2021-2022學年山西省運城市高二（下）期末生物試卷（附答案詳解）

2021-2022學年山西省運城市高二（下）期末生物試卷.新冠肺炎疫情警示人們要養(yǎng)成良好的生活習慣，提高公共衛(wèi)生安全意識。下列相關敘述正確的是（ ）A.新冠病毒與肺細胞的主要區(qū)別是有無以核膜為界限的細胞核B.病毒能夠在餐具上增殖，用食鹽溶液浸泡餐具可以阻止病毒增殖C,新冠病毒易發(fā)生變異是由于其遺傳物質是DNAD.生活中接觸的物體表面可能存在病原微生物，勤洗手可降低感染風險.下列有關糖類的敘述，正確的是（ ）A.在葉綠體、線粒體、核糖體、細胞核中均含有脫氧核糖B.所有糖類都是生物體的主要能源物質C.細胞識別與糖蛋白中蛋白質有關，與糖被無關D.糖類是大多數植物體干重中含量最多的化合物.硒代半胱氨酸是近年來發(fā)現的構成人體蛋白質的第21種氨基酸，其結構與半胱氨酸類似，只是其中的硫原子被硒取代。下列相關敘述錯誤的是（ ）A.硒代半胱氨酸的硒元素位于氨基酸的R基上B.硒代半胱氨酸能與雙縮胭試劑在常溫下發(fā)生紫色反應C.發(fā)生脫水縮合時，水中的氫既可來自硒代半胱氨酸的氨基也可來自其竣基D.構成硒代半胱氨酸的基本元素是C、H、O、N.分泌蛋白的合成過程大致是：先在游離的核糖體上合成初始信號序列后，在信號識別顆粒的引導下與內質網膜上受體結合，信號序列和核糖體一起轉移至內質網上繼續(xù)合成，邊合成邊轉移至內質網中，并在內質網中將信號序列切除，合成結束后核糖體與內質網脫離，進入細胞質中。相關敘述正確的是（ ）A.用3H標記信號序列特有的氨基酸，將在高爾基體中檢測到3HB.內質網膜的基本支架是由磷脂和蛋白質構成的C.切除信號序列時要用到限制酶D.核糖體與內質網膜的結合依賴于信息傳遞.抗菌肽又名多肽抗生素，由20?60個氨基酸殘基組成，是廣泛存在于昆蟲及兩棲類動物、哺乳類動物體內的一類具有抗菌活性的多肽。其作用原理是吸附在細菌細胞膜上并形成跨膜的離子通道，造成細胞內容物泄漏，最終導致細胞死亡。最新研究表明，某些抗菌肽對癌細胞甚至病毒等均具有強有力的殺傷作用。下列相關敘述錯誤的是（ ）A.抗菌肽在細菌細胞膜上形成跨膜離子通道，依賴于細胞膜的流動性B.抗菌肽改變了細胞膜的通透性，導致細胞滲透壓升高，從而細胞失水過多而死亡C.利用酵母菌來生產抗菌肽時，抗菌肽的后期加工更容易，可能與其含有內質網，高爾基體有關D.利用酵母菌來生產抗菌肽時，要用到發(fā)酵工程.無機鹽是生物體的組成成分，對維持生命活動有重要作用。下列關于細胞中無機鹽的敘述正確的是（ ）A.無機鹽是細胞中的主要能源物質B.無機鹽參與維持細胞的酸堿平衡，不參與有機物的合成c.適當補充r,可預防缺碘引起的甲狀腺功能減退癥D.無機鹽大多以化合物的形式存在，對維持生命活動有重要作用.下列關于細胞組成成分、結構和功能的敘述，正確的是（ ）A.糖類、脂質、蛋白質和核酸都是生物大分子.蛇毒中的磷脂酶因水解紅細胞膜蛋白而導致溶血C.斐林試劑是含有CM+的堿性溶液，可被蔗糖還原成磚紅色D.細胞利用種類較少的小分子脫水合成種類繁多的生物大分子8.我國考古學家利用現代人的DNA序列設計并合成了一種類似磁鐵的“引子”，成功將極其微量的古人類DNA從提取自土壤沉積物中的多種生物的DNA中識別并分離出來，用于研究人類起源及進化。下列說法正確的是（ ）A.“引子”的徹底水解產物有三種B.設計的“引子”是一小段雙鏈DNAC.設計“引子”前需要知道古人類的DNA序列D.用該引子識別古人類DNA的過程遵循堿基互補配對原則9.2019年底開始，新型冠狀病毒（世界衛(wèi)生組織命名為“2019-nCoV”）肆虐全球,該病毒可引發(fā)人體肺部感染，嚴重者會造成病人死亡。病毒的檢測方法有：①核酸檢測，即檢測新冠病毒的核酸；②特異性抗原蛋白檢測，即檢測病毒表面的一種糖蛋白；③特異性抗體檢測，即檢測感染者體內通過免疫反應所產生的某種抗體。下列說法正確的是（ ）A.可在光學顯微鏡下直接觀察病人的痰液中是否含有2019-nCoVB.某人有可能①②為陽性③為陰性，也可能③為陽性①②為陰性C.方法①②③都可用咽拭子采樣D.可將新型冠狀病毒樣本中的核酸直接進行PCR擴增.有學生探究檢測大腸桿菌對抗生素的敏感性，實驗操作規(guī)范。圖示37C恒溫箱中培養(yǎng)兩天后所見結果（①②③為加有抗生素的圓紙片）。下列敘述中錯誤的是（ ）培養(yǎng)2天后的細赭浸否無闞水的圜紙片A.①②透明圈的大小差異可能與抗生素種類不同有關B.②③透明圈的大小差異可能與同種抗生素的濃度不同有關C.本實驗所用培養(yǎng)基為牛肉膏蛋白陳選擇培養(yǎng)基D.浸有無菌水的圓紙片在本實驗中作為空白對照.啤酒是以麥芽汁為原料，經釀酒酵母發(fā)酵制得。傳統(tǒng)啤酒釀造過程中，發(fā)酵在敞開式發(fā)酵池中進行，麥芽汁中接入酵母菌后通入大量無菌空氣，之后會產生大量氣體翻騰逸出，在麥芽汁表面形成25?30cm厚的氣泡層（泡蓋），然后停止通氣，進入靜止發(fā)酵階段。下列說法正確的是（ ）A.大麥發(fā)芽的過程中會產生淀粉酶，便于將大麥中的淀粉分解為葡萄糖進行酒精發(fā)酵B.傳統(tǒng)啤酒釀造過程中需要嚴格滅菌以防止雜菌污染C.泡蓋產生的主要原因是釀酒酵母無氧呼吸產生CO2,泡蓋的形成可以促進酒精的產生D.發(fā)酵的過程就是酵母菌進行有氧呼吸的過程.某實驗小組用紫外線照射法去除某種煙草細胞的細胞核，獲得保留細胞質（含葉綠體）且具有鏈霉素抗性的細胞甲，再與無鏈霉素抗性的該種煙草細胞乙進行體細胞雜交，篩選出雜種細胞丙，進而培育成雜種植株。下列敘述錯誤的是（ ）A.形成雜種細胞的過程利用了細胞膜的流動性B.細胞甲、乙雜交前，需用纖維素酶和果膠能去除細胞壁C.為獲得雜種細胞丙，可利用含鏈霉素的選擇培養(yǎng)基進行篩選D.培育形成的雜種植株與原有的煙草植株存在生殖隔離.幽門螺桿菌（能產生胭酶）感染是急慢性胃炎和消化性潰瘍的主要致病因素，嚴重者則發(fā)展為胃癌。