高考專題古詩(shī)鑒賞之二：煉字煉句課件16張

古詩(shī)鑒賞之煉字練句一、煉字煉詞二、煉句三、風(fēng)格古詩(shī)中的語(yǔ)言一、煉字煉詞1.古人寫詩(shī)特別講究“煉字”：一句詩(shī)或一首詩(shī)中最傳神的一個(gè)字、一個(gè)詞，一般是動(dòng)詞、形容詞。如“紅杏枝頭春意鬧”的“鬧”字。2.提問(wèn)方式：①這一聯(lián)中最生動(dòng)傳神的是什么字？為什么？②某字歷來(lái)為人稱道，你認(rèn)為它好在哪里？③某詞是全詩(shī)的關(guān)鍵，為什么？（詩(shī)眼）3.答題思路：含義（表達(dá)技巧）+形象特點(diǎn)（意境）+效果或感情①解釋該字在句中的含義和表達(dá)技巧。②展開聯(lián)想，把該字放人原句中描述景象。③點(diǎn)出該字烘托了怎樣的意境，或表達(dá)了怎樣的感情。例1：閱讀下面這首詩(shī)，回答問(wèn)題。早過(guò)大通驛①查慎行夙霧才醒后，朝陽(yáng)未吐間。翠煙遙辨市，紅樹忽移灣。風(fēng)軟一江水，云輕九子山。畫家濃淡意，斟酌在荊關(guān)②。[注]①大通驛：在安徽銅陵，大通河由此入長(zhǎng)江，作者乘船途經(jīng)此地。②荊關(guān)：五代后梁畫家荊浩、關(guān)仝，二人擅長(zhǎng)山水畫。第三聯(lián)的“軟”字在藝術(shù)表現(xiàn)上很有特色，請(qǐng)作賞析?！败洝弊忠徽Z(yǔ)雙關(guān)，既是寫風(fēng)軟，也是寫江水之軟。寫出了微風(fēng)輕柔，溫軟拂面，也寫出了軟風(fēng)吹拂江水，使江水也變得溫柔綿軟，微波輕漾。例2．閱讀下面這首清詩(shī)，完成后面的題目。秋暮吟望

趙執(zhí)信小閣高棲老一枝，閑吟了不為秋悲。寒山常帶斜陽(yáng)色，新月偏明落葉時(shí)。煙水極天鴻有影，霜風(fēng)卷地菊無(wú)姿。二更短燭三升酒，北斗低橫未擬窺。[注]“一枝”語(yǔ)出《莊子·逍遙游》“鷦鷯巢于深林，不過(guò)一枝”。“老一枝”意為終老山林。簡(jiǎn)要賞析頷聯(lián)中“常”“偏”兩字的妙處。①“常”強(qiáng)調(diào)時(shí)間頻度，將隨朝暮變化的山色寫為常著落日之色；②“偏”突出情態(tài)，將新月照落葉的自然現(xiàn)象視為有意為之。③“?！迸c“偏”改變景物的客觀性，為情造景，凸顯詩(shī)人心緒與情感。技巧點(diǎn)撥詩(shī)詞中的關(guān)鍵詞語(yǔ)：

