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參考答案:C教師招聘考試題庫(kù)《幼兒園保教知識(shí)與能力》考點(diǎn)最新版(二)1、單選題兒童出現(xiàn)想象萌芽的時(shí)期是_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:1.5~2歲幼兒出現(xiàn)想象的萌芽,主要是通過(guò)動(dòng)作和語(yǔ)言表現(xiàn)出來(lái)的。2、單選題《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》在目標(biāo)表述上多使用了“體驗(yàn)”“感受”“喜歡”“樂(lè)意”等詞匯,突出了情感、興趣、態(tài)度、個(gè)性等方面的價(jià)值取向,著眼于_____A:終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和動(dòng)力B:為升人小學(xué)打基礎(chǔ)C:幼兒知識(shí)的掌握與獲得D教育的發(fā)展參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》第二部分教育內(nèi)容與要求中提出在目標(biāo)表述上較多地使用了“體驗(yàn)、感受、喜歡、樂(lè)意”等詞匯,突出了情感、興趣、態(tài)度、個(gè)性等方面的價(jià)值取向,著眼于培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和動(dòng)力。3、單選題通過(guò)分析兒童的繪畫(huà)、日記等了解兒童心理的方法是_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:通過(guò)分析兒童的繪畫(huà)、日記等了解兒童心理的方法是作品分析法;實(shí)驗(yàn)法是通過(guò)控制和改變兒童的活動(dòng)條件,以發(fā)現(xiàn)由此引起心理現(xiàn)象的有規(guī)律性變化,從而揭示特定條件與心理現(xiàn)象之間的聯(lián)系的方法;測(cè)驗(yàn)法是根據(jù)一定的測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目和量表來(lái)了解兒童心理發(fā)展和水平的方法;觀察法是有目的、有計(jì)劃地觀察學(xué)前兒童在日常生活、游戲、學(xué)習(xí)和勞動(dòng)中的表現(xiàn),包括其語(yǔ)言、表情和行為,并根據(jù)觀察結(jié)果分析兒童心理發(fā)展規(guī)律和特征的方法,故選D。4、單選題最近發(fā)展區(qū)是由()提出來(lái)的。_____本題解釋:【答案】C。解析:維果斯基提出了最近發(fā)展區(qū),認(rèn)為教學(xué)應(yīng)著眼于學(xué)生的最近發(fā)展區(qū),故選C。5、單選題下列有關(guān)幼小銜接的說(shuō)法,正確的是_____A:幼兒入學(xué)適應(yīng)困難,是因?yàn)橛變簣@教育過(guò)于游戲化B:幼小銜接完全是幼兒園的責(zé)任C:幼兒園的幼小銜接工作不僅僅在大班,小中班也應(yīng)該開(kāi)展D:幼小銜接主要是教幼兒拼音、認(rèn)字等內(nèi)容參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:幼小銜接,即幼兒園與小學(xué)的銜接,是是幼兒園和小學(xué)這兩個(gè)相鄰的教育階段在教育目標(biāo)、教育內(nèi)容、教育組織形式、教育方法等方面的互相溝通與連接。幼小銜接需要做到貫穿整個(gè)學(xué)期教育過(guò)程。6、單選題20世紀(jì)30年代,我國(guó)幼教界有“南陳北張”之稱,即指南京有陳鶴琴,北京有_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。7、單選題《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中提到的五個(gè)領(lǐng)域,每個(gè)領(lǐng)域都可以提煉出一個(gè)關(guān)鍵的能力,藝術(shù)是_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。8、單選題制定班級(jí)幼兒生活常規(guī)的主要目的是_____A:幫助幼兒學(xué)會(huì)自我管理C會(huì)服從參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:班級(jí)生活常規(guī)可以培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,還可以幫助幼兒適應(yīng)幼兒園環(huán)境,培養(yǎng)幼兒的自律能力,所以制定幼兒班級(jí)生活常規(guī)的主要目的是幫助幼兒學(xué)會(huì)自我管理。9、單選題異物刺人眼中,以下措施不正確的是_____A馬上把異物拔出B:用紙杯等物蓋在眼睛上,保護(hù)眼睛不受碰觸C:送醫(yī)院急救,途中盡量減少震動(dòng)D:盡量讓異物隨眼淚流出參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:異物刺人眼睛時(shí),切勿用手揉眼睛或者把異物撥出,那樣很容易損傷眼睛,正確的做法是用紙杯等物蓋在眼睛上,保護(hù)眼睛不受碰觸或送醫(yī)院急救,途中盡量減少震動(dòng)還可以讓異物隨眼淚流出。