我國的共餐制是導致幽門螺桿菌高發(fā)的重要原因。在患者體內采集樣本并制成菌液后進行培養(yǎng)。下列敘述正確的是（ ）A.對幽門螺桿菌進行分離和計數可用平板劃線法B.若空白對照組上長出了菌落，需要在實驗組數據的基礎上減去空白對照組的菌落數C.進行幽門螺桿菌培養(yǎng)需要提供無氧的環(huán)境D.分離純化幽門螺桿菌時應使用以銹鹽為唯一氮源的培養(yǎng)基.科研人員利用核移植技術獲得的患者自體胚胎干細胞可用于治療某些疾病，部分過程如圖所示。下列分析錯誤的是（ ）A.將體細胞注入去核卵母細胞即可得到重組細胞B.選擇MII期的卵母細胞有利于細胞核全能性恢復C.重組細胞形成囊胚的過程進行了有絲分裂和細胞分化D.用該方法獲得的胚胎干細胞治療疾病可避免發(fā)生免疫排斥反應.世界首例免疫艾滋病的基因編輯嬰兒，是由經CRISPR/Cas9基因編輯技術對CCR5基因進行修改的胚胎細胞孕育的。研究者的初衷是讓志愿者生出能抗艾滋病病毒的嬰兒。但嬰兒誕生后，深圳市醫(yī)學倫理專家委員會啟動對該事件涉及倫理問題的調查。下列有關敘述不正確的是（ ）A.“設計試管嬰兒”利用了胚胎移植、基因檢測等技術B.胚胎是人生命的一個自然階段，不能對其生命屬性進行非道德篡改C.“設計試管嬰兒”屬于無性生殖D.并不能確保CCR5基因被選擇修飾發(fā)生變異的個體不患艾滋病.下列關于生物技術安全性的說法錯誤的是（ ）A.擁有生物武器是一個國家綜合實力的象征，各國均應加強研究和制造B.轉基因植物有可能合成出對人體有直接毒性或潛在毒性的蛋白質C.制訂相應的法規(guī)、條例規(guī)范生物技術的應用D.高致病性的基因重組到高傳染性的病毒基因組中，就可能在人或動物群體中迅速蔓延.科學家已能運用基因工程技術，讓羊合成并由乳腺分泌人的凝血因子，下列相關敘述中正確的是（ ）①該技術將導致定向變異②DNA連接酶把人的凝血因子基因與載體黏性末端的氫鍵與磷酸二酯鍵都連接起來③蛋白質中的氨基酸序列可為合成人的凝血因子基因提供資料④受精卵是理想的受體細胞⑤常用農桿菌轉化法將人的凝血因子基因導入受體細胞⑥轉基因羊的生殖細胞中不一定含有人的凝血因子基因A.①②@@ B.①③④⑥ C.②??⑥ D.①???.玫瑰人工栽培歷史悠久，迄今已培育出2500多個品種。玫瑰沒有生成藍色翠雀花素所需的“黃酮類化合物3,5-氫氧化酶”的基因，因此藍玫瑰被認為是不可能培育成功的。但科研人員將藍三葉草中的藍色翠雀花素相關基因植入普通玫瑰而成功培育出了藍玫瑰，這種玫瑰的花瓣中所含的色素為藍色。下列有關敘述錯誤的是（）A.藍色翠雀花素分布于藍玫瑰花瓣細胞的液泡中B.藍玫瑰的培育屬于人為的染色體變異C.可用DNA探針檢測藍色翠雀花素相關基因在玫瑰細胞內是否成功轉錄D.三葉草中的藍色翠雀花素相關基因能在玫瑰細胞內表達，說明遺傳密碼在不同種生物中可以通用.“X基因”是DNA分子上一個有遺傳效應的片段，若要用PCR技術特異性地擴增“X基因”，需在PCR反應中加入兩種引物，兩種引物及其與模板鏈的結合位置如圖甲所示。圖乙所示為循環(huán)過程中可能出現的DNA分子，至少經過幾次循環(huán)才會出現第⑤種DNA分子（ ）A.2次 B.5次 C.3次 D.4次.如圖表示科學家通過基因工程培育抗蟲棉時，從蘇云金芽抱桿菌中提取抗蟲基因“放入”棉花細胞中，與棉花的DNA分子結合起來發(fā)揮作用的過程示意圖。以下說法正確的是（ ）目的基因 q昆林花am—抗蟲楠恒環(huán)素抗性事因A.圖中I是質粒，步驟①常需用到限制酶和DNA聚合酶b.圖中n是含目的基因的重組Ti質粒，步驟②是將重組質粒導入農桿菌細胞C.用氯化鈣處理棉花受體細胞，有利于含目的基因的重組質粒導入D.若將目的基因導入四倍體棉花的花粉，通過花粉離體培養(yǎng)獲得的轉基因抗蟲棉一定能穩(wěn)定遺傳.下列關于生物學實驗的描述正確的是（ ）A.在新鮮的梨汁中加入斐林試劑，混勻后在加熱條件下由無色變成磚紅色B.在高倍顯微鏡下觀察黑藻的葉綠體，無需染色就能看到葉綠體的雙層膜和基粒C.在“土壤中分解尿素的細菌的分離與計數”實驗中，鏟取土樣時需要進行無菌操作D.利用DNA能溶于酒精溶液，而蛋白質不溶于酒精溶液的特性，可將DNA與蛋白質分離.下列有關人胰島素基因表達載體的敘述，正確的是（ ）A.表達載體中的胰島素基因可通過人肝細胞mRNA逆轉錄獲得B.表達載體的復制和胰島素基因的表達均啟動于復制原點C.使用質粒載體可以避免胰島素基因在受體細胞內被分解D.啟動子和終止密碼子均在胰島素基因的轉錄中起作用.用PCR方法檢測轉基因植株是否成功導入目的基因時，得到以下電泳圖譜。其中1號為DNA標準樣液（Marker）,10號為無菌水，PCR時加入的模板DNA如圖所示。據此作出的分析不合理的是（ ）bp1234 56789 102號：楂株DNA3號：?4~增：轉基因楂株DNAPCR產物的分子大小在250?500bp之間3號樣品可能是含目的基因的載體DNAC.在凝膠中DNA分子的遷移速率與DNA分子的大小有關，與凝膠的濃度無關D.9號樣品對應的植株不是所需的轉基因植株.下列關于操作過程的敘述中錯誤的是( )A.PCR反應中使用的微量離心管、槍頭、緩沖液以及蒸儲水等在使用前必須進行高壓滅菌PCR緩沖液和酶應分裝成小份，在-20C儲存C.PCR所用緩沖液和醐從冰箱拿出之后，迅速融化D.在微量離心管中添加反應成分時，每吸取一種試劑后，移液器上的吸液槍頭都必須更換.水蛭素是一種蛋白質，可用于預防和治療血栓。研究人員發(fā)現，用賴氨酸替換水蛭素第47位的天冬酰胺，可以提高它的抗凝血活性。在這項替換研究中，目前可行的直接操作對象是( )A.基因 B.氨基酸 C,多肽鏈D.蛋白質.細胞的各種生命活動都有其物質基礎和結構基礎。根據所學知識回答下列問題：(1)脂肪可以被蘇丹III染液染成 色。RNA的單體是,與DNA的單體相比，其特有的成分是oDNA中儲存著生物的遺傳信息。(2)有關DNA分子的研究中，常用32P來標記DNA分子。