人民版高中歷史必修一42《政治建設(shè)的曲折歷程及其歷史性轉(zhuǎn)折》-課件

本課課程目標(biāo)

（具體學(xué)習(xí)目標(biāo)參閱學(xué)歷案部分）

1、了解“文化大革命”對(duì)民主法制的踐踏，說(shuō)明民主法制建設(shè)的必要性和艱巨性。2、列舉中國(guó)共產(chǎn)黨十一屆三中全會(huì)以來(lái)我國(guó)民主與法制建設(shè)的主要成就，認(rèn)識(shí)實(shí)行依法治國(guó)方略的重要意義。瑞中虞文林制作1本課課程目標(biāo)

（具體學(xué)習(xí)目標(biāo)參閱學(xué)歷案部分）

1、了解“文化〖課前預(yù)習(xí)〗1、標(biāo)出“中共八大”、“‘文革’背景”、“徘徊中前進(jìn)”等內(nèi)容為課外閱讀內(nèi)容。2、找出文化大革命的導(dǎo)火線及爆發(fā)標(biāo)志；概括“文化大革命”中民主法制遭受?chē)?yán)重破壞的典型事件；3、找出1978年撥亂反正的兩件重大事件，理解十一屆三中全會(huì)的內(nèi)容與意義。4、概括十一屆三中全會(huì)以來(lái)我國(guó)民主與法制建設(shè)的主要成就。瑞中虞文林制作2〖課前預(yù)習(xí)〗1、標(biāo)出“中共八大”、“‘文革’背景”、“徘徊中第2課政治建設(shè)的曲折歷程及其歷史性轉(zhuǎn)折（人民版·浙江省）授課人：浙江省瑞安中學(xué)虞文琳《基于學(xué)歷案自主實(shí)效學(xué)習(xí)方式多樣化》課題實(shí)踐課第2課政治建設(shè)的曲折歷程及其歷史性轉(zhuǎn)折（人民版·浙江?。┦谝?、課前預(yù)習(xí)效果檢測(cè)1、連線題：“文革”時(shí)期民主法制遭受?chē)?yán)重破壞的典型事件及主要危害瑞中虞文林制作41、中央“文革”小組成立2、紅衛(wèi)兵運(yùn)動(dòng)3、“劉少奇冤案”4、一月風(fēng)暴與全面奪權(quán)5、革命委員會(huì)的建立6、“人大”“政協(xié)”兩會(huì)停開(kāi)A、公民的基本權(quán)利和人身自由的踐踏B、國(guó)家各級(jí)黨政機(jī)關(guān)被破壞C、民主政治制度遭到嚴(yán)重破壞D、個(gè)人崇拜E、國(guó)家政治體制建設(shè)的重大倒退F、黨內(nèi)民主被破壞一、課前預(yù)習(xí)效果檢測(cè)1、連線題：“文革”時(shí)期民主法制遭受?chē)?yán)重一、課前預(yù)習(xí)效果檢測(cè)2、填表題：十一屆三中全會(huì)內(nèi)容——三大路線的撥亂反正。瑞中虞文林制作5路線亂正思想路線解放思想、實(shí)事求是政治路線階級(jí)斗爭(zhēng)為綱組織路線打倒“走資派”①經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心②“左”傾錯(cuò)誤③個(gè)人崇拜④平反冤假錯(cuò)案⑤形成鄧小平為核心的第二代領(lǐng)導(dǎo)集體⑤④③②①一、課前預(yù)習(xí)效果檢測(cè)2、填表題：十一屆三中全會(huì)內(nèi)容——三大路一、課前預(yù)習(xí)效果檢測(cè)3、簡(jiǎn)述題：根據(jù)教材，簡(jiǎn)述改革開(kāi)放以來(lái)中國(guó)社會(huì)主義民主政治建設(shè)的主要成就。（要求：按時(shí)間順序闡述，史論結(jié)合。）（1）1980年，《黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)制度改革》，初步構(gòu)想（2）1982年，通過(guò)《……憲法》，治國(guó)安邦總章程（3）1997年，十五大提出依法治國(guó)方略（4）1999年，將依法治國(guó)方略寫(xiě)進(jìn)憲法。（5）與此同時(shí)，社會(huì)主義法律體系不斷完善。瑞中虞文林制作6一、課前預(yù)習(xí)效果檢測(cè)3、簡(jiǎn)述題：瑞中虞文林制作6二、小組合作討論交流利用本課教材與學(xué)歷案提供的六則材料，談?wù)剳?yīng)如何認(rèn)識(shí)實(shí)施“依法治國(guó)”方略。1、什么是“依法治國(guó)”？（利用材料一，指出核心、手段、目標(biāo)等。）2、你如何認(rèn)識(shí)實(shí)施“依法治國(guó)”方略的重要性和艱巨性（1）從反面例子——“文革”來(lái)看（利用教材和材料二、三、四）（2）從正面例子——民主法制建設(shè)主要成就來(lái)看

