小學(xué)作文評語大全

第24頁共24頁小學(xué)作文評語大全小學(xué)作文評語大全小學(xué)作文評語大全11.這篇成語故事語言流暢，通俗易懂，通過對孟子小時候的講述，告訴人們一個道理：人在小的時候就要養(yǎng)成好的習慣，只有好的習慣才能成就大事。非常富有哲理，這也正是這篇文章所要表達的主題!2.這是一篇《地震中的父與子》，作者概括故事內(nèi)容簡潔明晰，能在引述的根底上很明確地提出自己的觀點“假如大家能把文章中那對父子的精神用在學(xué)習和生活上，我們一定會天天向上，成為對國家有用的人”。全文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習作。3.這篇，詳細地介紹了《夜襲》的故事情節(jié)，很詳盡，但文不符題，不符合的要求，終究有什么感受呢?文中幾乎沒有寫出來。今后作文，希在審題上多動腦。4.這篇是看了一幅漫畫以后的有感而發(fā)，畫面描繪了四個有學(xué)問、有地位的人擠占了一對母女上公交車的地方，表達了對當今社會不文明現(xiàn)象的憤懣之情。但是語言重復(fù)啰嗦，標點符號使用有誤。5.這篇，小作者通過引用了《魯濱遜漂流記》這本書的故事，讓我們明白了面對困境，我們不僅要有知識做后盾，而且更要面對現(xiàn)實，坦然承受，不要回避，不要放棄。6.這篇引用了《邊城》里翠翠的愛情悲劇的故事，提出了“讓我放棄一切復(fù)雜的人際關(guān)系、一切繁雜的考慮推理，享受那份獨特的淳樸”的觀點，結(jié)合自己的現(xiàn)實進展了闡述，有感又發(fā)，結(jié)尾表達愿望。7.這篇《名人傳》的，作者聯(lián)絡(luò)故事，體會到“貝多芬的堅強，了我米開朗琪羅的正面面對困難，了我托爾斯泰的老實和不屈的精神”。文章思路明晰，語言流暢，文采斐然。小學(xué)作文評語大全21)文章開頭引人入勝，吸引讀者?！c面結(jié)合，使文章生動，詳細，詳略得當。2)文章語言生動豐富，可讀性強。3)以飽滿的激情，描寫了……4)重點突出，詳略得當，內(nèi)容詳細。5)比喻貼切，用詞生動。6)文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。7)…以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。8)表達自然生動構(gòu)造緊湊，銜接自然連接，中心突出。9)對于風光的描寫，語言簡練而準確，聯(lián)想那么為觸景生情，情景自然交融。10)通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)。11)文章邊敘事邊抒情。12)充分運用動靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻擬人等手法13)小作者觀察仔細，表達時井然有序14)一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。15)文章清逸婉麗流暢連接，尤其人物語言幽默幽默16)文章想象合情合理，17)通過生動形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。18)文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進展。19)細節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。20)對人物的語言神態(tài)動作等，進展精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。21)描寫細膩，生活氣息濃重，遣詞造句準確傳神。22)，語言準確，鮮明生動，內(nèi)容極其豐富詳細，23)事例表達得生動詳細，人物的言行符合各自身份特點。25)文章將…寫得細致入微26)語言活潑明快，富有情趣。27)開頭出手非凡，吸引讀者28)開頭打動人心，具有真情實感。29)文章開頭交待得非常清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。30)文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望31)《聽雨》文章將春夏秋冬的雨都進展了生動細致的描繪，可見小作者是生活中的有心人。通過對雨的描寫，語言精練而準確，聯(lián)想那么為觸景而生情，仿佛使讀者量身與夢境一般。文章從感受結(jié)尾，言簡意亥，其味無窮。32)《祖國在我心中》本文語言雖然并不華美，但極為準確生動，情感豐富真實，讀來引人入勝，津津有味。文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者有一顆愛國之心。讀來令人精神振奮，情緒激昂。相信在你的不懈努力下，能寫出更多更精彩的文章奉獻大家!33)文如其人，你的文章和你的為人一樣真實。語言平實自然，構(gòu)思合理，行文層次清楚。這些都是你自己努力得來的。希望你在今后的學(xué)習過程中寫出能打動人心的文章!34)從文中可看出你搜集的材料很充分，能很自然地運用到習作中，事例例句充分說服力強，結(jié)尾簡潔有力。35)讀著你的文章有一種心馳神綻的感覺。我仿佛成為其中的一員，盡情揮舞著翅膀，辛苦勞作在祖國的大好河山之中，創(chuàng)造著自己美妙的生活。多美啊!