若用帶有32P標記的dATP(脫氧腺甘三磷酸，dAR?Pp?PQ作為DNA生物合成的原料，將32P標記到新合成的DNA分子上,則帶有32P的磷酸基團應在dATP的(填“a"邛”或“丫”)位上。(3)溶酶體是細胞的“消化車間”，其功能是o菠菜葉肉細胞與酵母菌細胞相比，特有的結構是.酵母菌細胞質中的細胞器并非漂浮于細胞質中，而是由錨定并支撐。(4)分離各種細胞器的方法是o細胞核基因表達時能發(fā)生堿基互補配對的場所是真核細胞中，mRNA通過進入細胞質。(5)細胞核的功能。.學習以下材料，回答(1)?(3)題內質網一一線粒體結構偶聯與阿爾茨海默癥的關聯性。淀粉樣蛋白(AR)的大量沉積被認為是導致阿爾茨海默癥(AD)的一個重要原因。AR在大腦神經細胞軸突和神經末梢中形成，會激發(fā)一系列連鎖反應，包括阻礙神經細胞軸突的運輸功能，甚至導致神經細胞的死亡。A。由供淀粉樣前體蛋白(APP)先經過力口工形成pa/APP,再由。分泌酶和y分泌酶切割產生。目前尚無治療AD的特效藥物。長期以來囊泡運輸被認為是內質網與其他細胞器相聯系的主要機制，但最近的研究表明內質網膜與線粒體、質膜、高爾基體緊密連接，這種細胞結構間形成的微小膜連接稱為膜接觸位點。盡管這些接觸通常只涉及膜表面的很小部分，但對胞內通信卻起著重要的介導作用。最典型的膜接觸位點是內質網和線粒體之間的接觸部位一線粒體相關內質網膜(MAM)。MAM上存在豐富的蛋白質，這些蛋白質可調節(jié)與生理和病理過程相關的細胞信號通路。許多研究表明MAM與AD的發(fā)生有密切的聯系。研究顯示，在AD模型小鼠中，線粒體內Ca?+的增加與A。斑塊沉積和神經元死亡有關。MAM是調節(jié)Ca?+平衡和氧化還原平衡的關鍵點。內質網膜上的Ca2+釋放通道被激活后，通過MAM控制Ca2+從內質網順濃度梯度向線粒體轉移。線粒體中過量的Ca2+會干擾細胞呼吸，增加活性氧的生成；同時Ca?+濃度異常會觸發(fā)內質網功能異常，從而導致神經元死亡，引發(fā)AD。APP加工成pa/APP后，導致其改變，從而被P分泌酶切割產生Ap。(2)由材料可知，細胞器膜、細胞膜和核膜等結構，通過和,在結構和功能上緊密聯系，共同構成細胞的生物膜系統(tǒng)。(3)根據文中信息，Ca2+濃度異常引發(fā)AD的原因是：在的調控下，Ca2+大量進入線粒體，過量的Ca2+干擾了氧氣在與［H］的反應，產生過多活性氧;同時，Ca2+濃度異常會,從而導致神經元死亡。.黃曲霉毒素是黃曲霉等菌株產生的一類劇毒的含碳有機物，常見于發(fā)霉糧食及糧食制品中，其中以黃曲霉毒素日(AFBD毒性最強。為保障食品安全，科研人員嘗試開發(fā)能有效降解AFBi的生物菌劑。(1)欲篩選AFBi降解菌，科研人員需配制的選擇培養(yǎng)基。(2)科研人員欲分離并測定耗牛糞中能降解AFBi的微生物的數量，請簡述實驗思

（3）經選擇培養(yǎng)后，初步分離得到能降解AFBi的菌株，通過微生物的純培養(yǎng)獲得,通過觀察菌落特征，初步鑒定菌種類別，進而篩選得到分泌AFBi降解酶的菌株A。（4）用菌株A進行AFBi降解實驗，72h內定時取樣檢測，結果如圖所示。60h后發(fā)酵裝置中菌株A的密度下降，試分析其原因（從兩方面作答）（5）將菌株A制成用于保障食品安全的生物菌劑時，還需要解決什么問題？（答出一點即可）時間（h）注：值反映發(fā)解裝時間（h）注：值反映發(fā)解裝W中體株A的密度(*)*?*世XU.V.羊乳因其營養(yǎng)成分最接近人乳，且不含牛乳中的某些可致過敏的異性蛋白質而受到消費者的青睞，但市場上存在著用牛乳冒充羊乳欺騙消費者的現象。對此，研究人員開發(fā)制備了羊乳asl-酪蛋白單克隆抗體檢測試劑盒。（1）用多次免疫小鼠，取小鼠的組織進行處理，分散成單個細胞后與細胞混合，誘導細胞融合后篩選出雜交瘤細胞。（2）將得到的雜交瘤細胞進行培養(yǎng)，隨后進行抗體檢測。檢測原理及操作流程如圖1,實驗結果如圖2。?杭體楸對濃眼。I（…值ii：安林抗體可與收測機體出臺.的,可身桁左度物反應ii：安林抗體可與收測機體出臺.的,可身桁左度物反應jte圖1①實驗過程中，將特定抗原固定在固相載體后，依次將待測抗體、 加入到反應體系，測吸光值，顏色越深吸光值越高。最終篩選得到I?IV四株雜交瘤細胞。

②實驗中常用半抑制濃度(ICs。)評價抗體靈敏度：即取同樣濃度的不同來源抗體，分別檢測一半抗體被同一種抗原結合時所需抗原的最低濃度。圖2為I?IV四株雜交瘤細胞的培養(yǎng)液抗體相對濃度和IC50值。據圖分析，制備羊乳asl-酪蛋白單克隆抗體時應選擇號雜交瘤細胞，理由是o(3)用得到的單克隆抗體制備檢測試劑盒，對市面上的4類乳品(乳品1、乳品2乳品3乳品4)進行檢測，結果如表1,結果說明。表1樣品檢測結果檢測樣品空白對照羊乳asl-酪蛋白乳品1乳品2乳品3乳品吸光值01.5231.4971.5060.0730.065注：吸光值＞0.2判為陽性，效果顯著30.科研小組利用基因工程技術將“抗蟲基因”轉入棉花細胞成功培育出抗蟲棉，該技術所用的含“抗蟲基因”的DNA與質粒上相關限制前的醉切位點分別如圖1、圖2所示(不同限制酶的識別序列和酶切位點：BamH15'-GJGATCC-3',BelI5'-TJGATCA-3',Sau3AI5'-|GATC-3,,HindIH5'-AJAGCTT-3')。請分析并回答下列問題：力winSauiA.IHindm力winSauiA.IHindm目的基因(1)通過PCR擴增獲得“抗蟲基因”時，依據設計引物，引物的作用是(2)培育轉基因抗蟲棉的核心工作是o科研人員分別使用Hindlll和Sau3A1兩種限制酶處理含目的基因的DNA片段，用HindlH和BamHI兩種限制酶處理質粒，試分析切割質粒時用限制酶BamHI替換Sau3AI的原因。(3)欲確定“抗蟲基因”是否表達出“抗蟲蛋白”，在分子水平上的檢測方法是,該方法的原理是。(4)生產上常將轉基因抗蟲棉與非轉基因棉花混合播種，目的是.

