個(gè)性與行為方式課件

個(gè)性與行為方式經(jīng)歷決定性格,性格決定命運(yùn)？

個(gè)性與行為方式經(jīng)歷決定性格,性格決定命運(yùn)？1一、個(gè)性

Personality個(gè)性：個(gè)體具有一定傾向性的各種心理特征的總稱(chēng)。由遺傳和環(huán)境因素的交互作用而形成。

Personality：個(gè)性、人格一、個(gè)性Personality個(gè)性：2個(gè)性心理傾向個(gè)性心理特征

個(gè)性

需要?jiǎng)訖C(jī)興趣信念世界觀表現(xiàn)個(gè)性的積極性

能力氣質(zhì)性格表現(xiàn)個(gè)性的獨(dú)特性

個(gè)性心理傾向個(gè)性心理特征個(gè)性需要能力31、需要需要是對(duì)有機(jī)體內(nèi)部不平衡狀態(tài)的反映，表現(xiàn)為有機(jī)體對(duì)內(nèi)外環(huán)境條件的欲求。需要的種類(lèi)自然需要—社會(huì)需要（生理需要或生物需要--獲得性需要）物質(zhì)需要—精神需要1、需要4需要層次理論需要層次越低，力量越強(qiáng)。自我實(shí)現(xiàn)的需要生理的需要安全的需要愛(ài)和歸屬的需要尊重的需要指人希望最大限度發(fā)揮自己的潛能，不斷完善自己，實(shí)現(xiàn)自己理想的需要。只有少數(shù)人能自我實(shí)現(xiàn)。

需要層次理論自我生理的需要安全的需要愛(ài)和歸屬的需要尊重的需要52、動(dòng)機(jī)動(dòng)機(jī)是激發(fā)個(gè)體朝著一定目標(biāo)活動(dòng)，并維持這種活動(dòng)的一種內(nèi)在的心理過(guò)程或內(nèi)部的動(dòng)力。動(dòng)機(jī)是在需要的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。內(nèi)驅(qū)力、誘因和情緒都可以激發(fā)動(dòng)機(jī)。內(nèi)驅(qū)力由生理需要引起。誘因是動(dòng)機(jī)的外部條件。需要?jiǎng)訖C(jī)內(nèi)驅(qū)力誘因情緒2、動(dòng)機(jī)需要?jiǎng)訖C(jī)內(nèi)驅(qū)力誘因情緒6動(dòng)機(jī)的種類(lèi)生理性動(dòng)機(jī)--社會(huì)性動(dòng)機(jī)交往動(dòng)機(jī)

成就動(dòng)機(jī)權(quán)力動(dòng)機(jī)興趣原始動(dòng)機(jī)—習(xí)得動(dòng)機(jī)有意識(shí)的動(dòng)機(jī)—無(wú)意識(shí)的動(dòng)機(jī)內(nèi)在動(dòng)機(jī)—外在動(dòng)機(jī)

動(dòng)機(jī)的種類(lèi)73、氣質(zhì)（Temperament)心理活動(dòng)的動(dòng)力特征（性情、秉性、脾氣）。與生物學(xué)素質(zhì)有關(guān)（天賦），具有穩(wěn)定性。表現(xiàn)為知覺(jué)的速度思維的靈活性強(qiáng)度（情緒的強(qiáng)弱、意志程度）指向性上（外部事物或內(nèi)部體驗(yàn)）3、氣質(zhì)（Temperament)8Hippocrates的氣質(zhì)分型：多血質(zhì)：活潑，好動(dòng)，靈活，反應(yīng)迅速，動(dòng)作敏捷，情緒不穩(wěn)定，具有外傾性膽汁質(zhì)：性情急躁，易于沖動(dòng)，動(dòng)作迅猛，精力旺盛，態(tài)度直率，心境變換劇烈，喜怒形于色，具有外傾粘液質(zhì)：安靜，穩(wěn)重，細(xì)心，反應(yīng)緩慢，情緒穩(wěn)定，情緒發(fā)生緩慢，沉默寡言，靈活性差，死板，缺乏生氣，情緒不易外露，具有內(nèi)傾性抑郁質(zhì)：敏感，善于觀察細(xì)節(jié)，踏實(shí)，情緒體驗(yàn)細(xì)膩深刻，多愁善感，怯弱，孤僻，行動(dòng)遲緩，內(nèi)傾Hippocrates的氣質(zhì)分型：94、性格（Character)對(duì)人對(duì)事的態(tài)度和行為方式。四個(gè)基本特征：態(tài)度特征謙虛自信自私虛偽認(rèn)真勤勞理智特征感知、思維、記憶、想象等的特征情緒特征穩(wěn)定性、持久性、強(qiáng)度等意志特征意志活動(dòng)的目的性、自覺(jué)調(diào)節(jié)與調(diào)節(jié)水平

