關(guān)于電子類實(shí)習(xí)報(bào)告集合七篇

第頁關(guān)于電子類實(shí)習(xí)報(bào)告集合七篇電子類實(shí)習(xí)報(bào)告篇1

大家好，我是某大哲社院的某某某。今年暑假，即將步入大四的我為了熬煉自己的工作實(shí)力來到了北京進(jìn)行社會實(shí)踐。這時(shí)的我無疑是幸運(yùn)的，因?yàn)閷?shí)習(xí)的機(jī)會是由北京校友會為我們這些即將大四的學(xué)生打算的，踏平的我們這些學(xué)生們可能會是波折重重的找尋實(shí)習(xí)之路。最終接受我的是北京漂亮動力電子商務(wù)有限公司，他們供應(yīng)給我的職位是網(wǎng)絡(luò)編輯；因而在這個(gè)暑假我將會作為網(wǎng)絡(luò)編輯在漂亮動力里工作，正確的說是學(xué)著怎么工作。這次的總結(jié)主要是跟大家，也是跟我自己共享一下在實(shí)習(xí)過程中自己的所感所悟，不會像記流水賬一樣告知大家我每天都做了什么什么，這些都不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是那些所遇到的幫助你的人和他們教會你思索的那些事情，還有在不斷地實(shí)踐中自己的體會和總結(jié)。

初進(jìn)職場

去漂亮動力報(bào)道的第一天，接待我的是主管人力資源的王穎姐，而我們（共有2個(gè)實(shí)習(xí)生）的干脆領(lǐng)導(dǎo)，也就是負(fù)責(zé)帶我們的職員（某大畢業(yè)的學(xué)姐）要明天才來。

第一天我基本上沒有什么工作，也沒有見到老板（也是某大畢業(yè)的師兄），老板出差中。上午我主要就是在熟識環(huán)境，通過上午的熟識，對于這個(gè)公司，我也有了肯定了解——簡潔的來說，這就是一家運(yùn)營一家天貓旗艦店的電商公司，主要由客服、運(yùn)營、美工、數(shù)據(jù)、庫房和財(cái)務(wù)這幾個(gè)部分構(gòu)成，除開客服（6人）和庫房人員（3人）較多之外，其他職位上都是1到2人，總員工近20人；總的來說，這是一家“麻雀雖小”但是“五臟俱全”的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的典型電商，公司的成立時(shí)間則是三年。

雖然了解了關(guān)于公司的一些基本狀況，但是我照舊對于自己這個(gè)網(wǎng)絡(luò)編輯須要干什么感到有一絲困惑，不知道應(yīng)當(dāng)怎么著手去做。就這樣，我就帶著這些困惑完成了人事交代的一些簡潔的工作，也就這么略帶迷茫地度過了我實(shí)習(xí)的第一天。

其次天一上班，我就見到了本該昨天見到的要帶我們的學(xué)姐，在打完招呼之后，學(xué)姐就針對我們這個(gè)網(wǎng)絡(luò)編輯要從什么起先做以及怎么做給了我們一個(gè)初步的說明。接下來的幾天時(shí)間里，我跟我的小伙伴就依據(jù)上級的交代，嘗試著對這個(gè)公司的每一個(gè)產(chǎn)品編輯他們的詞條，并上傳至XX百科。這段時(shí)間，是沒有人告知我們這件事應(yīng)當(dāng)怎么做，是沒有一個(gè)模板我們可以參考的，因而我們第一階段的工作其實(shí)是不怎么樣的，好像還是沒有從學(xué)生的思維模式中轉(zhuǎn)成工作的模式；而當(dāng)時(shí)的我對于這些其實(shí)還是遲鈍的，是沒有察覺的，始終到老板回來之后跟我們溝通之后，我才真正明白職場是沒有模板的，有意義的事情是須要自己去發(fā)揮的，自己去創(chuàng)建自己的價(jià)值才行。

總的來說，這算是我實(shí)習(xí)的第一個(gè)階段，一個(gè)不成熟的階段。不成熟主要是指工作上面以及對待工作的心態(tài)上。經(jīng)過了后面的發(fā)展，再回首在這個(gè)時(shí)期，這時(shí)的我對于自己的職位的要求認(rèn)知是不夠的，當(dāng)然我覺得這也跟時(shí)間長短有關(guān)系，終歸我在這里的時(shí)間并不長；其次，對于員工來說，你應(yīng)當(dāng)想著怎么為企業(yè)創(chuàng)建更多的價(jià)值，自己主動地去發(fā)覺須要有什么須要改進(jìn)的地方等，而當(dāng)時(shí)的我并沒有想到這么深、這么遠(yuǎn)。當(dāng)然也不能要求我們一起先就有這樣的想法，人總是從無知到有知，在不斷思索中進(jìn)步的，因而我們對于自己是要有信念的，要給自己空間去調(diào)整，去發(fā)展。

一次重要的談話

在我們工作好幾天之后，老板出差回來了，老板回來之后，就將包括我們2個(gè)實(shí)習(xí)生在內(nèi)的4個(gè)人叫去了他的辦公室。也因此我也在與老板的對話中和老板對我們的一次“小型演講”中體會到了真正的職場應(yīng)當(dāng)怎么去做。由于老板也是從某大畢業(yè)的，是我們的師兄，所以，首先他就從某大的校訓(xùn)“勤奮、求實(shí)、進(jìn)取”起先對我們來了一次深刻的講話。這是我第一次聽到的對于職場的分析，對于應(yīng)當(dāng)怎么做事的看法。在職場中的員工，尤其是我們某大人就更要秉持著“勤奮、求實(shí)、進(jìn)取”這樣的精神作為我們工作的指南。勤奮，不用說，就是不能想著偷懶，要勤勤懇懇地工作。求實(shí)，就是要找到工作中的實(shí)際，實(shí)就是你要做什么，不要做無用功，做實(shí)事就是做真實(shí)的有價(jià)值的工作。進(jìn)取，也不必說了，就是要主動向上。