啟動子目的基因啟動子目的基因

插入位點舅Amp 及忤復制原點m ?鄴衛(wèi)/（5）在基因工程的操作過程中，標記基因在檢測目的基因是否導入受體菌方面廣泛應用。環(huán)絲氨酸輔助篩選法：四環(huán)素能使細菌停止生長但不致死；環(huán)絲氨酸能使正常生長的細菌致死，而對停止生長的細菌不致死。某質粒如圖3所示（Ampr表示氨葦青霉素抗性基因，Tet,表示四環(huán)素抗性基因），Tet中插入目的基因后失活。用此質粒構建表達載體，轉化細菌后，結果有3種：未轉化的細菌（無外源DNA進入）、含空質粒（沒有連接目的基因的質粒）的細菌、含重組質粒的細菌。①用含有和的培養(yǎng)基對上述3種細菌進行篩選，只有含空質粒的細菌被淘汰，理由是.②在上述篩選的基礎上，若要篩選出含重組質粒的細菌，還需使用含有的培養(yǎng)基。答案和解析.【答案】D【解析】解：A、新冠病毒與肺細胞的主要區(qū)別是有無細胞結構，A錯誤；B、病毒沒有細胞結構，只能寄生于活細胞才能生存，不能在餐具上增殖，B錯誤；C、新冠病毒的遺傳物質是RNA,RNA是單鏈結構，容易發(fā)生變異，C錯誤；D、生活中接觸的物體表面可能存在病原微生物，我們的雙手與各種物品接觸的機會最多，故手被視為病原微生物最直接的傳播媒介，所以勤洗手可降低感染風險，D正確。故選：D。病毒是沒有細胞結構的生物，只由蛋白質外殼和遺傳物質組成。病毒只能依賴活細胞生存和繁殖。新型冠狀病毒屬于RNA病毒。本題主要考查生物的基本特征及病毒、新冠病毒的內容，要求考生識記相關知識，并結合所學知識準確答題。.【答案】D【解析】解：A、脫氧核糖是組成DNA的重要成分，在線粒體（含有少量的DNA）、葉綠體（含有少量的DNA）、和細胞核（含有DNA）中均含有脫氧核糖，核糖體由rRNA和蛋白質組成，不含脫氧核糖，A錯誤；B、糖類中的核糖、脫氧核糖和纖維素屬于結構物質，不是生物體的能源物質，B錯誤；C、細胞識別與糖蛋白中蛋白質和糖被都有關，C錯誤；D、纖維素是植物細胞壁的主要成分，糖類占植物體干重的85%到90%,因此糖類是大多數植物體干重中含量最多的化合物，D正確。故選：D。1、單糖：核糖、脫氧核糖、葡萄糖、果糖、半乳糖；2、植物體內的二糖有蔗糖、麥芽糖，動物體的二糖：乳糖；3、多糖：動物細胞多糖是糖原，植物細胞的多糖有淀粉和纖維素。本題主要考查生物膜的流動鑲嵌模型、細胞器的結構、功能、糖類的種類及分布的內容，要求考生識記相關知識，并結合所學知識準確答題。.【答案】B【解析】解：A、氨基酸的不同在于R基的不同，硒元素位于硒代半胱氨酸的R基團中，A正確；B、雙縮胭試劑鑒定的是蛋白質多肽中的肽鍵，硒代半胱氨酸沒有肽鍵，不能與雙縮胭試劑發(fā)生紫色反應，B錯誤；C、脫水縮合是指一個氨基酸分子的竣基和另一個氨基酸分子的氨基相連接，同時脫出一分子水，脫去的水分子中的氫來自一個氨基酸的粉基和另一個氨基酸的氨基，故發(fā)生脫水縮合時，水中的氫既可來自硒代半胱氨酸的氨基也可來自其叛基，C正確；D、根據氨基酸通式可知，構成硒代半胱氨酸的基本元素是C、H、O、N,D正確。故選：Bo1、構成蛋白質的基本單位是氨基酸，每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個竣基，且都有一個氨基和一個叛基連接在同一個碳原子上，這個碳原子還連接一個氫和一個R基，氨基酸的不同在于R基的不同。2、氨基酸的脫水縮合反應是指一個氨基酸的氨基與另一個氨基酸的控基反應產生一分子水和二肽的過程。本題考查組成細胞的元素和化合物，意在考查學生識記所學知識要點，把握知識間的內在聯系，形成知識網絡的能力。.【答案】D【解析】解：A、用3H標記信號序列特有的氨基酸，會在核糖體、內質網中檢測到,H,在內質網中將信號序列切除，合成結束后核糖體與內質網脫離，進入細胞質中，高爾基體中檢測不到，A錯誤；B、內質網膜等生物膜的基本支架磷脂構成的，B錯誤；C、信號列是多肽鏈，所以應該用肽酶（或蛋白酶）切除信號列，C錯誤；D.核糖體與內質網膜上受體結合，體現了信息傳遞的過程，D正確。故選：D。根據題干信息分析，分泌蛋白的形成過程沒有涉及到高爾基體。初始信號序列先在游離的核糖體上合成，之后進入內質網中繼續(xù)合成，結束之后進入到細胞質中。本題主要考查的是細胞器之間的協調配合的相關知識，意在考查學生對基礎知識的理解掌握，難度適中。.【答案】B【解析】解：A、根據題干信息，抗菌肽的作用原理是吸附在細菌細胞膜上并形成跨膜的離子通道，依賴于細胞膜的流動性，A正確；B、抗菌肽改變了細胞膜的通透性，造成細胞內容物泄漏，導致細胞滲透壓降低，從而使細胞吸水脹破，B錯誤；C、酵母菌屬于真核生物，含有內質網、高爾基體等細胞器。利用酵母菌來生產抗菌肽時，抗菌肽的后期加工更容易，可能與其含有內質網、高爾基體有關，C正確：D、利用酵母菌來生產抗菌肽時，要用到發(fā)酵工程，進行大規(guī)模生產，D正確。故選：Bo真菌較細菌作為受體細胞的優(yōu)勢是真菌為真核微生物，含有內質網和高爾基體可對蛋白進行加工和修飾。本題考查蛋白質的結構和功能、細胞膜等相關知識，意在考查學生提取信息和分析問題的能力，難度不大。.【答案】C【解析】解：A、無機鹽不能提供能量，A錯誤；B、無機鹽參與維持細胞的酸堿平衡，也參與有機物的合成，B錯誤；C、碘是合成甲狀腺激素的重要原料，故適當補充碘，可以預防因缺碘引起的甲狀腺功能減退癥，C正確；D、無機鹽多以離子形式存在，對維持生命活動有重要作用，D錯誤。故選：Co無機鹽大多數以離子的形式存在，有的參與大分子化合物的組成。細胞中無機鹽的作用：①細胞中某些復雜化合物的重要組成成分，如亞鐵離子是血紅蛋白的主要成分、鎂離子是葉綠素的必要成分；②維持細胞的生命活動，如鈣離子可調節(jié)肌肉收縮和血液凝固，血鈣過高會造成肌無力，血鈣過低會引起抽搐；③維持細胞的酸堿平衡和細胞的形態(tài)。本題主要考查無機鹽的存在形式及功能的內容，要求考生識記相關知識，并結合所學知識準確答題。.【答案】D【解析】解：A、糖類中的單糖和二糖、脂質不是生物大分子，A錯誤；B、蛇毒中的磷脂醐能水解紅細胞膜中的磷脂，不能水解蛋白質，B錯誤；C、斐林試劑是含有CiP+的堿性溶液，在水浴加熱的條件下可被葡萄糖等還原糖還原成磚紅色，蔗糖不是還原糖，C錯誤；D、種類繁多的生物大分子是由種類較少的單體（小分子）脫水縮合形成的，D正確。故選：D。1、糖類是生物體主要的能源物質，組成元素是C、H、O,根據是否能水解及水解產物可分為單糖、二糖和多糖等。2、脂質是組成細胞和生物體的重要有機物，常見的有脂肪、磷脂和固醇。3、脂質與糖類相似，組成元素主要是C、H、O,有些還含有P和N,但脂質分子中氧含量遠少于糖類，而氫含量更多。本題考查組成細胞的化合物、檢測還原糖實驗等知識，要求考生識記組成細胞的幾種重要化合物及其功能；識記檢測還原糖實驗的原理，能結合所學的知識準確答題。.