綜合性學(xué)習(xí)《身邊的文化遺產(chǎn)》課件_第1頁
綜合性學(xué)習(xí)《身邊的文化遺產(chǎn)》課件_第2頁
綜合性學(xué)習(xí)《身邊的文化遺產(chǎn)》課件_第3頁
綜合性學(xué)習(xí)《身邊的文化遺產(chǎn)》課件_第4頁
綜合性學(xué)習(xí)《身邊的文化遺產(chǎn)》課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩43頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

綜合性學(xué)習(xí)身邊的文化遺產(chǎn)·八年級(jí)上冊(cè)綜合性學(xué)習(xí)身邊的文化遺產(chǎn)·八年級(jí)上冊(cè)1.認(rèn)知文化遺產(chǎn)。能運(yùn)用問卷調(diào)查法、座談法、文獻(xiàn)研究法、觀察法等研究方法,對(duì)身邊地域特色鮮明的文化遺產(chǎn)資源進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)查研究。.懂得文化遺產(chǎn)。在語文學(xué)習(xí)過程中,能感悟中華文化的博大精深,吸收民族文化的精華,培養(yǎng)自我的“文化自覺”意識(shí)。目標(biāo)導(dǎo)航.認(rèn)知文化遺產(chǎn)。能運(yùn)用問卷調(diào)查法、座談法、文獻(xiàn)研究法、觀察法2.運(yùn)用文化遺產(chǎn)。能將地域文化遺產(chǎn)與語文學(xué)習(xí)相結(jié)合,激發(fā)學(xué)習(xí)語文知識(shí)的興趣和動(dòng)力,古為今用,助人成長(zhǎng)。目標(biāo)導(dǎo)航.運(yùn)用文化遺產(chǎn)。能將地域文化遺產(chǎn)與語文學(xué)習(xí)相結(jié)合,激發(fā)學(xué)習(xí)語3.文化遺產(chǎn)包括物質(zhì)文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。.物質(zhì)文化遺產(chǎn)又稱有形文化遺產(chǎn),是指具有歷史、藝術(shù)和科學(xué)價(jià)值的文物,包括古遺址、古墓葬、古建筑、石窟寺、石刻、壁畫、近現(xiàn)代重要史跡及代表性建筑等不可移動(dòng)文物,歷史上各時(shí)代的重要實(shí)物、藝術(shù)品、文獻(xiàn)、手稿、圖書資料等可移動(dòng)文物;重點(diǎn)解讀.文化遺產(chǎn)包括物質(zhì)文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。重點(diǎn)解讀4以及在建筑式樣、分布均勻或與環(huán)境景色結(jié)合方面具有突出普遍價(jià)值的歷史文化名城(街區(qū)、村鎮(zhèn))。如北京的明清故宮、頤和園、天壇、長(zhǎng)城、周口店“北京人”遺址,陜西的秦陵兵馬俑,四川的峨眉山—樂山大佛風(fēng)景名勝區(qū)、九寨溝風(fēng)景名勝區(qū)、黃龍風(fēng)景名勝區(qū)、四川大熊貓棲息地,湖北的武當(dāng)山古建筑群、明顯陵、咸豐唐崖土司城遺址等。以及在建筑式樣、分布均勻或與環(huán)境景色結(jié)合方面具有突出普遍價(jià)值5.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)又稱無形文化遺產(chǎn),是指各種以非物質(zhì)形態(tài)存在的與群眾生活密切相關(guān)、世代相承的傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式。包括民間傳說、習(xí)俗、語言、音樂、舞蹈、禮儀、慶典、烹調(diào)以及傳統(tǒng)醫(yī)藥等。