人生如蓮-房地產(chǎn)職業(yè)發(fā)展導(dǎo)論

四季職業(yè)發(fā)展系列講座之

人生如蓮：職業(yè)發(fā)展八段錦王明夫·2013/06/23IVIV

課前秀今年大學(xué)畢業(yè)生699萬人，史上最難就業(yè)年民工荒、技工荒、人才荒、經(jīng)理慌、董秘荒、高管荒從“找到一個(gè)好單位”到“培養(yǎng)一個(gè)好自己”中國經(jīng)濟(jì)增長的潛力源泉：要素升級(jí)潛力，從人口紅利到人力資源素質(zhì)升級(jí)紅利課前秀：八段錦八段錦:一種傳統(tǒng)保健功法，始于北宋，形成于12世紀(jì)，分武八段（北派）和文八段（南派），簡(jiǎn)單易行，治病強(qiáng)身，功效顯著。動(dòng)作有松有緊，動(dòng)靜相兼，氣機(jī)流暢，骨正筋柔，古人稱其為“錦”，意為動(dòng)作舒展連綿，如錦緞般優(yōu)美、柔順、流暢。八段錦動(dòng)作圖解預(yù)備式一式：雙手托天理三焦

二式：左右開弓似射雕三式：調(diào)理脾胃須單舉課前秀：八段錦四式：五勞七傷向后瞧五式：搖頭擺尾去心火六式：兩手盤足固腎腰七式：攥拳怒目增氣力八式：背后七顛百病消收勢(shì)

人生如蓮—職業(yè)發(fā)展八段錦一、確立成功理念二、選擇職業(yè)方向三、建設(shè)知識(shí)結(jié)構(gòu)四、準(zhǔn)備從業(yè)資格五、掌握職業(yè)技能六、塑造職業(yè)素養(yǎng)七、學(xué)會(huì)自我管理八、修煉職業(yè)境界一、確立成功理念人生如蓮：人生就像是睡蓮，成功是淺淺地浮在水面上的那朵花兒，決定花兒能否美麗綻放的，是水面下那些看不見的根和本。蓮花初綻，動(dòng)人心魄，觀者如云，豈知絢爛芳華痘背后是長久的寂寞等待和生根固本的艱苦努力。君子務(wù)本！三度修煉：態(tài)度決定命運(yùn)，氣度決定格局，底蘊(yùn)的厚度決定事業(yè)的高度，三度修煉，功到自然成。有目標(biāo)、沉住氣、踏實(shí)干正心誠意、蓄深養(yǎng)厚、成人達(dá)己、內(nèi)圣外王激情點(diǎn)燃?jí)粝耄?xí)慣成就理想知行合一、行勝于言PDCA(Plan–Do–Check–Action)：循環(huán)往復(fù)、持續(xù)改進(jìn)成功鏈條：獲取基于貢獻(xiàn)、貢獻(xiàn)源于能力、能力來自努力精神：勞動(dòng)的精神、奮斗的精神、忍耐的精神、吃苦的精神、朝抵抗力最大的方向走的精神心靈修煉：幸福的方法閱讀推薦《三度修煉》、《氣質(zhì)》、《心有理想、春暖花開》《幸福的方法》《遇見未知的自己》二、選擇職業(yè)方向認(rèn)識(shí)自己：潛質(zhì)、資質(zhì)、稟賦、興趣、性格、能力、訴求了解機(jī)會(huì)：社會(huì)、行業(yè)、職業(yè)、變化、趨勢(shì)和君課程安排李翔：怎樣評(píng)估自己的職業(yè)資質(zhì)和職業(yè)傾向徐廷芳：怎樣進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃白小奎：怎樣評(píng)估自己是否適合創(chuàng)業(yè)；怎樣進(jìn)行創(chuàng)業(yè)職業(yè)（行業(yè)）特征系列講座（投資銀行家、管理咨詢師、總經(jīng)理、營銷總監(jiān)、人力資源總監(jiān)、財(cái)務(wù)總監(jiān)、董秘、私人銀行家、基金經(jīng)理、證券分析師、數(shù)據(jù)分析師、精益生產(chǎn)師等職業(yè)）（這個(gè)職業(yè)是做什么的、工作特點(diǎn)和生活方式、收入情況、競(jìng)爭(zhēng)情況、職業(yè)操守、任職條件、標(biāo)桿人物、行業(yè)主管部門、行業(yè)協(xié)會(huì)或公會(huì)、行業(yè)媒體和網(wǎng)站、職業(yè)圈子、職業(yè)所需之知識(shí)結(jié)構(gòu)和素質(zhì)）閱讀推薦？三、建設(shè)知識(shí)結(jié)構(gòu)什么是好的知識(shí)結(jié)構(gòu)復(fù)合式丁字形虛實(shí)結(jié)合（人文、思維與心靈VS.知識(shí)與技能）專業(yè)知識(shí)-思維和方法論-哲學(xué)和價(jià)值觀和君商學(xué)院的知識(shí)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)核心知識(shí)體系：產(chǎn)業(yè)+管理+資本+國勢(shì)輔助知識(shí)體系：職業(yè)技能和技巧+法律+文史哲儒釋道+科技知識(shí)+健康和養(yǎng)生和君課程安排三大課程系列：核心課程+24節(jié)氣知識(shí)應(yīng)用和案例講座+四季職業(yè)發(fā)展講座各班專業(yè)課：一班的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、二班的董秘、三班的營銷、四班的管理、八班的精益生產(chǎn)、九班的投行等課程頻度：平均每周2講推薦閱讀和君推薦閱讀書目單三、建設(shè)知識(shí)結(jié)構(gòu)關(guān)于建設(shè)知識(shí)結(jié)構(gòu)的話題，和君課程安排王

