蘇教版六年級上冊科學(xué)第2單元第5課《生物的遺傳》教學(xué)課件

2.5蘇教版六年級科學(xué)上冊生物的遺傳第二單元·遺傳與變異2.5蘇教版六年級科學(xué)上冊生物的遺傳第二單元·遺傳與變異1有人說，我長得像爸爸，也有人說，我長得像媽媽?？晌覍χR子，左看右看，覺得自己，跟誰都不一樣。詩歌導(dǎo)入有人說，詩歌導(dǎo)入2你長得像誰？生命世界里遺傳現(xiàn)象普遍存在。生產(chǎn)生活中，人們應(yīng)用遺傳規(guī)律科學(xué)育種、種植養(yǎng)殖。你長得像誰？生命世界里遺傳現(xiàn)象普遍存在。生產(chǎn)生活中，人們應(yīng)用

在農(nóng)村里，有經(jīng)驗的農(nóng)民在播種前，他一定會選擇顆粒飽滿的種子來播種，你們知道這是為什么嗎？種子飽滿，其子葉肥厚或胚乳多，營養(yǎng)物質(zhì)多，種子萌發(fā)后長成的幼苗就健壯?！N瓜得瓜，種豆得豆活動1：選種與選種雞合作探究在農(nóng)村里，有經(jīng)驗的農(nóng)民在播種前，他一定會選擇顆粒飽滿飼養(yǎng)員留種雞時，為什么要選體格勻稱健壯的雞？飼養(yǎng)員選擇勻稱健壯的雞做種雞，以保證產(chǎn)出的雞蛋合格率高，孵出的小雞成活率高?！埳垼P生鳳，老鼠生的兒子會打洞。飼養(yǎng)員留種雞時，為什么要選體格勻稱健壯的雞？飼養(yǎng)員選擇勻稱健農(nóng)民選種、飼養(yǎng)員挑選種雞，所遵循的都是生物的遺傳性質(zhì)。農(nóng)民選種、飼養(yǎng)員挑選種雞，所遵循的都是生物的遺傳性質(zhì)?！坝腥苏f，我長得像爸爸；也有人說，我長得像媽媽?！睘橄旅娴耐瑢W(xué)找出自己的父母，并說明理由?；顒?：為父母和孩子找家人“有人說，我長得像爸爸；也有人說，我長得像媽媽。”活動2：為7一般來講因為遺傳的原因，父母和孩子在臉型、下頜形狀、眼睛形狀方面有較明顯的相似。因此我們可以根據(jù)這些特征來判斷這些同學(xué)的父母分別是誰。一般來講因為遺傳的原因，父母和孩子在臉型、下頜形狀、眼睛形狀8將小組同學(xué)帶來的單人照和父母合影照全部混在一起，再找出對應(yīng)的家庭成員。將小組同學(xué)帶來的單人照和父母合影照全部混在一起，再找出對應(yīng)的仔細(xì)觀察這位小朋友的相貌特征，你能在下面的幾張照片中快速地找到他嗎？仔細(xì)觀察這位小朋友的相貌特征，你能在下面的幾張照片中快速地找與同學(xué)相互觀察，找一找對方具有下面哪些特征。與同學(xué)相互觀察，找一找對方具有下面哪些特征。遺傳學(xué)中，將耳垂又大又厚且和臉頰分開的現(xiàn)象，叫有耳垂。其余情況則為無耳垂。某些人更習(xí)慣使用右手，稱為右利手(右撇子)，某些人習(xí)慣使用左手，稱為左利手(左撇子)。名詞解釋遺傳學(xué)中，將耳垂又大又厚且和臉頰分開的現(xiàn)象，叫有耳垂。其余情蘇教版六年級上冊科學(xué)第2單元第5課《生物的遺傳》教學(xué)課件我們的父母、兄弟、姐妹是否也具有這些特征？寫出你的觀察發(fā)現(xiàn)。我的發(fā)現(xiàn)：_______________________________________________________.我的特征有的像媽媽，有的像爸爸，有的既不像爸爸也不像媽媽我們的父母、兄弟、姐妹是否也具有這些特征？寫出你的觀察發(fā)現(xiàn)。