愿你在今后的學(xué)習中像勤勞的蜜蜂一樣：一分耕耘，一分收獲。36)經(jīng)過努力，你這一學(xué)期作文有所進步，敘事較清楚，所寫作文散發(fā)著對生活的熱愛。假如你繼續(xù)保持這種熱情，今后能多讀些優(yōu)秀作文。教師想念你的寫作會有有更大進步。37)小伙子，不錯，有進步了。上課專心聽講，積極開動腦筋，獨立考慮寫作，所寫文章條理清楚,語言樸實自然，比喻,擬人修辭的運用更使文章錦上添花。繼續(xù)努力吧，假如以后寫作時能多份耐心細心，課外多讀些有益書，就更棒了。加油!38)你是個聰明又得意的男孩子，認真學(xué)習，作業(yè)及時完成，寫作時樸實自然的童心表達在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。假如你今后能多讀些有關(guān)好詞好句的書，教師相信，在不久的將來，一定能看到一個寫作更優(yōu)秀的你。39)你是個文靜,秀氣的小姑娘,踏實自覺是你的特點。上課認真聽講，所學(xué)方法記得快。寫作時用詞準確,嚴密,語言平實自然,比喻,擬人修辭的運用更使文章錦上添花，是個進步快的學(xué)生，繼續(xù)加油吧。小學(xué)作文評語大全3試卷就像一面鏡子，反映出我平常的薄弱環(huán)節(jié)。語文試卷發(fā)下來以后，我真是懊悔莫及。這次分數(shù)是我有始以來最低分，試卷上的錯誤反映出平時缺乏之處，特別是作文，被扣3分。想起月考前，自己有點自負，根本沒把月考放在眼里，沒有好好復(fù)習，多理解一些課外知識。當天晚上完成作業(yè)后，就去看電視，把教師吩咐復(fù)習的事忘得煙屑云外?？荚嚂r，根底知識沒穩(wěn)固好，考慮的時間太長，到了作文題目，只好匆匆忙忙把它寫完，最后失分嚴重。想到這里，我下定決心書以后上課，一定要更加努力聽講。多看一些課外讀物增加課外知識，不能只學(xué)課本里教的內(nèi)容。還要多做練習，加強根底穩(wěn)固程度和作文程度，特別是稍帶理解性的題目，半點也不能馬虎。最重要的是，有時間應(yīng)試多翻一番以前的課本，復(fù)習舊的知識，不能把所學(xué)的全部還給教師。我想，做到這幾點，語文的根本功就一定會扎實，課外知識會更加豐富，作文程度也會進步，閱讀才能會得心應(yīng)手，成績肯定會像坐直升飛機一樣啦!這次月考使我反思了缺乏，明確了以后進步的方向，樹立了信心。我相信，以后考試我一定會獲得更好的成績，不會辜負教師和家長對我的希望!點評：本文將作者的月考后成績與自我感受相結(jié)合，文章的切入角度很小，語言精煉，如“試卷就像一面鏡子，反映出我平常的薄弱環(huán)節(jié)”“成績肯定會像坐直升飛機一樣”，有自我獨特的考慮。小學(xué)作文評語大全41.以設(shè)問結(jié)尾，給讀者留下了考慮的余地。結(jié)尾緊扣文題，抒發(fā)了作者復(fù)雜感情。真實。以寫“哭”開篇，以寫“笑”結(jié)尾，首尾圓合，且有力地表達了主題。2.涉世不深的少年走近復(fù)雜的社會，這本身就是一種睿智。文章語言平實而柔和，描寫很隨意，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步。缺乏是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫龍點睛的作用，會使你的文章更加深化。繼續(xù)練筆，你會更出色!3.本文文筆優(yōu)美清新，富有一定的哲理性。文中寫我在大海邊漫步，大海不僅給予“我”美的享受，還引起“我”的沉思和聯(lián)想，可以說是大海給我暢游的空間，“我”為大海注如入生命，使大海成為一個具有高尚人格力量的“人”本文讀后給人以美感，引人深思。除上課就是下課，學(xué)校生活似乎平淡乏味，但本文卻擅長從平凡中發(fā)現(xiàn)不4.平凡，而且表現(xiàn)得津津有味：緊張的早晨，戰(zhàn)斗的中午，疲勞的晚上，每個時段都選取極富生活情趣的鏡頭加以點染。清新活潑的語言，生動地展示當代中學(xué)生積極向上的精神風貌。5.自然承上啟下，細節(jié)描寫突出人物品質(zhì)，令人感動。6.外形描寫非常有趣，突出…的得意。介紹中融入自己的思想，7.開頭點題，用詞很吸引人。8.開頭出手非凡，吸引讀者9.語言詼諧有趣,情節(jié)安排曲折生動,開頭與結(jié)尾的照應(yīng)巧妙。全文篇幅雖短,但內(nèi)容生動詳細,段落明確,語言樸實,通俗易懂。10.文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運用得準確,襯托手法運用得好。11.全文事情過程寫得詳細,明晰,條理清楚。作者在敘事的同時參加了恰當?shù)男睦砻鑼?充分表達了12.表達事情條理明晰,能正確地使用動詞,運用比喻貼切,生動。獻計獻策讀后能從中受到教育。13.樸實自然的童心表達在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。14.這篇文章以詳細的事例,生動優(yōu)美的語言,新穎別致的寫法,表現(xiàn)了對美妙心靈的由衷贊嘆。15.你可以由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文表達通篇文章語調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手。小學(xué)作文評語大全5在這金秋時節(jié)里，我們舉行了浩大的運動會。