實(shí)用的初中的作文匯總6篇

第實(shí)用的初中的作文匯總6篇初中的作文篇1

生活就像遠(yuǎn)航，航行的越遠(yuǎn)遇到的風(fēng)浪就越大。在茫茫大海上，人總有失望，有無助，有迷茫，能夠找到航向，繼續(xù)前行，才能有所成功。

考試的又一次失利給了我當(dāng)頭一棒，成績不能說不理想，只能說是非常糟糕。試卷發(fā)下來了，看著那一個(gè)個(gè)本不該錯(cuò)的知識點(diǎn)，突然有種強(qiáng)烈的挫敗感。每一次失敗就像從高山上墜落，然而，我頭一次摔得這么慘。我深深地感到無助，對自己失望透頂，也許老師們也感到失望透頂了吧！但是沒有，每一位老師都沒有去刻意的批評我，而是用心去鼓勵(lì)我。語文老師對我說，我的成績并不局限于這個(gè)水平，我只是不認(rèn)真，丟了很多應(yīng)得的分。如果再認(rèn)真些，成績會更理想。她認(rèn)可我的能力，她是看好我的。

聽了這些話，我的心真的很難受，因?yàn)樽约翰]有對得起老師的付出，而我的汗水也付諸東流。我心有不甘。

我的朋友沒有責(zé)備我，只是認(rèn)為我發(fā)揮失常。一個(gè)朋友對我說：“在她心里，我永遠(yuǎn)是第一。〞我感動了，哭紅的雙眼對上了她亮晶晶的眼睛。那雙眼永遠(yuǎn)那么美，至少在我心里一生不會變。

一個(gè)月來，疾病一直纏著我，從未放手，它竟如此固執(zhí)。我有多希望上天能夠眷顧我，讓我精力充分地度過僅有的50天。

無論是真心地?fù)嵛浚€是無聲的鼓勵(lì)，都給了我莫大的希望。原本的失望也不復(fù)存在。這所有的一切，我會銘記在心。只要我相信自己，沒有什么走不通的路。理想的成績是對你們最好的報(bào)答。

在以后的日子里。我一定會珍惜每一分每一秒，不顧一切的提高成績。

我慶幸我又找回了希望。

初中的作文篇2

世界上總有一些人，勤勞而艱辛的生活著，腳踏實(shí)地地生活著。生活之道，世俗眼光，磨滅了他們那顆善良、真摯的心，也渾濁不了他們那雙透著博愛無私的眼睛。當(dāng)我與你相遇時(shí)，我覺得真美。

上次在車站，我遇到了一個(gè)撿破爛的老頭兒，他渾身臟兮兮的，身上的衣服也破破爛爛的，不知是陳年舊絮的還是從哪里撿來的。他背上背著一個(gè)蛇皮袋，里面裝著撿來的瓶瓶罐罐。他頭發(fā)花白，干瘦如柴，顫顫巍巍，還有點(diǎn)跛，如同一只瘦弱的大蝦，不知是么時(shí)候會倒。

他也在這里等公交車，看樣子沒做過幾次。他有點(diǎn)不好意思的看看周圍人，臉上掛著窘迫的微笑，他的微笑更使皺紋擠在一起了。

公交車來了，他走在我前面。為了防止弄臟我的衣服，我刻意離他遠(yuǎn)點(diǎn)，等他進(jìn)去了我再上車。我掏掏這里，摸摸那里，臉上露出一絲疑惑，完了，零錢忘記帶了！我一邊哀嘆著今天倒霉的運(yùn)氣，一邊反反復(fù)復(fù)的摸著口袋，找零錢。翻來覆去，發(fā)現(xiàn)身上只有100元整，沒有零錢?？粗{駛員，他正一臉狐疑的以警惕的目光盯著我，好似眼前的我是一個(gè)習(xí)慣蹭公交的人。我耳朵燙燙的，只好硬著頭皮向其他乘客借。大家有的在看報(bào)紙，有的閉著眼睛好似在睡覺，有的不好意思擺擺手表示沒有。

