初中語文人教八年級上冊同步練習：《多年父子成兄弟》PPT

一、父親全身濕透為兒撐傘，短短13小時內(nèi)感動全球250萬人。這張照片拍攝于2015年紐約皇后區(qū)的馬路上。圖中華人父親的頭發(fā)和襯衫均被雨淋濕，但他依然將唯一的傘堅定地舉在兒子頭上，這令無數(shù)網(wǎng)友感動并大呼

父愛如山俗話說“母愛如水，父愛如山”，在人們的印象中，父親對子女的愛就像是山，棱角分明。表達愛的方式雖然不同，但仍然能夠體現(xiàn)父母對孩子的愛。當然，不同文化背景下父母與子女的關系也是不同的，究竟什么樣的關系有利于孩子的成長、發(fā)展，其實并無定論。

3二、走近作者汪曾祺（1920－1997）江蘇高郵人。我國著名小說家、散文家、戲劇家，資深文化界名人。代表作品：小說《受戒》和《大淖記事》。一些作品還被翻譯到國外。他還曾創(chuàng)作和改編了京劇《范進中舉》、《王昭君》等。作品曾被看作最具有民族文化底蘊和較高文化品位的美文。淖nào〔～爾〕蒙語，湖泊請大家在預習的基礎上再次自讀課文，【思考】以下幾個問題1.文中寫了幾對“父子”？分別是誰和誰？他們之間的關系怎樣？2.文章的主旨句是哪一句？3.談談文中所說的“兄弟”式父子關系是一種怎樣的關系？4.請劃分課文的結構層次，理清文章的思路。（請找出文中的過渡句，將課文分成四大部分）三、整體感知，理清思路解答1.第1段僅有一句話，“這是我父親的一句名言”中“這”指的是什么？這段在全文結構上的作用是什么？2.請瀏覽2—4段，勾畫出每段的中心句，看看父親是一個怎樣的人？四、研讀課文，把握父親和“我”的特點

要求：a.自由閱讀，獨立思考下面的問題（3分鐘）,并在書上用鉛筆在文中相應位置做標記。b.請結合【課前預習導學案】c.各小組前后四個同學組內(nèi)交流探究結果（2分鐘）。d.小組代表進行成果展示：交流本組探討的結果。3.課文解析精研細讀問題探究（1）請從第2段中概括父親的絕頂聰明體現(xiàn)在哪些方面？（2）第3段文字突出父親的特點是“隨和”，主要表現(xiàn)在哪些方面？（用原文語句回答）（3）第3段父親帶著孩子玩，都有哪些玩樂項目？從這些項目可看出父親的什么才能？孩子們對父親是什么樣的情感？（4）第4段中父親對“我”的學業(yè)持什么態(tài)度？（5）小結：從以上問題的探討交流中，你認為文中的父親是個怎樣的人？（用自己的話概括）3.課文解析精研細讀請結合【課前預習導學案】問題探究（1）父親是個絕頂聰明的人父親心靈手巧，幾乎無所不通，無所不能。會刻圖章，會畫寫意花卉，會擺弄各種樂器，會園藝，扎紙的手藝也非常好?？梢姡赣H是個熱愛生活的人，也是個重情義的人。成果展示（2）父親是個很隨和的人他愛孩子，喜歡孩子，愛跟孩子玩，帶著孩子玩。（1）領著孩子到麥田里放風箏，線是用胡琴老弦做的。（2）做各種形狀的工藝品，里面養(yǎng)金鈴子。（3）做各種各樣的燈，如重瓣荷花燈、西瓜燈。

父親做風箏、工藝品、燈等充分表現(xiàn)出他的心靈手巧、多才多藝，奇思妙想，給孩子們帶來了歡樂，也帶來了驕傲，從而贏得了孩子們的佩服和贊美之情。成果展示a.熱愛生活、重情義的人（第2段）b.心靈手巧、多才多藝、富有奇思妙想的人（第3段）c.寬容、隨和，與兒子平等友好相處的人（第4段）小結：文中的父親是個怎樣的人溫馨提示：請做好筆記?、賹鹤拥幕橐龃笫隆拔摇钡膽B(tài)度是什么?其基礎是什么?②兩個“沒大沒小”含義一樣嗎？③第8段主要用了何種表達方式？從全文看，它的作用是什么？4.齊讀5-8段，思考課文解析精研細讀問題探究小故事：有一天，汪曾祺上五年級的孫女回到家氣呼呼地說：“爺爺?shù)奈恼聦懙囊稽c兒都不好，沒詞兒?！痹瓉碚Z文老師讓孩子們摘抄一些優(yōu)美的詞句，汪曾祺的孫女把爺爺?shù)臅鴱念^翻到尾，也沒挑出一個詞兒。汪曾祺笑了：“好，我就喜歡沒詞兒！”那么，汪曾祺是怎么看待語言的呢？下面一段話就是汪曾祺1987年到美國演講針對“中國文學的語言問題”發(fā)表的一些真知灼見。

五、品讀經(jīng)典【言外之意，弦外之音】語言的美，不在語言本身，不在字面上所表現(xiàn)的意思，而在語言暗示出多少東西，傳達了多大的信息，即讓讀者感覺、“想見”的情景有多廣闊。古人所謂“言外之意”、“弦外之音”是有道理的。

——中國文學的語言問題同學們請抓出這段話中的3個關鍵詞（1）用胡琴弦放風箏，我還未見過第二人。（2）他養(yǎng)過花，他養(yǎng)的一盆素心蘭在我母親病故那年死了，從此他就不再養(yǎng)花。（3）我母親死后，他親手給她做了幾箱子冥衣。（4）我十七歲初戀，在家寫情書，他在一旁瞎出主意。（你覺得這個爸爸這樣？）（5）文中哪一處文字會讓你覺得不可思議呢？對于這種特殊的父子關系，你是欣賞、向往還是反感、拒斥呢？結合自己對親情的體驗來談一談。品【言外之意，弦外之音】

品一品其中蘊含了怎樣的信息，傳達了怎樣的情感？不可思議——父子二人一起寫情書，抽煙，喝酒。我們羨慕他們父子之間這種平等民主的溝通交流方式。但煙和酒只是一種媒介，汪家這種和諧民主的家庭氛圍我們還是認可的。然而吸煙喝酒這兩種不健康的生活方式的確是不可取的。汪曾祺終其一生的兩種愛好嚴重影響了汪曾祺的身體健康，晚年也是因為煙酒過度導致病情惡化離開人世。對于這個問題，我覺得魯迅先生說的更有道理

點評只要思想未遭錮蔽的人，誰也喜歡子女比自己更強，更健康，更聰明高尚，……更幸福；就是超越了自己，超越了過去。超越便須改變，所以子孫對于祖先的事，應該改變，……

——魯迅《我們現(xiàn)在怎樣做父親》

個人感悟：看來凡事未必都要子承父業(yè)，父輩對孩子的影響應該以健康、高尚、幸福為宗旨。多年父子成兄弟是做父親最大的成功，多年父子成兄弟是做兒子最大的幸福。這種沒大沒小的境界讓我們向往，更值得我們深思。這是一篇描述父子關系的散文。課文通過日常生活小事，寫真實、說真話、抒真情，刻畫了兩個可愛而又可敬的父親形象，提出了許多頗具教益的觀點，對于人們?nèi)绾巍白龈赣H”，如何處理好家庭父子關系提供了良好的借鑒。其實，父