秋天的懷念復(fù)習(xí)題課件

1、第一段中“母親悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜?！睂@句話的含義理解正確的一項(xiàng)是（

）

A、母親充分體諒兒子的痛苦心情，所以在兒子發(fā)脾氣時，悄悄躲出去，讓兒子徹底發(fā)泄心中的痛苦，但又擔(dān)心兒子做出“傻事”，偷偷地聽著兒子的動靜。

B、母親非常疼愛兒子，看見兒子痛苦時的舉動，母親忍受不了，悄悄躲出去，自己暗自傷心，但又怕兒子做出“傻事”，所以偷偷地關(guān)注著兒子的動靜。

C、母親了解兒子的倔強(qiáng)性格，可是面對兒子癱瘓的雙腿，卻又無可奈何，每當(dāng)兒子折磨自己時，為了不傷他的自尊心，就悄悄躲出，等著兒子恢復(fù)平靜的心態(tài)。

D、母親理解兒子的痛苦，心疼他，但又受不了兒子“暴怒無?！钡钠?，就悄悄躲出去，等著兒子恢復(fù)平靜的心態(tài)。

1、第一段中“母親悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著1

2、對第6段中“她正艱難地呼吸著，像她那一身艱難的生活”這句話理解正確的一項(xiàng)是（

）A、說明了母親的病很危險B、揭示了母親不幸的命運(yùn)C、側(cè)面表現(xiàn)了崇高的母愛D、揭示了母親性格形成的主要原因2、對第6段中“她正艱難地呼吸著，像她那一身艱難的生活”23、簡要分析文中；兩處景物描寫的作用①窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落；

②黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。3、簡要分析文中；兩處景物描寫的作用3《秋天的懷念》主旨是什么？《秋天的懷念》主旨是什么？45、對本文寫作特點(diǎn)的分析不正確的一項(xiàng)是（

）

A、本文運(yùn)用了襯托的手法，用“我”的暴怒無常襯托了母親的堅(jiān)韌、頑強(qiáng)。

B、本文以日?，嵤聻轭}材，用對比的方法突出了母親的崇高形象。

C、本文采用了語言、細(xì)節(jié)、動作、心理等多種描寫手段刻畫人物。

D、本文不是以情節(jié)的曲折巧妙取勝，而以從“平淡”中體提煉出的高度濃縮的情感震撼人。5、對本文寫作特點(diǎn)的分析不正確的一項(xiàng)是（）

51．說說作者在文章題目中加上“秋天”二字的原因。1．說說作者在文章題目中加上“秋天”二字的原因。6“我”的回答為何讓母親喜出望外“我”的回答為何讓母親喜出望外7結(jié)合文章內(nèi)容，具體分析作者從“看花”中獲得了哪些人生感悟。結(jié)合文章內(nèi)容，具體分析作者從“看花”中獲得了哪些人生感悟。8為什么“我”答應(yīng)去看花，母親竟高興得坐立不安？為什么“我”責(zé)備她“煩不煩”，她卻笑了？這說明了什么？為什么“我”答應(yīng)去看花，母親竟高興得坐立不安？為什么“我”責(zé)9．最后一點(diǎn)，寫“我”和妹妹秋天一起看菊花時，著意寫了各色花給人的感受，這能使人聯(lián)想到什么？．最后一點(diǎn)，寫“我”和妹妹秋天一起看菊花時，著意寫了各色花給10第①段中母親說“好好兒活”和第⑦段中“我”說“要好好兒活”各有什么含義？兩處這樣寫對于結(jié)構(gòu)文章有什么作用？第①段中母親說“好好兒活”和第⑦段中“我”說“要好好兒活”各11《秋天的懷念》主要講了什么內(nèi)容？《秋天的懷念》主要講了什么內(nèi)容？12第一自然段的故事發(fā)生在什么季節(jié)？是根據(jù)哪些語句判斷的？第一自然段的故事發(fā)生在什么季節(jié)？是根據(jù)哪些語句判斷的？13用簡要的話來概括一下母親的形象。用簡要的話來概括一下母親的形象。14文中母親說“好好兒活”和我說的“要好好活”各有什么含義？文中母親說“好好兒活”和我說的“要好好活”各有什么含義？15“母親進(jìn)來了，擋在窗前”句中“是”寫有意的動作還是無意的行為？請說明理由。“母親進(jìn)來了，擋在窗前”句中“是”寫有意的動作還是無意的行為16已悟透生活中的作者用“艱難”一詞評價“母親”的一生，你所理解的“母親”的艱難表現(xiàn)在哪些方面？請結(jié)合全文概括歸納。已悟透生活中的作者用“艱難”一詞評價“母親”的一生，你所理解17“悄悄”，"偷偷”，“眼邊紅紅的”等詞表現(xiàn)了母親怎樣的情感？“悄悄”，"偷偷”，“眼邊紅紅的”等詞表現(xiàn)了母親怎樣的情感？18文章的結(jié)尾寫“我”去北海觀賞菊花，你認(rèn)為這樣安排有哪些作用？文章的結(jié)尾寫“我”去北海觀賞菊花，你認(rèn)為這樣安排有哪些作用？19將第三段中加橫線的“央求”換成“期待”好嗎？為什么？將第三段中加橫線的“央求”換成“期待”好嗎？為什么？20如果將這篇文章標(biāo)題中的“秋天”兩字去掉好嗎？為什么？如果將這篇文章標(biāo)題中的“秋天”兩字去掉好嗎？為什么？21“咱娘兒倆在一塊兒，好好活著……”這名話的含義是（

