中學生憲法主題演講稿 高中生學憲法講憲法主題演講稿

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憲法是國家的根本法，一向以來，人們都把它當作一部政治法。憲法是治國安邦的總章程，憲法的穩(wěn)定是社會穩(wěn)定的根基。我為你整理了高中生學憲法講憲法主題演講稿，夢想對你有扶助。

高中生學憲法講憲法主題演講稿篇1

敬愛的各位領(lǐng)導、各位老師、愛戴的同學們:

大家好!

談到法律，我想大家都不會目生，或多或少的對它都有確定的了解。21世紀是一個法制社會，所以我們確定要了解法律的重要性。同學們,"勿以善小而不為，勿以惡小而為之'，現(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來一次大的失足。我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學生做起，當我們走出校園，融入社會這個大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。

法律在我們的一生中是維護自己權(quán)利的武器，同時又是模范自己行為的社會準那么。同學們，當你頭腦發(fā)熱，打定行動時，想一想自己的行為是否觸犯了法律;當你受到不良行為進犯時，能否運用法律武器養(yǎng)護自己。作為新時代的青少年理應(yīng)爭取做到學法、懂法、守法、用法以及用法律武器養(yǎng)護自己。

但在我們的身邊，有一小片面人卻根本沒有這種意識，所以我們看到有人會唾手拿走同學的筆、亂扔同學的橡皮、給同學亂起污辱性綽號、為一點點小事動手動腳;有些同學上課不專心聽講、不完成規(guī)定的學習任務(wù)、不崇敬老師;更有甚者，有些同學張口閉嘴都是臟話，無故曠課，進網(wǎng)吧，玩嬉戲，還有意破壞公物等等，這些行為都是違紀甚至是違法的。

"沒有法則，不成方圓'，作為一個小學生，我們不僅有責任和義務(wù)提升自己的道德觀念，養(yǎng)成遵紀、守法的意識和好習慣，更應(yīng)懂得以法律來模范自己的思想，用法則來約束自己的行為，關(guān)注自己的一言一行，做一個遵規(guī)守紀的好公民!從現(xiàn)在開頭自覺遵守各種規(guī)章制度，這是和諧校園的保障。我們要自覺遵守學校的升旗制度、兩操、集會制度、進出校門制度、請假制度、嚴格遵守《小學生日常行為模范》、《小學生守那么》等。也要學習法律常識，鞏固安好意識。使自己安心學習、寧靜學習。

我們在學校里學習、生活和工作，和諧的校園能使我們精神昂揚，人際之間具有極強的親和力，心情舒暢，提高學習、工作的效率。讓我們攜起手，用和諧凝結(jié)人心，用和諧團結(jié)氣力，用和諧孕育夢想--在和諧中，體驗共同成長!

同學們，我們不能也不允許那些不良行為傷害我們美觀的校園、傷害我們幼嫩的心靈，讓我們團結(jié)起來，扶助那些已有不良行為的同學，人人樹立"遵紀守法為榮，違法亂紀為恥'的觀念，為創(chuàng)造和諧社會付出自己的一份氣力。

高中生學憲法講憲法主題演講稿篇2

老師們同學們：

大家上午好!今天我國旗下講話的題目是《學憲法講憲法》。

國的家住在心里，家的國以和屹立。我們的國家由于和平，由于和諧，所以能夠挺立在世界民族之林，我們作為一位炎黃子孫，有責任去維護我們祖國的和諧，而作為一名中學生，更理應(yīng)去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。

12月4號是我國的全國法制宣傳日，同時也是憲法宣傳日。以憲法實施日作為全國法制宣傳日,就是要在全社會進一步強化憲法意識，樹立憲法觀念。

憲法的意義在于它是國家的根本大法，這一特點抉擇了它的法律地位高于普遍法，具有最高法律地位和最高法律效力。憲法是制定普遍法律的依據(jù)，普遍法律的內(nèi)容都務(wù)必符合憲法的規(guī)定。與憲法內(nèi)容相抵觸的法律無效。

1949年10月中華人民共和國成立后，第一屆、第四屆和第五屆全國人民代表大會分別于1954年9月、1975年1月、1978年3月和1982年12月先后制定，公布了四部《中華人民共和國憲法》。2022年3月14日，第十屆全國人大二次會議通過憲法修正案，對原憲法作了修改。憲法修正案確立三個代表重要思想在國家政治和社會生活中的指導地位，增加推動物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)進展的內(nèi)容，完善對私有財產(chǎn)養(yǎng)護的規(guī)定，增加建立健全社會保障制度的規(guī)定，增加崇敬和保障人權(quán)的規(guī)定等。

