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讀書點(diǎn)亮人生——與高一(9)班同學(xué)共勉制作人:賀利鋼浸潤經(jīng)典美,暢想中國夢讀書點(diǎn)亮人生——與高一(9)班同學(xué)共勉浸潤經(jīng)典美,暢想中國夢1從放牛娃的“職業(yè)定位”談起一個人沒有志向的人,他的一生能夠參照的只有父母所走的足跡。8歲放牛娃的職業(yè)定位:放?!嶅X——娶媳婦——生娃——循環(huán)從放牛娃的“職業(yè)定位”談起一個人沒有志向的人,他的一生能夠參2職業(yè)定位準(zhǔn)確的關(guān)鍵:立志身高只有1米5,曾經(jīng)被省隊(duì)和國家隊(duì)都拒絕過。運(yùn)動生涯中,冠軍頭銜132個,曾經(jīng)獲得過18個世界冠軍,連續(xù)2屆4次奧運(yùn)會冠軍1997年后,鄧亞萍先後到清華大學(xué)、英國劍橋大學(xué)和諾丁漢大學(xué)進(jìn)修學(xué)習(xí),并獲得英語專業(yè)學(xué)士學(xué)位和中國當(dāng)代研究專業(yè)的碩士學(xué)位。2002年,鄧亞萍在國際奧委會道德委員會以及運(yùn)動和環(huán)境委員會兩個委員會擔(dān)任職務(wù)。2003年,鄧亞萍開始在北京奧組委市場開發(fā)部工作。目前,鄧亞萍擔(dān)任北京奧組委奧運(yùn)村部副部長。職業(yè)定位準(zhǔn)確的關(guān)鍵:立志身高只有1米5,曾經(jīng)被省隊(duì)和國家隊(duì)都3正確的挫折觀雨后蜘蛛的攀爬使三個人產(chǎn)生的感慨雨后,一只蜘蛛艱難地向墻上已經(jīng)支離破碎的網(wǎng)爬去。由于墻壁潮濕,它爬到一定的高度就會掉下來。它一次次地向上爬,一次次地又掉下來......
第一個人看到了,他嘆了一口氣,自言自語:“我的一生不正如這只蜘蛛嗎?忙忙碌碌而無所得?!庇谑?,他日漸消沉。
第二個人看到了,說:“這只蜘蛛真愚蠢,為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬上去?我以后可不能像它那樣愚蠢?!庇谑?,他變得聰明起來。
第三個人看到了,他立刻被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)的精神感動了。于是,他變得堅(jiān)強(qiáng)起來。正確的挫折觀雨后蜘蛛的攀爬使三個人產(chǎn)生的感慨4過去不等于未來電影巨星史泰龍?jiān)诙畮啄昵笆致淦牵砩现皇?00美金,連房子都租不起,睡在金龜車?yán)?。?dāng)時,他立志當(dāng)演員,并滿懷自信地到紐約的電影公司應(yīng)征,但都因?yàn)橥饷财狡郊耙ё植磺宥獾骄芙^。當(dāng)紐約所有500家電影公司都拒絕他之后,他仍然堅(jiān)持“過去不等于未來”的信念,從第一家電影公司開始再度嘗試。過去不等于未來電影巨星史泰龍?jiān)诙畮啄昵笆致淦?,身上只?5讀書點(diǎn)亮人生——與高一(9)班同學(xué)共勉讀書點(diǎn)亮人生——與高一(9)班同學(xué)共勉6
為知
為了求知,為了積累知識、增長見識。所以要把讀書當(dāng)成一件受益終生的事來對待。博學(xué)才能多才,“為知”想必是每個讀書人最基本的目的。
為己
即為古人所說的修身正己。從積累知識上升到用書中的道理來培養(yǎng)自己的品質(zhì)素養(yǎng)。
為人
即為了人民的幸福、為了國家的強(qiáng)盛而讀書,這才是《毛澤東的讀書生活》一書做出的為何讀書“最深刻的回答”?!盀橹腥A之崛起而讀書”可謂人人皆知。為知為了求知,為了積累知識、增長見識。所以要把讀7讀書的理由之一:生存的需要
中國人權(quán)白皮書:生存權(quán)是最基本的人權(quán);而生存質(zhì)量,與讀書關(guān)系密切。世界觀、人生觀、價值觀的樹立,思維方式的形成,知識結(jié)構(gòu)的完善,為人處事的方法,修身養(yǎng)性的養(yǎng)分,成家立業(yè)所依賴的謀生本領(lǐng),等等。無疑都離不開讀書。讀書點(diǎn)亮人生(主題班會用)課件8“生而知之者,上也;學(xué)而知之者,次也;困而學(xué)之,又其次也。困而不學(xué),民斯為下矣!”
