功、功率1-教科版優(yōu)秀課件

教育科學出版社義務(wù)教育教科書物理（八年級下冊）教育科學出版社義務(wù)教育教科書物理（八年級下冊）教學目標1.知識與技能（1）知道機械功的兩個因素，知道機械功的概念、公式及單位。（2）知道機械功率的概念、定義式及單位。2.過程與方法（1）能計算機械功和功率。（2）能從功率的教學，使學生理解類比的物理方法。3.情感態(tài)度與價值觀具有對科學的求知欲，樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理道理，有將科學技術(shù)應(yīng)用于日常生活、社會實踐的意識。教學目標1.知識與技能教學重點

對功、功率概念的理解。教學難點：

判斷力是否對物體做功，以及功與功率的計算。教學重點對功、功率概念的理解。

t1=60sG1=20N,h=3m13

t3=60sG3=25N,h=3m

t2=40s2G2=20N,h=3m判斷誰做功快？t1=60sG1=20N,h=3m13t3=60sG3=問題二：

把幾百塊這樣的磚運到樓頂①靠人力搬運，需幾個小時；②用起重機搬運，只需幾分鐘。

思考：怎樣比較它們做功的快慢？問題二：把幾百塊這樣的磚運到樓頂①靠人力搬運，需幾個1.兩種方法做功一樣多嗎？2.兩種方法做功哪個快？一樣多。W=Gh起重機做功快。1.兩種方法做功一樣多嗎？一樣多。W=Gh起重機做功快。搬相同的磚，人與起重機，哪個快？做相同的功，起重機時間短，做功快。起重機搬相同的磚，人與起重機，哪個快？做相同的功，起重機時間短，做相同的時間，起重機做功多，做功快。人與起重機用時相同，哪個搬得多？起重機相同的時間，起重機做功多，做功快。人與起重機用時相同，哪個搬a圖相同時間，比較路程。b圖相同路程，比較時間。比較物體運動的快慢通過的路程與所用時間的比叫速度。a圖相同時間，比較路程。比較物體運動的快慢通過的路程與所用時功率：表示物體做功的快慢。功率：功與完成這些功所用時間之比。公式：功率的單位：焦/秒，符號J/s，瓦特（瓦）符號W1W＝1J/s，1kW＝1000W，1MW=106W1瓦特的物理意義：1W即1J/S，表示物體１s的時間內(nèi)做功1J。功的符號W與功率的單位瓦特的符號W的區(qū)別。W=Pt功率：表示物體做功的快慢。功率：功與完成這些功所用時間之比。（1）猜想：你認為正確的猜想是

同學。（2）分析：若風如箭頭所示方向吹過，根據(jù)“流速大，壓強小”的原理，則

（選填“1”或“2”）洞口處氣壓低。（3）結(jié)論：風從平坦的洞口

，從隆起的洞口

，是犬鼠的空調(diào)系統(tǒng)。（均選填“出”或“入”）。丁

2入

出

（1）猜想：丁2入出瓦特

JamesWatt

1736-1819

瓦特為蒸汽機的推廣、使用做出了不可磨滅的重要貢獻。

恩格斯:“蒸汽機是第一個真正國際性的發(fā)明…瓦特給它加上了一個分離的冷凝器，這就使蒸汽機在原則上達到了現(xiàn)在的水平?！?/p>

為了紀念這位偉大的英國發(fā)明家，把功率的單位定為“瓦特”。瓦特

JamesWatt

1736-1819瓦特為常見功率優(yōu)秀運動員短時間運動的功率可達1kW長時間運動的功率約為70W常見功率優(yōu)秀運動員短時間運動的功率可達1kW長時間運動的功率馬長時間拉車的功率約為450W馬長時間拉車的功率約為450W藍鯨游動的功率可達350kW藍鯨游動的功率可達350kW電力機車

4200kW內(nèi)燃機車2600kW電力機車內(nèi)燃機車轎車的功率約為66kW載貨汽車的功率約為90kW轎車的功率約為66kW載貨汽車的功率約為90kW遠洋貨輪7000～23000kW遠洋貨輪7000～23000kW1.功率表示做功的____