）A．鼓勵兒子珍惜生命，堅(jiān)強(qiáng)地活下去。

B．鼓勵自己為了兒子要堅(jiān)強(qiáng)的活下去。

C．堅(jiān)信自己的病能治好，兒子的腿也能治好。

D．母子倆身患重病，要互相依靠，互相鼓勵?！霸勰飪簜z在一塊兒，好好活著……”這名話的含義是（）22母親堅(jiān)持讓我看菊花的目的是（

）。A．母親喜歡花，可是“我”癱瘓后，她侍弄的花都死了。

B．為了讓“我”出去散散心，使“我”的心情好轉(zhuǎn)起來。

C．鼓勵“我”學(xué)習(xí)菊花傲霜斗寒的精神，重新?lián)P起生活的風(fēng)帆。

D．那黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑的令人神往。母親堅(jiān)持讓我看菊花的目的是（）。23文中與“也絕沒有想到竟是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的訣別”照應(yīng)的一句是（

）A．她出去了，就再也沒有回來。

B．我沒想到她已經(jīng)病成那樣。

C．她還在大口大口第吐著鮮血。

D．她昏迷前的最后一句話。文中與“也絕沒有想到竟是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的訣別”照應(yīng)的一句是（24文章三次用“悄悄的”這一詞語描寫母親的行動，請你把有關(guān)的句子畫出來，談?wù)剬@些描寫的理解。文章三次用“悄悄的”這一詞語描寫母親的行動，請你把有關(guān)的句子25根據(jù)上下文的意思，寫出“母親沒有說完的話”。根據(jù)上下文的意思，寫出“母親沒有說完的話”。26第一自然段的“雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無?！?，句中的“無?！笔鞘裁匆馑?？語段中最能表現(xiàn)“我無?！钡膬蓚€詞是什么？第一自然段的“雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無常”，句中的“無27第三段中寫“我”坐在窗前看落葉，“母親進(jìn)來了，擋在窗前”，你怎樣理解母親擋住落葉的行為？第三段中寫“我”坐在窗前看落葉，“母親進(jìn)來了，擋在窗前”，你28為什么“我”答應(yīng)去看花，母親竟高興地坐立不安？為什么“我”責(zé)備她“煩不煩”，她卻笑了？這說明什么？為什么“我”答應(yīng)去看花，母親竟高興地坐立不安？為什么“我”責(zé)29為什么“我”答應(yīng)去看花，母親竟高興地坐立不安？為什么“我”責(zé)備她“煩不煩”，她卻笑了？這說明什么？為什么“我”答應(yīng)去看花，母親竟高興地坐立不安？為什么“我”責(zé)30最后一段，寫“我”和妹妹秋天一起看菊花時，著意寫了各色花給人的感受，這能使人聯(lián)想到什么？最后一段，寫“我”和妹妹秋天一起看菊花時，著意寫了各色花給人31這篇文章反復(fù)寫“看花”這一內(nèi)容的原因是什么？這篇文章反復(fù)寫“看花”這一內(nèi)容的原因是什么？32文中有幾處插敘的內(nèi)容，請找出一處，用橫線標(biāo)出來，然后說說它在文中的具體作用。文中有幾處插敘的內(nèi)容，請找出一處，用橫線標(biāo)出來，然后說說它在33結(jié)合內(nèi)容說說文中加點(diǎn)的動詞“撲”和“擋”為什么用得好。結(jié)合內(nèi)容說說文中加點(diǎn)的動詞“撲”和“擋”為什么用得好。34文章結(jié)尾說“我懂得母親沒有說完的話?！蹦阏J(rèn)為文中的“我”懂了嗎？請結(jié)合結(jié)尾段中的描寫內(nèi)容具體說明。文章結(jié)尾說“我懂得母親沒有說完的話?！蹦阏J(rèn)為文中的“我”懂了35看拼音寫漢字tānhuàn