——孔子一個不讀書的人是沒有前途的。一個不讀書的民族是沒有前途的?!獪丶覍氉x書的理由之二:國家和民族的需要讀書的理由之二:國家和民族的需要9據(jù)統(tǒng)計(jì),我國年平均讀書4.35本。同年,韓國11本,日本40本,歐美國家人均讀書16本,北歐國家人均讀書24本(北歐是公認(rèn)幸福指數(shù)最高的地區(qū));中國人均書報(bào)消費(fèi)的紙張10公斤,美國是146公斤;中國人均購書開支4美元,美國為120美元;中國人均消費(fèi)圖書0.7本,日本則是30本;中國農(nóng)民年均只讀0.1冊書,中國有9億農(nóng)民;據(jù)統(tǒng)計(jì),我國年平均讀書4.35本。同年,韓國11本,日本4010宋真宗《讀書樂》書中自有黃金屋,書中自有顏如玉;這是一種功利性很強(qiáng)的讀書觀。宋真宗《讀書樂》11(4)讀書的誤區(qū)誤區(qū)一:臨時抱佛腳,書到用時方恨少;誤區(qū)二:讀書心態(tài)偏激,感受不到讀書魅力;誤區(qū)三:盡信書,不思辨;誤區(qū)四:不加選擇,隨便讀書;誤區(qū)五:多多益善,貪多嚼不爛;誤區(qū)六:只讀書,不實(shí)踐;
(4)讀書的誤區(qū)12(5)讀書的原則多讀經(jīng)典⊕讀書時間⊕讀書的方法⊕讀萬卷書,行萬里路⊕活到老,讀到老,一生快樂讀書⊕(5)讀書的原則多讀經(jīng)典⊕讀書時間⊕讀書的方法⊕讀萬卷書,行13(壹)多讀經(jīng)典經(jīng):絲織品的縱線,后引申為“規(guī)范”;典:原意是冊在架上;經(jīng)典:古代是指儒家的典籍,也包括各種宗教的典籍;英文經(jīng)典:杰出的、典范的、標(biāo)準(zhǔn)的意思;經(jīng)典的現(xiàn)代意義:人文、社科或自然科學(xué)領(lǐng)域里的權(quán)威、典范的著作。(壹)多讀14(貳)讀書時間三余:歲者冬之余夜者日之余;陰雨者時之余;
三上:枕上、廁上、馬上(歐陽修);
(貳)讀書15(叁)讀書的方法
提綱法、摘錄法、眉批法、標(biāo)記法、讀后感法養(yǎng)成好習(xí)慣,條條道路通羅馬
(叁)讀書16(肆)讀萬卷書行萬里路
讀書與實(shí)踐相結(jié)合,讀書本與讀自然結(jié)合。
避免讀死書,死讀書;提倡從書里到書外,從書外到書里;積極參加社群活動,關(guān)注社會問題,用讀書獲得的知識解決問題;
(肆)讀萬卷書行萬里路17(伍)活到老,讀到老,一生快樂讀書
宇宙、人類社會有永遠(yuǎn)解不開的謎團(tuán),探求未知的世界,是永遠(yuǎn)的追求;人的內(nèi)心與外界達(dá)成的平衡不是永恒的,世界在不斷變化,內(nèi)心需要心的精神充實(shí);讀書能給人帶來長久的快樂;“朝聞道,暮死可矣”
(伍)活到老,讀到老,一生快樂讀書18
讓閱讀成為習(xí)慣,讓思考伴隨人生!讀書點(diǎn)亮人生(主題班會用)課件19叁讀書之感—修己安人修己→意誠,心正,修身安人→齊家,治國,平天下⊕⊕為人=修己(做人)+安人(做事)⊕叁讀書之感—修己安人修己→意誠,心正,修身安人→齊家,治國,20——君子務(wù)本,本立而道生?!咏^四:毋意,毋必,毋固,毋我。——君子坦蕩蕩,小人長戚戚。——君子喻于義,小人喻于利?!又芏槐?,小人比而不周?!雍投煌∪送缓?。——君子泰而不驕,小人驕而不泰。詩詞孔子論人——君子務(wù)本,本立而道生?!犹故幨?,小人長戚戚。詩詞孔21
——上善若水。水善利萬物而不爭,處眾人之所惡,故幾于道。
居善地,心善淵,與善仁,言善信,正善治,事善能,