【答案】D【解析】解：A、由分析可知，該“引子”是一段單鏈DNA序列，故徹底水解后，產物有6種，分別是磷酸、脫氧核糖和A、T、G、C四種堿基，A錯誤；B、該“引子”是一段單鏈DNA序列，B錯誤；C、根據題干信息“利用現代人的DNA序列設計并合成了引子”，說明設計“引子”前不需要知道古人類的DNA序列，C錯誤；D、“引子”能將古人類的DNA識別出來，是因為古人類DNA中存在與“引子”的堿基序列互補配對的堿基序列，因此用該引子識別古人類DNA的過程遵循堿基互補配對原則，D正確。故選：D。分析題干信息:利用現代人的DNA序列設計并合成了一種類似磁鐵的“引子”，該“引子”是一段單鏈DNA序列，根據堿基互補配對的原則去探測古人類DNA中是否有與該序列配對的堿基序列。本題考查DNA分子的特異性，考查了學生獲取信息的能力和分析理解能力，具有一定的難度。.【答案】B【解析】解：A、新型冠狀病毒在光學顯微鏡下是觀察不到的，A錯誤；B、若某人剛剛感染病毒，機體還沒有產生免疫反應，則這個人有可能①②為陽性③為陰性，也可能某人感染病毒以后已經痊愈，產生了相應的抗體，所以可表現為③為陽性①@為陰性，B正確：C、方法①②都可用咽拭子采樣，③需要通過抽取體液進行采樣，C錯誤；D、新型冠狀病毒的遺傳物質是RNA,RNA不能宜接進行PCR擴增，需要逆轉錄成cDNA才能進行PCR擴增，D錯誤。故選：B,1、PCR技術可在體外大量擴增DNA。2、抗體主要分布在血清中，抗體可以與抗原特異性結合。本題考查免疫及PCR的相關知識，要求考生識記PCR技術的相關應用；識記免疫學的基礎知識，尤其是體液免疫和細胞免疫的過程，能理論聯系實際，運用所學的知識合理解釋生活中的生物學問題。.【答案】C【解析】解：A、由分析可知，抑菌圈的大小與抗生素的種類有關，故①②透明圈的大小差異可能與抗生素種類不同或抗生素濃度不同有關，A正確；B、結合分析可知，由分析可知，②③透明圈的大小差異可能與同種抗生素的濃度不同有關，B正確：C、由題干信息可知，該實驗的目的是探究檢測大腸桿菌對抗生素的敏感性，為了確保大腸桿菌能正常生長，本實驗所用培養(yǎng)基為牛肉膏蛋白陳完全培養(yǎng)基，C錯誤；D、浸有無菌水的圓紙片在本實驗中作為空白對照，確保實驗的準確性，D正確。故選：C,紙片中的抗生素在瓊脂中擴散，隨著擴散距離的增加，抗生素的濃度呈對數減少，從而在紙片的周圍形成濃度梯度。不同的抗生素的抑菌圈直徑，因受抗生素在瓊脂中擴散速度的影響而可能不同，抑菌圈的大小可以反映大腸桿菌對抗生素的敏感程度。抑菌圈越大，說明該菌對此抗生素感性越大，反之越小，若無抑菌圈，則說明該菌對此藥具有耐藥性。透明圈直徑大小與抗生素種類、濃度、細菌濃度有直接關系。本題考查微生物的分離與培養(yǎng)，要求考生理解抑菌圈的形成，意在考查考生理解所學知識并能從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力。.【答案】A【解析】解：A、大麥發(fā)芽的過程中會產生淀粉酶，便于將大麥中的淀粉分解為葡萄糖進行酒精發(fā)酵，A正確；B、傳統(tǒng)啤酒釀造過程中，發(fā)酵在敞開式發(fā)酵池中進行，說明不需要嚴格滅菌，B錯誤；C、泡蓋產生的主要原因是釀酒酵母有氧呼吸產生CO2,有25?30cm厚，能將麥芽汁與空氣隔絕，C錯誤；D、發(fā)酵的過程就是酵母菌進行無氧呼吸的過程，D錯誤。故選：Ao酵母菌在有氧條件下進行有氧呼吸，在無氧條件下進行無氧呼吸，有氧時酵母菌能通過出芽生殖的方式大量繁殖，種群數量增加很快，無氧時能分解葡萄糖產生酒精和二氧化碳，釋放出的能量，大部分儲存在發(fā)酵產物酒精中，少數以熱能形式散失。本題考查啤酒的制作，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的方法、實驗現象及結論等，需要考生在平時的學習過程中注意積累。.【答案】D【解析】解：A、形成雜種細胞的過程涉及原生質體細胞膜的融合，利用了細胞膜的流動性，A正確；B、植物細胞的最外層是細胞壁，它阻礙細胞的雜交，細胞甲、乙雜交前，需用纖維素酶和果膠酶去除細胞壁，B正確；C、雜種細胞丙具有鏈霉素的抗性，在培養(yǎng)基上加入鏈霉素，使未融合的乙細胞，以及乙細胞和乙細胞融合的細胞不能存活，從而篩選出雜種細胞丙，C正確；D、據分析可知，培育形成的雜種植株丙具有細胞乙的細胞核，與原有的煙草植株甲屬于同一物種，不存在生殖隔離，D錯誤。故選：D。植物體細胞雜交，又稱原生質體融合是指將植物不同種、屬，甚至科間的原生質體通過人工方法誘導融合，然后進行離體培養(yǎng)，使其再生雜種植株的技術。據題意可知，雜種細胞丙具有細胞甲的細胞質（含葉綠體且具有鏈霉素抗性）和細胞乙的細胞核和細胞質。本題考查植物體細胞雜交技術，識記并理解植物體細胞雜交的具體過程是解題的關鍵。.【答案】C【解析】解：A、對幽門螺桿菌進行分離和計數可用稀釋涂布平板法，平板劃線法不能用于菌落計數，A錯誤；B、若空白對照組上長出了菌落，則說明培養(yǎng)基滅菌不合格，實驗數據不可用，需重新進行實驗，B錯誤；C、幽門螺桿菌生活在胃中，處于低氧或無氧環(huán)境，故進行幽門螺桿菌培養(yǎng)需要提供無氧的環(huán)境，C正確；D、由題干信息可知，幽門螺桿菌能產生服醐，故分離純化幽門螺桿菌時應使用以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基，D錯誤。故選：Co1、在微生物學中，將允許特定種類的微生物生長，同時抑制或阻止其他種類微生物生長的培養(yǎng)基，稱為選擇培養(yǎng)基。雖然各種培養(yǎng)基的具體配方不同，但一般都含有水、碳源（提供碳元素的物質）、氮源（提供氮元素的物質）和無機鹽。另外還需要滿足微生物生長對pH、特殊營養(yǎng)物質以及氧氣的要求。2、兩種接種方法的比較：方法優(yōu)點缺點適用范圍平板劃線法可以觀察菌落特征，對混合菌進行分離不能計數適用于好氧菌稀釋涂布平板法可以計數，可以觀察菌落特征吸收量較少，較麻煩，平板不干燥效果不好，容易蔓延適用于厭氧，兼性厭氧本題考查微生物的分離與培養(yǎng)，要求考生識記接種微生物常用的兩種方法，掌握培養(yǎng)基的營養(yǎng)構成及種類，能結合所學的知識準確判斷各選項。.【答案】A【解析】解：A、從卵巢中獲取的卵母細胞應培養(yǎng)至減數第二次分裂中期，再將體細胞注入去核卵母細胞經過電刺激后得到重組細胞，A錯誤；B、卵母細胞中含激發(fā)細胞核全能性的物質，核移植過程中選擇MI［中期的卵母細胞有利于細胞核全能性恢復，B正確：C、重組細胞經過有絲分裂和細胞分化形成囊胚，C正確；D、用該方法獲得的自體胚胎干細胞治療疾病，機體不會將其識別為異物，可避免發(fā)生免疫排斥反應，D正確。故選：A。