上學(xué)遲到檢討書

上學(xué)遲到檢討書《上學(xué)遲到檢討書》屬于檢討書中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。

1、上學(xué)遲到檢討書

敬重的老師：

您好！

對不起，由于檢討早上我遲到了，雖然沒被扣分，但您已一而再，再而三地跟我們說過上學(xué)鈴響時就要到教室，但我還是遲到了，我在這里嚴峻?地向你賠禮，跟您說聲“對不起”，但我遲到是有緣由的，確定不是無緣無故就遲到，也不是由于偷懶早上晚起而遲到的，您聽我漸漸向您解釋。

由于我昨天晚上請假回家，由于家里沒人，媽媽有事不在家，只好我煮飯給爺爺和曾祖母吃，等我洗臉、刷牙，吃完飯后，已經(jīng)很晚了，我拿起書包就飛奔到學(xué)校，到宿舍時聽他們說今日市里要來檢查，床鋪上只能放被子，不能放其他東西，生管說假如整理不好的話，要扣比平常雙倍的分，可我的床鋪很亂，沒方法，我只好發(fā)揮“犧牲小我，顧全大局”的精神，（寧可遲到，也要把床鋪整理好，不讓班級被扣分）。

等我把被子疊好，東西整理好的時候，突然，旁邊一個人說今日是輪到我值日。這消息對我來說，猶如“晴天霹靂”，地上格外臟，這叫我怎么掃呢我費了九牛二虎之力才把地掃潔凈，我剛要去倒垃圾，那無情的鈴聲響了，我馬上以百分之零點零零零零一秒跑向垃圾池，倒完垃圾，我馬上跑到教室里，正如你所料，那摳門到不行的李超兵已把我的名字記起來了，你說世界上咋有這么摳門的人呢真系滴。

老師，對不起，我沒聽您的話，還是遲到了，我感到深深地自責(zé)，格外的愧疚，沒有把你的話放在耳邊，實在是對不起。

檢討人：xxx

時間：

2、上學(xué)遲到檢討書

敬重的某某老師：

某某班全體同學(xué)，尤其是某月某日上午遲到的同學(xué)，在此懷著愧疚和懊悔的心情為當天上午遲到犯下的錯誤向您表示深刻的悔過。

當天早上由于是第一次上微機原理的試驗課、班委會沒有足夠盡責(zé)、黨支部沒有起到先鋒作用等客觀因素，以及同學(xué)們的懶散、不夠認真等主觀緣由，我們班級共有**名同學(xué)在當天遲到了，造成了嚴峻的影響，也讓老師很生氣。

我們不想找任何的理由來為自己開脫，由于錯了，就是錯了，找理由來躲避，只會使自己越陷越深。推卸責(zé)任簡潔變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去轉(zhuǎn)變了。

我們班級對此作出了深刻的檢討，生疏到我們的錯誤所在，更對整個班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)進行了深層次的批判。20xx年在我們剛踏進這個學(xué)校的時候，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，作為一個高校生，不允許上課遲到，更不應(yīng)當在試驗課遲到、違紀。然而現(xiàn)在，我們犯下了這樣的過錯，讓我們感到深深的愧疚。我們都對自己的惰性感到了深深地歉疚和擔(dān)憂。

老師反復(fù)教育的話語猶在耳畔，嚴峻?認真的表情猶在眼前，我們都深為震撼，也已經(jīng)深刻生疏到此事的重要性，于是我們的班委會一再強調(diào)要把此事當成頭等大事來看，絕不辜負老師對我們的一片苦心!

但是我們照舊是同學(xué)，盡管我們的年齡已經(jīng)成人，但是作為靠父母供給、靠老師教育的同學(xué)，我們照舊還是孩子，還有很多需要改正的錯誤。也因此期望老師能給我一次機會，原諒我們這次過失。

更期望老師能取消對遲到同學(xué)的懲罰，不再給與遲到扣分，能夠再給我們一次機會，依據(jù)我們的試驗表現(xiàn)和實現(xiàn)收獲給我們一個成果!