其最大特點(diǎn)是不脫離民族特殊的生活生產(chǎn)方式,是民族個(gè)性、民族審美習(xí)慣的“活”的顯現(xiàn),被譽(yù)為歷史文化的“活化石”,“民族記憶的背影”。.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)又稱無形文化遺產(chǎn),是指各種以非物質(zhì)形6非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是確定文化特性、激發(fā)創(chuàng)造力和保護(hù)文化多樣性的重要因素,在不同文化相互寬容、協(xié)調(diào)中起著至關(guān)重要的作用。中國的昆曲、古琴、木卡姆、蒙古長(zhǎng)調(diào)、黃鶴樓傳說、湖北大鼓等都是獲得聯(lián)合國教科文組織認(rèn)可的重點(diǎn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。.從年起,每年六月的第二個(gè)星期六為中國“文化遺產(chǎn)日”。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是確定文化特性、激發(fā)創(chuàng)造力和保護(hù)文化多樣性的重7故事驛站湖北大鼓湖北大鼓原名“鼓書”,又稱“打鼓說書”、“打鼓京腔”等,是一種流行于孝感、黃岡和武漢一帶的傳統(tǒng)說唱藝術(shù)。年定名湖北大鼓后,在湖北省內(nèi)廣泛流傳。故事驛站湖北大鼓8鼓書是一種有說有唱、以說為主的曲藝形式。在早期階段曾以宣講“圣諭”作為主要內(nèi)容,勸告人們盡忠行孝,所以也曾稱為“說善書”。內(nèi)容有:《董永賣身》《孟宗哭竹》《楊門女將》《四姐鬧東京》《白蛇傳》《寶蓮燈》等。建國后鼓書藝人及文藝工作者創(chuàng)造了大量的鼓書新段子,經(jīng)常演唱的有《迷路記》《王大媽學(xué)文化》《看橋》《新兒女英雄傳》《敵后武工隊(duì)》《千年鐵樹開了花》《豐收?qǐng)錾稀贰度绱讼眿D》等。鼓書是一種有說有唱、以說為主的曲藝形式。在早期階段曾9湖北大鼓以“四平調(diào)”為基本曲調(diào),其調(diào)式、板式、旋律、結(jié)構(gòu)等都體現(xiàn)了湖北民間音樂的風(fēng)格,板式多為一板一眼。湖北大鼓還有一套完整的表演技藝,主要是運(yùn)用手法、眼法、身法和步法,形成靈活多變而又渾然一體的藝術(shù)表演風(fēng)格。即使有舞臺(tái),一般也沒有布景,演員憑借想象進(jìn)入故事環(huán)境當(dāng)中;藝人通過虛擬的動(dòng)作,使聽眾得到“以虛為實(shí)”的感覺。藝人們善于運(yùn)用云板、鼓和鼓簽的雙重作用:它們既是伴奏樂器,又是重要道具。湖北大鼓以“四平調(diào)”為基本曲調(diào),其調(diào)式、板式、旋律、10年月日,湖北省武漢市、團(tuán)風(fēng)縣聯(lián)合申報(bào)的“湖北大鼓”經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)列入第二批國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄,傳承人張明智。年月日,湖北省武漢市、團(tuán)風(fēng)縣聯(lián)合申報(bào)的“湖北大鼓”經(jīng)11題一:年月日是我國第個(gè)“文化遺產(chǎn)日”,今年的主題是“讓文化遺產(chǎn)融入現(xiàn)代生活”。.結(jié)合今年“文化遺產(chǎn)日”主題,請(qǐng)你為學(xué)校設(shè)計(jì)三項(xiàng)與此相關(guān)的活動(dòng)。