動善時。夫唯不爭,故無尤。詩詞老子論人——上善若水。詩詞老子論人22——大智若愚,大直若屈,大巧若拙,大辨若訥。
分享一位已故師長的四大人生:大智若愚、大器晚
成、大音稀聲、大方無域詩詞老子論人——大智若愚,大直若屈,大巧若拙,大辨若訥。詩詞老子論人23看看西方的3Q⊕智商IQ:具有智慧的學(xué)習(xí)和對知識的理解與掌握能力情商EQ:體現(xiàn)為五種能力:□理解自己情緒的能力;□控制自己情緒的能力;□激勵自己的能力;□理解別人情緒的能力;□維持融洽人際關(guān)系的能力逆商AQ:面對困難緩解自己的壓力、渡過難關(guān)的能力
看看西方的3Q⊕智商IQ:具有智慧的學(xué)習(xí)和對知識的理解與掌握24西方的3Q⊕一.AQ可計(jì)入EQ二.IQ來自遺傳,EQ可以后天培養(yǎng)三.IQ決定錄用,EQ決定提升四.成功20%決定于IQ,80%決定于EQ五.EQ——決定命運(yùn)最重要的因素我認(rèn)為,3Q的值不低且均衡的人更容易取得成功
西方的3Q⊕一.AQ可計(jì)入EQ25體會對讀書與為人的點(diǎn)滴——大膽假設(shè),小心求證——潛心研究,耐住寂寞——悟有所得,悟深多得——從我做起,凈化學(xué)風(fēng)——讀一點(diǎn)書,學(xué)一點(diǎn)哲學(xué),學(xué)一點(diǎn)辯證法——EQ+AQ,決定人生的關(guān)鍵因素
——提高感悟能力,讀好社會大學(xué)——有知識,更應(yīng)該有文化體會對讀書與為人的點(diǎn)滴——大膽假設(shè),小心求證26為人不易,為學(xué)實(shí)難——熊十力為人不易,為學(xué)實(shí)難——熊十力27結(jié)語
人人是讀書之人,處處是讀書之地,愿所有高一(9)班同學(xué)有所獲,行有所成!結(jié)語
人人是讀書之人28XXXXXX29讀書點(diǎn)亮人生——與高一(9)班同學(xué)共勉制作人:賀利鋼浸潤經(jīng)典美,暢想中國夢讀書點(diǎn)亮人生——與高一(9)班同學(xué)共勉浸潤經(jīng)典美,暢想中國夢30從放牛娃的“職業(yè)定位”談起一個人沒有志向的人,他的一生能夠參照的只有父母所走的足跡。8歲放牛娃的職業(yè)定位:放?!嶅X——娶媳婦——生娃——循環(huán)從放牛娃的“職業(yè)定位”談起一個人沒有志向的人,他的一生能夠參31職業(yè)定位準(zhǔn)確的關(guān)鍵:立志身高只有1米5,曾經(jīng)被省隊(duì)和國家隊(duì)都拒絕過。運(yùn)動生涯中,冠軍頭銜132個,曾經(jīng)獲得過18個世界冠軍,連續(xù)2屆4次奧運(yùn)會冠軍1997年后,鄧亞萍先後到清華大學(xué)、英國劍橋大學(xué)和諾丁漢大學(xué)進(jìn)修學(xué)習(xí),并獲得英語專業(yè)學(xué)士學(xué)位和中國當(dāng)代研究專業(yè)的碩士學(xué)位。2002年,鄧亞萍在國際奧委會道德委員會以及運(yùn)動和環(huán)境委員會兩個委員會擔(dān)任職務(wù)。2003年,鄧亞萍開始在北京奧組委市場開發(fā)部工作。目前,鄧亞萍擔(dān)任北京奧組委奧運(yùn)村部副部長。職業(yè)定位準(zhǔn)確的關(guān)鍵:立志身高只有1米5,曾經(jīng)被省隊(duì)和國家隊(duì)都32正確的挫折觀雨后蜘蛛的攀爬使三個人產(chǎn)生的感慨雨后,一只蜘蛛艱難地向墻上已經(jīng)支離破碎的網(wǎng)爬去。由于墻壁潮濕,它爬到一定的高度就會掉下來。它一次次地向上爬,一次次地又掉下來......