讓我們用踏踏實實的試驗、真正的學(xué)習(xí)和提高、今后的表現(xiàn)來證明我們真的成長了，成熟了。

今日寫下這份檢討書，是想通過這份檢討，來讓我們班級牢記老師們的教導(dǎo)，更讓每一位班級的成員時刻敲響警鐘!今后我們將要提高班級的紀律性，整頓班級的學(xué)風(fēng)，提高思想覺悟，讓我們的班級浴火重生。

這份檢討我們分別提交給了同學(xué)會、黨支部、學(xué)院分團委(輔導(dǎo)員)、班主任楊民老師，表明我們的認錯的態(tài)度，表明我們改過自新的決心!讓全部人給我們監(jiān)督!也請老師您監(jiān)督!

檢討人：

時間：

3、上學(xué)遲到檢討書

敬重的XX：

遲到了好多次，也被罰了好多封檢討書，這一次，卻是自愿的。

我突然真正意識到我即將面臨著信用危機，我突然意識到這是一個可以直視的挑戰(zhàn)。

我們經(jīng)常在言語或是勸導(dǎo)中找不到的答案，卻碰巧在一次次有意無意的親身體驗中觸碰了神密的開關(guān)，其實問題在此時已轉(zhuǎn)變了本質(zhì)，而答案也好像超出人們的想像，比預(yù)期要來得輕松得多。

遲到其實是可以輕松避開的。只是以前有過太多的僥幸，也經(jīng)常問自已：有沒有這個必要？

老師，請信任我，今后如不發(fā)生天災(zāi)人禍，戰(zhàn)斗疾病類的問題，絕不遲到。

古人云：“言必行，行必果“。說到做不到，不算英雄。

今日許下承諾，絕不遲到。若再遲到，實在顏面全無，不用懲處也失去面子了。

還有87天，改掉遲到，義不容辭。

我說到做到！

XXX

4、上學(xué)遲到檢討書

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

我是XX組的XX，在此對3月2號星期一早會遲到一事做深刻檢討。星期天由于太晚睡，雖然設(shè)置了鬧鐘，但是星期一早上被鬧鐘叫醒的時候照舊感到睡眠不足，關(guān)掉鬧鐘后貪睡又躺了一會兒，沒成想這一躺就又過了半小時，急趕忙忙梳洗后出門趕上公交，又逢年后上班高峰，交通擁堵，沒能按時參與早會，遲到了近20分鐘，使領(lǐng)導(dǎo)對我，對我們小組都留下了極為不好的印象。

究其根本，談其關(guān)鍵，還是對時間關(guān)念的一種莫視和放松，從而導(dǎo)致了我的遲到。世界上沒有懊悔藥。事已至此，多說無益，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事為警，借此檢查為契機。從現(xiàn)在起，提高自身對時間的警覺性。

在此，我向公司領(lǐng)導(dǎo)承認錯誤，接受公司對我的處分，并且也向公司保證，保證以后不會再消滅類似的錯誤，保證以后每個星期一早會都提前到達。

XX

20xx年11月6日

5、上學(xué)遲到檢討書

敬重的老師：

您好！

好！這次上課遲到真的很不應(yīng)當，我已經(jīng)深刻生疏到自己的錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，做為一個同學(xué)連基本的時間概率都沒有，也深刻生疏到自己所犯錯誤的嚴峻性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。

一個學(xué)校，同學(xué)都應(yīng)遵循上課時間是個不變的規(guī)定，而我始終沒有引起重視，沒有重視學(xué)校這么平常的規(guī)定，這些都是不應(yīng)當?shù)摹Ｉ险n遲到也是對老師的不敬重。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，也給同學(xué)起了壞影響，假如每個人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會被擾亂，老師無法正常教學(xué)，其他同學(xué)也不能正常上課。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，班級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種損害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責(zé)任。

每一個學(xué)校都期望自己的同學(xué)做到品學(xué)兼優(yōu)，全面進展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都期望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也期望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的`，我應(yīng)當為自己的犯的錯誤付出代價，我真誠地接受批判，并情愿接受學(xué)校賜予的處理。