從語(yǔ)法角度看，包括動(dòng)詞、形容詞、數(shù)量詞、副詞及一些活用詞；從修辭角度看，包括疊詞、諧音詞、色彩詞、擬聲詞等。1.關(guān)注色彩詞。詩(shī)歌中色彩詞的選用往往和所要表達(dá)的思想感情有關(guān)。暖色(紅、橙、黃)給人以溫暖的感覺(jué)，所表達(dá)的思想感情常是歡愉快樂(lè)的；而冷色(白、綠、藍(lán))給人以凄涼的感覺(jué)，表達(dá)的感情大多是凄苦悲哀的。2.抓住動(dòng)詞、形容詞。動(dòng)詞、形容詞在詩(shī)歌中的表現(xiàn)力特別強(qiáng)，因而常常在塑造形象、抒發(fā)情感時(shí)起著關(guān)鍵的作用。如上題1中，“軟”既可看作形容詞，也可看作動(dòng)詞，生動(dòng)刻畫出了“風(fēng)的輕柔”和“水的動(dòng)態(tài)美”。3.不能忽視虛詞。詩(shī)歌中的虛詞往往“不虛”，主要起著畫龍點(diǎn)睛的作用。如上題2中“?！迸c“偏”是詩(shī)人精心雕琢的副詞(虛詞)，這兩個(gè)詞使客觀景物帶有強(qiáng)烈的主觀色彩，增強(qiáng)了作者的悲秋之感。練習(xí)1：閱讀下面這首宋詞，然后回答問(wèn)題。減字木蘭花向子斜紅疊翠，何許花神來(lái)獻(xiàn)瑞。粲粲裳衣，割得天孫錦一機(jī)。真香妙質(zhì)，不耐世間風(fēng)與日。著意遮圍，莫放春光造次歸。[注]向子，官至戶部侍郎，因反對(duì)秦檜議和而被免官?！靶奔t疊翠”一句，“紅”“翠”和“斜”“疊”字對(duì)春景的描寫各有其妙，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。①“紅”“翠”點(diǎn)明了花葉的色彩，以“紅”借代花，以“翠”借代葉，含蓄而形象。②“斜”“疊”描寫花葉的形態(tài)，“斜”字描繪出花朵的多姿，“疊”字則凸顯了枝葉的繁密。練習(xí)2．閱讀下面這首曲子，然后回答問(wèn)題。[雙調(diào)]沉醉東風(fēng)·維揚(yáng)懷古無(wú)名氏錦帆落天涯那答[注]，玉簫寒、江上誰(shuí)家？空樓月慘凄，古殿風(fēng)蕭颯。夢(mèng)兒中一度繁華，滿耳濤聲起暮笳，再不見(jiàn)看花駐馬。[注]那答：那邊。曲中的“寒”字用得傳神且意蘊(yùn)豐富，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。一個(gè)“寒”字既寫出了玉簫曲調(diào)的悲涼，也形象地寫出了作者聞聽(tīng)簫聲后的悲涼心情。二、煉句1.提問(wèn)方式：賞析某句詩(shī)？這兩句寫出……的特點(diǎn)，請(qǐng)分析其巧妙之處。2.答題思路：句式特點(diǎn)/表達(dá)技巧及作用+分析論述（1）明手法，即點(diǎn)明該句所運(yùn)用的表現(xiàn)手法，如擬人、夸張、比喻、對(duì)比、襯托等；（2）描景象，即展開聯(lián)想再現(xiàn)詩(shī)人所描繪的情景，并結(jié)合具體詩(shī)句進(jìn)行分析；（3）點(diǎn)作用，即點(diǎn)出該句烘托了怎樣的意境，或表達(dá)了怎樣的感情等。例1：閱讀下面這首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。夏日游山家同夏少府駱賓王返照下層岑，物外狎招尋。蘭徑薰幽珮，槐庭落暗金。谷靜風(fēng)聲徹，山空月色深。一遣樊籠累，唯馀松桂心。請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析“谷靜風(fēng)聲徹，山空月色深”。這兩句詩(shī)視聽(tīng)兼具，動(dòng)靜結(jié)合，共同寫出了山中的幽靜。①“谷靜風(fēng)聲徹”運(yùn)用了以動(dòng)襯靜的寫法，用風(fēng)聲突出了山谷的寂靜。②“山空月色深”，以靜寫靜，山的空明和月色的深幽靜謐相互映襯。③其中“空”指“空明”，“深”指“深幽”，兩字用得高妙，反復(fù)吟詠，令人有恍若隔世之覺(jué)。例2．閱讀下面這首宋詩(shī)，完成后面的題。

