初中道德與法治人教八年級(jí)上冊(cè)遵守社會(huì)規(guī)則《法不可違》PPT_第1頁(yè)
初中道德與法治人教八年級(jí)上冊(cè)遵守社會(huì)規(guī)則《法不可違》PPT_第2頁(yè)
初中道德與法治人教八年級(jí)上冊(cè)遵守社會(huì)規(guī)則《法不可違》PPT_第3頁(yè)
初中道德與法治人教八年級(jí)上冊(cè)遵守社會(huì)規(guī)則《法不可違》PPT_第4頁(yè)
初中道德與法治人教八年級(jí)上冊(cè)遵守社會(huì)規(guī)則《法不可違》PPT_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

4、什么是犯罪?5、犯罪具有哪些基本特征嚴(yán)重社會(huì)危害性刑事違法性應(yīng)受刑罰處罰性最本質(zhì)特征法律標(biāo)志必然法律結(jié)果6、刑罰與刑法?3、你身邊有哪些違法行為?謊報(bào)險(xiǎn)情破壞公共設(shè)施毆打他人違約行為侵犯肖像權(quán)侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)具有嚴(yán)重社會(huì)危害性、觸犯了刑法、應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。刑罰制裁方法、手段刑法有力武器、法律8、怎樣預(yù)防違法犯罪?(1)要珍惜美好生活,遠(yuǎn)離犯罪。(2)需要杜絕不良行為。(3)應(yīng)增強(qiáng)法治觀念,依法自律,做一個(gè)自覺(jué)守法的人。(4)從小事做起,避免沾染不良習(xí)氣,自覺(jué)遵紀(jì)守法,防患于未然。7、刑罰可分為主刑附加刑管制拘役有期徒刑無(wú)期徒刑死刑罰金剝奪政治權(quán)利沒(méi)收財(cái)產(chǎn)驅(qū)逐出境拘留罰款過(guò)關(guān)演練:以下案例各屬于哪一類違法犯罪行為?1、王某與劉某因一件小事發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),王某一怒之下,把劉某打成重傷,被判處有期徒刑5年。2、李某在放學(xué)回家途中用彈弓把沿街路燈打破了4、5盞,被公安機(jī)關(guān)處于200元罰款。3、甲把乙打成了重傷,喪失了勞動(dòng)能力。

4、影樓私自將別人的照片放大并展出。5、小明的爸爸開(kāi)車闖紅燈。刑事違法行為(犯罪)行政違法行為刑事違法行為(犯罪)民事違法行為行政違法行為

學(xué)生李某原來(lái)表現(xiàn)較好,曾多次被評(píng)為“三好學(xué)生”。后來(lái)他常和社會(huì)上不三不四的人來(lái)往,變得無(wú)心學(xué)習(xí),不交作業(yè),經(jīng)常曠課,有時(shí)還偷拿別人的東西,打架斗毆,受到學(xué)校的多次教育。但他不思悔改,又經(jīng)常在社會(huì)上偷盜財(cái)物,還參加賭博等,曾被公安機(jī)關(guān)拘留,仍屢教不改,后因持刀搶劫,被公安機(jī)關(guān)抓獲。經(jīng)法院審理,李某被判處有期徒刑三年。

閱讀以上材料,回。答下列問(wèn)題:(1)李某的行為哪些屬于違紀(jì)?哪些屬于違法?哪些屬于犯罪?能力提升、不交作業(yè),經(jīng)常曠課,偷拿同學(xué)東西,打架斗毆是違紀(jì)的行為;、在社會(huì)上偷盜財(cái)物、賭博屬于一般違法行為;、持刀搶劫屬于犯罪行為。(2)李某由好變壞,最后走上犯罪道路的發(fā)展過(guò)程說(shuō)明了什么?、說(shuō)明一個(gè)人如果不學(xué)法、不知法就容易學(xué)壞,違紀(jì)違法,以致犯罪。、違紀(jì)、違法、犯罪三者之間有區(qū)別也有聯(lián)系,沒(méi)有不可逾越的鴻溝。、一個(gè)人如果不加強(qiáng)思想品德修養(yǎng),不注意防微杜漸,防患于未然,就可能由犯錯(cuò)誤發(fā)展到違法犯罪。(3)李某由好變壞,最后走上犯罪道路的發(fā)展過(guò)程警示了什么?(1)要珍惜美好生活,遠(yuǎn)離犯罪。(2)需要杜絕不良行為。(3)應(yīng)增強(qiáng)法治

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論