如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

關(guān)于如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣第一頁，共二十頁，2022年，8月28日討厭學(xué)習(xí)的原因何在

學(xué)生時代是學(xué)習(xí)的大好時機(jī)，也應(yīng)是要求學(xué)習(xí)的欲望最強(qiáng)烈的時期?？墒牵F(xiàn)實(shí)中為什么有很多“討厭學(xué)習(xí)”、“不愿學(xué)習(xí)”的學(xué)生呢?據(jù)調(diào)查與分析，大體上是由于下列原因：

(1)基礎(chǔ)差，自卑感強(qiáng)。有的學(xué)生一度很用功，但學(xué)習(xí)上不好(多數(shù)歸因于基礎(chǔ)差和缺乏方法)，就認(rèn)為自己天資差，腦子笨，再努力也白搭，于是對學(xué)習(xí)無信心，無興趣。

(2)沒有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，只是憑感覺、按習(xí)慣用功，效果自然不理想，于是認(rèn)為學(xué)習(xí)是很費(fèi)勁的事。

(3)教師講課缺乏吸引力，不生動，滿堂灌.枯燥乏味，作業(yè)布置不適當(dāng)?shù)龋瑥亩J(rèn)為學(xué)習(xí)是件枯躁無味的事。

(4)對學(xué)習(xí)的逆反心理。有的同學(xué)由于經(jīng)常在學(xué)習(xí)上受到低評價，受不到老師的重視，加上心理素質(zhì)較差，對學(xué)習(xí)逐漸產(chǎn)生緊張、焦慮、不安、麻木、恐懼以至反感，產(chǎn)生了逆反心理，經(jīng)常賭氣中斷學(xué)習(xí)，一提學(xué)習(xí)就倒胃口。至于身心方面如果存在更為嚴(yán)重的疾患，就更不用說對學(xué)習(xí)欲望的消極影響了。

第二頁，共二十頁，2022年，8月28日其實(shí)學(xué)習(xí)本是件快樂、幸福的事

學(xué)習(xí)真的是那么可怕、討厭嗎?恰恰相反，學(xué)習(xí)本是件能給你帶來無窮快樂和無比幸福的事。只要你掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，就會發(fā)現(xiàn)原來學(xué)習(xí)并不是那么可怕的，你付出一點(diǎn)點(diǎn)，它能給你許多許多。你的學(xué)習(xí)欲望、學(xué)習(xí)效果就會由此形成良性循環(huán)。

不管哪個時代，都曾有多少人為了得到學(xué)習(xí)機(jī)會克服重重困難、甘冒風(fēng)險、奮斗不止，甚至不惜獻(xiàn)出生命。他們把學(xué)習(xí)巳看成生命的一部分，沒有學(xué)習(xí)，人生的價值將不再那么有意義。學(xué)習(xí)是人實(shí)現(xiàn)自身價值的必需。今天，在“賺錢熱”的浪潮中，仍有多少人不惜失去許多賺錢的機(jī)會，脫產(chǎn)參加各類學(xué)習(xí)班，補(bǔ)習(xí)文化課，或進(jìn)修深造，因?yàn)樗麄儓D的不是眼前利益，也沒有誰強(qiáng)迫他們這樣做。

第三頁，共二十頁，2022年，8月28日興趣的作用第一，對未來活動的準(zhǔn)備作用。例如，對于一名中學(xué)生來說，對化學(xué)感興趣，就可能激勵他積累各種化學(xué)知識，研究各種化學(xué)現(xiàn)象，為將來研究和從事化學(xué)方面的工作打基礎(chǔ)，做準(zhǔn)備。

第二，對正在進(jìn)行的活動起推動作用。興趣是一種具有濃厚情感的志趣活動，它可以使人集中精力去獲得知識，并創(chuàng)造性地完成當(dāng)前的活動。美國著名華人學(xué)者丁肇中教授就曾經(jīng)深有感觸地說：“任何科學(xué)研究，最重要的是要看對自己所從事的工作有沒有興趣，換句話說，也就是有沒有事業(yè)心，這不能有任何強(qiáng)迫?！热绺阄锢韺?shí)驗(yàn)，因?yàn)槲矣信d趣，我可以兩天兩夜、甚至三天三夜在實(shí)驗(yàn)室里，守在儀器旁，我急切地希望發(fā)現(xiàn)我所要探索的東西?！闭桥d趣和事業(yè)心推動了丁教授所從事的科研工作，并使他獲得巨大的成功。

