校長工作述職報告范本

—校長工作述職報告人生天地之間，若白駒過隙，突然而已，回想起這段時間的工作，肯定取得了許多的成果，將過去的成果匯合成一份述職報告吧。今日在這給大家整理了一些校長工作述職報告，我們一起來看看吧!校長工作述職報告1敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好!由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，自X年7月，我有幸擔(dān)任了高中部分管教學(xué)副校長。一學(xué)期來，我在總校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在陳校長的直接帶著下，以“當好領(lǐng)導(dǎo)助手，做好師生公仆”為工作目標，以“愛崗敬業(yè)，默默耕耘”為工作準則，以“探究創(chuàng)新，有效提高”為工作追求。兢兢業(yè)業(yè)，領(lǐng)先垂范。圓滿完成了學(xué)部各項教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)就我一學(xué)期的工作及思路作以下匯報，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)評議指正!一、以人為本，厚德興校。1、關(guān)懷老師，關(guān)愛同學(xué)。校長是管理者，但不僅僅是“管人”。一個勝利的管理者更應(yīng)當以自己的人格魅力去感染他人，影響他人。所以，我將校長的職責(zé)定位在“引領(lǐng)”和“提倡”上，即用自己的思想和行為“引領(lǐng)”教職工科學(xué)工作、有效工作、歡樂工作，從而打造才智型的老師團隊，構(gòu)建和諧的校內(nèi)文化。身為校長我要求自己的一言一行都能起到表率的作用，但凡要求老師們做到做好的，首先自己必需做到做好；但凡要求老師們不能做的，自己首先要杜絕。在制定學(xué)校各項管理制度時我都主見充足發(fā)揚民主作風(fēng)，細心聽取各處室主任、年段長、教研組長、備課組長的心聲，虛心聽取一線教職工的建議，并把他們的想法和建議反映到校長室并且反復(fù)研討商量，使學(xué)校的方針、政策能按時依據(jù)老師們的想法和合理建議加以修正，使之真正起到老師和學(xué)校之間的橋梁和紐帶作用。并且我還誠意聽取同學(xué)的看法反應(yīng)，按時對教學(xué)工作做出調(diào)整，一心實踐著讓同學(xué)、家長、學(xué)校都滿意的教學(xué)，讓社會高度肯定的教育。育人工作是學(xué)校工作的重要組成部分，因此我非常重視學(xué)校的文化活動和精神建設(shè)，提倡老師、同學(xué)文化活動豐富多彩。我于任職期間，勝利的組辦了第四屆“關(guān)愛同學(xué)演講”、正副班主任溝通、同學(xué)朗誦大賽、書法大賽及元旦文藝會演。這些活動，豐富了師生的課余文化生活，有利地襯托了課堂教學(xué)，使全校師生的精神面貌都得到了提升。2、學(xué)校建設(shè)，德育為先。學(xué)校以培育人才為根本任務(wù)，而人才以德為先，因此德育在教育工作中處于首當其沖的地位。同時，要培育出品德高尚的人才，必需首先要求教育者具備高尚的道德風(fēng)范。為此，我在工作中將確立師德建設(shè)和德育為先的育人理念放在了首位，使學(xué)校成為一個師生和諧的真善美世界，即求真的學(xué)問世界，向善的人際世界，美妙的心靈世界。逐步使高中部積淀成一個有著濃郁的文化氣息和主動向上的育人環(huán)境，力爭使高中部完成教育教學(xué)“一年更比一年好”。二、建章立制，完善管理。管理本身就是“管”與“理”的有機結(jié)合。學(xué)校堅持以人為本，在表達管理的合理性、有效性的根底上制定、完善管理制度，健全了一系列規(guī)章制度，使管理標準化、制度化。從校長室處處室，從年段到教研組，全部人員都有明確的崗位職責(zé)，真正做到在其位，謀其職，負其責(zé)。行政方面，施行年段負責(zé)制，給予年段長充足的責(zé)權(quán)；教學(xué)方面，制定了《西山高中部教學(xué)工作常規(guī)管理方案》、《西山高中部效益獎評定方案》、《西山高中部老師培訓(xùn)方案》、《西山高中部文化老師末位處理方案》、《音、體、美特長生培育方案》、《創(chuàng)立高中部試題庫方案》、《建隨堂聽課制度》以及《“同課異構(gòu)”活動方案》等。為保證各項制度的落實實施，學(xué)校還制定了考勤考績檢查評比、獎優(yōu)懲劣等方法和措施，真正做到工作有方案，落實有措施，檢查有記載，成果有評價，形成了西山高中部嚴謹縝密的管理特色。三、優(yōu)化課堂管理，提高教學(xué)效率。課堂教學(xué)是教學(xué)的主要渠道，也是同學(xué)接受學(xué)問的主要途徑，所為，為了引導(dǎo)廣闊老師強化教學(xué)理論的學(xué)習(xí)與研討，進一步更新教育教學(xué)觀念，構(gòu)建新的教學(xué)模式，改革課堂教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)的效率和效益，減輕同學(xué)過重的課業(yè)負擔(dān)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，我提出了如下課堂教學(xué)改革看法：1、提高老師思想熟悉。