4、性格（Character)10性格類(lèi)型：內(nèi)向型、外向型A、B、C型多元模式的性格分類(lèi)性格類(lèi)型：11A型性格爭(zhēng)強(qiáng)好勝，說(shuō)話(huà)聲音響亮，走路急促，常有時(shí)間緊迫感；心胸狹窄，并具有泛化式敵意心理，往往樹(shù)敵太多，動(dòng)輒發(fā)火。B型性格從容不迫，心胸開(kāi)朗，與人為善C型性格少言寡語(yǔ)、抑郁內(nèi)向、逆來(lái)順受、忍氣吞聲、任人擺布A型性格12艾森克的人格二維模型：四種類(lèi)型八種特質(zhì)

艾森克的人格二維模型：四種類(lèi)型八種特質(zhì)13能力（Ability)完成某種活動(dòng)所必備的心理特征一般能力 特殊能力智力的形成與發(fā)展①遺傳②環(huán)境因素 a營(yíng)養(yǎng)b童年生長(zhǎng)環(huán)境c教育訓(xùn)練和實(shí)踐活動(dòng)d勤奮和愛(ài)好能力（Ability)14人格與行為反應(yīng)刺激情境發(fā)言參加聚會(huì)遇見(jiàn)陌生人親密接觸人格特質(zhì)羞怯行為反應(yīng)逃避-退縮臉紅安靜笨拙表現(xiàn)避免眼神接觸人格與行為反應(yīng)刺激情境發(fā)言人格特質(zhì)羞怯行為反應(yīng)逃避-退縮15二、個(gè)性的形成與發(fā)展1、影響因素生物因素社會(huì)因素（家庭、學(xué)校、社會(huì)）實(shí)踐活動(dòng)自我教育二、個(gè)性的形成與發(fā)展16100名精神分裂癥患者父母養(yǎng)育方式調(diào)查分析宋紅,王治國(guó),萬(wàn)艷萍目的了解精神分裂癥患者的父母養(yǎng)育方式。方法使用父母養(yǎng)育方式問(wèn)卷對(duì)符合條件的100名精神分裂癥患者分別進(jìn)行評(píng)定,然后與常模比較結(jié)果精神分裂癥患者的父母養(yǎng)育方式更傾向于高拒絕否認(rèn)、懲罰嚴(yán)厲、過(guò)分保護(hù)、低情感溫暖理解結(jié)論不當(dāng)?shù)酿B(yǎng)育方式與不良的個(gè)性特征有密切關(guān)系,為精神分裂癥的發(fā)生提供了條件。100名精神分裂癥患者父母養(yǎng)育方式調(diào)查分析171950’1960’1980’2005照片1950’182．人格的性別差異

波伏瓦：女性不是天生的，而是建構(gòu)出來(lái)的。

兩性性格差異的表現(xiàn)：

精神的-肉體的理性的-非理性的

理智的-感情的抽象分析的-非抽象分析的

攻擊的-溫柔的獨(dú)立的-依賴(lài)的2．人格的性別差異

波伏瓦：女性不是天生的，而是建構(gòu)193．人格的年齡相關(guān)變化：人格中主要受生理

基礎(chǔ)制約的氣質(zhì)表現(xiàn)相對(duì)穩(wěn)定，而受社會(huì)環(huán)

境制約的性格，則有較明顯的變化。

4．人格與社會(huì)適應(yīng)

社會(huì)適應(yīng)不良導(dǎo)致不良人格形成

良好的人格有利于社會(huì)適應(yīng)3．人格的年齡相關(guān)變化：人格中主要受生理

基礎(chǔ)制約的氣質(zhì)201．人格正常的判定

以常態(tài)分布為標(biāo)準(zhǔn)

以理想狀態(tài)為標(biāo)準(zhǔn)

人格障礙：人格特征偏離正常，個(gè)體形成了特

有的行為模式。這種固定的行為模式明顯影

響了個(gè)體的社會(huì)機(jī)能，使個(gè)體難以適應(yīng)社

會(huì)，或者危害社會(huì)、或者導(dǎo)致患者感到痛苦。三、正常與異常人格1．人格正常的判定

以常態(tài)分布為標(biāo)準(zhǔn)

以理想狀態(tài)為標(biāo)準(zhǔn)

人格21強(qiáng)迫型人格

癔癥型人格

偏執(zhí)型人格

分裂樣人格

躁郁性人格：

抑郁性人格

躁狂性人格

環(huán)性情緒性人格強(qiáng)迫型人格

癔癥型人格

偏執(zhí)型人格

分裂樣人格

躁郁性人格：22個(gè)性與健康個(gè)性與健康23“心重”、“不是愁眉，就是長(zhǎng)嘆”、“素多猜忌”的林黛玉。問(wèn)菊：

孤標(biāo)傲世偕誰(shuí)隱？一樣花開(kāi)為底遲？圃露庭霜何寂寞？雁歸蛩病可想思？葬花詞

花謝花飛花滿(mǎn)天,紅消香斷有誰(shuí)憐?