第一個人看到了,他嘆了一口氣,自言自語:“我的一生不正如這只蜘蛛嗎?忙忙碌碌而無所得。”于是,他日漸消沉。
第二個人看到了,說:“這只蜘蛛真愚蠢,為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬上去?我以后可不能像它那樣愚蠢?!庇谑牵兊寐斆髌饋?。
第三個人看到了,他立刻被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)的精神感動了。于是,他變得堅(jiān)強(qiáng)起來。正確的挫折觀雨后蜘蛛的攀爬使三個人產(chǎn)生的感慨33過去不等于未來電影巨星史泰龍?jiān)诙畮啄昵笆致淦?,身上只?00美金,連房子都租不起,睡在金龜車?yán)?。?dāng)時,他立志當(dāng)演員,并滿懷自信地到紐約的電影公司應(yīng)征,但都因?yàn)橥饷财狡郊耙ё植磺宥獾骄芙^。當(dāng)紐約所有500家電影公司都拒絕他之后,他仍然堅(jiān)持“過去不等于未來”的信念,從第一家電影公司開始再度嘗試。過去不等于未來電影巨星史泰龍?jiān)诙畮啄昵笆致淦?,身上只?34讀書點(diǎn)亮人生——與高一(9)班同學(xué)共勉讀書點(diǎn)亮人生——與高一(9)班同學(xué)共勉35
為知
為了求知,為了積累知識、增長見識。所以要把讀書當(dāng)成一件受益終生的事來對待。博學(xué)才能多才,“為知”想必是每個讀書人最基本的目的。
為己
即為古人所說的修身正己。從積累知識上升到用書中的道理來培養(yǎng)自己的品質(zhì)素養(yǎng)。
為人
即為了人民的幸福、為了國家的強(qiáng)盛而讀書,這才是《毛澤東的讀書生活》一書做出的為何讀書“最深刻的回答”?!盀橹腥A之崛起而讀書”可謂人人皆知。為知為了求知,為了積累知識、增長見識。所以要把讀36讀書的理由之一:生存的需要
中國人權(quán)白皮書:生存權(quán)是最基本的人權(quán);而生存質(zhì)量,與讀書關(guān)系密切。世界觀、人生觀、價值觀的樹立,思維方式的形成,知識結(jié)構(gòu)的完善,為人處事的方法,修身養(yǎng)性的養(yǎng)分,成家立業(yè)所依賴的謀生本領(lǐng),等等。無疑都離不開讀書。讀書點(diǎn)亮人生(主題班會用)課件37“生而知之者,上也;學(xué)而知之者,次也;困而學(xué)之,又其次也。困而不學(xué),民斯為下矣!”
