四大名著讀后感400

第四大名著讀后感400四大名著讀后感篇一

大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。讀完了《三國演義》，心中久久不能平靜。曹操煮酒論英雄，關公千里走單騎，孔明三氣周公瑾。蕩氣回腸，群雄四起，再次重現(xiàn)了當年的戰(zhàn)火風云，雖時隔一年，但依然難忘。

劈華雄，斗呂布，斬顏良，誅文丑，何等威武；千里單騎，過五關，斬六將，何等忠義；單刀赴會，水淹七軍，何等智勇；張飛遇刺，敗走麥城，何等凄涼。當年桃樹下，香火依然，桃花盛開，但英雄已去，忠骨埋黃土之下，死亦為鬼雄。

諸葛三氣周公瑾，草船借箭，妙借東風，充滿智慧與神妙；茅廬未出，便知天下三分，三讀劉備愛才之心；羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。但諸葛六出祁山，百將戰(zhàn)死，不言放棄，鞠躬盡瘁，死而后已。一代傳奇，客死五丈原。

趙子龍單騎救主，勇奪阿斗，一身是膽，充滿英勇與義氣；屢次救主，一人勇斗曹軍，無人能敵；常勝將軍，皆稱飛虎一身膽，不負英雄千古名；但英雄一人無力回天，蜀國之敗已成定局。一代神勇，大事未成而離去。

今天，城市的黎明在陽光中露出笑臉，城市的喧囂在汽車聲中蘇醒，高樓大廈，綠樹鮮花，笑容滿面，一片和諧。

公元二零八年，戰(zhàn)場的黃土在戰(zhàn)鼓聲中揚起，戰(zhàn)場的廝殺在吶喊聲中開始，刀光劍影，血流成河，昏天地暗，一片血腥

我，沉浸在英雄豪放，神機妙算之中，奸為曹操，智為諸葛，義為關羽。120回，回回是經典；120回，回回是精妙。羅貫中的筆下，一朵文學奇葩盛開了六百多年，跨越了三個朝代，從未凋謝。滿腦子都是那120回精妙絕倫的故事，使我聯(lián)想在濃烈的藝術享受之中，經久不息。

雖我只是個中學生，英雄氣概，豪放義氣與我相隔太多太多，但我可以改變小事；我不能征戰(zhàn)沙場，但我可以奮斗在考場；我不能改變世界，但我可以改變自我。《三國演義》，給了我太多的感悟，英雄本色，智勇兼?zhèn)洹ぁぁぁぁぁび郎y忘！滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅，白發(fā)漁樵江楮上，慣看秋月春風，一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中······

四大名著讀后感篇二

假期里，我懷著一份敬畏的心閱讀了我國四大名著之一《水滸傳》，里面的英雄人物讓我頗受震撼，以下是我對這本書的一些看法。

《水滸傳》是我國第一部歌頌農民起義的章回體小說，里面講述了108個好漢的故事。他們這些人聚集梁山，吸納四面八方的英雄豪杰。其目的就是為了替天行道，但最后為朝廷效力，卻被奸臣所害。其中讓我印象最深的英雄是魯智深。

魯智深的名號是花和尚，他雖圓臉大耳，卻渾身散發(fā)著英雄氣概。他為人十分善良，樂善好施。記得書本一開始，他為了給一女子出氣，就打死了一人。雖有些魯莽，但卻也是幫助他人。他為人熱情豪爽，喜歡喝酒，性格也是嫉惡如仇，剛烈粗暴。但是我們不能學習他這種魯莽的性格，遇到事要善于想方法，動腦筋，當然，我們也要當真英雄像魯智深那樣，不拘泥于世俗的偏見。

《水滸傳》這本書突出的表現(xiàn)在英雄的塑造上，他贊美了其英雄的斗爭精神，表現(xiàn)出他們的英雄形象?，F(xiàn)實生活中，我們雖然不能再當英雄了。但起碼要做一個敢作敢當，有責任，有骨氣，一身正氣的人。

書香會清透我整個假期生活，《水滸傳》給我?guī)砗艽蟮母惺埽視^續(xù)閱讀下去。

中國四大名著讀后感篇三

《西游記》描繪了許多栩栩如生的人物，包括下定決心要取經的唐僧，能夠降魔驅魔的孫悟空，老實、忠誠、默默無聞的沙僧，還有因犯錯被罰下界錯投豬胎，害怕死亡、喜歡吃喝睡覺的豬八戒。在這些角色中，我最羨慕孫悟空。因為他有一根神奇的金箍棒，可以變得像碗一樣粗，像繡花針一樣細。孫悟空可以換七十二次。他可以一個筋斗飛出天空。但我最欽佩的不是這個！孫悟空忠于唐僧。在陪唐僧取經的路上，他不怕困難，勇往直前，消滅了許多妖魔鬼怪！

