內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市《中小學(xué)教師綜合知識測試》國考真題

內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市《中小學(xué)教師綜合知識測試》教師教育（說明：本題庫收集歷年及近期考試真題，全方面的整理歸納備考公考之用。）一、單選題1.古代社會學(xué)校的教學(xué)方法主要是（

）。A、演示法B、講授法C、討論法D、實驗法【參考答案】B2.新課程積極倡導(dǎo)的學(xué)生觀是（

）。①學(xué)生是發(fā)展的人②學(xué)生是獨特的人③學(xué)生是單純抽象的學(xué)習(xí)者④學(xué)生是具有獨立意義的人A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④【參考答案】D3.在現(xiàn)代社會中，影響一個國家盛衰強弱的關(guān)鍵因素是（

）。A、科技B、經(jīng)濟C、綜合國力D、教育【參考答案】D4.現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)是教學(xué)的（

）。A、主要手段B、輔助手段C、中心手段D、內(nèi)在手段【參考答案】B5.自由王國是指人們（

）。A、處于絕對自由的原始社會狀態(tài)B、不再受自然規(guī)律和社會規(guī)律支配的狀態(tài)C、允許自由競爭的資本主義狀態(tài)D、擺脫了自然和社會關(guān)系的奴役，成為自己社會關(guān)系主人的狀態(tài)【參考答案】D6.先行組織者教學(xué)技術(shù)的提出者是美國著名心理學(xué)家（

）。A、斯金納B、布魯納C、奧蘇伯爾D、桑代克【參考答案】C7.“娃娃家”游戲中，“爸爸”“媽媽”只顧在毛毯上打鬧，李老師假扮“客人”，敲門進去后說“寶寶餓了，爸爸媽媽準(zhǔn)備了什么好吃的給寶寶呢？”“爸爸”立刻說去買菜，“媽媽”開始哄寶寶......李老師在該游戲中運用了介入策略的是（

）。①參與式介入②材料引導(dǎo)③、詢問式語言指導(dǎo)④、鼓勵式語言指導(dǎo)A、①②B、②③C、①③D、①④【參考答案】C8.受行政機關(guān)委托的組織實施行政處罰的法律后果由下列機關(guān)承擔(dān)（

）。A、受委托組織B、委托行政機關(guān)C、委托行政機關(guān)的上一級行政機關(guān)D、以上都不是【參考答案】B9.“真正有效的教育目的必須是內(nèi)在教育，或通過教育過程去實現(xiàn)的目的”，并且教育無“過程之外”的目的。這一觀點屬于（

）。A、神學(xué)的教育目的論B、社會本位教育目的論C、個人本位教育目的論D、教育無目的論【參考答案】D10.在新課程背景下，教育評價的根本目的是（

）。A、促進學(xué)生、教師、學(xué)校和課程的發(fā)展B、形成新的教育評價制度C、淡化甄別與選拔的功能D、體現(xiàn)最新的教育觀念和課程理念【參考答案】A11.教師的勞動對象是（

）。A、教材B、孩子C、學(xué)校D、社會【參考答案】B12.以下說法正確的是（

）。A、通知的標(biāo)題可簡寫為《任免通知》B、批復(fù)具有專業(yè)性，一般由專業(yè)主管部門在一定業(yè)務(wù)范圍內(nèi)發(fā)布C、決定的正文部分由制發(fā)決定的根據(jù)、執(zhí)行要求結(jié)尾三大部分組成D、通知的標(biāo)題由發(fā)文機關(guān)名稱、事由。文種組成【參考答案】A13.教育要解決的問題是把人類積累的生產(chǎn)斗爭經(jīng)驗和社會生活經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為受教育者個體的精神財富，形成受教育者的個性。這說明（

）。A、教育具有歷史繼承性B、教育是一種轉(zhuǎn)化活動的過程C、教育具有相對獨立性D、教育具有與政治經(jīng)濟制度和生產(chǎn)力發(fā)展的不平衡性【參考答案】B14.幼兒的聽覺偏好趨向（