或許這些說法聽上去比較地空，比較地大，比較不真實(shí)；但是細(xì)想看看，這些說法都是對的，只是它是把我們?nèi)粘５墓ぷ鬟M(jìn)行了肯定程度的總結(jié)，給予了我們的工作一些指南；這好像算是中國人的習(xí)慣，喜愛把日常的事總結(jié)之后用另一些具有肯定高度的詞表達(dá)出來；所以可能許多人會覺得這些是不真實(shí)的，是我們這些小職工做不到的，但是這些其實(shí)我們是可以的，將這些抽象的詞語詳細(xì)化，就是我們?nèi)粘Ｃ咳盏墓ぷ?；我們依?jù)自己的閱歷和自己對于工作的思索將我們的工作價(jià)值主動的實(shí)現(xiàn)。這次的溝通讓我聽到了以及了解了與自己認(rèn)為的職場所不一樣的內(nèi)容，讓我自己有了不一樣的思索。在我看來，這樣的思索是必要的，假如我們的實(shí)習(xí)能夠讓我們得到這樣的一些思索，這樣的實(shí)習(xí)無疑是有意義的，這樣的思索對于我們對于職場的認(rèn)知和心態(tài)是非常必需的。

同時(shí)老板也針對我們目前所完成的工作做了委婉的指責(zé)。說實(shí)話，能夠自己開一家公司的人跟我們這些菜鳥果真完全沒得比。他指責(zé)我們的工作是“大自然的搬運(yùn)工”，雖然是指責(zé)，但是對于我們并沒有那么嚴(yán)厲且不留情面，而是給了我們許多具有開發(fā)性的看法；這些真心讓我覺得前輩對待后輩是寬容的，而且給我們的看法也是對于我們的負(fù)責(zé)。我們實(shí)習(xí)的工作主要須要我們做好詞條之后增加網(wǎng)站的流量，其中怎么做詞條，做什么樣的詞條是沒有人告知我的；正如老板所說的那樣，真正的職場是沒有人告知你應(yīng)當(dāng)怎么做的，須要我們自己的獨(dú)立思索，須要體現(xiàn)我們自己的獨(dú)特的特性和價(jià)值，讓人能一眼就看出這就是我自己的東西。這些看法對于我們這些新人來說是珍貴的。

在于老板的見面之后，我也主動和我的同事一起來思索我們現(xiàn)在的這個(gè)東西應(yīng)當(dāng)要怎么做，如何做出一個(gè)真正有價(jià)值的東西。這個(gè)過程是曲折的，但是也是向前進(jìn)的；最終我們也做出了我們自己的模板，這樣也無疑加速了我們的工作進(jìn)度。不僅是在工作方面，隨著時(shí)間的深化，在這段時(shí)間里，我們也在公司里越來越適應(yīng)，跟四周的同事也相處的比較融洽。之后我的實(shí)習(xí)工作也就這么接著下去了。

工作之余的生活體會

其實(shí)，一個(gè)人去到另一個(gè)城市去實(shí)習(xí)，不光是熬煉自己的工作實(shí)力，在工作時(shí)間之外，也是在熬煉著自己的生活實(shí)力，自己的獨(dú)立自強(qiáng)，學(xué)會怎么一個(gè)人去生活。在北京，住在自己租的小單間里，漸漸的，也就習(xí)慣了在這個(gè)一個(gè)幾平方的狹小空間里休息。在休息的時(shí)候，也想著今日自己做了什么，明天該要去做些什么，努力讓自己的每一天過的充溢起來，這也是非常重要的。

總之，對于想要去參與實(shí)習(xí)同學(xué)來說，我認(rèn)為大家去多體驗(yàn)不同的生活是很好的，高校生們都還很年輕，有許多很好的機(jī)會都在等著你們；可能不光是實(shí)習(xí)，還有各種各樣的課外活動等待著你們，我們的某高校子都要努力向前奔跑哦！

電子類實(shí)習(xí)報(bào)告篇2

一實(shí)習(xí)目的

1、通過實(shí)習(xí)加深對本專業(yè)理論學(xué)問的理解，并駕馭一些理論常識。

2、通過畢業(yè)實(shí)習(xí)駕馭本專業(yè)的一些基本技能，熟識公司生產(chǎn)的一些基本生產(chǎn)流程。

3、培育我們理論聯(lián)系實(shí)際、從實(shí)際動身分析問題、探討問題和解決問題的實(shí)力，將所學(xué)學(xué)問系統(tǒng)化。

4、通過畢業(yè)實(shí)習(xí)為畢業(yè)后走向社會、參與工作做好打算。

二實(shí)習(xí)時(shí)間

20xx年11月24日——20xx年01月08日

三實(shí)習(xí)單位和部門

1、實(shí)習(xí)單位：天津通廣集團(tuán)數(shù)字通信有限公司

2、實(shí)習(xí)部門：組裝制造部

四實(shí)習(xí)單位簡介

天津通廣集團(tuán)數(shù)字通信有限公司成立于20xx年8月，公司占地面積

16000㎡，擁有現(xiàn)代化的廠房，雄厚的技術(shù)力氣、先進(jìn)的制造設(shè)備和加工工藝，具有高新技術(shù)產(chǎn)品開發(fā)研制實(shí)力。公司主要從事集群、移動通信、數(shù)字通信產(chǎn)品的研制、開發(fā)、生產(chǎn)和精密電子產(chǎn)品配套加工。公司始終堅(jiān)持貫徹執(zhí)行集團(tuán)公司的質(zhì)量方針（走科技創(chuàng)新之路、取持續(xù)改進(jìn)之法、贏顧客滿足之心）和目標(biāo)（不斷完善質(zhì)量體系、確保產(chǎn)品一流水平、持續(xù)滿意用戶需求）。在經(jīng)營理念上始終堅(jiān)持：“第一流的技術(shù)、第一流的管理、第一流的產(chǎn)品、第一流的服務(wù)?！睘槟繕?biāo)不動搖。

