成也審題,敗也審題課件

成也審題，敗也審題1粗心大意，無故丟分①全都正確（相同）、不完全正確（相同）、全都不正確（相同）；②錯誤的，不全錯誤的，錯一（或2、3）個③選出錯誤的兩項④沒看清楚題號，張冠李戴。2理解偏頗，答非所問例如：這首詩描寫的景物有什么特點?

這首詩歌的景物描寫有何特點？

這首詞主要表達(dá)方式是什么？這首詞運用了哪些表達(dá)技巧？323．以“紅葉飄零”為主題寫一段文字，具體細(xì)致地描繪紅葉飄零的過程，不少于80個字。（6分）1：“呼……呼……”寒風(fēng)呼嘯，樹上的紅葉劇烈地?fù)u晃著，卻沒有掙脫，“呼……”又一陣寒風(fēng)，紅葉終于掙脫了，猶如得到新生一般，在寒風(fēng)中，在大樹下，舞著身姿，舞出一部經(jīng)典的獨舞。然后，向后翻騰兩周半，準(zhǔn)確地著地。。（鄭偉光）2：金黃的秋天，有金黃的稻田，還有飄零的紅葉。為什么這樹這么高大，這么的筆直。原來這正是為那紅葉準(zhǔn)備的。一陣秋風(fēng)吹過，紅葉便開始起舞盤旋，毫無阻礙，可以自由自在飄落，因為樹干是那么高大筆直。5陳澤航205個字3：在世間萬物種，任何一種生命凋謝總會引發(fā)另一種事物掘（崛）起或耀目的芬芳，葉子的掉落自然也是如此。紅葉是一種美麗而耀眼的葉子。在自然界中它是耀眼的明星。它也會有生命終結(jié)的那一天。當(dāng)它輝煌的把美麗獻(xiàn)出大自然后，它依然不忘為自然界增添美麗，為自然界獻(xiàn)出自己的養(yǎng)分。它們飄零在大地上呈現(xiàn)了美麗的一段日子，然后化成植物的養(yǎng)分為下一代的植物做基礎(chǔ)，這是何等偉大的品質(zhì)??！我們應(yīng)當(dāng)欣賞它的美麗，思考它的本質(zhì)，學(xué)習(xí)它的精神。6朱寶良子：當(dāng)秋姑娘提著裙擺，輕盈地在大地上旋舞，那火紅的葉子也像是起了玩耍的心，身子一搖，就從枝干上掙脫，靜靜地在林子里跳起飄零之舞。紅葉隨著涼風(fēng)四處飄蕩著，像上帝遺落在人家的一塊紅手絹，落在大地上，浮在溪澗里，歡笑著、追逐著，為這深秋的金黃美景增添了一抹嫵媚的亮色……參考答案：深秋時節(jié)，層林盡染。一枚紅葉從樹梢向樹根探下了身子，悄然下落。她想，冷風(fēng)蕭瑟，我們的母親――樹根該多么需要我們這些子女來呵護(hù)啊。紅葉優(yōu)美地舒展著身姿，飄過一根根樹枝，向姐妹們發(fā)出真誠的呼吁，于是，一片片紅葉，翻轉(zhuǎn)飄零，紛紛聚攏在母親的腳下。7閱讀下面的唐詩，回答后面問題。（7分）2010惠一調(diào)淮上喜會梁州故人韋應(yīng)物江漢曾為客，相逢每醉還。浮云一別后，流水十年間。歡笑情如舊，蕭疏鬢已斑。何因不歸去？淮上有秋山。注：①淮上，今江蘇淮陰一帶。②秋山，詩人《登樓》詩有“坐厭淮南守，秋山紅樹多”句，此處化用。（2）繪畫藝術(shù)中有所謂“密不透風(fēng)，疏可走馬”之說。詩歌的表現(xiàn)同樣有疏密的問題，有些東西不是表現(xiàn)的重點，就應(yīng)從略，使之疏朗；有些東西是表現(xiàn)的中心，就應(yīng)詳寫，使之細(xì)密。疏密相間，詳略適宜，才能突出主體。請談一談你對本詩疏密特點的理解。（4分）（2）（4分）疏的地方：詩的首聯(lián)概括了以前的交誼，頷聯(lián)“浮云一別后，流水十年間”，表現(xiàn)的時間最長，表現(xiàn)的空間最寬，表現(xiàn)的人事最雜，但只用了疏朗的筆墨，就起到了鋪墊、陪襯的作用。（2分）密的地方：頸聯(lián)和尾聯(lián)細(xì)膩地描寫了今日的相聚、痛飲和歡笑，突出了故交情篤，也寫出了自己的心跡，這是全詩的重點和主體，能給人留下真切的印象。（2分）閱讀受阻，不懂要求8概念不準(zhǔn)，要點不全15．韓寒從一個個性突出的少年偶像作家，迅速成長為公共知識分子群體的代表性人物。試概括韓寒的成功因素。（4分）分析下面兩種答案：1：從七門功課不及格到作品賣到脫銷，從紅衛(wèi)兵到09年上海拉力賽的冠軍，韓寒給人們展現(xiàn)的是他率真、有思想，極具個性的現(xiàn)象。對事情有自己獨特的看法，敢于批評。我想這是他成功的原因。。（葉海雄）2：①是中國唯一一位場地和拉力賽的雙料冠軍。②他是一位作家，風(fēng)流自在，有品質(zhì)，不是乏味的家伙。③他的言論風(fēng)格不羈，引發(fā)爭議，又廣受歡迎。④他在博客文章中評論社會熱點話題。⑤機(jī)智幽默，用簡單的邏輯揭示事實。⑥率性不端著，又不致失態(tài)，有自然的分寸感。凌煌（根據(jù)分?jǐn)?shù)來確定點數(shù)）1020．這是一篇典范的科學(xué)考察報告。請依據(jù)本文概括這類科學(xué)考察報告的基本結(jié)構(gòu)，并說說科學(xué)考察報告與一般科普說明文在表達(dá)方式上的主要區(qū)別在哪里。（6分）試看看這位同學(xué)的答案：1：這類科學(xué)考察報告的基本結(jié)構(gòu)是“總——分——總”①先講科學(xué)考察報告是什么②再寫科學(xué)考察的過程③最后總結(jié)科學(xué)考察報告。主要區(qū)別：①運用對比手法②語言嚴(yán)謹(jǐn)③舉例子參考答案：(1)（3分）科學(xué)考察報告的基本結(jié)構(gòu)是：考察目標(biāo)；考察過程；考察結(jié)論。（一點1分）(2)（3分）科學(xué)考察報告以敘述和議論為主，（2分）一般科普說明文以說明為主。（1分）1222．南朝梁簡文帝說：“立身之道與文章異，立身先須謹(jǐn)慎，文章且須放蕩。”脂硯齋說：“為人要老實，為文要狡猾?！闭堊屑?xì)揣摩劃線例句的形神特點，然后用“……要……，……要……”這種句式，再仿寫兩組句子。（6分）為愛要犧牲，為恨要放下。為親要尊重，為友要相依。做人要善良，為鬼要兇惡。做人要認(rèn)真，做夢要馬虎。人好要善良，人奸要卑鄙。在校要勤奮，在家要懶惰。做事要遠(yuǎn)見，做人要短見。生子要霸氣，生女要靈氣。春天要播種，秋天要收獲。飯前要洗手，飯后要漱口。為臣要忠誠，為商要奸詐，為官要清廉，為人要圓滑?！瓕阂燎?，對人要寬容，為人要內(nèi)斂，為文要張揚。14如何準(zhǔn)確審題？仔細(xì)讀題，抓住重點挖掘信息，尋找突破整理思路，規(guī)范答題15仔細(xì)讀題，抓住重點14.作者在文中對哪些觀點提出了不同的看法？請分點列出這些觀點。（4分）12．下列有關(guān)后期印象派的表述不符合原文意思的的兩項是（5分）17．請閱讀文中第3段畫橫線的句子，并結(jié)合全文，簡要說明這一束百合花中所蘊含的作者的態(tài)度。（5分）18．文章第3段畫波浪線的句子說：“他那真實的直覺與非功利的直率，恰恰道破了人生、人性、人際的某些底蘊?！蹦銓ψ髡叩倪@個觀點是否有同感？請結(jié)合文章內(nèi)容談一談。20．這是一篇典范的科學(xué)考察報告。請依據(jù)本文概括這類科學(xué)考察報告的基本結(jié)構(gòu)，并說說科學(xué)考察報告與一般科普說明文在表達(dá)方式上的主要區(qū)別在哪里。（6分）16挖掘信息，尋找突破隱含條件，是指題目中若明若暗、隱而不顯、含而不露的已知條件，如果能深入挖掘這些隱含條件，就能較容易找到答題的突破口。1710．閱讀下面一首宋詩，然后回答問題。（7分）