豐：怎樣學(xué)商學(xué)--商學(xué)ABC朱琛?。涸鯓永煤途腅-learning學(xué)習(xí)平臺(tái)賈奕?。航ㄔO(shè)你的知識(shí)結(jié)構(gòu)；怎樣閱讀一本書胡道遠(yuǎn)：中國國情概況（普及關(guān)于中國地理、自然環(huán)境、人口、科技、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、政治)的基本常識(shí)，建立起認(rèn)識(shí)國情的基本框架和基本認(rèn)識(shí)）特定職業(yè)的知識(shí)結(jié)構(gòu)建設(shè)和推薦閱讀書目單（比如董秘、分析師、投資經(jīng)理、CEO、精益生產(chǎn)、醫(yī)藥健康企業(yè)經(jīng)理等）四、準(zhǔn)備從業(yè)資格硬球：學(xué)校、學(xué)歷、專業(yè)、成績(jī)、證書、執(zhí)照、榮譽(yù)、實(shí)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)、履歷實(shí)質(zhì)：知識(shí)與能力、素質(zhì)與涵養(yǎng)和君課程安排梅不寒/沈永斌：怎么為謀職準(zhǔn)備學(xué)歷、證書和履歷（學(xué)校、學(xué)歷、專業(yè)、證書、榮譽(yù)、實(shí)習(xí)、經(jīng)歷、工作履歷）張凌煒/何妮等：如何考證（司法考試、CPA、CFA、證券從業(yè)資格、人力資源管理資格、風(fēng)險(xiǎn)管理證書、英語證書等）易陽春：如何報(bào)考公務(wù)員郭凱：如何申請(qǐng)留學(xué)世界一流商學(xué)院和法學(xué)院吳亮：如何面試（面試官角度和應(yīng)聘者角度）趙國棟：理工科學(xué)生如何取道和君商學(xué)而轉(zhuǎn)入金融和企管？誰來講：謀職攻略閱讀推薦？五、掌握職業(yè)技能職業(yè)技能：吃飯家伙、基礎(chǔ)配置和君課程安排龐

斌：解決問題的七步成詩法劉麗瓊/向亮：思維導(dǎo)圖、快速閱讀和高效記憶劉偉/霍運(yùn)杰：金字塔式寫作李翔：怎樣提高演講技能郭繼雷：PPT應(yīng)用技巧邱小明：EXCEL應(yīng)用技巧/如何用EXCEL進(jìn)行數(shù)據(jù)匯總分析譚宏斌：用圖表說話王