研討練習(xí)請(qǐng)專家來校舉行“保護(hù)文化遺產(chǎn)”專題講座;開展“走近文化遺產(chǎn)”系列實(shí)踐活動(dòng)(學(xué)習(xí)地方戲曲、參觀博物館);舉行古典詩詞吟誦會(huì)。題一:年月日是我國第個(gè)“文化遺產(chǎn)日”,今年的主題是“12閨女,今兒星期六了,怎么沒回來???老媽,什么事?。课艺谧讽n劇呢!有空的時(shí)候,回來跟媽學(xué)戲呀!媽,你out了,誰還學(xué)這個(gè),哪還有人聽?wèi)蜓?!孩子呀,是你姥姥手把手教的媽呀!可不能到媽這兒斷了弦呀!寶寶不想學(xué),太土了!.下圖是一對(duì)母女在微信中的對(duì)話,請(qǐng)你發(fā)一條留言表述自己的觀點(diǎn)。要求:觀點(diǎn)明確,有說服力。閨女,今兒星期六了,怎么沒回來???老媽,什么事???我正在追韓13蓮步輕移,自成小橋流水,鳥語花香;回眸巧笑,便是風(fēng)華絕代,儀態(tài)萬方。開嗓乍唱,傾瀉一斛清泉;水袖一甩,攪動(dòng)萬頃碧波。美得自信,美得高雅。那跨越百年的歷史,那古老神秘的傳承,不能因?yàn)槲覀兊臒o知而斷流,不能因?yàn)槲覀兊睦淠?。愛她吧,像愛你的媽媽一樣!蓮步輕移,自成小橋流水,鳥語花香;回眸巧笑,便是風(fēng)華14題二:益陽物華天寶,人杰地靈,是頗負(fù)盛名的文化之鄉(xiāng)。特別是這里留下了關(guān)于三國歷史的寶貴文化遺產(chǎn)。資水中學(xué)班開展以“益陽三國文化”為專題的綜合性實(shí)踐活動(dòng),請(qǐng)你參加。題二:益陽物華天寶,人杰地靈,是頗負(fù)盛名的文化之鄉(xiāng)。特別是這15材料一:吳蜀雙方在益陽對(duì)壘爭(zhēng)鋒,留下了一批歷史遺跡,如魯肅堤、馬良湖、關(guān)羽瀨等。材料二:益陽文化墨客歷來喜歡以三國歷史為題材吟詩作對(duì),創(chuàng)作了大量的文學(xué)作品;民間通過講故事、演花鼓戲、唱歌謠等方式反映了三國歷史,這些都成為益陽文化遺產(chǎn)的重要組成部分。材料一:吳蜀雙方在益陽對(duì)壘爭(zhēng)鋒,留下了一批歷史遺跡,16.信息收集以上兩則材料透露的共同信息是什么?

.社會(huì)調(diào)查在實(shí)地考察中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)許多三國遺跡沒有得到有效保護(hù),外地游客更不知道有這些名勝。請(qǐng)你就這一情況向益陽市人民政府提兩條合理化建議。益陽有豐富的“三國文化”遺產(chǎn)。.信息收集益陽有豐富的“三國文化”遺產(chǎn)。17()

()

加大對(duì)益陽三國文化遺跡的保護(hù)力度,對(duì)已損壞的遺跡進(jìn)行有效修復(fù)。加大對(duì)益陽“三國文化”的宣傳力度,并以此為契機(jī)開發(fā)益陽旅游資源。()加大對(duì)益陽三國文化遺跡的保護(hù)力度,對(duì)已損壞的遺跡進(jìn)行有效18.文藝匯演班上排練了益陽花鼓戲《單刀赴會(huì)》,準(zhǔn)備在全校師生會(huì)上匯報(bào)演出,請(qǐng)你以主持人的身份作一個(gè)簡(jiǎn)短的開場(chǎng)白。(字左右)尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!為了傳承益陽民間藝術(shù),弘揚(yáng)“三國文化”,我們班排練了益陽花鼓戲《單刀赴會(huì)》,歡迎大家批評(píng)指正,謝謝!.文藝匯演尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!為了傳承19.對(duì)聯(lián)探究在考察資陽區(qū)林坳老武圣廟時(shí),同學(xué)們錄下了一副對(duì)聯(lián):兄玄德弟翼德德兄德弟師臥龍友子龍龍師龍友.對(duì)聯(lián)探究20請(qǐng)寫出對(duì)聯(lián)中涉及的三國人物兩個(gè),并聯(lián)系名著《三國演義》,寫出其中一個(gè)人物的相關(guān)故事。