人類的遺傳包括三個方面外形特征生理特點行為方式人類的遺傳包括三個方面外形特征生理特點行為方式我們還能找到完全相同的兩個人嗎？世界上也很難找到兩個相貌完全相同的人。人是這樣。推理可知，其他生物也是這樣。我們還能找到完全相同的兩個人嗎？世界上也很難找到兩個相貌完全活動：給動植物找家人為小動物找找“家人”，描述它們與“家人”的相似之處?；顒樱航o動植物找家人為小動物找找“家人”，描述它們與“家人”17左上第一只是沙皮犬，毛色土黃，毛皮皺皺的，頭大眼小，它的“家人”是左下第一只。上面中間是金毛尋回犬，毛色白黃相間，大耳下垂，性格溫馴，它的“家人”是右下第一只。右上第一只是愛斯基摩犬，毛色黑白相間，耳朵三角形，保持直立，它的“家人”是下面中間一只。左上第一只是沙皮犬，毛色土黃，毛皮皺皺的，頭大眼小，它的“家為蝴蝶找家人為蝴蝶找家人19絲帶鳳蝶，雄蝶翅底色為白色，前翅具黑色斑紋；雌蝶翅底色為黑色，具黃褐色和黃色的斑帶，后翅背面中域具一列紅色斑帶，其外側(cè)具藍(lán)色斑紋。后翅具一對非常細(xì)長尾突。它與左邊第三幅圖中的蝴蝶是一家。絲帶鳳蝶，雄蝶翅底色為白色，前翅具黑色斑紋；雌蝶翅底色為黑20柑橘鳳蝶，翅底色黑褐色，翅脈黑色，各翅室內(nèi)具長短不一的黃白色斑。前翅中室具4條近乎平行的黃色線紋，后翅臀區(qū)具一枚橘紅色的圓斑，內(nèi)具一個黑點。后翅具一對細(xì)長的尾突。它與左邊第二幅圖中的蝴蝶是一家。柑橘鳳蝶，翅底色黑褐色，翅脈黑色，各翅室內(nèi)具長短不一的黃白色21金鳳蝶，翅背面底色黑褐色，翅脈黑色，翅室具黃斑；前翅背面基部呈暗黃色，亞外緣為黑色，內(nèi)具一列小黃斑；后翅背面亞外緣區(qū)具黑寬邊，內(nèi)側(cè)具灰藍(lán)色斑列，外側(cè)具黃斑列，臀區(qū)具一橘紅色圓斑，后翅具一對細(xì)長的尾突。它與左邊第一幅圖中的蝴蝶是一家。金鳳蝶，翅背面底色黑褐色，翅脈黑色，翅室具黃斑；前翅背22為蝴蝶找家人為蝴蝶找家人23

我們想要判斷兩種動物是否是一家人，我們可以找一找他們身上是否有共同的特征。我們想要判斷兩種動物是否是一家人，我們可以找一找24為植物“尋親”，說說你的理由。金邊吊蘭，葉片呈寬線形，葉緣有金色的邊。它與右下圖的吊蘭是一家。牽牛花，又叫喇叭花，有藍(lán)、紅、白、紫等花色，葉形有圓葉和裂葉。圖中圓葉牽?；ㄅc右下圖的牽?；ㄊ且患?。為植物“尋親”，說說你的理由。金邊吊蘭，葉片呈寬線形，葉緣有觀察圖中貓媽媽和左邊第一只小貓的毛色與花紋，推測貓爸爸可能是什么樣子的。體色四肢頸部尾巴頭部其他貓媽媽小貓貓爸爸色黃黑相間腹面白色尖端黑色一只是黃色的,一只是淡黃色的,還有一只黑白相間前肢白色頸部白色金黃色斑塊體色黑白相間金黃色黑色,根金黃色腹部白色白色活動4：從遺傳的角度預(yù)測爸爸的樣子觀察圖中貓媽媽和左邊第一只小貓的毛色與花紋，推測貓爸爸可能是猜一猜兩只小羊的父母可能是什么樣子的。小羊父母的樣子:小羊的父母,其體色一定有黃色、黑色和白色三種顏色,其中一只羊一定有白色的耳朵,其中一只羊的蹄部一定是白色的……猜一猜兩只小羊的父母可能是什么樣子的。小羊父母的樣子:小羊的生物的子代與親代之間總是保持著一些相似的特征，不僅指形態(tài)結(jié)構(gòu)，還包括生理特點、行為方式等方面，這種現(xiàn)象稱為遺傳。活動5：遺傳概念與特點爸爸媽媽與孩子之間總有相似的一些特征，這些特征是孩子從爸爸媽媽身上遺傳來的。那么什么是遺傳呢？生物的子代與親代之間總是保持著一些相似的特征，不僅指形態(tài)結(jié)構(gòu)人類的遺傳特點科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，人類的許多特征與遺傳相關(guān)。