qiáocuì

juébié

fānláifùqù

xǐchūwàngwài（

）

（

）

（

）

（

）

（

）2、形近字組詞。捶（

）

豌（

）

訣（

）

憔（

）

癱（

）睡（

）

碗（

）

決（

）

瞧（

）

灘（

）看拼音寫漢字361、1.母親眼圈紅紅的說：“聽說北海的花兒都開了，我推著你去走走。”（改為第三人稱轉(zhuǎn)述句）

2.母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地注意著我的動靜。（縮寫句子）

1、1.母親眼圈紅紅的說：“聽說北海的花兒都開了，我推著你去37神情

神態(tài)

神色

神氣剛一上場，你看他那（

）樣兒，好像穩(wěn)拿第一，可是連輸了幾個球后，（

）就有些慌張了。下半場開始，雖然（

）恢復(fù)正常了，但最終還是丟了關(guān)鍵的一局，你看他那（

），顯得十分沮喪。神情神態(tài)神色神氣38“母親喜歡花，可自從我癱瘓以后，她侍弄的那些花都死了。”這說明什么？

“母親喜歡花，可自從我癱瘓以后，她侍弄的那些花都死了?！边@說39這篇文章反復(fù)寫“看花”這一內(nèi)容的原因是什么？這篇文章反復(fù)寫“看花”這一內(nèi)容的原因是什么？40秋天的懷念復(fù)習(xí)題課件41秋天的懷念復(fù)習(xí)題課件42秋天的懷念復(fù)習(xí)題課件43秋天的懷念復(fù)習(xí)題課件44秋天的懷念復(fù)習(xí)題課件45秋天的懷念復(fù)習(xí)題課件46秋天的懷念復(fù)習(xí)題課件47秋天的懷念復(fù)習(xí)題課件481、第一段中“母親悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜?！睂@句話的含義理解正確的一項(xiàng)是（

）

A、母親充分體諒兒子的痛苦心情，所以在兒子發(fā)脾氣時，悄悄躲出去，讓兒子徹底發(fā)泄心中的痛苦，但又擔(dān)心兒子做出“傻事”，偷偷地聽著兒子的動靜。

B、母親非常疼愛兒子，看見兒子痛苦時的舉動，母親忍受不了，悄悄躲出去，自己暗自傷心，但又怕兒子做出“傻事”，所以偷偷地關(guān)注著兒子的動靜。

C、母親了解兒子的倔強(qiáng)性格，可是面對兒子癱瘓的雙腿，卻又無可奈何，每當(dāng)兒子折磨自己時，為了不傷他的自尊心，就悄悄躲出，等著兒子恢復(fù)平靜的心態(tài)。