首先，我們個個班都會選出一些同學(xué)分成不同的組參加。比方說：我1分鐘可以跳130下跳繩，通過了考試，就可以去跳繩組啦！我們訓(xùn)練跳繩是120下一組，一共要跳10組，一共加起來……呀！1千2百下！此時此刻我心中想到：“這也太多了，好似傳說中的‘魔鬼訓(xùn)練’呀！但是，我的左右好似頓時有兩種聲音在爭論，一邊是小天使，一邊是小惡魔。它們倆互不相讓，在那兒吵來吵去，哎，別提有多煩了，我都快煩死了。”小惡魔說：“田智允啊，為了你自己的身體，就退出唄。”小惡魔說完，小天使又說：“田智允啊，你別信它呀！為了班級，為了鍛煉身體，不要退出??！”說完，我說：“嗯，小天使說得對，我應(yīng)該好好的訓(xùn)練，給班級爭光！”話音剛落，“彭”地一聲，小惡魔好似消失了。小天使說：“嗯，加油！”之后，我更加勤奮練習。到了運動會的那一天，我緊張極了！剛開場比賽的時候，我看到比賽列表，我仔細查找我們幾點比賽。我找了很久很久……呀！找到了，是10：00，練習時間只有……30分鐘！到我們了，我們面對的3班顯得特別差，要不跳了100下左右就卡，要不就是卡了沒及時再開場。最終，我以3分鐘230下的速度進入了淘汰賽。我更加勤奮練習了。最終，初賽的結(jié)果出來了，我們4班排在了第1位，加油呀！到了淘汰賽，是4分鐘200以上才能進入決賽呢。我有點緊張。到了最后，我以4分鐘400下進入了劇烈的決賽，決賽，3分鐘400下進入排行榜，最后，我居然進入了前4，我興奮極了！這真是一個難忘而又疲憊的一個運動會呀！評語：這是一篇敘事的文章，小作者詳細地表達了自己在比賽前是怎樣訓(xùn)練的，在比賽的時候，又是怎樣闖過劇烈的淘汰賽，進入前四的。文章語言雖不怎么優(yōu)美，但卻真實樸素，是一篇成功的習作。小學(xué)作文評語大全6這篇敘事散文情感真摯，人物描寫生動。作者以時間為順序，介紹了運動會。開幕式，拔河比賽，立定跳遠，男女混合接力。這些工程，讓我們實在感受到了同學(xué)們的參與熱情。感情在結(jié)尾處得到了升華。文章以奧林匹克運動會為題材，寫出了舉辦奧林匹克運動會不僅帶來的是全民眾的運動，更帶來了積極向上的精神。整篇文章感情色彩寫的也很豐富，立意深化而耐人尋味。文章采用小標題形式，分別從開門紅、美味食品、再接再厲三個方面來寫，選取角度具有典型性，抓住了運動會的特點，突出地表現(xiàn)了運動會的精彩。文章的語言生動形象，細節(jié)描寫傳神逼真，結(jié)尾別致有趣，是一篇成功的習作。這篇敘事的文章小作者把運動會寫得饒有興趣，表達過程詳細明晰，條理清楚。文中重點寫了1500米長跑，對人物的神態(tài)、動作描寫細膩生動，遣詞造句準確傳神。文章短小精干，開門見山引出了運動會這一主題，之后層層深化詳細寫了運動會的過程，是一篇很不錯的文章。語言生動有趣，運用了夸大、比喻等修辭手法，不錯。這篇記敘文描繪了一場運動會上播送體操筆袋和拔河比賽的盛況。在描寫播送體操比賽時小作者對“我”的心理描寫刻畫的很到位，反映“我”竭力想為班級爭榮譽的心理；在對拔河比賽的描寫中小作者對細節(jié)的把握生動表達出了比賽確實扣人心弦。這是一篇敘事類的記敘文。小作者用生動細膩的的筆觸為讀者介紹了運動會上劇烈的場面。文章有詳有略，重點描寫了1500米精彩的比賽場面，作者從不同的觀察角度描寫了比賽的劇烈和扣人心弦，極度推薦！文中作者記敘了學(xué)校一年一度的運動服會，對運隊會的比賽進展了詳細的描寫，內(nèi)容充實，表達了作者對運動會的的喜歡對綻放青春的期待。本文行文采用總分總的構(gòu)造，條理清楚，構(gòu)造嚴謹；文章敘事完好內(nèi)容充實，語言流暢簡潔。如：“一年一度的運動會，讓我們成長了許多；一年一度的運動會，讓我們堅毅了許多；一年一度的運動會，讓我們的青春更加充滿色彩?！边@是一篇敘事類習作。作者緊緊抓住運動會的幾個場面對運發(fā)動和觀眾的表現(xiàn)作了生動形象的描寫，傳神地表現(xiàn)出運動健兒們的青春風采。文章采用了夾敘夾議的手法，適當?shù)淖h論和點評不僅有力突出了人物形象，更深化了主題，將運動會的意義深化提醒出來。這篇文章描寫了冬季運動會的比賽情景，尤其對跳長繩比賽進展了詳細、細致地描寫，抓住了隊員們動作、神態(tài)的描寫，使比賽的場面更加劇烈。文章中心明確，構(gòu)思合理，行文層次清楚。文章布局合理，開篇環(huán)境描寫渲染歡樂的氣氛，表達了自己面對運動會積極快樂的心理，下文表達整場運動會的過程，敘事條理清楚，語言流暢自然，很好，希望作者繼續(xù)努力。文章構(gòu)造嚴謹，過渡自然。在動作描寫上全面，細致，有條理，有序地描寫了動作過程。同時還擅長用環(huán)境描寫來渲染氣氛，敘事扣人心弦，饒有興味。以片斷的組合完成精彩構(gòu)思。寫作手法簡潔而明快，留給讀者的是閱讀的愉悅。本篇散文是小作者由一朵籍籍無名的小花引發(fā)的考慮和感悟，主題明確，內(nèi)涵豐富，情感細膩真切，語言優(yōu)美流暢，刻畫也非常細致到位，是一篇非常不錯的習作。這篇文章通過具有感染力的語言描寫了自己的心情，動作描寫比擬到位，例如：“每當我看著班上的同學(xué)站在起跑線上，弓著腰傴著背屏住呼吸全神貫注地等著發(fā)令槍響的那一霎那，他們臉上的那種堅毅是平時不曾有的”等，突出了小作者渴望參加運動會的心情。習作用簡潔明了的語言交代了運用會的開幕。簡單中見強調(diào)它的重要。習作運用了動作描寫、語言描寫、心理描寫和神態(tài)描寫，一場驚心動魄的賽跑娓娓道來，描寫細膩，扣人心弦。