人物:()()故事名稱:諸葛亮劉備(劉備)三顧茅廬(諸葛亮)草船借箭請(qǐng)寫出對(duì)聯(lián)中涉及的三國人物兩個(gè),并聯(lián)系名著《三國演義21聲明本文件僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)、研究或欣賞,以及其他非商業(yè)性或非盈利性用途,但同時(shí)應(yīng)遵守著作權(quán)法及其他相關(guān)法律的規(guī)定,不得侵犯本司及相關(guān)權(quán)利人的合法權(quán)利。除此以外,將本文件任何內(nèi)容用于其他用途時(shí),應(yīng)獲得授權(quán),如發(fā)現(xiàn)未經(jīng)授權(quán)用于商業(yè)或盈利用途將追加侵權(quán)者的法律責(zé)任。武漢天成貴龍文化傳播有限公司湖北山河律師事務(wù)所聲明22綜合性學(xué)習(xí)《身邊的文化遺產(chǎn)》課件2318、我終于累了,好累,好累,于是我便愛上了寂靜。19、只有收獲,才能檢驗(yàn)耕耘的意義;只有貢獻(xiàn),方可衡量人生的價(jià)值。20、賺錢之道很多,但是找不到賺錢的種子,便成不了事業(yè)家。21、追求讓人充實(shí),分享讓人快樂。22、世界上那些最容易的事情中,拖延時(shí)間最不費(fèi)力。23、上帝助自助者。24、凡事要三思,但比三思更重要的是三思而行。25、如果你希望成功,以恒心為良友,以經(jīng)驗(yàn)為參謀,以小心為兄弟,以希望為哨兵。26、沒有退路的時(shí)候,正是潛力發(fā)揮最大的時(shí)候。27、沒有糟糕的事情,只有糟糕的心情。28、不為外撼,不以物移,而后可以任天下之大事。29、打開你的手機(jī),收到我的祝福,忘掉所有煩惱,你會(huì)幸福每秒,對(duì)著鏡子笑笑,從此開心到老,想想明天美好,相信自己最好。30、不屈不撓的奮斗是取得勝利的唯一道路。31、生活中若沒有朋友,就像生活中沒有陽光一樣。32、任何業(yè)績(jī)的質(zhì)變,都來自于量變的積累。33、空想會(huì)想出很多絕妙的主意,但卻辦不成任何事情。34、不大可能的事也許今天實(shí)現(xiàn),根本不可能的事也許明天會(huì)實(shí)現(xiàn)。35、再長(zhǎng)的路,一步步也能走完,再短的路,不邁開雙腳也無法到達(dá)。36、失敗者任其失敗,成功者創(chuàng)造成功。37、世上沒有絕望的處境,只有對(duì)處境絕望的人。38、天助自助者,你要你就能。39、我自信,故我成功;我行,我一定能行。40、每個(gè)人都有潛在的能量,只是很容易:被習(xí)慣所掩蓋,被時(shí)間所迷離,被惰性所消磨。41、從現(xiàn)在開始,不要未語淚先流。42、造物之前,必先造人。43、富人靠資本賺錢,窮人靠知識(shí)致富。44、顧客后還有顧客,服務(wù)的開始才是銷售的開始。45、生活猶如萬花筒,喜怒哀樂,酸甜苦辣,相依相隨,無須過于在意,人生如夢(mèng)看淡一切,看淡曾經(jīng)的傷痛,好好珍惜自己、善待自己。46、有志者自有千計(jì)萬計(jì),無志者只感千難萬難。47、茍利國家生死以,豈因禍福避趨之。48、不要等待機(jī)會(huì),而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。49、如夢(mèng)醒來,暮色已降,豁然開朗,欣然歸家。癡幻也好,感悟也罷,在這青春的飛揚(yáng)的年華,亦是一份收獲。猶思“花開不是為了花落,而是為了更加燦爛。50、人活著要呼吸。呼者,出一口氣;吸者,爭(zhēng)一口氣。51、如果我不堅(jiān)強(qiáng),那就等著別人來嘲笑。52、若不給自己設(shè)限,則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。53、希望是厄運(yùn)的忠實(shí)的姐妹。