D、母親理解兒子的痛苦，心疼他，但又受不了兒子“暴怒無?！钡钠?，就悄悄躲出去，等著兒子恢復(fù)平靜的心態(tài)。

1、第一段中“母親悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著49

2、對第6段中“她正艱難地呼吸著，像她那一身艱難的生活”這句話理解正確的一項(xiàng)是（

）A、說明了母親的病很危險B、揭示了母親不幸的命運(yùn)C、側(cè)面表現(xiàn)了崇高的母愛D、揭示了母親性格形成的主要原因2、對第6段中“她正艱難地呼吸著，像她那一身艱難的生活”503、簡要分析文中；兩處景物描寫的作用①窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落；

②黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。3、簡要分析文中；兩處景物描寫的作用51《秋天的懷念》主旨是什么？《秋天的懷念》主旨是什么？525、對本文寫作特點(diǎn)的分析不正確的一項(xiàng)是（

）

A、本文運(yùn)用了襯托的手法，用“我”的暴怒無常襯托了母親的堅(jiān)韌、頑強(qiáng)。

B、本文以日常瑣事為題材，用對比的方法突出了母親的崇高形象。

C、本文采用了語言、細(xì)節(jié)、動作、心理等多種描寫手段刻畫人物。

D、本文不是以情節(jié)的曲折巧妙取勝，而以從“平淡”中體提煉出的高度濃縮的情感震撼人。5、對本文寫作特點(diǎn)的分析不正確的一項(xiàng)是（）

531．說說作者在文章題目中加上“秋天”二字的原因。1．說說作者在文章題目中加上“秋天”二字的原因。54“我”的回答為何讓母親喜出望外“我”的回答為何讓母親喜出望外55結(jié)合文章內(nèi)容，具體分析作者從“看花”中獲得了哪些人生感悟。結(jié)合文章內(nèi)容，具體分析作者從“看花”中獲得了哪些人生感悟。56為什么“我”答應(yīng)去看花，母親竟高興得坐立不安？為什么“我”責(zé)備她“煩不煩”，她卻笑了？這說明了什么？為什么“我”答應(yīng)去看花，母親竟高興得坐立不安？為什么“我”責(zé)57．最后一點(diǎn)，寫“我”和妹妹秋天一起看菊花時，著意寫了各色花給人的感受，這能使人聯(lián)想到什么？．最后一點(diǎn)，寫“我”和妹妹秋天一起看菊花時，著意寫了各色花給58第①段中母親說“好好兒活”和第⑦段中“我”說“要好好兒活”各有什么含義？兩處這樣寫對于結(jié)構(gòu)文章有什么作用？第①段中母親說“好好兒活”和第⑦段中“我”說“要好好兒活”各59《秋天的懷念》主要講了什么內(nèi)容？《秋天的懷念》主要講了什么內(nèi)容？60第一自然段的故事發(fā)生在什么季節(jié)？是根據(jù)哪些語句判斷的？第一自然段的故事發(fā)生在什么季節(jié)？是根據(jù)哪些語句判斷的？61用簡要的話來概括一下母親的形象。用簡要的話來概括一下母親的形象。62文中母親說“好好兒活”和我說的“要好好活”各有什么含義？文中母親說“好好兒活”和我說的“要好好活”各有什么含義？63“母親進(jìn)來了，擋在窗前”句中“是”寫有意的動作還是無意的行為？請說明理由。“母親進(jìn)來了，擋在窗前”句中“是”寫有意的動作還是無意的行為64已悟透生活中的作者用“艱難”一詞評價“母親”的一生，你所理解的“母親”的艱難表現(xiàn)在哪些方面？請結(jié)合全文概括歸納。已悟透生活中的作者用“艱難”一詞評價“母親”的一生，你所理解65“悄悄”，"偷偷”，“眼邊紅紅的”等詞表現(xiàn)了母親怎樣的情感？“悄悄”，"偷偷”，“眼邊紅紅的”等詞表現(xiàn)了母親怎樣的情感？66文章的結(jié)尾寫“我”去北海觀賞菊花，你認(rèn)為這樣安排有哪些作用？文章的結(jié)尾寫“我”去北海觀賞菊花，你認(rèn)為這樣安排有哪些作用？67將第三段中加橫線的“央求”換成“期待”好嗎？為什么？將第三段中加橫線的“央求”換成“期待”好嗎？為什么？68如果將這篇文章標(biāo)題中的“秋天”兩字去掉好嗎？為什么？如果將這篇文章標(biāo)題中的“秋天”兩字去掉好嗎？為什么？69“咱娘兒倆在一塊兒，好好活著……”這名話的含義是（