）。A、就人聲和物聲而言，新生兒趨向物聲B、就母親聲音和陌生人聲音而言，新生兒趨向新鮮的陌生人聲音C、就聲音音調(diào)來講，新生兒趨向低音調(diào)D、新生兒愛聽柔和的聲音【參考答案】D15.按照法律適用的范圍不同，法律可分為（

）。A、根本法和普通法B、一般法和特別法C、實體法和程序法D、成文法和習(xí)慣法【參考答案】B16.提出有意義學(xué)習(xí)論的心理學(xué)家是（

）。A、奧蘇貝爾B、維果斯基C、杜威D、皮亞杰【參考答案】A17.洛克主張紳士教育，在進行紳士教育過程中，應(yīng)把什么放在首位（

）。A、智慧B、禮儀C、學(xué)問D、德行【參考答案】D19.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是屬于（

）。A、以學(xué)生為中心的教學(xué)策略B、以教師為主導(dǎo)的教學(xué)策略C、個別化的教學(xué)策略D、交互式的教學(xué)策略【參考答案】A20.市場機制是指市場諸要素之間相互聯(lián)系和作用的制約關(guān)系及其調(diào)節(jié)功能，其核心機制（

）。A、價格機制B、競爭機制C、供求機制D、風(fēng)險機制【參考答案】A21.教育的直接目的是（

）。22.幼兒觀察的發(fā)展，沒有表現(xiàn)在觀察的（

）等方面。A、目的性B、觀察方法C、直觀性D、概括性【參考答案】C23.與洪澤湖同屬長江中下游地區(qū)的一個湖群的湖是（

）。A、洪湖B、大官湖C、寶應(yīng)湖D、巢湖【參考答案】C24.袁老師中途接手大三班的班主任，發(fā)現(xiàn)有相當(dāng)一部分孩子在進行體育活動時總是叫苦叫累，哪怕運動量沒有超出他們可以承受的范圍也是如此。如果你是袁老師，可在全班進行（

）。A、積極的情感教育。B、意志品質(zhì)的培養(yǎng)。C、人際交往教育。D、良好性格的教育?！緟⒖即鸢浮緽25.提出掌握學(xué)習(xí)理論的心理學(xué)家是（

）。A、華生B、杜威C、加涅D、布盧姆【參考答案】D26.美國心理學(xué)家格塞爾認為對人的發(fā)展起決定作用的因素是（

）。A、環(huán)境因素B、社會條件C、主觀努力D、成熟機制【參考答案】D27.教師的工作目的和使命是（

）。A、熱愛教育事業(yè)B、熱愛學(xué)生C、教書育人D、開拓創(chuàng)新【參考答案】C28.內(nèi)蒙古（

）為內(nèi)蒙古自治區(qū)主要機場，國家一級

4C級機場。A、烏海機場B、包頭二里半機場C、呼倫貝爾東山國際機場D、通遼機場【參考答案】C29.微格教學(xué)是指以少數(shù)學(xué)生為對象，在較短時間內(nèi)嘗試的小型課堂教學(xué)。時間一般為（

）。A、1～5分鐘B、5～20分鐘C、30分鐘D、40分鐘【參考答案】B30.我國現(xiàn)行幼兒園的體制大多數(shù)是按幼兒的（

）分班。A、心理年齡B、實際年齡C、智力年齡D、知識經(jīng)驗【參考答案】B31.內(nèi)蒙古自治區(qū)位于祖國北部邊疆，由東北向西南斜伸，呈狹長形，東西直線距離

2400公里，南北最大跨度

1700公里，邊境線長（

）公里。A、3400B、4200C、4500D、4800【參考答案】B32.教育機智是指教師面對教育過程中的偶發(fā)事件，快速地做出反應(yīng)，果斷地采取恰當(dāng)（

