2023年初中物理八年級上冊第二章綜合質(zhì)量檢測卷（一）打印版含答案

2023年初中物理八年級上冊第二章綜合質(zhì)量檢測卷（一）一、選擇題(每題3分，共36分)1．“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少?！标P(guān)于詩句中的聲現(xiàn)象，下列分析正確的是()A．鳥聲是由液體振動發(fā)出的B．鳥聲是由固體振動發(fā)出的C．風(fēng)聲是由固體振動發(fā)出的D．雨聲是由氣體振動發(fā)出的2．在公共場所“輕聲”說話是文明的表現(xiàn)，在課堂上“大聲”回答問題才能讓老師和同學(xué)們都能聽清楚，這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的()A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．聲速3．琴弦H比琴弦L每秒振動次數(shù)多，推斷此時H比L發(fā)出的聲音()A．音調(diào)高 B．音調(diào)低 C．響度大 D．響度小4．“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，我們能區(qū)分蛙聲是根據(jù)聲音的()A．音調(diào)不同 B．響度不同 C．音色不同 D．頻率不同5．位于山西省永濟市普救寺中的鶯鶯塔如圖所示，它是我國現(xiàn)有的四大回音建筑之一。若游人在塔附近的一定位置以兩石相擊，便可聽到“呱、呱”的回聲，類似青蛙鳴叫，并且聲音也變得格外響亮。關(guān)于此現(xiàn)象，下列說法正確的是()A．“以兩石相擊”主要是空氣振動發(fā)聲B．“類似青蛙鳴叫”是指音色相近C．“變得格外響亮”是指音調(diào)變高D．“呱、呱”的回聲一定是噪聲(第5題)(第6題)(第8題)6．在學(xué)校組織的文藝匯演中，小希用二胡演奏了《二泉映月》，如圖所示。演奏過程中，她不斷變換手指在琴弦上的位置，其目的是為了改變()A．聲音的響度B．聲音的音色C．聲音的音調(diào)D．琴弦的振幅7．下列實例是利用聲傳遞能量的是()A．利用超聲波給金屬工件探傷B．利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石C．醫(yī)生通過聽診器給病人診病D．超聲波導(dǎo)盲儀幫助盲人出行8．如圖所示，小華在唱《青藏高原》這首歌，老爺爺所說的話是指唱到“高原”的“高”時，要求聲音的()A．音調(diào)高B．音調(diào)低C．響度大D．響度小9．經(jīng)超聲波探傷儀檢測，已建成的三峽大壩壩體無一結(jié)構(gòu)性裂縫，創(chuàng)造了人類水利建筑史上的奇跡。探傷儀發(fā)出的超聲波無法為人耳所察覺，原因是超聲波的()A．速度太快B．響度太小C．頻率太高D．頻率太低10．如圖所示，將正在發(fā)出聲音的音叉放入水中，能觀察到音叉周圍濺起許多水花。這說明()A．發(fā)出聲音的音叉在振動B．超聲波具有能量C．聲音從空氣傳入水中響度會變大D．聲音從空氣傳入水中速度會變小11．下列關(guān)于聲現(xiàn)象說法正確的是()A．劇院四壁做成凹凸不平或用蜂窩狀的材料，是為了增強聲音的響度B．醫(yī)生用“B超”給病人做檢查，說明聲音可以傳遞能量C．利用示波器顯示波形的方法來研究聲音，應(yīng)用了轉(zhuǎn)換法D．學(xué)校路段“禁鳴喇叭”，是在傳播過程中阻斷噪聲12．專家指出，地震發(fā)生后缺乏必要的自救知識，是使喪生人數(shù)增多的一個原因。以下是關(guān)于被埋在廢墟里的人自救的一些措施，你認(rèn)為其中最有效的方法是()A．大聲呼救B．靜等營救人員前來營救C．見縫隙就鉆，從廢墟中爬出來D．用硬物敲擊廢墟板或墻壁，向營救人員求救二、填空題(每空1.5分，共24分)13．小明在站臺等候公共汽車，突然聽到同班同學(xué)小紅在叫他，但是他沒有看到小紅，他是根據(jù)聲音的__________來判斷的，叫他的聲音是小紅聲帶________產(chǎn)生的；此時他看到一輛汽車疾馳向東而去，隨后路邊的落葉向路中飄去，如果以汽車為參照物，站臺在向________運動。14．小明做了如下的實驗：如圖所示，把正在響鈴的電子音樂門鈴放在玻璃罩內(nèi)，可清楚地聽到鈴聲；當(dāng)用抽氣機逐漸抽去玻璃罩內(nèi)的空氣，鈴聲將會________直至________________________________________；停止抽氣，并且讓空氣重新進(jìn)入玻璃罩內(nèi)，我們又_____________________________；這個實驗說明_____________________________________________。