第四頁，共二十頁，2022年，8月28日第三，對活動的創(chuàng)造性態(tài)度的促進(jìn)作用。興趣會促使人深入鉆研、創(chuàng)造性的工作和學(xué)習(xí)。就中學(xué)生來說，對一門課程感興趣，會促使他刻苦鉆研，并且進(jìn)行創(chuàng)造性的思維，不僅會使他的學(xué)習(xí)成績大大提高，而且會大大地改善學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。

由此可知，人的興趣不僅是在學(xué)習(xí)、活動中發(fā)生和發(fā)展起來的，而且又是認(rèn)識和從事活動的巨大動力。它可以使人智力得到開放，知識得以豐富，眼界得到開闊，并會使人善于適應(yīng)環(huán)境，對生活充滿熱情。興趣確實(shí)對人的個性形成和發(fā)展起巨大作用。第五頁，共二十頁，2022年，8月28日

引發(fā)學(xué)習(xí)欲望的要訣

(1)激發(fā)求知欲?？鬃釉缭趦汕Ф嗄昵熬驼f過：“知之者不好知者”。陶行知先生也說過：“學(xué)生有了興趣，肯用全副精神去做事，學(xué)與樂不可分”。只要你對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，就能提高學(xué)習(xí)活動的效率.(2)增強(qiáng)你的自我有效感。自我有效感是動機(jī)模式中的核心成分，要激發(fā)你的學(xué)習(xí)動機(jī)，就是要增強(qiáng)你的自我有效感，要讓自己覺得有能力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，認(rèn)為自己的能力可以提高。在動機(jī)形成過程中重要的是你對自己能力的信念，能力信念會直接影響人的行為。因此，

第六頁，共二十頁，2022年，8月28日要學(xué)會樹立成功的榜樣。這里的榜樣示范不是學(xué)習(xí)優(yōu)良學(xué)生示范，而是讓你通過觀察與自己能力相近者獲得成功的學(xué)習(xí)行為來激發(fā)你的自信心，增強(qiáng)自我信念。

第七頁，共二十頁，2022年，8月28日

(3)進(jìn)行必要的歸因訓(xùn)練。要學(xué)會正確的歸因方式，也就是，把每一次取得良好的成績歸結(jié)為自己的努力，而不要?dú)w結(jié)為運(yùn)氣，當(dāng)然如果你的學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，也可以做能力歸因；當(dāng)每一次取得不好成績時，盡量要認(rèn)真分析自己的原因所在，而不要找客觀原因。如果長期尋找外部原因，會養(yǎng)成自欺欺人的習(xí)慣，對自己的學(xué)習(xí)不太有利，如果是歸因于你的努力不夠，你就會暗下決心，爭取下次一定能考好，即使再次沒考好，也不要?dú)w因于自己的能力不足，而要在學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略上下功夫。長期這樣學(xué)會正確的歸因方式，你的學(xué)習(xí)就會不斷取得進(jìn)步。同時，形成這樣正確的歸因方式，對未來成功具有很重要的意義。

第八頁，共二十頁，2022年，8月28日(4)創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)習(xí)的氛圍、環(huán)境。這種氛圍和環(huán)境包括：學(xué)習(xí)環(huán)境、家庭環(huán)境和社會環(huán)境。良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境是激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)，促進(jìn)學(xué)生、成才的外部條件。使你置身于良好的環(huán)境中，促使你形成好的思想品德，這將對你的學(xué)習(xí)有利。

學(xué)校的環(huán)境是要靠你去創(chuàng)設(shè)，你要和愛學(xué)習(xí)的同學(xué)在一起，不要管人家的成績怎么樣，只要喜歡學(xué)習(xí)，就會受他的影響。家庭環(huán)境一般來說，父母都會盡量給的。如果不好，只要提出來，父母都會讓步的。至于你自己因?yàn)椴惶Χ庵赂改竾Z叨，你也應(yīng)該理解。如果努力了，只是因?yàn)楦改高^于管得嚴(yán)，你只需向他們說明就可以。

