部編三年級上數(shù)學《周長》課件-一等獎新名師優(yōu)質(zhì)課獲獎比賽公開人教版

猜一猜，誰最聰明？一家十一口？（謎底：周）猜一猜，誰最聰明？一家十一口？1什么是周長希望小學：孜牙旦木·買買提？人教版小學數(shù)學三年級上冊第五單元什么是周長希望小學：孜牙旦木·買買提？人教版小學數(shù)學三年級2螞蟻跑步比賽螞蟻跑步比賽3沿著樹葉的邊線跑一圈規(guī)則：沿著樹葉的邊線跑一圈規(guī)則：4順利通過一號螞蟻順利通過一號螞蟻5二號螞蟻順利通過二號螞蟻順利通過6犯規(guī)三號螞蟻犯規(guī)三號螞蟻7原來我爬過一周的長度就是樹葉的周長呀。原來我爬過一周的長度就是樹葉的周長呀。8（1）（2）（3）（4）（5）（6）辨一辨：下面哪些圖形有周長，哪些沒有，為什么？有周長，沒有周長（1）（2）（3）（4）（5）（6）（1）（2）（3）（4）（5）（6）辨一辨：下面哪些圖形有周9哪些是封閉圖形？你能求出下面圖形的周長么？動手做做看小組合作哪些是封閉圖形？你能求出下面圖形的周長么？動手做做看小組合作101234123411角有周長嗎？沒有角有周長嗎？沒有12三角形一周的長度就是三角形的周長長方形一周的長度就是長方形的周長三角形一周的長度就是三角形的周長長方形一周的長度就是長方形的13起點邊線

從起點開始圍邊線畫一圈又回到了起點，這就是一周。平面圖形周長5厘米5+5+5+5=20（厘米）5Х4=20（厘米）起點邊線從起點開始圍邊線畫一圈14

像這樣沒有封口的圖形，我們就說這個圖形不封閉，只有在封閉圖形上才能描出它的一周。我會結(jié)論：像這樣沒有封口的圖形，我們就說這個圖形不封閉，15封閉圖形一周的長度，就是它的周長。我知道什么是周長？想一想封閉圖形一周的長度，就是它的周長。我知道什么是周長？想一想16指一指：這些圖的一周的周長嗎？指一指：17部編三年級上數(shù)學《周長》課件-一等獎新名師優(yōu)質(zhì)課獲獎比賽公開人教版18猜一猜、指一指猜一猜、指一指19部編三年級上數(shù)學《周長》課件-一等獎新名師優(yōu)質(zhì)課獲獎比賽公開人教版20找一找、摸一摸找一找身邊的物體表面的邊線，并用手來摸一摸。找一找、摸一摸找一找身邊的物體表面的邊線，并用手來摸一摸。21找一找，摸一摸：它們的周長在哪里？找一找，摸一摸：它們的周長在哪里？22圍繞桌面一周的長度就是桌面的（）。周長圍繞桌面一周的長度就是桌面的（）。周長23文具盒表面一周的長度就是文具盒表面的周長。文具盒表面一周的長度就是文具盒表面的周長。24描一描描出下邊圖形的邊線。銀杏葉的周長楓葉的周長描一描描出下邊圖形的邊線。銀杏葉的周長楓葉的周長25它們都是平面圖形描一描：請翻開課本仔細描出它們的周長。它們都是平面圖形描一描：請翻開課本仔細描出它們的周長。26判斷下邊邊線的描法正不正確？判斷下邊邊線的描法正不正確？27小結(jié)

封閉圖形一周的長度就是它的周長。描出一個物體或圖形的邊線時，可以從不同的起點開始，再到這一點終止，首尾相連接。小結(jié)封閉圖形一周的長度就是它的周長。描出一個物體或28量一量：誰的周長長？量一量：誰的周長長？29部編三年級上數(shù)學《周長》課件-一等獎新名師優(yōu)質(zhì)課獲獎比賽公開人教版30你能指出樹葉的周長嗎？你能指出樹葉的周長嗎？31測量時，沿著邊線圍，線拉直后量。測量時，沿著邊線圍，線拉直后量。32易百特教師網(wǎng)1易百特教師網(wǎng)133易百特教師網(wǎng)2易百特教師網(wǎng)234易百特教師網(wǎng)3易百特教師網(wǎng)335易百特教師網(wǎng)4易百特教師網(wǎng)436不規(guī)則圖形周長的測量：像這樣的圖形我們可以借助繩子或其它工具來幫忙解決！不規(guī)則圖形周長的測量：像這樣的圖形我們可以借助繩子或其它工具37這些圖形有什么特點？都是封閉的圖形這些圖形有什么特點？都是封閉的圖形38周長在我們的生活中應(yīng)用廣泛你在哪兒見過這樣的場景？他們在干什么？周長在我們的生活中應(yīng)用廣泛你在哪兒見過這樣的場景？他們在干什39生活中的周長…生活中的周長…40頭圍腰圍胸圍同桌合作，互相測量對方的腰圍。頭圍腰圍胸圍同桌合作，互相測量對方的腰圍。41智力大比拼智力大比拼421.蝸牛沿著圖形的邊線爬行一周，請將它們走的路線