師徒四人向西方學習，堅忍不拔，值得我學習，一路上，他們翻過許多山，穿過許多樹林，打敗了許多小妖精。多么艱難的旅程啊！但是他們沒有放棄這個想法，從來沒有過，這種精神不值得我們所有人去學習嗎？想到這里，我不禁低下頭，他們這么難，都活了下來，還有什么不能克服的？與我遇到的困難相比，那不是小菜一碟嗎？

《水滸傳》這本書通過描寫梁山好漢對抗壓迫，和水泊涼山的開展及其向朝廷投降，以及向朝廷投降后對天狐、汪清、方臘等地政治勢力的鎮(zhèn)壓，藝術地反映了梁山好漢起義在中國歷史上從發(fā)生、開展到失敗的整個過程。它深刻揭示了起義的社會根源，熱情贊揚了起義英雄的起義及其社會理想，具體揭示了起義失敗的內在歷史原因。一個“義〞字包含太多的內容?！端疂G傳》中的一百零八位英雄是兄弟，他們?yōu)榕笥迅皽富?，以“義〞字為劍在四面八方。為人民結束暴力與和平，生與死，也只為“義〞這個字，由此可見，這個字只有三個筆畫，但有時要用一生去寫。在現(xiàn)實生活中，幾乎每個人都可以讓座，但不是每個人都可以救人于危難之中。因為這需要相當大的勇氣，甚至是改變人生的決心！

《紅樓夢》這本書小說以賈氏、史氏、王氏、薛氏家族的興衰為背景，以賈寶玉、林黛玉、薛寶釵的愛情婚姻故事為主線，以賈寶玉、金陵十二釵為中心，描繪了善惡戀人的人性之美和悲劇。通過家庭悲劇、女兒悲劇和英雄的人生悲劇，揭示了封建制度最后的危機。我認為《紅樓夢》很感人。在我看來，賈家當時非常奢侈。賈家的祖母很有權勢，在她的家中很有分量。賈家所有人都必須聽她的。但她非常愛賈寶玉，視他為自己的掌上明珠。雖然賈母很愛賈寶玉，但我不太喜歡他。我覺得賈寶玉有點憤世嫉俗，輕浮、固執(zhí)和不可救藥，這些話可以用在他身上。當然，最后他也在離開林黛玉的巨大悲哀中醒來。我喜歡賈寶玉的表妹林黛玉，雖然她喜歡哭，但她很有天賦，精通鋼琴、象棋、書法和繪畫。她和賈寶玉相處得很好，經常一起玩。他們是兒時的朋友，也是非常親密的朋友。我認為林黛玉是我最喜歡的角色，也是《紅樓夢》中最感人的角色。

《三國演義》描寫了從東漢末年到西晉初近百年的歷史。它以戰(zhàn)爭為中心，講述了東漢末年各別離主義政權之間的混戰(zhàn)和魏、蜀、吳之間的政治軍事斗爭。最終司馬炎統(tǒng)一了這三個國家并建立了晉朝，它反映了三國時代各種社會斗爭和矛盾的轉變，總結了這個時代的巨大歷史變化，塑造了一批三國英雄。

在這三個國家中，我最欽佩的是關羽，他不僅擅長武術，而且性格也很好。他不僅在古代，而且在現(xiàn)代都是“忠誠〞這個詞的真正代表。在與曹操的戰(zhàn)爭中，他假裝投降，因為他要救二嫂。事實上，他仍然想找到劉備，保護他的妻子。當他得到一只“赤兔〞時，他立刻騎著“赤兔〞再次找到劉備。當他在山腳下遇到二嫂時，他沒有忘記帶她回來。他確實是一個有價值的人。他投降漢朝時沒有投降曹操，舉著大刀到達丹，單獨騎了幾千里，斬殺了六個將軍的五個通道，后來在華容道解放了曹操。我認為他不僅是忠誠，而且是一種罕見而珍貴的忠誠。在現(xiàn)代，中國人都把關羽視為忠誠之神。

在這四大名著中，我們可以欣賞愛情、兄弟情誼、友誼。不同的情感通過作品得以充分表達。它們就像一部百科全書，讓我們能夠通過一個時代不同的人物塑造和特定的場景來欣賞生活的各個方面。品味生活，感受生活，和我一起讀《水滸傳》，看三國，嘆紅樓，品味西游！這四部杰作代表了人性的四個層面——情感、競爭、利益和欲望。在生命的過程中，通過這些經歷，一個人可以到達自由和寧靜的終點。