10、單選題培養(yǎng)勇于進(jìn)取、豪放的品質(zhì),防止任性、粗暴,這些教育措施主要是針對(duì)_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:對(duì)膽汁質(zhì)類型的兒童進(jìn)行教育時(shí),既要觸動(dòng)思想,又要避免觸怒他們;在著重培養(yǎng)勇于進(jìn)取、豪放的品質(zhì)時(shí),又要防止任性、粗暴。11、單選題主張教育要與兒童天性的自然發(fā)展一致起來(lái)的教育家是_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。12、單選題物體觸及掌心,新生兒立即把它緊緊捏住,這是新生兒的_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:物體觸及掌心,新生兒立即把它緊緊捏住,這是新生兒的抓握反射;懷抱反射是指當(dāng)新生兒被抱起時(shí),他會(huì)本能地緊緊靠貼成人;覓食反射是指新生兒無(wú)條件反射的一種,當(dāng)新生兒面頰觸到母親乳房或其他部位時(shí),即可出現(xiàn)尋覓乳頭的動(dòng)作;吸吮反射是奶頭、手指或其他物體,如被子的邊緣碰到了新生兒的臉,并未直接碰到他的嘴唇,新生兒也會(huì)立即把頭轉(zhuǎn)向物體,張嘴做吃奶的動(dòng)作,這種反射使新生兒能夠找到食物。13、單選題我國(guó)當(dāng)前教育思想家陶行知認(rèn)為幼兒教育應(yīng)解放兒童的_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:陶行知認(rèn)為最應(yīng)解放的是兒童的創(chuàng)造力。14、單選題幼兒園教師晨間接待幼兒人園工作的重點(diǎn)是_____A:與家長(zhǎng)溝通,交流感情B子禮貌待人C:檢查孩子身心狀況D:提醒孩子盡早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)參考答案:C本題解釋:【答案】C。15、單選題2歲半的豆豆還不會(huì)自己吃飯,可偏要自己吃;不會(huì)穿衣,偏要自己穿。這反映了幼兒_____C的發(fā)展參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:2歲半的兒童處于自我意識(shí)的萌芽時(shí)期。這時(shí),兒童的獨(dú)立愿望很強(qiáng)烈,卻又分不清什么該做,什么不該做。他們雖然還要依賴于家長(zhǎng)的照顧,卻又常常同家長(zhǎng)作對(duì),不斷提出這樣或那樣的要求。16、單選題皮亞杰把兒童心理發(fā)展過(guò)程劃分為四個(gè)階段,按順序依次是_____A:感知運(yùn)動(dòng)階段、前運(yùn)算思維階段、形式運(yùn)算思維階段、具體運(yùn)算思維階段B:感知運(yùn)動(dòng)階段、具體運(yùn)算思維階段、前運(yùn)算思維階段、形式運(yùn)算思維階段C:感知運(yùn)動(dòng)階段、前運(yùn)算思維階段、具體運(yùn)算思維階段、形式運(yùn)算思維階段D:感知運(yùn)動(dòng)階段、具體運(yùn)算思維階段、形式運(yùn)算思維階段、前運(yùn)算思維階段參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:皮亞杰認(rèn)為認(rèn)知發(fā)展是一種建構(gòu)的過(guò)程,是個(gè)體與環(huán)境的相互作用中實(shí)現(xiàn)的,他提出了認(rèn)知發(fā)展理論,并將個(gè)體的認(rèn)知發(fā)展分為四個(gè)階段,分別是:感知運(yùn)動(dòng)階段、前運(yùn)算思維階段、具體運(yùn)算思維階段、形式運(yùn)算思維階段。17、單選題問(wèn)一個(gè)3歲的兒童“你有姐姐嗎?”,他說(shuō)“有”,再問(wèn)“你姐姐有弟弟嗎?”,他卻說(shuō)“沒(méi)有’這說(shuō)明學(xué)前兒童的思維具有()特點(diǎn)。_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:思維的片面性是指幼兒思維只是根據(jù)具體接觸到的表面現(xiàn)象來(lái)進(jìn)行,往往只是反映事物的表面聯(lián)系,而不是事物的本質(zhì)聯(lián)系;經(jīng)驗(yàn)性是指幼兒的思維常根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行;自我中心性是指幼兒認(rèn)識(shí)周圍的事物只能站在自己的經(jīng)驗(yàn)中心來(lái)理解事物,認(rèn)識(shí)事物;不可逆性是指幼兒不理解邏輯運(yùn)算的可逆性,如4歲的幼兒不能理解當(dāng)a>b時(shí),則b<a。題干中提到的是兒童思維的不可逆性,故選D。18、單選題大量研究結(jié)果表明,短時(shí)記憶的容量為()組塊。_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:短時(shí)記憶的信息容量為7±2個(gè)組塊。