體細胞核移植過程：（以克隆高產奶牛為例）將供體細胞注入去核卵母細胞①通過電刺激使兩細胞融合，供體核進入受體卵母細胞. 重力細胞②用物理或化學方法（如電脈沖、鈣離子載一i 代孕母體~I一I克隆動物I體、代孕母體~I一I克隆動物I細胞，使其完成細胞分裂和發(fā)肓進程。 I重組胚胎I ?本題考查核移植、胚胎干細胞等知識，要求考生識記核移植技術的具體過程及相關應用;識記胚胎干細胞的來源、特點及應用，能結合所學的知識準確答題。.【答案】C【解析】解：A、“設計試管嬰兒”利用了胚胎移植和基因檢測等技術，確保CCR5基因已經被修改，A正確；B、“設計試管嬰兒”違背了醫(yī)療實驗倫理的規(guī)范；沒有遵守科學倫理，胚胎是人生命的一個自然階段，不能對其生命屬性進行非道德篡改，B正確；C、“設計試管嬰兒”是精子和卵細胞結合形成受精卵后才進行編輯的，屬于有性生殖，C錯誤；D、由于基因表達的過程中會受很多因素影響，并不能確保CCR5基因被選擇修飾發(fā)生變異的個體不患艾滋病，D正確。故選：C,1、“試管嬰兒”技術是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精，并通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后，再經移植后產生后代的技術.2、“設計試管嬰兒”技術是通過體外受精獲得許多胚胎，然后從中選擇符合要求的胚胎，再經移植后產生后代的技術.本題考查試管嬰兒技術，要求考生識記試管嬰兒技術和設計試管嬰兒技術的概念，明確兩者都需要采用體外受精、胚胎移植等技術，再根據題干要求做出正確的判斷..【答案】A【解析】解：A、生物武器的生產、儲運和使用都將對受害國的民眾以及世界上愛好和平的人們造成極度恐慌和致使危害，我們應堅決禁止生物武器，A錯誤：B、轉基因植物有可能合成出對人體有直接毒性或潛在毒性的蛋白質，B正確；C、制訂相應的法規(guī)、條例規(guī)范生物技術的應用，C正確；D、高致病性的基因重組到高傳染性的病毒基因組中，就可能在人或動物群體中迅速蔓延，D正確。故選：A.轉基因生物的安全性問題：食物安全（滯后效應、過敏源、營養(yǎng)成分改變）、生物安全（對生物多樣性的影響）、環(huán)境安全（對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響）。對待轉基因技術的利弊，正確的做法應該是趨利避害，不能因噎廢食。本題主要考查生物武器的相關知識，考生需明確在任何情況下不發(fā)展、不生產、不儲存生物武器，并反對生物武器及其技術。.【答案】B【解析】解：①基因工程技術將導致定向變異，①正確；②DNA連接酶把人的凝血因子基因與載體黏性末端的磷酸二酯鍵連接起來，②錯誤；③蛋白質中的氨基酸序列可為合成人的凝血因子基因提供資料，③正確；④受精卵體積大，操作方便，全能性高，能夠發(fā)育成動物個體，因此是動物基因工程中的理想受體細胞，④正確；⑤常用顯微注射法將人的凝血因子基因導入受體細胞，⑤錯誤；⑥轉基因羊的生殖細胞是原始生殖細胞減數分裂產生，不一定含有人的凝血因子基因，⑥正確。故選：B?；蚬こ碳夹g的基本步驟：（1）目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術擴增和人工合成。（2）基因表達載體的構建：是基因工程的核心步驟，基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等。（3）將目的基因導入受體細胞：根據受體細胞不同，導入的方法也不一樣。將目的基因導入植物細胞的方法有農桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態(tài)細胞法。（4）目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因一一DNA分子雜交技術：②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA一一分子雜交技術；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質一抗原一抗體雜交技術。個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。本題考查基因工程的相關知識，要求考生識記基因工程的概念、原理及操作步驟，掌握各操作步驟中需要注意的細節(jié)，能結合所學的知識準確答題。.【答案】B【解析】解：A、藍色翠雀花素分布于藍玫瑰花瓣細胞的液泡中，葉綠體中不含該色素，A正確；B、根據題干信息，“藍三葉草中的藍色翠雀花素相關基因植入普通玫瑰而成功培育出了藍玫瑰”，屬于基因工程，原理是基因重組，B錯誤；C、用DNA探針檢測藍色翠雀花素相關基因在玫瑰細胞內是否成功轉錄，原理是分子雜交，C正確；D、三葉草中的藍色翠雀花素相關基因能在玫瑰細胞內表達，說明遺傳密碼在不同種生物中可以通用，共用一套遺傳密碼子，D正確。故選：B。基因工程技術的基本步驟：(1)目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術擴增和人工合成。(2)基因表達載體的構建：是基因工程的核心步驟，基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等。(3)將目的基因導入受體細胞：根據受體細胞不同，導入的方法也不一樣。將目的基因導入植物細胞的方法有農桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態(tài)細胞法。(4)目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因-DNA分子雜交技術；②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA-分子雜交技術；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質-抗原-抗體雜交技術。個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。本題考查基因工程相關知識，意在考查學生理解所學知識的要點，難度不大。.【答案】C【解析】解：通過圖中信息可知，“X基因”第1次復制得到兩個DNA：①和②各1個；“X基因”第2次復制得到4個DNA：①復制得①和③、②復制得②和④;“X基因”第3次復制得到8個DNA：①復制得①和③、③復制得③和⑤、②復制得②和④、④復制得④和⑤；至少經過3次循環(huán)才會出現第⑤種DNA分子故選：CoPCR：(1)概念：PCR全稱為聚合酶鏈式反應，是一項在生物體外復制特定DNA的核酸合成技術：(2)原理：DNA雙鏈復制；(3)條件：模板DNA、四種脫氧核甘酸、一對引物、熱穩(wěn)定DNA聚合酶(T叫酶)；(4)過程：高溫變性、低溫復性、中溫延伸。