大學(xué)心理委員自薦信格式（錦集14篇）

第61頁(yè)共61頁(yè)大學(xué)心理委員自薦信格式〔錦集14篇〕篇1：大學(xué)心理委員自我介紹大家好，我的名字叫楊歡來(lái)自18級(jí)美術(shù)二班。很快樂(lè)在這個(gè)平臺(tái)和大家一樣為班級(jí)做奉獻(xiàn)，也很榮幸的參加這個(gè)團(tuán)體，和這么多為班級(jí)效勞的同學(xué)們努力不放棄的去完成任務(wù)。有人或者會(huì)說(shuō)，心理委員就是一個(gè)班級(jí)打醬油的，工作量不大而又少，沒(méi)有負(fù)擔(dān)，但是我不這么認(rèn)為，我們每個(gè)人都知道思維是一個(gè)人的靈魂，思維決定我們的態(tài)度和行為，行為又決定這這一切，而態(tài)度決定一個(gè)人的高度。不管是做心理委員還是做一個(gè)學(xué)生我們都應(yīng)該有積極向上的人生態(tài)度，因?yàn)閼B(tài)度決定一切，當(dāng)一個(gè)好的心理委員就需要幫班級(jí)里面每一個(gè)學(xué)生排憂解難，排除心理障礙，解決糾紛問(wèn)題，假如同學(xué)之間有矛盾當(dāng)然也可以和你述說(shuō)，所以我愿意成為你的傾聽者，也是唯一的一個(gè)聽眾，我會(huì)盡我所能去幫助你，所以要有安康的心態(tài)我們才能好好生活，好好學(xué)習(xí)。我的初衷一直都是不求最好，只求更好。每個(gè)人都應(yīng)該勿忘初心，方得始終。篇2：大學(xué)心理委員工作總結(jié)班級(jí)心理委員工作總結(jié)又是一個(gè)春暖花開的季節(jié)，學(xué)校的櫻花，桃花都開了。不知不覺(jué)擔(dān)任心理委員已經(jīng)有一年了。在這一年里，有歡笑，有收獲。在學(xué)校心理部的高明領(lǐng)導(dǎo)下，這一年，同學(xué)們生活的都很開心！大二第一學(xué)期很榮幸的擔(dān)任了班級(jí)的心理委員，一開場(chǎng)擔(dān)任這個(gè)工作時(shí)，我覺(jué)得很茫然，不知道心理委員該做些什么？該怎么去做？經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí)，我漸漸地開場(chǎng)理解這份工作，并且越來(lái)越喜歡這份工作，同時(shí)也意識(shí)到心理委員在班上的重要性。所以，我始終以認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，較好的完成了去年的工作，下面是我對(duì)這一年的總結(jié)：第一，定期的在班上宣傳心理知識(shí)，向同學(xué)宣傳學(xué)校的心理求助機(jī)構(gòu)和心理應(yīng)急處理方案。比方，讓同學(xué)們理解什么是心理咨詢：心理咨詢是為正常的，安康的，無(wú)明顯心理沖突的人，更好地認(rèn)識(shí)自己，揚(yáng)長(zhǎng)避短，充分發(fā)揮潛能，以進(jìn)步學(xué)習(xí)與生活質(zhì)量。哪些情況需要心理咨詢等等。第二，協(xié)助老師理解，搜集同學(xué)們的心理信息，及時(shí)匯報(bào)異常情況。所以，每個(gè)月都要交一份關(guān)于班級(jí)情況的心理總結(jié)匯報(bào)。第三，及時(shí)疏導(dǎo)，緩解一些同學(xué)的不良情緒。例如，有些同學(xué)與異性交往困惑，經(jīng)歷失戀等情況之后，心靈創(chuàng)傷無(wú)法自愈。此時(shí)，作為心理委員的我就該出馬了。還比方，剛剛進(jìn)入大學(xué)校園，在人際交往上有困惑，不知道如何更好的與室友與同學(xué)相處。此時(shí)，我就會(huì)給他們一些建議，和他們聊天，談心，走進(jìn)他們的內(nèi)心，從而更有效的指導(dǎo)。第四，舉辦以心理安康輔導(dǎo)為主題的班會(huì)。我們班爭(zhēng)對(duì)同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)，生活，前途感到迷茫而舉辦了一次班會(huì)。班會(huì)上邀請(qǐng)了學(xué)校老師來(lái)開導(dǎo)。各同學(xué)也對(duì)自己感到迷茫的事例做了詳細(xì)的說(shuō)明以及對(duì)為什么感到迷茫和怎樣更好更快的走出迷茫各抒己見(jiàn)。從而使這次班會(huì)獲得了圓滿成功！總體來(lái)說(shuō)，上一學(xué)年的工作比擬順利的完成了，各項(xiàng)活動(dòng)的開展也比擬成功。但與學(xué)校的要求相比，我自身在工作中還存在著一些缺乏和缺陷。在接下來(lái)的學(xué)期，我會(huì)盡力做好每一件事情，不斷完善自己！作為班上的心理委員，讓每個(gè)同學(xué)都幸福，開心，快樂(lè)是我的責(zé)任和愿望。我相信在我自己的努力和同學(xué)們的積極配合下，我們班的同學(xué)會(huì)更加團(tuán)結(jié)，更加幸福，更加快樂(lè)！朱強(qiáng)篇3：大學(xué)心理委員申請(qǐng)書1,組織班上各種形式的心理安康知識(shí)的宣傳工作,定期在班上開展一些有關(guān)心理安康的活動(dòng),并作好相應(yīng)的總結(jié)和記錄;2,努力學(xué)習(xí)心理學(xué)相關(guān)知識(shí),用積極樂(lè)觀的心態(tài)去引導(dǎo)其他同學(xué),并運(yùn)用普通的心理學(xué)知識(shí)疏導(dǎo)同學(xué)的不適和困惑;3,定期參加心理安康教育中心召開的心理委員會(huì)議,并將會(huì)議有關(guān)精神傳達(dá)給同學(xué);4,對(duì)心理有困惑的同學(xué)進(jìn)展心理耐心開導(dǎo),幫助其走出困境;5,發(fā)如今心理上有疾病的處于痛苦中的同學(xué),要幫助,勸說(shuō),陪同到心理安康教育中心,介紹中心心理專家做出相應(yīng)的咨詢和危機(jī)干預(yù);6,及時(shí)做好信息反應(yīng).發(fā)現(xiàn)有心理障礙的同學(xué),并有可能有偏激行為的同學(xué)要迅速及時(shí)地上報(bào)給學(xué)院老師,或上報(bào)到心理安康教育中心,以便做出有效及時(shí)的應(yīng)對(duì)措施;7,積極參加各項(xiàng)有關(guān)心理安康方面的活動(dòng),認(rèn)真完成心理安康教育中心和心理協(xié)會(huì)安排的有關(guān)工作;8,嚴(yán)守同學(xué)的機(jī)密;9,積極參加培訓(xùn),不斷充實(shí)自己的心理學(xué)知識(shí),以進(jìn)步其心理效勞才能;10,心理安康教育中心安排的其他必需的工作任務(wù).篇4：大學(xué)心理委員工作總結(jié)大學(xué)心理委員工作總結(jié)(15篇)大學(xué)心理委員工作總結(jié)1心理安康是指具有正常的智力、積極的情緒、適度的情感、和諧的人際關(guān)系、良好的人格品質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)的意志和成熟的心理行為等。心理鍵康與一個(gè)人的成就、奉獻(xiàn)、成才關(guān)系重大。由于心理安康是大學(xué)生成才的根底，所以在過(guò)去的一年我把目的定為為英教075班的同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛、為他們提供一個(gè)可以傾訴的平臺(tái)、為他們緩解學(xué)習(xí)和生活壓力。在這個(gè)目的的指導(dǎo)下，我著重做了一下幾件事情。一、每周確保至少和一個(gè)同學(xué)聊天、談心。由于本學(xué)期有一大局部同學(xué)晚上還有選修課，所以很難統(tǒng)一一個(gè)時(shí)間進(jìn)展小組會(huì)談，所以我采用了單獨(dú)會(huì)談的方式與同學(xué)們進(jìn)展溝通。我根本是利用上課前，或者課間的15分鐘還有晚上的時(shí)間與同學(xué)聊天。一學(xué)期內(nèi)，根本與每個(gè)同學(xué)交談達(dá)2次。二、每月完成一份心理總結(jié)并按時(shí)提交給輔導(dǎo)員。每月提交心理報(bào)告是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們心理委員的要求，每次我處理完一件事就會(huì)記下，按照心理報(bào)告的模版在每月提交截至?xí)r間前就上交報(bào)告。三、每周以群郵件的方式為同學(xué)們提供心理小測(cè)試或者小笑話以緩解同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力。鑒于心理是個(gè)挺虛的東西，除了聊一下天，我不能為大家做什么實(shí)在的事情，所以我提出了“每周一郵件”活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，我每周都上網(wǎng)搜集心理故事、心理測(cè)驗(yàn)、奇聞?shì)W事、笑話等資料以群郵件的方式發(fā)給同學(xué)們，讓大家在學(xué)習(xí)之余輕松一下，并通過(guò)心理測(cè)驗(yàn)多理解自己。這個(gè)活動(dòng)的舉行長(zhǎng)達(dá)一個(gè)學(xué)期，得到了同學(xué)們的好評(píng)。大學(xué)心理委員工作總結(jié)2一個(gè)學(xué)期很快就完畢了，在這個(gè)學(xué)期里我們班重選了班干，而自己也榮幸的擔(dān)任了班級(jí)的心理委員，一開場(chǎng)擔(dān)任這個(gè)工作時(shí)，我感覺(jué)非常茫然，不知道心理委員該做些什么?經(jīng)過(guò)一學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)，我對(duì)心理委員這一職務(wù)有了進(jìn)一步的理解，對(duì)于如何當(dāng)好一名心理委員有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。我漸漸地開場(chǎng)理解這個(gè)工作，也開場(chǎng)承受這份工作，也意識(shí)到心理委員在班上的重要性，比方說(shuō)班上有同學(xué)出現(xiàn)了心理問(wèn)題或是心理壓力，這時(shí)心理委員就是最好的溝通橋梁，我在這一學(xué)期里，也試著努力地與同學(xué)們溝通，理解同學(xué)們是否存在著心理問(wèn)題?？傮w來(lái)說(shuō)，這一學(xué)期的工作完成地比擬順利，各項(xiàng)活動(dòng)的開展也比擬成功。但與學(xué)院的要求相比，我自身在工作當(dāng)中還存在著一些缺乏：1.沒(méi)有充分和每一個(gè)同學(xué)進(jìn)展溝通。2.有一些工作方案，由于某些原因，也沒(méi)有得到施行。3.沒(méi)有做到定期地開寢室心理互助員會(huì)議，商討并征求他們的意見(jiàn)4.缺少一些以“心理安康”為主題的班會(huì)。因?yàn)檫@是一種寓教于樂(lè)的形式，同學(xué)們可以自由的發(fā)言，氣氛也會(huì)非常輕松，有助于增強(qiáng)同學(xué)們的自信心，同時(shí)還可以促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)。不過(guò)經(jīng)過(guò)一學(xué)期的工作歷練，以及各位同學(xué)的積極配合，對(duì)于心理委員的主要職責(zé)和工作，我已經(jīng)非常理解。許多人認(rèn)為這一職務(wù)無(wú)足輕重，不必太負(fù)責(zé)認(rèn)真。但我卻不以為然，一個(gè)人只有擁有安康的心理，才能正確的對(duì)待每一件事情，才能把每一件事情做好。因此，我仍然會(huì)認(rèn)真踏實(shí)做好心理委員本職工作。本著對(duì)以上問(wèn)題的考慮我應(yīng)該嘗試著去做一下事情:1：通過(guò)閱覽書籍以及參加學(xué)校組織的培訓(xùn)進(jìn)步自己的心理素養(yǎng)和心理委員的工作才能，可以較為正確的解決同學(xué)們從在的心理問(wèn)題2：根據(jù)自己和同學(xué)的時(shí)間，有正針對(duì)性的和同學(xué)談心交流，搞好和同學(xué)之間的關(guān)系，成為他們知心信任的朋友。3：比擬親密地和有選擇性地與班里一些同學(xué)進(jìn)展溝通理解，及時(shí)地理解到班級(jí)里一些同學(xué)的心理狀況，并獲得良好的效果。