54、辛勤的蜜蜂永沒有時(shí)間悲哀。55、領(lǐng)導(dǎo)的速度決定團(tuán)隊(duì)的效率。56、成功與不成功之間有時(shí)距離很短只要后者再向前幾步。57、任何的限制,都是從自己的內(nèi)心開始的。58、偉人所達(dá)到并保持著的高處,并不是一飛就到的,而是他們?cè)谕樽u(yù)就很難挽回。59、不要說你不會(huì)做!你是個(gè)人你就會(huì)做!60、生活本沒有導(dǎo)演,但我們每個(gè)人都像演員一樣,為了合乎劇情而認(rèn)真地表演著。61、所謂英雄,其實(shí)是指那些無論在什么環(huán)境下都能夠生存下去的人。5、心情就像衣服,臟了就拿去洗洗,曬曬,陽光自然就會(huì)蔓延開來。陽光那么好,何必自尋煩惱,過好每一個(gè)當(dāng)下,一萬個(gè)美麗的未來抵不過一個(gè)溫暖的現(xiàn)在。

6、無論你正遭遇著什么,你都要從落魄中站起來重振旗鼓,要繼續(xù)保持熱忱,要繼續(xù)保持微笑,就像從未受傷過一樣。

7、生命的美麗,永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的進(jìn)取之中;就像大樹的美麗,是展現(xiàn)在它負(fù)勢(shì)向上高聳入云的蓬勃生機(jī)中;像雄鷹的美麗,是展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中;像江河的美麗,是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。

8、有些事,不可避免地發(fā)生,陰晴圓缺皆有規(guī)律,我們只能坦然地接受;有些事,只要你愿意努力,矢志不渝地付出,就能慢慢改變它的軌跡。

9、與其埋怨世界,不如改變自己。管好自己的心,做好自己的事,比什么都強(qiáng)。人生無完美,曲折亦風(fēng)景。別把失去看得過重,放棄是另一種擁有;不要經(jīng)常艷羨他人,人做到了,心悟到了,相信屬于你的風(fēng)景就在下一個(gè)拐彎處。62、一切的一切,都是自己咎由自取。原來愛的太深,心有墜落的感覺。63、命運(yùn)不是一個(gè)機(jī)遇的問題,而是一個(gè)選擇問題;它不是我們要等待的東西,而是我們要實(shí)現(xiàn)的東西。64、每一個(gè)發(fā)奮努力的背后,必有加倍的賞賜。65、再冷的石頭,坐上三年也會(huì)暖。18、我終于累了,好累,好累,于是我便愛上了寂靜。24綜合性學(xué)習(xí)身邊的文化遺產(chǎn)·八年級(jí)上冊(cè)綜合性學(xué)習(xí)身邊的文化遺產(chǎn)·八年級(jí)上冊(cè)25.認(rèn)知文化遺產(chǎn)。能運(yùn)用問卷調(diào)查法、座談法、文獻(xiàn)研究法、觀察法等研究方法,對(duì)身邊地域特色鮮明的文化遺產(chǎn)資源進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)查研究。.懂得文化遺產(chǎn)。在語文學(xué)習(xí)過程中,能感悟中華文化的博大精深,吸收民族文化的精華,培養(yǎng)自我的“文化自覺”意識(shí)。目標(biāo)導(dǎo)航.認(rèn)知文化遺產(chǎn)。能運(yùn)用問卷調(diào)查法、座談法、文獻(xiàn)研究法、觀察法26.運(yùn)用文化遺產(chǎn)。能將地域文化遺產(chǎn)與語文學(xué)習(xí)相結(jié)合,激發(fā)學(xué)習(xí)語文知識(shí)的興趣和動(dòng)力,古為今用,助人成長(zhǎng)。目標(biāo)導(dǎo)航.運(yùn)用文化遺產(chǎn)。能將地域文化遺產(chǎn)與語文學(xué)習(xí)相結(jié)合,激發(fā)學(xué)習(xí)語27.