初中道德與法治人教八年級(jí)下冊(cè)理解權(quán)利義務(wù)《依法行使權(quán)利定稿》PPT

依法行使權(quán)利授課教師:張貴蘭自貢市蜀光綠盛實(shí)驗(yàn)學(xué)校ZIGONGSHUGUANGLVSHENGEXPERIMENTALSCHOOL第三課公民權(quán)利

自主學(xué)習(xí)合作探究收獲平臺(tái)鞏固提升020304CONTENTS目錄01一、自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)閱讀教材41—44頁，初步感知主要內(nèi)容:01公民行使權(quán)利和自由要注意什么？02公民維護(hù)自身的合法權(quán)利的方式有哪些？二、合作探究情景再現(xiàn)一在家打鼓是我的自由和權(quán)利，別人管不著！小林，你能不能小點(diǎn)聲！你如何看待漫畫中小林的說法？每個(gè)人合法的自由和權(quán)利都應(yīng)當(dāng)受到尊重和保護(hù)。彈琴的確是你的自由，但是現(xiàn)在已經(jīng)嚴(yán)重影響到我休息了，你小聲點(diǎn)或者換個(gè)時(shí)間嘛！當(dāng)權(quán)利和自由的自由超過什么界限的時(shí)候，別人就可以管？

我們?cè)谛惺棺杂珊蜋?quán)利的時(shí)候，不能濫用權(quán)利，不能損害其他公民的合法的自由和權(quán)利。情景再現(xiàn)二今天繼續(xù)嗨，燥起來吧！小張聯(lián)合小區(qū)其他業(yè)主，向物業(yè)投訴小林的擾民行為。小林為什么會(huì)被業(yè)主聯(lián)合投訴？損害了集體的利益情景再現(xiàn)三行使個(gè)人自由和權(quán)利的要求

我國(guó)憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。憲法第三十七條：禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身體。憲法第三十八條：中華人民共和國(guó)公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。禁止用任何方法對(duì)公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害。禁止破壞婚姻自由，禁止虐待老人、婦女和兒童。

中華人民共和國(guó)公民不得有危害祖國(guó)的安全、榮譽(yù)和利益的行為。------LOGO知識(shí)分享我國(guó)憲法對(duì)公民行使權(quán)利作出的限制性規(guī)定如：收獲時(shí)刻1、任何權(quán)利的行使都是有范圍的。公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限，不能濫用權(quán)利。2、公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。收獲一行使權(quán)利有界限（依法行使權(quán)利）這大半夜的怎么又開始啦？?。。∪绻闶切?，你怎么辦？并說明理由。A.好言相勸，慢慢商量，畢竟是鄰居B.已經(jīng)提醒很多次，嚴(yán)重影響了我的正常休息，必須告他------情景再現(xiàn)四維護(hù)權(quán)利守程序維護(hù)權(quán)利應(yīng)依照法定程序，按照規(guī)定的活動(dòng)方式、步驟和過程進(jìn)行，通過正確的途徑和方式維護(hù)自身權(quán)益。

協(xié)商、調(diào)解、仲裁、訴訟以小組為單位討論：這些維權(quán)方式的依據(jù)、適用范圍、優(yōu)勢(shì)分別是什么？并舉例說明。小組討論維護(hù)權(quán)利的方式方式參與人依據(jù)優(yōu)勢(shì)適用協(xié)商當(dāng)事人調(diào)解當(dāng)事人調(diào)解人仲裁當(dāng)事人仲裁庭訴訟當(dāng)事人及代理人人民法院事實(shí)、法律法規(guī)事實(shí)法律道理事實(shí)、法律法規(guī)政策、公德仲裁協(xié)議、法律快速便捷的爭(zhēng)議解決方式解決糾紛的有效方式程序較為靈活，不公開審理、有效保護(hù)當(dāng)事人最正規(guī)最權(quán)威，維權(quán)的最后屏障消費(fèi)、勞動(dòng)爭(zhēng)議和交通事故糾紛廣泛適用，如鄰里糾紛合同糾紛財(cái)產(chǎn)權(quán)益爭(zhēng)議人身、財(cái)產(chǎn)爭(zhēng)議違法行政行為案例回顧010203小林經(jīng)常半夜彈琴敲鼓，小張不堪其擾，敲響了小林家的門，希望小林能夠小聲點(diǎn)，不要在半夜的時(shí)候還敲鼓，影響別人休息。小張告訴小林，彈琴的確是他的自由，但是現(xiàn)在已經(jīng)嚴(yán)重影響到自己休息了，希望小林能夠小聲點(diǎn)或者換個(gè)時(shí)間敲鼓，小林哐的一聲關(guān)掉大門，繼續(xù)彈琴。第二天，小區(qū)其他業(yè)主聯(lián)合小張，向物業(yè)投訴小林的擾民行為。在物業(yè)的調(diào)解下，小林暫停了他的音樂活動(dòng)。小張用了哪些方式維護(hù)自身的合法權(quán)利？調(diào)解協(xié)商故事續(xù)寫

