學(xué)生課堂常規(guī)

學(xué)生課堂常規(guī)學(xué)生在課前必須準(zhǔn)備好書籍、 文具、準(zhǔn)時到校上課， 不得無故遲到、 早退、曠課。二、預(yù)備鈴后 ,應(yīng)立即進(jìn)教室（體育課、實驗課、音樂課、微機課應(yīng)進(jìn)入操場和專用教室）做好上課的一切準(zhǔn)備，保持肅靜，等待老師上課。三、上課鈴響，老師到位，班長喊“起立”口令，全班學(xué)生必須應(yīng)聲起立，老師說“同學(xué)們好”后，學(xué)生必須齊聲回答“老師好” ，班長喊“坐下” 。下課鈴響，老師宣布下課后，班長喊“起立”口令，全班學(xué)生應(yīng)即起立，老師說“同學(xué)們再見” ，學(xué)生齊聲回答“老師再見” ，并目送老師先走出教室，然后學(xué)生離開教室，不得爭先恐后。四、上課坐姿端正，專心聽講，不隨便說話。聽課要仔細(xì)追尋老師的思路，從中學(xué)習(xí)分析問題、解決問題的方法。注意老師講課小結(jié)，并作簡要記錄。把老師講課要點、典型事例、分析疑難問題的思考方法摘要記錄下來。五、老師提問，應(yīng)迅速考慮，并積極舉手發(fā)言。課堂上發(fā)言要先舉手，征得老師同意后起立發(fā)言，態(tài)度嚴(yán)肅自然，語言規(guī)范，聲音響亮，吐詞清晰，發(fā)言完畢，經(jīng)老師同意后方能坐下。六、上課時出入教室必須得到老師的允許。遲到的學(xué)生，必須站在教室門口，喊“報告” ，經(jīng)老師同意后，方能進(jìn)入教室就坐。七、自習(xí)課要認(rèn)真看書學(xué)習(xí)，獨立完成作業(yè)。專心致志，保持安靜。不準(zhǔn)隨便離開座位、出入教室，不準(zhǔn)閑談、吵鬧、打瞌睡或看課外書籍。八、學(xué)生應(yīng)虛心接受教師的教育，如違犯課堂紀(jì)律，應(yīng)虛心接受老師的批評，不得無理取鬧，頂撞老師，不尊重老師。嚴(yán)重破壞課堂紀(jì)律者，按規(guī)定給予處分。教學(xué)常規(guī)檢查制度一、備課： 1、熟悉教學(xué)大綱、教科書，掌握教材內(nèi)容，明確教學(xué)目的、任務(wù)。全面了解學(xué)生掌握知識情況，從學(xué)生實際出發(fā)進(jìn)行教學(xué)。 2、明確本課的教學(xué)目的、任務(wù)，掌握和正確處理重點、難點和關(guān)鍵，體現(xiàn)教材的科學(xué)性、系統(tǒng)性，從學(xué)生實際出發(fā)，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，體現(xiàn)啟發(fā)式教學(xué)，發(fā)展智力，培養(yǎng)能力，教學(xué)程序要設(shè)計合理，教案書寫要認(rèn)真、清楚、實用。 3、積極參加教研活動，增強集體備課，并發(fā)表個人意見。 4、作好上課的準(zhǔn)備工作，如：教具、掛圖、實驗和演示設(shè)備。 5、在開學(xué)一周內(nèi)，制定好教學(xué)計劃、教研組活動計劃及教學(xué)專題，平時要提前三天備好課。講課：1、緊扣教學(xué)目的，正確處理重點、難點，講授準(zhǔn)確、清楚、明白，力爭當(dāng)堂理解消化（ 80%的學(xué)生能當(dāng)堂消化） 。把政治思想教育寓于教學(xué)之中，不增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。 2、不斷改進(jìn)教學(xué)方法， 優(yōu)化課堂教學(xué)， 在講清基礎(chǔ)知識、 培養(yǎng)基本技能的基礎(chǔ)上， 應(yīng)著重開放學(xué)生的智力，培養(yǎng)他們的各種能力，特別是動手能力、創(chuàng)造能力和自學(xué)能力。 3、講課要用普通話，教學(xué)語言規(guī)范、精練、準(zhǔn)確、生動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 4、板書工整，設(shè)計合理，既不照抄教材，又體現(xiàn)本節(jié)課的重點，還要注意照顧學(xué)生的視力。合理恰當(dāng)采用教具，重視并充分利用電教教學(xué)設(shè)備。5、打上課鈴進(jìn)教室，不遲到、早退；不無故離課堂；不在課堂間接待人；不拖堂；不能坐著講課。6、違反課堂紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)教育，不得停課訓(xùn)斥、體罰或變相體罰學(xué)生。、作業(yè)與批改： 1、布置作業(yè)內(nèi)容要符合大綱和教材要求，作業(yè)量要適量，習(xí)題類型有代表性并有一定的坡度。 2、及時認(rèn)真批改作業(yè)，并有批改日期、成績、批改記錄和批改評語，錯的地方作記號。 3、要求學(xué)生作業(yè)規(guī)范、整齊，有做作業(yè)的日期題號。、輔導(dǎo)：1、合理安排時間，當(dāng)天的錯題當(dāng)天改正的，有針對性的采取多種方法，根據(jù)學(xué)生的知識缺漏，及時查漏補缺。 2、根據(jù)學(xué)校的規(guī)定積極搞好第二課堂活動，開拓學(xué)生的知識視野，帶領(lǐng)學(xué)生開展創(chuàng)造性的課外興趣小組活動。 3、對中、差學(xué)生要耐心輔導(dǎo)，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性，鼓勵幫助他們跟上班級。五、檢查措施 1、教導(dǎo)處深入課堂教學(xué)，了解教師授課及學(xué)生掌握知識情況；深入教研組參與備課，了解各年級的備課情況。 2、每學(xué)期教案、學(xué)生的作業(yè)，分別進(jìn)行兩次檢查，了解教師備課、批改作業(yè)情況。 3、檢查教研組的活動記載，了解各教研組活動情況。六、教學(xué)成績考核：根據(jù)學(xué)生平時成績和期末成績，作出學(xué)期、學(xué)年總評成績。七、優(yōu)秀論文、經(jīng)驗總結(jié)：每學(xué)期凡所任學(xué)科的老師根據(jù)自己的教學(xué)專題，寫出優(yōu)秀論文和經(jīng)驗總結(jié)。八、優(yōu)秀教研組的評比條件： 1、出勤好。 2、師德考核；團結(jié)協(xié)作精神。 3、完成任務(wù)情況。包括教育教學(xué)、大隊部、教導(dǎo)處的各項任務(wù)完成情況及電化教學(xué)使用情況。 4、本組獲獎率達(dá)到60%——80%。教學(xué)常規(guī)檢查制度素質(zhì)教育是以提高國民素質(zhì)為目標(biāo)， 以促進(jìn)全體學(xué)生德、 智、體、美、勞全面發(fā)展為宗旨的教育，因而教學(xué)質(zhì)量有更高的要求，所以實施教學(xué)常規(guī)管理是學(xué)校的首要任務(wù)。強化教學(xué)常規(guī)管理， 有利于增強教師的責(zé)任感， 調(diào)動學(xué)生的積極性， 促使教師全面關(guān)心學(xué)生，從而大面積提高教學(xué)質(zhì)量。一、教導(dǎo)處從備課、寫教案、上課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)等最基本的常規(guī)抓起，每學(xué)期檢查 2——3次教案，教案中有教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點、難點，教學(xué)過程安 “五步程序?qū)W(xué)法 ”充分體現(xiàn)教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體，有板書設(shè)計、課后隨筆；鈴聲響后，師生按時進(jìn)課堂，中途不出教室，不坐講，在課上不體罰或變相體罰學(xué)生；講課面向全體學(xué)生，因材施教，為學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生創(chuàng)造成功的機會，促使學(xué)生主動參與，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用；每月檢查一次作業(yè)，當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天批改，做到及時批改，保證課堂 40分鐘的效率。二 、教研組內(nèi)發(fā)揮教研組長的作用。由組長帶頭，督促完成教導(dǎo)處、大隊部下達(dá)的各項任務(wù)，及時上交。教研組內(nèi)實行集體備課、評課、記課，以老帶新，新老結(jié)合，盡量發(fā)揮教研組的群體優(yōu)勢。三 、教學(xué)基本功訓(xùn)練也是教學(xué)常規(guī)的一項任務(wù)，繼續(xù)抓好說普通話。每月一本鋼筆字、四篇毛筆字、兩張簡筆畫、三篇自學(xué)筆記，天天練習(xí)粉筆字，每學(xué)期進(jìn)行一次基本功競賽。每星期進(jìn)行一次教育、教學(xué)理論學(xué)習(xí)，以此提高每位教師自身的素質(zhì)。四、嚴(yán)格教學(xué)管理，按素質(zhì)教育的要求，隨時檢查、評議、了解情況、及時指導(dǎo)、推廣典型。 教學(xué)檢查制度教學(xué)工作的規(guī)范化，是保證正常教學(xué)秩序，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率的重要條件，也是教學(xué)管理工作的基礎(chǔ)。建立和護(hù)良好的教學(xué)秩序是順利進(jìn)行教學(xué)活動的前提，是提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率的重要保證。為此，首先要嚴(yán)格執(zhí)行上級頒發(fā)的教學(xué)計劃，對于教學(xué)時間、課程設(shè)置，每日學(xué)生活動總量，以及每節(jié)課的時間等，都要按照計劃規(guī)定，不隨意改變學(xué)生在?；顒訒r間的總量。而就我校來說，具體教學(xué)制度安排如下： 1、學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生在校時間的規(guī)定，小學(xué)生在校時間不超過六小時。 2、 學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行作息時間，不允許學(xué)生放學(xué)后無故滯留。保證師生同校。如因特殊情況不能按時放學(xué)，應(yīng)事先通知家長，待其接走學(xué)生后，教師方可離校。 3、 要執(zhí)行請假制度、早操、上課和活動等環(huán)節(jié)，清點人數(shù)等各種制度，對曠課學(xué)生要及時了解情況，并與家長聯(lián)系進(jìn)行教育。 4、聽見上課的預(yù)備信號后，盡快安靜有秩序地進(jìn)入教室，在自己的座位上靜候教師上課，教師走進(jìn)教室，班長發(fā)出 “起立”口令，師生相互問好，在教師示意后，學(xué)生方可坐下。下課后，學(xué)生要起立，禮送教師，出教室后，才能離開座位。 5、要組織教師在教學(xué)大綱的指導(dǎo)下，擬定各自的教學(xué)進(jìn)度計劃； 并根據(jù)學(xué)校工作的計劃和要求， 確定教研組和教師教學(xué)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，改進(jìn)措施及工作規(guī)范等。 6、對教師的教案、教學(xué)筆記和學(xué)生作業(yè)進(jìn)行抽查，對優(yōu)秀的教案和作業(yè)舉辦小型展覽或經(jīng)驗交流會，進(jìn)行表揚和鼓勵。 