①?gòu)臋M向看，做到有法可依。我國(guó)進(jìn)行了哪些探索？（利用材料五）

②從縱向看，做到有法必依。我們進(jìn)行了哪些探索？（利用教材）瑞中虞文林制作7二、小組合作討論交流利用本課教材與學(xué)歷案提供的六則材料，談?wù)劯郊簩W(xué)歷案討論輔助材料附小組討論輔助材料：材料一：依法治國(guó)理念基本含義是依據(jù)法律而不是個(gè)人的旨意管理國(guó)家和社會(huì)事務(wù)，實(shí)行的是法治而不是人治；其核心是確立以憲法和法律為治國(guó)的最具權(quán)威的標(biāo)準(zhǔn)。做到有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。瑞中虞文林制作8附件：學(xué)歷案討論輔助材料附小組討論輔助材料：瑞中虞文林制作82、你如何認(rèn)識(shí)“依法治國(guó)”方略的重要性和艱巨性？（1）從反面例子——“文革”來(lái)看（利用教材和材料二、三、四）瑞中虞文林制作9要“法治”不要“人治”2、你如何認(rèn)識(shí)“依法治國(guó)”方略的重要性和艱巨性？（1）從反面附件：學(xué)歷案討論輔助材料材料二：“不能靠法律治多數(shù)人。民法刑法那么多條誰(shuí)記得了。憲法時(shí)我參加制定的，我也記不得......我們基本上不靠那些，主要靠決議，開(kāi)會(huì)，一年搞四次?！保弧暗降资侨酥芜€是法治？看來(lái)實(shí)際靠人，法律只是作辦事的參考。”；“法院獨(dú)立行使審判權(quán)就是同黨鬧獨(dú)立?！保?0世紀(jì)60年代某些國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的說(shuō)法與認(rèn)識(shí)。）——摘自中共中央黨校段煉博士論文《新中國(guó)建立以來(lái)中國(guó)共產(chǎn)黨民主政治理論發(fā)展歷程〈1949－2002〉》瑞中虞文林制作10附件：學(xué)歷案討論輔助材料材料二：“不能靠法律治多數(shù)人。民法刑附件：學(xué)歷案討論輔助材料材料三：

——摘自李樹(shù)忠《邁向?qū)嵸|(zhì)法治——?dú)v史進(jìn)程中的十八屆四中全會(huì)決定》瑞中虞文林制作11附件：學(xué)歷案討論輔助材料材料三：瑞中虞文林制作11附件：學(xué)歷案討論輔助材料材料四:為了保障人民民主，必須加強(qiáng)法制。必須使民主制度化、法律化，使這種制度和法律不因領(lǐng)導(dǎo)人的改變而改變，不因領(lǐng)導(dǎo)人的看法和注意力的改變而改變。現(xiàn)在的問(wèn)題是法律很不完備，很多法律還沒(méi)有制定出來(lái)。往往把領(lǐng)導(dǎo)人說(shuō)的話當(dāng)做“法”，不贊成領(lǐng)導(dǎo)人說(shuō)的話就叫做“違法”，領(lǐng)導(dǎo)人的話改變了，“法”也就跟著改變。所以，應(yīng)該集中力量制定刑法、民法、訴訟法和其他各種必要的法律……經(jīng)過(guò)一定的民主程序討論通過(guò)，并且加強(qiáng)檢察機(jī)關(guān)和司法機(jī)關(guān)，做到有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究?！囆∑剑骸督夥潘枷耄瑢?shí)事求是，團(tuán)結(jié)一致向前看》瑞中虞文林制作12附件：學(xué)歷案討論輔助材料材料四:為了保障人民民主，必須加強(qiáng)瑞中虞文林制作132、你如何認(rèn)識(shí)“依法治國(guó)”方略的重要性和艱巨性？（2）從正面例子——民主法制建設(shè)主要成就來(lái)看①?gòu)臋M向看，需要有法可依。我國(guó)進(jìn)行了哪些探索？（利用材料五）瑞中虞文林制作132、你如何認(rèn)識(shí)“依法治國(guó)”方略的重要性和艱附件：學(xué)歷案討論輔助材料材料五：我們身邊的法律：