豐：用事實(shí)說話劉麗玲：用數(shù)據(jù)說話曹卓君/張然：如何進(jìn)行有效的資料收集和篩選何

苗：怎么樣提升職場(chǎng)英語技能趙長城：怎樣寫好一篇文章何夢(mèng)杰：如何快速了解一個(gè)產(chǎn)業(yè)林子力：如何快速讀懂一個(gè)企業(yè)閱讀推薦？六、塑造職業(yè)素養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)：職業(yè)發(fā)展的軟實(shí)力和君課程安排周

喬：商務(wù)禮儀和職業(yè)形象趙鮮梅/楊譯杰：高效能人士的七個(gè)習(xí)慣郭丹/余水/秦曦：成為優(yōu)秀員工的十大或N大心態(tài)李智朋：打造你的執(zhí)行力高菲陽/鄒蕾：怎樣提高情商徐

欣：溝通技巧與JOHARI分析李

軍：怎樣處理同事關(guān)系（上下級(jí)、左右、團(tuán)隊(duì)合作）馬文勝/劉勝/徐鑫：怎樣建立和培養(yǎng)你的領(lǐng)導(dǎo)力秦

曦：怎樣完成從學(xué)生心態(tài)到職業(yè)心態(tài)的轉(zhuǎn)變?nèi)~

翀：怎樣建立和培養(yǎng)職業(yè)化素質(zhì)趙

雁：和君文化與職業(yè)發(fā)展推薦閱讀？七、學(xué)會(huì)自我管理自我管理的意義：據(jù)我觀察，很多人的處境不好或人生失敗，本質(zhì)上都是自我管理上的失敗造成的（李嘉誠語）和君課程安排李金檣：怎樣做好自我管理之時(shí)間管理趙大偉：怎樣做好自我管理之健康管理（飲食、作息、運(yùn)動(dòng)、情緒管理、挫折管理、壓力管理、心理管理等）吳

坤：怎樣做好自我管理之中醫(yī)養(yǎng)生和保健高步云：怎樣做好自我管理之個(gè)人知識(shí)管理和人脈資源管理戚

飛：怎樣做好自我管理之戀愛與婚姻高步云：怎樣做好自我管理之個(gè)人理財(cái)（財(cái)富管理）推薦閱讀？八、修煉職業(yè)境界1、追求職業(yè)精神，樹立職業(yè)尊嚴(yán)（專業(yè)、負(fù)責(zé)、操守、敬業(yè)、精益求精追求卓越、職業(yè)尊嚴(yán)）2、四重職業(yè)境界：達(dá)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、憑專業(yè)為生--專業(yè)精湛、出神入化（壽司之神、削面之神）----卓有識(shí)度、圓融會(huì)通----化繁為簡(jiǎn)、摘葉飛花、法無定法3、隨心所欲不逾矩：儒釋道、風(fēng)雅頌、藝醫(yī)武和君課程安排？推薦閱讀？

新生：迷茫到此為止，人生從新開始職業(yè)發(fā)展八段錦一、確立成功理念二、選擇職業(yè)方向三、建設(shè)知識(shí)結(jié)構(gòu)四、準(zhǔn)備從業(yè)資格五、掌握職業(yè)技能六、塑造職業(yè)素養(yǎng)七、學(xué)會(huì)自我管理八、修煉職業(yè)境界迷茫到此為止人生從新開始人生從心開始啥時(shí)候都不晚學(xué)習(xí)提示成功人生：圍繞這個(gè)八段錦來持續(xù)改進(jìn)自我，追求職業(yè)發(fā)展完整理解和君商學(xué)院的設(shè)計(jì)思想、教學(xué)理念和課程體系，不要拘泥細(xì)節(jié)、吹毛求疵認(rèn)真對(duì)待四季職業(yè)發(fā)展系列講座調(diào)整好心態(tài)、做好時(shí)間管理，把和君一年變成一生學(xué)習(xí)的濃縮，把一生學(xué)習(xí)變成和君一年的展開和君不提倡在教學(xué)計(jì)劃之外增加課程和講座，也希望大家做好取舍人生如蓮：蓮花初綻，動(dòng)人心魄，觀者如云，豈止絢爛芳華的背后是長久的寂寞等待和生根固本的艱苦努力。三度修煉：態(tài)度決定命運(yùn)、氣度決定格局、底蘊(yùn)的厚度決定事業(yè)的高度，態(tài)度、氣度、厚度，三度修煉、君子務(wù)本，功到自然成！有目標(biāo)、沉住氣、努力學(xué)、踏實(shí)干：拒絕速成、拒絕浮躁、拒絕焦慮、拒絕糾結(jié)、拒絕喧嚷、拒絕擺秀、拒絕養(yǎng)尊處優(yōu)、拒絕投機(jī)取巧，正心誠意，蓄深養(yǎng)厚，成人達(dá)己，內(nèi)圣外王題外話：和君商學(xué)院的設(shè)計(jì)理念及和君員工培訓(xùn)體系建設(shè)