宿洞霄宮①林逋秋山不可盡，秋思亦無垠。碧澗流紅葉，青林點白云。涼陰一鳥下，落日亂蟬分。此夜芭蕉雨，何人枕上聞？

[注]①洞霄宮：在今浙江余杭縣南大滌洞，一向是游覽勝地，道家認(rèn)為大滌洞是第七十二福地。唐代建有天柱觀，北宋改名為“洞霄宮”。（2）詩的尾聯(lián)提到了“芭蕉雨”、“枕上聞”，這描繪了一幅怎樣的意境？參考答案：（2）①尾聯(lián)描繪了一幅清幽而閑適，浪漫而詩意深遠(yuǎn)的意境。（1分）②作者遐思悠悠，描繪了其從聽覺角度神往的意境（1分）：③雨打芭蕉音律美妙，枕上聽雨情韻無限。（1分）18課堂練習(xí)（2009廣一模）閱讀下面的宋詞，然后回答問題。（7分）

鷓鴣天①陸游家住蒼煙落照間，絲毫塵事不相關(guān)。斟殘玉瀣②行穿竹，卷罷黃庭③臥看山。貪嘯傲，任衰殘，不妨隨處一開顏。元知造物心腸別，老卻英雄似等閑！【注】①寫該詞時陸游42歲，因遭投降派羅織罪名免官，被迫隱居。②玉瀣（xiè）：美酒。③黃庭：即《黃庭經(jīng)》，道家的經(jīng)典著作。（1）你讀出這首詞的抒情主人公是一個什么樣的形象？（2）這一形象寄寓了作者怎樣的情感？請結(jié)合全詞分析。