夜上受降城聞笛課件

夜上受降城聞笛李益祿豐縣彩云中學(xué)何春祥夜上受降城聞笛李益祿豐縣彩云中學(xué)何春祥學(xué)習(xí)目標1、能正確、流利、有感情地朗讀詩歌；2、能結(jié)合寫作背景，正確領(lǐng)會詩歌的思想內(nèi)容；3、能結(jié)合詩句的涵義領(lǐng)悟詩歌的意境；4、背誦詩歌。學(xué)習(xí)目標1、能正確、流利、有感情地朗讀詩歌；作者簡介

李益（748－829），字君虞，排行十，涼州姑臧（今甘肅武威）人。代宗時遷居洛陽。大歷四年（769）進士，授華州鄭縣尉。有《李君虞詩集》，《全唐詩》存詩二卷。作者簡介李益（748－829），字君虞，寫作背景

這是一首抒寫戍邊將士鄉(xiāng)情的詩作。貞元元年(785)起，李益佐靈州大都督杜希全幕，約四、五年之久，詩當(dāng)作于此時。

寫作背景這是一首抒寫戍邊將士鄉(xiāng)情的

夜上／受降城／聞笛李益回樂／烽前／沙似／雪，受降／城外／月如／霜。不知／何處／吹／蘆管，一夜／征人／盡／望鄉(xiāng)。

夜上／受降城／聞笛注釋

【1】受降城：唐高宗神龍三年張仁愿所筑，以防突厥，共有中、東、西三城。貞觀二十年，唐大宗曾親臨靈州接受突厥一部的投降，故稱靈州城為“受降城”?！?】回樂烽：烽火臺名，當(dāng)在回樂縣境內(nèi)。注釋【1】受降城：唐高宗神龍三年張仁愿所筑，

【3】蘆管：即指題中之“笛”?！?】征人:戍邊的將士。【5】盡:全。

【3】蘆管：即指題中之“笛”。翻譯詩句

回樂烽前的沙地潔白似雪，受降城外的月色清冷如霜。不知何處吹起凄涼的蘆管，一夜間出征人都眺望故鄉(xiāng)。翻譯詩句回樂烽前的沙地潔白似雪，受降城外分析詩句前兩句：（寫景）

月下景色，凄涼蕭瑟。后兩句：（抒情）

靜夜聞笛，征人思鄉(xiāng)。分析詩句前兩句：（寫景）閱讀理解

1、“沙似雪”和“月如霜”營造了怎樣的環(huán)境氣氛？

“沙似雪”、“月如霜”兩個生動的比喻，營造了邊塞的荒涼、凄冷的環(huán)境氛圍。閱讀理解1、“沙似雪”和“月如霜”營造了

2、本詩中的寫景和抒情是如何融匯在一起的？

前兩句寫色（如霜的月光和月下雪一般的沙漠），用以烘托征人心境的孤獨、悲慘、凄涼，為后面“盡望鄉(xiāng)”作鋪墊。后兩句抒發(fā)了戍邊將士思念家鄉(xiāng)、懷念親人的思想感情。

2、本詩中的寫景和抒情是如何融匯在一起的？

3、詩歌的前兩句描繪了什么樣的畫面？運用了怎樣的藝術(shù)技巧？

【1】詩歌前兩句寫了大漠在像霜一樣潔白的月光的照耀之下白光一片的夜間景象。

【2】運用了四種藝術(shù)技巧：①詩人采用比喻修辭方式將月下大漠比作白雪，將明月比作嚴霜，生動而形象地寫出了大漠的荒寒和月色的凄冷；

②對偶修辭的運用；

3、詩歌的前兩句描繪了什么樣的畫面？運用了怎樣的藝術(shù)技巧？

③上句仰觀，下句俯視，俯仰之間，上下交映，突出了大漠和月色的白光一片，寒氣侵人，描繪了邊地的寥廓和苦寒；

④詩歌前兩句通過寫如雪的大漠和如霜的月色，交代了環(huán)境的凄清與寒苦，為下兩句寫戍邊將士思鄉(xiāng)奠定情感基調(diào)。

③上句仰觀，下句俯視，俯仰之間，上下交

4、結(jié)合全詩內(nèi)容，簡要分析作者抒發(fā)了怎樣的思想感情？詩歌寫戍邊將士聽到蘆笛聲而引起的思鄉(xiāng)之情。

4、結(jié)合全詩內(nèi)容，簡要分析作者抒發(fā)了怎小結(jié)《夜上受降城聞笛》是唐代詩人李益的代表作之一。全詩四句二十八字，抒寫了戍邊將士思念家鄉(xiāng)、懷念親人的感情。前二句寫月下邊塞的景色；三句寫聲音，聞見蘆管悲聲；四句寫心中感受，蘆笛聲牽動征人回鄉(xiāng)之望。全詩把景色、聲音、感受融為一體，意境渾成，余味無窮。小結(jié)《夜上受降城聞笛》是唐代詩人李益的代表作主題思想