畫出來。第一關(guān)：1.蝸牛沿著圖形的邊線爬行一周，請將它們走的路線第一關(guān)：432、下面哪些圖形有周長圖1圖2圖三圖四2、下面哪些圖形有周長圖1圖2圖三圖四443，下面這些紅線是平面圖形的周長嗎？12343，下面這些紅線是平面圖形的周長嗎？123445智慧屋（第二關(guān)）思考：每小題圖形的周長一樣長嗎？智慧屋（第二關(guān)）46闖關(guān)練習下面兩個圖形的周長一樣嗎?闖關(guān)練習下面兩個圖形的周長一樣嗎?47比較兩個圖形的周長。（１）（２）一樣長！比較兩個圖形的周長。（１）（２）一樣長！48（1）（2）不一樣長。一樣長。（1）（2）不一樣長。一樣長。49第三關(guān)：1、量一量、算一算下面圖形的周長。6厘米3厘米4厘米2厘米2厘米3厘米3厘米1厘米3厘米2厘米2厘米6＋3＋4＝13（厘米）答：三角形的周長是13厘米。2＋2＋3＋3＝10（厘米）答：長方形的周長是10厘米。2＋2＋1＋3＝8（厘米）答：這個四邊形的周長是8厘米。第三關(guān)：6厘米3厘米4厘米223厘米3厘米1厘米3厘米22650算一算,比一比，看誰最聰明用四個邊長1厘米的正方形拼成下面的圖形。哪個圖形的周長最短？10厘米10厘米8厘米算一算,比一比，看誰最聰明用四個邊長1厘米的正方形拼成下面的51課堂小結(jié)

小朋友們，在今天的游玩中,你有什么收獲嗎?課堂小結(jié)小朋友們，在今天的游玩中,你有什么52小朋友們，今天你們學會了什么新知識？四、課堂總結(jié)：1.認識了什么是周長。2.會求封閉圖形的周長。3.會用平移法比較圖形的周長。小朋友們，今天你們學會了什么新知識？四、課堂總結(jié)：1.認識了53作業(yè)1、計算長方形的周長有簡便方法嗎？2、正方形呢？3、圓的周長怎么量?提前探索：教材練習十八第一，第二，第三題作業(yè)1、計算長方形的周長有簡便方法嗎？提前探索：教材練習十八54小朋友們再見！小朋友們再見！55猜一猜，誰最聰明？一家十一口？（謎底：周）猜一猜，誰最聰明？一家十一口？56什么是周長希望小學：孜牙旦木·買買提？人教版小學數(shù)學三年級上冊第五單元什么是周長希望小學：孜牙旦木·買買提？人教版小學數(shù)學三年級57螞蟻跑步比賽螞蟻跑步比賽58沿著樹葉的邊線跑一圈規(guī)則：沿著樹葉的邊線跑一圈規(guī)則：59順利通過一號螞蟻順利通過一號螞蟻60二號螞蟻順利通過二號螞蟻順利通過61犯規(guī)三號螞蟻犯規(guī)三號螞蟻62原來我爬過一周的長度就是樹葉的周長呀。原來我爬過一周的長度就是樹葉的周長呀。63（1）（2）（3）（4）（5）（6）辨一辨：下面哪些圖形有周長，哪些沒有，為什么？有周長，沒有周長（1）（2）（3）（4）（5）（6）（1）（2）（3）（4）（5）（6）辨一辨：下面哪些圖形有周64哪些是封閉圖形？你能求出下面圖形的周長么？動手做做看小組合作哪些是封閉圖形？你能求出下面圖形的周長么？動手做做看小組合作651234123466角有周長嗎？沒有角有周長嗎？沒有67三角形一周的長度就是三角形的周長長方形一周的長度就是長方形的周長三角形一周的長度就是三角形的周長長方形一周的長度就是長方形的68起點邊線