19、單選題中國(guó)創(chuàng)辦最早的公立學(xué)前教育機(jī)構(gòu)是_____C幼稚園參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:1903年在武昌創(chuàng)立的湖北省立幼稚園是中國(guó)最早創(chuàng)辦的公立學(xué)前教育機(jī)構(gòu)。20、單選題某5歲兒童畫(huà)的西瓜比人大,畫(huà)的兩排尖牙齒在人體上占了大部分,這表明此時(shí)兒童畫(huà)的特點(diǎn)是_____A:感覺(jué)的強(qiáng)調(diào)和夸張B:未掌握畫(huà)面布局比例C的形成參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:幼兒繪畫(huà)的特點(diǎn)包括透視畫(huà)法、擬人化畫(huà)法、豐富的想象力和感覺(jué)的強(qiáng)調(diào)與夸張等特點(diǎn)。感覺(jué)的強(qiáng)調(diào)與夸張是指幼兒3歲以后,有了觀察力,會(huì)產(chǎn)生印象最深的特點(diǎn)并把它夸張的很大。題干中所提到的兒童畫(huà)的西瓜比人大,牙齒占人體的大部分,體現(xiàn)了幼兒繪畫(huà)感覺(jué)的強(qiáng)調(diào)與夸張的特點(diǎn)。21、單選題幼兒道德發(fā)展的核心問(wèn)題是_____A親子關(guān)系的發(fā)展B關(guān)系的發(fā)展C的發(fā)展D:親社會(huì)行為的發(fā)展參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:親社會(huì)行為具體包括分享、合作、謙讓、援助等。親社會(huì)行為的發(fā)展是兒童道德發(fā)展的核心問(wèn)題。22、單選題有的幼兒遇事反應(yīng)快,容易沖動(dòng),很難約束自己的行動(dòng),這個(gè)幼兒的氣質(zhì)類型比較傾向于_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:膽汁質(zhì)的孩子直率熱情、精力旺盛、性情急躁、易于沖動(dòng)、反應(yīng)迅速,很難約束自己的行動(dòng)。23、單選題創(chuàng)建“活教育”體系的教育家是_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:陳鶴琴,現(xiàn)代教育家、兒童心理學(xué)家和兒童教育專家,中國(guó)現(xiàn)代幼兒教育的奠基人。他畢生致力于中國(guó)化新教育的研究和探索,創(chuàng)建了“活教育”理論體系。24、單選題冬冬邊玩魔方邊自己小聲嘀咕:“轉(zhuǎn)一下這面試試,再轉(zhuǎn)這面呢?”這種語(yǔ)言被稱為_(kāi)____參考答案:C本題解釋:【答案】D。25、單選題下列關(guān)于制定幼兒一日生活日程的敘述,錯(cuò)誤的是_____A:幼兒年齡越小,安排的睡眠時(shí)間應(yīng)越短,次數(shù)應(yīng)越多B:游戲是幼兒的基本活動(dòng),應(yīng)保證他們的游戲時(shí)間C:制訂作息制度要考慮到不同地區(qū)的差異,如南北方差異D:安排幼兒一日的生活作息制度,要考慮到家長(zhǎng)的配合參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:幼兒神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育尚未成熟,容易疲勞,需要較長(zhǎng)的睡眠時(shí)間進(jìn)行休整,因此,幼兒年齡越小,安排的睡眠時(shí)間應(yīng)越長(zhǎng),次數(shù)越多。A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。26、單選題天空中過(guò)往飛機(jī)的轟鳴引起兒童不由自主的注意,這是_____C:有意注意和無(wú)意注意兩者均有參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:無(wú)意注意是沒(méi)有目的,不需要意志努力的注意;有意注意是有目的,需要付出意志努力的注意;選擇性注意是指在外界諸多刺激中僅僅注意到某些刺激或刺激的某些方面,而忽略了其他刺激,因此,不由自主的注意是無(wú)意注意,故選B。27、單選題—個(gè)小女孩聽(tīng)爸爸說(shuō)這次出國(guó)回來(lái)要給她買電動(dòng)火車,于是,她到幼兒園對(duì)小伙伴說(shuō):“我爸爸從國(guó)外給我?guī)Щ匾粋€(gè)電動(dòng)火車,可好玩了?!边@是幼兒()的表現(xiàn)。_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:這是幼兒想象的虛構(gòu)性。28、單選題中班幼兒告狀現(xiàn)象頻繁,這主要是因?yàn)橛變篲____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:告狀行為是指幼兒根據(jù)一定的道德標(biāo)準(zhǔn)對(duì)他人的行為進(jìn)行評(píng)價(jià),屬于道德感的發(fā)展。