五實(shí)習(xí)內(nèi)容

電子信息工程專業(yè)的生產(chǎn)實(shí)習(xí)主要以觀摩和實(shí)際操作實(shí)習(xí)為主。學(xué)習(xí)如何組裝制造簡潔的電子產(chǎn)品。學(xué)習(xí)后進(jìn)行了相關(guān)的測試，測試通過后，帶領(lǐng)我們進(jìn)行參觀和實(shí)際操作。

首先組織我們進(jìn)行了入職前的基本常識和理論的學(xué)習(xí)。

來到公司的第一天，由人力資源部給我們開展了培訓(xùn)。給我們講解并描述了公司的歷史、概況、業(yè)務(wù)、發(fā)展規(guī)劃、產(chǎn)品和技術(shù)概況以及公司的經(jīng)營理念、核心價(jià)值觀、員工道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。接下來給我們講解并描述了公司的基本人事制度和平安質(zhì)量管理。

還對我們進(jìn)行了幾項(xiàng)專題類的培訓(xùn)，主要包括5S現(xiàn)場管理、防ESD學(xué)問和物料限制的培訓(xùn)。記憶最深刻的當(dāng)屬5S現(xiàn)場管理的培訓(xùn)。

“5S”是整理（Seiri）、整頓（Seiton）、清掃（Seiso）、清潔（Seiketsu）和素養(yǎng)（Shitsuke）這5個(gè)詞的縮寫。因?yàn)檫@5個(gè)詞在日語中羅馬拼音的第一個(gè)字母都是“S”，所以簡稱為“5S”。

1、整理

要與不要的人、事、物分開，再將不須要的人、事、物加以處理，這是起先改善生產(chǎn)現(xiàn)場的第一步。其要點(diǎn)是對生產(chǎn)現(xiàn)場的現(xiàn)實(shí)擺放和停滯的各種物品進(jìn)行分類，區(qū)分什么是現(xiàn)場須要的，什么是現(xiàn)場不須要的；其次，對于現(xiàn)場不須要的

物品，諸如用剩的材料、多余的半成品、切下的料頭、切屑、垃圾、廢品、多余的工具、報(bào)廢的設(shè)備、工人的個(gè)人生活用品等，要堅(jiān)決清理誕生產(chǎn)現(xiàn)場，這項(xiàng)工作的重點(diǎn)在于堅(jiān)決把現(xiàn)場不須要的東西清理掉。對于車間里各個(gè)工位或設(shè)備的前后、通道左右、廠房上下、工具箱內(nèi)外，以及車間的各個(gè)死角，都要徹底搜尋和清理，達(dá)到現(xiàn)場無不用之物。堅(jiān)決做好這一步，是樹立好作風(fēng)的起先。日本有的公司提出口號：效率和平安始于整理！

整理的目的是：（1）改善和增加作業(yè)面積；（2）現(xiàn)場無雜物，行道通暢，提高工作效率；（3）削減磕碰的機(jī)會，保障平安，提高質(zhì)量；（4）消退管理上的混放、混料等差錯(cuò)事故；（5）有利于削減庫存量，節(jié)約資金；（6）變更作風(fēng)，提高工作心情。

2、整頓

把須要的人、事、物加以定量、定位。通過前一步整理后，對生產(chǎn)現(xiàn)場須要留下的物品進(jìn)行科學(xué)合理的布置和擺放，以便用最快的速度取得所需之物，在最有效的規(guī)章、制度和最簡捷的流程下完成作業(yè)。

整頓活動的要點(diǎn)是：（1）物品擺放要有固定的地點(diǎn)和區(qū)域，以便于找尋，消退因混放而造成的差錯(cuò)；（2）物品擺放地點(diǎn)要科學(xué)合理。例如，依據(jù)物品運(yùn)用的頻率，常常運(yùn)用的東西應(yīng)放得近些（如放在作業(yè)區(qū)內(nèi)），偶而運(yùn)用或不常運(yùn)用的東西則應(yīng)放得遠(yuǎn)些（如集中放在車間某處）；（3）物品擺放目視化，使定量裝載的物品做到過目知數(shù)，擺放不同物品的區(qū)域采納不同的色調(diào)和標(biāo)記加以區(qū)分。

電子類實(shí)習(xí)報(bào)告篇3

一.實(shí)習(xí)目的：

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是電子信息工程專業(yè)學(xué)生不行缺少的實(shí)踐環(huán)節(jié)，本次實(shí)習(xí)是在學(xué)生學(xué)完全部基礎(chǔ)課及技術(shù)基礎(chǔ)課和大部分專業(yè)課后進(jìn)行。實(shí)習(xí)的目的在于通過在網(wǎng)絡(luò)和通信公司、企業(yè)廣域網(wǎng)和內(nèi)聯(lián)網(wǎng)(internet/intranet)或?qū)嵙?xí)基地的生產(chǎn)實(shí)踐，使學(xué)生能將所學(xué)的理論和實(shí)踐相結(jié)合，鞏固消化所學(xué)的學(xué)問，培育實(shí)踐操作技能，建立網(wǎng)絡(luò)、信息系統(tǒng)集成概念，并為后繼課教學(xué)及畢業(yè)環(huán)節(jié)打下基礎(chǔ)。

二.實(shí)習(xí)要求：

1．了解計(jì)算機(jī)通訊網(wǎng)絡(luò)及企業(yè)內(nèi)聯(lián)網(wǎng)的構(gòu)成和配置，駕馭所接觸信息系統(tǒng)（軟硬件）的工作原理，結(jié)構(gòu)，安裝，及故障識別方法，熟識基本網(wǎng)絡(luò)測試工具的運(yùn)用方法和系統(tǒng)規(guī)劃軟件和網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫的運(yùn)用方法。

2．了解服務(wù)器、交換機(jī)、hub、網(wǎng)卡、光纖和粗細(xì)纜的功能，安裝，維護(hù)及運(yùn)用方法，了解它們選型的一般原則及對應(yīng)的網(wǎng)管軟件運(yùn)用等。