）的能力。A、教學(xué)反饋B、教學(xué)方法C、教育措施D、教育活動【參考答案】C33.確定我國教育目的的理論基礎(chǔ)是（

）。A、馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說B、毛澤東思想中關(guān)于教育的學(xué)說C、馬克思主義與毛澤東思想相結(jié)合產(chǎn)生的理論D、中國傳統(tǒng)文化【參考答案】A34.（

）是文藝復(fù)興時期教育的核心思想。A、人文主義B、自然主義C、科學(xué)主義D、進步主義【參考答案】A35.“社會模仿”的德育模式是一種（

）。A、行為主義學(xué)說B、認知主義學(xué)說C、人本主義學(xué)說D、認識—行為主義學(xué)說【參考答案】D36.下列關(guān)于玄武巖的敘述，正確的是（

）。A、該巖石由于冷卻緩慢，結(jié)晶充分，礦物晶體顆粒較粗B、該巖石常保存有動植物化石，有明顯的層理構(gòu)造C、該巖石巖性致密，密度較大，具有片理構(gòu)造D、該巖石礦物晶體顆粒細小，甚至不成晶體，多氣孔【參考答案】D37.在學(xué)校教育中處于核心地位的是（

）。A、教師B、學(xué)生C、教學(xué)D、課程【參考答案】D39.居民甲在某商場購得

1臺“多功能食品加工機”，回家試用后發(fā)現(xiàn)該產(chǎn)品只有一種功能，遂向商場提出退貨，商場答復(fù)“該產(chǎn)品說明書未就其使用性能作明確說明，且產(chǎn)品本身無質(zhì)量問題所以顧客應(yīng)向廠家索賠，商場概不負責(zé)?！睂Υ?，顧客應(yīng)該怎么辦？（

）A、應(yīng)當(dāng)要求銷售者給予退換B、只能向生產(chǎn)者要求退換C、可選擇向銷售者或生產(chǎn)者要求退換并給予賠償D、因未當(dāng)場認真檢驗商品，所以不能要求退換【參考答案】A40.以下哪種說法是不正確的（

）。41.學(xué)習(xí)效率和動機水平之間存在（

）。42.（

）在考察生產(chǎn)勞動過程及其發(fā)展規(guī)律時，指出：“教育會生產(chǎn)勞動能力”A、馬克思B、恩格斯C、毛澤東D、鄧小平【參考答案】A43.下列那種德育模式主張從兒童的現(xiàn)實生活出發(fā)，引導(dǎo)他們對現(xiàn)實生活中所看到、發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)實問題進行價值.和評價，自己做出價值選擇。（

）A、體諒模式B、價值澄清模式C、社會行動模式D、榜樣學(xué)習(xí)模式【參考答案】B44.被告行政機關(guān)提出管轄異議，應(yīng)當(dāng)在接到人民法院應(yīng)訴通知之日起（

）日內(nèi)以書面形式提出。45.通過談話、討論對學(xué)生進行德育的方法屬于（

）。A、情感陶冶法B、榜樣示范法C、實際鍛煉法D、說服教育法【參考答案】D46.幼兒園選用體育用具有考慮的因素是（

）。A、促進幼兒身體素質(zhì)發(fā)展B、堅固、耐用、平滑、安全C、簡單、輕巧、美觀D、以上都是【參考答案】D47.某縣農(nóng)業(yè)局職工王某向局領(lǐng)導(dǎo)申請，要求調(diào)動工作，局里經(jīng)研究未予同意。請問，某縣農(nóng)業(yè)局不予同意的行為是（

）。A、行政許可B、行政處罰C、內(nèi)部管理D、行政處分【參考答案】C48.“明人倫”的教育目的是由誰第一次明確地概括出來的？（

）A、荀子B、孔子C、孟子D、莊子【參考答案】C49.“情急生智”所描述的一種情緒狀態(tài)是（

）。A、心境B、激情C、應(yīng)急D、理智【參考答案】C50.兒童的思維已經(jīng)超越了對具體的可感知的事物的依賴，能以命題的形式進行，并能發(fā)現(xiàn)命題之間的關(guān)系，能理解符號的意義，能做一定的概括，思維已經(jīng)接近成人的水平。這在皮亞杰兒童智力發(fā)展階段中屬于（