4;作為心理委員，必須具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，每次都按時(shí)參加學(xué)校舉行的心理委員培訓(xùn)。及時(shí)理解一些心理方面的知識(shí)，以及學(xué)校在這些方面的措施和政策，并且通過(guò)培訓(xùn)活動(dòng)還與其他班級(jí)的心理委員交流與學(xué)習(xí)。我知道，我如今的工作程度離上級(jí)的要求還有很大的差距，但我會(huì)不懈努力，縮小這個(gè)差距，相信我有信心也有才能當(dāng)好這個(gè)心理委員。大學(xué)心理委員工作總結(jié)3光陰流逝，轉(zhuǎn)眼間我在成長(zhǎng)中又渡過(guò)了一年半的大學(xué)生活。回首走過(guò)的這些日子里，很榮幸能作為班干部，與各位同學(xué)共同進(jìn)步，我在大家的身上學(xué)到不少的知識(shí)。這些日子我心中的感受便是要做一名合格的學(xué)生不難，但要做一名優(yōu)秀的班干部就不那么簡(jiǎn)單了。我認(rèn)為：一名好的班干部不僅要為人謙和正直，對(duì)班里工作認(rèn)真兢兢業(yè)業(yè)。而且在思想政治上、才能上更要專研。我，作為一名班里的心理委員需要學(xué)習(xí)的東西還很多很多。作為一名心理委員，要想完成工作的責(zé)任，首先必須具備良好的心理素質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀。在這一年半中我認(rèn)真參加各種學(xué)習(xí)和活動(dòng)。有句成語(yǔ)是：只要功夫深，鐵杵磨成針。是的，作為一名心理委員，我在工作中無(wú)意中會(huì)考慮不周顯得毛毛糙糙，不甚妥當(dāng)。當(dāng)意見(jiàn)、建議降臨時(shí)，如今的我不再不悅，不再回絕。而是以更高的要求來(lái)要求自己，努力告誡自己：換個(gè)角度靜心仔細(xì)想想如何能的好一些。在學(xué)習(xí)中我認(rèn)真聽取經(jīng)歷，仔細(xì)記錄，并在活動(dòng)后的空余時(shí)間認(rèn)真考慮推敲，有目的的在班中進(jìn)展一些嘗試。如：為何我與班里的同學(xué)關(guān)系很難處理好！在工作中，我認(rèn)真投入，認(rèn)真學(xué)習(xí)。我感到人人都是我的師長(zhǎng)，我能學(xué)，要學(xué)的東西還很多。如：搞維修。在空余時(shí)間，我會(huì)閱讀一些班里訂的雜志，去心理辦公室翻閱、網(wǎng)上查詢有關(guān)相關(guān)資料，學(xué)生這一年半以來(lái)的工作是觀察本班的學(xué)習(xí)和生活，聽心理知識(shí)講座。參加學(xué)校舉行的“安康教育月”活動(dòng)，學(xué)生積極參與主題為“珍惜生命”的心理安康征文比賽，并獲得老師的稱贊?？傮w來(lái)說(shuō)，上一學(xué)年到如今的工作比擬順利的完成了，各項(xiàng)活動(dòng)的開展也比擬成功。但與學(xué)校的要求相比，我自身在工作當(dāng)中還存在著一些缺乏和缺陷有待進(jìn)步，如下：第一，沒(méi)有充分和每一個(gè)同學(xué)進(jìn)展溝通。第二，同學(xué)們跟我反映的問(wèn)題，有一些沒(méi)有得到本質(zhì)性地解決。有一些工作方案，由于某些原因，也沒(méi)有得到施行。第三，在與各個(gè)舍長(zhǎng)之間的溝通方面，還存在著一些缺乏之處，沒(méi)有做到定期地開舍長(zhǎng)會(huì)，征求他們的意見(jiàn)。第四，經(jīng)過(guò)與其他班級(jí)的心理委員的交流，我發(fā)現(xiàn)我班的關(guān)于心理方面的活動(dòng)舉辦的還不夠。缺少一些以“心理安康”為主題的班會(huì)。因?yàn)檫@是一種寓教于樂(lè)的形式，同學(xué)們可以自由的發(fā)言，氣氛也會(huì)非常輕松，有助于增強(qiáng)同學(xué)們的自信心，同時(shí)還可以促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)。除以上外，我與輔導(dǎo)員您的交流是不夠，人文關(guān)心還有待進(jìn)步。自己感覺(jué)工作上有時(shí)會(huì)慌亂，不夠有序，說(shuō)明我的經(jīng)歷還缺乏，要向其別人請(qǐng)教。不過(guò)經(jīng)過(guò)這些日子的工作歷練，以及各位同學(xué)的積極配合，對(duì)于心理委員的主要職責(zé)和工作，我已經(jīng)非常理解。感謝各位同學(xué)對(duì)我的信任，讓我本學(xué)期再次擔(dān)任心理委員一職。許多人認(rèn)為這一職務(wù)無(wú)足輕重，不必太負(fù)責(zé)認(rèn)真。我認(rèn)為這是錯(cuò)誤的想法，一個(gè)人只有擁有安康的心理，才能正確的對(duì)待每一件事情，才能把每一件事情做好。因此，我們每個(gè)人都要認(rèn)真對(duì)待這一工作。在接下來(lái)的學(xué)期，工作中必然免不了有些挫折和缺陷，但我會(huì)盡力做好每一件事情，不斷完善自己。假如同學(xué)們對(duì)我的工作有什么不滿意的地方，也希望同學(xué)們幫我指正，讓我們一起把工作做到，讓我們每個(gè)人都擁有一個(gè)安康的心靈，在后續(xù)的時(shí)間里我要把工作做得更好！第一，我將更充分和每一個(gè)同學(xué)進(jìn)展溝通。第二，同學(xué)們跟我反映的問(wèn)題，我會(huì)從本質(zhì)性地去解決。有一些工作方案，由于某些原因，沒(méi)有得到施行的，我會(huì)努力的去實(shí)現(xiàn)。第三，在與各個(gè)舍長(zhǎng)之間的溝通方面，我盡量做到定期地開舍長(zhǎng)會(huì)，征求他們的意見(jiàn)。第四，由于班里缺少一些以“心理安康”為主題的班會(huì)。我方案舉行一期班會(huì)，班會(huì)以是一種寓教于樂(lè)的形式召開，同學(xué)們可以自由的發(fā)言，氣氛也會(huì)非常輕松，有助于增強(qiáng)同學(xué)們的自信心，同時(shí)還可以促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)。通過(guò)這些日子的工作，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西，學(xué)習(xí)上努力了。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，尤其在心理工作方面上還顯得稚嫩。我將在將來(lái)繼續(xù)多學(xué)，多思、多試努力把工作做的更好。大學(xué)心理委員工作總結(jié)4擔(dān)任心理委員已經(jīng)一年有余，幾多歡笑，幾多辛酸，幾多收獲。但無(wú)論如何，我一直以認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，較好地完成了去年的工作?？偨Y(jié)起來(lái)有以下幾個(gè)方面：第一，定期地在班級(jí)的內(nèi)部宣傳欄上宣傳心理知識(shí)，向同學(xué)們宣傳學(xué)校的心理求助機(jī)構(gòu)和心理應(yīng)急處理方案。第二，較好地采用了舍長(zhǎng)協(xié)助心理委員進(jìn)展班級(jí)里同學(xué)們心理狀況的跟進(jìn)與理解的工作形式，建立了各位舍長(zhǎng)之間互相理解與溝通的機(jī)制。第三，比擬親密地和有選擇性地與班里一些同學(xué)進(jìn)展溝通理解，及時(shí)地理解到班級(jí)里一些同學(xué)的心理狀況，并獲得良好的效果。第四，每月定期地向心理咨詢中心的黃老師匯報(bào)班級(jí)里的整個(gè)集體的心理狀況和個(gè)別同學(xué)存在的心理問(wèn)題，并向老師請(qǐng)教如何處理。第五，與文娛委員，宣傳委員合作，和本院兄弟班級(jí)十班進(jìn)展了一場(chǎng)足球賽，本班自己舉行了主題為“我自信，我成功”的聯(lián)誼活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)們的心靈交流和溝通，以及緩解學(xué)習(xí)上的壓力。第六，作為心理委員，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，每次都按時(shí)參加學(xué)校舉行的心理委員培訓(xùn)。及時(shí)理解一些心理方面的知識(shí)，以及學(xué)校在這些方面的措施和政策，并且通過(guò)培訓(xùn)活動(dòng)還與其他班級(jí)的心理委員交流與學(xué)習(xí)。第七，帶著我班積極參加學(xué)校組織的關(guān)于心理安康的活動(dòng)。如參加心理咨詢中心的黃老師在圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳的安康心理知識(shí)講座。如學(xué)校舉行的“安康教育月”活動(dòng)，我班同學(xué)積極參與主題為“珍惜生命”的心理安康征文比賽，并獲得老師的表?yè)P(yáng)?？傮w來(lái)說(shuō)，上一學(xué)年的工作比擬順利的完成了，各項(xiàng)活動(dòng)的開展也比擬成功。但與學(xué)校的要求相比，我自身在工作當(dāng)中還存在著一些缺乏和缺陷有待進(jìn)步，如下：第一，沒(méi)有充分和每一個(gè)同學(xué)進(jìn)展溝通。第二，同學(xué)們跟我反映的問(wèn)題，有一些沒(méi)有得到本質(zhì)性地解決。有一些工作方案，由于某些原因，也沒(méi)有得到施行。第三，在與各個(gè)舍長(zhǎng)之間的溝通方面，還存在著一些缺乏之處，沒(méi)有做到定期地開舍長(zhǎng)會(huì)，征求他們的意見(jiàn)。第四，經(jīng)過(guò)與其他班級(jí)的心理委員的交流，我發(fā)現(xiàn)我班的關(guān)于心理方面的活動(dòng)舉辦的還不夠。缺少一些以“心理安康”為主題的班會(huì)。因?yàn)檫@是一種寓教于樂(lè)的形式，同學(xué)們可以自由的發(fā)言，氣氛也會(huì)特別輕松，有助于增強(qiáng)同學(xué)們的自信心，同時(shí)還可以促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)。除以上外，我與老師的交流是不夠，人文關(guān)心還有待進(jìn)步。自己感覺(jué)工作上有時(shí)會(huì)慌亂，不夠有序，說(shuō)明我的經(jīng)歷還缺乏，要向其別人請(qǐng)教。不過(guò)經(jīng)過(guò)一學(xué)年的工作歷練，以及各位同學(xué)的積極配合，對(duì)于心理委員的主要職責(zé)和工作，我已經(jīng)特別理解。感謝各位同學(xué)對(duì)我的信任，讓我本學(xué)期再次擔(dān)任心理委員一職。很多人認(rèn)為這一職務(wù)無(wú)足輕重，不必太負(fù)責(zé)認(rèn)真。我認(rèn)為這是錯(cuò)誤的想法，一個(gè)人只有擁有安康的心理，才能準(zhǔn)確的對(duì)待每一件事情，才能把每一件事情做好。因此，我們每個(gè)人都要認(rèn)真對(duì)待這一工作。在接下來(lái)的學(xué)期，工作中必然免不了有些挫折和缺陷，但我會(huì)盡力做好每一件事情，不斷完善自己。假如同學(xué)們對(duì)我的工作有什么不滿意的地方，也希望同學(xué)們幫我指正，讓我們一起把工作做到最好，讓我們每個(gè)人都擁有一個(gè)安康的心靈。大學(xué)心理委員工作總結(jié)5作為一名大三的心理委員，我和大多數(shù)人一樣，經(jīng)歷并不是很多。但通過(guò)三年的工作經(jīng)歷，我由開場(chǎng)的一無(wú)所知到如今的“略知一二”，在心理老師的引導(dǎo)和自己的探索下，漸漸成長(zhǎng)起來(lái)。在這剛過(guò)去的一年，我們班級(jí)的心理工作獲得了較好的成績(jī)。班級(jí)同學(xué)對(duì)心理委員的工作一向都很支持，這讓我感到由衷的感謝，更令我感到欣慰的是，我發(fā)現(xiàn)班級(jí)里的每一位同學(xué)都在成長(zhǎng)，都在成熟，大家都在良好的心理環(huán)境下，保持著安康的心理狀態(tài)，向自己的目的努力著。