3．了解所在企業(yè)信息流的組成，即供應(yīng)鏈、產(chǎn)品鏈，資金鏈、信息鏈的性質(zhì)和用途，初步形成企業(yè)信息系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)通訊網(wǎng)絡(luò)的整體概念。

4．通過講座、參觀，了解通訊及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、企業(yè)信息管理系統(tǒng)、電子商務(wù)的發(fā)展?fàn)顩r、運(yùn)用狀況、新成果新技術(shù)的應(yīng)用狀況。

三.實(shí)習(xí)內(nèi)容：

講座（1）金杯cims

時(shí)間、地點(diǎn)、報(bào)告人、單位、報(bào)告內(nèi)容、專業(yè)相識和體會

講座（2）大顯網(wǎng)絡(luò)集成工程建設(shè)

時(shí)間、地點(diǎn)、報(bào)告人、單位、報(bào)告內(nèi)容、專業(yè)相識和體會

講座（3）鐵通光纖數(shù)據(jù)通信、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)

時(shí)間、地點(diǎn)、報(bào)告人、單位、報(bào)告內(nèi)容、專業(yè)相識和體會

注：側(cè)重內(nèi)容：通信設(shè)備、方案設(shè)計(jì)、設(shè)備選型、組網(wǎng)、內(nèi)容總結(jié)、心得

實(shí)習(xí)單位（1）：沈陽鐵通公司

時(shí)間、地點(diǎn)、參觀單位簡介、參觀過程、狀況總結(jié)、心得

側(cè)重內(nèi)容：局域網(wǎng)的組成、光纖通信

實(shí)習(xí)單位（2）：沈陽汽車制造廠

時(shí)間、地點(diǎn)、參觀單位簡介、參觀過程、狀況總結(jié)、心得

注：側(cè)重內(nèi)容：企業(yè)生產(chǎn)流程、限制網(wǎng)絡(luò)、管理網(wǎng)絡(luò)、企業(yè)生產(chǎn)信息管理集成系統(tǒng)軟件結(jié)構(gòu)、功能、實(shí)現(xiàn)、應(yīng)用狀況

實(shí)習(xí)單位（3）：大顯網(wǎng)絡(luò)工程公司

時(shí)間、地點(diǎn)、參觀單位簡介、參觀過程、狀況總結(jié)、心得

側(cè)重內(nèi)容：企業(yè)生產(chǎn)流程、限制網(wǎng)和管理網(wǎng)集成硬件平臺、軟件平臺、企業(yè)信息管理系統(tǒng)軟件結(jié)構(gòu)、功能、實(shí)現(xiàn)、應(yīng)用狀況。

電子類實(shí)習(xí)報(bào)告篇4

通過老師和工程技術(shù)人員的當(dāng)堂授課,以及工人師傅門的現(xiàn)場現(xiàn)身說法全面而具體的了解相關(guān)材料工藝過程。實(shí)習(xí)的過程中，學(xué)會從技術(shù)人員和工人們那里獲得干脆的和間接地生產(chǎn)實(shí)踐閱歷，積累相關(guān)的生產(chǎn)學(xué)問。通過實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)本專業(yè)方面的生產(chǎn)實(shí)踐學(xué)問，為專業(yè)課學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)也能夠?yàn)楫厴I(yè)后走向工作崗位積累有用的閱歷。

1.2實(shí)習(xí)單位基本狀況

xx控股股份有限公司創(chuàng)立于11014年，是擁有近30億資產(chǎn)和十幾家分、子公司的國內(nèi)首家自然人控股的上市公司。公司以“自信、誠意、創(chuàng)新”為企業(yè)精神，“以一流的管理和人力資源追求完備的產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量”為質(zhì)量方針，實(shí)施產(chǎn)業(yè)鏈垂直整合，發(fā)展相關(guān)多元化產(chǎn)業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)。它是集生產(chǎn)、科研、銷售為一體，擁有10多個(gè)分子公司的國家重點(diǎn)高新技術(shù)企業(yè)，國家科技興貿(mào)重點(diǎn)出口企業(yè)，中國電子元器件百強(qiáng)企業(yè)，并被先后命名為省級先進(jìn)基層黨組織、浙江省非公有制企業(yè)黨建工作示范點(diǎn)、省級文明單位和全國精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位。其主要業(yè)務(wù)為磁性材料、電子元件、機(jī)械設(shè)備的生產(chǎn)、銷售及技術(shù)開發(fā)，經(jīng)營自產(chǎn)產(chǎn)品及相關(guān)技術(shù)的出口業(yè)務(wù)，經(jīng)營本企業(yè)生產(chǎn)、科研所需的原輔材料、機(jī)械設(shè)備、儀器儀表、零配件及相關(guān)技術(shù)的進(jìn)口業(yè)務(wù)。

1.3實(shí)習(xí)崗位基本狀況

xx精電是xx控股股份有限公司的一個(gè)部門，主要生產(chǎn)各種pcba。其產(chǎn)線有dip線和smt.smt產(chǎn)線分為印刷、上料、爐前目檢、爐后目檢和aoi測試五個(gè)崗位，此外，每條產(chǎn)線上還有線長和技術(shù)員各一名。我所在的崗位是爐后目檢。這個(gè)崗位須要目檢生產(chǎn)出的pcba，目檢出不良現(xiàn)象要?jiǎng)偤盟屯蘩韰^(qū)要保證流入下到工序的pcba沒有不良現(xiàn)象。

2實(shí)習(xí)內(nèi)容

2.1實(shí)習(xí)過程

(1)了解過程

起初，剛進(jìn)入車間的時(shí)候，車間里的一切對我來說都是生疏的，呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這里工作3個(gè)月。第一天進(jìn)入車間起先工作時(shí)，所在產(chǎn)線的線長、技術(shù)員給我支配工作任務(wù)，安排給我的崗位是爐后目檢，我根據(jù)技術(shù)員教我的方法，拿起電路板起先漸漸學(xué)著識別各種不良現(xiàn)象，在是識別的同時(shí)留意操作流程及有關(guān)留意事項(xiàng)等，實(shí)習(xí)報(bào)告《電子專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)》。畢業(yè)實(shí)習(xí)的第一天，我就在這初次的工作崗位上目檢產(chǎn)品，體驗(yàn)首次在社會上工作的感覺。在工作的同時(shí)漸漸熟識車間的工作環(huán)境。