）。A、感知運動階段B、前運算階段C、具體運算階段D、形式運算階段【參考答案】D二、多選題51.50

年代以前，蘇聯(lián)主要的馬克思主義教育家及論著有（

）。A、加里寧《論共產(chǎn)主義教育》B、凱洛夫《教育學(xué)》C、克魯普斯卡姬《國民教育與民主主義》D、巴班斯基《教育過程最優(yōu)化》E、馬卡連柯《教育詩》【參考答案】ABCE52.德育教育的體諒模式的特征有（

）。A、堅持性善論，尊重兒童發(fā)展需求B、堅持人具有一種天賦的自我實現(xiàn)趨向C、注重個體認知發(fā)展與社會客體的相互作用D、大力倡導(dǎo)民主的德育觀E、強調(diào)按道德認知能力發(fā)展的要求進行學(xué)校道德教育【參考答案】ABD53.教學(xué)策略包括（

）。A、教學(xué)活動的元認知過程B、教學(xué)活動的調(diào)控過程C、教學(xué)活動的設(shè)計過程D、教學(xué)方法的執(zhí)行過程E、教學(xué)效果的檢查過程【參考答案】ABD54.學(xué)校文化的特征表現(xiàn)在：（

）。A、是一種組織文化B、是一種整合性較強的文化C、以傳遞文化傳統(tǒng)為己任D、是具有互補性E、具有非正式性【參考答案】ABC55.課的類型是根據(jù)（

）。A、來確定的B、教學(xué)目的C、課的具體任務(wù)D、學(xué)科特點E、教學(xué)內(nèi)容【參考答案】AB56.下列屬于學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練方法的是（

）。A、指導(dǎo)教學(xué)模式B、程序化訓(xùn)練模式C、完形訓(xùn)練模式D、交互式教學(xué)模式E、合作學(xué)習(xí)模式【參考答案】ABCDE57.下列屬于概念教學(xué)的建議的是（

）。A、概念分析B、突出有關(guān)特征，控制無關(guān)特征C、正例與反例的辨別D、變式E、比較【參考答案】ABCDE58.德育方法之一的處分，一般可分為（

）。A、警告B、訓(xùn)誡C、記過D、留校察看E、開除學(xué)籍【參考答案】ACDE59.主題班會的形式主要有（

）。60.影響遷移的因素包括（

）。A、相似性B、原有的認知結(jié)構(gòu)C、學(xué)習(xí)的心向與定勢D、年齡E、智力【參考答案】ABCDE61.人的根本力量在于精神力量，因為（

）。A、創(chuàng)造和使用工具，增強生存能力B、認識世界和改造世界，滿足人的需要C、認識自己和改善自己，發(fā)展和完善人自身D、每個人都有自己潛能E、具有整體性和獨立性的人格【參考答案】ABC62.群體的主要功能有（

）。A、使成員獲得社會性支持B、認知功能C、角色功能D、目標(biāo)功能E、使成員具有認同感【參考答案】ABE63.中小學(xué)教師培訓(xùn)應(yīng)堅持(

)原則。A、統(tǒng)一要求B、因地制宜C、分類指導(dǎo)D、按需施教E、學(xué)用結(jié)合【參考答案】BCDE64.政治經(jīng)濟制度對教育政策的制約體現(xiàn)在（

）。65.教育心理學(xué)研究的基本原則有（

）。A、理論聯(lián)系實際B、系統(tǒng)性原則C、教育性原則D、客觀性原則E、主觀性原則【參考答案】ABCD66.創(chuàng)造性思維的主要特征是（