）A．鼓勵兒子珍惜生命，堅(jiān)強(qiáng)地活下去。

B．鼓勵自己為了兒子要堅(jiān)強(qiáng)的活下去。

C．堅(jiān)信自己的病能治好，兒子的腿也能治好。

D．母子倆身患重病，要互相依靠，互相鼓勵?！霸勰飪簜z在一塊兒，好好活著……”這名話的含義是（）70母親堅(jiān)持讓我看菊花的目的是（

）。A．母親喜歡花，可是“我”癱瘓后，她侍弄的花都死了。

B．為了讓“我”出去散散心，使“我”的心情好轉(zhuǎn)起來。

C．鼓勵“我”學(xué)習(xí)菊花傲霜斗寒的精神，重新?lián)P起生活的風(fēng)帆。

D．那黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑的令人神往。母親堅(jiān)持讓我看菊花的目的是（）。71文中與“也絕沒有想到竟是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的訣別”照應(yīng)的一句是（

）A．她出去了，就再也沒有回來。

B．我沒想到她已經(jīng)病成那樣。

C．她還在大口大口第吐著鮮血。

D．她昏迷前的最后一句話。文中與“也絕沒有想到竟是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的訣別”照應(yīng)的一句是（72文章三次用“悄悄的”這一詞語描寫母親的行動，請你把有關(guān)的句子畫出來，談?wù)剬@些描寫的理解。文章三次用“悄悄的”這一詞語描寫母親的行動，請你把有關(guān)的句子73根據(jù)上下文的意思，寫出“母親沒有說完的話”。根據(jù)上下文的意思，寫出“母親沒有說完的話”。74第一自然段的“雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無常”，句中的“無常”是什么意思？語段中最能表現(xiàn)“我無?！钡膬蓚€詞是什么？第一自然段的“雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無?！?，句中的“無75第三段中寫“我”坐在窗前看落葉，“母親進(jìn)來了，擋在窗前”，你怎樣理解母親擋住落葉的行為？第三段中寫“我”坐在窗前看落葉，“母親進(jìn)來了，擋在窗前”，你76為什么“我”答應(yīng)去看花，母親竟高興地坐立不安？為什么“我”責(zé)備她“煩不煩”，她卻笑了？這說明什么？為什么“我”答應(yīng)去看花，母親竟高興地坐立不安？為什么“我”責(zé)77為什么“我”答應(yīng)去看花，母親竟高興地坐立不安？為什么“我”責(zé)備她“煩不煩”，她卻笑了？這說明什么？為什么“我”答應(yīng)去看花，母親竟高興地坐立不安？為什么“我”責(zé)78最后一段，寫“我”和妹妹秋天一起看菊花時，著意寫了各色花給人的感受，這能使人聯(lián)想到什么？最后一段，寫“我”和妹妹秋天一起看菊花時，著意寫了各色花給人79這篇文章反復(fù)寫“看花”這一內(nèi)容的原因是什么？這篇文章反復(fù)寫“看花”這一內(nèi)容的原因是什么？80文中有幾處插敘的內(nèi)容，請找出一處，用橫線標(biāo)出來，然后說說它在文中的具體作用。文中有幾處插敘的內(nèi)容，請找出一處，用橫線標(biāo)出來，然后說說它在81結(jié)合內(nèi)容說說文中加點(diǎn)的動詞“撲”和“擋”為什么用得好。結(jié)合內(nèi)容說說文中加點(diǎn)的動詞“撲”和“擋”為什么用得好。82文章結(jié)尾說“我懂得母親沒有說完的話?！蹦阏J(rèn)為文中的“我”懂了嗎？請結(jié)合結(jié)尾段中的描寫內(nèi)容具體說明。文章結(jié)尾說“我懂得母親沒有說完的話?！蹦阏J(rèn)為文中的“我”懂了83看拼音寫漢字tānhuàn

qiáocuì

juébié

fānláifùqù

xǐchūwàngwài（

）

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