我們寫作文要追求的不是詞句的華美，不是修辭的堆砌，而是要在文章中體驗情感，感悟時代跳動的脈搏給我們帶來的全新的感受。本文作者通過描寫一次沖動人心的運動會，向我們證實了現(xiàn)代生活中的學(xué)生們愉悅的課余文化生活。本文語言上充滿濃郁的現(xiàn)代的生活氣息。小學(xué)作文評語大全71、你很擅長觀察生活，能敏銳地捕捉一個個有意義的瞬間；你是個很有潛力的學(xué)生。2、文章的語言很流暢，也寫出了教師的感受。你是教師的知音，希望我們共同商討，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。3、你的字跡工整，書寫很優(yōu)美，教師要向你學(xué)習。文章選材假如再新穎些，肯定會與書寫交相輝映。你認為呢？4、太棒了！你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝煌！5、你的文章象一條緩緩而流的小溪，娟秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情真摯細膩，具有個人風格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風格更趨完善！6、涉世不深的少年走進復(fù)雜的社會，這本身就是一種睿智。文章語言平實而柔和，描寫很隨意，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步。缺乏是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫龍點睛的作用，會使你的文章更加深化。繼續(xù)練筆，你會更出色！7、本文文筆優(yōu)美清新，富有一定的哲理性。文中寫“我”在大海邊漫步，大海不僅給予“我”美的享受，還引起“我”的沉思和聯(lián)想，可以說是大海給了我暢游的空間，“我”為大海注入了生命，使大海成為一個具有高尚人格力量的“人”。本文讀后給人以美感，引人深思。8、除了上課就是下課，學(xué)校生活似乎平淡乏味，但本文卻擅長從平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡，而且寫得津津有味：緊張的早晨，戰(zhàn)斗的中午，疲勞的晚上，每個時段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點染。清新活潑的語言，生動地展示了學(xué)生積極向上的精神風貌。9、本文無論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙，運用比照手法，深化了主題；情節(jié)也頗具匠心，整個故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在表達之中，能讓讀者去體會，去深思。10、文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活；對父親的介紹又是有重點的：重在寫父親的感情。人物形象飽滿、真實，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負父親的期望！11、你可以由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文表達了你平白的文風，誰說“白開水”不是的飲料？12、全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正表達了你的思想意識。13、你的文章很有創(chuàng)意——用數(shù)學(xué)證明題的形式來完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃！14、作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓教師感到驚訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風景線！15、你是個很有主見又不乏真知的學(xué)生，對你的觀點我非常認同，但假如行文安排中構(gòu)造再緊湊些，那就是錦上添花了。16、這篇文章選擇了一個全新的角度，讓你的思想可以在這里自由地馳騁，這是你的成功之處。教師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準那么可供我們處世時把握，讓你的思想更深化些，你將會時時收到“滴水看世界”的效果。17、字跡娟秀，明晰嚴整的構(gòu)造，不由給人以耳目一新的感覺，這一點教師真的應(yīng)該向你學(xué)習。就讓我們在今后的語文學(xué)習中互相促進好嗎？18、文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實、豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結(jié)晶。希望你在將來的學(xué)習過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。19、文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。