）。A、

流暢性B、認知性C、變通性D、序列性E、獨創(chuàng)性【參考答案】ACE67.教育應(yīng)以人為本，下列選項中反映這一要求的是（

）。A、尊重個體的尊嚴(yán)B、培養(yǎng)個體的批判意識C、教師身體力行D、鼓勵學(xué)生肯定自己E、組織豐富多彩的教學(xué)活動【參考答案】ABCDE68.社會生產(chǎn)力的發(fā)展影響著（

）。A、教育內(nèi)容B、學(xué)科的設(shè)置C、教學(xué)方法的改革D、教學(xué)設(shè)備的改革E、教學(xué)組織形式的改革【參考答案】ABCDE70.按照教師組織教學(xué)活動所要實現(xiàn)的不同認識任務(wù)，所劃分的教學(xué)過程中學(xué)生認識的階段有（

）。A、引起學(xué)習(xí)動機B、領(lǐng)會知識C、鞏固知識D、運用知識E、檢查知識【參考答案】ABCDE71.下列屬于班集體規(guī)范的有（

）。A、考勤制度B、班風(fēng)C、正確的集體輿論D、課堂紀(jì)律E、班級習(xí)慣【參考答案】ABCDE72.皮亞杰理論中的具體運算階段的思維特點是（

）。A、建立守恒概念B、出現(xiàn)去自我中心化C、形成初步的運算結(jié)構(gòu)，思維可以逆轉(zhuǎn)D、能夠順利解決抽象問題E、解決問題仍局限于具體事物，缺乏抽象性【參考答案】ABCE73.（

）提出了“三元智力理論”，“多元智力理論”是由（

）提出的。74.關(guān)于“社會模仿模式”論述錯誤的有（

）。A、它是一種經(jīng)典行為主義的模式B、它是一種認知主義的模式C、它是一種人本主義的模式D、強調(diào)觀察學(xué)習(xí)是行為獲得的基本學(xué)習(xí)方法E、它認為兒童道德發(fā)展是個體社會化的結(jié)果【參考答案】ABC75.教育結(jié)構(gòu)復(fù)雜多樣，主要是有（

）。的復(fù)雜多樣決定的。A、生產(chǎn)力結(jié)構(gòu)B、就業(yè)結(jié)構(gòu)C、生產(chǎn)部門結(jié)構(gòu)D、教育目的E、教育內(nèi)容【參考答案】ABC76.教學(xué)媒體是教學(xué)內(nèi)容的載體，是教學(xué)內(nèi)容的表現(xiàn)形式，是師生之間傳遞信息的工具，它主要包括（

）。A、實物B、文字C、口頭語言D、圖表E、圖像和動畫【參考答案】ABCDE77.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的基本觀點主要集中在對（

）的描述上。A、知識觀B、學(xué)習(xí)觀C、學(xué)生觀D、態(tài)度觀E、教學(xué)觀【參考答案】ABC78.班主任的個性影響力取決于哪些方面（

）。79.20

世紀(jì)

80

年代以來美國教育心理學(xué)的研究成果主要表現(xiàn)在哪幾方面？（

）A、積極性研究B、主動性研究C、合作性研究D、反饋性研究E、社會文化研究【參考答案】BCE80.以下做法屬于外部分組的有（

）。A、按不同學(xué)習(xí)內(nèi)容、不同學(xué)習(xí)目標(biāo)進行分組B、興趣分組C、能力分組D、學(xué)科能力分組E、班內(nèi)分組【參考答案】BCD81.教學(xué)中學(xué)生的智力活動，主要指為認知事物、掌握知識而進行的（

）等心理因素的活動。A、觀察B、思維C、記憶D、想象E、興趣【參考答案】ABCD82.運用獎勵和處分應(yīng)注意的要求是（

）。A、公平、正確、合情合理B、與啟發(fā)說服相結(jié)合C、發(fā)揚民主D、注重宣傳和教育E、堅持嚴(yán)格要求【參考答案】ACD83.對學(xué)生進行思想品德教育，要注意（