(5)結果：經過n次擴增，形成的DNA分子數是20個，其中只有2條單鏈不含有引物。本題考查考查PCR技術的相關知識，要求考生識記PCR技術的概念、原理、條件及過程，能結合圖中信息做出準確的判斷，屬于考綱理解層次的考查。.【答案】B【解析】解：A、①是構建基因表達載體，其中I是質粒，步驟①常需用到限制酶和DNA連接能，A錯誤：B、圖中H是含目的基因的重組Ti質粒，步驟②是將重組質粒導入農桿菌細胞，B正確；C、將含目的基因的重組質粒導入棉花受體細胞時，最常采用的方法是農桿菌轉化法，氯化鈣用于處理細菌細胞，C錯誤；D、若將目的基因導入四倍體棉花的花粉，通過花粉離體培養(yǎng)獲得的轉基因抗蟲棉不一定能穩(wěn)定遺傳，如AAaa產生的花粉是Aa,則不能穩(wěn)定遺傳，D錯誤。故選：Bo基因工程基本操作順序：①目的基因獲取(從基因文庫中獲取、利用PCR技術擴增、人工合成)，②基因表達載體的構建(啟動子+目的基因+標記基因+終止子)，是基因工程的核心步驟，③將目的基因導入受體細胞(植物細胞用農桿菌轉化法、基因槍法、花粉管通道法，動物細胞用顯微注射法，微生物細胞用感受態(tài)細胞法)，④目的基因的檢測與鑒定(導入檢測用DNA分子雜交技術，轉錄檢測用分子雜交技術，翻譯檢測用抗原 抗體雜交法)。本題考查基因工程的相關知識，要求考生識記基因工程的原理、操作工具和操作步驟，掌握各操作步驟的相關細節(jié)，能結合所學的知識準確答題。.【答案】C【解析】解：A、在新鮮的梨汁中加入斐林試劑，混勻后在加熱條件下由藍色變成磚紅色，A錯誤；B、光學顯微鏡下不能看到葉綠體的雙層膜和基粒，電子顯微鏡下才能看到葉綠體的雙層膜和基粒，B錯誤：C、微生物培養(yǎng)中獲得純凈培養(yǎng)物的關鍵是防止雜菌污染，因此土壤中分解尿素細菌的分離與計數實驗操作中，小鐵鏟、信封需滅菌，C正確；D、DNA不溶于酒精溶液，但細胞中的某些蛋白質溶于酒精，利用此特性，可將DNA與蛋白質分離，D錯誤。故選：Co1、斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）。2、葉綠體主要分布于綠色植物的葉肉細胞，呈綠色，扁平的橢球形或球形，散布于細胞質中，可用高倍顯微鏡觀察其形態(tài)和分布。本題考查檢測還原糖、觀察葉綠體的等實驗，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗選擇的材料、實驗采用的試劑及試劑的作用，實驗現象等，需要考生在平時的學習生活中注意積累。.【答案】C【解析】解：A、胰島素基因只在胰島B細胞中才表達，因此表達載體中的胰島素基因不可通過人肝細胞mRNA逆轉錄獲得，A錯誤：B、表達載體的復制啟動于復制原點，但胰島素基因的表達啟動于啟動子，B錯誤；C、使用質粒載體是為了將目的基因導入受體細胞，避免胰島素基因在受體細胞內被分解，C正確；D、啟動子在胰島素基因的轉錄中起作用，而終止密碼子在翻譯過程中起作用，D錯誤。故選：C?；蚬こ碳夹g的基本步驟：（1）目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術擴增和人工合成。（2）基因表達載體的構建：是基因工程的核心步驟，基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等。（3）將目的基因導入受體細胞：根據受體細胞不同，導入的方法也不一樣。將目的基因導入植物細胞的方法有農桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態(tài)細胞法。（4）目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因一DNA分子雜交技術；②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA——分子雜交技術；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質——抗原一抗體雜交技術。個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。本題考查基因工程的相關知識，要求考生識記基因工程的概念、原理及操作步驟，掌握各操作步驟中需要注意的細節(jié)，能結合所學的知識準確答題。.【答案】C【解析】解：A、PCR過程中，可以通過設計特定的引物來擴增特定的DNA片段。4~9號是轉基因植株，理論上應包含目的基因，結合2號野生型和10號蒸儲水組的結果，推測包含目的基因的片段大小應為250?500bp,A正確；B、3號PCR結果包含250?500bp片段，應包含目的基因，B正確：C、在凝膠中DNA分子的遷移速率與DNA分子的大小和構象、凝膠的濃度有關，C錯誤；D、9號PCR結果不包含250?500bp片段，所以不是所需轉基因植株，D正確。故選：C。PCR過程中，可以通過設計特定的引物來擴增特定的DNA片段。4?9號是轉基因植株，理論上應包含目的基因。9號PCR結果不包含250?500bp片段，所以不是所需轉基因植株。本題結合題圖，意在考查PCR的相關知識，并能運用所學知識做出合理判斷或正確結論的能力以及從圖形中獲取信息的能力。.【答案】C【解析】解：A、PCR反應中使用的微量離心管、槍頭、緩沖液以及蒸儲水等在使用前必須進行高壓滅菌，A正確：B、PCR緩沖液和酶應分裝成小份，在-20℃儲存，C正確；C、PCR所用緩沖液和酶從冰箱拿出之后，應放在冰塊上緩慢融化，這樣才能不破壞緩沖液中穩(wěn)定性較差的成分，同樣保護酶的活性不被破壞，C錯誤；D、在微量離心管中添加反應成分時，每吸取一種試劑后，移液器上的吸液槍頭都必須更換，D正確。故選：CoPCR技術：1、概念：PCR全稱為聚合酶鏈式反應，是一項在生物體外復制特定DNA的核酸合成技術.2、原理：DNA復制.3、前提條件：要有一段已知目的基因的核甘酸序以便合成一對引物.4、條件：模板DNA、四種脫氧核苜酸、一對引物、熱穩(wěn)定DNA聚合酶（T叫酶）5、過程：①高溫變性：DNA解旋過程（PCR擴增中雙鏈DNA解開不需要解旋酶，高溫條件下氫鍵可自動解開）：低溫復性：引物結合到互補鏈DNA上；③中溫延伸：合成子鏈.本題考查PCR的相關知識，要求考生識記PCR技術的概念、原理、條件及具體過程等知識，能結合所學的知識準確判斷各選項..【答案】A【解析】解：用賴氨酸替換水蛭素第47位的天冬酰胺需要采用蛋白質工程技術，而蛋白質工程是通過改造基因來實現為蛋白質的改造的。故選：A。蛋白質工程：指以蛋白質分子的結構規(guī)律及其生物功能的關系作為基礎，通過基因修飾或基因合成，對現有蛋白質進行改造，或制造一種新的蛋白質，以滿足人類的生產和生活的需求。