中考表彰獎勵方案

中考表彰獎勵方案中考成績決定著學生的前途和命運，中考成績是衡量學校辦學質量最重要的指標。為了進一步提升教師們的質量意識，激勵在初三教學工作中創(chuàng)出一流業(yè)績的教師，特制定本方案。一、獎勵范圍：當年中考語、數(shù)、英、化、物、政、歷、體學科教師。 （以第二學期任課為準）二、重點考核獎勵指標：平均分、及格率、優(yōu)秀率、重點率、高分數(shù)、初三特長生三、說明：1、各學科工作量按人事部門編制數(shù)而定；工作量不足或超出時按一定比例計算。計算結果的獎金數(shù)按“四舍五入”辦法取整，名次數(shù)采取“見點進一”辦法取整。（有具體說明的按具體說明辦法執(zhí)行）2、“ ”表示的意思是：當上級只按四校來考核學校時，獎金數(shù)為 所指數(shù)之和。3、若中考獎金總數(shù)不足或超過了規(guī)定總數(shù)，則按一定的百分比對獎勵數(shù)進行調(diào)整。四、具體獎勵項目及獎勵辦法：1、文化課任課教師的獎勵平均分獎勵：名次第1名第2名第3名第4名第5名四校對比獎勵金額200元100元50元及格率低于四校第4名按相應檔次的50%獎勵全縣對比獎勵金額300元200元150元100元50元及格率低于區(qū)第6名按相應檔次的50%獎勵及格率獎勵:名次第1名第2名第3名第4名第5名四校對比獎勵金額300元200元100元

全縣對比獎勵金額400元300元200元150元100元名次第1名第2名第3名第4名第5名四校對比獎勵金額400元300元200元及格率低于四校第4名按相應檔次的50%獎勵全縣對比獎勵金額500元400元300元200元100元及格率低于區(qū)第6名按相應檔次的50%獎勵優(yōu)秀率獎勵:名次第1名第2名第3名第4名第5名四校對比獎勵金額400元300元200元及格率低于四校第4名按相應檔次的50%獎勵全縣對比獎勵金額500元400元300元200元100元及格率低于區(qū)第6名按相應檔次的50%獎勵說明：語文、數(shù)學、英語三個學科，任教兩個教學班為一個單位；若任教一個班，則按相應檔次的50%S行獎勵。物理、化學兩個學科，任教3個教學班為1個單位；若任教不足或超出3個班的，則按相應檔次的n/3進行獎勵。（n為實際任教班級數(shù)）2、對體育教師的獎勵名次第1名第2名第3名第4名第5名四校平均分對比獎勵金額150元100元50元全縣平均分對比獎勵金額250元200元150元100元50元說明：體育學科，任教4個教學班為1個單位；若任教不足或超出4個班時，則按相應檔次的n/4進行獎勵。（n為實際任教班級數(shù)）相應班級班主任按體育教師的1/3獎勵。4、市重點獎勵：（保送性質的情況除外）在中考錄取中，每個班重點高中上線的學生基數(shù)為2人，所有獎勵均折合成單班進行獎勵。班主任獎勵：（班級市重點數(shù)一2）X40元/生。語數(shù)外理化五學科教師獎勵：（所教班級市重點數(shù)之和一2h）+hX50元/生。（h是教班級數(shù)）體育學科教師獎勵：（所教班級市重點數(shù)之和一2h）+hX25元/生。（h是教班級數(shù)）說明：文化課教師本學科的及格率低于全縣第六名（或四校第四名），按 50喊勵。體育教師體育中考平均分低于全縣第六名（或四校第四名），按 50啜勵。5、高分獎勵：1中考總分進入全縣前10名（含第10名），每出現(xiàn)1人，每位科任獎勵1000元；相應體育教師按30%進行獎勵。2中考總分進入全縣第11—50名之間（含第50名），每出現(xiàn)1人，每位科任獎勵800元；相應體育教師按30%進行獎勵。3中考總分進入全縣第51—90名之間（含第90名），每出現(xiàn)1人，每位科任獎勵600元；相應體育教師按30%進行獎勵。4中考總分進入全縣第91—130名之間（含第130名），每出現(xiàn)1人，每位科任獎勵400元；相應體育教師按30%進行獎勵。5中考總分進入全縣第131—170名之間（含第170名），每出現(xiàn)1人，每位科任獎勵200元；相應體育教師按30%進行獎勵。6中考總分進入全縣第171—210名之間（含第210名），每出現(xiàn)1人，每位科任獎勵100元；相應體育教師按30%進行獎勵。7中考總分進入全縣第211—250名之間（含第250名），每出現(xiàn)1人，每位科任獎勵50元；相應體育教師按30%進行獎勵。5單科狀元獎：中考語、數(shù)、外、化、物、政、歷學科中，出現(xiàn)全縣單科最高分，相應任課教師獎勵 500元。說明：此項獎項與市重點獎勵不重復獎勵。該生本學科中考成績沒上優(yōu)秀，則不享受獎勵。文化課教師本學科的及格率低于全縣第六名（或四校第四名），按 50%獎勵。體育教師體育中考平均分低于全縣第六名（或四校第四名），按 50%獎勵。6、初三特長生獎勵“教與學”是學校各項工作中的核心工作，學校一切工作的開展與推進均要緊緊圍繞“教與學”而進行，為了進一步加強“教”與“學”的關系，積極促進特長生加分在學生考學中發(fā)揮更有效作用的，特制定此項獎勵。（1）對教師的要求：教師要積極開展能出特長生的課外興趣小組活動。對于區(qū)級以上競賽，教師要把能出特長生的競賽作為重點項目來抓。教師對于特長生培養(yǎng)與選拔要征求班主任、年級主任與主管領導意見。培養(yǎng)特長生要力求讓特長生的加分在學生考學時能夠發(fā)揮最大化的作用。對于競賽項目的選擇要看學校的優(yōu)勢如何，要看學生文化課的成績?nèi)绾?，在學?，F(xiàn)有條件下不可盲目開展。對于特長生的培養(yǎng)要分好工，是誰培養(yǎng)的要明確，每出現(xiàn)一名特長生只獎勵一份。（2）初三特長生加分的有效作用：1、可以提高中考年級平均分；2、可以提高中考年級及格率；3、可以提高中考年級年級優(yōu)秀率；4、可以多出中考上 500分的學生數(shù)。（3）具體獎勵辦法：1、提高了中考年級平均分：每為中考加 1分，獎勵培訓教師 10元；針對現(xiàn)在實際，即，出 1個特長生獎勵培訓教師 50元。2、提高了中考年級及格率，每為中考加 1分，獎勵培訓教師 15元；針對現(xiàn)在實際，即，出 1個特長生獎勵培訓教師 75元。3、提高了中考年級優(yōu)秀率，每為中考加1分，獎勵培訓教師20元；針對現(xiàn)在實際，即，出1個特長生獎勵培訓教師100元。4、針對現(xiàn)在實際，提高了中考上500分的學生數(shù)，每為中考加1分，獎勵培訓教師30元；即，出1個特長生獎勵