《畢業(yè)設(shè)計》教學(xué)大綱（本科）

《畢業(yè)設(shè)計》教學(xué)大綱課程英文名Graduationproject課程代碼S0803Z59學(xué)分12總學(xué)時14周理論學(xué)時0實驗/實踐學(xué)時14周先修課程設(shè)計程序與方法、產(chǎn)品專題設(shè)計、產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計、產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計等適用專業(yè)產(chǎn)品設(shè)計、工業(yè)設(shè)計開課學(xué)院藝術(shù)與傳播學(xué)院執(zhí)筆人審定人制定時間2019年3月3日注：課程類別是指公共基礎(chǔ)課/學(xué)科基礎(chǔ)課/專業(yè)課；課程性質(zhì)是指必修/限選/任選。一、課程地位與課程目標(biāo)（一）課程地位畢業(yè)設(shè)計是整個產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)教學(xué)計劃中最后階段的總結(jié)性的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。通過畢業(yè)設(shè)計，參與具體的設(shè)計項目進(jìn)行設(shè)計并撰寫畢業(yè)設(shè)計報告，學(xué)生可以綜合運用所學(xué)的各種理論知識和專業(yè)技能，進(jìn)行全面、系統(tǒng)、嚴(yán)格的技術(shù)及基本能力的練習(xí)，提高分析與解決實際設(shè)計問題的能力。（二）課程目標(biāo)通過畢業(yè)設(shè)計：.培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識，結(jié)合實際獨立完成課題的工作能力；.從問題提出開始，通過調(diào)研、文獻(xiàn)檢索和閱讀、方案設(shè)計與比較、綜合分析及畢業(yè)設(shè)計報告撰寫等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生獨立分析問題與解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的和創(chuàng)造性的設(shè)計意識；.在畢業(yè)設(shè)計過程中，學(xué)生需要運用正確的思想方法，認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，發(fā)揚腳踏實地、埋頭苦干的作風(fēng)，不畏艱難、難于攻堅的勇氣以及相互幫助、團結(jié)協(xié)作的團隊精神，提高適應(yīng)社會的綜合素質(zhì)；.通過畢業(yè)設(shè)計，對學(xué)生掌握知識和技能的廣度和深度，運用理論結(jié)合實際去處理問題的能力，實驗?zāi)芰?，外語水平，計算機運用水平，書面和口頭表達(dá)能力等進(jìn)行綜合考核。二、課程目標(biāo)達(dá)成的途徑與方法明確設(shè)計主題，通過畢業(yè)設(shè)計，對學(xué)生掌握知識和技能的廣度和深度，運用理論結(jié)合實際去處理問題的能力，實驗?zāi)芰?，外語水平，計算機運用水平，書面和口頭表達(dá)能力等進(jìn)行綜合考核。三、課程目標(biāo)與相關(guān)畢業(yè)要求的對應(yīng)關(guān)系課程目標(biāo)課程目標(biāo)對畢業(yè)要求的支撐程度（H、ML）畢業(yè)要求1畢業(yè)要求2畢業(yè)要求3課程目標(biāo)1H有較強的實際動手能力和認(rèn)真細(xì)致的工作作風(fēng)。L了解和掌握選材、加工、涂裝的基本知識M建立三維的空間概念課程目標(biāo)2H有較強的空間概念H有較強的造型處理M了解產(chǎn)品內(nèi)部結(jié)構(gòu)

課程目標(biāo)3H完全掌握設(shè)計模型基本加工方法課程目標(biāo)3H完全掌握設(shè)計模型基本加工方法能力H具備獨立加工制作的能力。及其生產(chǎn)制造M了解多種材料加工方法，不同材料連接加工方法。注：1.支撐強度分別填寫H、M或L（其中H表示支撐程度高、M為中等、L為低）;四、課程內(nèi)容及基本要求序號實驗項目名稱學(xué)時基本要求學(xué)生任務(wù)實驗性質(zhì)實驗類別1初步集合形體模型7周初步了解畢業(yè)設(shè)計加工方法和材料工藝制造、進(jìn)行典型模型制作。完成小比例設(shè)計圖紙、設(shè)計版面設(shè)計必做2精細(xì)模型制作7周了解和掌握選材、加工、涂裝的基本知識，建立三維的空間概念，培養(yǎng)實際動手能力和認(rèn)真細(xì)致的工作作風(fēng)，對模型進(jìn)行精細(xì)制作。以最后的畢業(yè)設(shè)計為基礎(chǔ)，結(jié)合不同材料，完成主題制作。設(shè)計必做注：L實驗性質(zhì)指演示性、驗證性、設(shè)計性、綜合性等；2.實驗類別指必做、選做等。五、考核方式及成績評定考核內(nèi)容考核方式評定標(biāo)準(zhǔn)（依據(jù)）占總成績比例過程考核評分分為前期、中期、期末三個階段進(jìn)行考核根據(jù)學(xué)生作品階段完成情況三個階段考核分為5個基本檔次給分60%期末考核最終設(shè)計展示綜合評分.期末考核形式為考察.期末評分依據(jù)主要為最終展示的質(zhì)量評分。40%考核類別考查成績登記方式百分制六、推薦教材與主要參考書(-