文化遺產(chǎn)包括物質(zhì)文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。.物質(zhì)文化遺產(chǎn)又稱有形文化遺產(chǎn),是指具有歷史、藝術(shù)和科學(xué)價(jià)值的文物,包括古遺址、古墓葬、古建筑、石窟寺、石刻、壁畫、近現(xiàn)代重要史跡及代表性建筑等不可移動(dòng)文物,歷史上各時(shí)代的重要實(shí)物、藝術(shù)品、文獻(xiàn)、手稿、圖書資料等可移動(dòng)文物;重點(diǎn)解讀.文化遺產(chǎn)包括物質(zhì)文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。重點(diǎn)解讀28以及在建筑式樣、分布均勻或與環(huán)境景色結(jié)合方面具有突出普遍價(jià)值的歷史文化名城(街區(qū)、村鎮(zhèn))。如北京的明清故宮、頤和園、天壇、長(zhǎng)城、周口店“北京人”遺址,陜西的秦陵兵馬俑,四川的峨眉山—樂山大佛風(fēng)景名勝區(qū)、九寨溝風(fēng)景名勝區(qū)、黃龍風(fēng)景名勝區(qū)、四川大熊貓棲息地,湖北的武當(dāng)山古建筑群、明顯陵、咸豐唐崖土司城遺址等。以及在建筑式樣、分布均勻或與環(huán)境景色結(jié)合方面具有突出普遍價(jià)值29.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)又稱無形文化遺產(chǎn),是指各種以非物質(zhì)形態(tài)存在的與群眾生活密切相關(guān)、世代相承的傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式。包括民間傳說、習(xí)俗、語言、音樂、舞蹈、禮儀、慶典、烹調(diào)以及傳統(tǒng)醫(yī)藥等。其最大特點(diǎn)是不脫離民族特殊的生活生產(chǎn)方式,是民族個(gè)性、民族審美習(xí)慣的“活”的顯現(xiàn),被譽(yù)為歷史文化的“活化石”,“民族記憶的背影”。.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)又稱無形文化遺產(chǎn),是指各種以非物質(zhì)形30非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是確定文化特性、激發(fā)創(chuàng)造力和保護(hù)文化多樣性的重要因素,在不同文化相互寬容、協(xié)調(diào)中起著至關(guān)重要的作用。中國的昆曲、古琴、木卡姆、蒙古長(zhǎng)調(diào)、黃鶴樓傳說、湖北大鼓等都是獲得聯(lián)合國教科文組織認(rèn)可的重點(diǎn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。.從年起,每年六月的第二個(gè)星期六為中國“文化遺產(chǎn)日”。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是確定文化特性、激發(fā)創(chuàng)造力和保護(hù)文化多樣性的重31故事驛站湖北大鼓湖北大鼓原名“鼓書”,又稱“打鼓說書”、“打鼓京腔”等,是一種流行于孝感、黃岡和武漢一帶的傳統(tǒng)說唱藝術(shù)。年定名湖北大鼓后,在湖北省內(nèi)廣泛流傳。故事驛站湖北大鼓32鼓書是一種有說有唱、以說為主的曲藝形式。在早期階段曾以宣講“圣諭”作為主要內(nèi)容,勸告人們盡忠行孝,所以也曾稱為“說善書”。內(nèi)容有:《董永賣身》《孟宗哭竹》《楊門女將》《四姐鬧東京》《白蛇傳》《寶蓮燈》等。建國后鼓書藝人及文藝工作者創(chuàng)造了大量的鼓書新段子,經(jīng)常演唱的有《迷路記》《王大媽學(xué)文化》《看橋》《新兒女英雄傳》《敵后武工隊(duì)》《千年鐵樹開了花》《豐收?qǐng)錾稀贰度绱讼眿D》等。