車子要開了，司機(jī)催促著我：“你到底投不投錢？〞突然，一個(gè)外地口音響起：“俺，俺有。“我回頭望去，霎時(shí)楞在了原地，居然是那個(gè)撿破爛的老頭兒！他對我笑笑，伸出那干柴般的手，皮膚是暗紅色的，黑色指甲上有泥的痕跡。他攤開手掌，粗糙寬大的手心躺著一個(gè)金燦燦的五毛硬幣和5個(gè)1毛的硬幣。伴隨著叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)那宕嗟捻懧?，我突然覺得心里實(shí)在不是個(gè)滋味：這不起眼的一塊錢，他要撿多少個(gè)瓶子才夠??？他幫了我，而就在剛剛，我卻還嫌他臟，我真……

他的眼睛濕潤潤的，車子里的燈光使他的眼睛亮晶晶的。他的眼睛在對我笑，是那么的善良，那么友好，還帶點(diǎn)羞澀。一層霧氣暈染開，他深深的印在了我的腦海里，那樣樸實(shí)而溫暖。

和你相遇真美——老爺爺！

初中的作文篇3

人生就像無數(shù)個(gè)交叉路口，每到一處要做出正確的選擇。買東西你會排隊(duì)嗎？這件事雖然不大，但足夠表達(dá)你是否自律。

寒假舅舅帶我去濟(jì)南芙蓉街品嘗美食。芙蓉街是一條網(wǎng)紅小吃街，寬不過五米的過道擠滿了人群，大人牽著小孩的手，小孩緊緊跟在大人的身后。對于美食的誘惑，我們一貫的認(rèn)識就是那里人多，哪里一定與眾不同。舅舅突然看到前面有一家小吃店的門口排起了長長的隊(duì)伍，便拉我去那里排隊(duì)。唉，中國人真不愧是“龍的傳人〞，居然排了那么長的隊(duì)伍，彎彎曲曲，人們翹首以待，配上源源不斷地從小吃店里飄出來的白色水霧，真像一只翱翔于云端之間的中國龍。

舅舅發(fā)現(xiàn)了另一家小吃店前也是門庭假設(shè)市，便決定分頭行動，讓我在這兒先挨著?？晌遗帕撕芫?，隊(duì)伍卻好似絲毫沒有前進(jìn)過，半天才可以挪動一下腳步。正當(dāng)垂頭喪氣之時(shí)，前面不遠(yuǎn)處突然出現(xiàn)了一個(gè)空的位置，我不禁大喜，沖入腦中的第一個(gè)想法便是快步走上前搶走占這個(gè)位置。可是不知道為什么，有了這個(gè)想法的我遲遲沒有行動，整個(gè)人就像被封住了穴，腳灌了泥沙一樣，一步也挪動不了。我似乎感覺周圍排隊(duì)的人們仿佛看透了我的心思，正在用一種鄙視的眼神盯著我，對我指指點(diǎn)點(diǎn)。我頓時(shí)就像在舞臺聚光燈下出錯(cuò)的演員。

我不禁想到一個(gè)故事：一個(gè)旅行者為了捉弄以自律著稱于世的瑞士人，分別在兩個(gè)電話亭上貼上了“男〞“女〞二字。結(jié)果，無論“男電話〞亭外等待的人再多，也沒有一個(gè)人自作聰明地跑到寥寥無幾的“女電話亭〞邊。想到這，寒風(fēng)中我的臉竟變得滾燙，我羞愧的無地自容。剛剛還處于龍尾的我向后扭頭一看，竟發(fā)現(xiàn)身后排滿了許多人，前面的那個(gè)空位置依然空著，可沒有一個(gè)想去逾越。

冬日的暖陽拉長了我的身影，我安安分分地排隊(duì)。雖然我花費(fèi)了很長的時(shí)間，但我在這個(gè)交叉路口做出了一個(gè)正確的選擇——放棄捷徑，選擇自律。選擇亦如在雷雨中舞蹈，即使淋得透濕，也能領(lǐng)略生命的快意。

初中的作文篇4

每天清晨踏進(jìn)校園，穿過林蔭小道，與那棵大樟樹擦肩而過，呼吸著清新的空氣，縷縷書香撲面而來；回頭仰望操場上那高高飄揚(yáng)的五星紅旗，心中不由得肅然起敬；經(jīng)過的一棵棵同學(xué)們親自栽種的小樹正茁壯成長，也感到無比欣慰......