在物業(yè)的調(diào)解下，小林暫停了。不料三天后的半夜，小林家又響起了音樂聲。。。。。。運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，續(xù)寫之后的故事。要求：故事合情合理，體現(xiàn)維護(hù)權(quán)利的方式這會(huì)兒都該睡著了吧，我就玩一小會(huì)兒！四種維權(quán)方式在遇到具體問題時(shí)，有先后順序嗎？降低維權(quán)成本，采用適當(dāng)?shù)姆绞交饷芎图m紛，促進(jìn)社會(huì)和諧考考你收獲時(shí)刻1、每個(gè)公民都應(yīng)該樹立按照法定程序辦事的意識(shí)，通過正確的途徑和方式維護(hù)自身權(quán)益2、公民權(quán)利受到損害時(shí)，要依照法定程序維護(hù)權(quán)利。維護(hù)權(quán)利的方式包括協(xié)商、調(diào)解、仲裁和訴訟等。收獲二維護(hù)權(quán)利我支招人民調(diào)解、行政調(diào)解、司法調(diào)解民事訴訟、刑事自訴、行政訴訟三、收獲感悟行使權(quán)利有界限維護(hù)權(quán)利守程序任何權(quán)利都有范圍個(gè)人的自由和權(quán)利不能損害國(guó)家利益、社會(huì)利益、集體利益和他人合法利益依法行使權(quán)利公民行使權(quán)利應(yīng)依照法定程序公民維護(hù)權(quán)利的方式協(xié)商調(diào)解仲裁訴訟我的收獲四、鞏固提升1.“我是網(wǎng)民我怕啥，我的言論我作主”對(duì)此言論，你的觀點(diǎn)是（）①我國(guó)公民的權(quán)利真實(shí)廣泛，言論絕對(duì)自由②公民有言論自由，但要好好珍惜③公民發(fā)表言論必須嚴(yán)格遵守憲法和法律④公民行使言論自由權(quán)不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利A.①②③B.②④C.①③④D.②③④基礎(chǔ)演練2.公民行使權(quán)利時(shí)應(yīng)依照法定程序，按照規(guī)定的活動(dòng)方式、步驟和過程進(jìn)行，這樣做有利于（）①公民實(shí)際享受權(quán)利

②保障公民的一切權(quán)利③有效避免和化解糾紛④提高公民按照法定程序辦事的意識(shí)A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④基礎(chǔ)演練能力拓展

宇航在一家商場(chǎng)購(gòu)買的手機(jī)在使用一段時(shí)間后出現(xiàn)了質(zhì)量問題，于是宇航便拿著手機(jī)去維修，結(jié)果商場(chǎng)以手機(jī)是宇航使用不當(dāng)才出現(xiàn)的問題為由，拒絕為其免費(fèi)維修。宇航十分氣憤，便叫了幾個(gè)朋友去商場(chǎng)鬧事，結(jié)果宇航受到了嚴(yán)厲的處罰。（1）宇航的做法錯(cuò)在哪里？給我們什么啟示？（2）請(qǐng)你給宇航出出主意，他可以通過哪些方式解決遇到的麻煩？①任何權(quán)利都是有范圍的。公民行使權(quán)利不能超越它本身