第九頁，共二十頁，2022年，8月28日那么,如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣呢?首先，要培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，就要加強(qiáng)對學(xué)科本身意義了解和認(rèn)識。在心理學(xué)上稱之為“目標(biāo)動機(jī)理論”。也就是讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)這門學(xué)科最終有什么意義。比如說有的同學(xué)在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時，認(rèn)識不到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的意義，就簡單地認(rèn)為，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就是為了計(jì)算，那么高中階段的代數(shù)、幾何對我們又有什么意義呢？如果老是能夠及時地告訴學(xué)生，數(shù)學(xué)在自然科學(xué)中的重要地位，如果學(xué)不好數(shù)學(xué)，將來學(xué)習(xí)物理、化學(xué)、計(jì)算機(jī)的等等都是不可能的。這樣，同學(xué)們可能就會重新看待學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性了，進(jìn)而也能培養(yǎng)對這門學(xué)科的興趣。

第十頁，共二十頁，2022年，8月28日其次，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，要真正的進(jìn)入到學(xué)習(xí)中去。有的同學(xué)學(xué)習(xí)很浮躁，對學(xué)科知識知之皮毛，感覺到學(xué)習(xí)這些知識很沒意思。其實(shí)任何學(xué)科都有他自己的邏輯結(jié)構(gòu)，如果你真正的去思考了，就會感到它的樂趣。比如有的同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)，如果沒有深入進(jìn)去，每天只是機(jī)械地背一些反應(yīng)公式，就肯定覺得學(xué)習(xí)是枯燥的；相反，如果去認(rèn)真思考了，掌握了每個反應(yīng)公式的內(nèi)在規(guī)律，并且能和現(xiàn)實(shí)中的一些現(xiàn)象

聯(lián)系起來，這時你就會感覺到化學(xué)這門學(xué)科的意義，其結(jié)果自然會對這門學(xué)科形成興趣。

第十一頁，共二十頁，2022年，8月28日再次，學(xué)習(xí)是個循序漸進(jìn)的過程，對學(xué)習(xí)既要知難而進(jìn)，又要做到從易到難。在學(xué)習(xí)中遇到困難是很正常的現(xiàn)象，有的同學(xué)喜歡向困難挑戰(zhàn)，在戰(zhàn)勝困難時感到其樂無窮。這樣也容易形成自己的學(xué)習(xí)興趣。有的同學(xué)不喜歡困難重重的感覺，這樣的話，在學(xué)習(xí)中可以選擇從易到難的方法，不要急于求成，這樣在每前進(jìn)一步中都會有一種成就感，受成就動機(jī)的影響，同樣可以培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。

最后,我要說明的一點(diǎn)是，任何學(xué)科有它的樂趣和意義，可是真正的學(xué)起來都有枯燥的一面。才學(xué)習(xí)要有耐心，也要有吃苦精神。如果能做到這些，你的學(xué)習(xí)成績就一定能提高。第十二頁，共二十頁，2022年，8月28日故事:法國菜單每一個從江老師手中交出的學(xué)生從來都不怕數(shù)學(xué),對于每次發(fā)考卷時都由江老師親自代勞一事,學(xué)生們都很困惑,江老師是這樣解答的:他說每次他都會準(zhǔn)備三份考卷，甲難，乙中與丙易，他會分別把級別不同的考卷發(fā)給各種程度的學(xué)生。對于學(xué)習(xí)程度不高的學(xué)生能夠做出考卷試題，并取得滿意的成績時，他們的信心會隨之增加，會覺得自己能行，從而更加努力學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)本身靠的是自信，一旦有了自信，就不會再害怕學(xué)習(xí)，放棄數(shù)學(xué)了。第十三頁，共二十頁，2022年，8月28日學(xué)習(xí)興趣的五個小方法第一，要有培養(yǎng)興趣的興趣。就是把培養(yǎng)興趣當(dāng)成一件非常好玩的事情來做一做。第二，叫做自我欣賞。對于自己某一個領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和努力，對于自己的某一種聰明的方法，某一種進(jìn)步，要欣賞。對自己的某一次好的課外活動，某一點(diǎn)創(chuàng)造，要欣賞。第十四頁，共二十頁，2022年，8月28日第三，表達(dá)法。就是當(dāng)自己感覺自己有一點(diǎn)點(diǎn)興趣時，見人就說自己對某事某學(xué)科感興趣。你過去數(shù)學(xué)不太好，不太喜歡，但是你有了一點(diǎn)進(jìn)步，開始有點(diǎn)興趣了，你就馬上跟別人（家長和同學(xué)）說：我現(xiàn)在對數(shù)學(xué)已經(jīng)很有興趣了。這個表達(dá)可以使自己的興趣增加。第四，就是發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)、工作和活動的特殊的意義。比如，你將來想從事武器設(shè)計(jì)或者飛機(jī)設(shè)計(jì)，那么你想，數(shù)學(xué)是重要的，有意義，你就會有興趣。物理也很重要，又會逐漸培養(yǎng)起興趣。外語呢，我要看外文資料，肯定又有意義，還需要興趣。又如為了應(yīng)試，不得不死記硬背一些東西，這時候沒有興趣。但是，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)這種記憶力的訓(xùn)練是有意義的，就有了興趣。第十五頁，共二十頁，2022年，8月28日保持學(xué)習(xí)興趣(1)變換學(xué)習(xí)內(nèi)容與方式當(dāng)對于一個對象的注意力保持一段時間而感到疲勞時，可以通過適當(dāng)變換學(xué)習(xí)內(nèi)容或方式來代替。變更學(xué)習(xí)內(nèi)容時，要與自己興趣大小的變化相適應(yīng)。這是防止興趣衰減的有效措施之一。

