310-練習(xí)七-蘇教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)-課件

蘇教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)練習(xí)七復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)因數(shù)與倍數(shù)鞏固練習(xí)3蘇教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)練習(xí)七復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課1兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)是什么含義？?jī)蓚€(gè)數(shù)公有的因數(shù)，叫作這兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)。怎樣找兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)和最大公因數(shù)呢？找兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)：（1）分別寫出兩個(gè)數(shù)的所有因數(shù)，對(duì)比找出公因數(shù)，并找出最大的一個(gè)；（2）找出一個(gè)數(shù)的因數(shù)，再在這些因數(shù)中找另一個(gè)數(shù)的因數(shù)，并確定最大的。復(fù)習(xí)舊知返回兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)是什么含義？?jī)蓚€(gè)數(shù)公有的因數(shù)，叫作這兩個(gè)數(shù)的公

1、2、3、6、9、18；45的因數(shù)有：1、3、5、9、15、45；18和45的公因數(shù)有：1、3、9；18和45的最大公因數(shù)是：9；18的因數(shù)有：返回1、2、3、6、9、18；45的因數(shù)有：1、3、5、9、兩個(gè)數(shù)的公倍數(shù)是什么含義？?jī)蓚€(gè)數(shù)公有的倍數(shù)，叫作這兩個(gè)數(shù)的公倍數(shù)。怎樣找兩個(gè)數(shù)的公倍數(shù)和最小公倍數(shù)呢？找兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)：（1）從小到大依次寫出兩個(gè)數(shù)的部分倍數(shù)，對(duì)比找出公倍數(shù)，并找出最小的一個(gè)；（2）找出一個(gè)數(shù)的倍數(shù)，再在這些倍數(shù)中找另一個(gè)數(shù)的倍數(shù)，并確定最小的。返回兩個(gè)數(shù)的公倍數(shù)是什么含義？?jī)蓚€(gè)數(shù)公有的倍數(shù)，叫作這兩個(gè)數(shù)的公

6、12、18、24、30、36、42、48……8的倍數(shù)有：8、16、24、32、40、48……6和8的公倍數(shù)有：24、48、72、96……6和8的最小公倍數(shù)是：24；6的倍數(shù)有：返回6、12、18、24、30、36、42、48……8的倍數(shù)420÷70=12×5=68÷4=13×7=66017911.計(jì)算下面各題，并說(shuō)一說(shuō)誰(shuí)是誰(shuí)的因數(shù)，誰(shuí)是誰(shuí)的倍數(shù)。

6和70是420的因數(shù)，420是6和70的倍數(shù)。鞏固練習(xí)返回420÷70=12×5=68÷4=8、16、24、32、40、48……20的倍數(shù)有：20、40、60、80、100、120……8和20的公倍數(shù)有：40、80、120、160……8和20的最小公倍數(shù)是：40；2.8的倍數(shù)有：你能用同樣的方法找出10和15的最小公倍數(shù)嗎？返回8、16、24、32、40、48……20的倍數(shù)有：20、403.下面哪幾組數(shù)有公因數(shù)2？哪幾組數(shù)有公因數(shù)3或5？6和2710和3524和4230和4024和42、30和40有公因數(shù)2。6和27、24和42有公因數(shù)3。10和35、30和40有公因數(shù)5。返回3.下面哪幾組數(shù)有公因數(shù)2？哪幾組數(shù)有公因數(shù)3或5？6和276和9的最大公因數(shù)是3。4.找出每組數(shù)的最大公因數(shù)。10和6的最大公因數(shù)是2。6和910和620和3013和520和30的最大公因數(shù)是10。13和5的最大公因數(shù)是1。返回6和9的最大公因數(shù)是3。4.找出每組數(shù)的最大公因數(shù)。10和6、5.找出每組數(shù)的最大公因數(shù)，想想它們的最大公因數(shù)各有什么特點(diǎn)？如左邊兩數(shù)有倍數(shù)關(guān)系，最大公因數(shù)是其中的小數(shù)；右邊兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)只有1，因此最大公因數(shù)只能是1。5和1521和711和3360和123和58和9