大力宣揚課堂教學(xué)在日常教學(xué)及新課改中的重要性，組織高中部老師學(xué)習(xí)相關(guān)文件。統(tǒng)一思想，對課堂教學(xué)內(nèi)容要做到細心布置，周密組織。2、加大管理力度。切實強化課堂教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)機制，制訂出相應(yīng)的課堂教學(xué)改革實施看法。強化了對課堂教學(xué)改革工作的指導(dǎo)與管理并建立與之相順應(yīng)的管理與評估體系，做到制度到位、措施到位、落實到位。3、走出去、請進來。從上這期開頭學(xué)校主動組織各科老師到山東、河北及寧波名校參觀學(xué)習(xí)，聽課溝通，強化校際合作；并且邀請福州華僑中學(xué)名師來我校講學(xué)、指導(dǎo)，翻開老師連續(xù)學(xué)習(xí)的窗口，完成專家引領(lǐng)、伙伴互助的校本教研宗旨。4、探究創(chuàng)新，科研興校。強化老師教育理論學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，完成教科研帶動戰(zhàn)略。組織各學(xué)科進行各種主題教研，并對新課程改革精神進行深化探討研討，為新課程下的課堂教學(xué)打下堅實根底；開展隨堂聽課制度，加大對老師課堂教學(xué)的督管作用，這為完成課堂教學(xué)的標準有序提供了有力的保障。5、夯實根底，向畢業(yè)班要成果。教學(xué)質(zhì)量是一個學(xué)校生存的根底、對外宣揚的窗口，假如不能保正高考成果，學(xué)校何談進展？對此，我在教職工大會和行政會、班級會等場合屢次指出：決不能被面前的困難嚇倒，要堅決信念，想方設(shè)法來提高教學(xué)質(zhì)量，向?qū)W校向社會交一份滿意答卷。在嚴謹抓好高一、高二班級教育教學(xué)的同時，強調(diào)對畢業(yè)班同學(xué)強化心理疏導(dǎo)，減輕其思想壓力，緩解其緊急心情。在大家思想到位、行動落實的根底上，全力沖刺高考，用高考數(shù)據(jù)呈現(xiàn)我校教學(xué)實力，促進我?？沙掷m(xù)進展，展現(xiàn)西山風(fēng)采!通過一個學(xué)期的努力，如今的高中部各個方面皆發(fā)生了可喜的改變：早讀時書聲朗朗，全體師生都能提前進入教室開頭一天之中最初的學(xué)習(xí)；晚自修清靜有序，各科老師紛紛下班指導(dǎo)，一班之內(nèi)一節(jié)課之中有幾名老師同室在班的情況時有發(fā)生；課堂學(xué)習(xí)氣氛深厚，師生互動輕松和諧，真正做到了“開心教書，歡樂學(xué)習(xí)”；文體活動豐富多彩，各種競賽有序進行，音、體、美等學(xué)科的特色教學(xué)更是成了我部的一大亮點。尤其是音、美專業(yè)班，X年的高考專業(yè)成果已經(jīng)出來，美術(shù)本科上線率XXX%。音樂本科上線率達70%，?？粕暇€率達30%，整體過省線率XXX%，最好的一名同學(xué)王超，美術(shù)專業(yè)成果在全省三萬多名參考同學(xué)中，取得排名第27名的好成果。體育專業(yè)班還沒有考試，相信也定能取得優(yōu)異的成果。四、樹立前瞻意識，打造名校品牌。西山進展到了今日，的確制造了奇跡，但我們應(yīng)當熟悉到，我們面臨的問題還許多，面臨的競爭也相當劇烈，我們還有許多差距需要彌補，還有許多困難需要克服。1、目前教育教學(xué)實踐中存在的問題工作看法上，創(chuàng)新精神還不夠，很多工作缺乏大膽想象，當心求證，沒有到達預(yù)期效果；工作方法上，深化群眾不夠，還沒能充足調(diào)動廣闊教職員工的工作熱忱，特別是科學(xué)合理評價班主任工作及老師教學(xué)優(yōu)劣的管理藝術(shù)需要進一步提高，不同層次班級的教學(xué)模式還需要加大探究力度和進一步完善，教育教學(xué)質(zhì)量也需要盡快提高。2、下一步的管理設(shè)想和方案（1）、教學(xué)會議常開，教學(xué)常規(guī)勤查，課堂巡察嚴抓。以此來標準教育教學(xué)的嚴謹，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，創(chuàng)設(shè)一個主動濃郁的教與學(xué)的育人環(huán)境，從而推動老師的業(yè)務(wù)力量提升，同學(xué)的學(xué)習(xí)成果提高。（2）、要求各學(xué)科老師每兩周做一套近年的高考試題，各學(xué)科組每章節(jié)、每單元命一套順應(yīng)性訓(xùn)練納入教務(wù)處試題庫。以此來強化學(xué)科老師對高考考點的識記和訓(xùn)練，從而來提高課堂教學(xué)的針對性和實效性，克服傳統(tǒng)教學(xué)對同學(xué)的題海戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，節(jié)約同學(xué)的訓(xùn)練時間，提高效率，為同學(xué)減負，為同學(xué)騰出一點自由支配的空間。