本題考查蛋白質工程的相關知識，要求考生識記蛋白質工程的概念及基本程序，比較基礎，屬于考綱識記層次的考查。.【答案】橘黃核糖核甘酸核糖和堿基U脫氧核甘酸排列順序y能吞噬并殺死侵入細胞的細菌和病毒，也能分解損傷及衰老的細胞器葉綠體細胞骨架差速離心法細胞核和核糖體核孔遺傳信息庫，遺傳和代謝的控制中心【解析】解：（1）脂肪可以被蘇丹山染液染成橘黃色。RNA的單體是核糖核甘酸。DNA的單體是脫氧核甘酸，核糖核甘酸與脫氧核甘酸相比，其特有的成分是核糖和堿基U。DNA中脫氧核甘酸排列順序儲存著生物的遺傳信息。（2）dATP中兩個高能磷酸鍵斷裂后為腺嗯吟脫氧核糖核甘酸，其為DNA的原料之一，因此若用帶有32P標記的dATP作為DNA生物合成的原料，將32P標記到新合成的DNA分子上，則帶有32P的磷酸基團應在dATP的a位上。(3)溶酶體能吞噬并殺死侵入細胞的細菌和病毒，也能分解損傷及衰老的細胞器。菠菜葉肉細胞與酵母菌細胞相比，特有的結構是葉綠體。酵母菌細胞質中的細胞器并非漂浮于細胞質中，而是由細胞骨架錨定并支撐。(4)分離各種細胞器常用差速離心法?；虮磉_包括轉錄和翻譯兩個過程，細胞核基因轉錄的場所是細胞核，翻譯的場所是核糖體。真核細胞中，mRNA通過核孔進入細胞質。(5)細胞核是遺傳信息庫，遺傳和代謝的控制中心。故答案為：(1)橘黃 核糖核甘酸 核糖和堿基U 脫氧核甘酸排列順序(2)a(3)能吞噬并殺死侵入細胞的細菌和病毒，也能分解損傷及衰老的細胞器葉綠體細胞骨架(4)差速離心法細胞核和核糖體核孔(5)遺傳信息庫，遺傳和代謝的控制中心1、核酸：只由C、H、O、N、P組成，是一切生物的遺傳物質，是遺傳信息的載體。英文縮寫基本組成單位五碳糖含氮堿基存在場所結構DNA脫氧核糖核甘酸脫氧核糖A、C、G、T主要在細胞核中，在葉綠體和線粒體中有少量存在一般是雙鏈結構RNA核糖核昔酸核糖A、C、G、U主要存在細胞質中一般是單鏈結構2、ATP的結構式可簡寫成A-P?P?P,式中A代表腺首，T代表3個，P代表磷酸基團，?代表特殊化學鍵。3、基因表達包括轉錄和翻譯兩個過程，其中轉錄主要在細胞核中進行，翻譯在核糖體上進行。本題考查核酸、ATP、細胞核和細胞器等知識，要求考生識記核酸的種類及化學組成:識記檢測脂肪實驗的原理；識記細胞核的功能；識記細胞中各種細胞器的結構、分布和功能，能結合所學的知識準確答題。.【答案】空間結構囊泡膜接觸位點MAM線粒體內膜觸發(fā)內質網功能異?！窘馕觥拷猓海?）根據題意，AB由B-淀粉樣前體蛋白（APP）先經過加工形成pa/APP,再由P分泌酶和y分泌酶切割產生，所以APP加工成pa/APP后，導致其空間結構改變。（2）長期以來囊泡運輸被認為是內質網與其他細胞器相聯系的主要機制，但最近的研究表明內質網膜與線粒體、質膜、高爾基體緊密連接，這種細胞結構間形成的微小膜連接稱為膜接觸位點。所以由材料可知，細胞器膜、細胞膜和核膜等結構，通過囊泡和膜接觸位點，在結構和功能上緊密聯系，共同構成細胞的生物膜系統(tǒng)。（3）MAM與AD的發(fā)生有密切的聯系，線粒體內Ca2+的增加與AR斑塊沉積和神經元死亡有關。MAM是調節(jié)Ca2+平衡和氧化還原平衡的關鍵點。內質網膜上的Ca"釋放通道被激活后，通過MAM控制Ca2+從內質網順濃度梯度向線粒體轉移。線粒體中過量的Ca2+會干擾細胞呼吸，過量的Ca?+干擾了氧氣在線粒體內膜與［H］的反應，增加活性氧的生成；同時Ca2+濃度異常會觸發(fā)內質網功能異常，從而導致神經元死亡，引發(fā)AD。故答案為：（1）空間結構（2）囊泡膜接觸位點（3）MAM線粒體內膜觸發(fā)內質網功能異常線粒體是具有雙模結構的細胞器，線粒體內膜向內凹陷形靖增大膜面積，線粒體是有氧呼吸的主要場所；中心體分布在低等植物和動物細胞中，與有絲分裂有關；內質網是蛋白質合成和加工及脂質合成的車間；高爾基體對來自內質網的蛋白質進行加工、分類、包裝和發(fā)送；細胞核是遺傳的信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心?本題考查細胞器的結構與功能，學生能夠從題干中獲取信息的解答本題的關鍵。28.【答案】以AFBi為唯一碳源用稀釋涂布平板法將其接種在固體培養(yǎng)基上獲得單菌落，待群落特征穩(wěn)定時，統(tǒng)計其數量單菌落從發(fā)酵條件分析，是因為AFBi被降解，菌株A的營養(yǎng)物質不足；菌株A的代謝導致裝置中溶解氧、pH等發(fā)酵條件改變，不利于菌體生長繁殖需檢驗菌株A降解AFB!后生成的產物是否安全無毒【解析】解：（1）由題干信息分析可知，本實驗的目的是開發(fā)能有效降解AFBi的生物菌劑，故欲篩選AFBi降解菌，科研人員需配制以AFBi為唯一碳源的選擇培養(yǎng)基。（2）科研人員欲分離并測定耗牛糞中能降解AFBi的微生物的數量，可在獲得能降解AFBi的菌株后，用稀釋涂布平板法將其接種在固體培養(yǎng)基上獲得單菌落，待群落特征穩(wěn)定時，統(tǒng)計其數量。(3)經選擇培養(yǎng)后，初步分離得到能降解AFBi的菌株，通過微生物的純培養(yǎng)獲得單菌落，通過觀察菌落特征，初步鑒定菌種類別，進而篩選得到分泌AFBi降解酣的菌株Ao(4)60h后菌株A密度下降，從發(fā)酵條件分析，是因為AFBi被降解，菌株A的營養(yǎng)物質不足；菌株A的代謝導致裝置中溶解氧、pH等發(fā)酵條件改變，不利于菌體生長繁殖。(5)將菌株A制成用于保障食品安全的生物菌劑時，需要考慮降解后的產物是否安全無毒，對人體健康是否有影響。故答案為：(1)以AFBi為唯一碳源(2)用稀釋涂布平板法將其接種在固體培養(yǎng)基上獲得單菌落，待群落特征穩(wěn)定時，統(tǒng)計其數量(3)單菌落(4)從發(fā)酵條件分析，是因為AFBi被降解，菌株A的營養(yǎng)物質不足；菌株A的代謝導致裝置中溶解氧、pH等發(fā)酵條件改變，不利于菌體生長繁殖(5)需檢驗菌株A降解AFBi后生成的產物是否安全無毒1、微生物常見的接種的方法：(1)平板劃線法：將已經熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板，接種，劃線，在恒溫箱里培養(yǎng)。在線的開始部分，微生物往往連在一起生長，隨著線的延伸，菌數逐漸減少,最后可能形成單個菌落。(2)稀釋涂布平板法：將待分離的菌液經過大量稀釋后，均勻涂布在培養(yǎng)基表面，經培養(yǎng)后可形成單個菌落。2、在微生物學中，將允許特定種類的微生物生長，同時抑制或阻止其他種類微生物生長的培養(yǎng)基，稱為選擇培養(yǎng)基。雖然各種培養(yǎng)基的具體配方不同，但一般都含有水、碳源(提供碳元素的物質)、氮源(提供氮元