4和1512和15和15的最大公因數(shù)是5，21和7的最大公因數(shù)是7，11和33的最大公因數(shù)是11，60和12的最大公因數(shù)是12。3和5的最大公因數(shù)是1，8和9的最大公因數(shù)是1，4和15的最大公因數(shù)是1，12和1的最大公因數(shù)是1。返回、5.找出每組數(shù)的最大公因數(shù)，想想它們的最大公因數(shù)各有什么特、6.找出每組數(shù)的最小公倍數(shù)，想想它們的最小公倍數(shù)各有什么特點(diǎn)？如左邊兩數(shù)有倍數(shù)關(guān)系，最小公倍數(shù)是其中的大數(shù)；右邊兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)是兩數(shù)的乘積。5和1521和711和3360和123和58和9

4和1512和15和15的最小公倍數(shù)是15，21和7的最小公倍數(shù)是21，11和33的最小公倍數(shù)是33，60和12的最小公倍數(shù)是60。3和5的最小公倍數(shù)是15，8和9的最小公倍數(shù)是72，4和15的最小公倍數(shù)是60，12和1的最小公倍數(shù)是12。返回、6.找出每組數(shù)的最小公倍數(shù)，想想它們的最小公倍數(shù)各有什么特7和10的最大公因數(shù)是1。7.直接寫出下面每組數(shù)的最大公因數(shù)。4和9的最大公因數(shù)是1。12和24的最大公因數(shù)是12。7和104和912和2427和327和3的最大公因數(shù)是3。返回7和10的最大公因數(shù)是1。7.直接寫出下面每組數(shù)的最大公因數(shù)6和18的最大公因數(shù)是6。8.你能說(shuō)出下面分?jǐn)?shù)中分子和分母的最大公因數(shù)嗎？15和45的最大公因數(shù)是15。13和65的最大公因數(shù)是13。9和36的最大公因數(shù)是9。10和70的最大公因數(shù)是10。返回6和18的最大公因數(shù)是6。8.你能說(shuō)出下面分?jǐn)?shù)中分子和分母的9.把一張長(zhǎng)15厘米、寬9厘米的長(zhǎng)方形紙（如右圖）裁成同樣大的正方形。如果要求紙沒(méi)有剩余，裁出的正方形邊長(zhǎng)最大是多少厘米？一共可以裁出多少個(gè)這樣的正方形？（在圖中畫一畫，再回答）15和9的最大公因數(shù)是3（15÷3）×（9÷3）=5×3=15（個(gè)）答：裁出的正方形邊長(zhǎng)最大是3厘米，一共可以裁出15個(gè)這樣的正方形。返回9.把一張長(zhǎng)15厘米、寬9厘米的長(zhǎng)方形紙（如右圖）裁成同樣大10.1路和2路公共汽車早上7時(shí)同時(shí)從起始站發(fā)車，1路車每6分鐘發(fā)一輛車，2路車每8分鐘發(fā)一輛車。列表找出這兩路車第二次同時(shí)發(fā)車的時(shí)間。解決這個(gè)問(wèn)題，你還有其他方法嗎？這兩路車第二次同時(shí)發(fā)車的時(shí)間是7:24。兩路公共汽車每次發(fā)車相隔時(shí)間分別是6分和8分，所以下次同時(shí)發(fā)車經(jīng)過(guò)的時(shí)間，必須是6的倍數(shù)，也是8的倍數(shù)，也就是6和8的公倍數(shù)。6和8的最小公倍數(shù)是24，所以第二次發(fā)車時(shí)間是7：24。返回10.1路和2路公共汽車早上7時(shí)同時(shí)從起始站發(fā)車，1路車每6兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)可以用“（）”表示，最小公倍數(shù)可以用“［

