四川省甘孜縣2023學(xué)年中考語(yǔ)文猜題卷含答案解析_第1頁(yè)
四川省甘孜縣2023學(xué)年中考語(yǔ)文猜題卷含答案解析_第2頁(yè)
四川省甘孜縣2023學(xué)年中考語(yǔ)文猜題卷含答案解析_第3頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2023中考語(yǔ)文模擬測(cè)試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、測(cè)試卷卷上答題無(wú)效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、積累1.下列各組詞語(yǔ)中的加點(diǎn)字注音或書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是()A.涔涔(cén)運(yùn)籌(chóu)梗概(gěng)煞有介事(shà)B.裝璜(huáng)慰藉(jiè)摒棄(bǐng)若無(wú)奇事C.繁瑣(suǒ)驍勇(xiāo)穿鑿(záo)相輔相成D.揣摩(chuǎi)狡黠(xiá)尷尬(gān)饑腸轆轆(lù)2.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是A.“空姐”除了要掌握航空客運(yùn)服務(wù)的基本常識(shí)外,還要掌握英、日、法等多種語(yǔ)種,以便為旅客提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。B.這部小小的《新華字典》為我國(guó)的文化教育事業(yè)擔(dān)當(dāng)了光榮的歷史重任。C.《經(jīng)典詠流傳》廣受好評(píng),是因?yàn)樵摴?jié)目做到了“在價(jià)值引領(lǐng)中創(chuàng)新傳播,在創(chuàng)新傳播中彰顯文化自信”的緣故。D.我們不能不否認(rèn),讀那些文字粗糙內(nèi)容單薄的消遣讀物應(yīng)該有所節(jié)制。3.下列字形和加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是()A.悶(mèn)熱拮據(jù)(jù)修茸忍俊不禁(jīn)B.解剖(pōu)躁熱旸(yáng)谷銳不可當(dāng)(dāng)C.狡黠(xiá)哂(shěn)笑遨游呱呱(gū)墜地D.佇(zhù)立粗拙(zhuō)驀(mù)然心無(wú)旁鷺4.“細(xì)菌和殺死它們的抗生素之間的戰(zhàn)爭(zhēng),就如同大國(guó)之間的軍備競(jìng)爭(zhēng),精益求精,交互勝出。”下列哪一項(xiàng)的解釋最能說(shuō)明上述比喻的內(nèi)涵?()A.在抗生素的強(qiáng)勢(shì)攻擊下,通常會(huì)有少數(shù)突變的細(xì)菌存活下來(lái),它們會(huì)繁殖,并保護(hù)它們的基因傳遞下去。B.面對(duì)抗生素,存活下來(lái)具有抵抗力的細(xì)菌不斷繁衍壯大;為了消滅這些細(xì)菌,人類又研發(fā)出更強(qiáng)的抗生素。C.在細(xì)菌與抗生素的這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中,細(xì)菌逐漸占據(jù)了優(yōu)勢(shì),和抗生素的關(guān)系就像一個(gè)慢慢失去平衡的蹺蹺板。D.人類要研發(fā)出能對(duì)抗細(xì)菌又不傷害人體的抗生素非常困難。若研發(fā)失敗,人類可能得和細(xì)菌共處一段不愉快的時(shí)間。5.補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇的空缺部分。___________________,娃娃們爭(zhēng)搶來(lái)把手拉。(賀敬之《回延安》)___________________,惟解漫天作雪飛。(韓愈《晚春》)古詩(shī)詞中有許多運(yùn)用典故的句子。請(qǐng)寫(xiě)出連續(xù)的兩句_______,_______。人生是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅行,困難與挫折常常伴隨著我們,我們要用李白《行路難》中“_______________________,__________________”來(lái)激勵(lì)自己。6.⑴《小王子》中,因_____的虛榮心傷害了小王子的感情,小王子告別小行星,開(kāi)始遨游太空的旅行,他訪問(wèn)的第一個(gè)人是國(guó)王,他是政治權(quán)力的象征,小王子訪問(wèn)的地理學(xué)家與格列佛游歷的___(國(guó)家)科學(xué)家一樣具有脫離實(shí)際的特點(diǎn),最后是___把小王子送回天堂。⑵《水滸傳》中梁山寨主先后共有三位,他們分別是______、____和宋江。請(qǐng)選擇這三位中的任何一位寫(xiě)出你認(rèn)為他能當(dāng)上梁山寨主(或不能繼續(xù)當(dāng)寨主)的原因。____________________________________________⑶閱讀《西游記》選段,回答問(wèn)題。那大神出林來(lái),叫聲:“孫悟空,那里去?”行者抬頭喝道:“你這個(gè)A!……今日跟了菩薩,受了善果,居此仙山,常聽(tīng)法教,你叫不得我一聲老爺?”那A真?zhèn)€得了正果,在菩薩處鎮(zhèn)守普陀,稱為大神,是也虧了行者。他只得陪笑道:“大圣,古人云,君子不念舊惡,只管題他怎的!菩薩著我來(lái)迎你哩?!