(2)與別人分享樂趣在學(xué)習(xí)中要善于結(jié)交志同道合與自己興趣相近的學(xué)友，不僅可以一起制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，一起聽課、學(xué)習(xí)，還可以經(jīng)常展開討論交流心得體會，分享各自的樂趣。在相互的影響下，對學(xué)習(xí)興趣的保持會產(chǎn)生很大作用。

第十六頁，共二十頁，2022年，8月28日(3)多問為什么在學(xué)習(xí)的過程中，只要能不斷提出新問題，就有可能不斷獲得新信息，也就能保持自始至終的濃厚興趣。(4)發(fā)現(xiàn)或建立進(jìn)步的標(biāo)志為了能發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步，可以對自己開始學(xué)習(xí)時的基礎(chǔ)或水平有詳盡的記錄，在某一階段學(xué)習(xí)結(jié)束后及時地總結(jié)并加以對比。只有當(dāng)自己感覺到進(jìn)步時，興趣才會持續(xù)下去。(5)習(xí)慣成自然要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，必須在自己興趣最大的時候進(jìn)行刻苦訓(xùn)練，此時興趣大還不至于感到累，等到由新鮮感等帶來的興趣即將減退之際，習(xí)慣亦也漸漸養(yǎng)成了，因而能夠保持學(xué)習(xí)興趣。第十七頁，共二十頁，2022年，8月28日其實(shí),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣.首先，家長要用目標(biāo)引導(dǎo)興趣。中學(xué)生首先要明確學(xué)習(xí)目的，確立勤奮刻苦學(xué)習(xí)的精神。家長可以用科學(xué)家刻苦鉆研的精神鼓勵孩子，用自身勤奮工作的榜樣去點(diǎn)燃孩子渴求知識的火種。應(yīng)該使孩于認(rèn)識到，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是時代賦予自己的光榮使命，是實(shí)現(xiàn)自己理想的基礎(chǔ)。語文。數(shù)學(xué)不可過于偏科，音樂、體育都應(yīng)打下全面基礎(chǔ)。這樣才能發(fā)展積極。穩(wěn)定的學(xué)習(xí)興趣，并使興趣有一定的廣度?？偨Y(jié)第十八頁，共二十頁，2022年，8月28日最后，特長確定興趣。有的小學(xué)生可能興趣十分廣泛，集郵、電腦。彈綱琴，生物，武術(shù)。打乒乓。家長要注意引導(dǎo)孩子時間有限，參加的活動過多，會分散自己的精力。一個人要在廣泛的興趣基礎(chǔ)上有一個中心興趣，在這方面投入更多的精力，取得更系統(tǒng)，更深入的知識。這樣，可以避免顧此失彼，一事元成。也應(yīng)避免興趣不穩(wěn)定，變來變?nèi)?，總是沒長性，也會白白耽誤寶貴的時間。現(xiàn)在的社會需要“一，切事物會一點(diǎn)，某一事物