當(dāng)然，在這喜憂參半的工作中，我也多多少少包含了一些自己的感情，我不僅需要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注身邊的同學(xué)，而且還在無(wú)形中對(duì)自己的心理素質(zhì)提出了更高的要求，最起碼，我先要以一種積極樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)生活，去感染別人。在工作的過(guò)程中，我有了一些想法和體會(huì)，下面請(qǐng)?jiān)试S我把自己的工作感受和大家一起分享：一、鼓勵(lì)參加心理講座，凈化心靈隨著社會(huì)的開展，大學(xué)生的壓力越來(lái)越大，無(wú)論是來(lái)自家庭的，還是來(lái)自社會(huì)的，都使得每個(gè)大學(xué)生的心理承受著煎熬，我們會(huì)時(shí)不時(shí)的聽見(jiàn)某某學(xué)校有同學(xué)跳樓、自殺等發(fā)生-這是我們每個(gè)人都不想看到的結(jié)果。但從中我們可以得出一個(gè)結(jié)論，即心理安康對(duì)于每一個(gè)人的開展都起著越來(lái)越重要的作用。為了創(chuàng)造良好的心理環(huán)境，預(yù)防是必要的，那么如何才能預(yù)防心理問(wèn)題的出現(xiàn)呢?學(xué)校在這方面費(fèi)了很多功夫。為了讓我們保持一種安康的心理狀態(tài)，在心理老師的組二、多理解，多溝通心理問(wèn)題的發(fā)生一般都是潛移默化的，很多同學(xué)認(rèn)為，暴漏自己的心理問(wèn)題是一件很丟人的事，即使有心理問(wèn)題，大家也總是埋藏在心底。為了防止萌芽狀態(tài)的心理問(wèn)題發(fā)生，作為心理委員，與同學(xué)多溝通，多理解同學(xué)們的心理狀態(tài)就顯得尤為重要。平日里，我經(jīng)常去各個(gè)宿舍，利用與同學(xué)閑聊的時(shí)機(jī)，去追究每一個(gè)同學(xué)的心理狀態(tài)，因?yàn)檫@樣同學(xué)們不會(huì)起戒心，有的時(shí)候就會(huì)將藏在心底的問(wèn)題不經(jīng)意的暴漏，以便于我們可以及時(shí)與老師溝通，將問(wèn)題解決。在與同學(xué)溝通時(shí)，我會(huì)盡力做到多聽、少說(shuō)、不批評(píng)、不說(shuō)教，尊重對(duì)方，不說(shuō)不該說(shuō)的話，因?yàn)槲抑酪恍┎贿m宜的話只會(huì)使事情惡化。通過(guò)交流，久而久之，我和同學(xué)們建立了良好的朋友關(guān)系，這也是我做好心理委三、積極組織參與班級(jí)活動(dòng)大學(xué)心理委員工作總結(jié)范文作為班級(jí)的心理委員，我在恪盡職守，認(rèn)真做好本職工作的同時(shí)，對(duì)于班級(jí)舉行的各項(xiàng)活動(dòng)也積極的組織和參與，并盡自己最大的努力與其他班委協(xié)調(diào)一致，安排好班級(jí)工作，以往舉行過(guò)的班級(jí)春游、班級(jí)捐款等活動(dòng)都很成功。在進(jìn)展班級(jí)心理委員工作的同時(shí)，我也盡力促進(jìn)班級(jí)的和諧與團(tuán)結(jié)，為進(jìn)步班級(jí)的凝聚力不懈努力著。心理委員，不僅僅是心理委員。四、自我批評(píng)一個(gè)人最重要的是擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，懂得自我批評(píng)，只有不斷的改正自己的缺點(diǎn)才會(huì)有進(jìn)步。這一年來(lái)，雖然我在同學(xué)的配合與支持下獲得了一定的成績(jī)，但我深知自己還存在一些缺點(diǎn)和不之處，主要表如今一下幾個(gè)方面：1、做事有時(shí)會(huì)魯莽，方案不精細(xì)，有的時(shí)候在工作中會(huì)出現(xiàn)疏漏;2、偶然辦事會(huì)急于求成，不可以腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印;3、想問(wèn)題有時(shí)有過(guò)于理想化的傾向，會(huì)和現(xiàn)實(shí)有較大的差距。面對(duì)以上缺乏，我會(huì)盡最大的努力予以克制，以更加認(rèn)真和負(fù)責(zé)的態(tài)度做好將來(lái)班級(jí)心理委員工作，希望經(jīng)過(guò)自己的努力，可以在班級(jí)里形成更安康的心理氣氛，讓同學(xué)們?cè)诜e極、和諧的環(huán)境中朝著自己的目的前進(jìn)。大學(xué)心理委員工作總結(jié)6做心理委員已經(jīng)有一年多了，收獲有，歡笑有，當(dāng)然辛酸也是有的。但是不管無(wú)論無(wú)何我始終以認(rèn)真負(fù)責(zé)任的態(tài)度來(lái)好好完成各項(xiàng)工作。態(tài)度決定一切。經(jīng)過(guò)一年里總結(jié)起來(lái)有以下幾個(gè)方面：第一，定期地在班級(jí)的內(nèi)部宣傳欄上宣傳心理知識(shí)，向同學(xué)們宣傳學(xué)校的心理求助機(jī)構(gòu)和心理應(yīng)急處理方案。第二，較好地采用了舍長(zhǎng)協(xié)助心理委員進(jìn)展班級(jí)里同學(xué)們心理狀況的跟進(jìn)與理解的工作形式，建立了各位舍長(zhǎng)之間互相理解與溝通的機(jī)制。第三，比擬親密地和有選擇性地與班里一些同學(xué)進(jìn)展溝通理解，及時(shí)地理解到班級(jí)里一些同學(xué)的心理狀況，并獲得良好的效果。第四，每月定期地向心理咨詢中心的黃老師匯報(bào)班級(jí)里的整個(gè)集體的心理狀況和個(gè)別同學(xué)存在的心理問(wèn)題，并向老師請(qǐng)教如何處理。第五，與文娛委員，宣傳委員合作，和本院兄弟班級(jí)十班進(jìn)展了一場(chǎng)足球賽，本班自己舉行了主題為“我自信，我成功”的聯(lián)誼活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)們的心靈交流和溝通，以及緩解學(xué)習(xí)上的壓力。第六，作為心理委員，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，每次都按時(shí)參加學(xué)校舉行的心理委員培訓(xùn)。及時(shí)理解一些心理方面的知識(shí)，以及學(xué)校在這些方面的措施和政策，并且通過(guò)培訓(xùn)活動(dòng)還與其他班級(jí)的心理委員交流與學(xué)習(xí)。第七，帶著我班積極參加學(xué)校組織的關(guān)于心理安康的活動(dòng)。如參加心理咨詢中心的黃老師在圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳的安康心理知識(shí)講座。如學(xué)校舉行的“安康教育月”活動(dòng)，我班同學(xué)積極參與主題為“珍惜生命”的心理安康征文比賽，并獲得老師的稱贊?？傮w來(lái)說(shuō)，上一學(xué)年的工作比擬順利的完成了，各項(xiàng)活動(dòng)的開展也比擬成功。但與學(xué)校的要求相比，我自身在工作當(dāng)中還存在著一些缺乏和缺陷有待進(jìn)步，如下：第一，沒(méi)有充分和每一個(gè)同學(xué)進(jìn)展溝通。第二，同學(xué)們跟我反映的問(wèn)題，有一些沒(méi)有得到本質(zhì)性地解決。有一些工作方案，由于某些原因，也沒(méi)有得到施行。第三，在與各個(gè)舍長(zhǎng)之間的溝通方面，還存在著一些缺乏之處，沒(méi)有做到定期地開舍長(zhǎng)會(huì)，征求他們的意見(jiàn)。第四，經(jīng)過(guò)與其他班級(jí)的心理委員的交流，我發(fā)現(xiàn)我班的關(guān)于心理方面的活動(dòng)舉辦的還不夠。缺少一些以“心理安康”為主題的班會(huì)。因?yàn)檫@是一種寓教于樂(lè)的形式，同學(xué)們可以自由的發(fā)言，氣氛也會(huì)非常輕松，有助于增強(qiáng)同學(xué)們的自信心，同時(shí)還可以促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)。除以上外，我與老師的交流是不夠，人文關(guān)心還有待進(jìn)步。自己感覺(jué)工作上有時(shí)會(huì)慌亂，不夠有序，說(shuō)明我的經(jīng)歷還缺乏，要向其別人請(qǐng)教。不過(guò)經(jīng)過(guò)一學(xué)年的工作歷練，以及各位同學(xué)的積極配合，對(duì)于心理委員的主要職責(zé)和工作，我已經(jīng)非常理解。感謝各位同學(xué)對(duì)我的信任，讓我本學(xué)期再次擔(dān)任心理委員一職。許多人認(rèn)為這一職務(wù)無(wú)足輕重，不必太負(fù)責(zé)認(rèn)真。我認(rèn)為這是錯(cuò)誤的想法，一個(gè)人只有擁有安康的心理，才能正確的對(duì)待每一件事情，才能把每一件事情做好。因此，我們每個(gè)人都要認(rèn)真對(duì)待這一工作。在接下來(lái)的學(xué)期，工作中必然免不了有些挫折和缺陷，但我會(huì)盡力做好每一件事情，不斷完善自己。假如同學(xué)們對(duì)我的工作有什么不滿意的地方，也希望同學(xué)們幫我指正，讓我們一起把工作做到，讓我們每個(gè)人都擁有一個(gè)安康的心靈。大學(xué)心理委員工作總結(jié)7我很榮幸成為了一名心理委員，同時(shí)也很感謝老師的幫助。經(jīng)過(guò)了一次心理委員培訓(xùn)，老師指出大學(xué)生常出現(xiàn)的心理問(wèn)題：新生適應(yīng)問(wèn)題、人際問(wèn)題、戀愛(ài)問(wèn)題、就業(yè)問(wèn)題等等，而且詳細(xì)地分析^p了心理疾病的不同區(qū)分以及表現(xiàn)。告戒我們心理委員：要及時(shí)發(fā)現(xiàn)同學(xué)出現(xiàn)的心理問(wèn)題，但不要隨意給同學(xué)貼心理標(biāo)簽，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要尋求專業(yè)幫助，科學(xué)地維護(hù)心理，所有的這些讓我受益良多。我作為心理委員經(jīng)過(guò)了快一個(gè)學(xué)期的工作，以及班里同學(xué)的配合，對(duì)于心理委員的主要職責(zé)我已非常理解。知道班級(jí)心理委員的日常工作，心理委員的職責(zé)。以下是我的工作總結(jié)：1、心理講座，豐富心靈這學(xué)期學(xué)院里開展過(guò)一次心理講座，參加的同學(xué)都說(shuō)自己受益匪淺。12月，我也組織籌劃了一次以“情緒管理”為主題的心理班會(huì)。情緒就是人對(duì)事物的態(tài)度的體驗(yàn)，情緒的長(zhǎng)期壓抑對(duì)個(gè)人的安康有很大的影響。所以我通過(guò)班會(huì)的形式來(lái)向同學(xué)傳達(dá)情緒管理的重要性和情緒管理的一些方法。采取寓教于樂(lè)的形式，氣氛非常輕松。希望每位同學(xué)關(guān)注自己的心理安康，可以更好地管理自己的情緒。2、理解同學(xué)，心理溝通我及時(shí)理解班級(jí)各位同學(xué)的心理狀況，用心去觀察理解每個(gè)同學(xué)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)班里同學(xué)心理和行為的變化。發(fā)現(xiàn)異常情況，我會(huì)立即反映給輔導(dǎo)員。每周我都有寫每周驛站，記錄班級(jí)的整體情況，也有記錄班級(jí)的個(gè)別同學(xué)的一些心理動(dòng)態(tài)。記錄的時(shí)候，我會(huì)盡量多一些客觀描繪，少一些主觀判斷。因?yàn)橥瑢W(xué)的信任，她們?cè)敢鈦?lái)找我聊天。我也按照培訓(xùn)時(shí)老師所教誨的，多聽、少說(shuō)、不批評(píng)、不說(shuō)教。尊重對(duì)方，不說(shuō)不該說(shuō)的話，因?yàn)槲抑酪恍┎贿m宜的話只會(huì)使事情惡化。我和同學(xué)們建立了良好的朋友關(guān)系，這也是我做好心理委員工作的根底和財(cái)富。3、積極配合，共同努力我積極配合院和系里的心理活動(dòng)，并做好宣傳工作，分配好人員去參加心理活動(dòng)。