(第14題)(第15題)(第16題)15．歸納總結(jié)知識的方法多種多樣，如圖所示的思維導(dǎo)圖就是其中一種。請?zhí)顚懗鰧?yīng)的內(nèi)容：①________________，②________________，③________________。16．如圖所示，醫(yī)生正在用聽診器為病人診病。聽診器運用了聲音__________(填“具有能量”或“傳遞信息”)的道理；來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵，這樣可以提高聲音的______(填“音調(diào)”或“響度”)。17．聲音是由于物體________而產(chǎn)生的。當(dāng)人們在雪山中大聲說話時，因為聲音能傳遞________，所以就有可能誘發(fā)雪崩。古箏是通過演奏者撥動琴弦，使琴弦________而發(fā)聲的。演奏時，分別撥動長度、粗細(xì)不同的琴弦，古箏就能發(fā)出________(填“音調(diào)”“響度”或“音色”)不同的聲音。三、實驗與探究題(每題6分，共18分)18．科學(xué)家曾經(jīng)做了一個有趣的實驗：在房間內(nèi)裝上鐵絲網(wǎng)，并在鐵絲上掛上鈴鐺，如圖甲所示：(1)把蝙蝠的雙眼蒙住，再用攝像機拍攝下它的飛行過程，發(fā)現(xiàn)錄像中的蝙蝠飛行自如，能夠靈活地躲過鐵絲而捕捉房間內(nèi)的飛蟲，如圖乙所示，這說明蝙蝠飛行時眼睛________(填“起”或“不起”)作用。(2)若用棉球把蝙蝠的耳朵堵上，讓它睜著眼睛在房間內(nèi)飛行，結(jié)果蝙蝠就會頻繁觸網(wǎng)，鐵絲上的鈴鐺不停地響起來，如圖丙所示，這說明蝙蝠飛行時耳朵________(填“起”或“不起”)作用。(3)再把蝙蝠的眼睛和耳朵全敞開，用棉球堵住它的嘴巴，結(jié)果蝙蝠就像無頭蒼蠅一樣，亂飛亂撞，出現(xiàn)頻繁觸網(wǎng)的現(xiàn)象，如圖丁所示，這說明蝙蝠飛行時嘴巴________(填“起”或“不起”)作用。結(jié)論：蝙蝠飛行時，嘴巴發(fā)出超聲波，超聲波遇到障礙物被反射回來，傳到蝙蝠耳中，蝙蝠根據(jù)接收到的超聲波判斷障礙物的方位和距離。19．某研究小組利用一些長短、粗細(xì)不同的琴弦，進(jìn)行了探究“音調(diào)和哪些因素有關(guān)”的活動。他們選用的琴弦長度、材料在圖中已標(biāo)出(其中琴弦的直徑關(guān)系：a＝c＝d＜b)，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致。(1)若他們想研究“音調(diào)的高低與琴弦長度”的關(guān)系應(yīng)選擇琴弦________(填序號)。(2)若選擇琴弦a和b，則是為了研究_____________________________________。(3)若有同學(xué)選擇c和d進(jìn)行研究，并推理得出：琴弦長度越長，振動越慢，音調(diào)就越低的結(jié)論。該同學(xué)探究過程中存在的問題是__________________________________________。(4)他們還可以選擇琴弦________(填序號)，研究“音調(diào)高低與琴弦材料的關(guān)系”。(第19題)(第20題)20．李樹家裝修新房時考慮聲學(xué)吸音效果，他想比較幾種常見裝修材料的吸音性能，他找來相同的三種小塊材料(聚酯棉、軟木、泡沫)，進(jìn)行了如圖所示實驗：桌面上放一個玻璃杯，在玻璃杯下分別放上待測試的小塊材料，將懸掛在細(xì)線下的小球拉到同一高度釋放去敲擊玻璃杯，仔細(xì)比較玻璃杯發(fā)出的聲音大小。(1)他找來相同的三種小塊材料(聚酯棉、軟木、泡沫)，這里的相同主要是指________(填“質(zhì)量”“體積”或“厚度”)。(2)李樹實驗數(shù)據(jù)記錄如下表，你認(rèn)為表中空格處應(yīng)填入______________________________________________。材料種類聚酯棉軟木泡沫玻璃杯發(fā)聲大小最小最大較大最強最弱較弱(3)李樹實驗中的三種材料，僅從吸音性能的角度考慮，最適合隔音墻裝修的是_______________________________________________。(4)由上述實驗可知，影響吸音性能的因素有_______________________________________________(寫出一個即可)。四、綜合運用題(21、23題各8分，22題6分，共22分)21．