美術三年級上人美版：13伸縮玩具課件

玩具伸縮義務教育教科書·美術三年級上冊第13課玩具伸縮義務教育教科書·美術三年級上冊第13課1這些玩具有什么特點？玩一玩看一看能夠伸縮活動這些玩具有什么特點？玩一玩看一看能夠伸縮活動2它們?yōu)槭裁茨軌蛏炜s活動？想一想活動骨架的設計制作它們?yōu)槭裁茨軌蛏炜s活動？想一想活動骨架的設計制作3

哪一個骨架能夠伸縮活動？為什么？三角形穩(wěn)固四邊形易變形╳√√一起來研究哪一個骨架能夠伸縮活動？為什么？三角形穩(wěn)固四邊形易變4什么材料適合做伸縮的骨架呢？選擇較硬的材料一起來研究什么材料適合做伸縮的骨架呢？選擇較硬的材料一起來研究5冰棒棍鉆孔法鉆孔時要慢，否則會將冰棒棍弄壞。方法一注意安全呦！冰棒棍鉆孔法鉆孔時要慢，否則方法一注意安全呦！6為什么要將大頭針的尖折個彎？注意安全呦！為什么要將大頭針的尖注意安全呦！7方法二注意安全呦！工字大頭針、橡皮連接法

用大頭針和橡皮頭配合，在適合的位置打孔后，再連接。方法二注意安全呦！工字大頭針、橡皮連接法用大頭針和橡8方法三訂書器連接法注意安全呦！

仔細觀察，怎樣訂，骨架才能活動？方法三訂書器連接法注意安全呦！仔細觀察，怎樣訂，骨架9小組研究

你能設計出怎樣的骨架？用桌上的材料試一試。（欣賞美術書30、31頁的制作步驟圖)小組研究你能設計出怎樣的骨架？用桌上的材料試10看一看，它們是由幾根小棍組合的？一起來交流看一看，它們是由幾根小棍組合的？一起來交流11看一看，它們是由幾根小棍組合的？一起來交流看一看，它們是由幾根小棍組合的？一起來交流12V骨架設計V字母XXV骨架設計V字母XX13兩根小棍的創(chuàng)意設計比創(chuàng)意兩根小棍的創(chuàng)意設計比創(chuàng)意14你可以從哪里看出這是一位足球守門員？足球守門員比創(chuàng)意你可以從哪里看出這是一位足球守門員？足球守門員比創(chuàng)意15他手中的紙彈簧代表的是什么？你受到了哪些啟發(fā)？手風琴家比創(chuàng)意他手中的紙彈簧代表你受到了哪些啟發(fā)？手風琴家比創(chuàng)意16角度不同，變化不同！借用相近形進行設計比創(chuàng)意角度不同，變化不同！借用相近形比創(chuàng)意17把翅膀變一變，看看還能變成什么樣子的鳥？比創(chuàng)意把翅膀變一變，看看還比創(chuàng)意18說一說，這兩組人物的頭部為什么這樣安排？你會產生哪些聯(lián)想？比創(chuàng)意說一說，這兩組人物的頭部為什么這樣安排？比創(chuàng)意19你能說說他們在干什么嗎？比創(chuàng)意你能說說他們在干什么嗎？比創(chuàng)意20你還有哪些想法？比創(chuàng)意你還有哪些想法？比創(chuàng)意21你能根據它們的形象給玩具起個名字嗎？比創(chuàng)意你能根據它們的形象給玩具起個名字嗎？比創(chuàng)意22玩輪滑的小孩比創(chuàng)意玩輪滑的小孩比創(chuàng)意23花開啦！??！比創(chuàng)意花開啦！?。”葎?chuàng)意24這個伸縮玩具的玩法有什么特點？比創(chuàng)意這個伸縮玩具的玩法有什么特點？比創(chuàng)意25想一想，它有幾種玩兒法？比創(chuàng)意想一想，它有幾種玩兒法？比創(chuàng)意26⒈選擇適合的材料。⒉巧妙連接，設計制作出預想的骨架。⒊巧妙設計，進行裝飾。⒋試一試，裝飾部分是否影響伸縮活動。⒌注意安全和衛(wèi)生。學生設計制作要求⒈選擇適合的材料。學生設計制作要求27可愛的小丑造型設計得很生動！作業(yè)評價可愛的小丑造型設計得很生動！作業(yè)評價28看書的人白雪公主巧用材料進行設計！你如果把腳交換一下位置就更好了?？磿娜税籽┕髑捎貌牧线M行設計！29巧用材料進行設計！柵欄上的小花啦啦隊隊長巧用材料進行設計！柵欄上的小花啦啦隊隊長30這是用什么材料進行設計制作的？小伙伴這是用什么材料進行設計制作的？小伙伴31課后拓展