7、教師不得組織學(xué)生利用雙休日或節(jié)假日集體補課。 8、 教師要按時上課，不得遲到。要面帶笑容、有禮貌地做好答禮。按時下課、不拖堂、不體罰學(xué)生。教師衣著要整齊，行為要端莊，語言要規(guī)范、文雅，既要有教育性，又要有科學(xué)性。9、要按教學(xué)計劃的規(guī)定量布置課外作業(yè)。要注意各科作業(yè)份量的平衡，學(xué)生負(fù)擔(dān)適當(dāng)。要求學(xué)生獨立完成作業(yè)，作業(yè)格式要規(guī)范。鼓勵獨立思考和創(chuàng)新精神。教研活動制度及活動要求1、教研組活動由教研組長負(fù)責(zé)。2、每兩周集中活動一次，教研組長負(fù)責(zé)制定活動計劃，安排活動內(nèi)容，召集并主持活動，做好活動考勤記錄，并及時向教務(wù)處匯報活動情況。教研組集中活動的內(nèi)容和形式不做統(tǒng)一要求，但必須與學(xué)科教學(xué)工作有密切關(guān)聯(lián)，對本學(xué)科教學(xué)工作有積極的促進(jìn)作用。3、教師教學(xué)常規(guī)的規(guī)范化教育、檢查、評比、教學(xué)計劃的制定、備課、上課、作業(yè)布置與批改、發(fā)、考試、教學(xué)工作總結(jié)。各個教學(xué)環(huán)節(jié)都要納入月考評和學(xué)期考評。尤其要加強備課、上課、作業(yè)布置與批改這三個環(huán)節(jié)的檢查評比。教研組要加強聽課的組織與評議。每學(xué)期以教研組為單位，組織一次體現(xiàn)新課程理念的教學(xué)研討活動，要求本組的教師必須參加研討活動，并做好活動記錄。4、每學(xué)期各教研組確定一個教學(xué)研究課題，課題必須是本組教學(xué)中具有普遍意義和本組教學(xué)人員有能力承擔(dān)的。5、積極開展聽課活動，認(rèn)真做好聽課記錄與評議。6、各教研組要組織本組老師每學(xué)期寫一篇教學(xué)論文或者教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)，以及有可行性調(diào)查研究的教改建議。7、期末由教研組長執(zhí)筆，寫出教研總結(jié)。8、培養(yǎng)年輕老師，提高年輕老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。(1)對新老師的培養(yǎng)要二帶一”，落實到人，負(fù)責(zé)傳幫帶”的教師在教學(xué)各個環(huán)節(jié)上都要予以指導(dǎo)，教案由負(fù)責(zé)的教師審定簽字。對認(rèn)真盡職并有成就的幫帶”教師設(shè)專項進(jìn)行獎勵，獲獎條件是一年有起色，兩年有成效，三年出成果。(2)新老師每周上一次評教課”，由負(fù)責(zé)幫帶”教師進(jìn)行指導(dǎo)，評議結(jié)果由負(fù)責(zé)幫帶”教師幫帶”成效考核的依據(jù)之一，也是新老師教學(xué)效果考核的依據(jù)之-（3）定期進(jìn)行多種形式的教學(xué)觀摩活動。9、各科室人員及實驗員要參加相應(yīng)學(xué)科的教研活動。10、無故不參加教研活動者，按曠課一節(jié)處理。教學(xué)常規(guī)檢查制度為進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為，使全體教師教學(xué)工作步入秩序化、規(guī)范化軌道，郴州市七完小確立學(xué)期教學(xué)常規(guī)檢查制度。一、關(guān)于備課檢查制度1、對教師的備課除教學(xué)常規(guī)規(guī)定的條款以外，還應(yīng)強調(diào)每位教師須先備課后上課，不準(zhǔn)無教案上課。教案應(yīng)是課時教案，課時教案應(yīng)做到目標(biāo)明確，過程清楚，設(shè)計合理，程序完整。每學(xué)期開學(xué)前應(yīng)備好一周內(nèi)容的課，寫出一周教案，學(xué)期中應(yīng)提前寫出2—3個教案。2、學(xué)校教務(wù)處對教師備課情況每月至少抽查1次，主要檢查教案書寫的規(guī)范情況（目標(biāo)、重點、難點、作業(yè)安排、書寫規(guī)范等）、篇目數(shù)量，并將檢查主要情況記載在冊，同時將檢查情況及時反饋給有關(guān)教師。二、關(guān)于作業(yè)檢查制度1、語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)課需布置適量的作業(yè)（嚴(yán)格按照上級規(guī)定的作業(yè)量布置作業(yè)），教師不得以任何理由超額布置作業(yè)。作業(yè)的批改需認(rèn)真及時、批語書寫規(guī)范，并做到日期、評價、記錄齊全。2、教務(wù)處每月至少抽查1次學(xué)生作業(yè)情況。主要檢查作業(yè)的次數(shù)，作業(yè)設(shè)計、批改的情況和學(xué)生的書寫情況。三、關(guān)于聽課的檢查制度1、學(xué)校教師間應(yīng)開展相互學(xué)習(xí)、交流的活動，開展聽課活動有利于取長補短，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，具體要求是每學(xué)期至少聽課 15節(jié)，各教研組要積極開展公開課、研究課、觀摩課、示范課、探索課等多種形式的課堂教研活動，以促進(jìn)教師聽課任務(wù)的完成。每學(xué)期結(jié)束前所有教學(xué)人員將聽課記錄交教務(wù)處接受檢查，主要檢查聽課任務(wù)的完成情況（聽課節(jié)數(shù)與評議意見） 。3、教師上課普通話、書寫情況作為評課內(nèi)容之一。四、關(guān)于業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記的檢查制度教師要認(rèn)真、主動學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。每人每期業(yè)務(wù)筆記不少于 3篇，書寫必須規(guī)范；教師要不斷總結(jié)自己的工作經(jīng)驗，撰寫教育教學(xué)論文、案例，及時向報刊雜志投稿；本學(xué)期每人撰寫教學(xué)反思不少于總課時的二分之一 （包括課堂反思和階段性反思） ，投稿不少于 1篇。五、關(guān)于評教評學(xué)活動的制度1、教務(wù)處、教研組及時了解教與學(xué)的情況，語文、數(shù)學(xué)學(xué)科期中期末要進(jìn)行考試質(zhì)量分析；2、平時要定期或不定期的開展評教評學(xué)活動。評教評學(xué)可采取座談會、問卷調(diào)查等多種形式 （主要從教學(xué)雙方了解教師貫徹五認(rèn)真的情況， 學(xué)生貫徹學(xué)習(xí)常規(guī)的情況） ；教務(wù)處每學(xué)期應(yīng)至少有一次全校范圍內(nèi)的評教評學(xué)， 將評教評學(xué)情況及時整理總結(jié)，并采取合適的方式將情況反饋給有關(guān)方面和教師本人。六、組織保證為保證學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查落到實處，學(xué)校成立了以校長負(fù)責(zé)，教務(wù)處具體落實的措施。 校長主要負(fù)責(zé)檢查落實教師執(zhí)行常規(guī)的情況， 教務(wù)處可隨時檢查全校所有教師的常規(guī)執(zhí)行情況，并對檢查結(jié)果做好記錄備查。教學(xué)常規(guī)檢查方案索取號： 01-304001-2009-003社區(qū)學(xué)院 閱讀次數(shù) :783發(fā)布日期 :2009-9-2211:56:00學(xué)校倡導(dǎo)并支持教學(xué)改革創(chuàng)新，而教學(xué)改革都必須建立在抓好教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上。加強教學(xué)常規(guī)管理，實現(xiàn)教學(xué)管理的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，是建立正常教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量，完成學(xué)校教育教學(xué)任務(wù)的基本保證。為進(jìn)一步促進(jìn)各項教育教學(xué)常規(guī)工作的達(dá)成度，使每位教師的工作實績得到客觀評價，特制定此檢查量化實施細(xì)則。此外，為加強教學(xué)常規(guī)檢查作為過程性考核的權(quán)威性，每學(xué)期教師的教學(xué)常規(guī)檢查結(jié)果將存入其個人業(yè)務(wù)檔案，同時作為學(xué)年度職務(wù)考評和年度考核的依據(jù)。一、檢查辦法：學(xué)校將以不定期抽查與定期全面檢查相結(jié)合的方式，由學(xué)校行政人員和教研組長對每位教師的常規(guī)工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查、量化記分，并將檢查結(jié)果及時匯總總結(jié)。檢查分教學(xué)計劃、備課、上課、作業(yè)與測驗、輔導(dǎo)、聽課六個大類，每個大類細(xì)分為多個細(xì)目，構(gòu)成一定比例。評價采用百分制。評分時先根據(jù)每個檢查項目的優(yōu)劣一次性確定成量化等級，分 0~10個等級分（ 0分不填），再根據(jù)該項目在百分制所占分?jǐn)?shù)重新折算成實際分。根據(jù)總分列 A、R C、D、E五個等級：90~100分A級，80~89分B級，70~79分C級，60~69分D級，60分以下E級。二、檢查細(xì)則：（一）教學(xué)計劃（ 10%）檢查內(nèi)容：1、外在指標(biāo)：學(xué)期授課計劃和教學(xué)進(jìn)度表是否及時、完整、具體；2、內(nèi)涵指標(biāo)：學(xué)期授課計劃和教學(xué)進(jìn)度表是否具有科學(xué)性和可操作性；是否對教學(xué)實際工作開展具有指導(dǎo)性。評分標(biāo)準(zhǔn)：、學(xué)期授課計劃和教學(xué)進(jìn)度表的外在指標(biāo)占 30%；2、學(xué)期授課計劃和教學(xué)進(jìn)度表的內(nèi)涵指標(biāo)占 70%；（二）備課（ 25%）檢查內(nèi)容：、實際上課與期初教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度表是否匹配；2、課時計劃即教案的撰寫基本要素是否齊全：①上課班級、時間、課題、課型、課時順序、執(zhí)行日期；②教學(xué)目標(biāo)要求和階段任務(wù)的確立、教學(xué)重點和難點的分析、教具媒體；③教學(xué)設(shè)計環(huán)節(jié)包括板書設(shè)計和演示、教學(xué)雙向活動和反饋（主體參與的問題、討論、當(dāng)堂練……） 、重點和難點處理等；④作業(yè)和教學(xué)后記（教齡五年（包括五年）以下的青年教師每課教案都要寫教后感，教齡五年以上的教師要求按單元進(jìn)行教學(xué)反思并寫好教后感）等內(nèi)容；3、是否恰當(dāng)運用教具和現(xiàn)代教育技術(shù)手段（幻燈、投影、影音、網(wǎng)絡(luò)、多媒體） ；4、教案是否整潔清楚，是否具有預(yù)先提前量。評分標(biāo)準(zhǔn)：1、課時計劃與總計劃的匹配占 20%；2、教案的完整度與設(shè)計質(zhì)量占 60%；3、現(xiàn)代教育手段占 5%；4、教案的整潔度和提前量占 15%。