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文檔簡介

四年級(jí)語文課后實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃（2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期）永樂鎮(zhèn)中心小學(xué)康帆一、指導(dǎo)思想向深入。二、活動(dòng)目標(biāo)課后實(shí)踐活動(dòng)是以兒童的生活為基礎(chǔ)，以學(xué)生操作性學(xué)習(xí)為主要特征的活動(dòng)。以兒童的現(xiàn)實(shí)生活為課程內(nèi)容的以正確的價(jià)值觀引導(dǎo)兒童在生活中發(fā)展，在發(fā)展中生活。課程內(nèi)容從教科書擴(kuò)展到所有有意義、有興趣的題材；課堂從教室擴(kuò)展到家庭、社會(huì)及兒童的其他生活空間；其時(shí)間可以在與學(xué)校其他活動(dòng)或?qū)W科的配合延伸；評(píng)價(jià)則關(guān)注兒童豐富多彩的體驗(yàn)和個(gè)性化的創(chuàng)意與表現(xiàn)，呈現(xiàn)形態(tài)主要是學(xué)生直接參與的主題活動(dòng)、游戲和其它實(shí)踐活動(dòng)。三、實(shí)施過程1、選題課后實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)、各學(xué)科的知識(shí)技能緊密聯(lián)系。應(yīng)打破學(xué)科體系相對(duì)封閉的狀況，倡導(dǎo)課程的信息技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)結(jié)合起來，拓寬學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)發(fā)現(xiàn)問題、研究問題和解決問題的能力。課后實(shí)踐活動(dòng)可以圍繞環(huán)保主題，使其成為學(xué)校建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，因此，四年級(jí)擬開展“說名道姓”、“搜集有關(guān)‘愛國’的古詩詞、“設(shè)計(jì)環(huán)保用語”、“護(hù)鳥”等活動(dòng)。2、活動(dòng)內(nèi)容主題一：說名道姓著。我們應(yīng)該了解姓名，研究姓名，知道姓氏的由來。主題二：搜集關(guān)于“愛國”的古詩詞搜集有關(guān)“愛國”的古詩詞；撰寫愛國詩文或編手抄報(bào)。主題三：設(shè)計(jì)環(huán)保公益用語多途徑了解并交流環(huán)保的意義，針對(duì)身邊的種種環(huán)保問題，想金點(diǎn)子，寫倡議書、樹標(biāo)語牌等。主題四：我身邊的歇后語歇后語，在什么樣的語境中使用這些歇后語。主題五：神話傳說的由來了解什么是神話傳說，神話

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