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小學(xué)二年級語文(下)《一匹出色的馬》練習(xí)題一、我能寫好字。二、看拼音,寫詞語。bōwénhǎoxiàngjǐngdiǎnmǎpǐyāoqiúmèimeiliànliànbùshě三、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。畫“√”。郊外(jiāojāo)蔥蔥綠綠(cōngchōng)綠毯(tántǎn)騎馬(jìqí)異常(yìyí)一株柳樹(zūzhū)四、按要求寫詞語。1、寫近義詞。異?!ǎ┤彳洝?、寫反義詞。)松開—()迎接—())傍晚—()垂下—(五、選出下列詞語中不同類的一項(xiàng)寫在括號里。1、媽媽爸爸妹妹家人2、麥苗小河景色柳樹()()3、廚師飼養(yǎng)理發(fā)師工程師(4、大樹棉花糖小草紫丁香(六、按要求寫句子。))1、我們一邊看,一邊走。(用加點(diǎn)詞寫句子)2、妹妹跨上“馬”,奔向前去。(把句子寫得更具體)3、路一邊是田野,蔥蔥綠綠,非??蓯邸#ㄓ眉狱c(diǎn)的詞語寫句子)4、枝條爸爸又長又細(xì)拾起,的一根。(連詞成句加標(biāo)點(diǎn))七、日積月累。1、予人玫瑰,2、。,急時有人幫。3、與其錦上添花,八、閱讀理解。。(一)課內(nèi)閱讀。當(dāng)我們回來的時候,妹妹要求媽媽抱她:“我很累,走不動了,抱抱我?!皨寢寭u搖頭回答說:“不行啊,我也累了,抱不動你了?!泵妹棉D(zhuǎn)過身來求爸爸。爸爸不做下做聲,他松開我的手,從路旁一株柳樹下,拾起一根又細(xì)又長的枝條,把它遞給了妹妹,說:“這是一匹出色的馬,你走不動了,就騎著它回家吧?!泵妹酶吲d地跨上“馬”,蹦蹦跳跳地奔向前去,等我們到家時,她在門口迎接我們,笑著說:“我早回來啦!”1、讀句子,回答問題。從劃線句子,我能體會到妹妹本來很累,想要父母抱,媽媽沒有答應(yīng),心里一定很,但是爸爸給了妹妹一匹出色的馬,這時妹妹非常。2、“一匹出色的馬”其實(shí)指的是3、這“一匹出色的馬”給了妹妹(二)課外閱讀。。。為什么要說“謝謝”森林中的小道上走著兩個人——爺爺和小男孩,天很熱,他們多么想喝口水呀!爺孫倆走到一條小河旁。清涼的河水出發(fā)出輕輕的潺潺聲。他們彎下身子,喝了起來。“謝謝你,小可。”爺爺說。男孩笑了起來?!澳鸀槭裁匆獙π『诱f‘謝謝’?”他問爺爺,“要知道,小河也不是活人,它聽見你說的話,也不會接受你的感謝?!薄笆沁@樣,如果狼喝了小河的水,它不會說‘謝謝’的,而我們不是狼,我們是人,你知道嗎。為什么人要說‘謝謝’?好好想一想,誰需要這個詞?”小男孩沉思起來了,他還有的是時間,他的路還很長很長……1、辨字組詞。喝()渴()清(青()受()愛())2、仿照例句補(bǔ)充句子。我想對小河說“謝謝”,因?yàn)樗虧櫫宋业男奶?。說“謝謝”,因?yàn)槲蚁雽?、爺爺為什么要對小河說“謝謝”?4、結(jié)尾說“小男孩沉思起來了,你認(rèn)為他在沉思什么?附參考答案一、我能寫好字。略二、看拼音,寫詞語。波紋,好像,景點(diǎn),馬匹,要求,妹妹,戀戀不舍。三、選正確讀音。jiāo,cōng,tán,yì,zhū,jì四、寫近、反義詞。1、異樣,松軟,放松,2、清晨,昂首,歡送五、1、家人,2、景色,3、飼養(yǎng),4、棉花糖。六、按要求寫句子。1、他一邊走路一邊唱歌,2、妹妹跨上“馬”,高興地奔向前去。3、小弟弟長著一張?zhí)O果臉,紅彤彤的,非??蓯?。4、爸爸拾起一根又細(xì)又長的枝條。七、日積月累。1、手有余香。2、平時肯幫人。3、不如雪中送炭八、閱讀理解。(一)1、著急,高興。2、一根又細(xì)又長樹枝,3、高興地奔向前去。(二)
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