（3）、以戰(zhàn)略性的目光，連續(xù)開展同課異構(gòu)的教學(xué)活動，探究高中部不同層次班級的教學(xué)模式。連續(xù)做好各學(xué)科試題庫的創(chuàng)立工作，提高各科訓(xùn)練的針對性，為下一屆的同學(xué)做參照，并提供有效的可比性，力爭一到二年能良性循環(huán)，小有成就。另外，強化對音、體、美特長生的培育，為同學(xué)提供更多展現(xiàn)才華的平臺，讓多元化的素養(yǎng)教育全面綻開。（4）、課堂教學(xué)是我們教育教學(xué)的主陣地，也是學(xué)校進展的生命線。因此，學(xué)部要求教學(xué)干部加大課堂的巡察力度，主動地去查找問題、發(fā)覺問題、解決問題，杜絕紙上談兵和閉門造車。下一步高中部將啟動推門聽課制度，教學(xué)干部將聯(lián)系年段長、備課組長推門聽課，事先不通知，學(xué)科不固定，聽后做點評，堅決把課堂教學(xué)抓實、抓好。（5）、抓考風(fēng)促學(xué)風(fēng)，用質(zhì)量求進展。每次考試都要召開考前發(fā)動會，對監(jiān)考老師、同學(xué)都提出相關(guān)要求，建立誠信考場，用嚴格的考風(fēng)考紀促進主動進取的學(xué)風(fēng)，用科學(xué)的數(shù)據(jù)進退排名增加老師的質(zhì)量意識。教學(xué)質(zhì)量上去了，同學(xué)進步了，家長滿意了，社會認可了，生源充足了，學(xué)校的進展自然也就強盛了，西山這艘民辦學(xué)校之航母必將滿載著各種榮譽揚名九州!五、總結(jié)語各位領(lǐng)導(dǎo)，全體老師們，我們已經(jīng)送走了難忘而輝煌的X年，迎來了X年必將具有重大意義的新學(xué)期。當我們滿懷豪情地揚帆遠征之際，承載的不只是新千年的宏大歷史時辰，而且也將是我們西山高中再次譜寫進展新篇章的濃墨重彩的一筆!以上述職報告，請校領(lǐng)導(dǎo)賜予審議、斧正。感謝大家!校長工作述職報告2X年已經(jīng)結(jié)束，回憶一年來的學(xué)校管理工作和校長崗位的任職情況，對自己所做的工作加以梳理和反思。在梳理中發(fā)覺缺乏，在反思中找出差距。這既是一種自我鼓勵，也是一種自我加壓。下面，我將一年來的工作情況進行如下總結(jié)、匯報。一、辦學(xué)思路。圍繞一個中心，貫穿三條主線，突出四個抓手，完成三個轉(zhuǎn)變。圍繞全面提升學(xué)校辦學(xué)綜合效益為中心。主要完成四大目標：厚德、篤學(xué)、勵志、樹人。貫穿三條主線：1、以大課間操為主線，扎實做好德育工作；2、以建設(shè)“平安學(xué)?！睘橹骶€，扎實做好安全工作；3、以學(xué)習(xí)魏書生的教育觀為主線，扎實做好教學(xué)教研工作。突出四個抓手。一是以夯實課改工作為抓手；二是以更新評價機制為抓手；三是以教研興校為抓手；四是以搭建師生展現(xiàn)平臺為抓手。完成三個轉(zhuǎn)變。1、是老師觀念的轉(zhuǎn)變。2、是育人環(huán)境的轉(zhuǎn)變。3、是管理方式的轉(zhuǎn)變。目標：由指令式、家長式的簡潔元素管理向溶入情感、和諧、自主元素管理方式的轉(zhuǎn)變；二、資金運用情況。（1）建警衛(wèi)室一間，安裝監(jiān)控，購置針式打印機一臺。（2）更換3號樓采暖鍋爐一臺。（3）裝飾校內(nèi)文化墻800平米。（4）安裝1號樓保險門窗。（5）更換老師辦公桌椅，購置了電腦一臺。（6）更換班級寫真展現(xiàn)牌。（7）添置了同學(xué)桌罩和座右銘。三、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及師資建設(shè)。1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)互助，分工合作，從不搞幫派體系，形成了較強的合力和凝聚力；定期召開例會（周五下午第一節(jié)課），來總結(jié)本周工作，布署下周工作，有事多商議勤溝通，集思廣益，上級交給的各項任務(wù)能圓滿完成。2、強化老師隊伍建設(shè)，把轉(zhuǎn)變老師思想作為重點，學(xué)習(xí)魏書生寓教于樂的教育教學(xué)觀。每周三的下午是學(xué)習(xí)培訓(xùn)日，播放專家講座及名師講堂（副校長董慶瑞負責(zé)搜集材料）供老師學(xué)習(xí)進修，使老師不出校門就開闊了眼界拓展了思維，大大提高了老師的專業(yè)水平和素養(yǎng)。3、提高教學(xué)質(zhì)量，打造高效課堂。開展一周一次兩節(jié)的老師聽評課制度（教學(xué)主任白素敏負責(zé)組織并分學(xué)科進行），要求作課老師必需運用“三段六步”教學(xué)法，然后用一節(jié)課的時間研討，老師之間開誠布公的指出對方的長處、缺乏并提出合理化建議，使全體老師在上課聽課評課活動中相互切磋，取長補短，老師授課水平得到提高。