边x文中A是《西游記》中的____(妖怪名),他與孫悟空有“舊惡”是因?yàn)開(kāi)________二、閱讀7.閱讀下面短文,回答下列小題。嘉禾五年,權(quán)①北征。使遜②與諸葛瑾攻襄陽(yáng)。遜遣親人韓扁赍表③奉報(bào),還。遇敵于沔中,鈔邏④得扁。瑾聞之甚懼。書(shū)與遜云:“大駕⑤已旋,賊得韓扁,具知吾闊狹。且水干,宜當(dāng)急去?!边d未答,與諸將欒棋射戲如常。瑾曰:“伯言多智略,其當(dāng)有以。”自來(lái)見(jiàn)遜,遜曰:“賊知大駕以旋,無(wú)所復(fù)慽⑥,得專力于吾。又已守要害之處,兵將意動(dòng),且當(dāng)自定以安之,施設(shè)變術(shù),然后出耳。今便示退,賊當(dāng)謂吾怖,仍來(lái)相蹙,必?cái)≈畡?shì)也?!蹦嗣芘c瑾立計(jì),令瑾督舟船,遜悉上兵馬,以向襄陽(yáng)城。敵素憚遜,遽還赴城。瑾便引船出,遜徐整部伍,張拓聲勢(shì),步趨船,敵不敢干。軍到白圍,托言住獵,潛遣將軍周峻、張梁等擊江夏新市、安陸、石陽(yáng),石陽(yáng)市盛⑦,峻等奄至,人皆捐⑧物入城。城門(mén)噎不得關(guān),敵乃自斫殺己民。然后得闔。斬首獲生,凡千余人。①權(quán):指孫權(quán),三國(guó)時(shí)代吳國(guó)的建立者。②陸遜:字伯言,吳國(guó)政治家、軍事家。③赍:(jī)表,指帶著奏表進(jìn)呈孫權(quán)。④鈔邏:指巡邏查問(wèn)。⑤大駕:代稱帝王,這里指孫權(quán)。⑥慽(qī):擔(dān)憂。⑦市盛:這里指集市正熱鬧的時(shí)候。⑧捐:丟下。1.解釋下列句子中加著重號(hào)的詞語(yǔ)。具知吾闊狹宜當(dāng)急去賊當(dāng)謂吾怖潛遣將軍2.下列選項(xiàng)中,與“瑾聞之甚懼”中的“之”字用法不相同的一項(xiàng)是()A.徐公來(lái),孰視之《鄒忌諷齊王納諫》B.呼爾而與之《魚(yú)我所欲也》C.肉食者謀之《曹劌論戰(zhàn)》D.恢弘志士之氣《出師表》3.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)遜未答,與諸將欒棋射戲如常。賊知大駕以旋,無(wú)所復(fù)慽,得專力于吾。4.讀了本文請(qǐng)你分析陸遜在危機(jī)中取勝的原因是什么?8.文言文閱讀久之,文①承間問(wèn)其父嬰②曰:“子之子為何?”曰:“為孫?!薄皩O之孫為何?”曰:“為玄孫?!薄靶O之孫為何?”曰:“不能知也?!蔽脑唬骸熬檬孪帻R,至今三王矣,齊不加廣而君私家富累萬(wàn)金,門(mén)下不見(jiàn)一賢者。文聞將門(mén)必有將,相門(mén)必有相。今君后宮蹈綺觳③而士不得短褐,仆妾余粱肉而士不厭糟糠。今君又尚厚積余藏,欲以遺所不知何人,而忘公家之事日損,文竊怪之?!庇谑菋肽硕Y文,使主家待賓客。賓客日進(jìn),名聲聞?dòng)谥T侯。諸侯皆使人請(qǐng)薛公田嬰以文為太子,嬰許之。嬰卒,謚為靖郭君。而文果代立于薛,是為孟嘗君。孟嘗君在薛,招致諸侯賓客及亡人有罪者,皆歸孟嘗君。孟嘗君舍業(yè)厚遇之,以故傾天下之士。食客數(shù)千人,無(wú)貴賤一與文等。孟嘗君待客坐語(yǔ),而屏風(fēng)后常有侍史④,主記君所與客語(yǔ),問(wèn)親戚居處??腿?,孟嘗君已使使存問(wèn)⑤,獻(xiàn)遺其親戚。孟嘗君曾待客夜食,有一人蔽火光⑥??团?,以飯不等,輟食辭去。孟嘗君起,自持其飯比之??蛻M,自剄。士以此多歸孟嘗君。孟嘗君客無(wú)所擇,皆善遇之,人人各自以為孟嘗君親己。①文:田文,即孟嘗君。②嬰:田嬰,齊宣王之庶弟,田文之父,曾任齊國(guó)宰相十一年,后來(lái)薛縣被封給田嬰。③綺觳(qǐhú):絲織品的總稱。④侍史:官職,類似于現(xiàn)在的書(shū)記官⑤存問(wèn):慰問(wèn)⑥蔽火光:背著火光,指躲在黑影里吃飯.1.下列加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是()A.文承間問(wèn)其父嬰曰間:隙,空閑B.招致諸侯賓客及亡人有罪者亡:逃跑C.以飯不等以:因?yàn)镈.輟食辭去輟:停止2.下列加點(diǎn)詞用法與“文竊怪之”的“怪”用法相同的一項(xiàng)是()A.以君為長(zhǎng)者,故不錯(cuò)意也。(《唐雎不辱使命》)B.銜觴賦詩(shī),以樂(lè)其志。(《五柳先生傳》)C.凄神寒骨,悄愴幽邃。(《小石潭記》)D.其一犬坐于前(《狼》)3.下列句子中,與“招致諸侯賓客及亡人有罪者”一句句式相同的是()A.此人一一為具言所聞(《桃花源記》)B.帝感其誠(chéng)(《愚公移山》)C.其兩膝相比者(《核舟記》)D.當(dāng)立者乃公子扶蘇(《陳涉世家》)4.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A.從短文中可以看出,孟嘗君有禮賢下士的美好品格。B.孟嘗君的父親田因?yàn)槎枚Y賢下士,名聲顯揚(yáng)于諸侯,因此積攢了很多財(cái)富。C.孟嘗君讓“天下之士”傾心的原因是他寧肯舍棄家業(yè)也給他們豐富的待遇。D.文中客“自剄”是因?yàn)檎`會(huì)孟嘗君,認(rèn)為他“飯不等”,有私心、輕視人而羞愧自殺。5.翻譯下列句子君用事相齊,至今三王矣,齊不加廣,而君私家富累萬(wàn)金,門(mén)下不見(jiàn)一賢者。孟嘗君舍業(yè)厚遇之,以故傾天下之士。9.閱讀下面文言文(選段),完成小題。縣有民將出商,既登舟,伺一奴久不至。舟人見(jiàn)其單孑①也,地復(fù)僻寂,忽發(fā)惡念,急起擠之水,攜其貲②歸,更詣商家擊門(mén),問(wèn)商何不行。商妻遣視舟,無(wú)有也。