《中華人民共和國(guó)憲法》1982年

《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》1991

《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》1986年

《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》2005

《中華人民共和國(guó)教師法》1993年

……瑞中虞文林制作14從“人治”到“法治”必經(jīng)途徑之一：“有法可依”！附件：學(xué)歷案討論輔助材料材料五：我們身邊的法律：瑞中虞文林制瑞中虞文林制作152、你如何認(rèn)識(shí)“依法治國(guó)”方略的重要性和艱巨性？（2）從正面例子——民主法制建設(shè)主要成就來(lái)看②從縱向看，需要有法必依。我們進(jìn)行了哪些探索？（利用教材）治國(guó)方略意義1980黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)制度改革政治局?jǐn)U大會(huì)議1982全國(guó)人大五屆五次1997中共十五大1999全國(guó)人大九屆二次以國(guó)家根本大法形式確定1982年憲法提出依法治國(guó)把依法治國(guó)寫(xiě)進(jìn)憲法總章程初步構(gòu)想時(shí)間會(huì)議正式提出從法制走向法治瑞中虞文林制作152、你如何認(rèn)識(shí)“依法治國(guó)”方略的重要性和艱瑞中虞文林制作162、你如何認(rèn)識(shí)“依法治國(guó)”方略的重要性和艱巨性？（3）在路上：你如何理解十八屆四中全會(huì)被稱(chēng)為又一次重要里程碑？（利用材料六）起點(diǎn)：關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)：第一個(gè)里程碑第二個(gè)里程碑從形式法治邁向?qū)嵸|(zhì)法治。（專(zhuān)家觀點(diǎn)）瑞中虞文林制作162、你如何認(rèn)識(shí)“依法治國(guó)”方略的重要性和艱附件：學(xué)歷案討論輔助材料材料六：中國(guó)報(bào)道：您近期在接受采訪中表示“十八屆四中全會(huì)是依法治國(guó)的重要里程碑”，為什么樣說(shuō)？李步云：我們國(guó)家依法治國(guó)的起點(diǎn)是黨的十一屆三中全會(huì)，十一屆三中全會(huì)公報(bào)提出，我們國(guó)家要經(jīng)過(guò)人大加強(qiáng)立法，使法律有極大的權(quán)威，要實(shí)現(xiàn)法律面前人人平等，從三中全會(huì)公報(bào)開(kāi)始，一步一步形成了制度。第二個(gè)關(guān)鍵的節(jié)點(diǎn)是1982年憲法的制定。1982年憲法在序言里有一段話：“全國(guó)各族人民、一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力量，各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則?！边@段話表明，執(zhí)政黨本身也要依憲辦事。但是，從里程碑意義上來(lái)講，1997年黨的十五大是依法治國(guó)的第一個(gè)里程碑，它通過(guò)黨內(nèi)民主，用代表大會(huì)的形式正式把依法治國(guó)作為治國(guó)方略。1999年，依法治國(guó)又莊嚴(yán)地寫(xiě)進(jìn)了憲法。這一次，我把十八屆四中全會(huì)評(píng)價(jià)為第二個(gè)里程碑。它的意義在于詳細(xì)的、全面的規(guī)定了依法治國(guó)應(yīng)該怎么進(jìn)行，給依法治國(guó)的未來(lái)畫(huà)了一張藍(lán)圖，制定了目標(biāo)，而且有100多個(gè)創(chuàng)新點(diǎn)，標(biāo)志著全面深化改革保障的形成。（李步云，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院榮譽(yù)學(xué)部委員，著名法理學(xué)家和憲法學(xué)家，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院法學(xué)研究所三次為中央政治局講授法制課的課題組主要成員。）瑞中虞文林制作17附件：學(xué)歷案討論輔助材料材料六：中國(guó)報(bào)道：您近期在接受采訪中三、課堂小結(jié)體驗(yàn)歷史一位朋友父親的履歷表1939年出生浙江瑞安1948年－1959年，讀小學(xué)、初中1959年－1962年，就讀瑞安師范學(xué)校1962年－1968年，在瑞安市城關(guān)一中任教語(yǔ)文。1963年，選為瑞安縣人大代表1968年－1978年，被下放湖嶺芳莊村勞動(dòng)1979年—1985年，就讀溫州師范學(xué)院1985年—2004年，在瑞安市城關(guān)一中任教語(yǔ)文，1989年擔(dān)任校長(zhǎng)，1997年選為市人大代表2004年，退休。瑞中虞文林制作18三、課堂小結(jié)體驗(yàn)歷史一位朋友父親的履歷表瑞中虞文林制作18父親國(guó)家三、課堂小結(jié)體驗(yàn)歷史194919491954197819661968196219761978198219991997初步基礎(chǔ)良好開(kāi)端重大挫折偉大轉(zhuǎn)折健全完善父親國(guó)家三、課堂小結(jié)體驗(yàn)歷史1949194919541978謝謝大家！本課到此結(jié)束！謝謝大家！本課到此結(jié)束！課后鞏固獨(dú)立完成學(xué)歷案4道題。瑞中虞文林制作21課后鞏固獨(dú)立完成學(xué)歷案4道題。瑞中虞文林制作21本課課程目標(biāo)

