100分九年級材料作文及材料

100分九年級材料作文及材料寫材料作文首先要對材料進展分析綜合，看材料表達的是一件什么事，反映的是一種什么現(xiàn)象，下面給大家?guī)硪恍╆P于九年級的材料作文及材料，盼望對大家有所協(xié)助。

101分九年級材料作文及材料800字1

【材料】

閱讀下面兩那么材料，依據(jù)要求作文。

材料一古希臘聞名演說家戴摩西尼年輕的時候為了提高自己的演說實力，躲在一個地下室練習口才。由于耐不住孤獨，他時時常就想出去溜達溜達，心總也靜不下來，練習的效果很差。無奈之下，他橫下心，揮動剪刀把自己的頭發(fā)剪去一半，變成了一個怪模怪樣的“陰陽頭”。這樣一來，因為頭發(fā)羞于見人，他只得徹底消除了出去玩的念頭，一心一意地練口才，演講水平突飛猛進，最終成為了世界著名的大演說家。

材料二1830年，法國作家雨果同出版商簽訂合約，半年內交出一部作品，為了確保能把全部精力放在寫作上，雨果把除了身上所穿毛衣以外的其他衣物全部鎖在柜子里，把鑰匙丟進了小湖。就這樣，由于根本拿不到外出要穿的衣服，他徹底斷了外出會友和游玩的念頭，一頭鉆進小說里，除了吃飯與睡覺，從不離開書桌，結果作品提前兩周脫稿。而這部僅用5個月時間就完成的作品，就是后來著名于世的文學巨著《巴黎圣母院》。

要求全面理解材料，但可以選擇一個側面、一個角度構思作文。自主確定立意，確定文體，確定標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文;不要套作，不得抄襲;不少于800字。

【范文】

愿化扁舟

沒有什么可以使我停留/除了目的/縱然兩岸有玫瑰/有綠蔭/有安靜的港灣/我是不系之舟。

題記

憧憬夢中的博雅塔，在圓形的綠地守望自己的幻想。為了走近她，我愿化為扁舟，即使道阻且長，也要溯洄求之?？恐粶绲臒岢缹⑴瓮c燃，我在一燈如豆的暗夜里且歌且吟，博雅塔化為對岸的伊人，假設隱假設現(xiàn)中用她恒久的魅力呼喚著我。

前行的書海浪高一浪，但每次波浪襲來，都夾雜著歷史雄渾的回音。那聲“破釜沉舟”的斷喝增加了我面對惡浪的信念。我愿在風口浪尖緊緊握住手里的舵，任憑日月旋轉，它是我不變的航標。我將“退路”拋棄在云間天際，我將信誓掛在風帆浪尖。

前行的書海低潮不斷。消沉中我看到太史公堅毅的雙眸。一介書生與威猛大帝分庭抗禮，斷然承受酷刑又毅然埋頭著書。他將“退路”丟在世人冷嘲熱諷的眼神中，他將退路丟在令人齒冷心寒的羞辱里。他把執(zhí)著的信念化作如椽大筆，將自己的英雄夢、男兒志、肝膽心熔鑄成顆顆閃光的墨字。我將這種精神化為扁舟前行的動力，面對一次次低潮，不屈不撓。

與風雨搏斗才會抵達目的地。在與風雨相逢時，我將“狹路相逢勇者勝”的信條當作寒光凜凜的長劍。風中亮劍，雨中拼搏，龍般騰躍，雷般狂嘯，風聲雨聲濤聲里，我是一葉鋼筋鐵骨的舟，以虎嘯龍吟的氣場，劈波斬浪，一路航行。

愿化扁舟。皎潔的月光里，博雅塔憑欄遙望，揮手呼喚。我看到她閃閃的星眸，我看到她熠熠的光榮。我微笑著揮劍斬斷身后的纜繩，破釜沉舟，不屈不撓，英勇亮劍，風雨無阻，向此岸駛去。

愿化扁舟，前行是唯一的使命。

101分九年級材料作文及材料800字2

材料：

閱讀下面的材料，依據(jù)要求作文。

趴在魚缸里曬太陽的烏龜對剛被捕撈起來的鰣魚說：“哎，你立刻就要成為盤中佳肴，再也不能像我一樣呼吸自由的空氣了?！宾堲~奄奄一息：“雖然我的生命短暫，但我至少領會過江海的遼遠;你的生命再長，卻從未觀賞過魚缸外的山色湖光?！睘觚斢迫坏仵饬藥撞剑χ骸斑B生命都沒有了，還拿什么去見識外面的世界?”