問(wèn)奴,奴言至舟不見(jiàn)主人,莫知所之也。乃始以聞之縣,遠(yuǎn)舟人鄰比,诇③詢反復(fù),卒無(wú)狀。由是歷年莫決。至此令,因屏④人獨(dú)詢商妻,始舟人來(lái)問(wèn)時(shí)言語(yǔ)情狀乃若何。妻云:“夫去久,舟人來(lái)?yè)糸T(mén),門(mén)未啟,遽呼曰:‘娘子,如何官人久不來(lái)下船?’言只此耳?!绷顓s屏婦,召舟人詢狀,其語(yǔ)同。令笑曰:“是矣,殺人者汝,汝已自服⑤,無(wú)須他證?!敝廴藝W曰:“何服邪?”令曰:“明知官人不在家,所以扣門(mén)稱娘子。豈有見(jiàn)人不來(lái)而即知其不在乃不呼之者乎?”舟人駭服,遂正其法。①孑:孤獨(dú)。②貲(zī):錢(qián)財(cái)。③诇(xiòng):探聽(tīng)。④屏(bǐng):除去,排除。⑤服:承認(rèn),供認(rèn)。1.解釋下列句子中加點(diǎn)的字詞。⑴更詣商家擊門(mén)⑵遠(yuǎn)舟人鄰比⑶卒無(wú)狀⑷遽呼曰2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面兩個(gè)句子的意思。⑴由是歷年莫決。⑵豈有見(jiàn)人不來(lái)而即知其不在乃不呼之者乎?3.文中可供縣令作為破案線索的是哪句話?請(qǐng)找出并抄寫(xiě)在下面的橫線上。4.結(jié)合文章內(nèi)容,簡(jiǎn)要分析縣令有哪些特點(diǎn)。10.現(xiàn)代文閱讀森林——地球的“水泵”①位于南美亞馬孫河流域和非洲的大片蓊郁蔥茂的熱帶森林,經(jīng)常被人們喻為地球的“肺”。但它們不僅是“肺”,而且還是地球的“心臟”哩。②科學(xué)家們很早以來(lái)就意識(shí)到森林在全球水循環(huán)過(guò)程中所起的重要作用。落到熱帶雨林中的降水,將近一半會(huì)通過(guò)樹(shù)木蒸發(fā)到大氣中去;而從海洋吹來(lái)的風(fēng)把這些水汽散布到更廣的地區(qū),形成降水。在這幅圖景中,森林的確扮演了地球之“肺”的角色。③我們以前只聽(tīng)說(shuō)過(guò)森林可以降低風(fēng)速,但是現(xiàn)在有兩位俄羅斯學(xué)者提出了新的理論:森林還可以產(chǎn)生風(fēng),把水汽逐步輸送到內(nèi)陸地區(qū)。④那么森林怎么產(chǎn)生風(fēng)呢?我們知道,從海洋和沿海森林蒸發(fā)的水汽很快會(huì)凝結(jié)成小水滴。當(dāng)水蒸氣變?yōu)橐后w時(shí),體積會(huì)大幅度縮小,這就使得當(dāng)?shù)氐臍鈮杭眲∠陆?。而因?yàn)樯謱?duì)陽(yáng)光的吸收率比海洋大,所以森林比海洋的蒸發(fā)強(qiáng)度要大。這樣,一旦水汽凝結(jié),沿海地區(qū)森林上空的氣壓要比海洋上空的低,結(jié)果,海洋上空的潮濕空氣就會(huì)朝森林地區(qū)流動(dòng)形成風(fēng)??墒秋L(fēng)一旦形成就有慣性,從而把水汽輸送到更遠(yuǎn)的內(nèi)陸地區(qū)。這個(gè)過(guò)程就好比用一個(gè)水泵把水從海洋不斷抽送到內(nèi)陸地區(qū)。⑤在這幅新的圖景中,森林不僅起到地球“肺”的作用,還扮演著“水泵”或者“心臟”的角色。于是氣象學(xué)家稱森林為“生物泵”。⑥在傳統(tǒng)的氣象學(xué)模型中,大氣流動(dòng)的唯一驅(qū)動(dòng)力是大氣溫差,沒(méi)有人考慮過(guò)隨著水蒸氣凝結(jié)而來(lái)的氣壓下降會(huì)導(dǎo)致風(fēng)的形成,也解釋不了內(nèi)陸地區(qū)是如何保有濕潤(rùn)氣候的。⑦而新理論可以為這些現(xiàn)象提供答案。如果這個(gè)理論是正確的,就意味著是大片森林在推動(dòng)著地球上的水循環(huán)。世界環(huán)保組織一直以來(lái)對(duì)亞馬孫河流域熱帶雨林的日益減少憂心忡忡。曾經(jīng)有人警告說(shuō),如果整個(gè)地球的氣溫上升4攝氏度,地球上85%的森林將遭受滅頂之災(zāi)。而如果按照目前這個(gè)理論,那么亞馬孫熱帶雨林也許將消失得更快。因?yàn)樗妮斔蛯?duì)森林的變化極為敏感,只要亞馬孫河下游地區(qū)的熱帶雨林被砍伐,那么亞馬孫河流域中部地區(qū)降水就減少__%,而降水的急劇減少又會(huì)造成森林的大面積死亡。同樣的情況在其他森林地區(qū)也會(huì)發(fā)生,比如非洲中部。⑧這個(gè)理論還暗示,人類對(duì)全球氣候的影響比我們想象的還要嚴(yán)重。澳大利亞歷史上一度覆蓋著大片的森林,如今大部分是沙漠。這可能是澳洲的土著居民破壞了沿海的森林,“關(guān)閉”了生物泵,從而使整個(gè)大陸由濕潤(rùn)轉(zhuǎn)為干旱。⑨兩位學(xué)者還指出,美國(guó)直到近代還覆蓋著大片森林,但如今隨著沿海一帶森林的消失,中部地區(qū)將面臨著沙漠化的威脅。⑩但另一方面,這個(gè)理論帶給我們的也不完全是壞消息。如果天然森林能夠產(chǎn)生降水,人造森林也將一樣可以,那么在沿海地區(qū)植樹(shù)造林,重建生物泵,就能把雨水召回來(lái)?;蛟S有一天我們還可以通過(guò)這種方式來(lái)綠化沙漠。1.根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()A.森林在全球水循環(huán)過(guò)程中所起的重要作用,的確扮演了地球之“肺”的角色。B.人類對(duì)全球氣候的影響很?chē)?yán)重,如果沿海一帶森林消失,中部地區(qū)將面臨著沙漠化的威脅。C.