（三）上課（ 25%）檢查內(nèi)容：、教學(xué)目標(biāo)要求是否具體、科學(xué)，階段任務(wù)是否完成，教學(xué)內(nèi)容是否重點突出，難點處理恰當(dāng)；2、教學(xué)觀念是否先進(jìn)（教師角色、教法、學(xué)生主體、學(xué)習(xí)方式、教學(xué)評價） ；3、教學(xué)設(shè)計過程是否安排合理；教學(xué)結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)謹(jǐn)有序；4、是否恰當(dāng)運用了教具和現(xiàn)代教育技術(shù)手段；5、教師形象狀態(tài)是否良好，教態(tài)是否自然親切；6、課堂組織管理是否有效，是否全程控制課堂局勢。評分標(biāo)準(zhǔn)：1、教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)、重點和難點占 20%；2、教學(xué)觀念占 30%；3、教學(xué)設(shè)計過程占 30%；4、教具和現(xiàn)代教育手段占 5%；5、教師形象和教態(tài)點 5%；6、課堂組織管理和控制占 10%。（四）作業(yè)、測驗和考試（ 20%）檢查內(nèi)容：1、作業(yè)布置內(nèi)容形式是否合當(dāng)，布置數(shù)量是否適當(dāng)，布置次數(shù)是否適當(dāng)；2、作業(yè)的批改是否及時，是否全批改。是否有錯題糾正和相應(yīng)批閱評價（如作文類）3、學(xué)生作業(yè)是否及時上交，人數(shù)是否齊全，書寫是否認(rèn)真，是否訂正；4、測驗內(nèi)容是否科學(xué)適量，是否達(dá)規(guī)定數(shù)量（每學(xué)期不少于 2次），是否認(rèn)真批閱；5、教師是否根據(jù)作業(yè)或測驗情況進(jìn)行導(dǎo)優(yōu)輔差。評分標(biāo)準(zhǔn)：1、作業(yè)布置占 25%；2、作業(yè)批改占 25%；3、學(xué)生作業(yè)情況占 20%；4、測驗內(nèi)容、數(shù)量和批閱占 20%；5、導(dǎo)優(yōu)輔差占 10%。（五）課外輔導(dǎo)和第二課堂（ 10%）檢查內(nèi)容：1、是否能對學(xué)生自習(xí)課進(jìn)行輔導(dǎo)；2、是否能對后進(jìn)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)；3、是否能組織學(xué)生通過課外活動予以輔導(dǎo)。評分標(biāo)準(zhǔn)：1、自習(xí)輔導(dǎo)占 30%；2、后進(jìn)生輔導(dǎo)占 40%；3、課外活動輔導(dǎo)占 30%。（六）教育科研活動（ 10%）檢查內(nèi)容：1、聽課（觀課）是否完成規(guī)定數(shù)量（教師每學(xué)期不少于 4節(jié)，教研組長和行政每學(xué)期不少于 8節(jié)）；2、聽課（觀課）是否認(rèn)真規(guī)范（按時到達(dá)教室、遵守課堂紀(jì)律、不影響上課） ，是否做好聽課記錄，是否認(rèn)真評課（隨堂聽課做簡評，公開課填寫評價記錄） ；3、積極是否參加各組內(nèi)教研活動開展其它教研活動。評分標(biāo)準(zhǔn)：1、聽課占60%（聽課得分=聽課滿分x聽課數(shù)量完成率x聽課質(zhì)量） ；2、參加和開展教研活動占 40%。教研組長工作常規(guī)索取號： 01-304001-2009-002社區(qū)學(xué)院 閱讀次數(shù) :225發(fā)布日期 :2009-9-2211:54:25學(xué)校教研組是進(jìn)行教學(xué)研究的基層組織， 也是教師發(fā)揮集體智慧、研究教材教法、 學(xué)習(xí)教學(xué)理論和提高業(yè)務(wù)水平的重要活動基地。教研組工作在教研組長帶領(lǐng)開展，工作常規(guī)如下：一、學(xué)習(xí)政治和教育理論。 端正教育思想， 全面貫徹黨的教育方針， 全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。組織本組教師學(xué)習(xí)黨的教育方針、 政策和教育科學(xué)理論，提高教師對教育方針、 政策的認(rèn)識水平，提高教育理論水平，遵循教學(xué)規(guī)律開展教學(xué)工作。二、配合教務(wù)處協(xié)調(diào)好本教研組的學(xué)期教學(xué)任務(wù)。 擬定任課教師名單， 統(tǒng)籌編排教師的工作量，合理選用課程教材。 組織教研組內(nèi)教師承擔(dān)學(xué)校相關(guān)的教科研項目， 參與編寫校本教材。三、制定教研組工作計劃。根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作的計劃安排，經(jīng)組內(nèi)討論研究，開學(xué)一周內(nèi)制訂出教研組工作計劃，內(nèi)容包括指導(dǎo)思想、教研活動、研究課題、教師業(yè)務(wù)水平的提高、學(xué)生課外活動的安排等。 同時要求各位教師制訂好學(xué)期授課計劃， 組長對教師的授課計劃進(jìn)行審閱 （包括所依據(jù)的課程標(biāo)準(zhǔn)、課時分配、教學(xué)內(nèi)容、重點難點、參考書目、考核方式以及每章的最低習(xí)題量等 ）。四、定期組織教研活動。組織教師開展集體備課、觀課評課、教改試驗、專題研究、經(jīng)驗交流等教研活動，還可交流教學(xué)活動情況、存在問題及采取的相應(yīng)措施。每兩周一次，要求做到有目的、有計劃、有內(nèi)容、有效果、有記錄。充分利用計算機教學(xué)輔助手段，組織教師編寫電子教案，制作多媒體課件并合理應(yīng)用于課堂教學(xué)。四、組織安排公開課交流。 學(xué)期初從教學(xué)和教師實際出發(fā)， 制訂好開課專題和具體開課計劃，開學(xué)課級別分組內(nèi)公開課、 校級公開課和區(qū)級或區(qū)級以上公開課。 開學(xué)二周內(nèi)上交教研組公開課計劃，然后按計劃執(zhí)行，同時組織教師的相互聽課和觀摩教學(xué)。注意積累資料，總結(jié)經(jīng)驗。五、關(guān)心教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修。組織組內(nèi)教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，經(jīng)常吸收信息，總結(jié)交流經(jīng)驗，撰寫教學(xué)論文，開展互幫互學(xué)活動。組織全體教師通過多種形式、多種途徑的平時學(xué)習(xí)，不斷提高教師的思想和業(yè)務(wù)水平，關(guān)心新教師（青年教師）的成長，通過老教師帶教等措施，加速他們思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。六、對組內(nèi)老師的教學(xué)過程進(jìn)行指導(dǎo)和檢查。加強教學(xué)過程的管理和研究，重點抓好備課、上課、改作、輔導(dǎo)、考查五個教學(xué)環(huán)節(jié)，始終保持教學(xué)工作的良性循環(huán)。配合學(xué)校教學(xué)管理部門對教師的教學(xué)工作進(jìn)行必要的考查，指導(dǎo)教師備課，定期（期初、期中、期末）檢查教師的備課和教案編寫情況，定期檢查授課計劃執(zhí)行情況，檢查教師上課、學(xué)生作業(yè)的布置與批改情況，了解教學(xué)效果，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。七、做好教師期中、期末試卷的命題。命題要以教學(xué)大綱為依據(jù)，含有課程各主要章節(jié)的概念、原理、運算和應(yīng)用方面的內(nèi)容，試題類型的多樣化，適度的題量和難度，題意明確，標(biāo)準(zhǔn)答案及評分標(biāo)準(zhǔn)、審核、評閱、分析工作。擔(dān)負(fù)實踐性教學(xué)的教研組，還要進(jìn)行實踐性教學(xué)教研活動，對實踐性的教學(xué)方法、考核方法進(jìn)行研究。八、有效開展第二課堂和興趣小組教學(xué)活動。以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科的全面素質(zhì)為目標(biāo)， 指導(dǎo)學(xué)生的課外活動，組織興趣小組，廣泛開展讀書讀報、科技制作、知識競賽、體育藝術(shù)、社會實踐等第二課堂活動。每月組織一次第二課堂活動的匯報表演。九、做好每學(xué)期的教研組工作總結(jié)。平時做好教學(xué)教研資料積累工作， 期末認(rèn)真做好教研組工作總結(jié)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。總結(jié)要求認(rèn)真、全面、實事求是，內(nèi)容包括工作成績、具體做法、努力方向等， 也可進(jìn)行專題總結(jié)。 學(xué)期結(jié)束前將填寫完整的教研組工作手冊上交到教務(wù)處，同時推薦 1-2篇組內(nèi)優(yōu)秀論文或經(jīng)驗總結(jié)到教務(wù)處。十、做好組內(nèi)檔案資料積累工作。教學(xué)資料、試卷樣張、教學(xué)論文、教研組計劃、教研活動記錄、教研組總結(jié)、教學(xué)成績統(tǒng)計、教學(xué)器材設(shè)備等都要妥善保管和合理利用。按時上交學(xué)期教學(xué)檢查各類報表，期中、期末成績單審核，并督促任課教師及時登錄校園網(wǎng)。十一、從本組的實際出發(fā)確定集體研究課題。 注意把提高課堂教學(xué)效果作為重要的研究內(nèi)容。要訂立實驗課題計劃，做到定目標(biāo)、定班級、定教師、定措施、定時間，課題計劃要報學(xué)校教務(wù)處備案。任教五年或中學(xué)一級教師職務(wù)以上的教師有獨立的研究課題。十二、關(guān)心教師的思想、生活和身體健康。主動了解教師的思想，生活和身體健康狀況，及時向有關(guān)部門反映教師的意見和要求，便于校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門改進(jìn)工作。教研組工作檢查方案索取號： 01-304001-2009-001社區(qū)學(xué)院 閱讀次數(shù) :198發(fā)布日期 :2009-9-2211:50:55一、教學(xué)過程管理1、組織研究教學(xué)要求、教材，檢查本學(xué)科或本專業(yè)教學(xué)內(nèi)容是否完整、連續(xù)，符合教學(xué)要求。2、檢查教師教案格式是否規(guī)范、內(nèi)容是否科學(xué)、充實。3、安排組內(nèi)聽課等教研活動。4、檢查教師作業(yè)批改質(zhì)量、作業(yè)量和質(zhì)量。5、組織好考試命題、試卷選取、試卷批改及批改質(zhì)量的檢查、試卷分析工作。6、檢查教學(xué)要求規(guī)定的實驗、實習(xí)必需使用的教學(xué)器材的使用情況。二、教師隊伍建設(shè)1、組織組內(nèi)教師學(xué)習(xí)教育理論、文件和業(yè)務(wù)知識2、了解本組教師教學(xué)情況，對存在問題的教師及時給予指導(dǎo)。3、為青年教師配備導(dǎo)師、并協(xié)助導(dǎo)師做好青年教師的培養(yǎng)工作。4、幫助有特色的教師總結(jié)經(jīng)驗、規(guī)律。