20、文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔，而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。21、可以說你的文章充滿了真情實感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會有閃光之時。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍。22、真是“下筆如有神”啊?？磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是假如把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會更精彩。23、看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，得意。希望你能保持住這樣的文風，用純潔的語言表達出豐富的內(nèi)涵。24、作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個積極上進的好青年，你看事物有自己的獨到見解，認識深化，真是難能可貴。25、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當然來自你文章深邃新穎的立意。所謂“登山那么情滿于山，觀海那么意溢于?！?，你是個生活的有心人，你用真情打動了別人，這是你作文的成功。26、娟秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進、扎扎實實是你今后寫作努力的方向。27、精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。28、雖然寫作對你來說并不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實實走好每一步，堅持寫作，從不輟筆。你的精神著實令人欽佩，以你的個性定會闖出自己的一片天地。29、雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里，但社會的開展已經(jīng)全球化，所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中，適應(yīng)社會的開展。30、少年人生，總寫著許多夢幻般的故事；少年心中，總裝著許多神奇的向往。這一篇短小的文章，像是一葉載滿夢幻的小舟，盛裝著作者的童真、夢幻、向往和剛剛起步成熟，向著遠方進發(fā)。31、本文語言雖然并不華美，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。32、文章標題獨特，主題明確，語言質(zhì)樸通暢，感情真摯，段落層次也清楚，只是內(nèi)容還太薄弱了，在詳細充實方面需要加強〔比方正面或反面的例子都可以展開來表現(xiàn)的〕。33、設(shè)問、反問、排比等修辭手法，增強表達效果，好！34、本文以…為線索，使用權(quán)文章連接，流暢，銜接自然，同時，通過前后詳細事例的比照。鞭撻了……，文章語言生動豐富，可讀性強。35、作者構(gòu)思巧，擅長選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。36、對不起，這一段教師沒有讀明白，你愿意為教師再解釋一下嗎？謝謝你。37、這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。38、全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與幽默，讀來其樂無窮。39、看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，得意。希望你能保持住這樣的文風，用純潔的語言表達出豐富的內(nèi)涵。40、你的字跡工整，書寫很優(yōu)美教師要向你學(xué)習。文章選材假如再新穎些，肯定會與書寫交相輝映。你認為呢？41、文章主題明確，感情質(zhì)樸鮮明，行文自然有序，段落清楚，構(gòu)造完好。擅長運用比照、42、文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活；對父親的介紹又是有重點的：重在寫父親的感情。人物形象飽滿、真實，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負父親的期望！43、切合實際，蘊含著樸素而深化的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。44、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。45、本文內(nèi)容生動豐富，語言新穎清爽，構(gòu)造獨特合理。46、文章雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出。47、文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動詳細，不失為一篇佳作。48、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。49、文章能過清新有趣的語言，描寫