竹軒詩(shī)興

張镃柴門風(fēng)卷卻吹開，狹徑初成竹旋栽。梢影細(xì)從茶碗入，葉聲輕逐篆[注]煙來(lái)。暑天倦臥星穿過(guò)，冬晝閑吟雪壓摧。預(yù)想此時(shí)應(yīng)更好，莫移墻下一株梅。[注]篆：盤香。因盤香曲繞如篆文，故稱。本詩(shī)第二聯(lián)描寫精妙，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。①全聯(lián)視聽(tīng)結(jié)合，生動(dòng)地描寫了詩(shī)人的所見(jiàn)所聞，表現(xiàn)了竹軒環(huán)境的清幽和詩(shī)人生活的閑適。②“梢影細(xì)從茶碗入”準(zhǔn)確地描繪了茶具間光影的變化；③“葉聲輕逐篆煙來(lái)”運(yùn)用比擬(擬人)手法，形象地寫出葉聲與煙縷相伴升起的動(dòng)態(tài)美。技巧點(diǎn)撥1.鑒賞古代詩(shī)歌“煉句”題的“三大注意”注意詩(shī)句中精當(dāng)?shù)膭?dòng)詞、形容詞以及疊詞、修飾語(yǔ)等。詩(shī)句中精當(dāng)?shù)膭?dòng)詞、形容詞以及疊詞、修飾語(yǔ)等往往對(duì)詩(shī)句表情達(dá)意起很大的作用。如陶淵明《歸園田居(其一)》中“曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙”，疊詞“曖曖”寫出相隔很遠(yuǎn)的村莊模糊不清的樣子，“依依”寫出了炊煙輕柔緩慢地向上飄升之態(tài)，畫面給人平靜安詳之感。注意詩(shī)句運(yùn)用的表達(dá)方式、表現(xiàn)手法。如2題“梢影細(xì)從茶碗入，葉聲輕逐篆煙來(lái)”中的“從……入”和“逐……來(lái)”生動(dòng)地表現(xiàn)了茶具間光影的變化和葉聲與煙縷相伴升起的動(dòng)態(tài)美，“從……入”和“逐……來(lái)”是理解兩句詩(shī)的關(guān)鍵。注意結(jié)合全詩(shī)的內(nèi)容來(lái)分析詩(shī)句的含意。我們?cè)谫p析某一句詩(shī)時(shí)，只有結(jié)合全詩(shī)的內(nèi)容來(lái)作分析，才能弄清詩(shī)句的多層意思，明了詩(shī)句在開拓意境、創(chuàng)設(shè)氛圍或表達(dá)情感方面的作用。2.煉句分析一般指這幾類形象鮮明、意境動(dòng)人的詩(shī)句。如：王安石《泊船瓜洲》：“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”蘊(yùn)含哲理、思想深刻的詩(shī)句。如：“欲窮千里目，更上一層樓。”刻畫生動(dòng)、富有表現(xiàn)力的詩(shī)句。如：杜甫《春夜喜雨》：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！本毩?xí)1：

[雙調(diào)]水仙子?西湖廢圃張可久夕陽(yáng)芳草廢歌臺(tái)，老樹寒鴉靜御街，神仙環(huán)珮今何在？荒基生暮靄，嘆英雄白骨蒼苔。花已飄零去，山曾富貴來(lái)，俯仰傷懷。這首元曲一、二兩句的句式有什么特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。這兩句各連用三個(gè)名詞，分別點(diǎn)出三種景物：夕陽(yáng)、芳草、歌臺(tái)、老樹、寒鴉、御街。（句式特點(diǎn)）特定的名詞街接在一起，再分別用一“廢”字、“靜”字，就構(gòu)成了一幅蕭疏寂寥的畫面，為全曲奠定了感傷的基調(diào)。（分析作用）練習(xí)2．

醉花陰

李清照薄霧濃云愁永晝，瑞腦銷金獸。佳節(jié)又重陽(yáng)，玉枕紗廚，半夜涼初透。東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。賞析名句：東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。

借用典