，功率越大表示做功越____。功率的大小由____和__

_共同決定。2.下列說法正確的是（）

A.做功越多功率越大

B.功率小，表示做功少。

C.做功時間越短，則功率越大

D.做功快，則功率大快慢快功W時間t課題練習D1.功率表示做功的____，功率越大表示做功3.一臺機器用2分鐘時間做了6×104J的功，這臺機器的功率是多少？解：答：這臺機械的功率是500W。3.一臺機器用2分鐘時間做了6×104J的功，這臺機器的功率例題1：建筑工地上，水泥板質(zhì)量為0.7t，起重機在20s內(nèi)把它勻速提升到4m的高度，起重機提升重物的功率是多少？解：F=G=mg=0.7×1000kg×10N/kg=7×103N

W=FS=7×103N×4m=2.8×104J

起重機提升水泥板的功率：

例題1：建筑工地上，水泥板質(zhì)量為0.7t，起重機在20s內(nèi)把例題2.質(zhì)量為50kg的物體，用50N的水平推力使它在粗糙水平面上以2m/S的速度勻速移動10m。問(1)推力的功率多大？(2)重力的功率多大？解:(1)t=s/v=10m/2m/s=5s

W=Fs=50N×10m=500JP=W/t=500J/5S=100W(2)因為在重力方向上沒有通過距離，所以W=0,P=0。另解：P=W/t=FS/t=Fv=50N×2m/s=100W。例題2.質(zhì)量為50kg的物體，用50N的水平推力使它在粗糙水例題3：在20m深的礦井里，每分鐘冒出地下水6m3，問應(yīng)至少選用功率多大的抽水機來抽水，才能使礦井里不會積水？解：每分鐘抽6m3水的重力G=mg=ρ水V水g=1.0×103kg/m3×6m3×

10N/kg=6×104N每分鐘應(yīng)對水做功W=Gh=6×104J×20m=1.2×106J抽水機的功率P=W/t=1.2×106J/60S=2×104W=20kW應(yīng)至少選用20kW的抽水機。例題3：在20m深的礦井里，每分鐘冒出地下水6m3，問應(yīng)至少1.測量功率的公式？2.指出應(yīng)測量的物理？3.應(yīng)選擇的測量工具？根據(jù)公式P=W/t，需要知道每位同學所做的功W和爬樓的時間t，而根據(jù)功的公式W=Gh，還要知道每位同學的體重G的樓的高度h。這樣我們只需要測量同學的體重、爬樓的時間、樓層高度。需要的側(cè)量工具：體重秤、秒表、刻度尺。知識拓展：如何測量你爬樓的功率？1.測量功率的公式？根據(jù)公式P=W/t，需要知道每位同學所做根據(jù)公式P=W/t，需要知道人所做的功W和爬樓的時間t。

P=W/t=Gh/t根據(jù)功的公式W=Gh，還要知道人的體重G和樓的高度h根據(jù)公式P=W/t，需要知道人所做的功W和爬樓的時間t。

思維拓展物體受拉力F,沿拉力方向做勻速直線運動時，則拉力F的功率:P=Fv(1Ｗ＝1Ｎ×1m/s)思維拓展物體受拉力F,沿拉力方向做勻速直線運動時，P=Fv為什么汽車上坡時，司機經(jīng)常用換低擋的方法減小速度？

由P＝Fv可知，功率一定時，F(xiàn)＝P／v，上坡時司機將變速檔換到低速檔位上是為了使汽車獲得較大的牽引力。為什么汽車上坡時，司機經(jīng)常用換低擋的方法減小速二、功的原理使用動滑輪能省力，但必須費距離，不能省功。使用滑輪組能省力，但必須費距離，不能省功。功的原理：使用任何機械都不能省功。功的原理在歷史上曾被譽為“機械的黃金定律”。使用省力

杠杠費距離，使用費力杠桿省距離，都不能省功。二、功的原理使用動滑輪能省力，但必須費距離，不一、功率：表示物體做功的快慢。功率：功與完成這些功所用時間之比。公式：單位：功率P單位：瓦（W）1瓦=1焦/秒。功W：焦（J），時間t:秒（s），1W＝1J/s1瓦特的物理意義：1W即1J/S，表示物體１s的時間內(nèi)做功1J。二、功的原理：使用任何機械都不省功。我的收獲一、功率：表示物體做功的快慢。功率：功與完成這些功所用時間之達標練習：一臺機器用2分鐘時間做了6×104J的功，(1)這臺機器的功率是多少？(2)10s內(nèi)做功為多少？(3)如果做6×105J的功要多少時間？解：(1)t=2min=120s(2)(3)達標練習：一臺機器用2分鐘時間做了6×104J的功，解：(謝謝同學們的合作！謝謝同學們的合作！謝謝觀看！請?zhí)岢鰧氋F意見！謝謝觀看！請?zhí)岢鰧氋F意見！

