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新教師三年職業(yè)生涯規(guī)劃新教師三年職業(yè)生涯規(guī)劃新教師三年職業(yè)生涯規(guī)劃新教師三年職業(yè)生涯規(guī)劃編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址:電話:傳真:郵編:新教師三年職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)間如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼我的新教師生涯來(lái)到了第三年?,F(xiàn)代的人們把教師比作人生的方向標(biāo)。教師,對(duì)一個(gè)人的影響是一生的,一個(gè)人能否成才,很大程度上取決于教師對(duì)其影響?,F(xiàn)在,我為了做好這份工作,為自己制定了一個(gè)三年規(guī)劃來(lái)勉勵(lì)自己。
一、第一年要完成角色的轉(zhuǎn)變(XX-XX)
踏入了教師這個(gè)行業(yè),在心理上的,還是生活上都會(huì)有些許不適應(yīng)。我要盡快實(shí)現(xiàn)向教師的轉(zhuǎn)變。在態(tài)度上,教學(xué)上,人際關(guān)系處理上都是我需要努力的方向。
(一)態(tài)度上的轉(zhuǎn)變。踏入工作崗位后,我要以熱情的態(tài)度來(lái)對(duì)待教師這個(gè)職業(yè)。工作上,勤勤懇懇,不遲到,不早退。要對(duì)得起教師的稱號(hào)。認(rèn)真批改每一份作業(yè),并爭(zhēng)取能在每一份作業(yè)中寫(xiě)下鼓勵(lì)與積極性的評(píng)語(yǔ)。學(xué)著做好課后輔導(dǎo)工作。
(二)教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變。當(dāng)了老師后,要認(rèn)真?zhèn)湔n,不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。認(rèn)真?zhèn)湔n,先自己多看看書(shū)本和教參,然后再慢慢借鑒其他優(yōu)秀的教案,從而寫(xiě)出有自己思想的教案。從上好每一堂課開(kāi)始:每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫(xiě)好教學(xué)后記。
(三)人際關(guān)系的處理。剛剛當(dāng)老師,還處于關(guān)注學(xué)生是否喜歡自己,領(lǐng)導(dǎo)是否對(duì)自己滿意的階段。這就要求我要學(xué)會(huì)與人交流,處理與同學(xué)之間的關(guān)系。要努力完成教學(xué)任務(wù),讓領(lǐng)導(dǎo)放心。作為一名老師,難免要與家長(zhǎng)接觸,這時(shí)巧妙的溝通技巧,定會(huì)讓我們的教學(xué)更加得心應(yīng)手。
二、第二年要努力完善自己,做一名合格的的教師。(XX-XX)
(一)自我成長(zhǎng)方面,通過(guò)一年的鍛煉,我已經(jīng)初步的積累了經(jīng)驗(yàn),無(wú)論是教學(xué)生,還是在其他的方面。這一年,我要盡自己最大的努力來(lái)幫自己的學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。多多關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)。繼續(xù)保持虛心好問(wèn)的好習(xí)慣,在各個(gè)章節(jié)的教學(xué)上繼續(xù)征求其他老師的意見(jiàn),學(xué)習(xí)他們對(duì)難點(diǎn)和重點(diǎn)的處理方法
(二)教學(xué)方面。根據(jù)新課標(biāo),積極學(xué)習(xí)新知識(shí),努力汲取經(jīng)驗(yàn),并且做到善于反思自己。同時(shí),在處理課堂問(wèn)題和突發(fā)事件時(shí)上,要做到反應(yīng)敏捷,科學(xué)的利用教學(xué)機(jī)智,處理好這些問(wèn)題。對(duì)于那些調(diào)皮的學(xué)生,要做到以平和的心態(tài)來(lái)告誡,可以通過(guò)舉事例和講故事來(lái)教育他們。讓學(xué)生明白是非曲直。
(三)對(duì)待學(xué)生方面,多看關(guān)于學(xué)生心理的書(shū)籍,以幫助他們解決心理問(wèn)題。不僅要在學(xué)生面前樹(shù)立教師威信,還要做到愛(ài)學(xué)生,但不是溺愛(ài),要平等的愛(ài),嚴(yán)與愛(ài)相結(jié)合。尊重學(xué)生的人格,把他們當(dāng)朋友對(duì)待,充分關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活。多與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,做到家庭教育和學(xué)校教育結(jié)合起來(lái)。要在班級(jí)中開(kāi)展互幫互助活動(dòng),使差生也能得到發(fā)展。
三、努力使自己的業(yè)務(wù)水平有較大的提升(XX-20xx)
經(jīng)過(guò)兩年的鍛煉,在處理教學(xué)及班級(jí)問(wèn)題上,能得心應(yīng)手,不慌亂。能做到與學(xué)生亦師亦友,相處融洽。課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分尊重學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生容易學(xué),輕松學(xué),快樂(lè)學(xué)。
在教學(xué)能力上。作為新教師的我,要積極進(jìn)取,不斷汲取新知識(shí),學(xué)習(xí)新的教育理念。在課堂上,我要把傳統(tǒng)的課堂上的具有自己的特色,要把課上的有效率,有效果,有效益。讓學(xué)生充分的接受所學(xué)知識(shí)并會(huì)運(yùn)用。我還會(huì)多多的聽(tīng)優(yōu)秀教師的課來(lái)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提升自己。以便促進(jìn)自己專業(yè)更快成長(zhǎng)。
在對(duì)待學(xué)生上。作為教師,并不只是做到管學(xué)生,學(xué)生有獨(dú)立的人格,我們要尊重,信任他們。在學(xué)習(xí)上,盡力幫助他們,要善于運(yùn)用表?yè)P(yáng)和激勵(lì)。在生活上,要關(guān)心照顧他們。平時(shí),要把與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系當(dāng)成自己的一項(xiàng)工作。我會(huì)通過(guò)家長(zhǎng)來(lái)更多的了解學(xué)生。對(duì)待差生,要幫助與鼓勵(lì),盡自己最大的努力來(lái)提高他們的成績(jī),還要多了解他們的心理,這有利于幫助學(xué)生解決心理問(wèn)題,提高各方面素質(zhì)。
在教研上,我已經(jīng)初步的形成了自己
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