這個寓言引發(fā)了你怎樣的思索?請全面理解材料，自選角度，自定立意，自擬標題，自選文體(詩歌除外)作文;不少于800字;不得套作、抄襲。

【范文】

短暫的生命,多彩的人生

有人說：“生命像花，漂亮而且艷麗?！?/p>

有人說：“生命像草，平凡而且脆弱?！?/p>

可我認為，人的生命雖然短暫，可同樣要活的有意義。人生在世，不求大富大貴，但求平平安安;不求聞名遐邇，但求無愧生命;不求人人稱頌;但求無愧于心。

人活一生，要活的有價值，正如保爾·柯察金所說：“人最珍貴的生命，生命屬于每個人只有一次，人的一生應這樣度過：當他回首往事時，不因虛度年華而懊悔，也不應無所作為而羞愧?！边@何嘗不是人生的目標，生命的宗旨呢?

可我們捫心自問，我們做到這些了嗎，當我們年老的時候，回首往事，我們又做到了什么?我們不但要活的歡樂，而且要活的有意義將灰色的生命，變成有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫的七彩人生，我們要利用有限的生命，來使自己不枉人生。當我們看到老人無助地在街心行走，當盲人毫不知情地走在汽車前方，當小弟弟、小妹妹在鐵軌上玩時，我們又在做什么?當我們站在烈士墓前，當我們經過斗爭遺址時，當我們看到英雄舍己為人后，卻死在壞人手里，我們的心，那個人們口中的良心又在哪里?

具報道，一些黑網吧在利益的驅使下，想方設法勾住學生的“魂”，非但不制止青少年學生無限制地上網，反而為學生供應盒飯、面包、飲料，甚至讓學生泡在網上，夜不歸宿。新疆一少年春節(jié)不回家，竟留宿網吧22天!有的學生假期的大半時間都在網吧度過，一個學生把春節(jié)得的1010多壓歲錢全都壓給了網吧，那這些網吧的老板他們的心又在哪里?

人活在世，只要無愧于心，無愧于世，無愧于家國天下，那，便是七彩的人生!

101分九年級材料作文及材料800字3

材料作文題目預料：青春的味道

青春，一盤回鍋肉，有肥有瘦，調料自由放，必需通過品嘗，才能得出結果的東西，原來漂泊是一種心情，而愛在心情中沉淪。

“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流?！笔前?，愁不是正是秋天的心么?十六歲的我，不知為何變得如此多愁善感，像秋天的絲雨一樣深厚愁悶。

可能是自己累了、乏了，在學校上學，確實是一件華蜜的事，可是又有誰知道學生的苦衷呢?每天如螞蟻排衙般的課程，積累如山的作業(yè)。在這個跑道上，時間催促著你前進，你不能喘息，也不允許喘息，疲倦的你吸能拖著沉重的腳步接著前進。我沖著四角的天空大聲哭喊，等待我的卻是無情的回聲，時間就是這樣，無論迎著多少無奈，無論聽著多少感慨，它從不因勢而變，因人而異，接著趕路。再多的傷痛，再大的苦楚也只能埋于心靈的最深處。

我想勸服自己，我想讓自己從夢中醒過來，去和同學一道看噴薄欲出的朝陽，因為我都是初生的太陽，可每當在夢中聽見雄昂的《運發(fā)動進展曲》，心頭總會涌上一股不知名的哀痛，嶄新的一天，勞碌的一天，一如既往的一天。我不知該用怎樣的心情去面對面，也只能掛上無奈的苦笑;每天在只有“沙沙”筆聲的教室里奮筆疾書，心里總會有無盡的感慨。累了，趴下休息會兒吧!偷懶的欲望限制著我，但我隨即又坐起來，良心的擔心鞭策著我。我在掙扎、在遲疑、在徘徊。我的內心自是很清晰的，不學對我意味著什么，一個人的勝利須要淚水和汗水。但當這些空洞的道理真正應到我的身上時，我才發(fā)覺是那么的步履維艱，我喝了青春不加糖的苦咖啡。

經常單獨望著窗外發(fā)愣，看著凄厲的寒風吹落最終一片殘葉，回旋在空中，最終回到大地的懷抱。小小的不停的思索：花從春走過，留下縷縷花香;葉從夏走過，留下片片蔭涼;風從秋走過，留下陣陣金浪;雪從冬走過，留下種.種盼望。我們從人生的四季走過，將給人生留下什么呢?或許我思維不夠迅捷，始終品不逶人生的味道。

