![初中化學(xué)人教九年級上冊第五單元 化學(xué)方程式 化學(xué)方程式的配平PPT_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/4fbac9170122602ecd2c401d0dccfdd4/4fbac9170122602ecd2c401d0dccfdd41.gif)
![初中化學(xué)人教九年級上冊第五單元 化學(xué)方程式 化學(xué)方程式的配平PPT_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/4fbac9170122602ecd2c401d0dccfdd4/4fbac9170122602ecd2c401d0dccfdd42.gif)
![初中化學(xué)人教九年級上冊第五單元 化學(xué)方程式 化學(xué)方程式的配平PPT_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/4fbac9170122602ecd2c401d0dccfdd4/4fbac9170122602ecd2c401d0dccfdd43.gif)
![初中化學(xué)人教九年級上冊第五單元 化學(xué)方程式 化學(xué)方程式的配平PPT_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/4fbac9170122602ecd2c401d0dccfdd4/4fbac9170122602ecd2c401d0dccfdd44.gif)
![初中化學(xué)人教九年級上冊第五單元 化學(xué)方程式 化學(xué)方程式的配平PPT_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/4fbac9170122602ecd2c401d0dccfdd4/4fbac9170122602ecd2c401d0dccfdd45.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1.以客觀事實(shí)為基礎(chǔ)2.遵守質(zhì)量守恒定律1.等號左右兩邊原子的種類相同2.等號左右兩邊原子的數(shù)目相等書寫化學(xué)方程式的原則化學(xué)方程式的配平eg1:Mg+O2MgO2eg2:4Fe+3O22Fe2O3MgO√Fe3O4
√第1步:正確寫出化學(xué)式并用短線連接;化學(xué)方程式的書寫步驟化學(xué)方程式的配平第2步:寫出反應(yīng)條件和標(biāo)注必要的符號;第3步:配平化學(xué)方程式;第4步:把短線補(bǔ)成等號。H2OH2+O2H2OH2+O2通電↑↑H2OH2+O2通電↑↑221H2OH2+O2通電↑↑22奇數(shù)配偶法3最小公倍數(shù)法2定1法1觀察法4配平方法化學(xué)方程式的配平唯一元素法5待定系數(shù)法6化學(xué)方程式的配平定1法(歸一法)1第1步:選擇組成最復(fù)雜的化學(xué)式,并把系數(shù)定為1;第2步:將該化學(xué)式中各原子依次配平;第3步:若有分?jǐn)?shù)則去分母,使所有系數(shù)為最簡整數(shù)比;第4步:把短線補(bǔ)成等號。H2OH2+O2通電↑↑1H2OH2+O2通電↑↑1112H2OH2+O2通電↑↑112×2×2×222H2OH2+O2通電↑↑221化學(xué)方程式的配平最小公倍數(shù)法2第1步:找到并求出兩邊數(shù)目最多且只出現(xiàn)一次的原子的最小公倍數(shù);第2步:分別用最小公倍數(shù)除以該原子的角標(biāo);第3步:根據(jù)已經(jīng)確定的系數(shù)配平剩余化學(xué)式;H2OH2+O2通電↑↑氧原子的最小公倍數(shù)為2H2OH2+O2通電↑↑1H2OH2+O2通電↑↑22第4步:把短線補(bǔ)成等號。H2OH2+O2通電↑↑222化學(xué)方程式的配平第1步:選擇兩邊出現(xiàn)次數(shù)較多且原子個數(shù)有奇數(shù)也有偶數(shù)的元素;第2步:選擇有奇數(shù)個原子的化學(xué)式定其系數(shù)為偶數(shù)(如2);第3步:根據(jù)已經(jīng)確定的系數(shù)配平剩余化學(xué)式;H2OH2+O2通電↑↑H2OH2+O2通電↑↑H2OH2+O2通電↑↑22第4步:把短線補(bǔ)成等號。H2OH2+O2通電↑↑222AA奇數(shù)配偶法3化學(xué)方程式的配平第1步:選擇兩邊比較相近的2個化學(xué)式;第2步:根據(jù)它們的差別與相關(guān)化學(xué)式的關(guān)系確定系數(shù);H2OH2
+O2通電↑↑H2OH2
+O2通電↑↑H2OH2+O2通電↑↑22第3步:把短線補(bǔ)成等號。2觀察法42高溫Fe2O3+COFe
+CO23每個H2O變成H2要少1個O每個CO變成CO2要多1個O32化學(xué)方程式的配平第1步:找出唯一元素,并將含有較多唯一元素的化學(xué)式系數(shù)定為1;第2步:先配平含有唯一元素的化學(xué)式;第3步:根據(jù)已經(jīng)確定的系數(shù)求出其他化學(xué)式的系數(shù);唯一元素法5唯一元素:指在兩邊的化學(xué)式中均只出現(xiàn)一次的元素!點(diǎn)燃CH4+O2
CO2+H2O1點(diǎn)燃CH4+O2
CO2+H2O112第4步:把系數(shù)寫在化學(xué)式前面,以及把短線補(bǔ)成等號。點(diǎn)燃CH4+O2CO2
+H2O1122點(diǎn)燃CH4+O2
CO2+H2O1122化學(xué)方程式的配平第1步:分別設(shè)每個化學(xué)式的系數(shù)為a、b、c等;第2步:根據(jù)原子個數(shù)相等列出關(guān)系式;第3步:求得a、b、c等的代數(shù)關(guān)系,如a=xb=yc;待定系數(shù)法6①氫原子個數(shù)相等:②氧原子個數(shù)相等:2a=2b……(1)a=2c……(2)聯(lián)立(1)和(2)得,a=b=2c……(3)第4步:給a、b、c其中1個系數(shù)賦值,使得所有系數(shù)為最簡整數(shù)比;令c=1,根據(jù)關(guān)系式(3)得,a=2,b=2。第5步:把系數(shù)的值帶入原化學(xué)方程式,并將短線補(bǔ)成等號。
H2O
H2+
O2通電↑↑2
H2O
H2+
O2通電↑↑
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 昆明2025年云南昆明市生態(tài)環(huán)境局所屬事業(yè)單位引進(jìn)高層次人才筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 2025年中國雙人翻轉(zhuǎn)座椅骨架市場調(diào)查研究報(bào)告
- 廣西2025年廣西合浦儒艮國家級自然保護(hù)區(qū)管理中心招聘筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 2025至2031年中國鋁合金絲編織管行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- 2025至2031年中國精密交流脈沖焊接機(jī)行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- 2025至2031年中國玻璃衛(wèi)浴產(chǎn)品行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- 2025至2031年中國汽車前大燈鏡片行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- 惠州2025年廣東惠州龍門縣市容環(huán)境衛(wèi)生事務(wù)中心招聘編外環(huán)衛(wèi)工人14人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 2025年平移大門驅(qū)動系統(tǒng)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025年合金鋼襯項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 婚內(nèi)財(cái)產(chǎn)債務(wù)協(xié)議書(通用)
- 血液透析流程圖
- DB11∕T 1653-2019 供暖系統(tǒng)能耗指標(biāo)體系
- 齒輪箱振動信號和故障診斷
- 小學(xué)生急救常識(課件)主題教育班會
- 信息光學(xué)試卷試題及答案
- 文化差異及跨文化交際試題集
- PC-Ф800×800錘式破碎機(jī)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
- 慢病患者隨訪服務(wù)記錄表
- 雙溪課程評量表完整優(yōu)秀版
- 最新社工服務(wù)部組織架構(gòu)
評論
0/150
提交評論