一走進(jìn)校園，就立刻沉浸在了這“愛學(xué)習(xí)，愛勞動，愛祖國〞的氣氛中。每個(gè)人都朝氣蓬勃，充滿了正能量！

我們受校園這良好氣氛的熏陶，也早已變得愛學(xué)習(xí)，愛勞動，愛祖國。就在前不久，我們團(tuán)員開展了一次“爬長城〞的活動。

那天早晨，我們集合以后便開始了“長城之旅〞-----實(shí)際也就是在旅途中“摻雜〞了撿垃圾的活動。

“走吧！走吧！〞團(tuán)書記說道。大家都踏著輕快的腳步邁上了臺階。

“據(jù)說當(dāng)年修筑長城的時(shí)候死人都被埋在長城腳下〞其中一個(gè)團(tuán)員一邊走一邊神色凝重地說，語氣十分消沉，大家也都假設(shè)有所思?！拔覀兎珠_走吧。〞我首先打破寂靜，“這樣撿垃圾也容易些！〞大家都同意了，并兩兩結(jié)對。一路上，都討論著有關(guān)長城的知識。天很冷，呼出的白氣立刻就融于空氣中了。

講著，笑著，也不忘伸手去撿垃圾。每一雙手都是通紅的。大家一手拿垃圾袋，一邊徑直走向自己所看見的垃圾，用另一只手伸向它們，抓住后再扔進(jìn)垃圾袋里，也不免會被樹枝劃到，明顯地顯現(xiàn)出了一道道白條。

我抬頭看到一枝花探出墻頭?！昂呛牵炜窗。恢t杏出墻來’！〞我揪了揪旁邊同學(xué)的`衣服，指了指那邊墻頭的花，她也笑了笑，“真的耶！〞每到一個(gè)“洞〞里，我們都會駐足片刻，停留在掛在墻上的文字圖片前，貪婪地了解著有關(guān)長城的信息，開闊眼界----在勞動中也不忘學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@已經(jīng)成為了一種習(xí)慣。

我挨著石柱，踮起腳，整個(gè)人幾乎趴在上面。我用拿著垃圾袋的手抓住了樹枝并往下拉，又用另一只手伸向那團(tuán)白色的紙，“近了，馬上就抓到了！還差一點(diǎn)點(diǎn)！〞我又踮得高了些，“終于撿到了！〞我看著這團(tuán)紙，瞄準(zhǔn)垃圾袋口投了進(jìn)去，大口大口地喘著氣，感覺全身熱乎乎的，一點(diǎn)兒也不冷了。

在不知不覺中，我們已經(jīng)走完了全程。大家臉上都掛著笑臉，感到輕松自在，似乎一點(diǎn)也不覺得累。

后來，我們又去看了《鬼子來了》，這是一部有關(guān)抗日的電影。電影院里雖然一片漆黑，但我卻能清楚地看到在這過程中，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著熒幕，眼睛里亮亮的，神色凝重，跟著電影的情節(jié)時(shí)而皺眉時(shí)而沖動，我的心里也波瀾起伏......

這次活動，我清楚地感受到了同學(xué)們身上的“正能量〞，我們每個(gè)人都“愛學(xué)習(xí)，愛勞動，愛祖國〞。因?yàn)槲覀冊缫押瓦@具有優(yōu)良“三愛〞氣氛的校園融為一體了！

初中的作文篇5

古往今來，挫折像一條尾巴跟著我們?nèi)祟?。從荊軻刺秦王時(shí)遇到挫折到三起三落時(shí)遇到的挫折，從愛迪生創(chuàng)造電燈時(shí)遇到的挫折到愛因斯坦提出相對論時(shí)遇到的挫折，我不禁迷惑于挫折，思考起挫折來?，F(xiàn)寫《挫折四問》，算是我對挫折的思考。

第一問：挫折是什么？

查閱《現(xiàn)代漢語詞典》，知道"挫折"的意思就是變相的失敗。但不同的是，挫折是弱者眼中的大山，是強(qiáng)者眼中的沙粒，是懦弱者逃避的理由，是堅(jiān)強(qiáng)奮斗者的階梯。挫折在不同人的眼中有不同含義。