鼓書是一種有說有唱、以說為主的曲藝形式。在早期階段曾33湖北大鼓以“四平調(diào)”為基本曲調(diào),其調(diào)式、板式、旋律、結(jié)構(gòu)等都體現(xiàn)了湖北民間音樂的風(fēng)格,板式多為一板一眼。湖北大鼓還有一套完整的表演技藝,主要是運(yùn)用手法、眼法、身法和步法,形成靈活多變而又渾然一體的藝術(shù)表演風(fēng)格。即使有舞臺(tái),一般也沒有布景,演員憑借想象進(jìn)入故事環(huán)境當(dāng)中;藝人通過虛擬的動(dòng)作,使聽眾得到“以虛為實(shí)”的感覺。藝人們善于運(yùn)用云板、鼓和鼓簽的雙重作用:它們既是伴奏樂器,又是重要道具。湖北大鼓以“四平調(diào)”為基本曲調(diào),其調(diào)式、板式、旋律、34年月日,湖北省武漢市、團(tuán)風(fēng)縣聯(lián)合申報(bào)的“湖北大鼓”經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)列入第二批國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄,傳承人張明智。年月日,湖北省武漢市、團(tuán)風(fēng)縣聯(lián)合申報(bào)的“湖北大鼓”經(jīng)35題一:年月日是我國第個(gè)“文化遺產(chǎn)日”,今年的主題是“讓文化遺產(chǎn)融入現(xiàn)代生活”。.結(jié)合今年“文化遺產(chǎn)日”主題,請(qǐng)你為學(xué)校設(shè)計(jì)三項(xiàng)與此相關(guān)的活動(dòng)。

研討練習(xí)請(qǐng)專家來校舉行“保護(hù)文化遺產(chǎn)”專題講座;開展“走近文化遺產(chǎn)”系列實(shí)踐活動(dòng)(學(xué)習(xí)地方戲曲、參觀博物館);舉行古典詩詞吟誦會(huì)。題一:年月日是我國第個(gè)“文化遺產(chǎn)日”,今年的主題是“36閨女,今兒星期六了,怎么沒回來???老媽,什么事???我正在追韓劇呢!有空的時(shí)候,回來跟媽學(xué)戲呀!媽,你out了,誰還學(xué)這個(gè),哪還有人聽?wèi)蜓?!孩子呀,是你姥姥手把手教的媽呀!可不能到媽這兒斷了弦呀!寶寶不想學(xué),太土了!.下圖是一對(duì)母女在微信中的對(duì)話,請(qǐng)你發(fā)一條留言表述自己的觀點(diǎn)。要求:觀點(diǎn)明確,有說服力。閨女,今兒星期六了,怎么沒回來???老媽,什么事???我正在追韓37蓮步輕移,自成小橋流水,鳥語花香;回眸巧笑,便是風(fēng)華絕代,儀態(tài)萬方。開嗓乍唱,傾瀉一斛清泉;水袖一甩,攪動(dòng)萬頃碧波。美得自信,美得高雅。那跨越百年的歷史,那古老神秘的傳承,不能因?yàn)槲覀兊臒o知而斷流,不能因?yàn)槲覀兊睦淠?。愛她吧,像愛你的媽媽一樣!蓮步輕移,自成小橋流水,鳥語花香;回眸巧笑,便是風(fēng)華38題二:益陽物華天寶,人杰地靈,是頗負(fù)盛名的文化之鄉(xiāng)。特別是這里留下了關(guān)于三國歷史的寶貴文化遺產(chǎn)。資水中學(xué)班開展以“益陽三國文化”為專題的綜合性實(shí)踐活動(dòng),請(qǐng)你參加。題二:益陽物華天寶,人杰地靈,是頗負(fù)盛名的文化之鄉(xiāng)。特別是這39材料一:吳蜀雙方在益陽對(duì)壘爭(zhēng)鋒,留下了一批歷史遺跡,如魯肅堤、馬良湖、關(guān)羽瀨等。材料二:益陽文化墨客歷來喜歡以三國歷史為題材吟詩作對(duì),創(chuàng)作了大量的文學(xué)作品;民間通過講故事、演花鼓戲、唱歌謠等方式反映了三國歷史,這些都成為益陽文化遺產(chǎn)的重要組成部分。材料一:吳蜀雙方在益陽對(duì)壘爭(zhēng)鋒,留下了一批歷史遺跡,40.信息收集以上兩則材料透露的共同信息是什么?