例如，膚色的遺傳規(guī)則是“相乘后平均”，也就是說如果父母都是黑皮膚，孩子就不可能是白皮膚；父母有一方是雙眼皮，孩子是雙眼皮的概率很大；子女身高70%來自父母遺傳；父母都胖，則孩子肥胖的概率較大；通常男孩的聲音遺傳自父親，女孩遺傳自母親。此外，血型、生育雙胞胎、左利手，甚至睡姿等生理特點和行為方式也會被遺傳，某些病癥如色盲、心臟病等同樣會被遺傳。閱讀下面資料，你有哪些收獲？生物的遺傳現(xiàn)象不僅表現(xiàn)在外形特征上，還包括生理特點和行為方式，尤其是人的遺傳特點表現(xiàn)在方方面面。人類的遺傳特點科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，人類的許多特征與遺傳相關(guān)。例如從這段文字，我們可以知道人類的哪些特征可能會以遺傳的方式傳遞給下一代？

膚色、雙眼皮、身高、胖瘦、聲音、血型、生育雙胞胎、左利手、睡姿、色盲、心臟病等等。從這段文字，我們可以知道人類的哪些特征可能會以遺傳的方式傳遞301.下面的特征中，不屬于相貌特征的是()A.眉毛的形狀B.說話的聲音C.是否有耳垂2.下列不屬于遺傳方面諺語的是（）A.種瓜得瓜，種豆得豆B.龍生龍，鳳生鳳，老鼠生個兒子會打洞C.一母生九子，九子各不同BC選擇題即時訓(xùn)練1.下面的特征中，不屬于相貌特征的是()BC選擇題即3.兒子長相像父親，女兒長相像母親，這是（）A.親子間形態(tài)特征的遺傳B.親子間生理特性的遺傳C.親子間行為方式的遺傳4.不能體現(xiàn)猴子家族遺傳特征的是（）A.外形B.毛色C.胖瘦5.下列特征不可能遺傳的是（）A.單眼皮B.卷舌C.近似眼ACC3.兒子長相像父親，女兒長相像母親，這是（）ACC

通過本節(jié)課的觀察和比較人、動物、植物子代與親代的某些特征，理解其有很多特征是相似的，包括形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特點、行為方式等方面，從而歸納概括生物體普遍存在遺傳現(xiàn)象，初步建立遺傳的概念。課堂小結(jié)通過本節(jié)課的觀察和比較人、動物、植物子代與親代的某些特生物的遺傳外形特征生理特點行為方式板書設(shè)計生物的遺傳外形特征板書設(shè)計

課后，有興趣的同學(xué)可以查閱資料，了解更多的有關(guān)遺傳的知識。布置作業(yè)課后，有興趣的同學(xué)可以查閱資料，了解更多的有關(guān)謝謝謝謝362.5蘇教版六年級科學(xué)上冊生物的遺傳第二單元·遺傳與變異2.5蘇教版六年級科學(xué)上冊生物的遺傳第二單元·遺傳與變異37有人說，我長得像爸爸，也有人說，我長得像媽媽?？晌覍χR子，左看右看，覺得自己，跟誰都不一樣。詩歌導(dǎo)入有人說，詩歌導(dǎo)入38你長得像誰？生命世界里遺傳現(xiàn)象普遍存在。生產(chǎn)生活中，人們應(yīng)用遺傳規(guī)律科學(xué)育種、種植養(yǎng)殖。你長得像誰？生命世界里遺傳現(xiàn)象普遍存在。生產(chǎn)生活中，人們應(yīng)用