作為初次到社會上去工作的學(xué)生來說，對社會的了解以及對工作單位各方面狀況的了解都是甚少生疏的。一起先我對車間里的各項(xiàng)規(guī)章制度，平安生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關(guān)留意事項(xiàng)等都不是很了解，于是我便閱讀實(shí)習(xí)單位下發(fā)給我們的員工手冊，向產(chǎn)線上的員工同事請教了解工作的相關(guān)事項(xiàng)，通過他們的幫助，我對車間的狀況及各個(gè)崗位等有了肯定的了解。車間的工作實(shí)行兩班制(a、b班)，兩班的工作時(shí)間段為：早上8：00至晚上8：00;晚上8：00至早上8：00。車間的全部員工都必需遵守該上、下班制度。

(2)摸索過程

對車間里的環(huán)境有所了解熟識后，起先有些驚慌的心起先漸漸安靜下來，工作期間每天按時(shí)到廠上班，上班工作之前先到指定地點(diǎn)等待產(chǎn)線線長集合員工開會強(qiáng)調(diào)工作中的有關(guān)事項(xiàng)，同時(shí)給我們安排工作任務(wù)。明確工作任務(wù)后，則要做一下工作前的打算工作，于是我便到我們產(chǎn)線的工具存放區(qū)找來一些工作中須要用到的相關(guān)用具(比如：放大燈、鑷子、標(biāo)記筆等)。在指定崗位上依據(jù)員工作業(yè)指導(dǎo)書上的操作流程進(jìn)行正常作業(yè)，我運(yùn)用工作所需的用具對機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品進(jìn)行仔細(xì)的目檢，并打好標(biāo)記將其流入下道工序。另外在工作中，機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品有時(shí)會出現(xiàn)不良(比如：錯(cuò)件、偏移、側(cè)立、空焊、少件、多件等)。出現(xiàn)上述狀況時(shí)，要?jiǎng)偤酶嬷a(chǎn)線線長、技術(shù)員，讓他們幫助解決出現(xiàn)的問題，線長、技術(shù)員通過對機(jī)器的調(diào)整讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品復(fù)原正常，符合檢驗(yàn)的要求。

在工作期間有些產(chǎn)品的不良現(xiàn)象不明顯，剛起先目檢起來還真麻煩，目檢效率不高，目檢過的產(chǎn)品還會有各種不良流出，很讓人苦惱，于是我便向產(chǎn)線上的員工同事溝通，向他們請教簡潔快速的目檢方法與技巧。運(yùn)用他們介紹的操作方法技巧漸漸學(xué)著目檢各種產(chǎn)品的種種不良現(xiàn)象，從中體會目檢產(chǎn)品的技巧并提高自己的目檢水平。同時(shí)在目檢時(shí)選擇適合的目檢角度，也有利于提高工作的效率。在平常工作過程中也要不斷摸索出目檢產(chǎn)品的有效方法和技巧。有時(shí)在目檢產(chǎn)品時(shí)，對產(chǎn)品是否符合檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)不清晰，此時(shí)，我便向員工同事學(xué)習(xí)，向他們請教，另外也可以詢問品管(質(zhì)檢員)，按品管供應(yīng)的要求確定產(chǎn)品是否可以過關(guān)。

在發(fā)生任何異樣狀況的時(shí)候剛好向相關(guān)人員反饋是我在這里得到的一個(gè)很重要的建議。記得有一次爐溫突然降低，爐前沒有留意到，錫膏板流到了我所在的工位。我當(dāng)時(shí)只感覺到電路板燙得要命，我拿不手中，便低頭去看，原件下面全是灰的(我還沒見過錫膏板)，出于新奇，我伸手去摸，就在此時(shí)，一名有工作閱歷的同事跟我說那是錫膏板，剛好阻擋了我。我便向技術(shù)員說明白此事，技術(shù)員很快調(diào)好了爐溫，我有把錫膏板拿去過了一次爐?，F(xiàn)在想起這件事我還對那位同事充溢了感謝之情，要不是她，我還不知道我要惹出什么禍。我也因次得到了教訓(xùn)。

(3)實(shí)際操作

經(jīng)過一段時(shí)間目檢產(chǎn)品的學(xué)習(xí)，我對車間產(chǎn)品的加工檢驗(yàn)的整個(gè)流程已有了一個(gè)較具體的了解與熟識。對有些常加工的產(chǎn)品也比較熟識了，對不良產(chǎn)品的識別力也有所提高了，目檢產(chǎn)品的效率也在不斷提高。上班期間，聽從線長的支配，接受線長安排的工作任務(wù)，在自己的工作區(qū)仔細(xì)地進(jìn)行作業(yè)。當(dāng)出現(xiàn)一些小的問題和困難時(shí)，先自己嘗試著去分析，而當(dāng)問題較大自己獨(dú)自難以分析出緣由所在時(shí)，則向線長、技術(shù)員、品管反映狀況，懇求他們幫助分析并解決。在他們的幫助下，出現(xiàn)的問題很快就被解決了，我有時(shí)也學(xué)著運(yùn)用他們的方法與技巧去分析些稍簡潔的問題，漸漸提高自己分析問題的實(shí)力。在分析、解決處理問題的過程中使自己的自信念不斷增加，對工作的主動性也有所提高。

在所開的機(jī)器不出現(xiàn)大的故障的狀況下，在確保產(chǎn)品質(zhì)量的基礎(chǔ)上盡自己的努力提高工作的效率。盡量讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品數(shù)量達(dá)到班產(chǎn)要求的數(shù)量，以便完成生產(chǎn)任務(wù)。每次下班之前，將自己工作區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生打掃干凈，垃圾放入垃圾袋中并放到相應(yīng)的位置，把工作桌面和地面上的物品用具整理擺放好。就這樣一天的全部工作內(nèi)容也就完成了，嘿!這工作任務(wù)也較艱難的啊!