5、協(xié)助學(xué)校做好教師配備和聘任工作。6、鼓勵本組教師承擔(dān)區(qū)級以上研究課、公開課。三、教科研工作1、做好教學(xué)要求、教材的研究及相應(yīng)的教法的研究。2、深入細(xì)致的分析本組教師在教學(xué)中存在的問題， 包括知識結(jié)構(gòu)、 教學(xué)方法、 教學(xué)觀念、教學(xué)思想、學(xué)科動手能力等，有針對性的組織本組教師的學(xué)習(xí)和進(jìn)修活動。3、幫助教師選擇科研課題，并對課題的研究、進(jìn)展進(jìn)行管理。4、負(fù)責(zé)本組信息的交流活動，要定期交流學(xué)科最新發(fā)展信息，經(jīng)常使教師在教學(xué)思想、觀念上保持領(lǐng)先。四、教學(xué)資源管理1、專用教室、工場器材管理，包括健全器材設(shè)備管理檔案，健全教師和學(xué)生實驗實習(xí)管理制度、賠償制度。2、實驗、實習(xí)器材和設(shè)備的配備和維修。3、自制教具，開發(fā) CAI課件。4、統(tǒng)計已購器材、設(shè)備和資料的使用率。五、課外活動管理及學(xué)科競賽組織1、課外活動小組的建立和管理。2、組織學(xué)生各類活動競賽。六、檔案資料整理1、教研組工作計劃、總結(jié)規(guī)范。2、教研組活動記錄、教研組工作手冊填寫規(guī)范。3、教研組活動記錄是否及時完整（課題、參加人員、內(nèi)容、發(fā)言人、好的方面、存在問題、改進(jìn)措施方法）。教師教學(xué)常規(guī)檢查量化規(guī)定作者：wzh來源：本站原創(chuàng)發(fā)表時間：2009-9-2923:40:43瀏覽：270為進(jìn)一步抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)教師素質(zhì)進(jìn)一步提高，使每一位教師教學(xué)時做到胸有成竹，促使校各項管理工作的常規(guī)化、制度化。現(xiàn)特作如下量化規(guī)定說明：一、備課要求：按標(biāo)準(zhǔn)教案的設(shè)計寫出規(guī)范教案，教案應(yīng)有自己的特色。每月檢查沒有達(dá)到下列情況的每一小項扣5元（或以上）。（一）常規(guī)備課.開學(xué)應(yīng)寫好教學(xué)進(jìn)度表，學(xué)生基本情況分析，及本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)要求等。.三十五周歲以內(nèi)的教師必須全部備詳案（教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教學(xué)方法、教學(xué)過程〈引題、新課、小結(jié)、作業(yè)布置〉、板書設(shè)計、后記等）。.三十五周歲以上，四十周歲以下（含四十周歲）的教師均應(yīng)備 80%勺詳案（教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教學(xué)方法、教學(xué)過程〈引題、新課、小結(jié)、作業(yè)布置〉 、板書設(shè)計、后記等）。.四十周歲以上任課教師也要備教案，但簡案不得超過 50%（5）.如果兼任兩門學(xué)科的教師，一門必須備詳案 ［如前（2）說明］,另一門可以備簡案，但不得無教案。說明：三十五周歲以下(包括三十五周歲)的教師要求每月上交上份詳細(xì)教案， (你認(rèn)為最滿意的)還必須附有祥細(xì)的教學(xué)反思報告。(二)、非常規(guī)備課(另用備課本)(1)習(xí)題課的備課，要求每月至少 4節(jié)(以數(shù)學(xué)、自然為主)。(2)復(fù)習(xí)課的備課，要求每單元一節(jié)，每章一節(jié)。(3)試卷(練習(xí)卷)分析課，要求附上試卷或練習(xí)卷，寫出具體的分析過程，每月至少 1節(jié)。(4)作文講評課，每月至少2節(jié)。(5)高三第二學(xué)期的復(fù)習(xí)教案也必須備祥案，需附有關(guān)講義及相關(guān)習(xí)題分析材料。(6)每次學(xué)校集中的考試必須按學(xué)校規(guī)定的要求寫出詳細(xì)的教案。說明：三十五周歲以下(包括三十五周歲)的教師要求每月上交一份復(fù)習(xí)課，習(xí)題課教案，作文講評課教案，作為年終考核依據(jù)之一。二、改作要求：重視教學(xué)結(jié)果的反饋，做到合理布置作業(yè)，作業(yè)批改及時認(rèn)真，并及時向?qū)W生反饋。每月檢查沒達(dá)到下列情況的每項扣5元(或以上)。(1)語文：以作文改作為主。大作文每月不少于 2篇，要有詳評；小作文不少于 3篇。(2)數(shù)學(xué)、英語、歷史、地理、政治等均以檢查作業(yè)本為主，不得出現(xiàn)數(shù)量較多的統(tǒng)一訂正現(xiàn)象(即由學(xué)生自改)。(3)初三第二學(xué)期如果是復(fù)習(xí)課，必須有相關(guān)改作材料(作好歸類) ，以作為檢查該教師改作業(yè)績的依據(jù)。三、聽課、教研要求：積極參加教研組的教研活動及其它教研活動，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，探索教育教學(xué)規(guī)律，汲取他人的長處，改進(jìn)教學(xué)方法，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)及教學(xué)科研能力。.一般地，聽課記錄每月均應(yīng)不少于 3篇(未達(dá)到的扣5元，全部沒有扣10元)。.一學(xué)期不少于12篇，校長、教務(wù)主任、教科室主任不少于 20篇。.聽完課后，應(yīng)及時寫好評課意見，不抄襲他人。.每周四夜的教研組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)應(yīng)按時參加。 (每次扣10元).各位教師應(yīng)多學(xué)習(xí)課外知識及教學(xué)理論知識， 因此，學(xué)校提倡多坐閱覽室，及時做好有關(guān)記錄。理論摘記每月數(shù)量應(yīng)不少于2000字。教學(xué)資源管理制度第一條依據(jù)學(xué)校開設(shè)的課程，專職管理教師負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育資源接收、下載、處理、刻錄工作。遠(yuǎn)程教育資源按學(xué)科分類、編制目錄，負(fù)責(zé)對資源庫的管理。第二條管理人員對收集的教學(xué)資源應(yīng)根據(jù)去粗取精、保證重點、

兼顧一般、節(jié)約資源、安全運行的原則，進(jìn)行加工處理，做好所收集

信息資源的格式轉(zhuǎn)換和分類存儲工作。第三條未經(jīng)批準(zhǔn)，任何人不得擅自修改、刪除已存儲的教學(xué)資源。第四條教學(xué)資源的使用者應(yīng)樹立高度的責(zé)任感，愛護(hù)教學(xué)資源，認(rèn)真做到防塵、防磁、防霉、防潮、防火、防盜和防破壞。第五條使用資料、設(shè)備和器材要嚴(yán)格履行有關(guān)規(guī)章制度。第六條對要進(jìn)行保存的教學(xué)資源載體，存儲的教學(xué)資源進(jìn)行篩選和分類，通過刻制光盤等方式進(jìn)行備檔保存。第七條嚴(yán)格執(zhí)行各種信息的下載規(guī)定， 按相應(yīng)的播由時間表進(jìn)行接收，不得隨意停止和中斷。第八條要監(jiān)控各信息接收和下載過程， 負(fù)責(zé)維護(hù)接收系統(tǒng)和設(shè)備的正常運行，審核下載和接收內(nèi)容的質(zhì)量和正確性。第九條定期進(jìn)行接收系統(tǒng)檢查和維護(hù)， 其它系統(tǒng)設(shè)備應(yīng)隨時進(jìn)行監(jiān)控，如遇雷雨、大風(fēng)等惡劣氣候現(xiàn)象后應(yīng)及時對有關(guān)設(shè)備進(jìn)行檢查和維護(hù)，避免因接收設(shè)備故障造成的各種教學(xué)資源的損失。第十條嚴(yán)格教學(xué)光盤借還登記制度，做到管理有序，手續(xù)完備。學(xué)校資源庫管理制度一、資源庫管理：1、由學(xué)校信息中心直接負(fù)責(zé)，按年級、學(xué)科設(shè)置網(wǎng)絡(luò)管理員，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)上傳培訓(xùn)。管理員負(fù)責(zé)將學(xué)科審核后教學(xué)資源上傳。2、信息管理中心設(shè)專人管理教學(xué)資源服務(wù)器，負(fù)責(zé)及時整理各教研組上傳資料、并做好資源的分組、管理及維護(hù)工作，為教育教學(xué)服務(wù)。3、各備課組長對教師提交的信息資料進(jìn)行審核，確保信息資料的優(yōu)秀、完整、真實。二、資源庫內(nèi)容：主要包括：教案、作業(yè)、試卷、課件、教師反思等。三、參與人員：全校所有教師四、上傳要求：1、每位教師要認(rèn)真完成教學(xué)資料的整理，網(wǎng)管員要及時上傳。2、上傳的資料要體現(xiàn)備課組成員的集體智慧，要敢于創(chuàng)新，嚴(yán)禁抄襲或網(wǎng)上直接下載。3、上傳教案要體現(xiàn)我校教學(xué)模式，具有我校特色。4、教師要建立自己的博客，不定時在博客上發(fā)表自己反思、收獲及對學(xué)校管理建議。5、每位教師都建有自己的網(wǎng)頁。6、在平時的公開課教學(xué)中，必須把有關(guān)的教學(xué)設(shè)計、課件等上傳。7、學(xué)校將會根據(jù)每個學(xué)期的情況，對教師的課件等內(nèi)容在數(shù)量上和質(zhì)量上進(jìn)行評定，對上傳優(yōu)秀教案、課件、論文、習(xí)題的教師將給予一定的表揚。8、各部門要明確職責(zé)互相配合，充分認(rèn)識資源庫建設(shè)的重要性，確保教師資源庫建設(shè)穩(wěn)步、有序的發(fā)展。中小學(xué)各類專用教室規(guī)章制度（征求意見）■沖小學(xué)實驗室規(guī)章制度實驗室管理規(guī)則一、實驗室是學(xué)校進(jìn)行教學(xué)、科研的重要基地。學(xué)校要按有關(guān)規(guī)定指派有一定業(yè)務(wù)水平的專（兼）職人員負(fù)責(zé)實驗室的日常工作，其他人員未經(jīng)允許不得入內(nèi)。二、實驗室用于：1、實驗教學(xué)活動；2、課外科技活動；3、進(jìn)行實驗教學(xué)研究，培養(yǎng)教師和實驗技術(shù)人員；4、在不影響教學(xué)前提下，面向社會，為當(dāng)?shù)亟虒W(xué)和經(jīng)濟服務(wù)。不準(zhǔn)將實驗室挪作它用。三、做好實驗課的管理工作：1、學(xué)期初按實驗教學(xué)計劃總體安排全?！秾嶒炚n程表》，并分科分年級列出貼在墻上；2、分組實驗于一周前登記；3、演示實驗于3天前登記；4、以上三種文字資料按學(xué)期和年度裝訂成冊存檔。四、分組實驗或課外科技活動結(jié)束時由教師按要求清點好儀器，整理好環(huán)境，由實驗員驗收，認(rèn)為合格后方準(zhǔn)離開實驗室。遇有儀器損壞或丟失，要當(dāng)場處理，不能拖延。五、做好檔案資料管理工作： 1、實驗室日志：記載各次實驗、課外科技活動及其它與實驗室有關(guān)的各項工作； 2、實驗室技術(shù)檔案：記載研制、代用、改進(jìn)實驗裝置和自制教具情況，實驗教學(xué)成果，科技活動的發(fā)明制作，新設(shè)計或探索性實驗等方面情況； 3、各種儀器說明書要分類長期存檔； 4、實驗室（課）事故記錄。 