人教版高中物理必修二5.3實驗：研究平拋運動 學案(無答案)

第第5頁/共5頁課 試驗：爭辯平拋運動題1．用試驗的方法描出平拋運動的軌跡學習目標 2．推斷平拋運動的軌跡是否為拋物線3．依據(jù)平拋運動的軌跡求其初速度．學習重點 用試驗的方法描出平拋運動的軌跡．推斷平拋運動的軌跡是否為拋物線學習難點 依據(jù)平拋運動的軌跡求其初速度．小卷重點 用試驗的方法描出平拋運動的軌跡．推斷平拋運動的軌跡是否為拋物線自主預習一、試驗目的用試驗的方法描出平拋運動的軌跡．推斷平拋運動的軌跡是否為拋物線．二、試驗原理描繪軌跡即y＝ax2.v0建立坐標系||，測出軌跡曲線上任一點的坐標x和y||，依據(jù)公式x＝v

t和y

1gt2||，即可求得初速度0 ＝2.gv0＝x 2.gy三、試驗器材四、試驗操作安裝、調(diào)整斜槽將帶有斜槽軌道的木板固定在試驗桌上||，其末端伸出桌面外||，軌道末端切線水平||，如圖所示．用圖釘將坐標紙固定于豎直木板上||，把木板調(diào)整到豎直位置||，使板面與小球的運動軌跡所在平面平行且靠近||，把小球放在槽口處||，用鉛筆登記小球在槽口(軌道末端)時球心所在木板上的水平投影點O||，O點即為坐標原點；利用重垂線畫出過坐標原點的豎直線||，作為y軸||，過O點畫出水平向右的x軸．描點的位置描繪出平拋運動的軌跡取下坐標紙||，將坐標紙上登記的一系列點||，用平滑曲線連接起來||，即得到小球做平拋運動的軌跡．五、數(shù)據(jù)處理推斷平拋運動的軌跡是不是拋物線1 2 ，在xA1A2A3把線段OA1的長OA2＝2l||，OA3＝3l||，…||A1、A2、A3…與軌跡交點記為MMM…||，則各點的yxy＝ax2(a1 2 計算初速度在小球平拋運動軌跡上選取分布BDF||，用刻度尺、三角板測出它們的坐標(x||，y)||，并記錄在下面的表2格中||，已知g值||，利用公式y(tǒng)＝1200 gt2和x＝vt||，求出小球做平拋運動的初速度v||，最終算出v的平均值00 六、誤差分析||，小球離開斜槽后不做平拋運動．確定小球運動的位置時不精確?????．量取軌跡上各點坐標時不精確?????．七、留意事項()．小球每次必需從斜槽上同一位置由靜止?jié)L下．宜．O點較遠的一些點來計算初速度．

習1：(1)在做“爭辯平拋運動”試驗時||，除了木板、小球、斜槽、鉛筆、圖釘之外||，下列器材中還需要的．A．游標卡尺 B．秒表 C．坐標紙 D．天平 E．彈簧測力計 重垂線 刻度(2)試驗中下列說法正確的( )A．應使小球每次從斜槽上相同的位置自由滑下B．斜槽軌道必需光滑C．要使描出的軌跡更好地反映真實運動||，記錄的點應適當多一些D．斜槽軌道末端可以不水平練習2：在“爭辯平拋物體的運動”的試驗中||，得到的軌跡如圖所示．其中O點為平拋運動的起點．依據(jù)平拋運動的規(guī)律及圖中給出的數(shù)據(jù)||，可計算出小球平拋的初速度v

＝ m/s.0練習3：小張同學接受如圖所示的試驗裝置做“爭辯平拋運動”的試驗．試驗時下列哪些操作是必需的填序)．①將斜槽軌道的末端調(diào)成水平．②用天平稱出小球的質(zhì)量．③每次都要讓小球從同一位置由靜止開頭運動．試驗時小張同學遺忘在白紙上記錄小球拋出點的位置1 曲線后||，在該段曲線上任取水平距A、B、C||，如圖乙所示||，其中相別為y＝10.00cm||，y＝1 氣阻力忽視不計．請你依據(jù)以上數(shù)0初速度：v取10練習圖1是爭辯平拋物體運點畫出平拋小球的運動軌跡．0以下是試驗過程中的一些做其中合理的a．安裝斜槽軌使其末端保持水平b．每次小球釋放的初始位置可以任意選擇每次小球應從同一高度由靜止釋放||，描繪的點可以用折線連接

離Δx＝20.00cm的三點鄰兩點間的豎直距離分小球運動過程中所受空據(jù)掛念他計算出小球的m/s2)的試驗裝置圖||，通過描O為坐標原測量它們的水平坐標x和豎直坐標圖2中圖象能說平拋小球運動軌跡為拋物線的．圖3||，O1 0 在軌跡上任取三點ABC||，則得B兩點豎直坐標y為5.0y為45.0B兩點水平間距Δx為40.0則平拋小球的初速度v若C點的豎直坐標y為60.0則小球在C點的速度vC為 結果保留兩位有效數(shù)||，g取10m/s1 0 練習5“”裝置||，并將該木板豎直立于A.將木板向遠離槽口方向平移距離x||，小球撞在木板上得到痕跡B.將木板再向遠離槽口方向平移距離，得到痕跡C.若測得木板每次移動距離x＝10.00c