圍繞學(xué)員的職業(yè)發(fā)展來設(shè)計(jì)和建設(shè)和君商學(xué)院一、確立成功理念：文化精神、校風(fēng)校魂；心有理想，春暖花開二、選擇職業(yè)方向：遠(yuǎn)見社會(huì)變遷、識(shí)別職業(yè)需求、合理設(shè)置專業(yè)，選拔匹配人才三、建設(shè)知識(shí)結(jié)構(gòu)：課程體系設(shè)計(jì)、圖書館配書、教學(xué)安排、學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)分四、準(zhǔn)備從業(yè)資格：引導(dǎo)、輔導(dǎo)、協(xié)助，提供考證服務(wù)、創(chuàng)造便利條件五、掌握職業(yè)技能：課程體系設(shè)計(jì)、教學(xué)安排、學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)分六、塑造職業(yè)素養(yǎng)：校風(fēng)班風(fēng)、班級(jí)建設(shè)、活動(dòng)形式、教學(xué)安排、學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)分七、學(xué)會(huì)自我管理：校風(fēng)班風(fēng)、教學(xué)管理、生活管理八、修煉職業(yè)境界：引導(dǎo)輔導(dǎo)、樹立標(biāo)桿、創(chuàng)造氛圍、化作光榮與夢(mèng)想、建設(shè)校風(fēng)與?；臧押途虒W(xué)院建設(shè)成為一個(gè)基于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的E-learning平臺(tái)，自我學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)把和君商學(xué)院建設(shè)成成為一個(gè)精英人才學(xué)習(xí)與成長、謀求職業(yè)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)職業(yè)成就的互動(dòng)社區(qū)把和君商學(xué)院建設(shè)成為一個(gè)資格考試體系，讓和君簽發(fā)的資格證書變成為全社會(huì)認(rèn)可的一張金牌和君商學(xué)院：和君鎮(zhèn)+和君商學(xué)院愿景中描繪的校園+和君商學(xué)在線（E-leaning平臺(tái)、Air-campus、和君網(wǎng)上社區(qū)）和君的員工培訓(xùn)：為員工的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃成長路線、設(shè)計(jì)知識(shí)結(jié)構(gòu)、創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件、提供成長服務(wù)，實(shí)現(xiàn)員工職業(yè)成長與公司事業(yè)發(fā)展的相互驅(qū)動(dòng)、彼此成就。2022/12/23和君同行，共奔前程

商學(xué)院第六屆班會(huì)王明夫/郭凱·2013/06/23IVIV2022/12/2319

2013年，從5月5日到6月23日，過去的48天我們這樣走過：六屆秘書長郭凱老師：通報(bào)和君商學(xué)院六屆開學(xué)以來的情況2022/12/2320一、教學(xué)情況二、制度情況三、班級(jí)情況四、交流情況五、數(shù)據(jù)化總結(jié)六、表揚(yáng)與批評(píng)七、近期安排目錄2022/12/2321一、教學(xué)情況1、回顧與總結(jié)核心大課，一次：