游絲軟系飄春榭,落絮輕沾撲繡簾.

爾今死去儂收葬,未卜儂身何日喪?

儂今葬花人笑癡,他年葬儂知是誰(shuí)?“心重”、“不是愁眉，就是長(zhǎng)問(wèn)菊：24襁褓中，父母吧雙亡，縱居那綺羅叢，誰(shuí)知嬌養(yǎng)？幸生來(lái)，英豪闊大寬宏量，從未將兒女私情，略縈心上。好一似，霽月風(fēng)光耀玉堂。廂配得才貌仙郎，博得個(gè)地久天長(zhǎng)。準(zhǔn)折得幼年時(shí)坎坷形狀。終久是云散高堂，水涸湘江。這是塵寰中消長(zhǎng)數(shù)應(yīng)當(dāng)，何必枉悲傷?！?/p>

襁褓中，父母吧雙亡，25個(gè)性與行為方式經(jīng)歷決定性格,性格決定命運(yùn)？

個(gè)性與行為方式經(jīng)歷決定性格,性格決定命運(yùn)？26一、個(gè)性

Personality個(gè)性：個(gè)體具有一定傾向性的各種心理特征的總稱(chēng)。由遺傳和環(huán)境因素的交互作用而形成。

Personality：個(gè)性、人格一、個(gè)性Personality個(gè)性：27個(gè)性心理傾向個(gè)性心理特征

個(gè)性

需要?jiǎng)訖C(jī)興趣信念世界觀表現(xiàn)個(gè)性的積極性

能力氣質(zhì)性格表現(xiàn)個(gè)性的獨(dú)特性

個(gè)性心理傾向個(gè)性心理特征個(gè)性需要能力281、需要需要是對(duì)有機(jī)體內(nèi)部不平衡狀態(tài)的反映，表現(xiàn)為有機(jī)體對(duì)內(nèi)外環(huán)境條件的欲求。需要的種類(lèi)自然需要—社會(huì)需要（生理需要或生物需要--獲得性需要）物質(zhì)需要—精神需要1、需要29需要層次理論需要層次越低，力量越強(qiáng)。自我實(shí)現(xiàn)的需要生理的需要安全的需要愛(ài)和歸屬的需要尊重的需要指人希望最大限度發(fā)揮自己的潛能，不斷完善自己，實(shí)現(xiàn)自己理想的需要。只有少數(shù)人能自我實(shí)現(xiàn)。

需要層次理論自我生理的需要安全的需要愛(ài)和歸屬的需要尊重的需要302、動(dòng)機(jī)動(dòng)機(jī)是激發(fā)個(gè)體朝著一定目標(biāo)活動(dòng)，并維持這種活動(dòng)的一種內(nèi)在的心理過(guò)程或內(nèi)部的動(dòng)力。動(dòng)機(jī)是在需要的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。內(nèi)驅(qū)力、誘因和情緒都可以激發(fā)動(dòng)機(jī)。內(nèi)驅(qū)力由生理需要引起。誘因是動(dòng)機(jī)的外部條件。需要?jiǎng)訖C(jī)內(nèi)驅(qū)力誘因情緒2、動(dòng)機(jī)需要?jiǎng)訖C(jī)內(nèi)驅(qū)力誘因情緒31動(dòng)機(jī)的種類(lèi)生理性動(dòng)機(jī)--社會(huì)性動(dòng)機(jī)交往動(dòng)機(jī)

成就動(dòng)機(jī)權(quán)力動(dòng)機(jī)興趣原始動(dòng)機(jī)—習(xí)得動(dòng)機(jī)有意識(shí)的動(dòng)機(jī)—無(wú)意識(shí)的動(dòng)機(jī)內(nèi)在動(dòng)機(jī)—外在動(dòng)機(jī)