從起點開始圍邊線畫一圈又回到了起點，這就是一周。平面圖形周長5厘米5+5+5+5=20（厘米）5Х4=20（厘米）起點邊線從起點開始圍邊線畫一圈69

像這樣沒有封口的圖形，我們就說這個圖形不封閉，只有在封閉圖形上才能描出它的一周。我會結(jié)論：像這樣沒有封口的圖形，我們就說這個圖形不封閉，70封閉圖形一周的長度，就是它的周長。我知道什么是周長？想一想封閉圖形一周的長度，就是它的周長。我知道什么是周長？想一想71指一指：這些圖的一周的周長嗎？指一指：72部編三年級上數(shù)學《周長》課件-一等獎新名師優(yōu)質(zhì)課獲獎比賽公開人教版73猜一猜、指一指猜一猜、指一指74部編三年級上數(shù)學《周長》課件-一等獎新名師優(yōu)質(zhì)課獲獎比賽公開人教版75找一找、摸一摸找一找身邊的物體表面的邊線，并用手來摸一摸。找一找、摸一摸找一找身邊的物體表面的邊線，并用手來摸一摸。76找一找，摸一摸：它們的周長在哪里？找一找，摸一摸：它們的周長在哪里？77圍繞桌面一周的長度就是桌面的（）。周長圍繞桌面一周的長度就是桌面的（）。周長78文具盒表面一周的長度就是文具盒表面的周長。文具盒表面一周的長度就是文具盒表面的周長。79描一描描出下邊圖形的邊線。銀杏葉的周長楓葉的周長描一描描出下邊圖形的邊線。銀杏葉的周長楓葉的周長80它們都是平面圖形描一描：請翻開課本仔細描出它們的周長。它們都是平面圖形描一描：請翻開課本仔細描出它們的周長。81判斷下邊邊線的描法正不正確？判斷下邊邊線的描法正不正確？82小結(jié)

封閉圖形一周的長度就是它的周長。描出一個物體或圖形的邊線時，可以從不同的起點開始，再到這一點終止，首尾相連接。小結(jié)封閉圖形一周的長度就是它的周長。描出一個物體或83量一量：誰的周長長？量一量：誰的周長長？84部編三年級上數(shù)學《周長》課件-一等獎新名師優(yōu)質(zhì)課獲獎比賽公開人教版85你能指出樹葉的周長嗎？你能指出樹葉的周長嗎？86測量時，沿著邊線圍，線拉直后量。測量時，沿著邊線圍，線拉直后量。87易百特教師網(wǎng)1易百特教師網(wǎng)188易百特教師網(wǎng)2易百特教師網(wǎng)289易百特教師網(wǎng)3易百特教師網(wǎng)390易百特教師網(wǎng)4易百特教師網(wǎng)491不規(guī)則圖形周長的測量：像這樣的圖形我們可以借助繩子或其它工具來幫忙解決！不規(guī)則圖形周長的測量：像這樣的圖形我們可以借助繩子或其它工具92這些圖形有什么特點？都是封閉的圖形這些圖形有什么特點？都是封閉的圖形93周長在我們的生活中應(yīng)用廣泛你在哪兒見過這樣的場景？他們在干什么？周長在我們的生活中應(yīng)用廣泛你在哪兒見過這樣的場景？他們在干什94生活中的周長…生活中的周長…95頭圍腰圍胸圍同桌合作，互相測量對方的腰圍。頭圍腰圍胸圍同桌合作，互相測量對方的腰圍。96智力大比拼智力大比拼971.蝸牛沿著圖形的邊線爬行一周，請將它們走的路線

畫出來。第一關(guān)：1.蝸牛沿著圖形的邊線爬行一周，請將它們走的路線第一關(guān)：982、下面哪些圖形有周長圖1圖2圖三圖四2、下面哪些圖形有周長圖1圖2圖三圖四993，下面這些紅線是平面圖形的周長嗎？12343，下面這些紅線是平面圖形的周長嗎？1234100智慧屋（第二關(guān)）思考：每小題圖形的周長一樣長嗎？智慧屋（第二關(guān)）101闖關(guān)練習下面兩個圖形的周長一樣嗎?闖關(guān)練習下面兩個圖形的周長一樣嗎?102比較兩個圖形的周長。（１）（２）一樣長！比較兩個圖形的周長。（１）（２）一樣長！103（1）（2）不一樣長。一樣長。（1）（2）不一樣長。一樣長。104第三關(guān)：1、量一量、算一算下面圖形的周長。6厘米3厘米4厘米2厘米2厘米3厘米3厘米1厘米3厘米2厘米2厘米6＋3＋4＝13（厘米）答：三角形的周長是13厘米。2＋2＋3＋3＝10（厘米）答：長方形的周長是10厘米。2＋2＋1＋3＝8（厘米）答：這個四邊形的周長是8厘米。第三關(guān)：6厘米3厘米4厘米223厘米3厘米1厘米3厘米226105算一算,比一比，看誰最聰明用四個邊長1厘米的正方形拼成下面的圖形。哪個圖形的周長最短？10厘米10厘米8厘米算一算,比一比，看誰最聰明用四個邊長1厘米的正方形拼成下面的106課堂小結(jié)