（具體學(xué)習(xí)目標(biāo)參閱學(xué)歷案部分）

1、了解“文化大革命”對(duì)民主法制的踐踏，說(shuō)明民主法制建設(shè)的必要性和艱巨性。2、列舉中國(guó)共產(chǎn)黨十一屆三中全會(huì)以來(lái)我國(guó)民主與法制建設(shè)的主要成就，認(rèn)識(shí)實(shí)行依法治國(guó)方略的重要意義。瑞中虞文林制作22本課課程目標(biāo)

（具體學(xué)習(xí)目標(biāo)參閱學(xué)歷案部分）

1、了解“文化〖課前預(yù)習(xí)〗1、標(biāo)出“中共八大”、“‘文革’背景”、“徘徊中前進(jìn)”等內(nèi)容為課外閱讀內(nèi)容。2、找出文化大革命的導(dǎo)火線及爆發(fā)標(biāo)志；概括“文化大革命”中民主法制遭受?chē)?yán)重破壞的典型事件；3、找出1978年撥亂反正的兩件重大事件，理解十一屆三中全會(huì)的內(nèi)容與意義。4、概括十一屆三中全會(huì)以來(lái)我國(guó)民主與法制建設(shè)的主要成就。瑞中虞文林制作23〖課前預(yù)習(xí)〗1、標(biāo)出“中共八大”、“‘文革’背景”、“徘徊中第2課政治建設(shè)的曲折歷程及其歷史性轉(zhuǎn)折（人民版·浙江?。┦谡n人：浙江省瑞安中學(xué)虞文琳《基于學(xué)歷案自主實(shí)效學(xué)習(xí)方式多樣化》課題實(shí)踐課第2課政治建設(shè)的曲折歷程及其歷史性轉(zhuǎn)折（人民版·浙江省）授一、課前預(yù)習(xí)效果檢測(cè)1、連線題：“文革”時(shí)期民主法制遭受?chē)?yán)重破壞的典型事件及主要危害瑞中虞文林制作251、中央“文革”小組成立2、紅衛(wèi)兵運(yùn)動(dòng)3、“劉少奇冤案”4、一月風(fēng)暴與全面奪權(quán)5、革命委員會(huì)的建立6、“人大”“政協(xié)”兩會(huì)停開(kāi)A、公民的基本權(quán)利和人身自由的踐踏B、國(guó)家各級(jí)黨政機(jī)關(guān)被破壞C、民主政治制度遭到嚴(yán)重破壞D、個(gè)人崇拜E、國(guó)家政治體制建設(shè)的重大倒退F、黨內(nèi)民主被破壞一、課前預(yù)習(xí)效果檢測(cè)1、連線題：“文革”時(shí)期民主法制遭受?chē)?yán)重一、課前預(yù)習(xí)效果檢測(cè)2、填表題：十一屆三中全會(huì)內(nèi)容——三大路線的撥亂反正。瑞中虞文林制作26路線亂正思想路線解放思想、實(shí)事求是政治路線階級(jí)斗爭(zhēng)為綱組織路線打倒“走資派”①經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心②“左”傾錯(cuò)誤③個(gè)人崇拜④平反冤假錯(cuò)案⑤形成鄧小平為核心的第二代領(lǐng)導(dǎo)集體⑤④③②①一、課前預(yù)習(xí)效果檢測(cè)2、填表題：十一屆三中全會(huì)內(nèi)容——三大路一、課前預(yù)習(xí)效果檢測(cè)3、簡(jiǎn)述題：根據(jù)教材，簡(jiǎn)述改革開(kāi)放以來(lái)中國(guó)社會(huì)主義民主政治建設(shè)的主要成就。（要求：按時(shí)間順序闡述，史論結(jié)合。）（1）1980年，《黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)制度改革》，初步構(gòu)想（2）1982年，通過(guò)《……憲法》，治國(guó)安邦總章程（3）1997年，十五大提出依法治國(guó)方略（4）1999年，將依法治國(guó)方略寫(xiě)進(jìn)憲法。（5）與此同時(shí)，社會(huì)主義法律體系不斷完善。瑞中虞文林制作27一、課前預(yù)習(xí)效果檢測(cè)3、簡(jiǎn)述題：瑞中虞文林制作6二、小組合作討論交流利用本課教材與學(xué)歷案提供的六則材料，談?wù)剳?yīng)如何認(rèn)識(shí)實(shí)施“依法治國(guó)”方略。1、什么是“依法治國(guó)”？（利用材料一，指出核心、手段、目標(biāo)等。）2、你如何認(rèn)識(shí)實(shí)施“依法治國(guó)”方略的重要性和艱巨性（1）從反面例子——“文革”來(lái)看（利用教材和材料二、三、四）（2）從正面例子——民主法制建設(shè)主要成就來(lái)看