）。84.下列屬于條件反射的基本規(guī)律的是（

）。A、獲得B、消退C、刺激泛化D、中性刺激E、刺激分化【參考答案】ABCE85.學(xué)生的本質(zhì)屬性包括（

）。A、學(xué)生是獨立的人B、學(xué)生是全面發(fā)展的人C、學(xué)生是正在發(fā)展中的人D、學(xué)生是社會中的人E、學(xué)生是以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)的人【參考答案】ACDE86.下列屬于中學(xué)生觀察力發(fā)展的特點的是（

）。A、目的性更明確B、持久性明顯發(fā)展C、精確性提高D、概括性更強E、記憶性提高【參考答案】ABCD87.心理自我調(diào)控按功能可以分為（

）。A、主動獨立型B、專一型C、隨意無拘型D、被動執(zhí)行型E、分析評價型【參考答案】ADE88.教育的雙重文化屬性是指（

）。A、傳遞和深化文化B、教育可以促進民主C、構(gòu)成文化本體D、教育對生產(chǎn)力有促進作用E、教育對文化的延續(xù)【參考答案】AC89.常用的精加工策略有（

）。A、記憶術(shù)B、做筆記C、提問D、列提綱E、畫關(guān)系圖【參考答案】ABC90.20

世紀(jì)

40

年代，弗洛伊德的理論廣為流傳，使得（

）等問題進入了教育心理學(xué)領(lǐng)域。A、程序教學(xué)B、兒童的個性和社會適應(yīng)C、教學(xué)心理D、教學(xué)測量E、生理衛(wèi)生【參考答案】BE91.學(xué)校文化的踐行文化包括：（

）。A、學(xué)術(shù)研討B(tài)、教育教學(xué)活動C、管理機制的運行D、后勤管理E、教學(xué)管理【參考答案】ABC92.合作學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于小組成員之間的（

），從而達到共同的目標(biāo)。93.教育活動的基本規(guī)律包括（

）。A、教育與生產(chǎn)力之間的矛盾或關(guān)系B、教育與社會發(fā)展之間的矛盾或關(guān)系C、教育現(xiàn)象內(nèi)部各要素之間的矛盾或關(guān)系D、教育與人的身心發(fā)展之間的矛盾或關(guān)系E、教育與生產(chǎn)關(guān)系之間的矛盾或關(guān)系【參考答案】BD94.自我中心的語言有哪幾種表達形式（

）。A、重復(fù)B、獨白C、集體獨白D、重復(fù)獨白E、強調(diào)【參考答案】ABC95.認知結(jié)構(gòu)變量是影響學(xué)習(xí)遷移的重要因素，它包括（

）。A、模糊性B、可利用性C、可辨別性D、穩(wěn)定性E、清晰性【參考答案】BCDE96.下列選項中（

）因素會對個體的自我效能感產(chǎn)生影響。A、挫折經(jīng)歷B、替代經(jīng)驗C、言語勸說D、情緒喚醒E、性格特征【參考答案】ABCDE97.學(xué)年計劃的內(nèi)容包括（

）。98.程序教學(xué)的原則有（

）。A、小步子B、積極反應(yīng)C、低錯誤率D、及時強化E、自定步調(diào)【參考答案】ABCDE99.高創(chuàng)造者的個性特征有（

）。A、喜歡幻想B、具有獨立性C、有強烈的好奇心D、有幽默感E、有抱負【參考答案】ABCDE100.教育對生產(chǎn)力的促進作用，主要體現(xiàn)在：（

）。A、教育是勞動力再生產(chǎn)的重要手段B、教育是科學(xué)知識再生產(chǎn)的重要手段C、教育可以促進社會民主D、教育促進社會的發(fā)展E、教育促進文化的延續(xù)【參考答案】AB判斷題101.學(xué)校文化是產(chǎn)生和傳播先進文化的基礎(chǔ)。（