在農(nóng)村里，有經(jīng)驗的農(nóng)民在播種前，他一定會選擇顆粒飽滿的種子來播種，你們知道這是為什么嗎？種子飽滿，其子葉肥厚或胚乳多，營養(yǎng)物質(zhì)多，種子萌發(fā)后長成的幼苗就健壯。——種瓜得瓜，種豆得豆活動1：選種與選種雞合作探究在農(nóng)村里，有經(jīng)驗的農(nóng)民在播種前，他一定會選擇顆粒飽滿飼養(yǎng)員留種雞時，為什么要選體格勻稱健壯的雞？飼養(yǎng)員選擇勻稱健壯的雞做種雞，以保證產(chǎn)出的雞蛋合格率高，孵出的小雞成活率高?！埳?，鳳生鳳，老鼠生的兒子會打洞。飼養(yǎng)員留種雞時，為什么要選體格勻稱健壯的雞？飼養(yǎng)員選擇勻稱健農(nóng)民選種、飼養(yǎng)員挑選種雞，所遵循的都是生物的遺傳性質(zhì)。農(nóng)民選種、飼養(yǎng)員挑選種雞，所遵循的都是生物的遺傳性質(zhì)?！坝腥苏f，我長得像爸爸；也有人說，我長得像媽媽。”為下面的同學(xué)找出自己的父母，并說明理由。活動2：為父母和孩子找家人“有人說，我長得像爸爸；也有人說，我長得像媽媽?！被顒?：為43一般來講因為遺傳的原因，父母和孩子在臉型、下頜形狀、眼睛形狀方面有較明顯的相似。因此我們可以根據(jù)這些特征來判斷這些同學(xué)的父母分別是誰。一般來講因為遺傳的原因，父母和孩子在臉型、下頜形狀、眼睛形狀44將小組同學(xué)帶來的單人照和父母合影照全部混在一起，再找出對應(yīng)的家庭成員。將小組同學(xué)帶來的單人照和父母合影照全部混在一起，再找出對應(yīng)的仔細(xì)觀察這位小朋友的相貌特征，你能在下面的幾張照片中快速地找到他嗎？仔細(xì)觀察這位小朋友的相貌特征，你能在下面的幾張照片中快速地找與同學(xué)相互觀察，找一找對方具有下面哪些特征。與同學(xué)相互觀察，找一找對方具有下面哪些特征。遺傳學(xué)中，將耳垂又大又厚且和臉頰分開的現(xiàn)象，叫有耳垂。其余情況則為無耳垂。某些人更習(xí)慣使用右手，稱為右利手(右撇子)，某些人習(xí)慣使用左手，稱為左利手(左撇子)。名詞解釋遺傳學(xué)中，將耳垂又大又厚且和臉頰分開的現(xiàn)象，叫有耳垂。其余情蘇教版六年級上冊科學(xué)第2單元第5課《生物的遺傳》教學(xué)課件我們的父母、兄弟、姐妹是否也具有這些特征？寫出你的觀察發(fā)現(xiàn)。我的發(fā)現(xiàn)：_______________________________________________________.我的特征有的像媽媽，有的像爸爸，有的既不像爸爸也不像媽媽我們的父母、兄弟、姐妹是否也具有這些特征？寫出你的觀察發(fā)現(xiàn)。人類的遺傳包括三個方面外形特征生理特點行為方式人類的遺傳包括三個方面外形特征生理特點行為方式我們還能找到完全相同的兩個人嗎？世界上也很難找到兩個相貌完全相同的人。人是這樣。推理可知，其他生物也是這樣。我們還能找到完全相同的兩個人嗎？世界上也很難找到兩個相貌完全活動：給動植物找家人為小動物找找“家人”，描述它們與“家人”的相似之處?；顒樱航o動植物找家人為小動物找找“家人”，描述它們與“家人”53左上第一只是沙皮犬，毛色土黃，毛皮皺皺的，頭大眼小，它的“家人”是左下第一只。上面中間是金毛尋回犬，毛色白黃相間，大耳下垂，性格溫馴，它的“家人”是右下第一只。右上第一只是愛斯基摩犬，毛色黑白相間，耳朵三角形，保持直立，它的“家人”是下面中間一只。左上第一只是沙皮犬，毛色土黃，毛皮皺皺的，頭大眼小，它的“家為蝴蝶找家人為蝴蝶找家人55絲帶鳳蝶，雄蝶翅底色為白色，前翅具黑色斑紋；雌蝶翅底色為黑色，具黃褐色和黃色的斑帶，后翅背面中域具一列紅色斑帶，其外側(cè)具藍(lán)色斑紋。后翅具一對非常細(xì)長尾突。