電子類實(shí)習(xí)報(bào)告篇5

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是電子信息工程專業(yè)以及其他任何專業(yè)非常重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是培育學(xué)生實(shí)際動手實(shí)力和分析問題解決問題實(shí)力、理論與實(shí)踐相結(jié)合的基本訓(xùn)練，同時(shí)也是學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)選題及設(shè)計(jì)工作原始資料的來源，為學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。仔細(xì)抓好生產(chǎn)實(shí)習(xí)的教學(xué)工作，提高生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量，是提高學(xué)生業(yè)務(wù)素養(yǎng)和思想素養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。

1、訓(xùn)練學(xué)生從事專業(yè)技術(shù)工作及管理工作所必需的各種基本技能和實(shí)踐動手實(shí)力

2、培育學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、從實(shí)際動身分析問題、探討問題和解決問題的實(shí)力，將學(xué)生所學(xué)學(xué)問系統(tǒng)化

3、培育學(xué)生酷愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)

4、熟識手工焊錫的常用工具的運(yùn)用及其維護(hù)與修理

5、基本駕馭手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡潔電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟識電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程

6、了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與修理方法

7、了解和體驗(yàn)生產(chǎn)過程中的各種辛酸

五、實(shí)習(xí)內(nèi)容和體會心得:

在一起先的插件中，我的任務(wù)是插四個(gè)二極管和兩個(gè)電阻（一塊電板）,起先的時(shí)候，我根據(jù)的是主觀交給我的方法去插，不過，插著插著，我就發(fā)覺了，這樣插下去就有點(diǎn)跟不上其他同學(xué)的速度，我就跟身旁的同學(xué)商議了一下，因?yàn)樗墓ぷ骱臀业牟畈欢?，我來插八個(gè)二極管，她就負(fù)責(zé)插四個(gè)電阻，這樣下來，我們就基本上可以跟上了，這是其中的一個(gè)方法吧。到第三天，我就和一位同學(xué)換了一下位置，感受一下不同的元件的插法，嘗試去了解其中的技巧所在，找到一些方法來更快地插件方法，這可以使我在后來的試驗(yàn)中駕馭

到好的方法，提高插件速度，節(jié)約更多的時(shí)間來完成下面的工序。在全部完成之后，我就去焊電蚊拍的開關(guān)，當(dāng)然了，我認(rèn)為這是我應(yīng)當(dāng)最有價(jià)值的一種工作，因?yàn)檫@須要我拿起電烙鐵去焊，這是因?yàn)槲业暮附蛹夹g(shù)不怎么樣的緣由，雖然我在上個(gè)寒假的假期時(shí)有去做過寒假工，雖說也是電子廠，不過那是我拿電烙鐵的時(shí)間和機(jī)會并不多，因?yàn)槊總€(gè)人的工種都不同的緣由，我這個(gè)做測試的幾乎沒有拿過電烙鐵去焊，在平常的時(shí)候又很少拿電烙鐵來焊，所以這次的焊接工作我也覺得是蠻期盼的。但事與愿違，剛起先的時(shí)候覺得不怎么樣，不過焊久了就覺得有點(diǎn)難了，怎么說呢，一來我很少拿烙鐵來練習(xí)焊接，所以焊出來的效果就不敢恭維了，速度就相對其他的同學(xué)就慢了許多，雖然我并不是非常在意工資的多少，不過年輕人難免會有攀比的心理，所以相比之下就有些慚愧；二來就是工作環(huán)境的問題，因?yàn)樽鳛橐晃粚W(xué)生，我們剛來報(bào)告，工廠的環(huán)境與學(xué)校的環(huán)境是完全的不同，這里的環(huán)境雖說不是很差的那一種，但也肯定不會比學(xué)校的好，在學(xué)校的時(shí)候，我們在進(jìn)行焊接時(shí)，雖有些松香煙，但絕不會很糟糕，但在這，簡直是漫天煙霧，或許會夸張，但這只是形容了一下我們的環(huán)境比較差，這就使我有點(diǎn)難以適應(yīng)了，過多地吸進(jìn)這松香的煙，令我有點(diǎn)頭暈，也導(dǎo)致了我工作的速度。但是在焊接過程中我也相識到了焊接的基本方法之一，其基本操作“五步法”：打算施焊，加熱焊件，熔化焊料，移開焊錫，移開烙鐵（又“三步法”）看似簡單，實(shí)則須要長時(shí)間練習(xí)才能駕馭。剛起先的焊點(diǎn)只能用“丑不忍睹”這四個(gè)字來形容，但焊接考核逼迫我們用僅僅一天的時(shí)間完成考核目標(biāo)，可以說是必需要有質(zhì)的飛躍。于是我耐下心思，戒驕戒躁，漸漸來。在不斷挑戰(zhàn)自我的過程中，我拿著烙鐵的手不抖了，送焊錫的手基本能駕馭用量了，焊接技術(shù)日趨成熟。當(dāng)我最終能用最短時(shí)間完成一個(gè)合格焊點(diǎn)時(shí)，對焊接的恐驚早已消散，取而代之的是對自己動手實(shí)力的信念。在這一過程當(dāng)中深深的感覺到，看似簡潔的，事實(shí)上可能并非如此。在對焊接實(shí)習(xí)的過程中我學(xué)到了很多以前我不知道的東西，.待電烙鐵加熱完全后，究竟是先涂助焊劑還是先掛錫，我采納后者，有人采納前者。都焊出來了，但我在焊接的過程中常常出現(xiàn)焊不化的狀況，而采納后者不是加快它的腐蝕并且削減空氣污染嗎，不明白。辛苦地渡過了幾天的焊接工作，可能看到別的同學(xué)的工作似乎很簡潔，就要求換了其他的崗位，進(jìn)行電吹風(fēng)的外殼組裝，看起來簡單，實(shí)際并不是這樣的，這就是我做了一天組裝后的感覺。起先跟我的同伴做

