




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文檔簡(jiǎn)介
學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握有理數(shù)的乘法法則并能運(yùn)用乘法法則進(jìn)行熟練地運(yùn)算。(難點(diǎn))2.掌握倒數(shù)的定義及倒數(shù)的求法。(重點(diǎn))四川省巴中中學(xué)BaZhongMiddleSchoolofSichuan導(dǎo)入新課情境引入
李大爺經(jīng)營(yíng)了一家餐館,因使用地溝油,每天虧損100元,下圖是他的餐館九月份的帳單,你能算出他虧損了多少嗎?(-100)×30四川省巴中中學(xué)BaZhongMiddleSchoolofSichuanlO1.如果一只蝸牛向右爬行2cm記為+2cm,那么向左爬行2cm應(yīng)該記為
.
2.如果3分鐘以后記為+3分鐘,那么3分鐘以前應(yīng)該記為
.
-2cm-3分鐘講授新課有理數(shù)的乘法運(yùn)算一合作探究
如圖,一只蝸牛沿直線l爬行,它現(xiàn)在的位置在l上的點(diǎn)O.四川省巴中中學(xué)BaZhongMiddleSchoolofSichuan探究1+20264l結(jié)果:3分鐘后在l上點(diǎn)O
邊
cm處表示:
.
右6
(+2)×(+3)=+6(1)如果蝸牛一直以每分鐘2cm的速度向右爬行,3分鐘后它在什么位置?規(guī)定:向左為負(fù),向右為正.現(xiàn)在前為負(fù),現(xiàn)在后為正.四川省巴中中學(xué)BaZhongMiddleSchoolofSichuan(2)如果蝸牛一直以每分鐘2cm的速度向左爬行,3分鐘后它在什么位置?探究2-6-40-2-2l結(jié)果:3分鐘后在l上點(diǎn)O
邊
cm處左6表示:
.
(-2)×(+3)=-6四川省巴中中學(xué)BaZhongMiddleSchoolofSichuan(3)如果蝸牛一直以每分鐘2cm的速度向右爬行,3分鐘前它在什么位置?探究3+2-6-40-22l結(jié)果:3分鐘前在l上點(diǎn)O
邊
cm處表示:
.
(+2)×(-3)=-6左6四川省巴中中學(xué)BaZhongMiddleSchoolofSichuan(4)如果蝸牛一直以每分鐘2cm的速度向左爬行,3分鐘前它在什么位置?探究4-20264-2l結(jié)果:3鐘分前在l上點(diǎn)O
邊
cm處右6表示:
.
(-2)×(-3)=
+6四川省巴中中學(xué)BaZhongMiddleSchoolofSichuan分組討論:(1)(+2)×(+3)=+6(2)(-2)×(+3)=-6(3)(+2)×(-3)=-6(4)(-2)×(-3)=+6=負(fù)數(shù)=正數(shù)發(fā)現(xiàn):兩數(shù)相乘,同號(hào)得正,異號(hào)得負(fù),并把絕對(duì)值相乘.正數(shù)×正數(shù)負(fù)數(shù)×正數(shù)正數(shù)×負(fù)數(shù)負(fù)數(shù)×負(fù)數(shù)=正數(shù)=負(fù)數(shù)四川省巴中中學(xué)BaZhongMiddleSchoolofSichuan答:結(jié)果都是仍在原處,若用式子表達(dá):
探究5(5)如果蝸牛一直原地不動(dòng),3分鐘前和3分鐘后它分別在什么位置?0×(-3)=00×3=0O發(fā)現(xiàn):任何數(shù)與0相乘,積仍為0.四川省巴中中學(xué)BaZhongMiddleSchoolofSichuan
兩數(shù)的符號(hào)特征積的符號(hào)積的絕對(duì)值同號(hào)異號(hào)一個(gè)因數(shù)為0有理數(shù)乘法法則:兩數(shù)相乘,同號(hào)得正,異號(hào)得負(fù),并把絕對(duì)值相乘;任何數(shù)和0相乘都得0。+-絕對(duì)值相乘得0歸納總結(jié)四川省巴中中學(xué)BaZhongMiddleSchoolofSichuan
例1
計(jì)算:
(1)9×0
(2)(?9)×6
解:(1)9×0(2)(?9)×6=0;=?(9×6)
=?54;(3)3×(-4)
=12;有理數(shù)乘法的求解步驟(三步走):2.再確定積的符號(hào)
3.最后確定積的絕對(duì)值(3)3×(-4)(4)(-3)×(-4)
=?(3×4)
=?12;典例精析1.先觀察是否有0因式
(4)(-3)×(-4)=+(3×4)四川省巴中中學(xué)BaZhongMiddleSchoolofSichuan做一做:
計(jì)算:(1);(2)(-)×(-2)解:(1)=1
(2)(-)×(-2)=1觀察上面兩題有何特點(diǎn)?倒數(shù)二四川省巴中中學(xué)BaZhongMiddleSchoolofSichuan倒數(shù)的求法:1.非零整數(shù)a的倒數(shù)為:
,即(a≠0);2.分?jǐn)?shù)的倒數(shù)是分子與分母交換位置;3.求小數(shù)的倒數(shù),先化成分?jǐn)?shù),再求倒數(shù)。倒數(shù)定義:如果兩個(gè)有理數(shù)的乘積為1,則稱其中的一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的倒數(shù),也稱這兩個(gè)有理數(shù)互為倒數(shù)知識(shí)要點(diǎn)(注意:0沒(méi)有倒數(shù))所有的有理數(shù)都有倒數(shù)嗎?四川省巴中中學(xué)BaZhongMiddleSchoolofSichuan1的倒數(shù)為
.
-1的倒數(shù)為
.-5的倒數(shù)為
.的倒數(shù)為
.的倒數(shù)為
.3.5的倒數(shù)為
.的倒數(shù)為
.
練一練求下列各數(shù)的倒數(shù)正數(shù)的倒數(shù)是正數(shù),負(fù)數(shù)的倒數(shù)是負(fù)數(shù)。你發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律了嗎?1-1四川省巴中中學(xué)BaZhongMiddleSchoolofSichuan-3-572.557532.52相反數(shù)、倒數(shù)及絕對(duì)值的區(qū)別運(yùn)算做一做四
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