環(huán)保演講稿低碳環(huán)保演講稿范文低碳環(huán)保從我做起2篇

低碳環(huán)保從我做起尊敬的各位貴賓、尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：盡人皆知，《2017》的場景絕非惹是生非，在地球家園的漂亮倩影漸行漸遠(yuǎn)之際，建議“低碳環(huán)保生活”火燎眉毛!那什么是低碳環(huán)保生活呢?低碳環(huán)保生活就是減少二氧化碳排放的低能量、低耗資、低開銷的節(jié)能減排生活方式。勿庸置疑，“低碳環(huán)保生活”有益于減緩全世界天氣變溫暖環(huán)境惡化的速度。減少二氧化碳排放，選擇“低碳環(huán)保生活”，是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任，也是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)。那如何才算低碳環(huán)保生活呢?今日，就讓我們從小事提及吧!在場的同學(xué)，我相信大家都離不開紙，并且好多同學(xué)的底稿紙應(yīng)當(dāng)堆成小山頭了!知道嗎，我國每生產(chǎn)1噸紙就要耗資20棵大樹、100立方米水，假如每人每日浪費(fèi)一張紙，全國就要浪費(fèi)約2700噸紙、27萬噸水，54000棵大樹將子虛烏有。因此，節(jié)儉用紙有益于節(jié)儉能源和保護(hù)樹木，有益于減少溫室氣體的排放，有益于保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境。在此，我建議大家踴躍回收廢紙、不撕作業(yè)本，盡量使用雙面底稿紙，努力減少紙張耗資。節(jié)儉一張紙,保護(hù)一片林!同學(xué)們，家中的電器應(yīng)當(dāng)好多吧!并且好多電器隨時(shí)都處于待機(jī)狀態(tài)吧!電器設(shè)施在待機(jī)狀態(tài)下耗電一般為其開機(jī)功率的10%左右，家里的電視、空調(diào)、音響、電腦、微波爐、飲水機(jī)、電熱水器等的待機(jī)能耗加在一同，相當(dāng)于開一只30至50瓦的長明燈，照此計(jì)算，一戶一般人家一年因待機(jī)而耗資的能源折合人民幣近60元，____(省、市、區(qū)、縣)100多萬戶居民家庭每年要為待機(jī)能耗支付約1億元。反之，從我做起，取消無謂的浪費(fèi)，節(jié)儉一度電，惠及千萬人。同學(xué)們，在門庭若市的街頭，當(dāng)一股股藍(lán)色的煙氣從一輛輛靈便車尾部噴出時(shí);當(dāng)一陣陣氣味獨(dú)到，令人頭昏、惡心的尾氣向我們襲來時(shí)，你能否認(rèn)為躲在自家車子里捏著鼻子就能幸免，就能身體健康?告訴你，生活在城市里，誰也沒法渾身而退!英國的相關(guān)協(xié)會(huì)曾宣布研究報(bào)告稱，與交通事故遭難者比較，英國每年死于空氣污染的人要多出10倍。節(jié)儉一升油，減少我們對靈便車的依靠，減少我們對空氣的污染，近距離出行盡可能使用自行車或許步行，讓我們?nèi)巳硕紒碜龉蛔澹瑐€(gè)個(gè)爭當(dāng)自行車騎手!節(jié)儉一升油，凈化一片天!盡人皆知，我們每一個(gè)人都是垃圾的制造者，又是垃圾的受害者，可是，我們更應(yīng)是垃圾公害的治理者，我們每一個(gè)人都能夠經(jīng)過垃圾分類來戰(zhàn)勝垃圾公害。我們的生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其余垃圾。一袋垃圾，如不分類辦理，或浪費(fèi)資源或“遺臭萬載”;反之，分類清運(yùn)和回收，使之從頭變?yōu)橘Y源。只要我們的舉手之勞，就能創(chuàng)立一個(gè)無垃圾的社會(huì)，一個(gè)使資源循環(huán)重生的社會(huì)。分類一袋垃圾，創(chuàng)立重生傳奇。