5、有關(guān)實驗室工作的文件雜志及書籍。六、堅持勤儉節(jié)約的精神，節(jié)藥水電、藥品、材料。愛護(hù)儀器，充分發(fā)揮一錢一物的作用。七、嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)實驗室工作的各項規(guī)章制度，對違反者及時批評教育。實驗員進(jìn)實驗室要穿工作服。八、保持實驗室環(huán)境整潔，創(chuàng)造出良好的科學(xué)環(huán)境和氣氛。實驗室應(yīng)有科學(xué)家畫像、實驗掛圖、實驗陳列櫥窗，各學(xué)科實驗室應(yīng)體現(xiàn)本學(xué)科特點。儀器室管理規(guī)則一、學(xué)校要按有關(guān)規(guī)定指派專（兼）職人員負(fù)責(zé)儀器室管理工作，其它人員未經(jīng)批準(zhǔn)不得進(jìn)入儀器室。二、教學(xué)儀器要按國家統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)分科、分類，科學(xué)存放。要有明顯分類標(biāo)簽、櫥目標(biāo)簽、儀器標(biāo)簽。儀器、藥品、標(biāo)本要分室存放，貴重儀器、易揮發(fā)、易燃、易爆、劇毒、放射性藥品應(yīng)設(shè)專庫（柜）保管。形體特殊的儀器應(yīng)有專用櫥存放。自制教具單獨存放并妥善保管。三、儀器存放要注意防潮，防壓，防凍、防曬、防磁、防霉、防震。要經(jīng)常做好清潔工作，保持室內(nèi)及儀器表面無塵土，達(dá)到干凈、整齊、美觀。四、儀器室要有防火防盜措施。定期檢查防火防盜設(shè)備是否完好，室內(nèi)無人要切斷水源、電源及關(guān)好門窗。五、對新調(diào)拔和新購進(jìn)的儀器首先進(jìn)行質(zhì)量驗收，合格后才能進(jìn)入儀器室。六、儀器室要有嚴(yán)格賬目管理制度。按要求記好儀器賬目和消耗品賬，每學(xué)期期末要清點一次儀器，做到分類賬、消耗品賬與物相符，每學(xué)年結(jié)束應(yīng)與儀器總賬核對一次，做到賬賬相符、賬物相符。自制教具要單獨建帳管理。七、教師使用儀器和藥品，要提前填好通知單，使用前要熟悉儀器的性能和操作方法，用后整理好送交儀器室。八、儀器室要嚴(yán)格執(zhí)行儀器領(lǐng)用和借用制度，不符合制度時，實驗員有權(quán)拒付儀器。九、根據(jù)儀器的技術(shù)要求，要定期進(jìn)行保養(yǎng)和維修，保證儀器的完好率。對丟失、損壞的儀器要及時登記，并按有關(guān)規(guī)定處理。十、對危險品的領(lǐng)用和使用要嚴(yán)格執(zhí)行危險品領(lǐng)用制度。教學(xué)儀器借用制度（一）凡由實驗室保管的教學(xué)儀器（包括設(shè)備器材、材料等）需移出實驗室使用時，應(yīng)嚴(yán)格按本制度執(zhí)行。（二）任課教師因教學(xué)需要的儀器、材料等物品，由教師本人到實驗室辦理借用手續(xù)，在借用儀器時要仔細(xì)檢查和了解儀器的完好程度使用完畢， 由教師本人將所借用的物品送還實驗室，由實驗員檢查驗收后，注銷借用手續(xù)。（三）實驗室要有儀器借還登記冊，內(nèi)容包括借還的時間，儀器數(shù)量、儀器完好情況，借用時領(lǐng)取人要簽字，歸還時實驗員要登記。（四）校內(nèi)有關(guān)部門或人員因非教學(xué)需要借用儀器，應(yīng)由教務(wù)（導(dǎo)）主任批準(zhǔn)簽字后，才能辦理借用手續(xù)。非教育單位不得借用。 兄弟學(xué)校之間因教學(xué)急需借用儀器時要憑單位介紹信并經(jīng)主管校長批準(zhǔn)簽字后才能辦理借用手續(xù)。學(xué)生因課外科技活動需要借用教學(xué)儀器時， 由輔導(dǎo)教師代為借用并負(fù)責(zé)按時歸還。（七）教學(xué)儀器外借后應(yīng)及時歸還、每學(xué)期末必須將儀器全部交回實驗室，對到期不還者，由批準(zhǔn)人員負(fù)責(zé)追回。（八）歸還的儀器如有損壞現(xiàn)象，借用人要說明原因，能夠修理的待修好后再辦理交還手續(xù)，不能修理的，待查明原因，按有關(guān)規(guī)定處理后再辦交還手續(xù)并注明處理意見。（九）對不合理的借用，實驗員有權(quán)拒借，以保證實驗教學(xué)的正常進(jìn)行。（十）下列儀器、設(shè)備不準(zhǔn)向外借出： 1、實驗室用于維修儀器用的儀器、儀表、工具等； 2、新購進(jìn)的，未進(jìn)行驗收的儀器； 3、損壞后未修好的儀器； 4、學(xué)生分組實驗用的儀器； 5、不宜搬運的較精密的儀器； 6、消耗性材料及易碎儀器，如藥品，玻璃儀器等； 7、危險品，易燃、易爆品。教學(xué)儀器損壞、丟失賠償制度一、學(xué)生損壞丟失儀器處理辦法：、凡屬實驗中正學(xué)損耗或由儀器本身原因造成的損失，由任課教師證明填寫登記表報損即可。2、實驗中因?qū)W生違反操作規(guī)程或因操作疏忽而造成的儀器損壞，應(yīng)由任課教師對學(xué)生進(jìn)行教育或酌情部分賠償，并填寫登記表。3、實驗過程中因不遵守紀(jì)律，如打鬧或故意損壞儀器的，由任課教師提出批評并填寫登記表，照價賠償，情節(jié)嚴(yán)重的給予處分。4、實驗結(jié)束后，私自將儀器或器材帶出實驗室的，一經(jīng)查出，追回儀器，視情節(jié)輕重給予批評或處分。二、教師損壞丟失儀器的處理方法：、教學(xué)中正常損耗只填寫登記表。2、因教師不了解儀器使用方法而造成的損壞，應(yīng)對教師提出批評，并培訓(xùn)其正確使用方法。3、教師借用儀器用于非教學(xué)活動，或轉(zhuǎn)借他人而造成丟失或損壞的，應(yīng)填寫登記表并酌情賠償。4、實驗員因保管不善而造成損壞或丟失的，視情節(jié)輕重，給予批評教育或部分賠償，嚴(yán)重失職造成嚴(yán)重?fù)p失的要給予處分。5、實驗員違反借用制度，私自外借而造成損壞或丟失的，由實驗員和使用人各賠償50%。實驗員不準(zhǔn)把儀器設(shè)備或工具私自帶出實驗室。三、校外單位借用儀器設(shè)備損壞丟失的， 由外借單位負(fù)責(zé)修理修不好的要照價賠償。四、實驗室應(yīng)有專用的儀器損壞丟失登記冊，內(nèi)容包括儀器名稱數(shù)量、損壞、丟失原因及處理意見。賠償費低于 10元的，由實驗員提出處理意見， 10—30元的主管主任提出處理意見， 30元以上的由主管校長提出處理意見。教學(xué)儀器維修和保養(yǎng)制度一、儀器室要有通風(fēng)、遮光設(shè)施，經(jīng)常保持清潔衛(wèi)生，并保持合適的溫度和濕度。二、各種儀器必須在櫥內(nèi)整潔科學(xué)存放， 并放入干燥劑， 儀器表面要保持清潔、干燥、無塵。電工儀表周圍不應(yīng)有強磁場。儀器、設(shè)備、動植物標(biāo)本、原材料不能與化學(xué)藥品存放一個儀器室。要防止化學(xué)藥品潮解揮發(fā)。三、加強精密儀器的質(zhì)量管理，如驗收、實驗效果、故障、維修保養(yǎng)等均要做記錄。四、根據(jù)儀器說明書的要求，做好對一些儀器的定期保養(yǎng)，如烘烤、通電、去塵、擦拭上油等特殊保養(yǎng)工作。五、教學(xué)儀器（含設(shè)備、器材）出現(xiàn)故障或發(fā)生損壞，應(yīng)停止使用，凡能修復(fù)的，實驗室均應(yīng)進(jìn)行維修。教學(xué)儀器的維修屬于實難室的日常工作范圍。對于實驗室維修不了的儀器，由實驗負(fù)責(zé)人處理。六、教學(xué)儀器維修的原則是： 1、保證實驗教學(xué)的正常開展； 2、維修用費不超過儀器原有價值的 50%。七、為保證維修工作的正常進(jìn)行， 準(zhǔn)備室應(yīng)有符合標(biāo)準(zhǔn)的工作臺和全套的維修工具。八、實驗室應(yīng)設(shè)儀器維修與保養(yǎng)記錄冊。每次維修與保養(yǎng)均應(yīng)有記錄，貴重儀器的維修記錄應(yīng)存入該儀器的技術(shù)檔案。九、維修所需材料、元件的購買，由維修人員負(fù)責(zé)，經(jīng)主管人批準(zhǔn)后采購，費用記入消費品帳。危險品管理使用制度一、本制度是根據(jù)國務(wù)院 《化學(xué)危險物品安全管理條例》 和我省具體情況制訂。二、本制度所指危險品，系指教學(xué)大綱所列實驗教學(xué)中所用到的六種：1、易燃品； 2、易爆品； 3、有毒性物品； 4、強氧化性物品； 5、強腐蝕性物品； 6、放射性物品。三、危險品應(yīng)存放在專用危險品鐵柜或危險品庫（地下室或地窖）中。危險品庫內(nèi)應(yīng)有若干專用柜，以存放上述物品，危險品庫應(yīng)有通風(fēng)、防火、防爆、防毒、降溫、防潮、防水、避光、防靜電等安全設(shè)施。四、危險品庫（柜）要有專人負(fù)責(zé)，并建立雙人雙鎖管理制，無關(guān)人員不得進(jìn)入危險品庫。五、危險品的取用要經(jīng)主管主任批準(zhǔn)，定量取用。支領(lǐng)送還要有專用登記冊記錄，手續(xù)齊全，使用要嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，加強安全防護(hù)。六、對于危險品，要做定期檢查，要求包裝完好，標(biāo)簽齊備，標(biāo)志明顯。實驗中的廢水、廢液、廢包裝，以及其它殘存物，應(yīng)作妥善處理，不得亂扔亂放，以防發(fā)生事故。七、支領(lǐng)、取送、使用上述危險品時不準(zhǔn)吸煙，危險庫內(nèi)嚴(yán)禁明火。八、對違反本制度的有關(guān)人員，視情節(jié)輕重給予批評教育或處分?；瘜W(xué)實驗室安全操作規(guī)程一、酒精燈要用火柴點燃， 不許直接接火， 以免酒精溢出引燃、 酒精燈用完后，用燈帽蓋上，忌用口吹滅。二、使用易燃品和易燥品時，應(yīng)遠(yuǎn)離火源以免發(fā)生事故。三、用試管加熱藥品時，管口不準(zhǔn)朝向任何人，以免藥品噴出傷人。任何藥品不能觸及皮膚， 固體藥品不準(zhǔn)用手抓取， 任體藥品不能直接聞味，不得入口嘗試。未經(jīng)允許， 各類藥品不得隨意摻合或研磨， 以免產(chǎn)生有害氣體或發(fā)生爆炸。六、稀釋濃硫酸時，切忌將水傾入濃硫酸中，以免噴出傷人。七、實驗時如有毒氣或特殊氣味氣體發(fā)生， 應(yīng)將實驗裝置置于通風(fēng)處或移至窗外，演示實驗在通風(fēng)櫥內(nèi)作，以免危害身體。八、實驗室內(nèi)嚴(yán)禁飲食，吸煙，實驗完畢，必須將手洗凈。九、使用玻璃儀器時，要輕拿輕放，以免破損造成傷害。教學(xué)儀器調(diào)出及報廢審批制度一、由實驗室管理的， 屬于固定資產(chǎn)部分的教學(xué)儀器、 設(shè)備和器材發(fā)生損壞后，實驗教研組組長（或?qū)嶒瀱T）認(rèn)為作報廢處理時，由實驗教研組（或?qū)嶒瀱T）對該儀器提出報廢申請。二、申請?zhí)岢龊?，?yīng)由鑒定小組對申請報廢的儀器進(jìn)行鑒定。鑒定小組由主管校長、主任及了解該儀器性能的教師代表組成。小組成員必須三人以上，其中不得有實驗室成員和造成儀器損壞的當(dāng)事人員。三、鑒定小組的意見屬于仲裁意見。報廢申請獲得批準(zhǔn)，該儀器即行報廢，未獲批準(zhǔn)，該儀器繼續(xù)維修使用。四、報廢申請通過后，主管校長在報廢申請書上簽字后，申請生效。申請書由實驗室存檔，實驗員注銷該儀器的明細(xì)帳、分類帳，并報總帳注銷。報廢后的儀器，由學(xué)校主管校長授權(quán)作出處理。