每次的活動(dòng)我都做好了記錄，除了記錄人員，更重要的是我去記錄參加了的同學(xué)們的感想，還有搜集同學(xué)們?cè)谛睦戆部捣矫娴男枨?，?lái)協(xié)作學(xué)校展開更符合學(xué)生的心理安康教育工作。我配合好其他班委各種活動(dòng)，12月我們班還組織過(guò)一次爬山。這次爬山不僅是對(duì)身體的安康狀況的進(jìn)步，山間道路的坎坷不平使得同學(xué)們互相幫助，拉近了我們同學(xué)們之間的間隔。我們平時(shí)大多是在室內(nèi)學(xué)習(xí)，一直做腦力勞動(dòng)的我們來(lái)說(shuō)，到空氣新穎的野外爬山是一種非常好的積極性休息，可使原來(lái)一切緊張的大腦細(xì)胞得到放松。這同樣有助于我們的心理安康。作總結(jié)就像給自己鑄造了一面鏡子，通過(guò)這面鏡子我看到了自己的成績(jī)和進(jìn)步，但更重要的目的是看清自己身上的缺乏之處。總的來(lái)說(shuō)，本學(xué)期的工作比擬順利，各項(xiàng)活動(dòng)的開展也較為成功。但是由于經(jīng)歷缺乏，閱歷不夠，也存在著一些的缺乏。在以后的工作中，我將會(huì)更加努力，爭(zhēng)取做得更好。大學(xué)心理委員工作總結(jié)8很榮幸，本學(xué)期可以在老師和同學(xué)的信任下?lián)挝覀儼嘈睦砦瘑T這一職務(wù)，一開場(chǎng)擔(dān)任這一工作時(shí)，我感到非常茫然，不知道作為心理委員應(yīng)該做些什么。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)，在同學(xué)們的積極配合下和老師的耐心指導(dǎo)下，我漸漸理解了這個(gè)工作，也漸漸認(rèn)識(shí)到心理委員工作的重要性。在這一學(xué)期里面，我一直努力與同學(xué)們進(jìn)展溝通交流，在與同學(xué)們交流的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)大家在適應(yīng)大學(xué)生活方面主要存在以下一些問(wèn)題：1、一些同學(xué)還處于被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)，不知道怎樣來(lái)安排自己的時(shí)間，有些盲目。2、個(gè)別同學(xué)性格內(nèi)向，集體活動(dòng)中會(huì)害怕害羞，不愿意表現(xiàn)自己。3、很多同學(xué)在高中時(shí)是班里的佼佼者，對(duì)自己定位較高，面對(duì)人外有人，天外有天的環(huán)境，不能很好調(diào)整自己的心態(tài)。4、現(xiàn)階段，班里同學(xué)很難融到一起，大家在宿舍中都相處得很開心，但是與班里其他同學(xué)交流較少。針對(duì)以上的情況，我組織籌劃了一次主題為《心語(yǔ)心愿》的心理活動(dòng)，此次活動(dòng)在20xx年12月2日舉行，這次活動(dòng)的主要目的是讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)的過(guò)程中敞開心扉，暢所欲言。同時(shí)，想借此時(shí)機(jī)拉近同學(xué)們之間的間隔，增進(jìn)班級(jí)融洽感。此外，也想通過(guò)這次活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余得到放松，緩解大學(xué)第一次考試給同學(xué)們帶來(lái)的壓力。當(dāng)然，這次活動(dòng)之中也存在缺乏之處，因?yàn)橛行┩瑢W(xué)有其他的事情，所以參加人數(shù)不是很多；因?yàn)闇?zhǔn)備時(shí)間不是很充分，所以板報(bào)設(shè)計(jì)方面還存在缺乏；因?yàn)橛行┩瑢W(xué)性格內(nèi)向，所以參加活動(dòng)時(shí)有拘謹(jǐn)感，不愿意表達(dá)自己的心聲，不愿意表現(xiàn)自己。針對(duì)以上的缺乏之處，我決定在以后開展活動(dòng)的時(shí)候注意以下一些問(wèn)題：活動(dòng)開展之前要做好宣傳工作，爭(zhēng)取找一個(gè)大家都不忙的時(shí)候開展；要提早做好板報(bào)等方面的設(shè)計(jì)工作，使活動(dòng)的氣氛更加濃重；以后要更加積極的與同學(xué)們溝通交流，鼓勵(lì)大家在活動(dòng)中積極發(fā)言，踴躍的表現(xiàn)自己。首先，我想對(duì)自己本學(xué)期工作缺乏之處做一些總結(jié)：1、沒(méi)有充分地和每一位同學(xué)進(jìn)展溝通交流，沒(méi)能及時(shí)掌握同學(xué)們的心理動(dòng)態(tài)。2、我籌劃的.心理活動(dòng)沒(méi)有得到更快更好地施行。3、我班關(guān)于心理方面的活動(dòng)舉辦的還不夠，缺少一些以“心理安康”為主題的班會(huì)或活動(dòng)。4、我與老師的交流不夠，沒(méi)能把班里同學(xué)的狀況及時(shí)向老師匯報(bào)。5、自己在工作時(shí)有時(shí)會(huì)感到慌亂，不夠有序，說(shuō)明我的經(jīng)歷缺乏，以后要多向別人請(qǐng)教。其次，我想談一下自己本期工作的成功之處：1、積極與同學(xué)們進(jìn)展溝通交流。2、及時(shí)催促同學(xué)們做校園網(wǎng)的心理測(cè)試。3、組織籌劃一次對(duì)同學(xué)們身心安康開展有一定作用的心理活動(dòng)。最后，我想談一下自己下學(xué)期的工作打算：1、每周一群郵件的方式為同學(xué)們提供心理小測(cè)試、小笑話、心理美文以及輕音樂(lè)以緩解同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上的壓力。2、繼續(xù)增進(jìn)與同學(xué)們進(jìn)展溝通交流，同時(shí)組織籌劃一些有意義的心理活動(dòng)或開展一些與心理安康有關(guān)的班會(huì)。3、繼續(xù)積極配合并幫助其他班委做好班級(jí)工作。以上就是我自擔(dān)任心理委員以來(lái)的工作總結(jié)，雖然在籌劃組織協(xié)調(diào)的過(guò)程中遇到了一些困難，但是當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的工作對(duì)同學(xué)們有所幫助，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的才能也在工作中得到鍛煉的時(shí)候，我就漸漸對(duì)自己的動(dòng)作充滿了信心，也漸漸喜歡上了這個(gè)職務(wù)。在以后的工作中，我會(huì)繼續(xù)總結(jié)經(jīng)歷，汲取教訓(xùn)，與大家一起安康快樂(lè)地成長(zhǎng)！大學(xué)心理委員工作總結(jié)909xx會(huì)計(jì)四班xx在這短短一年的時(shí)間里，在老師的幫助和同學(xué)的配合，以及學(xué)校的鼎立支持下，我們齊心協(xié)力完成了一個(gè)個(gè)任務(wù)，不僅承當(dāng)起了作為一名心理委員的責(zé)任，同時(shí)也使自己在很多方面得到了進(jìn)步?；貞浳覀兊墓ぷ鳉v程，苦與樂(lè)相伴，淚與汗相融，我們?cè)谛睦砦瘑T這塊土地上揮灑著自己的熱情，也收獲了我們的希望。在校心理咨詢中心和校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我們心委配合心協(xié)開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，獲得了累累碩果，得到了廣泛同學(xué)的認(rèn)可。我們所獲得的點(diǎn)滴成績(jī)都得益于領(lǐng)導(dǎo)的備至關(guān)心，老師們的悉心指導(dǎo)，同學(xué)們的熱情參與。在此，衷心地感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支持和關(guān)心，感謝同學(xué)們的理解認(rèn)同。一．日常工作篇按照心協(xié)的要求，我們按心協(xié)的統(tǒng)一安排，每周都結(jié)合本班實(shí)際情況寫每周“晴雨表”，使我們的工作進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)化、詳細(xì)化。每周召開的心委例會(huì)，我院心協(xié)副會(huì)長(zhǎng)宋汶蕓都能主動(dòng)按時(shí)參與，積極發(fā)言，大膽而坦誠(chéng)地提出自己的看法和見(jiàn)解，會(huì)后也能及時(shí)指導(dǎo)工作的開展。開會(huì)時(shí)的氣氛也異?；顫?，大家在仔細(xì)地記錄的同時(shí)，也非常樂(lè)于在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候發(fā)表自己的觀點(diǎn)，齊心協(xié)力地為心協(xié)的開展出謀劃策，為更好的效勞于同學(xué)增光添彩。二．學(xué)習(xí)與調(diào)研篇心協(xié)在合理的方案的指導(dǎo)下，結(jié)合本院學(xué)生的實(shí)際情況開展了一系列形式多樣、內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)和調(diào)研活動(dòng),其中一些主要活動(dòng)的介紹如下：1.連續(xù)三周的心委培訓(xùn)心理中心老師借此時(shí)機(jī)與各班心理委員互相認(rèn)識(shí)，介紹工作經(jīng)歷和心得，并進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)心理委員的職責(zé)。為今后工作的順利開展打下了堅(jiān)實(shí)的根底。學(xué)院新聞部也專門派來(lái)小記者，對(duì)此次活動(dòng)并行了宣傳報(bào)道。2.開展心理教育講座組織心委及09級(jí)各班學(xué)生代表聽池海講師的“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”講座以及施琴講師的“大學(xué)生職業(yè)才能塑造”講座。通過(guò)此次心理講座，解除了新生的許多心理困惑，調(diào)整新生心理狀態(tài)，使新生能快速適應(yīng)大學(xué)生活，樹立大學(xué)學(xué)習(xí)目的，展開多姿多彩的一頁(yè)奠定根底。3.開展心理素質(zhì)拓展活動(dòng)全體心理委員利用周末在沁園操場(chǎng)進(jìn)展素拓活動(dòng)，增進(jìn)心委彼此之間的交流和感情，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)溝通與協(xié)作才能，進(jìn)步心協(xié)這個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，增強(qiáng)心協(xié)成員之間的信任感。三．宣傳教育篇1.“心委海報(bào)展”，以班級(jí)為單位，每班交一份心理安康海報(bào)，進(jìn)全員評(píng)比，使學(xué)生重視心理。此次動(dòng)很好的調(diào)動(dòng)學(xué)生們的積極性，專業(yè)心理知識(shí)和比賽理論相結(jié)合，從而進(jìn)步專業(yè)技能程度，讓活動(dòng)顯得更專業(yè)更精彩，同學(xué)們也通過(guò)本次活動(dòng)學(xué)習(xí)到了不少專業(yè)知識(shí)，受益匪淺。2.“微笑、并繼續(xù)微笑”攝影展，組織各班心委將參展作品發(fā)至公共郵箱作為活動(dòng)前期準(zhǔn)備材料，用微笑裝點(diǎn)生活點(diǎn)亮心情，激發(fā)同學(xué)們對(duì)生活的點(diǎn)滴感悟。微笑雖小，感動(dòng)無(wú)價(jià)。校園一時(shí)變?yōu)榱丝鞓?lè)的海洋，微笑的天堂。為蓬勃開展的南京審計(jì)學(xué)院增添一道亮麗的風(fēng)景。3.“凡人語(yǔ)錄”活動(dòng)，由09級(jí)各班心委在班級(jí)征集積極向上的原創(chuàng)語(yǔ)錄，每周在展板上更新展出，不僅凈化學(xué)生心靈，陶冶了情操，還體會(huì)了原創(chuàng)語(yǔ)錄深入的文化內(nèi)涵，同時(shí)也為學(xué)校的校園文化布置做好了準(zhǔn)備，營(yíng)造了良好的校園文化氣氛。4.