在傳統(tǒng)的氣象學(xué)模型中,大氣流動(dòng)的唯一驅(qū)動(dòng)力是大氣溫差,而不是隨著水蒸氣凝結(jié)而來(lái)的氣壓下降會(huì)導(dǎo)致風(fēng)的形成。D.我們通過(guò)人造森林產(chǎn)生降水,在沿海地區(qū)植樹(shù)造林,來(lái)綠化沙漠。2.下列對(duì)文章寫(xiě)作特點(diǎn)的分析,不正確的一項(xiàng)是()A.全文按照邏輯順序首先介紹了森林是地球的生物泵,然后具體講述了森林如何充當(dāng)水的搬運(yùn)工,最后講述保護(hù)森林的重要性。B.選文第①段運(yùn)用比喻,把熱帶森林比作“肺”和“心臟”,生動(dòng)形象地引出說(shuō)明對(duì)象,激發(fā)讀者閱讀興趣,引出下文對(duì)森林的重要作用的介紹。C.選文第④段運(yùn)用設(shè)問(wèn)的形式,突出強(qiáng)調(diào)了森林產(chǎn)生風(fēng)的特點(diǎn)。D.選文第⑧段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“可能”表示推測(cè),說(shuō)明澳洲的土著居民破壞了沿海的森林導(dǎo)致澳大利亞如今大部分是沙漠的觀點(diǎn)只是一種推測(cè),是不確定的,體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確嚴(yán)密性。3.下列關(guān)于第⑦段中畫(huà)線句子運(yùn)用的說(shuō)明方法及其作用的說(shuō)法,正確的一項(xiàng)是()水汽的輸送對(duì)森林的變化極為敏感,只要亞馬孫河下游地區(qū)的熱帶雨林被砍伐,那么亞馬孫河流域中部地區(qū)降水就減少95%,而降水的急劇減少又會(huì)造成森林的大面積死亡。A.使用列數(shù)字、作比較的說(shuō)明方法,形象生動(dòng)寫(xiě)出了森林推動(dòng)著地球上的水循環(huán)特點(diǎn)。B.使用列數(shù)字、舉例子的說(shuō)明方法,形象生動(dòng)寫(xiě)出了森林推動(dòng)著地球上的水循環(huán)特點(diǎn)。C.使用列數(shù)字、作比較的說(shuō)明方法,準(zhǔn)確又突出了森林推動(dòng)著地球上的水循環(huán)特點(diǎn)。D.使用列數(shù)字、舉例子的說(shuō)明方法,準(zhǔn)確具體地說(shuō)明森林推動(dòng)著地球上的水循環(huán)特點(diǎn)。11.閱讀《古人如何對(duì)付蚊子》,回答后面小題古人如何對(duì)付蚊子①現(xiàn)代對(duì)付蚊蟲(chóng)的方法很多,且很先進(jìn),但在古代,由于衛(wèi)生條件沒(méi)有現(xiàn)代好,科技手段落后,蚊蟲(chóng)對(duì)人類威脅更大。因此,人們會(huì)更積極地采取各種對(duì)付蚊蟲(chóng)的手段。那么古人是怎么驅(qū)蚊蟲(chóng)?現(xiàn)代驅(qū)逐蚊蟲(chóng)最常用的手段之一是燒蚊香,古人會(huì)這么做嗎?②從史料記載來(lái)看,古人對(duì)付蚊子也會(huì)燒蚊香,不過(guò)說(shuō)法不一樣,古人稱之為“熏”。滾,即俗話所說(shuō)的“煙熏火燎”,這是古人夏天對(duì)付蟻蟲(chóng)最早也最流行的方法,也最有效。從《周禮》記載來(lái)看,先秦周朝王室就是用這種方法,書(shū)中“翦氏”條:“翦氏掌除蠹物,以攻禜攻之。以莽草熏之,凡底盅之事?!濒迨暇褪秦?fù)責(zé)給周王室驅(qū)蟲(chóng)的,其工作方法有兩種:一是祈禱神靈驅(qū)蟲(chóng)害,一是點(diǎn)燃莽草熏蟲(chóng)。前一種借神力驅(qū)蟲(chóng),這當(dāng)然是迷信,但祈禱神靈時(shí)如果燃香,客觀上會(huì)有一種驅(qū)蟲(chóng)作用,這也是廟堂不生蚊蟲(chóng)的原因。而后一種“熏之”,便是古人最常用的對(duì)付蚊蟲(chóng)的方法。③用“熏”的手段來(lái)驅(qū)蚊蟲(chóng),又叫“熏香”。熏在先秦時(shí)使用很廣,包括室內(nèi)環(huán)境消毒、祛味、衣物增香都會(huì)“熏一下”,甚至連老鼠這樣大的動(dòng)物都可以用熏的手段將之驅(qū)逐。如《詩(shī)經(jīng)·幽風(fēng)》中那首《七月》詩(shī)便稱:“穹窒熏鼠,塞向墐戶?!雹軓目脊虐l(fā)現(xiàn)來(lái)看,5000年前已有專門(mén)熏香用具,在遼西牛河梁紅山文化遺址上,便曾出土了一只灰陶熏爐。到戰(zhàn)國(guó)時(shí),熏香用具不僅器型漂亮,焚熏的原理也更科學(xué)。⑤1965年從江蘇流水縣三里墩西漢墓中出土的“銀鷹座帶蓋玉琮”,是一件戰(zhàn)國(guó)時(shí)期玉琮造型的熏爐,將玉琮加蓋、加座,中置銅內(nèi)膽,便成了一件高檔的“玉綜熏爐”。此滾爐現(xiàn)收藏于南京博物院,出土?xí)r器內(nèi)尚有煙熏殘跡,應(yīng)該是墓主生前熏香實(shí)用器。⑥秦漢及以后,從民間到貴族家庭都開(kāi)始熏香?,F(xiàn)在文物市場(chǎng)上常見(jiàn)的“博山爐”,便是這一時(shí)期出現(xiàn)的,當(dāng)然博山爐可不僅僅是用來(lái)熏蚊子。博山爐是一種高級(jí)熏爐,又稱“博山香爐”“博山香熏”“博山熏爐”,因器型像傳說(shuō)中的海上仙山----“博山”而得名。⑦博山爐功能在當(dāng)時(shí)確實(shí)很先進(jìn),在今天也不落后,不只熏蚊子、焚香,還可為空氣加濕,增加香氣的持久性。