《四大名著》讀后感篇四

四大名著是我國的文化瑰寶。《三國演義》、《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢》，這一部部經典，不僅充實了我們自己，還影響了我們的性格。當我們聽到義薄云天時便會想到關羽；當我們聽到嫉惡如仇、怒殺王倫時便會想到林沖……他們的品質值得我們學習，我們從書中映射出自己，也從書中學會了處事立世！

立世·義字當頭，無義不立世！

“身長九尺，髯長二尺，面假設重棗，唇假設涂脂，丹鳳眼，眉臥蠶。〞這是對《三國演義》中的一位英雄人物的描寫，此人便是關羽。華容道義釋曹操，護嫂尋兄、千里走單騎，每次讀到這里便會心生對關羽由衷的敬佩，試問現(xiàn)實社會中誰會“掛印封金〞？誰能“義薄云天〞、寧死也要放走有恩之人。我想這樣的人古今也只有關云長一人罷了。所以說：義，是人們應追求的品德！

處事·勇敢無畏，無“勇〞難成事！

被友人陷害，誤入白虎堂，妻子被辱卻忍氣吞聲，落草又不被重用，因忍無可忍而怒殺王倫，英雄半生卻孤獨病逝。想必大家也想到他是誰了，他就是梁山五虎將之一——林沖。他讓我學到了許多道理，雖出身八十萬禁軍教頭卻不被王倫重用，一味的忍讓沒有換來安寧，只有奮起一擊，才能出人頭地。在現(xiàn)在的社會中一味忍讓并無大用，只有自己強大才能無所畏懼！

做人·義勇雙全，義勇是人之追求！

義者，必有勇也，勇者，義理所發(fā)！觀社會百態(tài)，品萬千人生，無義無勇者終難成大事，望其書中，關羽的義薄云天成就其千古美名，林沖的勇敢無畏、奮起一擊成就其半生輝煌。觀書便是觀己，學習先賢的品德，追尋英雄的足跡，以他們?yōu)榈浞?，愿我們能夠像書中人物那樣，做真正的自我，“義勇〞兼得，并以其為人生的目標！

從書中我有所感悟，人生一定要有目標，古代的先賢英雄之所以能夠成為人們的典范，那是因為他們有值得我們學習的高貴品質?，F(xiàn)實社會中，沒有追求就如同行尸走肉！董卿曾言：“如果你時常感到迷茫而無所適從，那是因為你讀書少。〞所以，讓我們從書找尋人生的方向，重燃生活的熱情，從經典中品讀人生！

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉！愿我們立世無悔，義字為先，不因私利而失義；我們處事自如，勇敢無畏，不遇事得過且過，處事果斷；愿我們做人坦蕩，義勇兼?zhèn)?，遵從內心，堅守目標。讓我們共同攜手，學會從經典名著中來映射自己，共同創(chuàng)造精彩人生，讓社會變得更加美好！

四大名著讀后感篇五

讀了《三國演義》一書，讓我真是受益匪淺?！度龂萘x》是中國四大名著之一，是中國歷史上一部重要的文學著作，它主要講了三國時期魏，蜀，吳三個國家相互爭斗，到最后東漢末年時期晉朝統(tǒng)一的故事。

三國里面的人物各具形態(tài)，都有值得我學習的地方。有足智多謀的諸葛亮，勇猛的張飛，重情義的關羽……

首先來說說關羽吧，他是給我留下印象最深的，他降漢不降曹，千里走單騎，過五關斬六將，華容道放曹操……在一場戰(zhàn)役中戰(zhàn)敗后投降敵人，但是在最后關頭還是回來了，仍然選擇效忠他原來的主公，

這也算是對主公的一種忠誠??！再來說曹操，他在整個三國中可是一個奸雄，雖然劉備屢次被曹操捉拿，但他并沒有殺劉備，從這點上說明了曹操的大度。而周瑜和曹操卻相反，周瑜眼中最容不下諸葛亮，整天想著要把諸葛亮給殺了好天下太平，這說明周瑜目光短淺，氣量狹小，和曹操形成鮮明的比照。

《三國演義》中的人物形形色色，各有千秋，他們身上有很多優(yōu)秀的品質值得我學習。

中國四大名著讀后感篇六

《三國演義》是我百讀不厭的一本書，不同的時期讀它，有著不同的感受。

在幼兒園時，看的是連環(huán)畫《三國演義》，它在我心中是一個個傳奇的故事，桃園三結義，三顧茅廬，赤壁之戰(zhàn)……我還明白了俗語“三個臭皮匠，賽過諸葛亮〞，“周瑜打黃蓋，一個愿打，一個愿挨。〞、“肚子在唱空城計。〞……的含義。