走進(jìn)“心理影院”，心委觀看《心靈捕手》心理并寫影評(píng)，深思人生。09級(jí)各班教育片，以上，我們主要從三個(gè)局部總結(jié)了09級(jí)各班心理委員一年以來(lái)的工作?？傮w來(lái)說(shuō),我們的工作是成功的。我們?cè)诠ぷ髦袑W(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中總結(jié)，逐漸變成了一個(gè)成熟的組織。我們將繼續(xù)本著為同學(xué)效勞的態(tài)度，以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度，用自己的熱情和睿智，不斷地總結(jié)經(jīng)歷，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處、改正缺點(diǎn),為明年的工作做全面的準(zhǔn)備。我們會(huì)在原有的根底上更上一層樓，把以后的工作做的更好，充分發(fā)揮我們每個(gè)人的才能，團(tuán)結(jié)協(xié)作，為把我們心理委員建立成為一個(gè)朝氣蓬勃的新團(tuán)體,大家的知心朋友而努力奮斗!大學(xué)心理委員工作總結(jié)10非常榮幸，我成為了天津大學(xué)軟件學(xué)院_級(jí)動(dòng)畫〔1〕班的的一名心理委員，在短短的將近一年時(shí)間里，我與王開老師以及我校全體的心理委員，校院學(xué)生會(huì)心理部度過(guò)了非常愉快而且美妙的光陰。在這一年里，在老師的幫助和同學(xué)們的配合下，我們齊心協(xié)力，完成了一個(gè)個(gè)的任務(wù)，不僅承當(dāng)起了作為一名心理委員的責(zé)任，同時(shí)也使自己在很多方面得到了進(jìn)步。首先當(dāng)感謝大家的幫助。經(jīng)過(guò)了心理委員培訓(xùn)和心理咨詢室值班培訓(xùn)，老師幫我們指出并分析^p了大學(xué)生常出現(xiàn)的心理問(wèn)題，如人際問(wèn)題、戀愛(ài)問(wèn)題、就業(yè)問(wèn)題等等，不僅在相當(dāng)程度上給我們補(bǔ)充了心理學(xué)的知識(shí)，同時(shí)教給我們克制心理困境的方法和途徑，讓我們受益終生。專業(yè)性的指導(dǎo)也讓我們認(rèn)識(shí)和喜歡上了了心理安康的世界，利用專業(yè)性的幫助來(lái)解決問(wèn)題，科學(xué)合理的來(lái)維護(hù)心理安康，在開展班級(jí)工作中我們事半功倍，獲得了良好的效果，同時(shí)對(duì)我們今后的職業(yè)開展起到了重要的作用。另外，通過(guò)這份工作使我更加的認(rèn)識(shí)別人，也更加的認(rèn)識(shí)自己，繼而不斷地改善和完善自己，使自己可以在科學(xué)的指導(dǎo)下不斷進(jìn)步，不斷開展，一下是總結(jié)工作的幾點(diǎn)收獲。我理解到心理委員的職責(zé)：宣傳普及心理安康知識(shí)，使大學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)自己，理解心理安康對(duì)成才的重要意義，樹立心理安康意識(shí)；介紹增進(jìn)心理安康的途徑和方法，便大學(xué)生掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能動(dòng)地開發(fā)智力潛能，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和理論才能；傳授心理調(diào)適的知識(shí)和方法，使學(xué)生學(xué)會(huì)自我心理調(diào)適，有效消除心理困惑，自覺(jué)培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)，進(jìn)步社會(huì)生活的適應(yīng)才能，增強(qiáng)承受和應(yīng)對(duì)挫折的才能；解析心理異常現(xiàn)象，便大學(xué)生理解常見(jiàn)心理問(wèn)題產(chǎn)生的原因及主要表現(xiàn)，以科學(xué)的態(tài)度待各種心理問(wèn)題或心理疾病。學(xué)會(huì)和同學(xué)心理溝通。我及時(shí)得理解班級(jí)各位同學(xué)的心理狀況，用心去觀察理解每個(gè)同學(xué)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)班里同學(xué)心理和行為的變化。并定期向院心理部匯報(bào)狀況，也記錄班級(jí)的個(gè)別同學(xué)的一些心理動(dòng)態(tài)。記錄的時(shí)候，我會(huì)盡量多一些客觀描繪，少一些主觀判斷。因?yàn)橥瑢W(xué)的信任，她們?cè)敢鈦?lái)找我聊天。我也按照培訓(xùn)時(shí)老師所教誨的，多聽、少說(shuō)、不批評(píng)、不說(shuō)教。尊重對(duì)方，不說(shuō)不該說(shuō)的話，因?yàn)槲抑酪恍┎贿m宜的話只會(huì)使事情惡化。我和同學(xué)們建立了良好的朋友關(guān)系，這也是我做好心理委員工作的根底和財(cái)富。積極配合，共同努力。在心理咨詢室里，我認(rèn)識(shí)了很多人，并因此結(jié)交了很多朋友，在舉辦學(xué)校的各種心理安康活動(dòng)中，我們共同努力，和我的師兄師姐，同屆以及朋輩的同學(xué)們同甘共苦，525大學(xué)生心理安康日我們頂著夏天的太陽(yáng)在火辣辣的操場(chǎng)上開展心理安康節(jié)活動(dòng)，在開展活動(dòng)為大家排憂解難的同時(shí)，也鍛煉了自己，這次活動(dòng)我將終生難忘，也終生難忘我們一起奮斗的兄弟姐妹們。但不可否認(rèn)的是我的工作也有不少問(wèn)題，總感覺(jué)自己沒(méi)有真正把工作做到每位同學(xué)，很多工作都還沒(méi)有到位。但是我想我會(huì)努力的！總結(jié)經(jīng)歷，汲取教訓(xùn)，在以后的工作中，我會(huì)積極在會(huì)計(jì)二班這個(gè)溫暖的大家庭中發(fā)揮應(yīng)有的作用，與大家一起快樂(lè)，安康地成長(zhǎng)！最后，我想說(shuō)的是：我，深愛(ài)著這個(gè)集體，深愛(ài)著這些得意的伙伴！大學(xué)心理委員工作總結(jié)11一學(xué)年，就這樣一晃而過(guò)了。當(dāng)了一年的班級(jí)心理委員，做了些事，但也確實(shí)存在著諸多缺乏。我一直認(rèn)為，作為心理委員，假如只是每個(gè)月寫寫心理匯報(bào)表，有心理委員培訓(xùn)的時(shí)候，去下，每次心協(xié)需要辦活動(dòng)的時(shí)候，在班級(jí)做做宣傳。那這個(gè)班委可以當(dāng)?shù)煤茌p松，而且，其最本職的工作也算完成了。但是，心理委員可以做得更好，細(xì)想起來(lái)，我們是有很多事情可以做的。也許我們并不專業(yè)，懂的心理知識(shí)不多，但是，我們可以擁有一份熱情，在同學(xué)需要幫助的時(shí)候，盡自己的可能去提供一些幫助。有的時(shí)候，我們并不需要去提什么建議，最重要的是當(dāng)個(gè)傾聽者，假如有必要，我們那么可以在傾聽中，適當(dāng)引導(dǎo)同學(xué)們，排除消極心理影響，鼓勵(lì)大家積極對(duì)待事物。平日里，我們不可能關(guān)注到所有同學(xué)的心理狀況，這那么需要通過(guò)與局部同學(xué)的交流，從中發(fā)現(xiàn)。在這時(shí)，宿舍長(zhǎng)顯得尤為重要，同學(xué)如遇到困難，宿舍同學(xué)可能是第一發(fā)現(xiàn)者，這就需要通過(guò)舍友，及時(shí)幫助同學(xué)解決問(wèn)題，假設(shè)情況比擬嚴(yán)重，可以及時(shí)向心理委員匯報(bào)，以防止不必要的后果。還有，作為心理委員，我們還可以通過(guò)一些比擬普遍的方式，提供一些有助于大家身心開展的信息。為此，我也不定期地尋找一些心理文章，發(fā)送到群郵箱里。其實(shí)，定期發(fā)送會(huì)更好，但由于我自己的時(shí)間也安排得非常不恰當(dāng)，因此，經(jīng)常沒(méi)有及時(shí)發(fā)郵件。在班級(jí)舉辦活動(dòng)，或是需要班級(jí)同學(xué)去積極參與院亦或是校的活動(dòng)的時(shí)候，心理委員也有其用武之地。一項(xiàng)活動(dòng)，并不總是有那么多人愿意參加的，這時(shí)候，可以配合班長(zhǎng)、組織委員、學(xué)習(xí)委員等，做好班級(jí)同學(xué)的心理工作，鼓勵(lì)大家參加各項(xiàng)有意義的活動(dòng)。以上就是，我對(duì)于心理委員這個(gè)職位的職責(zé)的理解，我雖也有按照這樣去努力去做，但是，難免存在著缺乏，有時(shí)候，做得還很不到位。這是自己需要反省的。在這個(gè)過(guò)程中，我有時(shí)候會(huì)感覺(jué)到無(wú)助，有時(shí)候，覺(jué)得對(duì)于幫助同學(xué)，或是如何開展心理委員的工作存在著困惑。所以，我一直希望有個(gè)平臺(tái)，一個(gè)各班心理委員能交流的平臺(tái)，無(wú)論有用沒(méi)有，大家在一起交流下，總是好的。本學(xué)期，有施行這項(xiàng)措施，但是由于時(shí)間靠的比擬后，臨近期末，這項(xiàng)措施并沒(méi)有有效進(jìn)展。希望下學(xué)期可以真正構(gòu)建這一平臺(tái)，這不僅是為心理委員效勞，也是為各班同學(xué)效勞。大學(xué)心理委員工作總結(jié)12我們的大一生活即將完畢，而我作為心理委員。本期的工作也即將進(jìn)入尾聲。雖然工作中免不了有挫折缺陷，但我會(huì)盡力做好每件事．假如同學(xué)和老師對(duì)我的工作有什么不滿意的地方，也希望同學(xué)們和老師幫我指正。如今我將這學(xué)期工作總結(jié)如下：作為心理委員，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的工作，以及各位同學(xué)的幫助配合，對(duì)于心理委員的主要職責(zé)我已分理解非常，下面我對(duì)自己的工作做出以下總結(jié)：一、.積極參加心理委員培訓(xùn)，理解到了心理委員的重要性，知道了心理委員是心靈的使者，是朋輩相助的主要傳遞者。握一定的專業(yè)知識(shí)原那么和技巧，便利同學(xué)的心理安康咨詢，并榮耀的參加到我校的大學(xué)生心理安康協(xié)會(huì)，且成為其中活潑的一名干事。另外利用學(xué)習(xí)之外的時(shí)間參加了心理咨詢師三級(jí)的培訓(xùn)班。二、按時(shí)參加次的例會(huì)，聽取老師對(duì)心理委員的工作安排，作好工作筆記，不明白的要及時(shí)問(wèn)明白。三、和班干部積極配合，共同商量怎么開班會(huì)，怎樣讓大家都參與進(jìn)來(lái)，怎樣調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，讓大家共同參與，體會(huì)其中的樂(lè)趣。四、積極配合班長(zhǎng)，組織班里的全體同學(xué)按時(shí)并有秩序的參加心理測(cè)評(píng)，并向同學(xué)講解心理測(cè)評(píng)是為自己建立心理安康檔案，要他們認(rèn)真作答。五.、積極支持心理安康部在每個(gè)班級(jí)開展的心理問(wèn)題調(diào)查工作，詢求本班成員對(duì)學(xué)校心理安康部的意見(jiàn)和建議，并及時(shí)將我們?nèi)w成員中出現(xiàn)的一些情況及這些意見(jiàn)和建議上報(bào)給心協(xié)部，以便心理安康部更好地為全體同學(xué)效勞，也便于同學(xué)六、加強(qiáng)同學(xué)們之間的聯(lián)絡(luò)，尤其是鼓勵(lì)性格內(nèi)向的同學(xué)，多與同學(xué)們交流。因?yàn)槊總€(gè)人都希望彼此可以更進(jìn)一步理解，每個(gè)人都希望班內(nèi)氣憤更加輕松，融恰。七、通過(guò)開心理班會(huì)調(diào)動(dòng)了全班男女同學(xué)的積極性，使班里的學(xué)習(xí)氣氛以及班里的人際關(guān)系更加和諧。我存在缺乏：與局部同學(xué)溝通不夠，班里的男女生交流較少。