4、兩周進行一次班主任經(jīng)驗溝通會（副校長董慶瑞負責(zé)）。會上就班級管理結(jié)合學(xué)校實際問題進行研討，好的做法和經(jīng)驗加以推廣，班主任素養(yǎng)和班級管理水平不斷提升。四、學(xué)校常規(guī)管理。1、日清周結(jié)班級考核制度，分為思想紀律、勞動衛(wèi)生、文藝體育、學(xué)習(xí)、安全五個方面。把同學(xué)每天的學(xué)習(xí)和行為表現(xiàn)納入檢查范圍，下午放學(xué)前，將檢查結(jié)果進行匯總登記上表、上黑板公布，每月進行評比，前三名發(fā)流淌紅旗，目的是標準同學(xué)行為，養(yǎng)成良好習(xí)慣。每學(xué)年的考核結(jié)果和班主任掛鉤，按總分排名分成優(yōu)秀，良好，合格三個等級；同時，班級內(nèi)同學(xué)對班務(wù)進行分工承包，做到事事有人管，人人有事干。通過日清周結(jié)制度的落實，校內(nèi)、教室潔凈干凈；同學(xué)儀表簡樸大方；懂得運用文明用語；同學(xué)學(xué)風(fēng)深厚；老師教風(fēng)嚴謹；校內(nèi)氣氛和諧、師生關(guān)系融洽，安全零事故。2、以大課間操為主線，滲入德育教育。通過一分鐘軍姿、一分鐘踏步唱軍歌，一分鐘自編弟子規(guī)，讓同學(xué)感同深受，做操完畢校長親自進行操行評價，表揚優(yōu)秀，激勵后進，用正面教育去鼓勵、引導(dǎo)同學(xué)，使同學(xué)身心健康，到達培育同學(xué)知美丑、明善惡的目的。3、深化安全教育，營造“安全第一”的氣氛。為了防患于未然，我們每周一利用升旗的時間，依據(jù)季節(jié)、天氣、周邊環(huán)境等對同學(xué)進行安全教育，每逢節(jié)假日我們還通過《致家長的一封信》讓家長在家照料好同學(xué)，我們的確做到了時時講安全，事事講安全，確保學(xué)校無安全事故。4、開展“國學(xué)經(jīng)典進校內(nèi)”活動。X年，我校開展《國學(xué)經(jīng)典進校內(nèi)活動》，為了讓國學(xué)經(jīng)典真正能走進校內(nèi)，也為使每一名同學(xué)的終身進展積淀厚重的國學(xué)底蘊，自開學(xué)以來，我校開展了國學(xué)經(jīng)典系列活動。每天利用語文課前五分鐘背誦國學(xué)經(jīng)典，每周一節(jié)課學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典，我校還開展國學(xué)經(jīng)典背誦競賽，大大調(diào)動了同學(xué)學(xué)習(xí)國學(xué)的愛好，培育了同學(xué)民族驕傲感；強化了同學(xué)思想道德建設(shè)。同學(xué)的言行以及思想有了很大程度的轉(zhuǎn)變。違反紀律的現(xiàn)象少了，人人變得知禮儀，懂禮貌，講衛(wèi)生，每個班級里面樹立了一種主動向上，和諧美妙的風(fēng)氣。5、校內(nèi)文化建設(shè)。為了增加校內(nèi)內(nèi)的文化氣氛，到處表達主動向上的人文景觀，在文化櫥窗上進行美化改造，更好的便利了同學(xué)文化特長的展現(xiàn)。櫥窗內(nèi)形式多樣，內(nèi)容豐富，有英語天地，手抄報，精致的習(xí)作，嫻熟的筆法，精致的圖片等，內(nèi)容每兩個星期更新一次，大大調(diào)動了同學(xué)的主動性與參與的意識，也為我校的文化建設(shè)增加了深厚的顏色。五、取得的成果在老師們的潛心鉆研和細心總結(jié)下，功夫不負有心人，老師XX在鄉(xiāng)素養(yǎng)大賽中榮獲一等獎，XX老師參與省級“國培”培訓(xùn)，XX在春季運動會獲鎮(zhèn)第二名，多名老師的論文在縣市評比中屢屢獲獎。我校獲得“縣級交通示范?！?、“大課間操先進單位”的榮耀稱號。六、缺乏與思索過去的工作在上級教育主管部門和各級政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在全體教職工的通力協(xié)作和共同努力下取得了一些成果。但回憶過去，展望將來，我的工作還存在以下一些問題。1、是管理水平還有待提高。2、老師對魏書生的“三段六步”教學(xué)法接受上還有明顯的差距。3、老師隊伍整體素養(yǎng)參差不齊，有待于今后進一步強化。4、制度建設(shè)，初見標準，但配套、落實、修改，還需進一步完善。七、X年的工作目標及思路。將來的一年里，我決心做到：（1）努力改善辦學(xué)條件。更換全部教室黑板，粉刷教室內(nèi)墻、辦公室墻壁，安裝一個多媒體教室。（2）進一步提高教職工工作主動性、責(zé)任感，制度上更完善，促進學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓。（3）強化“三段六步|”教學(xué)方法的運用，通過聽評課，打造高效課堂，向40分鐘要效率，讓老師會教、善教、樂教；同學(xué)學(xué)會、愛學(xué)、會學(xué)。（4）連續(xù)學(xué)盤錦，班級管理精細化，把各項工作落到實處。