動(dòng)機(jī)的種類(lèi)323、氣質(zhì)（Temperament)心理活動(dòng)的動(dòng)力特征（性情、秉性、脾氣）。與生物學(xué)素質(zhì)有關(guān)（天賦），具有穩(wěn)定性。表現(xiàn)為知覺(jué)的速度思維的靈活性強(qiáng)度（情緒的強(qiáng)弱、意志程度）指向性上（外部事物或內(nèi)部體驗(yàn)）3、氣質(zhì)（Temperament)33Hippocrates的氣質(zhì)分型：多血質(zhì)：活潑，好動(dòng)，靈活，反應(yīng)迅速，動(dòng)作敏捷，情緒不穩(wěn)定，具有外傾性膽汁質(zhì)：性情急躁，易于沖動(dòng)，動(dòng)作迅猛，精力旺盛，態(tài)度直率，心境變換劇烈，喜怒形于色，具有外傾粘液質(zhì)：安靜，穩(wěn)重，細(xì)心，反應(yīng)緩慢，情緒穩(wěn)定，情緒發(fā)生緩慢，沉默寡言，靈活性差，死板，缺乏生氣，情緒不易外露，具有內(nèi)傾性抑郁質(zhì)：敏感，善于觀察細(xì)節(jié)，踏實(shí)，情緒體驗(yàn)細(xì)膩深刻，多愁善感，怯弱，孤僻，行動(dòng)遲緩，內(nèi)傾Hippocrates的氣質(zhì)分型：344、性格（Character)對(duì)人對(duì)事的態(tài)度和行為方式。四個(gè)基本特征：態(tài)度特征謙虛自信自私虛偽認(rèn)真勤勞理智特征感知、思維、記憶、想象等的特征情緒特征穩(wěn)定性、持久性、強(qiáng)度等意志特征意志活動(dòng)的目的性、自覺(jué)調(diào)節(jié)與調(diào)節(jié)水平

4、性格（Character)35性格類(lèi)型：內(nèi)向型、外向型A、B、C型多元模式的性格分類(lèi)性格類(lèi)型：36A型性格爭(zhēng)強(qiáng)好勝，說(shuō)話(huà)聲音響亮，走路急促，常有時(shí)間緊迫感；心胸狹窄，并具有泛化式敵意心理，往往樹(shù)敵太多，動(dòng)輒發(fā)火。B型性格從容不迫，心胸開(kāi)朗，與人為善C型性格少言寡語(yǔ)、抑郁內(nèi)向、逆來(lái)順受、忍氣吞聲、任人擺布A型性格37艾森克的人格二維模型：四種類(lèi)型八種特質(zhì)

艾森克的人格二維模型：四種類(lèi)型八種特質(zhì)38能力（Ability)完成某種活動(dòng)所必備的心理特征一般能力 特殊能力智力的形成與發(fā)展①遺傳②環(huán)境因素 a營(yíng)養(yǎng)b童年生長(zhǎng)環(huán)境c教育訓(xùn)練和實(shí)踐活動(dòng)d勤奮和愛(ài)好能力（Ability)39人格與行為反應(yīng)刺激情境發(fā)言參加聚會(huì)遇見(jiàn)陌生人親密接觸人格特質(zhì)羞怯行為反應(yīng)逃避-退縮臉紅安靜笨拙表現(xiàn)避免眼神接觸人格與行為反應(yīng)刺激情境發(fā)言人格特質(zhì)羞怯行為反應(yīng)逃避-退縮40二、個(gè)性的形成與發(fā)展1、影響因素生物因素社會(huì)因素（家庭、學(xué)校、社會(huì)）實(shí)踐活動(dòng)自我教育二、個(gè)性的形成與發(fā)展41100名精神分裂癥患者父母養(yǎng)育方式調(diào)查分析宋紅,王治國(guó),萬(wàn)艷萍目的了解精神分裂癥患者的父母養(yǎng)育方式。方法使用父母養(yǎng)育方式問(wèn)卷對(duì)符合條件的100名精神分裂癥患者分別進(jìn)行評(píng)定,然后與常模比較結(jié)果精神分裂癥患者的父母養(yǎng)育方式更傾向于高拒絕否認(rèn)、懲罰嚴(yán)厲、過(guò)分保護(hù)、低情感溫暖理解結(jié)論不當(dāng)?shù)酿B(yǎng)育方式與不良的個(gè)性特征有密切關(guān)系,為精神分裂癥的發(fā)生提供了條件。100名精神分裂癥患者父母養(yǎng)育方式調(diào)查分析421950’1960’1980’2005照片1950’432．人格的性別差異

波伏瓦：女性不是天生的，而是建構(gòu)出來(lái)的。

兩性性格差異的表現(xiàn)：

精神的-肉體的理性的-非理性的

理智的-感情的抽象分析的-非抽象分析的

攻擊的-溫柔的獨(dú)立的-依賴(lài)的2．人格的性別差異

波伏瓦：女性不是天生的，而是建構(gòu)443．人格的年齡相關(guān)變化：人格中主要受生理

基礎(chǔ)制約的氣質(zhì)表現(xiàn)相對(duì)穩(wěn)定，而受社會(huì)環(huán)

境制約的性格，則有較明顯的變化。

4．人格與社會(huì)適應(yīng)

社會(huì)適應(yīng)不良導(dǎo)致不良人格形成

良好的人格有利于社會(huì)適應(yīng)3．人格的年齡相關(guān)變化：人格中主要受生理

基礎(chǔ)制約的氣質(zhì)451．人格正常的