而作為班內(nèi)的一位班干，我覺(jué)得我有責(zé)任和義務(wù)帶頭促進(jìn)大家的互相交流，促進(jìn)班干的協(xié)作，我相信只要可以不斷加深彼此的溝通，班內(nèi)的學(xué)習(xí)及成員的生活氣氛會(huì)更加濃重，氣氛更加和諧。大學(xué)心理委員工作總結(jié)13大二學(xué)年學(xué)習(xí)已接近尾聲，而我作為心理委員，本期的工作也即將進(jìn)入尾聲。雖然工作中免不了有挫折缺陷，但我和我的伙伴蔡毅一直都在盡力做好每件事。作為心理委員，經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的各項(xiàng)工作，在老師和班委的幫助下，及各位同學(xué)的積極配合下，對(duì)于這個(gè)職位的主要職責(zé)我已有了一定的理解，下面我對(duì)自己的工作做出以下總結(jié)：本學(xué)期我和我的伙伴除了完成心理委員的各項(xiàng)日常工作，如：每天統(tǒng)計(jì)學(xué)生回寢室情況，每周填寫心理安康調(diào)查統(tǒng)計(jì)表，每周召開寢室長(zhǎng)會(huì)議等常規(guī)工作，另外還協(xié)助院學(xué)生會(huì)體育部組織同學(xué)參加5?25心理安康日的興趣運(yùn)動(dòng)會(huì)，同時(shí)，本學(xué)期還舉辦了“心靈講壇”和“陽(yáng)光心靈、和諧青春”主題班會(huì)，獲得了很好的效應(yīng)?？傮w來(lái)說(shuō)，大二一學(xué)年的工作比擬順利的完成了，各項(xiàng)活動(dòng)的開展也比擬成功。但與學(xué)校的要求相比，我自身在工作當(dāng)中還存在著一些缺乏和缺陷有待進(jìn)步，如下：第一，沒(méi)有充分和每一個(gè)同學(xué)進(jìn)展溝通。第二，同學(xué)們跟我反映的問(wèn)題，有一些沒(méi)有得到本質(zhì)性地解決。有一些工作方案，由于某些原因，也沒(méi)有得到施行。第三，雖然有做到定期地開舍長(zhǎng)會(huì)，但在與各個(gè)舍長(zhǎng)之間的溝通方面，還存在著一些缺乏之處，應(yīng)多多征求他們的意見(jiàn)。第四，經(jīng)過(guò)與其他班級(jí)的心理委員的交流，我發(fā)現(xiàn)我班的心理方面的活動(dòng)舉辦的還不夠。缺少一些以“心理安康”為主題的活動(dòng)。因?yàn)檫@是一種寓教于樂(lè)的形式，同學(xué)們可以自由的發(fā)言，氣氛也會(huì)非常輕松，有助于增強(qiáng)同學(xué)們的自信心，同時(shí)還可以促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)。除以上外，我與老師的交流是不夠，人文關(guān)心還有待進(jìn)步。自己感覺(jué)工作上有時(shí)會(huì)慌亂，不夠有序，說(shuō)明我的經(jīng)歷還缺乏，要向其別人請(qǐng)教。最后，感謝各位同學(xué)對(duì)我的信任，讓我本學(xué)期再次擔(dān)任心理委員一職。許多人認(rèn)為這一職務(wù)無(wú)足輕重，不必太負(fù)責(zé)認(rèn)真。我認(rèn)為這是錯(cuò)誤的想法，一個(gè)人只有擁有安康的心理，才能正確的對(duì)待每一件事情，才能把每一件事情做好。因此，我們每個(gè)人都要認(rèn)真對(duì)待這一工作。在接下來(lái)的時(shí)間里，我會(huì)繼續(xù)努力，為構(gòu)建一個(gè)更加和諧的班集體做出自己的努力，假如同學(xué)們對(duì)我的工作有什么不滿意的地方，也希望同學(xué)們幫我指正，讓我們一起把工作做到最好，讓我們每個(gè)人都擁有一個(gè)安康的心靈。大學(xué)心理委員工作總結(jié)14轉(zhuǎn)眼瞬間，我們都上大二了，在過(guò)去的一年里我們有歡喜有憂愁，有收獲也有遺憾。但甭管怎樣，我們都是有了大學(xué)經(jīng)歷的學(xué)生，作為心理委員現(xiàn)總結(jié)一年所得.大一一年同學(xué)們大體上是以積極向上敢打敢拼的精神狀態(tài)度過(guò)的。初來(lái)大學(xué)，除了感慨于學(xué)校的喇之和美麗，更多的是茫然和困惑。高考目的實(shí)現(xiàn)以后，新的目的還沒(méi)找到。但是我們的導(dǎo)員非常負(fù)責(zé)，帶著著我們一群男生女生去海都餐廳包餃子，通過(guò)幾個(gè)小時(shí)的打鬧交流我們很明顯消除了很多隔膜，彼此變得親近了許多。之后沒(méi)多久，我們又聚集在一塊一起吃了一頓飯，那個(gè)時(shí)候，班里每個(gè)同學(xué)都很high，我喝醉了，他喝醉了，她也有些醉意了?????酒后吐真言，同學(xué)們?cè)诮?jīng)歷了更深一的交流后感情更進(jìn)一步。但是，真正鑒定我們的整體觀念的是接下來(lái)的籃球賽，班里能人輩出，班級(jí)啦啦隊(duì)極其給力，整個(gè)班級(jí)就像一根擰在一起的繩子，凝聚力非常強(qiáng)大！這種凝聚力也表達(dá)在之后的各種活動(dòng)中，無(wú)論是拔河比賽還是興趣運(yùn)動(dòng)會(huì)我們都是名列前茅！！但是，事情總有正反兩面，和諧的主流之下我們也有些問(wèn)題。同學(xué)們到了大一下半學(xué)期，明顯的對(duì)于班級(jí)事務(wù)以及課外的協(xié)會(huì)的活動(dòng)缺乏激情。班級(jí)同學(xué)之間，同學(xué)與班委之間，班委之間也都出現(xiàn)了一些問(wèn)題。倆人之間發(fā)生了矛盾沖突，找兩個(gè)當(dāng)事人一問(wèn)，各執(zhí)一詞，再聽聽別人的看法，有是一種說(shuō)法，綜合自己想法，總的來(lái)說(shuō)就是倆字――誤會(huì)！你我都沒(méi)弄相就糊里糊涂的鬧起了矛盾。即使有時(shí)知道是誤會(huì)又因?yàn)楦髯缘膫€(gè)性不愿去解釋，這樣下去結(jié)果只有一個(gè)，誤會(huì)越來(lái)越深，矛盾越發(fā)不可拾掇。其實(shí)，這些事情的發(fā)生，有其必然性，因?yàn)榇蠹蚁嗵幘昧?，都理解了彼此的個(gè)性，就變得不想去包容，不愿去傾聽，缺乏有效的溝通，誤會(huì)就容易滋生。大學(xué)心理委員工作總結(jié)15在過(guò)去的一年中，本人擔(dān)任班級(jí)的生活委員兼心理委員。在大學(xué)，生活和學(xué)習(xí)并重，生活委員也不同于念大學(xué)以前，在初高中，生活委員主要負(fù)責(zé)班費(fèi)的管理以及協(xié)助其他班干部做好班級(jí)工作，而大學(xué)的生活委員還需要協(xié)助同學(xué)關(guān)系的處理，班級(jí)活動(dòng)的進(jìn)展。在剛擔(dān)任生活委員的時(shí)候，由于以前做生活委員的經(jīng)歷，而想當(dāng)然的覺(jué)得大學(xué)里的生活委員做起來(lái)也不難，后來(lái)隨著班級(jí)活動(dòng)的舉行如團(tuán)日活動(dòng)等才意識(shí)到自己的缺乏，我重新明確了自己的工作范圍，并及時(shí)改變了自己的工作態(tài)度，認(rèn)真協(xié)調(diào)同學(xué)關(guān)系，并記下班里每位同學(xué)的民族與生活風(fēng)俗，防止出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)因不理解對(duì)方的民族風(fēng)俗而造成同學(xué)之間的不和諧，同時(shí)積極協(xié)助班長(zhǎng)及團(tuán)委組織班級(jí)各種活動(dòng)，如在班級(jí)參加籃球賽時(shí)，積極認(rèn)真的為參賽同學(xué)做好后勤工作，并組織同學(xué)去為他們加油。團(tuán)日活動(dòng)時(shí)，協(xié)助團(tuán)委做好活動(dòng)準(zhǔn)備事宜等等。同時(shí)我還兼作心理委員，作為一名心里委員要想優(yōu)質(zhì)完成工作，首先必須具備良好的心里素質(zhì)，樹立正確的世界觀人生觀價(jià)值觀，其次要有良好的溝通才能，以及一定的親和力，能和來(lái)自不同地域，生活習(xí)性各異的同學(xué)進(jìn)展良好的交往。為了提升自己的才能，更好的為同學(xué)們效勞，我經(jīng)常閱讀，查閱相關(guān)方面的資料，并在與同學(xué)交往過(guò)程中參考自己查閱的案例，以便能對(duì)同學(xué)進(jìn)展更好的幫助。在班級(jí)活動(dòng)中，及日常生活中，對(duì)有需要的同學(xué)進(jìn)展積極的幫助，使他們能更好，更快的融入班集體。總體來(lái)說(shuō)，即將過(guò)去的這一學(xué)年我的工作比擬順利的完成了，各項(xiàng)活動(dòng)的開展也比擬成功。但與學(xué)校與同學(xué)的的要求相比，我自身在工作當(dāng)中還存在著一些缺乏和缺陷有待進(jìn)步，如下：第一，由于自身經(jīng)歷的欠缺，對(duì)同學(xué)的心理輔導(dǎo)某些方面還不夠成熟。第二，沒(méi)有充分和每一個(gè)同學(xué)進(jìn)展溝通。第三，同學(xué)們跟我反映的問(wèn)題，有一些沒(méi)有得到本質(zhì)性地解決。有一些工作方案，由于某些原因，也沒(méi)有得到施行。此外，我與輔導(dǎo)員和班導(dǎo)的交流還是不夠，人文關(guān)心還有待進(jìn)步。自己感覺(jué)工作上有時(shí)會(huì)慌亂，不夠有序，。同時(shí)在這里我還要感謝老師及各位同學(xué)這一年來(lái)對(duì)我的信任，假如同學(xué)們對(duì)我的工作有什么不滿意的地方，也希望同學(xué)們幫我指正。在接下來(lái)的三年同窗光陰中，假如同學(xué)們有什么問(wèn)題，我會(huì)盡力去幫助解決，讓我們一起品過(guò)最后的青澀。篇5：大學(xué)心理委員工作方案新的一學(xué)期已降臨，來(lái)大學(xué)的生活已有半年多的時(shí)間，面對(duì)新的學(xué)年一切都有了新的開場(chǎng)，一切都以新的相貌開場(chǎng)又一個(gè)春夏秋冬。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期，我作為心理委員對(duì)自己所需要做的事有一定的理解、認(rèn)識(shí)。作為一個(gè)心理委員自己擁有良好的心態(tài)、心理調(diào)節(jié)才能等才能更好的幫助需要幫助的同學(xué);還有在平常的學(xué)習(xí)、生活中對(duì)每一個(gè)同學(xué)的情況可以有所理解，這樣，才可以給予同學(xué)以更好的幫助;還有就是，自己作為班委，在學(xué)習(xí)方面不僅自己的成績(jī)要優(yōu)異，還要可以帶動(dòng)本班的學(xué)習(xí)氣氛，而且在學(xué)習(xí)上也要給予需要的同學(xué)以幫助;還有班委之間工作的協(xié)作，要積極組織和開展活動(dòng)，宣傳一些積極思想，搞好班集體的團(tuán)結(jié)。回憶：去年期末的成績(jī)班級(jí)同學(xué)掛科人數(shù)是整個(gè)國(guó)貿(mào)專業(yè)掛科人數(shù)最多的班級(jí)，這不僅是同學(xué)自己對(duì)待學(xué)習(xí)的問(wèn)題，還關(guān)乎班委在班級(jí)中對(duì)本班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛的一個(gè)締造問(wèn)題。我認(rèn)為最主要的還是同學(xué)自己本身對(duì)待“玩與學(xué)”之間的時(shí)間配置問(wèn)題，大多數(shù)的同學(xué)“玩”的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于“學(xué)”的時(shí)間，沒(méi)有很合理的支配自己的時(shí)間問(wèn)題，甚至在有的同學(xué)在最后期末沖刺時(shí)間里，還是在玩，而且學(xué)習(xí)時(shí)間幾乎沒(méi)有給予安排，而這類的人掛科幾乎在兩門左右?？傊?，對(duì)于去年的期末考試的成績(jī)之所以那么的不理想，總歸是“玩與學(xué)”時(shí)間的合理安排。篇6：大學(xué)心理委員工作方案1.積極負(fù)責(zé)調(diào)查理解本班學(xué)生心理安康狀況，努力和同學(xué)們搞好關(guān)系，多和他們溝通，傾聽她們的煩惱，并力所能及的幫助他們解決困難。2.組織班上各種形式的心理安康知識(shí)的宣傳工作，定期在班上開展一些有關(guān)心理安康的活動(dòng)，并做好想用的總結(jié)和記錄。