強化校內(nèi)精神文明建設(shè)，校內(nèi)文化、人文素養(yǎng)建設(shè)，在構(gòu)建和諧校內(nèi)等方面連續(xù)努力，不斷開創(chuàng)學(xué)校工作的新局面。（5）強化自身學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，樹立吃苦在前，享受在后的人生觀，把轉(zhuǎn)變老師思想作為重點，以人為本，強化團結(jié)協(xié)作，連續(xù)抓好各項工作的落實回憶X年走過的路，有勝利，也有缺乏。在今后的工作中我校教職員工將一如既往，強化學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)，努力克服工作中的缺點和缺乏，仔細履行老師職責(zé)，同心同德、眾志成誠、不懈努力，為學(xué)校進展做出更大的奉獻。校長工作述職報告3本學(xué)年度，我主要分管學(xué)校安全、兩基工作，同時還做了一些后勤、黨建等工作。回首剛剛過去的一年，在平凡的崗位上卻有不平凡的收獲，現(xiàn)將我的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師作如下述職：一、以身作則，嚴于律己。我主要分管學(xué)校安全工作和“兩基”工作，同時還幫助校長作了一些后勤、黨建等學(xué)校雜務(wù)工作，這在別人看來是缺乏掛齒的，可我卻站在學(xué)校進展的前列，站在時期的高度接受了這份榮耀而又艱難的任務(wù)。從未在校長面前討價還價，從未在職工面前怨天尤人，而是主動為校長排憂解難，為師生營造安全氣氛，為學(xué)?？焖龠M展保駕護航。由于工作的特別性，我仔細學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，要求教職工做到的，自己先做到；要求師生學(xué)習(xí)的，自己先學(xué)習(xí)。時辰事必躬親，領(lǐng)先垂范。安全工作非常繁忙，有時是利用晚上、周末加班完成，可我從未找人幫過忙，從未請人加過班，而是靠著對事業(yè)的忠心，對工作的忠誠，對師生的負責(zé)，埋頭苦干，抱著“再苦不得苦別人，再累自己先累”的信念盡職盡責(zé)，盡心盡力，苦苦撐起學(xué)校安全工作這面比泰山還重的巨石，確保了校內(nèi)一方平安。二、制度保證措施到位1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。學(xué)校制訂了《雙梅小學(xué)安全工作管理規(guī)定》和各類安全工作預(yù)案和安全管理制度。在管理中嚴格施行“校長負總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)詳細抓”的管理機制。學(xué)校將安全管理目標層層分解落實，明確責(zé)任，自上而下構(gòu)筑起“分級管理、分層負責(zé)”的責(zé)任體系。2、不留安全管理真空地帶。學(xué)校與每位老師和同學(xué)家長層層簽訂安全責(zé)任書。根據(jù)“橫向到邊，縱向究竟”的要求，學(xué)校消退了安全管理的“真空地帶”。上課時任課老師核實班級出勤人數(shù)，并負責(zé)課堂安全；課間、午休，值周老師負責(zé)課間巡查，負責(zé)同學(xué)課間活動的安全管理，嚴格施行“上下樓梯靠右行”制度，杜絕事故發(fā)生；住讀生的管理，每天晚上由值周老師到位清點同學(xué)人數(shù)并作好記錄。3、建立了學(xué)校安全隱患臺帳，全校共查出安全隱患12起，并逐一進行了排查，有效地杜絕了事故的發(fā)生。4、校內(nèi)嚴管與校外監(jiān)管相結(jié)合。我校注意留守兒童的安全管理，建立了留守兒童當案。班主任必需登記每個同學(xué)的家庭號碼，對不明原因缺席的同學(xué)，學(xué)校要求班主任快速實行各種措施與家長（或監(jiān)護人）取得聯(lián)系，杜絕同學(xué)脫離監(jiān)管。三、強化教育，促進自護要確保安全，根本在于提高安全意識和自我護護的力量，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的根底。我們以安全教育為重點，常常性地對同學(xué)開展安全教育，特別是抓好交通、食品、溺水、疾病預(yù)防、大型活動等的安全教育。1、有針對性地開展教育工作。學(xué)校安全教育以創(chuàng)平安校內(nèi)為主題，學(xué)校組織老師仔細學(xué)習(xí)上級安全教育工作的有關(guān)文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位愛護、師生安全意識與安全技能等方面，開展深化全面的大檢查，消退隱患，有針對性地扎實地開展教育和防范工作。2、以活動促教育，搞高同學(xué)安全意識。利用班會、活動課、學(xué)科浸透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對同學(xué)開展安全預(yù)防教育，使同學(xué)接受比擬系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防雷擊、防食物中毒、防疾病、防體育運動損害、防火、防騙、防煤氣中毒等安全學(xué)問和技能的教育。