第二問：挫折真的存在嗎？

挫折當(dāng)然存在。人越大好似越難以面對挫折，大人們說：小孩子哪里會知道挫折？其實(shí)不然，就像小孩子玩過家家一樣，挫折在小孩子的眼里是透明的。孩子們說：爸媽不給買玩具是挫折，打架回家再被打一頓是挫折。有時(shí)我會問自己：挫折是否真的存在？在經(jīng)歷了白天與黑夜，經(jīng)歷了花開花謝之后，我明白了挫折的存在。它存在于我考試的失利中，存在于父母的不理解中，存在于友誼的破裂中。

第三問：挫折與成功的界限在哪？

挫折與成功只在一線之間。要不然愛因斯坦怎么會說：我喜歡挫折，它是我走向成功的路標(biāo)?？v觀古今名人或巨人，哪一位成功的背后不是挫折在作鋪墊？愛迪生經(jīng)歷挫折創(chuàng)造了電燈，居里夫人經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)挫折才找到了鐳元素，他們之所以成功是因?yàn)樗麄兏矣诿鎸Υ煺郏矣谙虼煺厶魬?zhàn)。

第四問：挫折給我什么啟示？

讀了上面的材料，我認(rèn)為我對挫折有了新的理解和認(rèn)識，那就是：受挫折的過程往往就是獲得真知的過程。走過崎嶇小路，才能真正體味生活的歡樂；穿過茫茫迷霧，才能深切感受陽光的明媚。不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹；不吃一塹，難長一智！……

屈原曾作《九問》，我今天寫的《挫折九問》為我的人生指明了方向。我明白了什么是挫折，我再也不會害怕挫折，我知道了挫折的真正內(nèi)涵——獲得真知。最后我還要說一句：道路是曲折的，但前途是光明的。

初中的作文篇6

酸甜苦辣鋪就了一條艱辛的人生之路。當(dāng)人生中的風(fēng)浪猛烈襲來的時(shí)候，是“負(fù)重〞帶我們避閃過一次又一次的艱難困苦，迎來一次有一次的光明路程。

——題記

責(zé)任是一句無聲的語言，卻道出了千般滋味；責(zé)任是一段無詞的樂曲，卻闡述了完美的傳奇；責(zé)任是一只無色的畫筆，卻描繪了仙境般的美麗。

曾讀過這樣一個(gè)故事：在兩個(gè)家庭條件完全不同的人家都有一個(gè)小男孩，他們學(xué)習(xí)都十分刻苦努力，實(shí)力相當(dāng)，考試時(shí)成績總能名列前茅。隨著時(shí)間的推移，兩個(gè)小男孩都慢慢長大了，家庭環(huán)境造就了他們不同的性格。那個(gè)富人家的孩子孤傲，自以為是，給人一種盛氣凌人的感覺，而那個(gè)窮人家的孩子從小就體諒父母，承當(dāng)家中的事物，由此顯得格外的穩(wěn)重與成熟。不幸的是，就在那個(gè)窮小孩將要考大學(xué)的時(shí)候，家里父親突然病重，他不得不一邊勤工儉學(xué)一邊照顧患病的父親。當(dāng)他肩上被一包包沉重的責(zé)任壓得喘不過氣的時(shí)候，他只是輕輕嘆一口氣，然后在心底默默告訴自己：這是我必須承當(dāng)?shù)模∮谑?，他拼命地與挫折作斗爭，去譜寫屬于他自己的傳奇！而那個(gè)富人家的孩子做事急躁，不肯聽從別人的勸告，不愿承當(dāng)應(yīng)有的責(zé)任，因此被多家公司拒之門外。多年后，他們悄然相遇，一個(gè)是從小的公司職員做到了總經(jīng)理而另一個(gè)那么每天碌碌無為，做生活的俘虜！

類似于這樣的例子還有很多，我們無法決定生活條件的好壞，但我們可以選擇“負(fù)重〞去給自己創(chuàng)造輝煌。如果一個(gè)人一生中沒有給自己“負(fù)重〞，沒有向前發(fā)奮的勇