這種當(dāng)年古人日常愈香用具,如今身價(jià)飆升,有的精品價(jià)值連城,最典型的是從滿城漢墓中挖出的一只錯(cuò)金搏山滾爐,已成博物館鎮(zhèn)館之寶。1.本文采用了什么說(shuō)明順序?2.文章第②段中的畫(huà)線句運(yùn)用了何種說(shuō)明方法?有什么作用?3.文章第①段中的加點(diǎn)詞語(yǔ)“之一”能否刪去?為什么?4.行文過(guò)程中,作者是從哪兩個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)明的?三、應(yīng)用12.語(yǔ)言運(yùn)用四川皮影又叫“燈影戲”,是四川地區(qū)的漢族傳統(tǒng)表演藝術(shù)形式,是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一。明末清初,張獻(xiàn)忠、劉文秀等農(nóng)民起義軍把湖北皮影帶到川北地區(qū)。當(dāng)時(shí)的川北燈影又分為“土燈影”和“陜燈影”??滴跄觊g,云南皮影隨著吳三桂的軍隊(duì)傳到四川。東部和南部外省皮影,與四川原有的皮影碰撞融合,于清朝嘉慶年間傳入川西。咸豐年間,川西民間藝人吸取了陜西“渭南影子”精雕細(xì)刻的優(yōu)點(diǎn),創(chuàng)作了被外國(guó)人贊譽(yù)為“最復(fù)雜的皮影”,即成都皮影。還有一種名為紙燈影的皮影,此燈影專供小孩逢年過(guò)節(jié)玩耍,比川北燈影小。皮影最初采用厚紙雕刻,但經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的使用摸索,發(fā)現(xiàn)厚紙作品易損壞而改用牛皮、羊皮、驢皮。再隨著長(zhǎng)期的使用發(fā)現(xiàn),驢皮與其他原料相比更具有耐磨損、耐霉變、易著色、不變形的特點(diǎn),故清中后期,皮影戲的作品大多采用驢皮制作,藝術(shù)格調(diào)渾厚、大氣,所演劇目除歷史、神話、傳說(shuō)外,多為諧劇。影人造型也多夸張、動(dòng)態(tài)滑稽、臉譜服飾多仿川劇、很有地方特色。1.閱讀上面材料,概括出材料介紹了四川皮影的哪些方面。2.請(qǐng)將下列橫線補(bǔ)充完整,使句子對(duì)仗工整。敲鑼打鼓,燈光中映出大千世界;______________________________________。3.許多“驢皮影戲”世家,幾代人為了養(yǎng)家糊口,不惜用生命和淚水去換取達(dá)官貴人的笑臉,去保護(hù)傳承這一“土里土氣”的地方戲種,并舉步維艱地使它能夠延續(xù)下來(lái)。請(qǐng)你結(jié)合生活實(shí)際,為“燈影戲”的傳承提兩條建議。四、綜合性學(xué)習(xí)與寫(xiě)作13.為參加植樹(shù)活動(dòng),九年級(jí)八班生活委員尹小清同學(xué)向?qū)W??倓?wù)處借了4把鐵锨、兩個(gè)水桶以及一輛小推車(chē),請(qǐng)你幫尹小清寫(xiě)一張借條。

2023學(xué)年模擬測(cè)試卷參考答案(含詳細(xì)解析)(含詳細(xì)解析)一、積累1、B【答案解析】

測(cè)試卷分析:B.摒棄(bǐng)-(bìng)、若無(wú)奇事-若無(wú)其事。故答案為B。2、A【答案解析】

A項(xiàng),正確;B項(xiàng),搭配不當(dāng),把“擔(dān)當(dāng)”改為“承擔(dān)”;C項(xiàng),詞義重復(fù),把“的緣故”去掉;D項(xiàng),否定詞誤用,“我們不能不否認(rèn)”改為“我們不能不承認(rèn)”。【答案點(diǎn)睛】病句原因很多,主要有搭配不當(dāng)、成分殘缺、語(yǔ)序不當(dāng)、前后矛盾等。判斷病句,必須對(duì)漢語(yǔ)的語(yǔ)言規(guī)范有所了解,首先要仔細(xì)閱讀句子,第一步憑借語(yǔ)感感知句子有無(wú)毛病,再用所學(xué)知識(shí)(病句類型)作分析??捎脡嚎s句子抓主要成分由整體到局部地判斷。3、C【答案解析】

此題考查常用字字音、字形的識(shí)記能力。答案為C。A悶(mēn)熱,拮據(jù)(jū),修葺。B燥熱。D驀(mò)然,心無(wú)旁騖。4、B【答案解析】

B正確,在人菌大戰(zhàn)中,面對(duì),總是有少數(shù)細(xì)菌天然就對(duì)此類抗生素有抵抗力,因而存活下來(lái)。于是為了消滅這些細(xì)菌,人類又研發(fā)出更強(qiáng)的抗生素。就就如同大國(guó)之間的軍備競(jìng)爭(zhēng),精益求精,交互勝出一樣。其余項(xiàng)解說(shuō)不符合這一比喻的內(nèi)涵。5、(1)白生生的窗紙紅窗花(2)楊花榆莢無(wú)才思(3)示例:閑來(lái)垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊(4)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄?!敬鸢附馕觥?/p>

此題考查的是名句的默寫(xiě)。需要注意“莢”、“滄”的書(shū)寫(xiě)。(3)題注意抓住關(guān)鍵詞“典故”,(4)題的關(guān)鍵詞是“困難與挫折”,“激勵(lì)自己”。6、玫瑰花;飛島國(guó)蛇。王倫、晁蓋示例1:王倫—無(wú)德無(wú)能,而且嫉賢妒能,不能容人。示例2:晁蓋一一很有人緣,江湖威望極高。熊羆(黑熊、黑風(fēng)怪)他與孫悟空有“舊惡”是在觀音院,袈裟被黑風(fēng)怪偷走悟空請(qǐng)來(lái)南海觀音收了黑風(fēng)怪,從此黑風(fēng)怪做了觀音的守山大神。【答案解析】