謝謝！祝同學們學習進步！謝謝！祝同學們學習進步！81.唯書籍不朽?！獑烫?.你不能拼爹的時候，你就只能去拼命！41.該堅持時就堅持，以不變應(yīng)萬變；該改變時就改變，以萬變應(yīng)不變。28.生活會辜負努力的人，但不會一直辜負努力的人。十、看清了生活的真相之后，繼續(xù)熱愛它，愿我們都能如此。39.不從泥濘不堪的小道上邁步，就踏不上鋪滿鮮花的大路。12.只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信地沉浸在生活中，并實現(xiàn)自己的意志。7.現(xiàn)在荒廢的每一個瞬間，都是你的未來。21.其實我們往往失敗不是在昨天，而是失敗在沒有很好利用今天。18.命是弱者的借口，運是強者的謙詞。89.人與人之間的差距，是天生就這么大，還是因為不能狠下心來逼自己？39.對一個年輕人而言最重要的是個人價值的增加。30.人與人之間的差距，是天生就這么大，還是因為不能狠下心來逼自己？81.唯書籍不朽。——喬特34教育科學出版社義務(wù)教育教科書物理（八年級下冊）教育科學出版社義務(wù)教育教科書物理（八年級下冊）教學目標1.知識與技能（1）知道機械功的兩個因素，知道機械功的概念、公式及單位。（2）知道機械功率的概念、定義式及單位。2.過程與方法（1）能計算機械功和功率。（2）能從功率的教學，使學生理解類比的物理方法。3.情感態(tài)度與價值觀具有對科學的求知欲，樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理道理，有將科學技術(shù)應(yīng)用于日常生活、社會實踐的意識。教學目標1.知識與技能教學重點

對功、功率概念的理解。教學難點：

判斷力是否對物體做功，以及功與功率的計算。教學重點對功、功率概念的理解。

t1=60sG1=20N,h=3m13

t3=60sG3=25N,h=3m

t2=40s2G2=20N,h=3m判斷誰做功快？t1=60sG1=20N,h=3m13t3=60sG3=問題二：

把幾百塊這樣的磚運到樓頂①靠人力搬運，需幾個小時；②用起重機搬運，只需幾分鐘。

思考：怎樣比較它們做功的快慢？問題二：把幾百塊這樣的磚運到樓頂①靠人力搬運，需幾個1.兩種方法做功一樣多嗎？2.兩種方法做功哪個快？一樣多。W=Gh起重機做功快。1.兩種方法做功一樣多嗎？一樣多。W=Gh起重機做功快。搬相同的磚，人與起重機，哪個快？做相同的功，起重機時間短，做功快。起重機搬相同的磚，人與起重機，哪個快？做相同的功，起重機時間短，做相同的時間，起重機做功多，做功快。人與起重機用時相同，哪個搬得多？起重機相同的時間，起重機做功多，做功快。人與起重機用時相同，哪個搬a圖相同時間，比較路程。b圖相同路程，比較時間。比較物體運動的快慢通過的路程與所用時間的比叫速度。a圖相同時間，比較路程。比較物體運動的快慢通過的路程與所用時功率：表示物體做功的快慢。功率：功與完成這些功所用時間之比。公式：功率的單位：焦/秒，符號J/s，瓦特（瓦）符號W1W＝1J/s，1kW＝1000W，1MW=106W1瓦特的物理意義：1W即1J/S，表示物體１s的時間內(nèi)做功1J。功的符號W與功率的單位瓦特的符號W的區(qū)別。W=Pt功率：表示物體做功的快慢。功率：功與完成這些功所用時間之比。（1）猜想：你認為正確的猜想是

同學。（2）分析：若風如箭頭所示方向吹過，根據(jù)“流速大，壓強小”的原理，則

（選填“1”或“2”）洞口處氣壓低。（3）結(jié)論：風從平坦的洞口

，從隆起的洞口

，是犬鼠的空調(diào)系統(tǒng)。（均選填“出”或“入”）。丁

2入

出

（1）猜想：丁2入出瓦特

JamesWatt

1736-1819

瓦特為蒸汽機的推廣、使用做出了不可磨滅的重要貢獻。

恩格斯:“蒸汽機是第一個真正國際性的發(fā)明…瓦特給它加上了一個分離的冷凝器，這就使蒸汽機在原則上達到了現(xiàn)在的水平?！?/p>

為了紀念這位偉大的英國發(fā)明家，把功率的單位定為“瓦特”。瓦特

JamesWatt

1736-1819瓦特為常見功率優(yōu)秀運動員短時間運動的功率可達1kW長時間運動的功率約為70W常見功率優(yōu)秀運動員短時間運動的功率可達1kW長時間運動的功率馬長時間拉車的功率約為450W馬長時間拉車的功率約為450W藍鯨游動的功率可達350kW藍鯨游動的功率可達350kW電力機車