同學(xué)們，低碳環(huán)保生活其實(shí)不是我們多喊幾句口號就能夠?qū)崿F(xiàn)的，它需要我們真實(shí)的從實(shí)質(zhì)生活中去改良，去實(shí)踐;讓我們共同聯(lián)手，從節(jié)儉一張紙、節(jié)儉一度電，節(jié)儉一升油，分類一袋垃圾做起;讓我們從身旁的小事一點(diǎn)一滴做起，為保護(hù)美好的家園而努力!升旗演講稿：節(jié)儉節(jié)儉，熱愛勞動(dòng)從我做起文明道德演講稿范文：從我做起環(huán)保演講稿范文：愛惜校園、從我做起世界環(huán)境日演講稿：保護(hù)環(huán)境，從我做起小學(xué)生環(huán)保演講稿：環(huán)保從我做起環(huán)保演講稿模板：低碳環(huán)保從我做起節(jié)儉節(jié)儉從我做起演講稿范文賞識(shí)珍惜糧食從我做起國旗下發(fā)言稿范文升旗儀式演講：從我做起?扮靚校園學(xué)校文明禮儀從我做起演講稿小學(xué)綠色環(huán)?；顒?dòng)實(shí)行計(jì)劃在“建議綠色開銷、創(chuàng)立綠色家庭”的建議下，全校師生踴躍張開綠色家庭的創(chuàng)立活動(dòng)。“綠色家庭”要求全家人擁有較強(qiáng)的環(huán)境意識(shí)，實(shí)行“綠色開銷”、建立“綠色居室”、進(jìn)行垃圾分類及廢物回收等。綠色開銷主要包含購置節(jié)能家電產(chǎn)品、國家環(huán)境標(biāo)記產(chǎn)品、“綠色家具”、低噪聲環(huán)保型產(chǎn)品，遠(yuǎn)離、拒絕使用“一次性”開銷品，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧以及全部包含綠色理念的開銷。綠色居室是符合環(huán)保要求，又不危害并有益于人體健康的室內(nèi)環(huán)境。關(guān)于室內(nèi)裝飾而言，第一是不“過分裝飾”，其次要實(shí)行“綠色裝飾”即購置“綠色建材”、進(jìn)行“綠色裝飾施工”，同時(shí)要由擁有cma資質(zhì)單位進(jìn)行“室內(nèi)空氣質(zhì)量檢測”，其結(jié)果符合《室內(nèi)空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》要求。對家庭中的廢報(bào)紙、書刊、飲料瓶等全部能夠回收利用的“廢物”進(jìn)行分類回收辦理，以利于節(jié)儉資源、物盡其用。環(huán)保此刻已成為一種嶄新的生活方式，在生活小節(jié)中，假如加點(diǎn)點(diǎn)的心思，就能做到：少一分損壞，多一分建設(shè)。優(yōu)勝的生活環(huán)境很簡單使孩子形成任意浪費(fèi)的壞習(xí)慣，這其實(shí)也是一個(gè)浪費(fèi)資源的問題。在美術(shù)活動(dòng)中，能夠讓孩子利用一些廢舊資料，如小麻繩、塑料瓶、紙筒、包裝紙、瓦楞紙等，學(xué)習(xí)做成小筆插、相框、分類盒、花瓶等合用的小物件，這樣既不浪費(fèi)，又讓孩子提升了著手能力。垃圾的辦理一般是使用填埋的方法，這樣既造成土地污染，又浪費(fèi)了土地資源，變廢為寶已成了世界各國的研究課題。垃圾分類是一個(gè)新的見解，如何幫助孩子去理解并做到呢?最簡單而又實(shí)質(zhì)的是培育孩子的生活習(xí)慣。我們能夠教育孩子，假如自己住的地方已經(jīng)有垃圾分類采集筒的話，就嚴(yán)格將垃圾分開投放。將可回收再用的廢紙、易拉罐等采集起來，送到回收站，其余才送到垃圾筒。植樹的意義大多數(shù)孩子都已經(jīng)理解，并且也是一個(gè)最直接、最實(shí)質(zhì)的環(huán)保行動(dòng)方式。我們能夠激勵(lì)孩子在家中張開綠色小露臺(tái)、綠色小房間等活動(dòng)，并在植樹節(jié)進(jìn)行親子的集體植樹活動(dòng)和結(jié)合社區(qū)進(jìn)行的植樹活動(dòng)，使我們的生活環(huán)境獲得進(jìn)一步的綠化、凈化與美化。