在中低年級，我看的是青少版的《三國演義》，它在我心中是一篇長篇歷史小說，它不僅使我懂得了許多歷史知識，更讓我記著了一個個栩栩如生的鮮活的人物：足智多謀的諸葛亮、忠膽狹義的關羽，粗中有細的張飛，赤膊上陣的許褚、抬棺上戰(zhàn)的龐德、陰險狡詐的曹操、軟弱無能的劉禪……

在小學高年級，再讀原著《三國演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理，有著非凡意義的鴻篇巨作。對里面的人物也有了更深刻的認識。如我最崇拜的諸葛亮，從火燒新野，罵死王朗、空城計、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智?？伤膊⒎巧裣?，如他讓馬謖去守街亭，導致喪失了街亭、柳列城兩個軍事重鎮(zhèn)，一出祁山失敗，自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此，更何況我等凡夫俗子。所以我們沒有理由苛求別人和自己不犯錯誤，不應該因為別人的一點過失而橫加指責，也不應該因為自己的一次考試的失利而灰心氣餒，更不應該為自己取得的一點成績而沾沾自喜，人無完人，我們身上也一定存在著需要充實改良的地方。

而我喜愛的三國猛將張飛，長坡橋單騎救主，智奪瓦口，義釋嚴顏，可謂功不可沒，只可惜關羽一死，便失去理智，不務正業(yè)，無故鞭打士兵，導致自己被手下兩名小將刺殺，還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命，使蜀國狀況一落千丈。相反，魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理，態(tài)度樂觀，使一代奇才諸葛亮無計可使，以病死五丈原為告終?？梢姰斢鲆姳瘋⑼纯?、氣憤的事情時，應該理智地控制情緒，用樂觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它，如果意氣用事，后果將不堪設想。

隨著我的成長，每次研讀《三國演義》都有不同感受，《三國演義》真是伴我成長的一本好書。

四大名著讀后感篇七

兒時的我喜歡書社的那一點寧靜，只是覺得暖陽從班駁的玻璃窗穿透，照在身上的那一剎那是如此的美麗，恍如夢境，也是在那時我讀了《紅樓夢》

拿起《紅樓夢》就像是拿起了那一個時代的酸甜苦辣，從榮王府的興旺，到它的衰敗，我們可以看到的是那一個時代的縮影，從寶玉和黛玉的那段凄美的愛情，我們可以看到的是那個時代的封建禮教封閉下的情感的壓抑和無奈

林黛玉的柔弱，還有她對待感情的那份堅貞，不知道是不是感動了很多，每當我看到林黛玉的時候，眼眶總是有點濕潤，為她不值，為她心酸，就覺得有一股情感郁結在心頭，好想大喊一聲，消解我心中的那份陰霾。

紅樓中也有開心的事，劉姥姥的來到，給死寂同時又有點沉悶的大觀園，帶來了些許生氣，那一句‘老劉，老劉，胃口大如牛〞笑的大家東倒西翻，史湘云都捂著心口說痛。也許在他們看來真正的快樂并不是建立在物質的根底上的。至少那一刻是幸福的。

讀完，我的心久久不能平靜，也許人生亦是如此，酸甜苦辣，每一味都覺得是那樣的別致，那樣的美妙。就像某位哲人說的:〞這才是人生〞

中國四大名著讀后感篇八

中華文化，博大精深，五千年文明源遠流長，在歷史的潮流中，涌現(xiàn)了許許多多的名著，最知名的當然屬中國四大名著〔三國演義〕〔西游記〕〔水滸傳〕〔紅樓夢〕

在我們班主任謝老師的提倡下，每天放學課后我們要閱讀四大名著，說實話，一開始對這幾本書還是有一點抵觸，看著厚厚的幾大本，而且有很多文言文之類的，好多文字都看不懂，媽媽經常調侃我，譚嘉穎同學，等你看懂了這幾本書，你就已經長大了，慢慢的，這個激將法對我還是有一點用處，我試著一小段一小段來看，還別說，看著看著居然挺有意思的，有一些精彩的情節(jié)甚至還讓我入迷，四大名著果然名不虛傳，情節(jié)生動，作者用詞恰當，有一些段落配上一些詩詞，讓四大名著在文學上又更提升了一步精華…

簡單介紹一下：四大名著〔三國演義〕，記述了東漢末年，黃巾群起，天下諸侯割據混戰(zhàn)，以曹操，劉備，孫權，三個英雄人物為主要，三人鼎足而立建立三個國家的經歷和天下的一些戰(zhàn)爭，〔西游記〕，講述了唐僧，孫悟空，豬八戒，沙和尚，四師徒在去西天取經的路上經歷了九九八十一難，在路上歷盡千辛萬苦以及和各種妖魔鬼怪做斗爭的神話故事，〔水滸傳〕講述的是北宋末年以宋江為主領導的108個好漢，他們聚集梁山對抗朝