對不起，老師！我犯的是一個嚴峻的時間觀念的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也格外的生氣。我也知道，對于同學(xué)，按時上課是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次違紀大事作為一面鏡子時時檢點自己，批判和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次大事，提高我的時間觀念生疏，強化責(zé)任措施。

信任老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次大事有很深刻的悔過態(tài)度，信任我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，期望老師可以原諒我的錯誤.對于這一切我還將進一步深化總結(jié)，深刻反省，懇請老師信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地期望老師能連續(xù)關(guān)懷和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

6、上學(xué)遲到檢討書

敬重的老師：

今日上學(xué)遲到，已經(jīng)不是第一次了，，這幾次犯錯誤，讓我自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻生疏到自己所犯錯誤的嚴峻性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申，強調(diào)校規(guī)校紀，提示同學(xué)不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，這些都是不應(yīng)當?shù)?。也是對老師的不敬重。?yīng)當把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀緊記在心。

我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，不能回學(xué)校和其他同學(xué)一樣正常上課，耽擱自己的課程，假如每個人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會被擾亂，老師無法正常教學(xué)，其他同學(xué)也不能正常上課。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，班級紀律性，破壞學(xué)校的紀律和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且給對自己抱有很大期望的老師和家長也是一種損害，也是對自己和別的同學(xué)以及雙方父母的一種不負責(zé)任。

每一個學(xué)校都期望自己的同學(xué)做到品學(xué)兼優(yōu)，全面進展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象，對于同學(xué)，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。

如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我老師對于我的犯校規(guī)也格外的生氣。我也知道，對于同學(xué)，按時上課是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次違紀大事作為一面鏡子時時檢點自己，批判和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次大事，提高我的時間觀念生疏，強化責(zé)任措施。

我對這次大事有很深刻的悔過和，期望老師可以原諒我的錯誤，為了感謝老師的淳淳教育，我在此保證假如有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師絕望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！

此致

敬禮

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

7、上學(xué)遲到檢討書

敬重老師：

你好！

這次上學(xué)遲到真的很不應(yīng)當，我已經(jīng)深刻生疏到自己的錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，做為一個同學(xué)連基本的時間概率都沒有，也深刻生疏到自己所犯錯誤的嚴峻性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。

一個學(xué)校，同學(xué)都應(yīng)遵循上學(xué)時間是個不變的規(guī)定，而我始終沒有引起重視，沒有重視學(xué)校這么平常的規(guī)定，這些都是不應(yīng)當?shù)?。上學(xué)遲到也是對老師的不敬重。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，也給同學(xué)起了壞影響，假如每個人都像我這樣上學(xué)遲到那上學(xué)的次序就會被擾亂，老師無法正常教學(xué)，其他同學(xué)也不能正常上學(xué)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。

由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，班級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種損害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責(zé)任。每一個學(xué)校都期望自己的同學(xué)做到品學(xué)兼優(yōu)，全面進展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都期望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也期望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，我應(yīng)當為自己的犯的錯誤付出代價，我真誠地接受批判，并情愿接受學(xué)校賜予的處理。

對不起，老師！我犯的是一個嚴峻的時間觀念的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也格外的生氣。我也知道，對于同學(xué)，按時上學(xué)是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次違紀大事作為一面鏡子時時檢點自己，批判和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次大事，提高我的時間觀念生疏，強化責(zé)任措施。

信任老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次大事有很深刻的悔過態(tài)度，信任我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，期望老師可以原諒我的錯誤。對于這一切我還將進一步深化總結(jié)，深刻反省，懇請老師信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地期望老師能連續(xù)關(guān)懷和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

8、上學(xué)遲到檢討書

敬重老師：

你好!這次上課遲到真的很不應(yīng)當,我已經(jīng)深刻生疏到自己的錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自身，做為一個同學(xué)連基本的時間概率都沒有，也深刻生疏到自身所犯錯誤的嚴峻性，對自身所犯的錯誤感到了慚愧。