本題考查學(xué)生對(duì)名著閱讀的積累能力。用心讀課標(biāo)推薦的名著,對(duì)名著的作者、人物、主題、主要情節(jié)要了解掌握。了解教材有關(guān)作品涉及的文學(xué)常識(shí)等,并注意分門(mén)別類地加以區(qū)別識(shí)記,這樣按照題目要求,一步一步回答即可。閱讀《小王子》《水滸傳》《西游記》,把握其人物形象和故事情節(jié),再根據(jù)問(wèn)題進(jìn)行回答即可。(1)傷害了小王子的感情是“玫瑰花”;小王子訪問(wèn)的地理學(xué)家與格列佛游歷的“飛島國(guó)”的科學(xué)家一樣具有脫離實(shí)際的特點(diǎn),最后把小王子送回天堂的是“蛇”。(2)《水滸傳》中梁山寨主先后共有三位,他們分別是王倫、晁蓋和宋江。后一空答案比較開(kāi)放。首先要根據(jù)你對(duì)名著的日常積累,從題干所給的三個(gè)人物中選出你最熟悉、印象最深、最有話說(shuō)的一個(gè)。如王倫,為人心胸狹窄,難以容忍能力比他大的人,屢次刁難前來(lái)投奔的林沖、晁蓋等人,所以后來(lái)在晁蓋的送行宴上,被林沖火并。(3)選文中A是《西游記》中的熊羆(黑風(fēng)怪)。他與孫悟空有“舊惡”是因?yàn)樵谟^音院,袈裟被黑風(fēng)怪偷走,悟空請(qǐng)來(lái)南海觀音收了黑風(fēng)怪,從此黑風(fēng)怪做了觀音的守山大神。起因是孫悟空在長(zhǎng)老面前炫耀唐僧的袈裟,長(zhǎng)老貪圖袈裟想占為己有,想出的辦法是燒了觀音院,奪取袈裟,但被悟空識(shí)破,反而自己?jiǎn)噬砘鸷!:陲L(fēng)怪也因貪圖寶貝袈裟趁著火時(shí)場(chǎng)面混亂卷走了袈裟。后來(lái)悟空得知后,與黑風(fēng)怪交手。悟空責(zé)怪觀音不該讓貪心的和尚做院主,和黑臉的妖精做鄰居,要找觀音評(píng)理。后來(lái)南海觀世音菩薩和悟空一起收服了黑風(fēng)怪。觀音菩薩并把黑風(fēng)怪帶回落伽山后山封做守山大神,看管山林。二、閱讀7、1.(1)詳細(xì),完全(2)應(yīng)該,應(yīng)當(dāng)(3)害怕(4)派遣2.D3.(1)陸遜沒(méi)有回信,自己與諸位將領(lǐng)下棋、射戲如同平常。(2)敵人知道主上大駕歸去,沒(méi)有什么可擔(dān)憂的,可以專門(mén)對(duì)付我們。4.沉著冷靜,臨危不亂;正確分析敵我形式,做到知己知彼;足智多謀,戰(zhàn)略得當(dāng),善于用兵?!敬鸢附馕觥?.此題考查的是文言詞語(yǔ)的意思。做題時(shí)要疏通文意,先把句子翻譯正確,再解釋字詞意思,所要注意的是,在字詞本義與句中意思有所差別時(shí),最好本義和句中意都要寫(xiě)出來(lái)?!熬咧衢煪M”翻譯為“完全掌握到我們的底細(xì)”,“具”意思是“完全,詳細(xì)”?!耙水?dāng)急去”翻譯為“應(yīng)當(dāng)趕緊撤軍”,“宜”意思是“應(yīng)當(dāng)”。“賊當(dāng)謂吾怖”翻譯為“敵人一定認(rèn)為我們害怕”,“怖”意思是“害怕”?!皾撉矊④姟狈g為“暗派將軍”,“遣”意思是“派遣”。2.此題考查的是文言虛詞的意義。例句中的“之”意思是“代詞,指這件事”。ABC三項(xiàng)中的“之”都是代詞。D項(xiàng)中的“之”是結(jié)構(gòu)助詞“的”。故選D。3.此題考查對(duì)文言句子的翻譯能力。在翻譯句子是首先要注意重點(diǎn)的實(shí)詞、虛詞、通假字、古今異義詞和詞類活用的情況,先把按照原句子的順序翻譯,然后按照現(xiàn)代漢語(yǔ)的習(xí)慣進(jìn)行語(yǔ)序調(diào)整。(1)“遜未答,與諸將欒棋射戲如?!本渲械摹按稹币馑际恰盎匦拧?,“?!币馑际恰捌匠!?。(2)“賊知大駕以旋,無(wú)所復(fù)慽,得專力于吾”句中的“以”是通假字,同“已”意思是“已經(jīng)”,“旋”意思是“歸去”,“慽”意思是“擔(dān)憂,擔(dān)心”。兩個(gè)句子語(yǔ)序正常,據(jù)此翻譯。4.此題考查的是對(duì)文章內(nèi)容的理解。文中的陸遜得以取勝,首先從“遜未答,與諸將欒棋射戲如?!敝锌梢钥闯鲫戇d遇事沉著冷靜;“賊知大駕以旋,無(wú)所復(fù)慽⑥,得專力于吾。又已守要害之處,兵將意動(dòng),且當(dāng)自定以安之,施設(shè)變術(shù),然后出耳。今便示退,賊當(dāng)謂吾怖,仍來(lái)相蹙,必?cái)≈畡?shì)也?!笨梢钥闯鏊軠?zhǔn)確地分析形勢(shì),做到知己知彼;“瑾便引船出,遜徐整部伍,張拓聲勢(shì),步趨船,敵不敢干。軍到白圍,托言住獵,潛遣將軍周峻、張梁等擊江夏新市、安陸、石陽(yáng),石陽(yáng)市盛⑦,峻等奄至,人皆捐⑧物入城”可見(jiàn)他有謀略。據(jù)此作答。譯文:嘉禾五年(236),孫權(quán)北征魏國(guó),派陸遜與諸葛瑾攻打襄陽(yáng)。陸遜派親信韓扁帶著奏章進(jìn)呈孫權(quán),返程時(shí)在沔中遇上敵軍,敵人搜索抓到韓扁。諸葛瑾聽(tīng)說(shuō)后十分恐懼,寫(xiě)信給陸遜說(shuō):“主上大駕已返歸,敵人捉住韓扁,完全掌握到我們的底細(xì)。而且現(xiàn)在江水干涸,應(yīng)當(dāng)趕緊撤軍?!标戇d沒(méi)有回信,自己與諸位將領(lǐng)下棋、射戲如同平常。諸葛瑾說(shuō):“伯言足智多謀,他必定有好辦法?!庇谑怯H自前來(lái)會(huì)見(jiàn)陸遜,陸遜說(shuō):“敵人知道主上大駕東歸,沒(méi)有什么可擔(dān)憂的,可以專門(mén)對(duì)付我們。