4200kW內(nèi)燃機車2600kW電力機車內(nèi)燃機車轎車的功率約為66kW載貨汽車的功率約為90kW轎車的功率約為66kW載貨汽車的功率約為90kW遠洋貨輪7000～23000kW遠洋貨輪7000～23000kW1.功率表示做功的____

，功率越大表示做功越____。功率的大小由____和__

_共同決定。2.下列說法正確的是（）

A.做功越多功率越大

B.功率小，表示做功少。

C.做功時間越短，則功率越大

D.做功快，則功率大快慢快功W時間t課題練習D1.功率表示做功的____，功率越大表示做功3.一臺機器用2分鐘時間做了6×104J的功，這臺機器的功率是多少？解：答：這臺機械的功率是500W。3.一臺機器用2分鐘時間做了6×104J的功，這臺機器的功率例題1：建筑工地上，水泥板質(zhì)量為0.7t，起重機在20s內(nèi)把它勻速提升到4m的高度，起重機提升重物的功率是多少？解：F=G=mg=0.7×1000kg×10N/kg=7×103N

W=FS=7×103N×4m=2.8×104J

起重機提升水泥板的功率：

例題1：建筑工地上，水泥板質(zhì)量為0.7t，起重機在20s內(nèi)把例題2.質(zhì)量為50kg的物體，用50N的水平推力使它在粗糙水平面上以2m/S的速度勻速移動10m。問(1)推力的功率多大？(2)重力的功率多大？解:(1)t=s/v=10m/2m/s=5s

W=Fs=50N×10m=500JP=W/t=500J/5S=100W(2)因為在重力方向上沒有通過距離，所以W=0,P=0。另解：P=W/t=FS/t=Fv=50N×2m/s=100W。例題2.質(zhì)量為50kg的物體，用50N的水平推力使它在粗糙水例題3：在20m深的礦井里，每分鐘冒出地下水6m3，問應(yīng)至少選用功率多大的抽水機來抽水，才能使礦井里不會積水？解：每分鐘抽6m3水的重力G=mg=ρ水V水g=1.0×103kg/m3×6m3×

10N/kg=6×104N每分鐘應(yīng)對水做功W=Gh=6×104J×20m=1.2×106J抽水機的功率P=W/t=1.2×106J/60S=2×104W=20kW應(yīng)至少選用20kW的抽水機。例題3：在20m深的礦井里，每分鐘冒出地下水6m3，問應(yīng)至少1.測量功率的公式？2.指出應(yīng)測量的物理？3.應(yīng)選擇的測量工具？根據(jù)公式P=W/t，需要知道每位同學所做的功W和爬樓的時間t，而根據(jù)功的公式W=Gh，還要知道每位同學的體重G的樓的高度h。這樣我們只需要測量同學的體重、爬樓的時間、樓層高度。需要的側(cè)量工具：體重秤、秒表、刻度尺。知識拓展：如何測量你爬樓的功率？1.測量功率的公式？根據(jù)公式P=W/t，需要知道每位同學所做根據(jù)公式P=W/t，需要知道人所做的功W和爬樓的時間t。

P=W/t=Gh/t根據(jù)功的公式W=Gh，還要知道人的體重G和樓的高度h根據(jù)公式P=W/t，需要知道人所做的功W和爬樓的時間t。

思維拓展物體受拉力F,沿拉力方向做勻速直線運動時，則拉力F的功率:P=Fv(1Ｗ＝1Ｎ×1m/s)思維拓展物體受拉力F,沿拉力方向做勻速直線運動時，P=Fv為什么汽車上坡時，司機經(jīng)常用換低擋的方法減小速度？

由P＝Fv可知，功率一定時，F(xiàn)＝P／v，上坡時司機將變速檔換到低速檔位上是為了使汽車獲得較大的牽引力。為什么汽車上坡時，司機經(jīng)常用換低擋的方法減小速二、功的原理使用動滑輪能省力，但必須費距離，不能省功。使用滑輪組能省力，但必須費距離，不能省功。功的原理：使用任何機械都不能省功。功的原理在歷史上曾被譽為“機械的黃金定律”。使用省力