一個學(xué)校，同學(xué)都應(yīng)遵循上課時間是個不變的規(guī)定,而我始終沒有引起重視，沒有重視學(xué)校這么平常的規(guī)定，這些都是不應(yīng)當?shù)?。上課遲到也是對老師的不敬重。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自身帶來了麻煩，也給同學(xué)起了壞影響,假如每個人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會被擾亂,老師無法正常教學(xué),其他同學(xué)也不能正常上課。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。

由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，班級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自身抱有很大期望的老師，家長也是一種損害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責(zé)任。每一個學(xué)校都期望自身的同學(xué)做到品學(xué)兼優(yōu)，全面進展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都期望學(xué)校給自身一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自身也期望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，我應(yīng)當為自身的犯的錯誤付出代價，我真誠地接受批判，并情愿接受學(xué)校賜予的處理。

對不起,老師!我犯的是一個嚴峻的時間觀念的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也格外的生氣。我也知道，對于同學(xué)，按時上課是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次違紀大事作為一面鏡子時時檢點自身，批判和教育自身，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次大事，提高我的時間觀念生疏，強化責(zé)任措施。

信任老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次大事有很深刻的悔過態(tài)度，信任我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自身的一時失足，期望老師可以原諒我的錯誤.對于這一切我還將進一步深化總結(jié)，深刻反省，懇請老師信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地期望老師能連續(xù)關(guān)懷和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

檢討人：

時間：

9、上學(xué)遲到檢討書

敬重的輔導(dǎo)員：

您好!在此，我懷著格外繁重的心境向您做出深刻的檢討!身為一名大三的同學(xué)，還要為遲到而寫檢討書，覺得格外的無奈和懊悔!今日寫下這份檢討書，是對我以后不再遲到而做出的信念。

中國的教育軌制就是：犯了毛病，就要作檢討!所以，既然活在中國里，身為中國人，是要連續(xù)傳統(tǒng)的!

今日我遲到了，犯了錯誤，所以我向?qū)W校，向輔導(dǎo)員，也向自己作了深刻的檢討，愿望你們能原諒我犯下的錯誤!我也向你們保證，當前再也不會遲到了!當然神馬都是浮云，但我的保證確定不是浮云，是有舉動證明的!

最終，期望輔導(dǎo)員接收我如斯深化的檢查，并能諒解我所犯下的過錯!

檢討人：XXX

XXXX年XX月XX日

10、上學(xué)遲到檢討書

敬重的老師：

您好，這次遲到了，真的很不應(yīng)當，我肯定好好檢討，認真的反思自己的錯誤，以后爭取早點來到教室上課，不會在消滅類似的狀況，請老師信任我，另外我真誠地接受批判，并情愿接受學(xué)校賜予的處理。

此致

敬禮！

XXX

11、上學(xué)遲到檢討書

今日,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我遲到這種行為的深刻生疏以及不再遲到的決心.

這是一次格外深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當遲到，我不應(yīng)當違反咱部規(guī)定。

不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避開這樣的錯誤發(fā)生，期望部長可以信任我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向紀律進行挑戰(zhàn)。

信任部長看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的大事有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的大事，期望部長可以原諒我的錯誤，我可以向部長保證今后肯定不會遲到

這次的大事我真的感到愧疚，期望部長可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，期望部長再給我知錯就改的機會。

錯誤的性質(zhì)是嚴峻的。我遲到，在班級造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有影響學(xué)校名譽，仍舊是不對的，此舉本身就是違反了做干事的原則。我只是顧著自己的一時懶，和一時的想法，完全不理睬部長的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應(yīng)當只是想著自己，假如我遲到別的同學(xué)也跟著做我就成了帶頭作用。

我辜負了您的一番心血,事無巨細.見微知著,由小及大,我作為一名高校同學(xué)還像小孩子

一樣沒有把紀律當一回事，給咱部造成了極惡劣的影響,對于這件事情,所造成的嚴峻后果我做了深刻的反思:

1.既然別人做的到的，那我也可以做的到。即使是私人緣由而遲到，也是不對的。每個同學(xué)都能按時到場，而唯獨我特殊，說明我還是不夠認真，把開會當一回事。我感到格外的內(nèi)疚。

2.這件事也.影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤.

作為遲到的一份子