生活中，你在哪里看到利用伸縮原理為人們提供方便的物件？課后拓展生活中，你在哪里看到利用伸縮原理為人們提供方32根據需要調節(jié)寬度課后拓展根據需要課后拓展33這兩個伸縮晾衣架有什么不同的作用？課后拓展這兩個伸縮晾衣架有什么不同的作用？課后拓展34課后拓展課后拓展35課后拓展課后拓展36玩具伸縮義務教育教科書·美術三年級上冊第13課玩具伸縮義務教育教科書·美術三年級上冊第13課37這些玩具有什么特點？玩一玩看一看能夠伸縮活動這些玩具有什么特點？玩一玩看一看能夠伸縮活動38它們?yōu)槭裁茨軌蛏炜s活動？想一想活動骨架的設計制作它們?yōu)槭裁茨軌蛏炜s活動？想一想活動骨架的設計制作39

哪一個骨架能夠伸縮活動？為什么？三角形穩(wěn)固四邊形易變形╳√√一起來研究哪一個骨架能夠伸縮活動？為什么？三角形穩(wěn)固四邊形易變40什么材料適合做伸縮的骨架呢？選擇較硬的材料一起來研究什么材料適合做伸縮的骨架呢？選擇較硬的材料一起來研究41冰棒棍鉆孔法鉆孔時要慢，否則會將冰棒棍弄壞。方法一注意安全呦！冰棒棍鉆孔法鉆孔時要慢，否則方法一注意安全呦！42為什么要將大頭針的尖折個彎？注意安全呦！為什么要將大頭針的尖注意安全呦！43方法二注意安全呦！工字大頭針、橡皮連接法

用大頭針和橡皮頭配合，在適合的位置打孔后，再連接。方法二注意安全呦！工字大頭針、橡皮連接法用大頭針和橡44方法三訂書器連接法注意安全呦！

仔細觀察，怎樣訂，骨架才能活動？方法三訂書器連接法注意安全呦！仔細觀察，怎樣訂，骨架45小組研究

你能設計出怎樣的骨架？用桌上的材料試一試。（欣賞美術書30、31頁的制作步驟圖)小組研究你能設計出怎樣的骨架？用桌上的材料試46看一看，它們是由幾根小棍組合的？一起來交流看一看，它們是由幾根小棍組合的？一起來交流47看一看，它們是由幾根小棍組合的？一起來交流看一看，它們是由幾根小棍組合的？一起來交流48V骨架設計V字母XXV骨架設計V字母XX49兩根小棍的創(chuàng)意設計比創(chuàng)意兩根小棍的創(chuàng)意設計比創(chuàng)意50你可以從哪里看出這是一位足球守門員？足球守門員比創(chuàng)意你可以從哪里看出這是一位足球守門員？足球守門員比創(chuàng)意51他手中的紙彈簧代表的是什么？你受到了哪些啟發(fā)？手風琴家比創(chuàng)意他手中的紙彈簧代表你受到了哪些啟發(fā)？手風琴家比創(chuàng)意52角度不同，變化不同！借用相近形進行設計比創(chuàng)意角度不同，變化不同！借用相近形比創(chuàng)意53把翅膀變一變，看看還能變成什么樣子的鳥？比創(chuàng)意把翅膀變一變，看看還比創(chuàng)意54說一說，這兩組人物的頭部為什么這樣安排？你會產生哪些聯(lián)想？比創(chuàng)意說一說，這兩組人物的頭部為什么這樣安排？比創(chuàng)意55你能說說他們在干什么嗎？比創(chuàng)意你能說說他們在干什么嗎？比創(chuàng)意56你還有哪些想法？比創(chuàng)意你還有哪些想法？比創(chuàng)意57你能根據它們的形象給玩具起個名字嗎？比創(chuàng)意你能根據它們的形象給玩具起個名字嗎？比創(chuàng)意58玩輪滑的小孩比創(chuàng)意玩輪滑的小孩比創(chuàng)意59花開啦！?。”葎?chuàng)意花開啦?。?！比創(chuàng)意60這個伸縮玩具的玩法有什么特點？比創(chuàng)意這個伸縮玩具的玩法有什么特點？比創(chuàng)意61想一想，它有幾種玩兒法？比創(chuàng)意想一想，它有幾種玩兒法？比創(chuàng)意62⒈選擇適合的材料。⒉巧妙連接，設計制作出預想的骨架。⒊巧妙設計，進行裝飾。⒋試一試，裝飾部分是否影響伸縮活動。⒌注意安全和衛(wèi)生。學生設計制作要求⒈選擇適合的材料。學生設計制作要求63可愛的小丑造型設計得很生動！作業(yè)評價可愛的小丑造型設計得很生動！作業(yè)評價64看書的人白雪公主巧用材料進行設計！你如果把腳交換一下位置就更好了?？磿娜税籽┕髑捎貌牧线M行設計！65巧用材料進行設計！柵欄上的小花啦啦隊隊長巧用材料進行設計！柵欄上的小花啦啦隊隊長66這是用什么材料進行設計制作的？小伙伴這是用什么