五、因?qū)W校體制或軌制變動等原因造成一部分教學(xué)儀器長期廢置不用時， 應(yīng)予調(diào)出，以發(fā)揮教學(xué)儀器的使用效益。六、各地（市）縣儀器站，每年對管轄學(xué)校儀器的使用情況應(yīng)調(diào)查一次。對長期不用的儀器， 應(yīng)在各兄弟學(xué)校之間給予有償或無償調(diào)劑， 對調(diào)出儀器的學(xué)校給予表彰，并報上級主管部門備案。七、調(diào)出儀器時，應(yīng)由學(xué)校填寫調(diào)出儀器申請書，并經(jīng)主管儀器站領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。對于有償調(diào)出的儀器，根據(jù)儀器的新舊程度，由儀器站劃定價格、由調(diào)入學(xué)校支付費用，調(diào)出儀器的學(xué)校要做好帳目處理。八、鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦中、小學(xué)的儀器調(diào)劑工作由鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)。實驗室的安全及防護(hù)制度一、要做到安全用電，實驗室的電路安裝要規(guī)范化，電線不能裸露。對電氣設(shè)備要經(jīng)常檢查。使用時不能用濕手接觸電器。二、學(xué)生作實驗時，實驗設(shè)備和電路按要求連接好后，經(jīng)老師檢查無誤，方可進(jìn)行實驗，用電結(jié)束后應(yīng)拔掉連接電源的插銷。教育學(xué)生要遵守紀(jì)律， 認(rèn)真做好實驗預(yù)習(xí)和嚴(yán)格按規(guī)程操作發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象要立即向老師報告。實驗室要有良好的通風(fēng)排氣設(shè)施和防護(hù)用品， 進(jìn)行有毒氣體產(chǎn)生的實驗時，盡可能密封化，能回收的要回收，化學(xué)實驗要特別加強安全操作，切實做到防毒、防爆炸。實驗室安全設(shè)施要齊全。 按要求配備防滅、 防盜設(shè)施。 滅火器要定期檢查，定期換藥液。六、實驗員每天在離開實驗室前，要認(rèn)真檢查門窗水電，一切無誤后，方可離開實驗室。七、實驗室里要設(shè)置急救藥箱，以便初步處理臨時發(fā)生的燒傷、燙傷、割傷等事故。實驗員職責(zé)實驗員要根據(jù)學(xué)校的學(xué)期工作計劃和教研組的教學(xué)進(jìn)度計劃， 制定本學(xué)科的實驗教學(xué)工作學(xué)期計劃。根據(jù)本學(xué)科教材的要求， 要保證全部演示實驗和學(xué)生分組實驗的正常開出，并認(rèn)真落實各項制度。三、實驗員要刻苦鉆研業(yè)務(wù)。要通讀本學(xué)科教材，熟練掌握本學(xué)科全部演示實驗和學(xué)生分組實驗的操作技術(shù)，并對實驗現(xiàn)象做出恰當(dāng)?shù)睦碚摻忉尅Ｋ?、要按時開出實驗課，積極協(xié)助任課教師輔導(dǎo)好學(xué)生的實驗課，保證實驗課正常進(jìn)行，并認(rèn)真填寫好實驗記錄單。與任課教師一起組織好學(xué)生的科技活動、 實驗競賽、 實驗復(fù)習(xí)和考評工作，為學(xué)生實驗技能的訓(xùn)練和提高，提供有效的服務(wù)。六、熟悉實驗室、儀器室、準(zhǔn)備室的管理規(guī)則，熟悉儀器業(yè)務(wù)知識，及時編報儀器采購計劃，對儀器要精心管理，科學(xué)地存放，及時維護(hù)。掌握一套檢測和維修的過硬本領(lǐng)，保證儀器的完好率，要適應(yīng)新科學(xué)、新技術(shù)在實驗教學(xué)中應(yīng)用的新形勢，不斷更新自己的業(yè)務(wù)知識。七、要積極開展實驗教學(xué)研究活動，不斷改進(jìn)實驗方法，提高實驗效果，大力開展自制教具的研制活動， 積極自制、 代用和改進(jìn)教具， 創(chuàng)造條件， 多開實驗。八、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的、科學(xué)的實驗習(xí)慣，要求他們遵守實驗室紀(jì)律，愛護(hù)設(shè)備，精心使用儀器，體現(xiàn)文明禮貌的作風(fēng)。九、做好實驗室、儀器室、準(zhǔn)備室的衛(wèi)生工作、安全防范和財產(chǎn)保護(hù)工作，熟悉防火器材的使用，經(jīng)常檢查安全措施的落實情況。根據(jù)儀器設(shè)備性能，定期完成維修保養(yǎng)工作。十、調(diào)進(jìn)或調(diào)出實驗室，要辦好交接手續(xù)，及時完成教學(xué)儀器賬目管理任務(wù)，賬目清楚，實物點清，以保證實驗室工作正常進(jìn)行。學(xué)生實驗守則一、做分組實驗是學(xué)生理論聯(lián)系實際的重要手段，對提高學(xué)生的觀察能力、操作能力、分析和解決問題的能力有重要作用。因此，每個學(xué)生必須高度重視實驗課，珍惜每一堂實驗課。二、學(xué)生在實驗前要認(rèn)真作好預(yù)習(xí)，明確實驗?zāi)康?、要求、原理、步驟以及實驗內(nèi)容和注意事項。不預(yù)習(xí)不準(zhǔn)作實驗。三、進(jìn)實驗室時要保持良好秩序，按實驗小組順序就座，實驗時要遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)喧嘩、打鬧。四、實驗開始前須認(rèn)真聽取教師講解有關(guān)實驗問題，看清教師的示范。五、實驗開始須首先檢查實驗用品是否齊全，如發(fā)現(xiàn)短缺或損壞，及時向教師報告。六、實驗過程中，要嚴(yán)格遵循實驗步驟，操作要規(guī)范，儀器的連接和安裝要穩(wěn)固，取用藥品要適量，接通電源，點火加熱，接觸藥品或動力時要注意安全。實驗時如發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象或儀器損壞等情況后，立即停止實驗并及時向教師報告，不得擅自處理。七、實驗過程中要認(rèn)真觀察實驗現(xiàn)象，仔細(xì)分析思考，實事求是做實驗記錄。不經(jīng)教師允許，不得作規(guī)定以外的實驗。八、實驗結(jié)束時要切斷電源、水源、火源等，清洗容器，清理實驗用品并擺放整齊，遇有損壞、丟失儀器時應(yīng)及時報告。廢液要倒入廢液缸，其它廢物扔入垃圾箱，嚴(yán)禁將廢液倒入水槽中，經(jīng)教師檢查允許后，方可離開實驗室。九、實驗要注意安全，節(jié)約水電及實驗材料，要愛護(hù)室內(nèi)一切設(shè)施和用品，未經(jīng)允許不得擅自動用，要保持實驗室的清潔，不要亂扔碎紙和雜物，下課時輪流值日，打掃衛(wèi)生。十、實驗課后要及時寫出實驗報告，對失敗或漏做的實驗要申請重（補）做?！鲋行W(xué)圖書館規(guī)章制度中小學(xué)圖書館館長崗位職責(zé)一、在校長領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)圖書館的管理工作。二、負(fù)責(zé)制定圖書館發(fā)展規(guī)劃和年度計劃，并認(rèn)真組織實施。三、有計劃地組織全館工作人員開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力提高全體館員的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)意識。四、采取各種措施，使圖書館管理工作逐步實現(xiàn)科學(xué)化、規(guī)范化和現(xiàn)代化。五、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。中小學(xué)圖書館（室）管理員崗位職責(zé)一、認(rèn)真履行崗位職責(zé)，遵守各項規(guī)章制度，積極主動地為教育教學(xué)服務(wù)。二、努力學(xué)習(xí)和熟練掌握圖書館管理業(yè)務(wù)，按照《中國圖書館分類法》做好圖書的分類、編目，新書要及時上架，投入使用，努力提高圖書的利用率。三、嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定完成書刊資料的采集、分編，上架和借閱工作。四、做好館藏書刊的驗收、登記、造冊工作，保管好各類報紙、期刊、雜志和有價值的教案，定期將其裝訂成冊并編目歸檔，保持資料完整無損，便于讀者查找。五、做好破舊圖書和有重要價值資料的修補、裝裱工作，提出館藏的注銷、剔除意見。負(fù)責(zé)圖書排架、 整架，做好各類統(tǒng)計、 清點與記錄工作， 圖書書標(biāo)、 卡片、登錄號、索書號及帳目要清楚、齊全規(guī)范，做到書帳相符。幫助和指導(dǎo)學(xué)生借閱圖書和查找資料， 嚴(yán)格借閱手續(xù)。 教育學(xué)生愛護(hù)圖書，歸還時做到不污損，不丟失，不無故延期。八、做好圖書館、閱覽室的清潔衛(wèi)生，防火、防盜、防塵、防曬、防蟲、防潮等工作。書庫工作人員職責(zé)一、書庫應(yīng)由專人負(fù)責(zé)，加強管理。二、館藏圖書必須加蓋館藏書章，并以種冊為單位進(jìn)行括登記和個別登記，圖書登記冊要作為財產(chǎn)帳妥善保管，不得丟失。三、新到圖書應(yīng)在十天內(nèi)分類、編目上架，不得積壓。四、做好圖書的宣傳推薦工作，及時介紹新到優(yōu)秀書刊。五、認(rèn)真作好對歸還圖書的檢查，及時進(jìn)行圖書的修補、裝訂、注銷等工作。六、認(rèn)真落實防火、防盜、防塵、防曬、防蟲、防潮等措施。資料室工作人員職責(zé)一、加強資料室管理工作，資料室應(yīng)由專人管理，嚴(yán)格防火、防盜、防塵、防曬、防蟲、防潮措施。二、收訂報刊當(dāng)日蓋章、登記、分編，要及時上架、按時整理、裝訂，做好存放保管工作。三、按規(guī)定時間開館，搞好室內(nèi)衛(wèi)生，保持整潔、美觀、安靜。四、對師生服務(wù)主動、熱情，及時提供所需信息、資料，幫助查詢問題或提供線索。學(xué)生借閱制度一、學(xué)生憑本人借書證借書。二、愛護(hù)圖書，保持圖書的整潔、完好，不準(zhǔn)在圖書上標(biāo)點、畫線、涂改、撕剪或污損，妥善保管、以免遺失。如有違反，按有關(guān)規(guī)定賠償或給予處罰。三、開架借閱時，請將不準(zhǔn)備外借的圖書放回原處。四、按期辦理續(xù)借、歸還手續(xù)。五、自覺服從圖書館工作人的管理。學(xué)生閱覽室閱覽規(guī)則一、學(xué)生持本人閱覽證可進(jìn)入室閱覽。二、本室書、刊只限在本室閱覽，不得帶出室外。三、遵守公共秩序，講究文明禮貌。室內(nèi)不得大聲喧嘩、打鬧，保持安靜。四、保持室內(nèi)清潔，不亂扔雜物，不隨地吐痰。五、自覺愛護(hù)書刊，不任意涂抹、撕頁。六、服從工作人員的管理，遵守閱覽規(guī)則。教師借閱制度一、教職員工憑本人借書證借書。二、遵守借閱制度，所借圖書應(yīng)及時續(xù)借、歸還。三、愛護(hù)圖書，保持圖書的整潔、完好，不準(zhǔn)在圖書上標(biāo)點、畫線、撕剪。妥善保管，以防遺失。如有違反，按有關(guān)規(guī)定賠償或給予處罰。四、開架圖書未辦理借閱手續(xù)者，不能以任何理由將圖書帶出室外，違者按有關(guān)規(guī)定處理。五、教職員工調(diào)離本校時必按規(guī)定還清所借全部書、刊。教師閱覽室閱覽規(guī)則一、凡本校教職員工持本人閱覽證可進(jìn)入閱覽。二、本室書、刊只限在本室閱覽，不得帶出室外。三、自覺愛護(hù)書刊，不準(zhǔn)任意涂沫、撕頁，如有違反，按有關(guān)規(guī)定賠償。四、保持室內(nèi)清潔，不隨地吐痰，禁止吸煙。書刊賠償制度一、書刊資料是公共財產(chǎn)。