還利用黑板報、展板等宣揚工具開展豐富多彩的安全教育。本學(xué)年勝利的進行了兩次緊急情況逃命疏散演練活動，效果較好，舉辦了屢次安全學(xué)問專題講座，開展了安全用電、防雷學(xué)問競賽活動，通過這些活動全面提高廣生的安全意識和自我愛護的力量。四、強化檢查，按時排險每期開學(xué)前，都要對全學(xué)區(qū)全部校舍進行全面的安全檢查。同時堅固樹立“把錢用在改造上，決不用在事故的賠償上”的意識，堅固樹立寧聽罵聲，不聽哭聲，寧管活人，不抬死人的觀念。堅固樹立怎么抓安全都不過分、怎么投入都不為過的思想。一年來學(xué)校排解了以下安全隱患：1、學(xué)校擠出有限的資金對老師宿舍的老化線路進行了改造。2、我校的電路總開關(guān)原來有安全隱患，同學(xué)常常自由的開關(guān)，如今已經(jīng)把它安在了比擬安全的地方，確保了師生的安全。3、本期完成了部分教學(xué)樓欄桿加固加高和部分教室門的改造。4、石寶村校屬嚴峻危房，在新教學(xué)樓未完成的情況下，想方法完成了石寶村校臨時的搬遷，確保了石寶村校師生的安全。5、對中心校和各村校進行了避雷設(shè)備的安裝。6、對中心校廚房進行了修理（撿瓦）。7、對住讀生寢室的鐵床進行了加固焊接。8、組織同學(xué)集體喝大鍋藥。9、對同學(xué)進行了安全用電、疾病預(yù)防、防雷、地震學(xué)問的專題講座和學(xué)問競賽，同時進行了屢次緊急情況集體疏散演練，強化了師生自身防范和自救的力量。10、統(tǒng)一制作了《X小學(xué)安全教育記錄簿》，每月檢查一次。每個班和每個村校都是一樣。11、為了杜絕同學(xué)人為損害事故的發(fā)生，我們組織人員屢次進行了管制刀具的集中收繳，收到了良好的效果。12、深化基層排查擔(dān)心全因素，為學(xué)校盡力的排憂解難。石寶村校是一所大型的村校，學(xué)校負責(zé)人王友碧（現(xiàn)已考入公辦老師）原先是私人辦學(xué)，是獨立的法人代表，中心校接管后，許多關(guān)系沒有理順，嚴峻影響了該校的教學(xué)工作。我臨危授命，沒有推辭。首先起草簽訂了一份接管協(xié)議書，然后就到該校找每個老師單獨談心，了解每個老師的想法，從情感上拉近距離，讓他們消除顧慮，想怎么說就怎么說，這樣，全體老師本著有利于學(xué)校進展的考慮，都談出了自己的知心話，也提出了許多主動地建設(shè)性的建議。最終我們大家在一起坦誠的交換了看法和看法，為來期學(xué)校的正常運轉(zhuǎn)掃清了障礙。當我們帶著微笑離開時，已是凌晨2點鐘。通過這些措施，有效地消退了安全隱患，杜絕了擔(dān)心全事故的發(fā)生。確保了全校師生的平安。五、其他工作兩基工作順當?shù)慕邮芰藝因炇铡｜h建工作按時上交方案總結(jié)和其它資料。六、存在的問題1、工作中缺乏開拓意識，不夠大膽工作，畏首畏腳，工作放不開。在把握“做事不攬權(quán)，到位不越位，參謀不決策”這一原則時，拿捏尺度有欠缺。2、看問題一直站的角度不高，視野不開闊?；貞涍^去，展望將來，我將把這一切作為新的起點，不斷地完善自己，充實自己，與時俱進，開拓創(chuàng)新，勇往直前，為紅獅教育盡自己一份微薄之力。述職人：20X年X月X日校長工作述職報告4本人被組織任聘為太平初中副校長已有三年，主抓德育教育工作。身為副校長，我努力學(xué)習(xí)黨的教育方針，學(xué)X教育理論。用全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。我在黨的組織生活中，學(xué)習(xí)黨建理論；在政治學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策、法規(guī)；在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)人文文化，強化自身政管理論，道德修養(yǎng)，培育高層次的道德感、責(zé)任感。工作幾年來，我以劇烈的事業(yè)心、責(zé)任心力抓好德育工作，確保學(xué)校教育教學(xué)工作運作正常。我的工作原則是提倡培育“勤奮樂干，擅長思索，不斷創(chuàng)新”三種優(yōu)秀品質(zhì)。以嘉獎機制為主，按時勉勵，激發(fā)老師團隊精神，從而完成教育教學(xué)任務(wù)。其動身點是一切為了同學(xué)，為了學(xué)校的生存、進展而不輟勞作。下面我就學(xué)校管理談?wù)勛约旱淖龇ǎ阂?、強化德育管理，提升同學(xué)綜合素養(yǎng)。針對并校以來同學(xué)素養(yǎng)參差不齊、逐年下降的狀況，我校堅持以“以人為本，德育先行，以素養(yǎng)教育為特色”的教育理念，主動探究新形勢下同學(xué)教育的新思路、新方法，不斷強化同學(xué)思想政治工作，全方位營造良好的育人環(huán)境。通過思想道德教育、法制教育、安全教育、心理健康教育等一系列素養(yǎng)教育活動提升同學(xué)綜合素養(yǎng)。學(xué)校成立同學(xué)會、“雨花石”文學(xué)社、文藝隊、“紅蜻蜓”播送站等同學(xué)社團，通過開展活動豐富同學(xué)的生活、構(gòu)建文明健康校內(nèi)文化。