初中數(shù)學(xué)北師大七年級(jí)上冊(cè)第五章一元一次方程-認(rèn)識(shí)一元一次方程 -_第1頁(yè)
初中數(shù)學(xué)北師大七年級(jí)上冊(cè)第五章一元一次方程-認(rèn)識(shí)一元一次方程 -_第2頁(yè)
初中數(shù)學(xué)北師大七年級(jí)上冊(cè)第五章一元一次方程-認(rèn)識(shí)一元一次方程 -_第3頁(yè)
初中數(shù)學(xué)北師大七年級(jí)上冊(cè)第五章一元一次方程-認(rèn)識(shí)一元一次方程 -_第4頁(yè)
初中數(shù)學(xué)北師大七年級(jí)上冊(cè)第五章一元一次方程-認(rèn)識(shí)一元一次方程 -_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩12頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

我能猜出你媽媽的年齡.猜數(shù)活動(dòng)第一步:把你媽媽的年齡乘2把所得結(jié)果減5;第二步:把你乘2減5的結(jié)果再乘2加10;

你只需要告訴老師最后答案,就能猜出你家人的年齡。要求:在練習(xí)本上獨(dú)立完成猜數(shù)活動(dòng)

如果設(shè)某人的年齡為x歲,那么“乘2再減5”就是

,2x-5

2x-5=21如果最后的結(jié)果為21,所以得到方程:

。判斷下列各式是不是方程,是的打“√”,不是的打“x”。

(1)-2+5=3()(2)3χ-1=0()(3)y=3()(4)χ+y=2

()(5)2χ2-5χ+1=0()(6)χy-1=0()(7)2m-n()(8)S=πr2()判斷方程

①有未知數(shù)②是等式x√√√√√x√1.通過(guò)對(duì)多種實(shí)際問(wèn)題中數(shù)量關(guān)系的分析,感受方程是刻畫現(xiàn)實(shí)世界的有效模型。2.通過(guò)觀察,歸納一元一次方程的概念,理解方程解的概念,并能解決這兩個(gè)概念延伸的問(wèn)題。3.在分析實(shí)際問(wèn)題情境的活動(dòng)中體會(huì)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)的密切聯(lián)系。學(xué)習(xí)目標(biāo)請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)教材書上第130-131頁(yè)的情境問(wèn)題,完成填空的內(nèi)容后,然后小組討論結(jié)果。自學(xué)完成

方程可以幫助我們解決現(xiàn)實(shí)生活中問(wèn)題.

小穎種了一株樹苗,開始時(shí)樹苗高為40cm,栽種后每周樹苗長(zhǎng)高約5cm,大約幾周后樹苗長(zhǎng)高到1m?解:如果設(shè)x周后樹苗長(zhǎng)高到100cm,樹苗開始的高度+長(zhǎng)高的高度=樹苗將達(dá)到的高度40+5X=100405x100那么可以得到方程:40cm100cmx周

思考下列情境中的問(wèn)題,列出方程。情境1:

如果設(shè)2000年第五次全國(guó)人口普查時(shí)每10萬(wàn)人中約有x人具有大學(xué)文化程度,那么可以得到方程:________________________________________________________

根據(jù)第五次全國(guó)人口普查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù):截至2010年11月1日0時(shí),全國(guó)每10萬(wàn)人中具有大學(xué)文化程度的人數(shù)為8930人,與2000年第五次全國(guó)人口普查相比增長(zhǎng)了147.30%.2000年第五次全國(guó)人口普查時(shí)每10萬(wàn)人中約有多少人具有大學(xué)文化程度?情境2:x+147.30%χ=8930或x(1+147.30%)=8930情景3:

某長(zhǎng)方形操場(chǎng)的面積是5850m2,長(zhǎng)和寬之差為25m,這個(gè)操場(chǎng)的長(zhǎng)和寬分別是多少米?如果設(shè)這個(gè)操場(chǎng)的寬為xm,那么長(zhǎng)為(x+25)m。由此可得到方程:x(x+25)=5850X米(X+25)米議一議:你能將這些方程進(jìn)行分類嗎?5、x+147.30%χ=8930或2.473x=89302、40+5X=1001、2x-5=21觀察歸納:

1、觀察方程(1)2x-5=21,(2)40+5x=100,

(3)x+147.30%x=8930

提示:(1)方程含有幾個(gè)未知數(shù)?(2)未知數(shù)的指數(shù)是幾次的?(3)方程兩邊代數(shù)式是整式嗎?定義

在一個(gè)方程中,只含有一個(gè)未知數(shù),并且方程中的代數(shù)式都是整式,未知數(shù)的指數(shù)都是1,這樣的方程叫做一元一次方程.一元一次方程的定義做一做判斷下列各式是不是一元一次方程.①2x2-5=4;②-m+8=1;③x=1;④x+y=1;⑤x+3>0;⑥2x2-2(x2-x)=1;⑦;⑧πx=12.①含有一個(gè)未知數(shù);②未知數(shù)的指數(shù)是1;③方程中的代數(shù)式都是整式.斷一個(gè)方程是一元一次方程,化簡(jiǎn)后必須滿足三個(gè)條件:√√√√使方程兩邊相等的未知數(shù)的值叫方程的解.x-2=7當(dāng)x=9時(shí),方程左右兩邊相等嗎?x=9叫做方程x-2=7的解.把x=9代入方程的左邊

9-2=7左邊=右邊新知延伸嘗試求解,繼續(xù)學(xué)習(xí)

2、若x=1是關(guān)于x的方程ax+5=0的解,則a=______.1、x=2是方程的解嗎?隨堂練習(xí)不是-5要求:先獨(dú)立思考,然后舉手回答

是一元一次方程,則k=_______

是一元一次方程,則k=______

是一元一次方程,k=____

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論