5月19日：六屆第一次大課《王明夫：中國的大勢(shì)和商業(yè)版圖》二個(gè)系列講座，四次：6月16日：六屆兩個(gè)系列講座第一講《譚?。喝f達(dá)模式解讀及其企業(yè)成長啟示錄》，《李翔：怎樣提高演講技能》6月23日：六屆兩個(gè)系列講座第二講《林涵武：從0到100億----一個(gè)企業(yè)苦練內(nèi)功破百億案例》，《王明夫：人生如蓮—職業(yè)發(fā)展導(dǎo)論》2022/12/2322一、教學(xué)情況同志必讀，四次：5月2日：《同志必讀：心靈之約，成長之旅》5月22日：《同志必讀：你有光明，中國便不再黑暗》6月8日：《同志必讀：1年4季24個(gè)節(jié)氣，讓我們這樣走過》6月21日：《同志必讀：學(xué)好這件事，可以干大事》2022/12/2323二、制度情況1、回顧與總結(jié)5月17日：《關(guān)于考勤的有關(guān)規(guī)定及請(qǐng)假流程》5月18日：《和君商學(xué)院六屆大課現(xiàn)場(chǎng)指南和紀(jì)律》5月18日：《六屆臨時(shí)班委會(huì)行動(dòng)指南》5月18日：《六屆各班第一次紀(jì)律考勤情況統(tǒng)計(jì)》5月21日：《六屆各班第二次紀(jì)律考勤情況統(tǒng)計(jì)》5月30日：《六屆各班第三次紀(jì)律考勤情況統(tǒng)計(jì)》6月11日：《六屆兩個(gè)系列講座運(yùn)行指南》6月18日：《六屆各班第四次紀(jì)律考勤情況統(tǒng)計(jì)》2022/12/2324二、制度情況2、提醒與建議嚴(yán)格的紀(jì)律保證良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。無論是北京班，還是外地班；無論是現(xiàn)場(chǎng)班，還是在線班；都是六屆XX班，紀(jì)律面前不講人情。提醒全體六屆同志，和君尊重人、信任人、講人情溫暖，是歷屆傳統(tǒng)；和君紀(jì)律嚴(yán)明、違紀(jì)必究、有犯必罰，也是歷屆傳統(tǒng)。你能堅(jiān)持嗎？音猶在耳。希望六屆的同志們，信守你的入學(xué)承諾，堅(jiān)持到底。2022/12/2325三、班級(jí)情況1、回顧與總結(jié)5月6日：六屆臨時(shí)班委會(huì)報(bào)名5月10日：六屆1-10班分班5月11日：六屆1-10班臨時(shí)班委奧森活動(dòng)5月13日-17日：六屆1-10班第一次見面會(huì)5月13日：六屆11-13班分班5月17日-18日：六屆11-13班臨時(shí)班委活動(dòng)2022/12/2326三、班級(jí)情況5月19日：六屆11-13班第一次見面會(huì)6月4日：六屆14-22班分班6月5日-8日：六屆14-22班臨時(shí)班委活動(dòng)6月12日-15日：六屆14-22班第一次見面會(huì)分班至今：22個(gè)班累計(jì)組織170次班級(jí)活動(dòng)，參與人數(shù)2902人次。2022/12/2327三、班級(jí)情況2、提醒與建議和君商學(xué)院的班級(jí)，是一個(gè)簡(jiǎn)單的組織，是一個(gè)熱情的組織。同志之間：不拋棄，不放棄；同志之間：重情義，守承諾，敢擔(dān)當(dāng)；同志之間：并肩戰(zhàn)斗，攜手同行，情義無價(jià)，一生無悔。對(duì)于每個(gè)班的期望：管勁兒，能承重，夠意思，可指望；班內(nèi)（跨班）同志之間不較勁、不嫉妒、不相輕，同志之間關(guān)系特鐵，特親，特幫忙。想對(duì)慢熱的同志們說：你總是被他們感染著、調(diào)動(dòng)著，不由得自問：我啥時(shí)候也能象火一樣點(diǎn)燃和照亮一下其他生命呢？干嘛我總是貌似理性和冷靜、實(shí)際上卻始終都處在被動(dòng)地被別人點(diǎn)燃、被別人照亮的地位呀？