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初中數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)?教版必看學(xué)習(xí)從來(lái)?捷徑。每?門(mén)科?都有??的學(xué)習(xí)?法,但其實(shí)都是萬(wàn)變不離其中的,數(shù)學(xué)其實(shí)和語(yǔ)?英語(yǔ)?樣,也是要記、要背、要練的。下?是?編給?家整理的?些初中數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)資料,希望對(duì)?家有所幫助。?教版初中?年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)第?章豐富的圖形世界1、?何圖形從實(shí)物中抽象出來(lái)的各種圖形,包括?體圖形和平?圖形。?體圖形:有些?何圖形的各個(gè)部分不都在同?平?內(nèi),它們是?體圖形。平?圖形:有些?何圖形的各個(gè)部分都在同?平?內(nèi),它們是平?圖形。2、點(diǎn)、線(xiàn)、?、體(1)?何圖形的組成點(diǎn):線(xiàn)和線(xiàn)相交的地?是點(diǎn),它是?何圖形中最基本的圖形。線(xiàn):?和?相交的地?是線(xiàn),分為直線(xiàn)和曲線(xiàn)。?:包圍著體的是?,分為平?和曲?。體:?何體也簡(jiǎn)稱(chēng)體。(2)點(diǎn)動(dòng)成線(xiàn),線(xiàn)動(dòng)成?,?動(dòng)成體。3、?活中的?體圖形圓柱柱?活中的?體圖形球棱柱:三棱柱、四棱柱(長(zhǎng)?體、正?體)、五棱柱、……(按名稱(chēng)分)錐圓錐棱錐4、棱柱及其有關(guān)概念:棱:在棱柱中,任何相鄰兩個(gè)?的交線(xiàn),都叫做棱。側(cè)棱:相鄰兩個(gè)側(cè)?的交線(xiàn)叫做側(cè)棱。n棱柱有兩個(gè)底?,n個(gè)側(cè)?,共(n+2)個(gè)?;3n條棱,n條側(cè)棱;2n個(gè)頂點(diǎn)。5、正?體的平?展開(kāi)圖:11種6、截?個(gè)正?體:??個(gè)平?去截?個(gè)正?體,截出的?可能是三?形,四邊形,五邊形,六邊形。初?上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)?教版絕對(duì)值⒈絕對(duì)值的?何定義?般地,數(shù)軸上表?數(shù)a的點(diǎn)與原點(diǎn)的距離叫做a的絕對(duì)值,記作|a|。2.絕對(duì)值的代數(shù)定義⑴?個(gè)正數(shù)的絕對(duì)值是它本?;⑵?個(gè)負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是它的相反數(shù);⑶0的絕對(duì)值是0.可?字母表?為:①如果a>0,那么|a|=a;②如果a<0,那么|a|=-a;③如果a=0,那么|a|=0。可歸納為①:a≥0,<═>|a|=a(?負(fù)數(shù)的絕對(duì)值等于本?;絕對(duì)值等于本?的數(shù)是?負(fù)數(shù)。)②a≤0,<═>|a|=-a(?正數(shù)的絕對(duì)值等于其相反數(shù);絕對(duì)值等于其相反數(shù)的數(shù)是?正數(shù)。)經(jīng)典考題如數(shù)軸所?,化簡(jiǎn)下列各數(shù)|a|,|b|,|c|,|a-b|,|a-c|,|b+c|解:由題知道,因?yàn)閍>0,b<0,c<0,a-b>0,a-c>0,b+c<0,所以|a|=a,|b|=-b,|c|=-c,|a-b|=a-b,|a-c|=a-c,|b+c|=-(b+c)=-b-c3.絕對(duì)值的性質(zhì)任何?個(gè)有理數(shù)的絕對(duì)值都是?負(fù)數(shù),也就是說(shuō)絕對(duì)值具有?負(fù)性。所以,a取任何有理數(shù),都有|a|≥0。即⑴0的絕對(duì)值是0;絕對(duì)值是0的數(shù)是0.即:a=0<═>|a|=0;⑵?個(gè)數(shù)的絕對(duì)值是?負(fù)數(shù),絕對(duì)值最?的數(shù)是0.即:|a|≥0;⑶任何數(shù)的絕對(duì)值都不?于原數(shù)。即:|a|≥a;⑷絕對(duì)值是相同正數(shù)的數(shù)有兩個(gè),它們互為相反數(shù)。即:若|x|=a(a>0),則x=±a;⑸互為相反數(shù)的兩數(shù)的絕對(duì)值相等。即:|-a|=|a|或若a+b=0,則|a|=|b|;⑹絕對(duì)值相等的兩數(shù)相等或互為相反數(shù)。即:|a|=|b|,則a=b或a=-b;⑺若?個(gè)數(shù)的絕對(duì)值的和等于0,則這?個(gè)數(shù)就同時(shí)為0。即|a|+|b|=0,則a=0且b=0。(?負(fù)數(shù)的常?性質(zhì):若?個(gè)?負(fù)數(shù)的和為0,則有且只有這?個(gè)?負(fù)數(shù)同時(shí)為0)初中三年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)?教版1.物體的表?或封閉圖形的??,就是他們的?積。2.?較兩個(gè)圖形?積的??,要?統(tǒng)?的?積單位來(lái)測(cè)量。3.常?的?積單位有平?厘?(cm2),平?分?(dm2)、平??(m2)。4.邊長(zhǎng)1厘?的正?形?積是1平?厘?。5.邊長(zhǎng)1分?的正?形?積是1平?分?。6.邊長(zhǎng)1?的正?形?積是1平??。7.邊長(zhǎng)100?的正?形?積是1公頃(10000平??)。8.邊長(zhǎng)1千?(1000?)的正?形?積是1平?千?。9.測(cè)量?地的?積時(shí),常常要?到更?的?積單位:公頃、平?千?。平?千?公頃平??平?分?平?厘?10.長(zhǎng)?形的?積=長(zhǎng)×寬長(zhǎng)=?積÷寬寬=?積÷長(zhǎng)11.正?形的?積=邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)12.長(zhǎng)?形的周長(zhǎng)=(長(zhǎng)+寬)×2寬=周長(zhǎng)÷2-長(zhǎng)長(zhǎng)=周長(zhǎng)÷2-寬13.正?形的周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)×414.正?形的邊長(zhǎng)=周長(zhǎng)÷415.相鄰的兩個(gè)常?的長(zhǎng)度單位間的進(jìn)率是10。16.相鄰的兩個(gè)常?的?積單位間的進(jìn)率是100。17.1平??=100平?分?;1平?分?=100平?厘?;1公頃=10000平??;1平?千?=100公頃(公頃、平?千?這兩個(gè)?地?積單位間的進(jìn)率是100。)注:?積和周長(zhǎng)是不能相?較的;分清楚什么時(shí)候填長(zhǎng)度單位,什么時(shí)候填?積單位,填?地?積單位時(shí),?較?的?地?積(如:公
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