保護(hù)書刊資料的完整是每個師生的責(zé)任。師生對所借書刊必須愛護(hù)，不得批注、涂畫、折角、撕剪、污損或遺失等。違者應(yīng)按本制度賠償。二、凡遺失圖書、期刊，應(yīng)購買原書刊賠償；不能賠償原書刊的，可參照下原則予以賠償：1、一般書刊按原定價或原定價的 2—3倍賠償；2、使用價值高的圖書，按原價 3—5倍賠償；3、珍本書或絕版書，按原價 5倍以上賠償。三、凡損壞圖書、報刊，按損壞程度分別處理：1、書刊損壞程度較輕、影響內(nèi)容完整的，按原書刊定價 10%賠償；損壞書刊封面、封底等，賠償裝訂費用；2、損壞程度嚴(yán)重或影響內(nèi)容完整的，應(yīng)賠償原書刊；不能賠償原書刊的，則按本制度第二條規(guī)定賠償。四、師生借書時如發(fā)現(xiàn)圖書有破損、缺頁等情況，應(yīng)當(dāng)場向管理人員提出，否則由借書人負(fù)責(zé)。電子音像閱覽室閱覽規(guī)則一、憑本人借書證，辦理有關(guān)閱覽手續(xù)。二、遵守公共秩序， 講究文明禮貌； 保持室內(nèi)清潔， 不亂仍雜物， 不隨地吐痰，禁止吸煙。三、未經(jīng)允許，不準(zhǔn)移動室內(nèi)一切器材，如有丟失、損壞，應(yīng)照價賠償。四、閱覽中發(fā)現(xiàn)問題和故障，應(yīng)及時報告。五、閱覽完畢，做好整理工作。六、自覺服從工作人員的管理?！鲋行W(xué)信息化專用室規(guī)章制度中小學(xué)計算機教室管理制度一、計算機教室是學(xué)校進(jìn)行信息技術(shù)教育、上機實習(xí)和科學(xué)研究的重要基地，學(xué)校要指派具有一定業(yè)務(wù)水平的專（兼）職教師負(fù)責(zé)計算機室日常管理工作。二、計算機教室主要用于：、學(xué)校進(jìn)行信息技術(shù)教育及教學(xué)研究。2、計算機課外小組活動。3、培訓(xùn)教師。4、在滿足學(xué)校正常教學(xué)需要的前提下，面向社會，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟建設(shè)服務(wù)。不準(zhǔn)將計算機教室挪作它用。三、計算機教室使用管理：、每學(xué)期初按教學(xué)計劃，安排學(xué)校《上機實習(xí)課表》，并分年級列出貼在墻上。、使用計算機教室者要提前三天登記， 使用完畢要認(rèn)真填寫使用情況記錄單。3、以上文字資料按年度裝訂成冊存檔。計算機教室設(shè)備要統(tǒng)一編號并配有運行情況記錄薄， 磁盤軟件和文字資料要分類編號妥善保存。室內(nèi)設(shè)備均屬專用設(shè)備，一律不準(zhǔn)外借和挪做它用。進(jìn)入計算機教室要穿拖鞋。 所有軟件未經(jīng)管理教師許可和殺毒處理不得擅自使用。六、計算機教室要裝配調(diào)溫、調(diào)濕設(shè)備，保持良好的室內(nèi)溫度（計算機運行時一般保持在 20至25℃；非運行時保持 14°至30℃）和濕度（運行時：相對濕度40?70%非冷凝）。七、計算機教室內(nèi)不許飲食和吸煙，嚴(yán)禁將易燃易爆、有毒性物品、強腐蝕性物品、強氧化性物品、強磁場物品、放射性物品和染有計算機病毒的軟件帶入計算機室。八、計算機教室要有防火、防盜、防觸（漏）電保護(hù)措施，確保計算機操作人員及室內(nèi)設(shè)備的安全。九、計算機教室管理人員調(diào)入調(diào)出時， 要及時做好設(shè)備清點和有關(guān)帳目等交接手續(xù)。中小學(xué)計算機管理教師崗位職責(zé)一、根據(jù)學(xué)校工作計劃和信息技術(shù)教育計劃，制定學(xué)期上機實習(xí)計劃。二、認(rèn)真執(zhí)行各項規(guī)章制度。掌握常用的計算機硬件、軟件和網(wǎng)絡(luò)知識，定期對有關(guān)設(shè)備進(jìn)行檢查維護(hù)，確保計算機設(shè)備的正常使用。三、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，熟悉教材及其要求的全部實習(xí)內(nèi)容，對學(xué)生實習(xí)中提出的問題應(yīng)給予正確解答。四、上機實習(xí)時要積極協(xié)助任課教師，保證實習(xí)課的正常進(jìn)行。要求學(xué)生認(rèn)真填寫計算機使用記錄冊。五、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的上機實習(xí)習(xí)慣，要求學(xué)生認(rèn)真遵守《學(xué)生上機實習(xí)守則》。六、注意提高自身素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)和更新計算機軟、硬件知識，以適應(yīng)信息技術(shù)教育不斷發(fā)展的需要。認(rèn)真做好計算機室設(shè)備的清點和帳目管理工作。 定期進(jìn)行計算機病毒的消除和重要文件備份工作。八、積極開展實習(xí)教學(xué)研究活動，不斷改進(jìn)實習(xí)方法，努力提高實習(xí)效果。積極向?qū)W校提出計算機室建設(shè)和設(shè)備更新等方面的意見。九、做好計算機室衛(wèi)生、安全防范和財產(chǎn)保護(hù)工作，熟悉防火等有關(guān)器材的使用，經(jīng)常檢查安全措施的落實情況。十、調(diào)入或調(diào)出計算機室工作，應(yīng)及時辦好交接手續(xù)，做到帳目清楚、帳物相符。中小學(xué)學(xué)生上機實習(xí)守則一、上機實習(xí)是學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)理論聯(lián)系實際的重要過程， 對提高學(xué)生實踐能力、分析問題和解決問題能力具有十分重要的作用。因此，每個學(xué)生必須高度重視，并珍惜每一節(jié)上機實習(xí)課。二、上機實習(xí)前要認(rèn)真作好預(yù)習(xí)，明確實習(xí)目的、內(nèi)容、要求、步驟和注意事項。三、進(jìn)入計算機教室要保持良好秩序，按指定位置就座，實習(xí)時要遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)喧嘩、打鬧。四、上機操作前須認(rèn)真聽取教師講解有關(guān)實習(xí)項目及要求。五、操作過程要嚴(yán)格按照教師要求進(jìn)行，不準(zhǔn)隨意拉動鍵盤、扭動顯示器方向和用手觸摸顯示屏。未經(jīng)教師許可，嚴(yán)禁對硬盤（軟盤）自設(shè)密碼和初始化，嚴(yán)禁對系統(tǒng)文件更改名稱、內(nèi)容和地址等。六、上機過程中要積極動手操作，認(rèn)真分析和思考，同學(xué)之間密切配合，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神，努力提高實習(xí)效率，實事求是作好實習(xí)記錄。七、要愛護(hù)室內(nèi)一切設(shè)施和用品，未經(jīng)允許不得擅自動用。要保持計算機室內(nèi)清潔，不準(zhǔn)亂扔污物。八、上機實習(xí)要特別注意安全，發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象和不安全因素時，要立即停止操作并及時向教師報告，不得自行處理，以免發(fā)生事故。九、實習(xí)結(jié)束時要按順序關(guān)好主機、顯示器和輔助設(shè)備電源。將椅凳放回指定位置。認(rèn)真填寫好計算機使用記錄冊， 經(jīng)教師檢查允許后， 方可離開計算機室。計算機操作規(guī)程一、首先打開輔助設(shè)備電源開關(guān)。二、先打開顯示器電源開關(guān)，再打開主機電源開關(guān)。三、計算機操作過程中，不要隨意拉動鍵盤、扭動顯示器方向，點擊鼠標(biāo)時用力不要過大。四、計算機操作過程中，不要隨意修改、刪除文件。五、計算機操作員要堅持定期查殺微機病毒。六、加強計算機的保管維護(hù)，發(fā)現(xiàn)故障立即關(guān)機，在計算機技術(shù)員的指導(dǎo)下，進(jìn)行檢查維修，不自行隨意拆卸機器。七、嚴(yán)禁使用網(wǎng)絡(luò)登陸非法網(wǎng)站，不得安裝與工作無關(guān)的軟件和程序。八、各部門必須處理好共享資源與保密資源的關(guān)系，把它們存放到相應(yīng)位置；計算機操作人員不得更改計算機內(nèi)部關(guān)于局域網(wǎng)設(shè)置中的任何內(nèi)容。九、機房網(wǎng)絡(luò)設(shè)備必須由計算機技術(shù)員專人負(fù)責(zé)管理， 非計算機技術(shù)員未經(jīng)允許不得擅自操作。十、微機室要經(jīng)常保持清潔衛(wèi)生。十一、關(guān)機時，先點擊左下角開始按扭，選擇關(guān)機選項，確認(rèn)選項為關(guān)機后，再點確認(rèn)。等計算機完全關(guān)閉后，再關(guān)閉顯示器電源計算機使用及維護(hù)規(guī)則一、計算機課，學(xué)生必須穿腳套上課，進(jìn)入機房自覺坐好，不得亂動。二、上課要按編排好的順序就坐，不經(jīng)任課教師同意不得隨意調(diào)換座位。下課按順序走出機房，把椅子擺放整齊。三、學(xué)生要保持機房的衛(wèi)生，不得隨地亂扔紙屑等廢物。四、按老師的要求和操作步驟進(jìn)行操作，不得做與本節(jié)課無關(guān)的操作，如出現(xiàn)機器故障要請老師解決。五、每節(jié)上機課結(jié)束后，要由指定的值日生進(jìn)行清掃和擦拭。六、不允許使用來路不明的軟件，如有必要，必須經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)同意。七、非計算機課教師不得隨意進(jìn)入機房，如有需要，必須經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)同意。學(xué)生故意或沒有按老師要求去做導(dǎo)致計算機損壞， 按情節(jié)給予賠償或其它處理。微機教師每月要對計算機進(jìn)行一次維護(hù)（如對無用的文件進(jìn)行刪除；打印機的維護(hù)等）計算機設(shè)備損壞、丟失賠償制度因教師不了解計算機使用方法， 而造成損壞的應(yīng)對教師提出批評并培訓(xùn)其正確使用方法。教師借用計算機用于非教學(xué)活動或轉(zhuǎn)借他人而造成丟失或損壞的應(yīng)填寫登記表，并照價賠償。轉(zhuǎn)借他人必須經(jīng)校長批準(zhǔn)。微機教師因保管不善面造成損壞或丟失的， 視情節(jié)輕重給予批評教育或部分賠償，嚴(yán)重失職造成重大損失的要給予處分。微機教師違反借用制度， 私自外借而造成損失或丟失的由微機教師和使用人各賠償 50%。五、因?qū)W生在上機實習(xí)中未按教師的要求去做，而造成計算機損壞的，應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行批評教育或照價賠償。六、因電源、電壓緣故而造成損壞的，由學(xué)校自行負(fù)責(zé)修理。中小學(xué)網(wǎng)管中心管理制度一、網(wǎng)管中心是校園網(wǎng)運行、控制、管理的中心，是保障校園網(wǎng)正常運行、集中放置校園網(wǎng)核心設(shè)備之重地，非網(wǎng)管人員不得隨意進(jìn)入。二、要保持良好的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備運行環(huán)境，不準(zhǔn)在網(wǎng)管中心吸煙、飲食、喧嘩。