］”表示。12和18的最大公因數(shù)是6，可以表示為（12，18）=6；12和18的最小公倍數(shù)是36，可以表示為［

12,18

］=36。返回兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)可以用“（）”表示，最小公課堂小結(jié)這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？返回1.舉例說(shuō)說(shuō)什么是公因數(shù)？18有因數(shù)1、2、3、6，6也有因數(shù)1、2、3、6，1、

2、3、6就是18和6的公因數(shù)。2.舉例說(shuō)說(shuō)什么是最大公因數(shù)？1、2、3、6是18和6的公因數(shù)。其中6最大，6就是18

和6的最大公因數(shù)。課堂小結(jié)這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？返回1.舉例說(shuō)說(shuō)什么是公補(bǔ)充習(xí)題:對(duì)應(yīng)練習(xí)課后作業(yè)返回補(bǔ)充習(xí)題:課后作業(yè)返回蘇教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)練習(xí)七復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)因數(shù)與倍數(shù)鞏固練習(xí)3蘇教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)練習(xí)七復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課19兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)是什么含義？?jī)蓚€(gè)數(shù)公有的因數(shù)，叫作這兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)。怎樣找兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)和最大公因數(shù)呢？找兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)：（1）分別寫出兩個(gè)數(shù)的所有因數(shù)，對(duì)比找出公因數(shù)，并找出最大的一個(gè)；（2）找出一個(gè)數(shù)的因數(shù)，再在這些因數(shù)中找另一個(gè)數(shù)的因數(shù)，并確定最大的。復(fù)習(xí)舊知返回兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)是什么含義？?jī)蓚€(gè)數(shù)公有的因數(shù)，叫作這兩個(gè)數(shù)的公

1、2、3、6、9、18；45的因數(shù)有：1、3、5、9、15、45；18和45的公因數(shù)有：1、3、9；18和45的最大公因數(shù)是：9；18的因數(shù)有：返回1、2、3、6、9、18；45的因數(shù)有：1、3、5、9、兩個(gè)數(shù)的公倍數(shù)是什么含義？?jī)蓚€(gè)數(shù)公有的倍數(shù)，叫作這兩個(gè)數(shù)的公倍數(shù)。怎樣找兩個(gè)數(shù)的公倍數(shù)和最小公倍數(shù)呢？找兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)：（1）從小到大依次寫出兩個(gè)數(shù)的部分倍數(shù)，對(duì)比找出公倍數(shù)，并找出最小的一個(gè)；（2）找出一個(gè)數(shù)的倍數(shù)，再在這些倍數(shù)中找另一個(gè)數(shù)的倍數(shù)，并確定最小的。返回兩個(gè)數(shù)的公倍數(shù)是什么含義？?jī)蓚€(gè)數(shù)公有的倍數(shù)，叫作這兩個(gè)數(shù)的公

6、12、18、24、30、36、42、48……8的倍數(shù)有：8、16、24、32、40、48……6和8的公倍數(shù)有：24、48、72、96……6和8的最小公倍數(shù)是：24；6的倍數(shù)有：返回6、12、18、24、30、36、42、48……8的倍數(shù)420÷70=12×5=68÷4=13×7=66017911.計(jì)算下面各題，并說(shuō)一說(shuō)誰(shuí)是誰(shuí)的因數(shù)，誰(shuí)是誰(shuí)的倍數(shù)。