.社會(huì)調(diào)查在實(shí)地考察中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)許多三國遺跡沒有得到有效保護(hù),外地游客更不知道有這些名勝。請(qǐng)你就這一情況向益陽市人民政府提兩條合理化建議。益陽有豐富的“三國文化”遺產(chǎn)。.信息收集益陽有豐富的“三國文化”遺產(chǎn)。41()

()

加大對(duì)益陽三國文化遺跡的保護(hù)力度,對(duì)已損壞的遺跡進(jìn)行有效修復(fù)。加大對(duì)益陽“三國文化”的宣傳力度,并以此為契機(jī)開發(fā)益陽旅游資源。()加大對(duì)益陽三國文化遺跡的保護(hù)力度,對(duì)已損壞的遺跡進(jìn)行有效42.文藝匯演班上排練了益陽花鼓戲《單刀赴會(huì)》,準(zhǔn)備在全校師生會(huì)上匯報(bào)演出,請(qǐng)你以主持人的身份作一個(gè)簡(jiǎn)短的開場(chǎng)白。(字左右)尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!為了傳承益陽民間藝術(shù),弘揚(yáng)“三國文化”,我們班排練了益陽花鼓戲《單刀赴會(huì)》,歡迎大家批評(píng)指正,謝謝!.文藝匯演尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!為了傳承43.對(duì)聯(lián)探究在考察資陽區(qū)林坳老武圣廟時(shí),同學(xué)們錄下了一副對(duì)聯(lián):兄玄德弟翼德德兄德弟師臥龍友子龍龍師龍友.對(duì)聯(lián)探究44請(qǐng)寫出對(duì)聯(lián)中涉及的三國人物兩個(gè),并聯(lián)系名著《三國演義》,寫出其中一個(gè)人物的相關(guān)故事。人物:()()故事名稱:諸葛亮劉備(劉備)三顧茅廬(諸葛亮)草船借箭請(qǐng)寫出對(duì)聯(lián)中涉及的三國人物兩個(gè),并聯(lián)系名著《三國演義45聲明本文件僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)、研究或欣賞,以及其他非商業(yè)性或非盈利性用途,但同時(shí)應(yīng)遵守著作權(quán)法及其他相關(guān)法律的規(guī)定,不得侵犯本司及相關(guān)權(quán)利人的合法權(quán)利。除此以外,將本文件任何內(nèi)容用于其他用途時(shí),應(yīng)獲得授權(quán),如發(fā)現(xiàn)未經(jīng)授權(quán)用于商業(yè)或盈利用途將追加侵權(quán)者的法律責(zé)任。武漢天成貴龍文化傳播有限公司湖北山河律師事務(wù)所聲明46綜合性學(xué)習(xí)《身邊的文化遺產(chǎn)》課件4718、我終于累了,好累,好累,于是我便愛上了寂靜。19、只有收獲,才能檢驗(yàn)耕耘的意義;只有貢獻(xiàn),方可衡量人生的價(jià)值。20、賺錢之道很多,但是找不到賺錢的種子,便成不了事業(yè)家。21、追求讓人充實(shí),分享讓人快樂。22、世界上那些最容易的事情中,拖延時(shí)間最不費(fèi)力。23、上帝助自助者。24、凡事要三思,但比三思更重要的是三思而行。25、如果你希望成功,以恒心為良友,以經(jīng)驗(yàn)為參謀,以小心為兄弟,以希望為哨兵。26、沒有退路的時(shí)候,正是潛力發(fā)揮最大的時(shí)候。27、沒有糟糕的事情,只有糟糕的心情。28、不為外撼,不以物移,而后可以任天下之大事。29、打開你的手機(jī),收到我的祝福,忘掉所有煩惱,你會(huì)幸福每秒,對(duì)著鏡子笑笑,從此開心到老,想想明天美好,相信自己最好。30、不屈不撓的奮斗是取得勝利的唯一道路。31、生活中若沒有朋友,就像生活中沒有陽光一樣。32、任何業(yè)績(jī)的質(zhì)變,都來自于量變的積累。33、空想會(huì)想出很多絕妙的主意,但卻辦不成任何事情。34、不大可能的事也許今天實(shí)現(xiàn),根本不可能的事也許明天會(huì)實(shí)現(xiàn)。35、再長(zhǎng)的路,一步步也能走完,再短的路,不邁開雙腳也無法到達(dá)。36、失敗者任其失敗,成功者創(chuàng)造成功。37、世上沒有絕望的處境,只有對(duì)處境絕望的人。38、天助自助者,你要你就能。39、我自信,故我成功;我行,我一定能行。40、每個(gè)人都有潛在的能量,只是很容易:被習(xí)慣所掩蓋,被時(shí)間所迷離,被惰性所消磨。41、從現(xiàn)在開始,不要未語淚先流。42、造物之前,必先造人。43、富人靠資本賺錢,窮人靠知識(shí)致富。44、顧客后還有顧客,服務(wù)的開始才是銷售的開始。45、生活猶如萬花筒,喜怒哀樂,酸甜苦辣,相依相隨,無須過于在意,人生如夢(mèng)看淡一切,看淡曾經(jīng)的傷痛,好好珍惜自己、善待自己。46

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論