2022/12/2328三、班級(jí)情況院風(fēng)建設(shè)，事關(guān)全院師生的學(xué)習(xí)、成長、名譽(yù)；班風(fēng)建設(shè)，事關(guān)一個(gè)班級(jí)全體同志們的學(xué)習(xí)、成長與名譽(yù)?！妒勘粨簟防锏匿撈哌B和《亮劍》里的獨(dú)立團(tuán)的那種作風(fēng)，讓人肅然起敬、心馳神往；和君商學(xué)院“視為天使、尊為棟梁；天使翩翩群舞、雄獅威風(fēng)凜凜”的風(fēng)氣也讓人肅然起敬、心馳神往。在這種大風(fēng)氣下，各班如何通過班風(fēng)建設(shè)來促進(jìn)人才成長的集群效應(yīng)，如何通過班風(fēng)建設(shè)來促進(jìn)“情義無價(jià)、足慰平生”的同志間精誠團(tuán)結(jié)，請(qǐng)各班視若“班魂”來重視。2022/12/2329四、交流情況1、回顧與總結(jié)論壇：990個(gè)主題，32000個(gè)帖子，人均每日一帖QQ群：六屆大群+各班小群微信群：六屆大群+各班小群2022/12/2330五、運(yùn)行狀況的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)以《六屆論壇情況統(tǒng)計(jì)匯總》為例，已完成以下分析：1、帖子數(shù)各區(qū)間人數(shù)分布；2、在線時(shí)長區(qū)間人數(shù)分布；3、班級(jí)匯總帖子數(shù)圖表；4、班級(jí)匯總在線時(shí)長圖表；5、班級(jí)匯總訪問頁面數(shù)圖表；6、班級(jí)匯總未登錄天數(shù)圖表（數(shù)據(jù)越大，表明該班級(jí)人不積極登錄論壇）；2022/12/2331五、運(yùn)行狀況的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)7、帖子數(shù)前（后）100名，各班級(jí)人數(shù)；8、在線時(shí)長前（后）100名，各班級(jí)人數(shù)；9、訪問頁面數(shù)前（后）100名，各班級(jí)人數(shù)；……另有：《六屆核心考勤統(tǒng)計(jì)匯總》和《六屆各班活動(dòng)統(tǒng)計(jì)匯總》，為數(shù)據(jù)化組織六屆各項(xiàng)事宜提供支持。2022/12/2332六、表揚(yáng)與批評(píng)感謝六屆臨時(shí)班委會(huì)的169位同志！沒有你們的先行于別人的相信和付出，就沒有六屆這樣精彩的開始。感謝六屆紀(jì)律管理小組，感謝六屆知識(shí)管理小組，感謝六屆QQ微信大群及各班小群管理員。感謝兩個(gè)系列講座輪值班級(jí)：6屆16班，6屆18班。感謝六屆全體同志！第一次大課課后作業(yè)全部按時(shí)回帖?。ㄖ府?dāng)時(shí)已分班的1-13班）六屆論壇帖子數(shù)量遠(yuǎn)超往屆同期?。倲?shù)已超二屆，即將超過四屆，拒絕水貼）

批評(píng)違反各種紀(jì)律的同志們，請(qǐng)?jiān)俅伍喿x論壇上的相關(guān)帖子。2022/12/2333七、近期安排6月30日，下午：六屆第二次大課《王明夫：公司戰(zhàn)略》6月30日，晚上：六屆開學(xué)典禮和聯(lián)歡晚會(huì)7月22日至8月31日：暑假7月31日：入學(xué)作文《我與和君商學(xué)院》7月31日：六屆首批除名（原則：紀(jì)律考勤+個(gè)人表現(xiàn)）王明夫院長講話怎樣上好和君商學(xué)院正態(tài)度：正心誠意、信守承諾（院學(xué)雙方的態(tài)度是對(duì)等的、匹配的）學(xué)扎實(shí)：圍繞這個(gè)八段錦來持續(xù)改進(jìn)自我，追求職業(yè)發(fā)展；完整理解和君商學(xué)院的設(shè)計(jì)思想、教學(xué)理念和課程體系（三大課程體系及其閱讀要求）講紀(jì)律：紀(jì)律嚴(yán)明、有犯必罰、逐季除名，堅(jiān)決反對(duì)自由散漫、吊兒郎當(dāng)