使同學(xué)的整體素養(yǎng)進一步提高，形成了班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)好良好的育人氣氛。二、樹立品牌意識，增加辦學(xué)特色優(yōu)勢。我校在20X年、20X年年文體、教學(xué)都取得好成果的根底上，明確提出了“以師生同步進展為本”的辦學(xué)理念；以“打造新農(nóng)村品牌學(xué)?！钡霓k學(xué)方向；以“興文體教育，促同學(xué)全面進展；強師風(fēng)建設(shè)，促學(xué)?？焖龠M展”的辦學(xué)特色；師生齊努力，要把我校辦成師資一流、質(zhì)量領(lǐng)先、設(shè)備先進的新農(nóng)村品牌學(xué)校。我校的課外活動豐富多彩，有男、女籃球隊，有男、女排球隊，有美術(shù)繪畫愛好班、有舞蹈、合唱文藝隊等，學(xué)校為每一個同學(xué)搭建展現(xiàn)自我才華的舞臺。20X年年10月我校文藝隊代表縣參與南寧市第八屆文化藝術(shù)節(jié)榮獲金獎。20X年年12月我校進行秋季田徑運動會、學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動。主題是“攜手共建和諧校內(nèi)”，特邀武鳴中學(xué)參與聯(lián)歡；07年元月校文藝隊幫助縣團委下鄉(xiāng)宣揚新農(nóng)村建設(shè)；今年三月三我校教職工文藝隊獲第三名；今年6月19日我校林源麗同學(xué)參與第四屆“星星火炬”中國青少年藝術(shù)英才表演獲區(qū)級金獎，7月底她將代表廣西賽區(qū)到北京參與總決賽。學(xué)校特色更加彰顯，學(xué)校名譽日益提高，從而更好地提升了學(xué)校的品牌力和競爭力，為學(xué)校的進展夯實了根底。我校還充足利用校內(nèi)的播送站、宣揚欄、標語、橫幅宣揚黨的政策，勵志格言等。讓校內(nèi)到處充滿育人的氣息。今年五月我校被推舉為南寧市“綠色學(xué)?！?。今年我校榮獲“武鳴縣中小學(xué)衛(wèi)生優(yōu)秀學(xué)?！?、“武鳴縣標準化管理‘十佳’學(xué)校”、“南寧市根底教育課程改革先進學(xué)?！钡葮s譽稱號。培育我校同學(xué)熱愛祖國，主動向上，團結(jié)友愛，文明禮貌的精神風(fēng)貌.培育同學(xué)劇烈的責(zé)任感和集體榮譽感。讓德育之花在太中校內(nèi)怒放。三、健全管理制度，深化管理體制改革。我校領(lǐng)導(dǎo)的管理模式是“統(tǒng)一步調(diào)，分工協(xié)作、各司其職、各負其責(zé)”。德育組制訂了班級組、團委、女生組、班主任工作的管理制度。政教處完善升旗儀式、集會、就餐率、兩休、兩操等各項工作的量化評分。今年原上江初中撤并到太平初中，由于上江同學(xué)離家遠，而且很多同學(xué)的父母長期外出打工，對同學(xué)的教育關(guān)懷不夠，為了讓同學(xué)盡快順應(yīng)環(huán)境，融入大家庭，德育組特制訂了一份管理方案，執(zhí)行周匯報制度，落實好領(lǐng)導(dǎo)、值日員、炊事員，對留校同學(xué)的監(jiān)督指導(dǎo)，確保同學(xué)的學(xué)習(xí)安全。四、堅持以人為本，強化職業(yè)道德教育擔(dān)任副校長幾年來，我在抓“師德、師能、師表”教育上狠下功夫，常常組織老師學(xué)習(xí)《老師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人愛護法》等法律法規(guī)，學(xué)習(xí)《中小學(xué)老師職業(yè)道德標準》。要求做好學(xué)習(xí)筆記，期末進行民主測評。我組織全體教職工仔細學(xué)習(xí)《武鳴縣中小學(xué)教職工管理條例》。通過培訓(xùn)一是更新老師觀念二是明確規(guī)定底線三是施行分層管理四是強化制度建設(shè)。使廣闊教職工明確中小學(xué)老師職業(yè)道德品質(zhì)和職業(yè)行為的靈魂：“愛”與“責(zé)任”。明確中小學(xué)老師職業(yè)道德品質(zhì)和職業(yè)行為的核心要求：愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表。認清社會轉(zhuǎn)型期如何堅守老師的精神家園。人人懷師愛之心，創(chuàng)育人之本；修師德之道，思為人師表，守為師之規(guī)，重依法執(zhí)教；惜師譽之名，尚廉潔從教，盡師智之能，樹創(chuàng)新精神。同時要求廣闊教職工強化干部作風(fēng)建設(shè)，仔細學(xué)習(xí)實踐“”重要思想。通過作風(fēng)整頓，破除“本位主義”、“拜金主義”、“享樂主義”意識，使廣闊教職工樹立真心為民、為校、為生效勞的干部形象。目前我校廣闊老師進一步樹立了愛國主義、集體主義和社會主義的抱負和信念。增加了愛崗敬業(yè)、老實守信、效勞人民、奉獻社會的職業(yè)責(zé)任感。職業(yè)道德素養(yǎng)有很大提高。