人們總有一個(gè)錯(cuò)誤思想，認(rèn)為大自然的資源是用之不完的，但正由于人類的盲目開發(fā)，不合理利用，地救上的資源已到了受損壞程度特別嚴(yán)重的場面。因此，從小教育孩子善用能源是特別重要的。在孩子生活中，最常用的能源是煤氣、電等，應(yīng)幫助孩子學(xué)習(xí)一些如何使用才能節(jié)儉的方法。如：多用電電扇，少開空調(diào);多用淋浴，少用浴缸;多用傳熱快的餐具，減少煮食時(shí)間、少用一次性的用品等，保證能源被合理地運(yùn)用。平時(shí)生活中的噪聲多是來自忙碌的交通和建筑工地，還有就是公共娛樂場所。對孩子進(jìn)行三輕教育，是減低噪聲的最常用的教育方式。讓孩子知道，在家里要將電視機(jī)和音響的音量調(diào)到適合的地點(diǎn);在公共場所說話不要太高聲而影響他人，不要高聲喧華;夜晚十一點(diǎn)后不進(jìn)行裝飾和唱卡拉ok等，學(xué)做一個(gè)綠色小公民，言傳身教改變不環(huán)保的生活方式。水是人們不能夠缺乏的生活資源，可是此刻水資源的浪費(fèi)與污染也到了特別可怕的程度，連廣州這個(gè)擁有豐富水資源的地方也面對水質(zhì)性缺水的場面。因此，我們應(yīng)教育孩子如何適合地用水。如：一水多用(比方洗完衣服的水能夠拖地等)、根絕長流水(上衛(wèi)生間、洗手和沐浴要實(shí)時(shí)關(guān)水籠頭)、不往河流扔垃圾、水箱漏水實(shí)時(shí)維修等，做到人人都節(jié)儉用水。紙的基本資料是木材，而各種廢紙竟占了每個(gè)家庭垃圾總量的21%，特別是孩子浪費(fèi)紙張?zhí)貏e厲害。在學(xué)校里能夠張開紙是我們的好朋友、書籍是怎么來的?等專題活動(dòng)，讓孩子知道浪費(fèi)紙張就是浪費(fèi)木材，就是損壞環(huán)境，也等于是危害了我們的身體。并在生活中讓孩子學(xué)習(xí)一些節(jié)儉紙張的方法，如：減少使用節(jié)日卡、在街上不接收廣告?zhèn)鲉巍p少物件的包裝、自制底稿本、習(xí)慣使用紙張的空白地方、信封循環(huán)再用、盡量少用紙巾等，這樣更能夠培育孩子從小節(jié)儉的優(yōu)秀質(zhì)量。環(huán)境污染對孩子來說，一般有生活中的三廢：廢水、廢氣、廢渣。教師可指引孩子察看馬路上汽車廢氣的污染程度、察看河流上飛揚(yáng)的污染物，還有就是噪聲。使孩子知道它們對身體的危害，并且理解減少污染就是愛惜自己的身體，使生活更美好的道理。我們建議的綠色生活，是指節(jié)儉資源，與大自然和平共處的生活方式。想孩子成為一個(gè)綠色小公民，就要幫助孩子建立綠色開銷的見解。那么什么是綠色開銷呢?指的就是理智購物，可買可不買的不買(特別是教育孩子不要過多購置玩具);物盡其用，還可以夠使用的物件暫不購置;選擇有環(huán)保標(biāo)記的綠色產(chǎn)品;少用一次性的物件，節(jié)儉地球資源;參加無污染旅行。這樣，幫助孩子從小建立綠色的見解，并激勵(lì)孩子多參加社區(qū)活動(dòng)，培育孩子的責(zé)任感及公民心識(shí)，使他們長大后能成為一個(gè)環(huán)保公民。內(nèi)容總結(jié)

（1）低碳環(huán)保從我做起

尊敬的各位貴賓、尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

盡人皆知，《2017》的場景絕非惹是生非，在地球家園的漂亮倩影漸行漸遠(yuǎn)之際，建議“低碳環(huán)保生活”火燎眉毛

（2）因此，節(jié)儉用紙有益于節(jié)儉能源和保護(hù)樹木，有益于減少溫室氣體的排放，有益于保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境

（3）反之，從我做起，取消無謂的浪費(fèi)，節(jié)儉一度電，惠及千萬人

（4）同學(xué)們，在門庭若市的街頭，當(dāng)一股股藍(lán)色的煙氣從一輛輛靈便車尾部噴出時(shí)

內(nèi)容總結(jié)

（1）低碳環(huán)保從我做起

尊敬的各位貴賓、尊敬的