遵守憲法，可以更好地維護我們的生命安好。阻塞交通的道路，頻頻發(fā)生的交通事故總令我們痛楚不堪。每年因交通事故導致的死亡人數(shù)數(shù)以萬計，直接經(jīng)濟損失達成幾億之多。誰曾想過進展的背后竟會有如此殘酷的數(shù)據(jù)?面對死亡的悲劇，我們在埋怨，我們在斥責，想想那些因失去親人的痛楚，我們是否要深思?面對車禍的理由：酒后駕車、疲乏駕車、超速等。這些法律所遏止的行為，被無視而導致了悲劇的發(fā)生，有人怨恨：這遏止，那限制，沒有了人身自由?？墒俏覀儾浑y察覺不遵守憲法的背后等待我們的是什么。只有遵守憲法，憲法才會養(yǎng)護我們。

我們作為中學生理應(yīng)做到：刻苦學習，積極進取，提高素質(zhì)，全面進展;遵守《中學生日常行為模范》及學校的各項規(guī)章制度;積極為學校和班級爭光;敬愛老師，團結(jié)同學;聽從父母教導，盡力承受家務(wù)勞動，體諒父母;忠誠守信、喜歡勞動、保護公物、養(yǎng)護環(huán)境。真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中。

我的講話終止了，感謝大家。

高中生學憲法講憲法主題演講稿篇3

各位領(lǐng)導，各位同學，

大家好

寒假中，我無意看到一篇文章大學生憲法意識的分析與斟酌，文章有幾點讓我印象深刻，其中這么寫道大學生憲法意識的培養(yǎng)在憲政創(chuàng)辦中具有戰(zhàn)略地位。但是，當前大學生的憲法意識不高，對憲法的了解少、興趣低，憲法權(quán)利意識差，沒有形成憲法至上的理念。這也促使我抉擇體會憲法的獨到之處。之后也是我深有感發(fā)。

憲法是國家的根本大法，是保持國家統(tǒng)一、民族團結(jié)、經(jīng)濟進展、社會進步和長治久安的法律根基，是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國、團結(jié)率領(lǐng)全國人民創(chuàng)辦中國特色社會主義的法制保證。從中憲法的重要意義凸顯而出，但是作為我們來講應(yīng)如何將其統(tǒng)一呢?以下為我個人的看法：

首先是知法。自覺學習憲法，鞏固憲法意識和法律觀念。作為二十一世紀的我們，作為祖國宏大事業(yè)的接班人，我們務(wù)必學習法律學識，只有這樣我們才能培養(yǎng)法法制思維，才能明白什么事該做什么是不該做，這樣我們的人生道路就一清二楚。其次是守法。既然我們已經(jīng)熟悉了法律，我們就理應(yīng)明白制定法律的最終目的是保障我們的權(quán)利，而不是讓法律成為一紙空文，成為我的笑料，因此我們理應(yīng)遵守她。其實我們有兩個選擇，要么違法，要么守法。違法就意味著你愚昧無知，你沒有社會責任感，你根本不知道你的行為給你的家庭，給整個社會甚至給全國全球造成了多么惡劣的影響。你為了一己私利，不僅傷害了別人，也毀了自己!假設(shè)沒有憲法來模范，那我們的社會還有什么社會，簡直就是人間地獄嗎。當然你也有另外一種選擇守法，用法律來約束自己，反省自己，其實在你守法的過程中逐漸就養(yǎng)成了法制思維，你心中裝的不僅僅是自己，還有你的親朋好友，祖國的大好河山，愛國、敬業(yè)、誠信、友善等美好品質(zhì)自然就形成了，社會自由了、對等了、公正了、法制了，國家富強、民主、文明、和諧還會遠嗎?第三是用法。當你的權(quán)利受到嚴重侵害時，要毫不躊躇的拿起法律武器保衛(wèi)自己的權(quán)利!第四是相信人間美好。社會風氣日下，但有多數(shù)仁人志士的聰慧，有我們國家領(lǐng)導人的宏偉領(lǐng)導，公允正義確定會揮手金錢的誘惑。法律面前，不管資產(chǎn)如何，不管地位如何，人民最終確定能夠人人平對等。

其中憲法的其次章公民的權(quán)利與義務(wù)，我覺得我們需要明確我們大學生的義務(wù)，其中(1)維護國家統(tǒng)一和各民族團結(jié)的義務(wù)。(2)遵守憲法和法律的義務(wù)。(3)維護祖國的安好、榮譽和利益的義務(wù)。(4)依法服兵役的義務(wù)。4條義務(wù)使我們需要履行的。

國家也將12月4日設(shè)立為國家憲法日，作為大學生我們應(yīng)依法辦事的思想觀念，不僅要遵紀守法，而且要監(jiān)視社會主義法律的遵守和執(zhí)行，堅決同一切