電子類實(shí)習(xí)報(bào)告篇6

一、實(shí)習(xí)目的

1、目的和意義

對于機(jī)械專業(yè)的學(xué)生來說，電工電子是很重要的一門學(xué)科，在機(jī)械設(shè)計(jì)中往往離不開電子電工。本次電工實(shí)習(xí)的目的是使我們對電工工具、電器元件及線路安裝有肯定的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)，了解一些初步的線路原理以及線路圖安裝、調(diào)試。培育和熬煉我們的實(shí)際動手實(shí)力，使我們的理論學(xué)問與實(shí)踐充分地結(jié)合，為以后的鞏固以前所學(xué)的電工電子學(xué)問，也為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、發(fā)展?fàn)顩r及實(shí)習(xí)要求

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，電工電子的技術(shù)也不斷改進(jìn)，越來越便利人們的工作、設(shè)計(jì)要求，。例如電路的組裝、焊接技術(shù)的改進(jìn)，使得電工電子在生產(chǎn)生活等方面的.作用越來越大，可以預(yù)見，將來其對社會建設(shè)必將貢獻(xiàn)更大的力氣。

通過平安用電教化、照明電路安裝、焊接訓(xùn)練等實(shí)習(xí)，我們要初步駕馭和了解一般的電工電子工藝技能，了解相關(guān)產(chǎn)品的生產(chǎn)和工藝過程，培育動手實(shí)力、創(chuàng)新實(shí)力以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。仔細(xì)完成項(xiàng)目實(shí)習(xí)，為以后的電工電子技術(shù)進(jìn)一步學(xué)習(xí)打好嚴(yán)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

實(shí)習(xí)項(xiàng)目一：平安用電

在電子試驗(yàn)中要用到電，甚至是高電壓，所以平安用電是每個(gè)技術(shù)人員首先必需充分了解和學(xué)習(xí)的。觸電及其防護(hù)措施

1、觸電的種類分為電傷及電擊。2、影響觸電造成人體損害程度的因素有電流的大小、電流種類、電流作用時(shí)間、電流途徑、人體電阻等。

3、觸電緣由分為干脆觸電（單相觸電和兩相觸電）、間接觸電、靜電觸電、跨步電壓引起的觸電等。

4、防止觸電的技術(shù)措施以及觸電急救。

平安用電以及設(shè)備平安用電必不行少，我們用嚴(yán)格根據(jù)操作要求，細(xì)心謹(jǐn)慎，確保人身平安，設(shè)備完整。

實(shí)習(xí)項(xiàng)目二：常用工具的運(yùn)用

本項(xiàng)目主要介紹常用電工電子工具的用途、規(guī)格及運(yùn)用留意事項(xiàng)。熟識和駕馭常用電工電子工具的結(jié)構(gòu)、性能、運(yùn)用方法和操作規(guī)范。將有利于我們提高工作效率和產(chǎn)品質(zhì)量乃至保障人身平安。了解直流穩(wěn)壓電源、萬用表、信號發(fā)生器、示波器的基本操作方法。

萬用表具有用途多、量程廣、運(yùn)用便利等優(yōu)點(diǎn)，是電子測量中最常用的工具。我們既可以用萬用表來測電壓、電流和電阻，還可以測二極管極性，這些都是很有用的。

運(yùn)用萬用表時(shí)，我們要選好檔位，黑色筆頭接在“COM”插口中，紅色筆頭依據(jù)不同的測量需求接到相應(yīng)的插孔中。紅黑電筆接在待測電器件的端口，即可測量。

實(shí)習(xí)項(xiàng)目三：焊接訓(xùn)練

電烙鐵是焊接的主要工具。要依據(jù)不同的焊接對象選擇不同功率的電烙鐵。焊接集成電路一般可選用25W的，元器件管腳較粗或印刷板焊盤面積較大時(shí)可選用45W或功率更大的。在這個(gè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目中，我們要熟識電子焊接技術(shù)的基本學(xué)問，駕馭手工焊接技術(shù)。

焊接的物理基礎(chǔ)是“浸潤”，浸潤也叫“潤濕”。液體在與固體的接觸面上攤開，充分鋪展接觸，就叫做浸潤。

錫焊的過程，就是通過加熱，讓鉛錫焊料在焊接面上熔化、流淌、浸潤，使鉛錫原子滲透到銅母材（導(dǎo)線、焊盤）的表面內(nèi)，并在兩者的接觸面上形成Cu6-Sn5的脆性合金層。1、印制電路板的焊接萬用板上可進(jìn)行單股、多股導(dǎo)線以及單股和多股導(dǎo)線之間的焊接，首先我們要分析電路，將各個(gè)元器件固定在板上，然后把通路焊接起來，只要兩個(gè)發(fā)光二極管輪番發(fā)光，則表明電路焊接精確。在焊接過程中要留意避開虛焊，否者電路可能不通。

2、LED燈的焊接

首先用萬用表檢測LED等是否正常，LED燈長得一端為“﹢”，如不發(fā)光，則更換LED燈。檢查完畢后。在電路板上焊接LED等，LED燈“﹢”插入白色區(qū)域孔中，“-”插入黑色區(qū)域孔中。焊接方法和印制電路板的焊接相同。

焊接完LED燈后，焊接變壓電路版，最終組裝起來，插入燈座，接上220V電源，LED燈發(fā)光。假如不發(fā)光，檢查LED正負(fù)極有沒焊反、檢查LED等有沒虛焊、檢查電路板上的導(dǎo)線有沒有焊接好。

實(shí)習(xí)項(xiàng)目四：照明電路的組裝

照明電路是我們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｓ玫?，依?jù)運(yùn)用燈具種類的不同，其一般可分為白熾燈、日光燈、高壓汞燈和碘鎢燈照明電路等。本項(xiàng)目主要介紹常用的白熾燈和日光燈照明電路，包含三個(gè)內(nèi)容：簡潔的一燈一開關(guān)限制的白熾燈照明電路組裝、日光燈照明電路的組裝和雙控照明電路的組裝等。