它與左邊第三幅圖中的蝴蝶是一家。絲帶鳳蝶，雄蝶翅底色為白色，前翅具黑色斑紋；雌蝶翅底色為黑56柑橘鳳蝶，翅底色黑褐色，翅脈黑色，各翅室內(nèi)具長短不一的黃白色斑。前翅中室具4條近乎平行的黃色線紋，后翅臀區(qū)具一枚橘紅色的圓斑，內(nèi)具一個黑點。后翅具一對細(xì)長的尾突。它與左邊第二幅圖中的蝴蝶是一家。柑橘鳳蝶，翅底色黑褐色，翅脈黑色，各翅室內(nèi)具長短不一的黃白色57金鳳蝶，翅背面底色黑褐色，翅脈黑色，翅室具黃斑；前翅背面基部呈暗黃色，亞外緣為黑色，內(nèi)具一列小黃斑；后翅背面亞外緣區(qū)具黑寬邊，內(nèi)側(cè)具灰藍(lán)色斑列，外側(cè)具黃斑列，臀區(qū)具一橘紅色圓斑，后翅具一對細(xì)長的尾突。它與左邊第一幅圖中的蝴蝶是一家。金鳳蝶，翅背面底色黑褐色，翅脈黑色，翅室具黃斑；前翅背58為蝴蝶找家人為蝴蝶找家人59

我們想要判斷兩種動物是否是一家人，我們可以找一找他們身上是否有共同的特征。我們想要判斷兩種動物是否是一家人，我們可以找一找60為植物“尋親”，說說你的理由。金邊吊蘭，葉片呈寬線形，葉緣有金色的邊。它與右下圖的吊蘭是一家。牽?；?，又叫喇叭花，有藍(lán)、紅、白、紫等花色，葉形有圓葉和裂葉。圖中圓葉牽?；ㄅc右下圖的牽?；ㄊ且患?。為植物“尋親”，說說你的理由。金邊吊蘭，葉片呈寬線形，葉緣有觀察圖中貓媽媽和左邊第一只小貓的毛色與花紋，推測貓爸爸可能是什么樣子的。體色四肢頸部尾巴頭部其他貓媽媽小貓貓爸爸色黃黑相間腹面白色尖端黑色一只是黃色的,一只是淡黃色的,還有一只黑白相間前肢白色頸部白色金黃色斑塊體色黑白相間金黃色黑色,根金黃色腹部白色白色活動4：從遺傳的角度預(yù)測爸爸的樣子觀察圖中貓媽媽和左邊第一只小貓的毛色與花紋，推測貓爸爸可能是猜一猜兩只小羊的父母可能是什么樣子的。小羊父母的樣子:小羊的父母,其體色一定有黃色、黑色和白色三種顏色,其中一只羊一定有白色的耳朵,其中一只羊的蹄部一定是白色的……猜一猜兩只小羊的父母可能是什么樣子的。小羊父母的樣子:小羊的生物的子代與親代之間總是保持著一些相似的特征，不僅指形態(tài)結(jié)構(gòu)，還包括生理特點、行為方式等方面，這種現(xiàn)象稱為遺傳?；顒?：遺傳概念與特點爸爸媽媽與孩子之間總有相似的一些特征，這些特征是孩子從爸爸媽媽身上遺傳來的。那么什么是遺傳呢？生物的子代與親代之間總是保持著一些相似的特征，不僅指形態(tài)結(jié)構(gòu)人類的遺傳特點科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，人類的許多特征與遺傳相關(guān)。例如，膚色的遺傳規(guī)則是“相乘后平均”，也就是說如果父母都是黑皮膚，孩子就不可能是白皮膚；父母有一方是雙眼皮，孩子是雙眼皮的概率很大；子女身高70%來自父母遺傳；父母都胖，則孩子肥胖的概率較大；通常男孩的聲音遺傳自父親，女孩遺傳自母親。此外，血型、生育雙胞胎、左利手，甚至睡姿等生理特點和行為方式也會被遺傳，某些病癥如色盲、心臟病等同樣會被遺傳。閱讀下面資料，你有哪些收獲？生物的遺傳現(xiàn)象不僅表現(xiàn)在外形特征上，還包括生理特點和行為方式，尤其是人的遺傳特點表現(xiàn)在方方面面。人類的遺傳特點科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，人類的許多特征與遺傳相關(guān)。例如從這段文字，我們可以知道人類的哪些特征可能會以遺傳的方式傳遞給下一代？