6和70是420的因數(shù)，420是6和70的倍數(shù)。鞏固練習(xí)返回420÷70=12×5=68÷4=8、16、24、32、40、48……20的倍數(shù)有：20、40、60、80、100、120……8和20的公倍數(shù)有：40、80、120、160……8和20的最小公倍數(shù)是：40；2.8的倍數(shù)有：你能用同樣的方法找出10和15的最小公倍數(shù)嗎？返回8、16、24、32、40、48……20的倍數(shù)有：20、403.下面哪幾組數(shù)有公因數(shù)2？哪幾組數(shù)有公因數(shù)3或5？6和2710和3524和4230和4024和42、30和40有公因數(shù)2。6和27、24和42有公因數(shù)3。10和35、30和40有公因數(shù)5。返回3.下面哪幾組數(shù)有公因數(shù)2？哪幾組數(shù)有公因數(shù)3或5？6和276和9的最大公因數(shù)是3。4.找出每組數(shù)的最大公因數(shù)。10和6的最大公因數(shù)是2。6和910和620和3013和520和30的最大公因數(shù)是10。13和5的最大公因數(shù)是1。返回6和9的最大公因數(shù)是3。4.找出每組數(shù)的最大公因數(shù)。10和6、5.找出每組數(shù)的最大公因數(shù)，想想它們的最大公因數(shù)各有什么特點(diǎn)？如左邊兩數(shù)有倍數(shù)關(guān)系，最大公因數(shù)是其中的小數(shù)；右邊兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)只有1，因此最大公因數(shù)只能是1。5和1521和711和3360和123和58和9

4和1512和15和15的最大公因數(shù)是5，21和7的最大公因數(shù)是7，11和33的最大公因數(shù)是11，60和12的最大公因數(shù)是12。3和5的最大公因數(shù)是1，8和9的最大公因數(shù)是1，4和15的最大公因數(shù)是1，12和1的最大公因數(shù)是1。返回、5.找出每組數(shù)的最大公因數(shù)，想想它們的最大公因數(shù)各有什么特、6.找出每組數(shù)的最小公倍數(shù)，想想它們的最小公倍數(shù)各有什么特點(diǎn)？如左邊兩數(shù)有倍數(shù)關(guān)系，最小公倍數(shù)是其中的大數(shù)；右邊兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)是兩數(shù)的乘積。5和1521和711和3360和123和58和9

4和1512和15和15的最小公倍數(shù)是15，21和7的最小公倍數(shù)是21，11和33的最小公倍數(shù)是33，60和12的最小公倍數(shù)是60。3和5的最小公倍數(shù)是15，8和9的最小公倍數(shù)是72，4和15的最小公倍數(shù)是60，12和1的最小公倍數(shù)是12。返回、6.找出每組數(shù)的最小公倍數(shù)，想想它們的最小公倍數(shù)各有什么特7和10的最大公因數(shù)是1。7.直接寫出下面每組數(shù)的最大公因數(shù)。4和9的最大公因數(shù)是1。12和24的最大公因數(shù)是12。7和104和912和2427和327和3的最大公因數(shù)是3。返回7和10的最大公因數(shù)是1。7.直接寫出下面每組數(shù)的最大公因數(shù)6和18的最大公因數(shù)是6。8.你能說(shuō)出下面分?jǐn)?shù)中分子和分母的最大公因數(shù)嗎？15和45的最大公因數(shù)是15。13和65的最大公因數(shù)是13。9和36的最大公因數(shù)是9。10和70的最大公因數(shù)是10。返回6和18的最大公因數(shù)是6。8.你能說(shuō)出下面分?jǐn)?shù)中分子和分母的9.把一張長(zhǎng)15厘米、寬9厘米的長(zhǎng)方形紙（如右圖）裁成同樣大的正方形。如果要求紙沒(méi)有剩余，裁出的正方形邊長(zhǎng)最大是多少厘米？一共可以裁出多少個(gè)這樣的正方形？（在圖中畫一畫，再回答）15和9的最大公因數(shù)是3（15÷3）×（9÷3）=5×3=15（個(gè)）答：裁出的正方形邊長(zhǎng)最大是3厘米，一共可以裁出15個(gè)這樣的正方形。返回9.把一張長(zhǎng)15厘米、寬9厘米的長(zhǎng)方形紙（如右圖）裁成同樣大10.1路和2路公