這是一首抒寫戍邊將士鄉(xiāng)情的佳作，從多角度描繪了戍邊將士（包括吹笛人）濃烈的鄉(xiāng)思和滿心的哀愁之情。

主題思想這是一首抒寫戍邊將士鄉(xiāng)情的佳作夜上受降城聞笛李益祿豐縣彩云中學(xué)何春祥夜上受降城聞笛李益祿豐縣彩云中學(xué)何春祥學(xué)習(xí)目標1、能正確、流利、有感情地朗讀詩歌；2、能結(jié)合寫作背景，正確領(lǐng)會詩歌的思想內(nèi)容；3、能結(jié)合詩句的涵義領(lǐng)悟詩歌的意境；4、背誦詩歌。學(xué)習(xí)目標1、能正確、流利、有感情地朗讀詩歌；作者簡介

李益（748－829），字君虞，排行十，涼州姑臧（今甘肅武威）人。代宗時遷居洛陽。大歷四年（769）進士，授華州鄭縣尉。有《李君虞詩集》，《全唐詩》存詩二卷。作者簡介李益（748－829），字君虞，寫作背景

這是一首抒寫戍邊將士鄉(xiāng)情的詩作。貞元元年(785)起，李益佐靈州大都督杜希全幕，約四、五年之久，詩當(dāng)作于此時。

寫作背景這是一首抒寫戍邊將士鄉(xiāng)情的

夜上／受降城／聞笛李益回樂／烽前／沙似／雪，受降／城外／月如／霜。不知／何處／吹／蘆管，一夜／征人／盡／望鄉(xiāng)。

夜上／受降城／聞笛注釋

【1】受降城：唐高宗神龍三年張仁愿所筑，以防突厥，共有中、東、西三城。貞觀二十年，唐大宗曾親臨靈州接受突厥一部的投降，故稱靈州城為“受降城”?！?】回樂烽：烽火臺名，當(dāng)在回樂縣境內(nèi)。注釋【1】受降城：唐高宗神龍三年張仁愿所筑，

【3】蘆管：即指題中之“笛”?！?】征人:戍邊的將士?！?】盡:全。

【3】蘆管：即指題中之“笛”。翻譯詩句

回樂烽前的沙地潔白似雪，受降城外的月色清冷如霜。不知何處吹起凄涼的蘆管，一夜間出征人都眺望故鄉(xiāng)。翻譯詩句回樂烽前的沙地潔白似雪，受降城外分析詩句前兩句：（寫景）

月下景色，凄涼蕭瑟。后兩句：（抒情）

靜夜聞笛，征人思鄉(xiāng)。分析詩句前兩句：（寫景）閱讀理解

1、“沙似雪”和“月如霜”營造了怎樣的環(huán)境氣氛？

“沙似雪”、“月如霜”兩個生動的比喻，營造了邊塞的荒涼、凄冷的環(huán)境氛圍。閱讀理解1、“沙似雪”和“月如霜”營造了

2、本詩中的寫景和抒情是如何融匯在一起的？

前兩句寫色（如霜的月光和月下雪一般的沙漠），用以烘托征人心境的孤獨、悲慘、凄涼，為后面“盡望鄉(xiāng)”作鋪墊。后兩句抒發(fā)了戍邊將士思念家鄉(xiāng)、懷念親人的思想感情。

2、本詩中的寫景和抒情是如何融匯在一起的？

3、詩歌的前兩句描繪了什么樣的畫面？運用了怎樣的藝術(shù)技巧？

【1】詩歌前兩句寫了大漠在像霜一樣潔白的月光的照耀之下白光一片的夜間景象。

【2】運用了四種藝術(shù)技巧：①詩人采用比喻修辭方式將月下大漠比作白雪，將明月比作嚴霜，生動而形象地寫出了大漠的荒寒和月色的凄冷；

②對偶修辭的運用；

3、詩歌的前兩句描繪了什么樣的畫面？運用了怎樣的藝術(shù)技巧？

③上句仰觀，下句俯視，俯仰之間，上下交映，突出了大漠和月色的白光一片，寒氣侵人，描繪了邊地的寥廓和苦寒；

④詩歌前兩句通過寫如雪的大漠和如霜的月色，交代了環(huán)境的凄清與寒苦，為下兩句寫戍邊將士思鄉(xiāng)奠定情感基調(diào)。

③上句仰觀，下句俯視，俯仰之間，上下交

4、結(jié)合全詩內(nèi)容，簡要分析作者抒發(fā)了怎樣的思想感情？詩歌寫戍邊將士聽到蘆笛聲而引起的思鄉(xiāng)之情。

4、結(jié)合全詩內(nèi)容，簡要分析作者抒發(fā)了怎小結(jié)《夜上受降城聞笛》是唐代詩人李益的代表作之一。全詩四句二十八字，抒寫了戍邊將士思念家鄉(xiāng)、懷念親人的