①?gòu)臋M向看，做到有法可依。我國(guó)進(jìn)行了哪些探索？（利用材料五）

②從縱向看，做到有法必依。我們進(jìn)行了哪些探索？（利用教材）瑞中虞文林制作28二、小組合作討論交流利用本課教材與學(xué)歷案提供的六則材料，談?wù)劯郊簩W(xué)歷案討論輔助材料附小組討論輔助材料：材料一：依法治國(guó)理念基本含義是依據(jù)法律而不是個(gè)人的旨意管理國(guó)家和社會(huì)事務(wù)，實(shí)行的是法治而不是人治；其核心是確立以憲法和法律為治國(guó)的最具權(quán)威的標(biāo)準(zhǔn)。做到有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。瑞中虞文林制作29附件：學(xué)歷案討論輔助材料附小組討論輔助材料：瑞中虞文林制作82、你如何認(rèn)識(shí)“依法治國(guó)”方略的重要性和艱巨性？（1）從反面例子——“文革”來(lái)看（利用教材和材料二、三、四）瑞中虞文林制作30要“法治”不要“人治”2、你如何認(rèn)識(shí)“依法治國(guó)”方略的重要性和艱巨性？（1）從反面附件：學(xué)歷案討論輔助材料材料二：“不能靠法律治多數(shù)人。民法刑法那么多條誰(shuí)記得了。憲法時(shí)我參加制定的，我也記不得......我們基本上不靠那些，主要靠決議，開(kāi)會(huì)，一年搞四次?！?；“到底是人治還是法治？看來(lái)實(shí)際靠人，法律只是作辦事的參考?！?；“法院獨(dú)立行使審判權(quán)就是同黨鬧獨(dú)立?！保?0世紀(jì)60年代某些國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的說(shuō)法與認(rèn)識(shí)。）——摘自中共中央黨校段煉博士論文《新中國(guó)建立以來(lái)中國(guó)共產(chǎn)黨民主政治理論發(fā)展歷程〈1949－2002〉》瑞中虞文林制作31附件：學(xué)歷案討論輔助材料材料二：“不能靠法律治多數(shù)人。民法刑附件：學(xué)歷案討論輔助材料材料三：