——孔子一個不讀書的人是沒有前途的。一個不讀書的民族是沒有前途的?!獪丶覍氉x書的理由之二:國家和民族的需要讀書的理由之二:國家和民族的需要38據(jù)統(tǒng)計(jì),我國年平均讀書4.35本。同年,韓國11本,日本40本,歐美國家人均讀書16本,北歐國家人均讀書24本(北歐是公認(rèn)幸福指數(shù)最高的地區(qū));中國人均書報(bào)消費(fèi)的紙張10公斤,美國是146公斤;中國人均購書開支4美元,美國為120美元;中國人均消費(fèi)圖書0.7本,日本則是30本;中國農(nóng)民年均只讀0.1冊書,中國有9億農(nóng)民;據(jù)統(tǒng)計(jì),我國年平均讀書4.35本。同年,韓國11本,日本4039宋真宗《讀書樂》書中自有黃金屋,書中自有顏如玉;這是一種功利性很強(qiáng)的讀書觀。宋真宗《讀書樂》40(4)讀書的誤區(qū)誤區(qū)一:臨時抱佛腳,書到用時方恨少;誤區(qū)二:讀書心態(tài)偏激,感受不到讀書魅力;誤區(qū)三:盡信書,不思辨;誤區(qū)四:不加選擇,隨便讀書;誤區(qū)五:多多益善,貪多嚼不爛;誤區(qū)六:只讀書,不實(shí)踐;
(4)讀書的誤區(qū)41(5)讀書的原則多讀經(jīng)典⊕讀書時間⊕讀書的方法⊕讀萬卷書,行萬里路⊕活到老,讀到老,一生快樂讀書⊕(5)讀書的原則多讀經(jīng)典⊕讀書時間⊕讀書的方法⊕讀萬卷書,行42(壹)多讀經(jīng)典經(jīng):絲織品的縱線,后引申為“規(guī)范”;典:原意是冊在架上;經(jīng)典:古代是指儒家的典籍,也包括各種宗教的典籍;英文經(jīng)典:杰出的、典范的、標(biāo)準(zhǔn)的意思;經(jīng)典的現(xiàn)代意義:人文、社科或自然科學(xué)領(lǐng)域里的權(quán)威、典范的著作。(壹)多讀43(貳)讀書時間三余:歲者冬之余夜者日之余;陰雨者時之余;
三上:枕上、廁上、馬上(歐陽修);
(貳)讀書44(叁)讀書的方法
提綱法、摘錄法、眉批法、標(biāo)記法、讀后感法養(yǎng)成好習(xí)慣,條條道路通羅馬
(叁)讀書45(肆)讀萬卷書行萬里路
讀書與實(shí)踐相結(jié)合,讀書本與讀自然結(jié)合。
避免讀死書,死讀書;提倡從書里到書外,從書外到書里;積極參加社群活動,關(guān)注社會問題,用讀書獲得的知識解決問題;
(肆)讀萬卷書行萬里路46(伍)活到老,讀到老,一生快樂讀書
宇宙、人類社會有永遠(yuǎn)解不開的謎團(tuán),探求未知的世界,是永遠(yuǎn)的追求;人的內(nèi)心與外界達(dá)成的平衡不是永恒的,世界在不斷變化,內(nèi)心需要心的精神充實(shí);讀書能給人帶來長久的快樂;“朝聞道,暮死可矣”
(伍)活到老,讀到老,一生快樂讀書47
讓閱讀成為習(xí)慣,讓思考伴隨人生!讀書點(diǎn)亮人生(主題班會用)課件48叁讀書之感—修己安人修己→意誠,心正,修身安人→齊家,治國,平天下⊕⊕為人=修己(做人)+安人(做事)⊕叁讀書之感—修己安人修己→意誠,心正,修身安人→齊家,治國,49——君子務(wù)本,本立而道生?!咏^四:毋意,毋必,毋固,毋我?!犹故幨帲∪碎L戚戚。——君子喻于義,小人喻于利。——君子周而不比,小人比而不周?!雍投煌∪送缓?。——君子泰而不驕,小人驕而不泰。詩詞孔子論人——君子務(wù)本,本立而道生。——君子坦蕩蕩,小人長戚戚。詩詞孔50
——上善若水。水善利萬物而不爭,處眾人之所惡,故幾于道。
居善地,心善淵,與善仁,言善信,正善治,事善能,
動善時。夫唯不爭,故無尤。
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