全校教職工發(fā)揚“團結(jié)實干、爭創(chuàng)一流”的拼搏精神。以捧著一顆心來，不帶半根草去的看法去工作，務(wù)實重干，與時俱進，工作效率和效勞質(zhì)量明顯提高，形成了一心一意干工作、同心協(xié)力促進展的良好局面。學(xué)校教育工作逐年上一個新的臺階。五、用新教學(xué)理念主導(dǎo)教學(xué)，教會同學(xué)學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)。本人是一位不離講壇的一線老師，現(xiàn)任九班級數(shù)學(xué)老師。我一絲不茍嚴謹治教，在實施新課程改革的進程中，不斷探究創(chuàng)新之路，領(lǐng)先垂范，帶動老師爭取更大成果。每學(xué)期學(xué)校開展的教研活動，我都主動擔(dān)當主攻課題，并有實施方案，可行性、操作性較強。我始終堅持撰寫教育教研論文，將珍貴的教學(xué)經(jīng)驗上升為理論。本人始終得到上級領(lǐng)導(dǎo)的細心栽培與關(guān)懷支持，進步較快，管理得當，教學(xué)有方，今年被評為南寧市教育工作先進個人?？傊瑢W(xué)校各項工作都充滿活力和活力，成果的取得是全體教職工團結(jié)一心、艱苦創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)新、爭先創(chuàng)優(yōu)、扎實工作的結(jié)果。我們也蘇醒地看到，學(xué)校進展過程中還存在一些問題和缺乏。伴著辦學(xué)規(guī)模的擴大，生源質(zhì)量的下降，致使同學(xué)管理和教學(xué)工作顯得困難，在今后的工作中需要我們高度重視，并期望在上級組織的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，依靠廣闊教職工的共同努力，仔細加以解決。而我更應(yīng)當自覺堅持馬克思主義的知行統(tǒng)一觀，努力把自己造就成為一名既有正確而穩(wěn)定的管理意識，又勇于實踐，擅長實踐的教育管理專家。校長工作述職報告5各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好!X年即將過去，現(xiàn)將一年來的工作匯報如下：一、以身作則，強化自身學(xué)習(xí)。一年來，我堅持學(xué)習(xí)政管理論和業(yè)務(wù)理論學(xué)問，進一步堅決了一心一意為學(xué)校效勞的思想信念，一直把科學(xué)進展作為自己行動的準則，時辰提示自己，做校長一任，出成果一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈工作著。在工作中，我嚴格要求自己，時時到處嚴于律已，以身作則，恪盡職守。不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅決性和敏銳性，思想道德上的純凈性，工作管理和決策上的合理性、科學(xué)性。主動帶頭仔細組織參與各類政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在學(xué)校事務(wù)管理中，我一貫堅持民主集中制原則，嚴格根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事，施行政務(wù)公開，財務(wù)公開，不以權(quán)謀私，不獨斷專橫，一直以集體利益為主，從大局利益動身，秉公辦事，求真務(wù)實，堅持走群眾路線，推行以人為本的管理思想，樹立團結(jié)和依靠廣闊教職工，同心同德，同心協(xié)力辦好學(xué)校的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦干。二、通力合作，優(yōu)化校內(nèi)面貌。一年來，學(xué)校高度重視德育工作，高度重視校內(nèi)文化建設(shè)，校內(nèi)面貌不斷優(yōu)化。一是利用升國旗儀式、班會等時間培育同學(xué)樹立遠大志向，開展抱負信念教育，引導(dǎo)同學(xué)樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。二是強化同學(xué)的養(yǎng)成教育。講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀律，保持教學(xué)樓秩序井然。三是以豐富多彩的校內(nèi)文化生活為載體，文化育人、文明育人。學(xué)校按時修正、張貼了校風(fēng)教風(fēng)字牌，校內(nèi)內(nèi)、樓道內(nèi)張?zhí)私逃虒W(xué)理念、明星名言、日常行為標準等標語，標準和約束了教職工和同學(xué)行為。四是定期開展法制教育，抓安全、保平安，培育同學(xué)懂法、守法、用法的意識。五是學(xué)校主動爭取資金，如期新建了（櫻花園、杏壇、宿舍熱水供應(yīng)系統(tǒng)）。目前校內(nèi)更加干凈、布局更加合理、環(huán)境更加美麗。三、以人為本，凝聚師生合力。學(xué)校的進展，靠的是教