再者他們已把守住要害之處,我軍將士思想動(dòng)搖,這就需要我們鎮(zhèn)定自己以穩(wěn)定軍心,施展靈變的計(jì)策,然后退兵?,F(xiàn)在就表示出要退兵,敵人一定認(rèn)為我們害怕,因而前來(lái)進(jìn)逼,這是必?cái)〉男蝿?shì)。”于是與諸葛瑾秘密設(shè)計(jì),讓諸葛瑾督率船隊(duì),陸遜帶領(lǐng)全部兵馬,向襄陽(yáng)發(fā)起進(jìn)攻。敵人向來(lái)懼怕陸遜,于是迅即退回城內(nèi)。諸葛瑾便帶領(lǐng)船隊(duì)出現(xiàn)在江邊,陸遜從容地整頓隊(duì)伍,虛張聲勢(shì),緩步上船,敵軍不敢進(jìn)犯。軍隊(duì)行至白圍,陸遜假說(shuō)要住下打獵,卻暗遣將軍周峻、張梁等襲擊江夏郡新市、安陸、石陽(yáng)。石陽(yáng)此時(shí)正是趕集熱鬧的時(shí)候,周峻等領(lǐng)兵突然殺到,人們都丟下貨物紛紛逃進(jìn)城去。城門(mén)被堵塞無(wú)法關(guān)閉,敵兵便砍殺自己的民眾,然后城門(mén)才得以關(guān)上。吳軍斬俘計(jì)千余人。8、1.C2.B3.C4.B5.(1)您做齊國(guó)的宰相,到現(xiàn)在已經(jīng)歷了三代國(guó)君,齊國(guó)的土地并沒(méi)有得到擴(kuò)展,而您自己家里卻積攢了萬(wàn)金財(cái)富,但您門(mén)下卻見(jiàn)不到一個(gè)有本事的人。(2)孟嘗君能夠拿出自己的家產(chǎn)來(lái)好好招待這些人,所以使得天下有才能的人都跑來(lái)歸附他?!敬鸢附馕觥?.測(cè)試卷分析:C項(xiàng)加點(diǎn)詞解釋有誤?!耙燥埐坏取保赫J(rèn)為飯食的質(zhì)量肯定不相等。以:認(rèn)為。2.測(cè)試卷分析:B項(xiàng)加點(diǎn)詞用法與“文竊怪之”的“怪”用法相同。都是意動(dòng)用法。A通假字。C使動(dòng)用法。D名詞作狀語(yǔ)。點(diǎn)睛:詞類活用有名詞動(dòng)用,名詞做狀語(yǔ),形容詞用作動(dòng)詞、名詞,動(dòng)詞用作名詞,形容詞、動(dòng)詞的使動(dòng)用法、形容詞、名詞、動(dòng)詞的意動(dòng)用法和數(shù)詞的活用等,根據(jù)具體的句子具體的分析。3.測(cè)試卷分析:C項(xiàng)與“招致諸侯賓客及亡人有罪者”一句句式相同。都是定語(yǔ)后置句。A省略句。B被動(dòng)句。D判斷句。4.測(cè)試卷分析:B項(xiàng)“孟嘗君的父親因?yàn)槎枚Y賢下士”說(shuō)法中錯(cuò)誤?!岸枚Y賢下士”是因?yàn)樗膬鹤用蠂L君對(duì)他的勸說(shuō)?!胺e攢了很多財(cái)富”也不是“懂得禮賢下士”的結(jié)果。此題要理解好選文的第一段的“君用事相齊,至今三王矣,齊不加廣,而君私家富累萬(wàn)金,門(mén)下不見(jiàn)一賢者”一句。5.測(cè)試卷分析:本題考查學(xué)生對(duì)文言句子的翻譯能力。翻譯文言語(yǔ)句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實(shí),特別是關(guān)鍵詞語(yǔ)的意思必須要呈現(xiàn)出來(lái)。文言語(yǔ)句的翻譯首先要知道文言詞語(yǔ)的意思,把詞語(yǔ)放到語(yǔ)境中,根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意“用事”“相”“廣”“舍業(yè)”“厚遇”“傾”等字詞的翻譯。譯文:無(wú)。9、1.⑴到⑵靠近⑶終于⑷立刻,馬上2.⑴因此(這個(gè)案子)過(guò)去很多年也沒(méi)有判決。⑵難道有誰(shuí)看見(jiàn)人家沒(méi)來(lái)就馬上知道他不在家,(敲門(mén)時(shí))就不喊他名字的情況嗎?3.娘子,如何官人久不來(lái)下船?4.①歷年莫決的懸案,縣令重審,可見(jiàn)其有勇氣,有擔(dān)當(dāng);②單獨(dú)詢問(wèn)舟子和商婦,可以看出縣令心思縝密,辦案嚴(yán)謹(jǐn);③從舟子跟商婦說(shuō)的一句話,縣令便能判定舟子是兇手,看出他聰明,善于推理;④從縣令笑著說(shuō)“殺人者汝,汝已自服,無(wú)須他證”,可以看出他自信,從容,果斷?!敬鸢附馕觥?.考查文言實(shí)詞。先要大致了解文章內(nèi)容,弄清句子的意思,根據(jù)句意和對(duì)文言常用詞的掌握來(lái)判斷字詞義。解釋時(shí)要注意辨析詞義和用法的變化,根據(jù)語(yǔ)境判斷字詞義。此題多古今異義詞,如“比”:靠近。所以千萬(wàn)不要以今釋古。而“詣”“遽”作為生僻詞的意思,理解好上下文內(nèi)容是作答的關(guān)鍵。2.本題考查學(xué)生對(duì)文言句子的翻譯能力。翻譯文言語(yǔ)句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實(shí),特別是關(guān)鍵詞語(yǔ)的意思必須要呈現(xiàn)出來(lái)。文言語(yǔ)句的翻譯首先要知道文言詞語(yǔ)的意思,把詞語(yǔ)放到語(yǔ)境中,根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意下列字詞的翻譯,如“由是”:因此?!皻v年”:經(jīng)過(guò)很多年。“決”:判決?!柏M”:難道?!澳恕保壕?。3.考查對(duì)文言文要點(diǎn)信息的提取。要想捕捉文章信息,就得首先理解全文,掃清文字障礙,疏通文意,讀懂內(nèi)容,在準(zhǔn)確理解詞意、句意、段意的基礎(chǔ)上,梳理各句之間的內(nèi)在聯(lián)系,依據(jù)題干要求提取重要信息。