下表是某些介質(zhì)中的聲速v：介質(zhì)v/(m·s－1)介質(zhì)v/(m·s－1)空氣(15℃)340海水(25℃)1531空氣(25℃)346冰3230水(5℃)1450軟橡膠(常溫)40～50水(15℃)1470軟木500水(20℃)1480鐵(棒)5200(1)分析表格中的信息，推斷：①聲速大小可能跟________有關(guān)，依據(jù)是__________________________。②聲速大小可能跟________有關(guān)，依據(jù)是_______________________。(2)小南根據(jù)表格數(shù)據(jù)得出結(jié)論：聲音在介質(zhì)中的傳播速度滿足關(guān)系式v固>v液>v氣。小北認(rèn)為這個結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn)，原因是_________________。(3)小南爬山的時候，在一個小山坡上看見對面有一座山峰，她想估測出該山峰與自己的距離，于是她對著山峰大喊了一聲，約3s后聽到了回聲。若此時的溫度為15℃，則該山峰距離小南多少米？22．地震時震源的振動以橫波和縱波兩種形式向外傳播，兩種波在地殼中的傳播速度并不一樣，首先到達(dá)地面的是縱波，這時在震中的人們會感到上下顛簸，接著橫波傳來，又會感到左右搖擺，假設(shè)在某次地震中縱波在地殼的淺層以6km/s的速度傳播，橫波以3.5km/s的速度傳播，某個地震觀測站測得縱波到達(dá)的時間是14時30分，橫波到達(dá)的時間是14時31分40秒，則：(1)兩波到達(dá)的時間差是多少秒？(2)該觀測站距地震處約多少千米？23．汽車駛出高速公路后，進(jìn)入某國道，如圖為此國道某直線路段的一處測速儀，測速儀內(nèi)有能發(fā)射和接收超聲波的傳感器。在汽車以某一速度v遠(yuǎn)離測速儀某段距離L＝64m時，測速儀發(fā)出超聲波經(jīng)汽車反射后接收到超聲波信號的時間為0.4s。已知此路段限速為80km/h，超聲波的速度為340m/s。試計算并說明汽車在此路段是否超速？

答案一、1．B點撥：鳥聲是由固體振動發(fā)出的，風(fēng)聲是由氣體振動發(fā)出的，雨聲是由液體振動發(fā)出的。2．B3．A4．C5．B點撥：“以兩石相擊”，石頭會振動，振動會產(chǎn)生聲音，故A錯誤；“類似青蛙鳴叫”指的是與青蛙的音色相近，B正確；“變得格外響亮”是指響度大，C錯誤；如果有人喜歡聽“呱、呱”的回聲，則此回聲就不是噪聲，D錯誤。6．C7．B8．A9．C點撥：超聲波的頻率太高，人耳無法察覺。10．A點撥：音叉發(fā)出的聲音不是超聲波。11．C12．D點撥：固體能夠傳聲，且傳聲效果好。二、13．音色；振動；西14．減弱；完全聽不到鈴聲；重新聽到鈴聲；聲音的傳播需要介質(zhì)15．①響度；②音調(diào)；③頻率16．傳遞信息；響度17．振動；能量；振動；音調(diào)三、18．(1)不起(2)起(3)起19．(1)a、d(2)音調(diào)的高低與琴弦粗細(xì)的關(guān)系(3)沒有控制材料相同(4)a、c點撥：(1)要研究音調(diào)的高低與琴弦長度的關(guān)系，應(yīng)使琴弦的材料和粗細(xì)相同，所以應(yīng)選擇琴弦a、d。(2)a和b相比，其長度和材料相同，粗細(xì)不同，所以選擇a和b，可以探究音調(diào)高低跟琴弦粗細(xì)的關(guān)系。(3)選擇c和d，不能探究音調(diào)高低的影響因素，因為琴弦的材料、長度都不相同，無法進(jìn)行控制變量。(4)研究音調(diào)高低與琴弦材料的關(guān)系，應(yīng)使琴弦的長度和粗細(xì)相同，所以應(yīng)該選擇琴弦a、c。20．(1)厚度(2)材料吸音性能(3)聚酯棉(4)材料種類(或厚度、硬度等)點撥：(1)在質(zhì)量、體積、厚度三個物理量中，影響吸音效果的主要是材料的厚度，這里的相同主要是指厚度。(2)實驗?zāi)康氖潜容^幾種常見裝修材料的吸音性能，故表中空格處應(yīng)填入材料吸音性能。(3)比較表格中三種材料的吸音效果可見，聚酯棉最適合隔音墻裝修。(4)由實驗可知影響吸音性能的因素有材料種類(或厚度、硬度、彈性等)。四、21．解：(1)①溫度；聲音在5℃、15℃、20℃的水中的速度不同(或聲音在15℃、25℃的空氣中的速度不同)；②介質(zhì)種類；聲音在水、海水、冰、鐵等不同介質(zhì)中速度不同(2)軟木中聲速比水中小(3)s＝eq\f(vt,2)＝eq\f(340m/s×3s,2)＝510m。22．解：(1)14時31分40秒－14時30分＝100s。(2)設(shè)該觀測站距地震處的距離為