3.努力學(xué)習(xí)心理學(xué)的相關(guān)知識(shí)，用積極樂(lè)觀的心態(tài)去引導(dǎo)其他同學(xué)，并應(yīng)用相應(yīng)的心理學(xué)知識(shí)疏導(dǎo)同學(xué)的不適和困惑。4.定期參加心理安康教育中心召開的心理委員會(huì)議，并將會(huì)議有關(guān)精神傳達(dá)給同學(xué)。5.對(duì)心理有困惑的同學(xué)進(jìn)展耐心的開導(dǎo)幫助其走出困惑。增強(qiáng)他們適應(yīng)環(huán)境和承受挫折的才能發(fā)如今心理上有疾病處于痛苦中的同學(xué)，要幫助，勸說(shuō)，陪同到心理安康教育中心，介紹中心心理專家做出相應(yīng)的咨詢和危機(jī)干預(yù)。6.發(fā)如今心理上有疾病處于痛苦中的同學(xué)，要幫助，勸說(shuō)，陪同到心理安康教育中心，介紹中心心理專家做出相應(yīng)的咨詢和危機(jī)干預(yù)。7.及時(shí)做好信息反應(yīng)，發(fā)現(xiàn)有心理障礙的同學(xué)，并有可能有偏激行為的同學(xué)要及時(shí)迅速地上報(bào)給輔導(dǎo)員或上報(bào)到學(xué)院心理安康教育中心，以便做出及時(shí)有效的應(yīng)對(duì)措施。8.積極參加各項(xiàng)有關(guān)心理安康方面的活動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)完成心理安康教育中心和心理協(xié)會(huì)安排的有關(guān)工作。9.嚴(yán)守同學(xué)的機(jī)密，保護(hù)同學(xué)的隱私，盡量防止傷害到同學(xué)的心靈。10.積極參加培訓(xùn)，不斷充實(shí)自己的心理學(xué)知識(shí)，進(jìn)步自身心理素質(zhì)和心理效勞才能，以便更好地投入到工作中去。篇7：大學(xué)心理委員工作方案一、指導(dǎo)思想春季是精神疾病和心理問(wèn)題高發(fā)期，學(xué)生情緒波動(dòng)比擬大。在新的一學(xué)期里，主要做好心理安康護(hù)航和心理安康教育工作。二、工作重點(diǎn)〔一〕進(jìn)展心理委員危機(jī)干預(yù)培訓(xùn)心理委員是班級(jí)學(xué)生朋輩心理輔導(dǎo)員，是聯(lián)絡(luò)學(xué)校和同學(xué)的'紐帶。所以心理委員在班級(jí)中起著重要的作用，也是在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)起帶頭的作用。通過(guò)危機(jī)干預(yù)培訓(xùn)，心理委員能清楚的知道自己的工作和職責(zé)。對(duì)于危機(jī)事件能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)報(bào)告問(wèn)題，積極配合老師幫助同學(xué)消除負(fù)面影響?！捕场按杭咀o(hù)航”的開啟校園心理危機(jī)事件是嚴(yán)重影響學(xué)校正常教學(xué)工作、校園平安與和諧的重要事件。而在春季，隨著溫度的快速變化，人的情緒也很容易被影響。氣溫的轉(zhuǎn)暖，代謝進(jìn)入旺盛期，從而引發(fā)心理疾病的概率也逐漸增大。然而，同學(xué)們卻對(duì)此還不理解。所以春季護(hù)航起著重要作用。我們要大力宣傳心理安康知識(shí)，可以通過(guò)海報(bào)的張貼，電影賞析的開展，心理講座的舉辦，心理劇的表演等等。〔三〕春季護(hù)航的活動(dòng)開展對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)也不亞于高中時(shí)代，上課、做作業(yè)，還要為等級(jí)考試、專業(yè)證書做準(zhǔn)備，甚至大一的還要進(jìn)展晚自修，所以對(duì)于兩點(diǎn)一線式的學(xué)習(xí)，同學(xué)難免會(huì)感到枯燥、乏味。所以展開心理活動(dòng)，一方面可以在學(xué)習(xí)之余放松自己，另一方面可以進(jìn)步同學(xué)的素質(zhì)。活動(dòng)以大家自愿報(bào)名的方式來(lái)參與，讓同學(xué)們發(fā)揮想象力，創(chuàng)造出有意義又值得紀(jì)念的活動(dòng)?！菜摹彻ぷ骺偨Y(jié)學(xué)期末召開心委會(huì)工作總結(jié)大會(huì)，對(duì)本學(xué)期心委會(huì)所舉行的活動(dòng)效果做出總結(jié)并對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)展表彰。三、行事歷時(shí)間事件2月份擬寫20xx年上半年學(xué)期的工作方案隊(duì)伍人員調(diào)整召開會(huì)議3月份心理委員危機(jī)干預(yù)培訓(xùn)老師隊(duì)伍危機(jī)干預(yù)培訓(xùn)心理委員周匯報(bào)心理活動(dòng)之影視賞析〔班級(jí)〕看電影獻(xiàn)愛(ài)心〔每月2次〕4月份班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)大賽〔生命意義主題〕心理活動(dòng)之影視賞析〔班級(jí)〕看電影獻(xiàn)愛(ài)心〔每月2次〕春季護(hù)航中期宣傳5月份心理活動(dòng)之電影賞析班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)大賽預(yù)賽看電影獻(xiàn)愛(ài)心〔每月2次〕5月25日心理活動(dòng)之拓展活動(dòng)〔大學(xué)生素質(zhì)拓展游園活動(dòng)〕6月份春季護(hù)航總結(jié)心理活動(dòng)之電影賞析班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)決賽7月份心理委員總結(jié)詳細(xì)活動(dòng)方案另行籌劃。篇8：大學(xué)心理委員工作方案銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生心理委員結(jié)合會(huì)為了能更好的效勞于我校廣闊師生，豐富校園文化活動(dòng)，引導(dǎo)我校學(xué)生更安康的開展，展現(xiàn)更年輕的個(gè)性風(fēng)范，我們相信在將來(lái)的一學(xué)期里，在校領(lǐng)導(dǎo)、心理安康教育中心老師的悉心指導(dǎo)下，以及全系同學(xué)的默默支持下，一定能把心聯(lián)建立開展得更好我們也將一如既往地為學(xué)校同學(xué)們組織提供更好的活動(dòng)，努力為同學(xué)們效勞。本學(xué)期學(xué)生心理委員結(jié)合會(huì)工作方案如下：1、心聯(lián)例會(huì)大學(xué)生心理委員結(jié)合會(huì)例會(huì)每周一次，主要內(nèi)容是各部門將近期的方案和總結(jié)做個(gè)交流，分配下周工作任務(wù)，另外心聯(lián)會(huì)員定期交流，加強(qiáng)會(huì)員的工作積極性。2、心理委員、理事、會(huì)員心理委員、理事、會(huì)員參加以大學(xué)生心理委員結(jié)合會(huì)進(jìn)展的各種活動(dòng)及心理知識(shí)講座，目的在于培訓(xùn)心理委員、新干事的心理輔導(dǎo)技能，從而使心理委員學(xué)會(huì)使用這個(gè)有效的心理輔導(dǎo)在班級(jí)中進(jìn)展輔導(dǎo)，到達(dá)“效勞別人，自我效勞”的目的。3、講座由心理指導(dǎo)老師或外請(qǐng)心理專家開設(shè)心理安康講座，使廣闊同學(xué)能理解心理安康知識(shí)，調(diào)節(jié)自身心理安康。4、制定完善的規(guī)章制度。5、與其他社團(tuán)開展交流會(huì)。6、進(jìn)展朋輩輔導(dǎo)員的培訓(xùn)7、把心協(xié)納入心理委員結(jié)合會(huì)〔工作重點(diǎn)〕7、心聯(lián)工作總結(jié)交流。學(xué)期末召開工作總結(jié)大會(huì)，對(duì)本學(xué)期所舉行的活動(dòng)、開設(shè)的心理講座等效果作整體的回憶和總結(jié)；并對(duì)在本學(xué)期表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)展表彰。一、宣傳1、結(jié)合每次活動(dòng)做好海報(bào)制作工作〔宣傳部負(fù)責(zé)〕。2、海報(bào)、心聯(lián)園地建立本學(xué)期心理結(jié)合會(huì)面向全校同學(xué)，可以每月在?？系禽d興趣心理測(cè)試題、心理保健知識(shí)、心理格言、心靈一對(duì)一等內(nèi)容。從而全面的普及心理安康知識(shí)。同時(shí)還會(huì)針對(duì)平時(shí)同學(xué)們反映的情況和理解到的問(wèn)題，在心理安康教育園地處為同學(xué)們張貼解決問(wèn)題的方法，并普及心理安康知識(shí)。3、可以建立心聯(lián)網(wǎng)站內(nèi)容宣傳部、及時(shí)上傳心聯(lián)的日?；顒?dòng)，建立理事和會(huì)員以及與各班級(jí)心理委員聯(lián)絡(luò)的qq群。二、心理安康教育活動(dòng)1、心理電影展播每月面向全體會(huì)員，播放具有一定教育意義的心理電影，并做好影評(píng)和觀后討論工作。2、每月燭光夜話“心理聊吧”。這類交流由心聯(lián)指導(dǎo)，每月選一個(gè)主題，如：“你適應(yīng)了嗎？”“原來(lái)可以如此得意”“走進(jìn)你我，心靈相約”等主題進(jìn)展交流。目的是為會(huì)員和廣闊學(xué)生提供休閑的交流場(chǎng)所，到達(dá)助人自助的效果。3、“5.25”心理安康活動(dòng)月為了迎接“5.25”全國(guó)大學(xué)生心理安康宣傳日及我院關(guān)于開展“5.25”大學(xué)生心理安康教育活動(dòng)月的通知，結(jié)合我系學(xué)生實(shí)際情況，擴(kuò)大對(duì)心理安康教育與心理咨詢工作的宣傳，在校園中形成良好的大學(xué)生心理安康教育氣氛，大學(xué)生心理委員結(jié)合會(huì)將開展心理安康月系列活動(dòng)。一、活動(dòng)主題：我愛(ài)我——給心靈一片晴朗的天空二、活動(dòng)時(shí)間：4月25日——5月25日三、活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)一：心理安康活動(dòng)月啟動(dòng)儀式活動(dòng)目的：通過(guò)活動(dòng)使師生理解心理安康根底知識(shí)、感受心理安康活動(dòng)月氣氛。心理安康黑板報(bào)宣傳：4月20日—4月25日完成。心理安康條幅宣傳：4月20日—4月25日完成。活動(dòng)二：放飛“煩惱”活動(dòng)形式：同學(xué)們把煩惱寫在紙條上，然后放進(jìn)氣球中，放飛“煩惱”活動(dòng)目的：讓學(xué)生們學(xué)會(huì)呵護(hù)心靈，在一定程度上舒緩精神上的壓力?；顒?dòng)時(shí)間：5月4日—5月10日完成活動(dòng)三：“校園你我他”團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)活動(dòng)目的：以游戲的形式培養(yǎng)同學(xué)間的團(tuán)結(jié)互助精神并從中體會(huì)到人生哲理?；顒?dòng)時(shí)間：5月10日—5月20日完成活動(dòng)四：“心海遨游”圖片展活動(dòng)目的：以“我愛(ài)我——給心靈一片晴朗的天空”為主題，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)部專長(zhǎng)，制作圖片，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的心理安康理念，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生安康、全面、協(xié)調(diào)開展?；顒?dòng)時(shí)間：5月10日—5月25日完成?？偨Y(jié)：我們有著其他部門所沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)我們有著屬于自己祥和的辦公室，學(xué)校給了這個(gè)寬闊亮堂的辦公室和安靜的環(huán)境，我們理應(yīng)好好享用并利用好。