時間向風吹過書頁一樣，嘩啦啦翻過我們的過往。我漸漸適應了自己的生活，學會在平淡無味的生活中找尋絲絲甜意，學會成熟，學會眼淚在眼眶里打轉卻仍舊微笑。

我不再癡迷于夏天的風雨和冬天的冰雪，起先探尋青春的奧妙，探尋人生的真諦，擷取奮斗的樂趣，體驗青春的味道。青春的味道或許只有自己知道。

101分九年級材料作文及材料800字4

媽媽生下我不久就跟爸爸離婚了，媽媽走后，爸爸也外出打工去了。我只能住在奶奶家。所以生活中最讓我難忘的除了奶奶的愛，就是我的教師們，他們除了教給我學問外，還關懷我的生活，關注我的心情，教給我做人的道理。

就拿去年來說吧，我和教我們語文課的教師就發(fā)生了一件難忘的事。

她姓余，有一雙特別光明的大眼睛，烏黑的、澄澈的眼睛。那天，上完她的課，同學們都去多媒體室照相，大家都擠在前面，我擠不過他們，退在門邊，轉頭看到了站在走廊里的余教師。我笑著走上去，她也笑了，把我拉到她的辦公室閑聊。

我記得清晰，那天不光是我向她談了我的家境和近期的學習狀況，她還向我談了她的童年往事，鼓舞我。

她說：“我小時候家里也不富有，爸爸在礦上工作，全家人的生活都靠他來支撐，他是我們家的頂梁柱。誰知后來發(fā)生了事故，爸爸和舅舅還有他們的200多位工友全都死在井下。當時我正在上初中，你想，我聽到這樣的消息會怎樣，起先那幾個月總是流淚，后來我懂事了，更加勤勞節(jié)省，學習更加努力，因為我知道我與別的同學是不一樣的，時時在陰暗潮濕的小房子學習到深夜……”

“考上大學了嗎?”我急迫地問。

她笑了，很溫柔地說：“我要沒考上，今日怎么能當你的教師呢?”

我這才知道我的問話無趣，搓搓手接著聽余教師的故事。

“后來，我大學畢業(yè)了，找到了一個對象，就是教你們數(shù)學的齊教師。可是結婚三年多了，都沒有孩子?！庇嘟處煱欀碱^，連聲嘆氣。

“看醫(yī)生了嗎?”我輕聲問。

“看了。我是上中學的時候留下的病，醫(yī)生說是著涼得的?！?/p>

我看著她，握住她的手，對她說：“余教師，我想做你的女兒，你看可以嗎?”

余教師開心地對我說：“好啊，這是我們兩個人之間的隱私?！蹦翘煳姨厥饪鞓?，走出余教師的辦公室，趕忙沖進同學當中。

此后的這半學期里，我更加專心聽她講的課。余教師真的把我當成她的女兒一樣，作文本里時常夾著她溫馨的留言條。不久，誰知這隱私還是走漏了消息，走漏消息的不是別人，恰恰是余教師。那天是她的生日，是她親自告知我的。我給她畫了一幅象征華蜜的圖畫，并且在旁邊還題寫了一首自己瞎編的祝愿詩。看得出她很開心，就在上課的時候，講完課，她微笑著對全班同學大聲說：“下星期，誰要是過生日，我就以媽媽的身份來嘉獎他(她)?！?/p>

后來，我的生日到了，她給我買了一套學習用具，還有字典，她想的可真周到啊。我也不知道她是從哪兒知道我的生日的，更巧的是，那個星期過生日的不僅僅是我自己，還有三位同學。自然，余教師也給他們買了同樣的禮物。余教師總不至于把他們也當作自己的孩子吧?事后我思索了許久，似乎我有點兒吃醋了。不過教師的和善、慈祥還是讓我久久地感動著。

101分九年級材料作文及材料800字5

那是一道亮麗的風景線，那是一道最漂亮的風景。她們雖然無私，卑微，但卻讓人們恒久記在心中，她們便是清潔工。

微蒙的早上下起了淅瀝瀝的小雨，公路兩側含苞待放的花朵也在那里昏昏欲睡。一切都在朦朧中度過了。這時一支亮麗的隊伍出此時此刻大街上，她們衣著顯明，車子上的“寧臟一人，清潔萬家”，是多么的平實純樸。這也概括她們的一生。就如魯迅先生所說：“俯首甘為孺子牛。”她們奉獻并歡樂著。

杜甫曾經說過：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足。”說的應當就是這種無私的精神吧。

事實上，專心去感受，用眼睛去看。她們何嘗不是在做最“卑賤”的工作呢?為了人人都能安康的生活在一個干凈的環(huán)境里，她們不辭辛苦，恒久都是那樣。

雖然不被人所承受，雖然不被別人認同，還有時遭到人的滿天大罵，但她們心中只充溢