如文中可供縣令作為破案線索可直接提取“娘子,如何官人久不來(lái)下船”一句作為答案。4.把握好文言文的人物精神品質(zhì),概括人物的性格的特點(diǎn),我們可以分析具體事件,因?yàn)槭录梢苑从橙宋锏钠犯?;分析各種描寫(xiě),因?yàn)橥ㄟ^(guò)描寫(xiě)可以表現(xiàn)人物的性格特征。如從“由是歷年莫決。至此令,因屏人獨(dú)詢商妻,始舟人來(lái)問(wèn)時(shí)言語(yǔ)情狀乃若何”“令卻屏婦,召舟人詢狀”等句可看出縣令有勇氣、有擔(dān)當(dāng)且辦案嚴(yán)謹(jǐn)?shù)钠焚|(zhì)。再如從“是矣,殺人者汝,汝已自服,無(wú)須他證”可以看出他自信果斷的性格特點(diǎn)?!敬鸢更c(diǎn)睛】譯文:參考譯文:縣里有一個(gè)人將要出外經(jīng)商,已經(jīng)登上船,可是負(fù)責(zé)伺候的家奴長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有來(lái)。船夫看到他只是孤身一人,所處之地又偏僻寂靜,突然產(chǎn)生了邪惡的念頭,迅速用力推擠使他掉到了水里,攜帶著商人的財(cái)物就回來(lái)了,便到商人家去叩門(mén),問(wèn)商人怎么還不走。商人的妻子派人到船上去查看,(果然)沒(méi)有商人。商人的妻子又問(wèn)其他的奴仆,都說(shuō)只看到了船,沒(méi)有看到主人,沒(méi)有人知道他去了哪里。于是,就把這件事報(bào)告給了縣里,又向鄰里反復(fù)探聽(tīng)詢問(wèn),最終也沒(méi)有結(jié)果。因?yàn)檫@樣,這件事經(jīng)歷了多年也沒(méi)有了斷。等到了這一任縣令,屏退了他人,只向商人的妻子詢問(wèn),當(dāng)時(shí)船夫來(lái)詢問(wèn)時(shí)的說(shuō)話及狀態(tài)是怎樣的。妻子說(shuō):丈夫已經(jīng)離開(kāi)很久了,船夫來(lái)叩門(mén),門(mén)沒(méi)有開(kāi),就聽(tīng)見(jiàn)他急促地呼叫著說(shuō):‘娘子,為什么你家官人這么長(zhǎng)時(shí)間了還不出來(lái)上船?’只聽(tīng)到了這一句罷了??h令又屏退了商人的妻子,呼喚船夫詢問(wèn)情況,他的話(與商妻的話)相同??h令大笑說(shuō):“這就對(duì)了,殺人的就是你,你已經(jīng)自己承認(rèn)了,不需要其它的證據(jù)了?!敝廴顺臭[著說(shuō):“(我)怎么自己就承認(rèn)了呢?”縣令說(shuō):“你明知道商人不在家,這是你叩門(mén)稱娘子的原因,哪里有見(jiàn)人不來(lái),而不呼叫其人的,你是一定知道商人不在的?”舟人害怕承認(rèn)了事實(shí),最終被正法。10、1.D2.A3.D【答案解析】1.本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。A選項(xiàng)可在文中第二段中“科學(xué)家們很早以來(lái)就意識(shí)到森林在全球水循環(huán)過(guò)程中所起的重要作用”、“在這幅圖景中,森林的確扮演了地球之“肺”的角色”這兩句話得出;B選項(xiàng)可從第八段中澳大利亞土著居民破壞沿海森林導(dǎo)致澳大利亞如今大部分是沙漠這一事例中得出;C選項(xiàng)可從第六段中“大氣流動(dòng)的唯一驅(qū)動(dòng)力是大氣溫差,沒(méi)有人考慮過(guò)隨著水蒸氣凝結(jié)而來(lái)的氣壓下降會(huì)導(dǎo)致風(fēng)的形成”這句話得出;在本文的最后一段中,作者提到“或許有一天我們還可以通過(guò)這種方式來(lái)綠化沙漠”這只是一種猜測(cè),并沒(méi)有成為現(xiàn)實(shí),所以D項(xiàng)中“我們通過(guò)人造森林產(chǎn)生降水,在沿海地區(qū)植樹(shù)造林,來(lái)綠化沙漠”是對(duì)作者觀點(diǎn)的過(guò)度理解。故選D。2.本題是對(duì)說(shuō)明文寫(xiě)作特點(diǎn)的考查。A項(xiàng)錯(cuò)誤。本篇文章是按照邏輯順序來(lái)寫(xiě)的,但是先介紹了保護(hù)森林的重要性,再具體講述了森林如何充當(dāng)水的搬運(yùn)工,成為“生物泵”,最后再說(shuō)未來(lái)可以用這種方法來(lái)綠化沙漠。3.本題考查對(duì)說(shuō)明文中句子的賞析。從“只要亞馬孫河下游地區(qū)的熱帶雨林被砍伐,那么亞馬孫河流域中部地區(qū)降水就減少95%”這句話中可知,作者通過(guò)亞馬孫河下游雨林被砍伐,能夠影響到中部地區(qū)降水的例子,來(lái)說(shuō)明水汽的輸送對(duì)森林的變化很敏感;“減少95%”,可以看出是列數(shù)字的方法;所以本句用的是舉例子、列數(shù)字的方法。同時(shí),說(shuō)明文的語(yǔ)言特點(diǎn)是準(zhǔn)確嚴(yán)密,生動(dòng)形象一般是記敘文的語(yǔ)言特點(diǎn),不常用于說(shuō)明文中。D項(xiàng)與B項(xiàng)相比更加準(zhǔn)確,故選D。11、1.邏輯順序。2.運(yùn)用了分類別的說(shuō)明方法,分門(mén)別類地說(shuō)明了翦氏驅(qū)蟲(chóng)的方法。3.能刪去。因?yàn)椤爸弧北?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論