——摘自李樹(shù)忠《邁向?qū)嵸|(zhì)法治——?dú)v史進(jìn)程中的十八屆四中全會(huì)決定》瑞中虞文林制作32附件：學(xué)歷案討論輔助材料材料三：瑞中虞文林制作11附件：學(xué)歷案討論輔助材料材料四:為了保障人民民主，必須加強(qiáng)法制。必須使民主制度化、法律化，使這種制度和法律不因領(lǐng)導(dǎo)人的改變而改變，不因領(lǐng)導(dǎo)人的看法和注意力的改變而改變。現(xiàn)在的問(wèn)題是法律很不完備，很多法律還沒(méi)有制定出來(lái)。往往把領(lǐng)導(dǎo)人說(shuō)的話當(dāng)做“法”，不贊成領(lǐng)導(dǎo)人說(shuō)的話就叫做“違法”，領(lǐng)導(dǎo)人的話改變了，“法”也就跟著改變。所以，應(yīng)該集中力量制定刑法、民法、訴訟法和其他各種必要的法律……經(jīng)過(guò)一定的民主程序討論通過(guò)，并且加強(qiáng)檢察機(jī)關(guān)和司法機(jī)關(guān)，做到有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究?！囆∑剑骸督夥潘枷?，實(shí)事求是，團(tuán)結(jié)一致向前看》瑞中虞文林制作33附件：學(xué)歷案討論輔助材料材料四:為了保障人民民主，必須加強(qiáng)瑞中虞文林制作342、你如何認(rèn)識(shí)“依法治國(guó)”方略的重要性和艱巨性？（2）從正面例子——民主法制建設(shè)主要成就來(lái)看①?gòu)臋M向看，需要有法可依。我國(guó)進(jìn)行了哪些探索？（利用材料五）瑞中虞文林制作132、你如何認(rèn)識(shí)“依法治國(guó)”方略的重要性和艱附件：學(xué)歷案討論輔助材料材料五：我們身邊的法律：

《中華人民共和國(guó)憲法》1982年

《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》1991

《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》1986年

《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》2005

《中華人民共和國(guó)教師法》1993年

……瑞中虞文林制作35從“人治”到“法治”必經(jīng)途徑之一：“有法可依”！附件：學(xué)歷案討論輔助材料材料五：我們身邊的法律：瑞中虞文林制瑞中虞文林制作362、你如何認(rèn)識(shí)“依法治國(guó)”方略的重要性和艱巨性？（2）從正面例子——民主法制建設(shè)主要成就來(lái)看②從縱向看，需要有法必依。我們進(jìn)行了哪些探索？（利用教材）治國(guó)方略意義1980黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)制度改革政治局?jǐn)U大會(huì)議1982全國(guó)人大五屆五次1997中共十五大1999全國(guó)人大九屆二次以國(guó)家根本大法形式確定1982年憲法提出依法治國(guó)把依法治國(guó)寫(xiě)進(jìn)憲法總章程初步構(gòu)想時(shí)間會(huì)議正式提出從法制走向法治瑞中虞文林制作152、你如何認(rèn)識(shí)“依法治國(guó)”方略的重要性和艱瑞中虞文林制作372、你如何認(rèn)識(shí)“依法治國(guó)”方略的重要性和艱巨性？（3）在路上：你如何理解十八屆四中全會(huì)被稱(chēng)為又一次重要里程碑？（利用材料六）起點(diǎn)：關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)：第一個(gè)里程碑第二個(gè)里程碑從形式法治邁向?qū)嵸|(zhì)法治。（專(zhuān)家觀點(diǎn)）瑞中虞文林制作162、你如何認(rèn)識(shí)“依法治國(guó)”方略的重要性和艱附件：學(xué)歷案討論輔助材料材料六：中國(guó)報(bào)道：您近期在接受采訪中表示“十八屆四中全會(huì)是依法治國(guó)的重要里程碑”，為什么樣說(shuō)？李步云：我們國(guó)家依法治國(guó)的起點(diǎn)是黨的十一屆三中全會(huì)，十一屆三中全會(huì)公報(bào)提出，我們國(guó)家要經(jīng)過(guò)人大加強(qiáng)立法，使法律有極大的權(quán)威，要實(shí)現(xiàn)法律面前人人平等，從三中全會(huì)公報(bào)開(kāi)始，一步一步形成了制度。第二個(gè)關(guān)鍵的節(jié)點(diǎn)是1982年憲法的制定。1982年憲法在序言里有一段話：“全國(guó)各族人民、