組裝電路時(shí)，留意火線、零線、地線的區(qū)分，嚴(yán)禁混淆地線和零線，更不能將兩者接在一起，以免觸電。

1、留意事項(xiàng)

（1）試驗(yàn)中嚴(yán)禁帶電操作，連接線路時(shí)務(wù)必切斷電源。

（2）安裝完畢后先自查，然后必需經(jīng)老師檢查確認(rèn)無誤后，才能接入電源。

（3）各部分和導(dǎo)線連接后，不允許有袒露的帶電金屬。

（4）火線、零線要分清，保持走線整齊。嚴(yán)禁火線與零線短接！

（5）試驗(yàn)完畢，務(wù)必在切斷電源后，再拆除試驗(yàn)連接線路，復(fù)原原狀。

2、日光燈電路的組裝

按電子鎮(zhèn)流器的日光燈照明電路接線，電子鎮(zhèn)流器的一端四根電線連接日光燈的兩個(gè)線圈，另一端兩根電線連接溝通電源，詳細(xì)要依據(jù)電子鎮(zhèn)流器上印的接線圖來連線。

3、雙控照明電路的組裝

（1）用萬用表的蜂鳴檔或電阻擋測量雙聯(lián)開關(guān)和白熾燈。

（2）按雙控照明電路圖連線。須要留意的是，開關(guān)應(yīng)接在火線上。

實(shí)習(xí)項(xiàng)目五：一般室內(nèi)電氣線路的安裝

在家居用電線路中，配置有電度表、小型斷路器、漏電斷路器等限制器件和低壓配電箱。通過本項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，我們要了解這些電氣裝置的功能，及駕馭它們的安裝方法。

（1）用電筆找出電源的火線（相線）和零線。

（2）電度表的安裝：單相電度表的四個(gè)接線柱：1、3是進(jìn)線，2、4是出線。進(jìn)線1接相線，3接零線；出線2是相線，4是零線。（3）漏電斷路器的安裝：應(yīng)留意的是漏電斷路器的進(jìn)、出線必需按規(guī)定來接線，不能反接。假如接反，會導(dǎo)致電子式漏電愛護(hù)器的脫扣線圈無法隨電源切斷而斷電，以致長時(shí)間通電而燒毀。

（4）小型斷路器的安裝：本項(xiàng)目選用的是一位的空氣開關(guān)，故接在相線上。（5）漏電斷路器在第一次通電時(shí)，應(yīng)通過操作漏電斷路器上的“試驗(yàn)按鈕”，模擬檢查發(fā)生漏電時(shí)能否正常動作，在確認(rèn)動作正常后，方可運(yùn)用。（6）將白熾燈的限制開關(guān)合上，白熾燈發(fā)光。實(shí)習(xí)項(xiàng)目六：三相異步電動機(jī)的正反轉(zhuǎn)限制

本項(xiàng)目采納溝通接觸器互鎖的方式來實(shí)現(xiàn)鼠籠式三相異步電動機(jī)的正反轉(zhuǎn)限制。電動機(jī)、溝通接觸器的線路連接需經(jīng)指導(dǎo)老師檢查后，方能通電操作。

實(shí)際生產(chǎn)中的進(jìn)退刀、升降架等，都是靠電動機(jī)正、反轉(zhuǎn)兩個(gè)方向的運(yùn)動實(shí)現(xiàn)的。變更通入電動機(jī)三相定子繞組中電流的相序，即可使電動機(jī)變更旋轉(zhuǎn)方向而反轉(zhuǎn)。

實(shí)習(xí)項(xiàng)目七：PLC的基本應(yīng)用

本項(xiàng)目主要學(xué)習(xí)通過PLC限制電動機(jī)的延時(shí)轉(zhuǎn)動。

首先按電路圖正確連接電路，然后給PLC編程。留意：在把程序輸入到PLC時(shí)，要把PLC打到”stop”檔，輸入程序時(shí)，假如卡住，要更改“COM”。輸入完程序后，將PLC打到“run”檔，然后就可以通過PLC限制電動機(jī)的延時(shí)轉(zhuǎn)動了。

三、實(shí)習(xí)總結(jié)或體會

實(shí)習(xí)收獲與體會

1、對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。通過電工電子實(shí)習(xí)，我了解到了焊接一般元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、工作原理與組成元件的作用等,接受了電子工程師的基本焊接訓(xùn)練，這些使我的基本焊接技術(shù)、調(diào)試的實(shí)力得到初步的培育和熬煉，從而促進(jìn)我對電工電子技術(shù)等課程的駕馭有一個(gè)較全面的提高和學(xué)問實(shí)力的全面發(fā)展為以后的學(xué)習(xí)及畢業(yè)后的工作奠定基礎(chǔ)。

2、對自己的動手實(shí)力是個(gè)很大的熬煉。實(shí)踐出真知，縱觀古今，全部獨(dú)創(chuàng)創(chuàng)建無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒有足夠的動手實(shí)力，就奢談在將來的科研尤其是試驗(yàn)探討中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我熬煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的實(shí)力。比如做LED燈組裝與調(diào)試時(shí)，好幾個(gè)焊盤的間距特殊小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。3、比較詳細(xì)的收獲：

①學(xué)會了怎樣利用色環(huán)來讀電阻，然后用萬用表來驗(yàn)證讀數(shù)和實(shí)際狀況是否一樣，再將電阻別在紙上，標(biāo)上數(shù)據(jù)，以提高下一步的焊接速度。

②知道了哪些是整流二極管、穩(wěn)壓二極管、開關(guān)二極管、發(fā)光二極管；學(xué)會了怎

樣測量二極管及怎樣分辨二極管的正負(fù)極；測整流二極管時(shí)可以將二極管接到萬用表的蜂鳴檔，紅表筆接正極，