29、單選題幼兒教師了解幼兒的最主要目的是_____A:為更好地促進(jìn)幼兒發(fā)展提供依據(jù)B:為教師專業(yè)成長(zhǎng)提供依據(jù)C:為建立幼兒檔案提供依據(jù)D:為檢查評(píng)比提供依據(jù)參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:幼兒園教育的任務(wù)是為了促進(jìn)幼兒的身心和諧發(fā)展。30、單選題受到別人嘲笑而感到不愉快,對(duì)活動(dòng)的成敗感到自豪、焦慮,對(duì)別人的懷疑和妒忌等,是與()相聯(lián)系的情感體驗(yàn)。_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:受到別人嘲笑而感到不愉快,對(duì)活動(dòng)的成敗感到自豪、焦慮,對(duì)別人的懷疑和妒忌等,是與自我意識(shí)相聯(lián)系的情感體驗(yàn)。這種情感的發(fā)生,更多的不決定于事物的可觀性質(zhì),而決定于主觀認(rèn)知因素。31、單選題提出“精神胚胎”“有吸引力的心理”“敏感期”的教育家是_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:蒙臺(tái)梭利是意大利幼兒教育家,她對(duì)兒童心理深人研究之后提出兒童心理發(fā)展有四個(gè)存在內(nèi)在聯(lián)系的顯著特點(diǎn),分別是:兒童發(fā)展具有獨(dú)特的精神胚胎期、心理具有吸引力、敏感期和發(fā)展具有階段性。32、單選題適合幼兒發(fā)展的內(nèi)涵是指_____A追隨幼兒的興趣B:適合幼兒發(fā)展的規(guī)律與特點(diǎn)D幼兒的發(fā)展參考答案:B本題解釋:【答案】B。33、單選題()是出生后頭半年嬰兒認(rèn)知發(fā)展的重要里程碑,也是手的真正觸覺(jué)探索的開(kāi)始。_____D:眼手協(xié)調(diào)動(dòng)作的出現(xiàn)參考答案:D本題解釋:【答案】D。34、單選題幼兒園教育工作的評(píng)價(jià)以()為主。_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。35、單選題幼兒的形象記憶主要依靠的是_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:形象記憶是以感知過(guò)的事物的具體形象為內(nèi)容的記憶,主要依靠的是表象。36、單選題下列選項(xiàng)中,對(duì)幼兒教育質(zhì)量影響最小的是_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。37、單選題某教師針對(duì)不同發(fā)展水平的幼兒提供了不同難度的操作材料,這遵循了_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。38、單選題智力游戲、體育游戲和音樂(lè)游戲是_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:教育者根據(jù)教學(xué)任務(wù)編制的有規(guī)則的游戲包括智力游戲、音樂(lè)游戲、體育游戲。39、單選題認(rèn)為“游戲是為未來(lái)生活做準(zhǔn)備”的游戲理論是_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:哲學(xué)家KarlGroos認(rèn)為,游戲不是消除原始本能,而是加強(qiáng)未來(lái)所需的本能。游戲的目的就是提供兒童一種安全的方法,幫助他們?nèi)ヮA(yù)演成人生活所需要的本能。即游戲是兒童對(duì)未來(lái)生活的預(yù)演。40、單選題3歲前兒童的思維主要是_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析d歲前兒童的思維主要是直觀行動(dòng)思維,幼兒期兒童的思維主要是具體形象思維。41、單選題渴望同伴接納自己,希望自己得到老師的表?yè)P(yáng),這種表現(xiàn)反映了幼兒_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:自信心是一個(gè)人對(duì)自身能力自我發(fā)展的肯定;自尊心是指?jìng)€(gè)體對(duì)自己所持有的評(píng)價(jià),它表達(dá)的是一種肯定或否定的態(tài)度,表明個(gè)體在多大程度上相信自己是有能力的、重要的、成功的和有價(jià)值的;自制力是一種善于控制自己的情緒、支配自己行動(dòng)的能力;移情是指一個(gè)人感受到他人的情感、知覺(jué)和思想的心理現(xiàn)象,包括認(rèn)知和情緒兩個(gè)成分。42、單選題世界上第一部論述學(xué)前教育的專著是_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:夸美紐斯所著的《母育學(xué)校》是世界上第一部論述學(xué)前教育的專著,集中體現(xiàn)了夸美紐斯的學(xué)前教育思想。43、單選題由于幼兒的肌肉中水分多,蛋白質(zhì)及糖元少,不適合他們的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。44、單選題3-5歲幼兒常常自己造詞,出現(xiàn)“造詞現(xiàn)象”這說(shuō)明_____A:幼兒詞匯貧乏,詞義掌握不確切B:幼兒的詞匯量在不斷增

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