嚴(yán)禁在網(wǎng)管室內(nèi)存放易燃、易爆、有毒物品、腐蝕性物品、強磁場物品、放射性物品。要定期做好軟件備份和計算機病毒檢查處理， 任何外來軟件必須進(jìn)行計算機病毒檢查，確認(rèn)無病毒后方可使用。四、網(wǎng)管中心要裝置調(diào)溫、調(diào)濕、穩(wěn)壓、防火、防盜等設(shè)備，保證網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的安全運行。五、網(wǎng)管中心要建立完整、規(guī)范的校園網(wǎng)設(shè)備運行情況檔案及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備帳目，認(rèn)真做好各項資料（軟件）的記錄、分類和妥善保存工作。六、網(wǎng)管中心內(nèi)設(shè)備均屬專用設(shè)備，一律不許外借和挪做它用。對違反規(guī)定者要追究責(zé)任。七、要建立日常和節(jié)假日值班制度，做好防火、防盜等防范措施，嚴(yán)防出現(xiàn)惡性事故。八、網(wǎng)管中心工作人員調(diào)入調(diào)出時， 要及時做好有關(guān)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備運行情況檔案資料、室內(nèi)設(shè)備清點和帳目交接手續(xù)。中小學(xué)網(wǎng)管教師崗位職責(zé)一、熱愛本職工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力掌握有關(guān)技術(shù)，認(rèn)真執(zhí)行各項規(guī)章制度。二、掌握本校校園網(wǎng)整體結(jié)構(gòu)，熟悉網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的規(guī)格、型號、構(gòu)造、性能及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)軟件、輔助應(yīng)用軟件的使用方法和維護(hù)常識，做好校園網(wǎng)線路、網(wǎng)絡(luò)硬件及軟件的檢測、維護(hù)、保養(yǎng)及日常運行情況記錄。三、不斷學(xué)習(xí)和更新計算機網(wǎng)絡(luò)軟硬件知識， 提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和校園網(wǎng)管理能力，隨時了解常用網(wǎng)絡(luò)硬件和網(wǎng)絡(luò)輔助應(yīng)用軟件的發(fā)展動態(tài)， 及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出更新、增添網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、輔助應(yīng)用軟件等有關(guān)建議。四、認(rèn)真做好各類資料及軟件的記錄、整理和分類保存工作，定期對各類軟件進(jìn)行殺毒和備份工作。五、努力創(chuàng)造條件， 充分發(fā)揮校園網(wǎng)優(yōu)勢， 為學(xué)?，F(xiàn)代化管理和輔助教學(xué)服務(wù)。六、做好校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安全防范和財產(chǎn)保護(hù)工作。掌握用電、防火、防盜等設(shè)備、器材的使用方法， 經(jīng)常檢查安全防范措施的落實情況， 發(fā)現(xiàn)問題及時報告，妥善處理。七、網(wǎng)管教師在調(diào)入調(diào)出網(wǎng)管中心工作時，要及時辦理設(shè)備、帳目、檔案等交接手續(xù)，并對實物進(jìn)行清點，做到帳目清楚，帳物相符，以保證網(wǎng)管中心管理工作的正常進(jìn)行。中小學(xué)多媒體教室管理制度一、多媒體教室是學(xué)校進(jìn)行現(xiàn)代化教學(xué)的專用教室，不得用于娛樂等活動。二、需要使用多媒體授課的教師應(yīng)按教學(xué)計劃及教務(wù)處課程安排， 提前兩天填寫使用登記表，交多媒體教室管理員安排，使用以先登記先安排為原則。三、使用多媒體授課的教師，應(yīng)首先熟悉所使用的儀器設(shè)備，正確使用設(shè)備，愛護(hù)設(shè)備。四、使用中發(fā)現(xiàn)故障要及時向多媒體教室管理人員或教務(wù)處申請報修。五、使用多媒體教室的教師不得自行在計算機上安裝和卸載軟件系統(tǒng)。 根據(jù)教學(xué)要求需要在計算機上安裝軟件系統(tǒng)須向多媒體教師管理人員提出申請，經(jīng)批準(zhǔn)后由教務(wù)處派專人進(jìn)行安裝。六、教師使用多媒體教室上課，要按教學(xué)要求，規(guī)范管理上課學(xué)生，不得大聲喧嘩，學(xué)生必須按教師指定的位置就座。七、使用結(jié)束，應(yīng)按操作程序關(guān)閉電源，整理好儀器設(shè)備，關(guān)好門窗。八、多媒體教室要加裝防盜門，配備 1211氣體滅火器。九、使用多媒體教室的教師使用完畢應(yīng)填寫多媒體教師使用記錄表。中小學(xué)多媒體教室管理教師崗位職責(zé)一、負(fù)責(zé)管理多媒體教室內(nèi)的計算機及相關(guān)設(shè)備， 并進(jìn)行日常的維護(hù)保養(yǎng)工作，保證設(shè)備的運行良好。二、按教務(wù)處教學(xué)計劃安排多媒體教室的使用。三、按教務(wù)處的使用安排，提前檢查準(zhǔn)備計算機及相關(guān)設(shè)備，課前開機測試，課后檢查計算機運行情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。四、及時檢查計算機及相關(guān)設(shè)備的故障并及時處理。五、負(fù)責(zé)多媒體教室的安全及衛(wèi)生工作。六、督促使用教師填寫多媒體教室使用登記表。中小學(xué)電子備課室管理制度一、學(xué)校電子備課室為教師制作多媒體課件、查詢教學(xué)信息，利用多媒體教學(xué)資源，進(jìn)行電子備課的專用教室。二、使用電子備課室設(shè)備的教師，應(yīng)首先熟悉掌握設(shè)備的使用技能，熟練掌握設(shè)備的應(yīng)用軟件系統(tǒng)。教師使用過程中應(yīng)愛護(hù)設(shè)備、 正確使用設(shè)備， 發(fā)現(xiàn)故障及時申請維修，不得自行處理。使用教師不得自行安裝和卸載軟件系統(tǒng)， 確需安裝軟件系統(tǒng)需向管理人員提出申請，經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后由管理人員安裝。五、嚴(yán)禁在本室進(jìn)行違紀(jì)犯法的任何活動。上網(wǎng)瀏覽、發(fā)布信息必須遵守相關(guān)法律、規(guī)章制度。嚴(yán)禁在本室玩游戲等與教學(xué)科研無關(guān)的活動。六、注意保持室內(nèi)清潔，禁止在本室吸煙，不得擅自將飲料、食物和濕的雨具等可能對設(shè)備產(chǎn)生損害的物品帶入計算機房， 以保護(hù)本室設(shè)備， 所有稿紙、廢紙等請帶離本室。七、電子備課室要加裝防盜門，配備 1211氣體滅火器。八、教師使用后應(yīng)填寫電子備課室使用登記表。中小學(xué)電教資料和電教設(shè)備管理制度一、健全電教設(shè)備和電教資料帳目，做到帳目、櫥簽、標(biāo)簽、實物四統(tǒng)一，每學(xué)年清資核帳一次。二、電教設(shè)備應(yīng)根據(jù)不同類別分科、分類編號、入冊、存放、 定櫥定位，陳列有序，統(tǒng)一管理，專人負(fù)責(zé)。三、所有電教設(shè)備， 只能用于教育、 教學(xué)專室專用， 不得挪作私用， 不得借出。特殊情況確需借出，須經(jīng)分管負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)。四、嚴(yán)禁任何人將電教設(shè)備用于接受、散布謠言和小道消息；嚴(yán)禁錄制播放淫穢錄音、錄象。五、嚴(yán)格實行借用、歸還、驗收制度。借出須辦借用手續(xù)，由借用人驗收；用后歸還由管理人員驗收，并記載好情況，如有損壞應(yīng)查明原因，及時處理。六、電教設(shè)備管理人員必須加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高管理水平， 勤檢查、善保養(yǎng)，損壞部件能修理的要及時維修或添置，使設(shè)備性能處于良好狀態(tài)。七、嚴(yán)格執(zhí)行賠償制度。電教設(shè)備因管理人員隨便玩弄、拆 除或保管不善，或因擅自借用于非教育教學(xué)活動而導(dǎo)致?lián)p壞、 損失；一律由管理人員按價賠償，對于設(shè)備老化，或因?qū)δ承┰O(shè)備性能不熟悉，違反操作而造成損壞的，要根據(jù)情節(jié)輕重和設(shè)備能否修理等情況，由管理人員按價賠償部分或全部。八、凡屬正常報損報廢設(shè)備必須嚴(yán)格履行手續(xù)，認(rèn)真填寫報 損報廢設(shè)備審批表經(jīng)鑒定、審批，同意報損報廢的設(shè)備要銷帳，并妥善處理，不得私人占有。九、加強設(shè)備和資料存放處的安全防范，每天下班必須檢查電源，配備必要的消防器材，做好防火、防盜工作。十、定期向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)上級書面匯報設(shè)備和資料的管理使 用情況，并根據(jù)教學(xué)需要請求給予必要的增添或補充。十一、管理人員變動時，必須嚴(yán)格辦理清點移交手續(xù)語音教室管理制度一、語音教室（多媒體語音室）是學(xué)校進(jìn)行語言訓(xùn)練的重要基地，室內(nèi)要保持整潔空氣干燥。二、語音教室的錄音機、耳機要保證發(fā)音清晰，不得有因機械電器故障引起的噪雜聲，磁帶等專用軟件要保證發(fā)音清晰。三、要經(jīng)常檢查無線聽音系統(tǒng)室外天線的穩(wěn)固性，定時播放英語聽力內(nèi)容，充分發(fā)揮其作用。四、語音室座位要按班容量配置，并統(tǒng)一編號，保證上課的學(xué)生每人占用一個機位。五、每學(xué)期要編制《上機學(xué)習(xí)課表》，分年級列出，并張貼上墻，按年度裝訂成冊存檔。語音教室使用完畢后，要認(rèn)真填寫《使用情況記錄表》。記錄表要成冊后填寫，用完存檔。不得在語音室內(nèi)飲食和吸煙， 嚴(yán)禁將與語音室無關(guān)的物品帶入或存放在室內(nèi)。語音室管理人員調(diào)入、 調(diào)出時，要及時做好設(shè)備的清點和有關(guān)的交接手續(xù)。語音室管理人員崗位職責(zé)一、根據(jù)學(xué)校的教學(xué)計劃和課程安排，認(rèn)真組織、上好語音課。二、定期對語音教室進(jìn)行檢查維護(hù)，確保設(shè)備的正常使用。三、認(rèn)真執(zhí)行課程時間表，協(xié)助任課教師完成教學(xué)任務(wù)，完整填寫《使用情況記錄表》，并做好存檔工作。四、使用校園無線聽音系統(tǒng)，每天定時播放，要求學(xué)生按時接收，練習(xí)聽力。做好語音教室的衛(wèi)生、 安全防范等事宜， 熟悉防火知識和有關(guān)器材的使用，經(jīng)常檢查安全措施的落實情況。六、調(diào)入、調(diào)出語音室工作，應(yīng)及時辦好交接手續(xù)，確保語音室處于良好的技術(shù)狀態(tài)。中小學(xué)語音室設(shè)備管理制度語音室裝備是進(jìn)行語音教學(xué)、