我們的缺乏是，我們的宣傳工作沒(méi)有做好，學(xué)生對(duì)心聯(lián)這個(gè)部門還不是很熟悉，有的甚至不知道心聯(lián)辦公室在哪里，因此我們的前期工作是做好宣傳工作，宣傳工作將做到每一個(gè)班級(jí)。心聯(lián)辦公室是個(gè)環(huán)境優(yōu)雅靜謐的地方，我們歡送所有人的前來(lái)，傾聽所有同學(xué)和老師的傾訴，打造一個(gè)完好清凈的校園，希望這里成為同學(xué)老師“心”的棲息地！篇9：大學(xué)心理委員工作方案眼睛是心靈的窗戶，心靈是改變世界的力量，物質(zhì)上的富足不能彌補(bǔ)心理上的缺憾，所以在心理問(wèn)題成為大學(xué)生主題的時(shí)候，作為機(jī)制1班的心理委員，我將作出這學(xué)期的工作方案，以幫助每位同學(xué)有個(gè)安康心理，積極生活。首先要從自我做起,盡是讓自己在同學(xué)們心目中的形象是:真實(shí)、開朗、樂(lè)觀和大方，這樣班上有心理問(wèn)題的同學(xué)才會(huì)和我交流。一定要注意自己的為人處世問(wèn)題。平時(shí)我要把課余時(shí)間適當(dāng)?shù)闹攸c(diǎn)放到心理書籍方面，完善自己的同時(shí)有才能幫助別人。其次，我要多和同學(xué)交流，真誠(chéng)待人，獲得大家信任；眼睛是看不到的，得用心去尋找。所以，要做到真正關(guān)心同學(xué)心理需要用真誠(chéng)的心去翻開他們或抑郁或悶悶的心鎖。另外，我要細(xì)心觀察，理解大家的心理動(dòng)態(tài)，假如發(fā)現(xiàn)有心理問(wèn)題的同學(xué)要盡自己全力去溝通和交流幫助其走出心理陰影，并且定期向班主任和輔導(dǎo)員匯報(bào)特殊情況。還有，在課余的時(shí)間，無(wú)論是現(xiàn)實(shí)世界還是電腦的虛擬世界都要多參與聊天和交流，并且展開心理測(cè)試等活動(dòng)，以洞察同學(xué)們的心理。假如有時(shí)間還要組織大家一起看心理方面的電影和書籍，使同學(xué)們可以學(xué)會(huì)及時(shí)的自我調(diào)整。最后我還要配合其他班干部的方案與活動(dòng)，大家共同在生活和學(xué)習(xí)上為班級(jí)做奉獻(xiàn)。心理不是一時(shí)半會(huì)就能解決的問(wèn)題，不同于其他班干部，不僅要在物質(zhì)方面幫助同學(xué)還更要在精神上留心溝通，對(duì)于我來(lái)說(shuō)還是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。所以在本學(xué)期我將努力做好，做同學(xué)們的知心朋友，讓我們機(jī)制3班成為作風(fēng)，心理，精神都良好的優(yōu)秀班級(jí)！篇10：大學(xué)心理委員工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼瞬間，我們都上大二了，在過(guò)去的一年里我們有歡喜有憂愁，有收獲也有遺憾。但甭管怎樣，我們都是有了大學(xué)經(jīng)歷的學(xué)生，作為心理委員現(xiàn)總結(jié)一年所得.大一一年同學(xué)們大體上是以積極向上敢打敢拼的精神狀態(tài)度過(guò)的。初來(lái)大學(xué)，除了感慨于學(xué)校的喇之和美麗，更多的是茫然和困惑。高考目的實(shí)現(xiàn)以后，新的目的還沒(méi)找到。但是我們的導(dǎo)員非常負(fù)責(zé)，帶著著我們一群男生女生去海都餐廳包餃子，通過(guò)幾個(gè)小時(shí)的打鬧交流我們很明顯消除了很多隔膜，彼此變得親近了許多。之后沒(méi)多久，我們又聚集在一塊一起吃了一頓飯，那個(gè)時(shí)候，班里每個(gè)同學(xué)都很high，我喝醉了，他喝醉了，她也有些醉意了·····酒后吐真言，同學(xué)們?cè)诮?jīng)歷了更深一的交流后感情更進(jìn)一步。但是，真正鑒定我們的整體觀念的是接下來(lái)的籃球賽，班里能人輩出，班級(jí)啦啦隊(duì)極其給力，整個(gè)班級(jí)就像一根擰在一起的繩子，凝聚力非常強(qiáng)大！這種凝聚力也表達(dá)在之后的各種活動(dòng)中，無(wú)論是拔河比賽還是興趣運(yùn)動(dòng)會(huì)我們都是名列前茅??！但是，事情總有正反兩面，和諧的主流之下我們也有些問(wèn)題。同學(xué)們到了大一下半學(xué)期，明顯的對(duì)于班級(jí)事務(wù)以及課外的協(xié)會(huì)的活動(dòng)缺乏激情。班級(jí)同學(xué)之間，同學(xué)與班委之間，班委之間也都出現(xiàn)了一些問(wèn)題。倆人之間發(fā)生了矛盾沖突，找兩個(gè)當(dāng)事人一問(wèn)，各執(zhí)一詞，再聽聽別人的看法，有是一種說(shuō)法，綜合自己想法，總的來(lái)說(shuō)就是倆字——誤會(huì)！你我都沒(méi)弄相就糊里糊涂的鬧起了矛盾。即使有時(shí)知道是誤會(huì)又因?yàn)楦髯缘膫€(gè)性不愿去解釋，這樣下去結(jié)果只有一個(gè)，誤會(huì)越來(lái)越深，矛盾越發(fā)不可拾掇。其實(shí)，這些事情的發(fā)生，有其必然性，因?yàn)榇蠹蚁嗵幘昧耍祭斫饬吮舜说膫€(gè)性，就變得不想去包容，不愿去傾聽，缺乏有效的溝通，誤會(huì)就容易滋生。篇11：大學(xué)心理委員工作總結(jié)09xx會(huì)計(jì)四班xx在這短短一年的時(shí)間里，在老師的幫助和同學(xué)的配合，以及學(xué)校的鼎立支持下，我們齊心協(xié)力完成了一個(gè)個(gè)任務(wù)，不僅承當(dāng)起了作為一名心理委員的責(zé)任，同時(shí)也使自己在很多方面得到了進(jìn)步?；貞浳覀兊墓ぷ鳉v程，苦與樂(lè)相伴，淚與汗相融，我們?cè)谛睦砦瘑T這塊土地上揮灑著自己的`熱情，也收獲了我們的希望。在校心理咨詢中心和校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我們心委配合心協(xié)開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，獲得了累累碩果，得到了廣泛同學(xué)的認(rèn)可。我們所獲得的點(diǎn)滴成績(jī)都得益于領(lǐng)導(dǎo)的備至關(guān)心，老師們的悉心指導(dǎo)，同學(xué)們的熱情參與。在此，衷心地感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支持和關(guān)心，感謝同學(xué)們的理解認(rèn)同。一．日常工作篇按照心協(xié)的要求，我們按心協(xié)的統(tǒng)一安排，每周都結(jié)合本班實(shí)際情況寫每周“晴雨表”，使我們的工作進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)化、詳細(xì)化。每周召開的心委例會(huì)，我院心協(xié)副會(huì)長(zhǎng)宋汶蕓都能主動(dòng)按時(shí)參與，積極發(fā)言，大膽而坦誠(chéng)地提出自己的看法和見(jiàn)解，會(huì)后也能及時(shí)指導(dǎo)工作的開展。開會(huì)時(shí)的氣氛也異?；顫?，大家在仔細(xì)地記錄的同時(shí)，也非常樂(lè)于在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候發(fā)表自己的觀點(diǎn)，齊心協(xié)力地為心協(xié)的開展出謀劃策，為更好的效勞于同學(xué)增光添彩。二．學(xué)習(xí)與調(diào)研篇心協(xié)在合理的方案的指導(dǎo)下，結(jié)合本院學(xué)生的實(shí)際情況開展了一系列形式多樣、內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)和調(diào)研活動(dòng),其中一些主要活動(dòng)的介紹如下：1.連續(xù)三周的心委培訓(xùn)心理中心老師借此時(shí)機(jī)與各班心理委員互相認(rèn)識(shí)，介紹工作經(jīng)歷和心得，并進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)心理委員的職責(zé)。為今后工作的順利開展打下了堅(jiān)實(shí)的根底。學(xué)院新聞部也專門派來(lái)小記者，對(duì)此次活動(dòng)并行了宣傳報(bào)道。2.開展心理教育講座組織心委及09級(jí)各班學(xué)生代表聽池海講師的“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”講座以及施琴講師的“大學(xué)生職業(yè)才能塑造”講座。通過(guò)此次心理講座，解除了新生的許多心理困惑，調(diào)整新生心理狀態(tài)，使新生能快速適應(yīng)大學(xué)生活，樹立大學(xué)學(xué)習(xí)目的，展開多姿多彩的一頁(yè)奠定根底。3.開展心理素質(zhì)拓展活動(dòng)全體心理委員利用周末在沁園操場(chǎng)進(jìn)展素拓活動(dòng)，增進(jìn)心委彼此之間的交流和感情，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)溝通與協(xié)作才能，進(jìn)步心協(xié)這個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，增強(qiáng)心協(xié)成員之間的信任感。三．宣傳教育篇1.“心委海報(bào)展”，以班級(jí)為單位，每班交一份心理安康海報(bào)，進(jìn)全員評(píng)比，使學(xué)生重視心理。此次動(dòng)很好的調(diào)動(dòng)學(xué)生們的積極性，專業(yè)心理知識(shí)和比賽理論相結(jié)合，從而進(jìn)步專業(yè)技能程度，讓活動(dòng)顯得更專業(yè)更精彩，同學(xué)們也通過(guò)本次活動(dòng)學(xué)習(xí)到了不少專業(yè)知識(shí)，受益匪淺。2.“微笑、并繼續(xù)微笑”攝影展，組織各班心委將參展作品發(fā)至公共郵箱作為活動(dòng)前期準(zhǔn)備材料，用微笑裝點(diǎn)生活點(diǎn)亮心情，激發(fā)同學(xué)們對(duì)生活的點(diǎn)滴感悟。微笑雖小，感動(dòng)無(wú)價(jià)。校園一時(shí)變?yōu)榱丝鞓?lè)的海洋，微笑的天堂。為蓬勃開展的南京審計(jì)學(xué)院增添一道亮麗的風(fēng)景。3.“凡人語(yǔ)錄”活動(dòng)，由09級(jí)各班心委在班級(jí)征集積極向上的原創(chuàng)語(yǔ)錄，每周在展板上更新展出，不僅凈化學(xué)生心靈，陶冶了情操，還體會(huì)了原創(chuàng)語(yǔ)錄深入的文化內(nèi)涵，同時(shí)也為學(xué)校的校園文化布置做好了準(zhǔn)備，營(yíng)造了良好的校園文化氣氛。4.走進(jìn)“心理影院”，心委觀看《心靈捕手》心理并寫影評(píng)，深思人生。09級(jí)各班教育片，以上，我們主要從三個(gè)局部總結(jié)了09級(jí)各班心理委員一年以來(lái)的工作?？傮w來(lái)說(shuō),我們的工作是成功的。我們?cè)诠ぷ髦袑W(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中總結(jié)，逐漸變成了一個(gè)成熟的組織。我們將繼續(xù)本著為同學(xué)效勞的態(tài)度，以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度，用自己的熱情和睿智，不斷地總結(jié)經(jīng)歷，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處、改正缺點(diǎn),為明年的工作做全面的準(zhǔn)備。我們會(huì)在原有的根底上更上一層樓，把以后的工作做的更好，充分發(fā)揮我們每個(gè)人的才能，團(tuán)結(jié)協(xié)作，為把我們心理委員建立成為一個(gè)朝氣蓬勃的新團(tuán)體,大家的知心朋友而努力奮斗!篇12：大學(xué)心理委員工作總結(jié)