）【參考答案】正確102.現(xiàn)代生產(chǎn)力的各種要素中，都滲透了教育的作用。因此，就其本質(zhì)來說，教育就是生產(chǎn)力。（

）【參考答案】錯誤103.行政機關(guān)公開政府信息，應(yīng)當(dāng)遵循公正、公平、便民的原則。（

）531人民法院對委托或者指定的鑒定部門出具的鑒定書，無需審查鑒定的過程。（

）【參考答案】正確104.社會模仿模式認為：教育即學(xué)會關(guān)心。（

）【參考答案】錯誤105.行政機關(guān)在調(diào)查或者進行檢查時對情節(jié)復(fù)雜或者重大違法行為給予較重的行政處罰，行政機關(guān)的負責(zé)人應(yīng)當(dāng)集體討論決定。（

）【參考答案】正確106.就國內(nèi)情況看，人們普遍接受的主要還是課程是知識的觀點。但是，如果我們從課程發(fā)展需要的角度來看，課程是經(jīng)驗的觀點則更為合理一些，更接近課程本質(zhì)的定義。（

）【參考答案】正確107.管理學(xué)生只是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、政教處和班主任的工作。（

）【參考答案】錯誤108.分組教學(xué)是個別教學(xué)的一種形式。（

）【參考答案】錯誤109.班主任對學(xué)生交往的指導(dǎo)不包括設(shè)計內(nèi)容充實、頻率高的交往。（

）【參考答案】錯誤110.在西方，最早的教育工作者被稱為智者派。（

）【參考答案】正確111.人文主義教育家伊拉斯謨被人們稱贊為“第一個新式學(xué)校的教師”。（

）【參考答案】錯誤112.赫爾巴特是第一個把倫理學(xué)和心理學(xué)引入教育學(xué)的教育家。（

）【參考答案】正確113.1985

年《中華人民共和國憲法》指出了“四有、兩愛、兩精神”的表述。（

）【參考答案】錯誤114.備課內(nèi)容包括：鉆研教材、了解學(xué)生和制定教學(xué)進度計劃。（

）【參考答案】正確115.學(xué)生學(xué)業(yè)評價的方法主要有觀察法、測驗法、調(diào)查法、自我評價法。（

）【參考答案】正確116.教科書和教材既有聯(lián)系又有區(qū)別，教科書是教材的一種形式。（

）【參考答案】正確117.古代印度婆羅門教有嚴(yán)格的等級規(guī)定，處于最高級的是剎帝利。（

）【參考答案】錯誤118.學(xué)校文化促進社區(qū)文化建設(shè)，有利于建立學(xué)習(xí)型社區(qū)組織。（

）【參考答案】正確119.西方第一本以“教育心理學(xué)”命名的專著，是美國心理學(xué)家桑代克出版的《教育心理學(xué)》。（

）【參考答案】錯誤120.教師職業(yè)是一種專門職業(yè)，教師是專業(yè)人員。（

）【參考答案】正確121.德育方法指的是教育者影響受教育者的方法。（

）【參考答案】錯誤122.教師在對教育本職工作理解基礎(chǔ)上形成的關(guān)于教育的觀念和理性信念是教育理念。（

）【參考答案】正確123.個體身心發(fā)展的階段性，要求教育要做到因材施教。（

）【參考答案】錯誤124.在世界教育史上赫爾巴特被認為是“科學(xué)教育學(xué)奠基人”。（

）【參考答案】正確125.教學(xué)進程包括一堂課教學(xué)內(nèi)容的詳細安排、教學(xué)方法的具體應(yīng)用和時間的分配。（

）【參考答案】正確126.《義務(wù)教育法》規(guī)定：凡年滿六周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應(yīng)當(dāng)入學(xué)接受“規(guī)定年限的義務(wù)教育”。（

）【參考答案】正確127.美國教育家布魯納提出的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)模式是一種“折衷”的教學(xué)模式。（

）【參考答案】正確128.教育可分為兩個緊密相聯(lián)的組成部分：教育活動和教育理論。（

）【參考答案】正確129.教學(xué)計劃中的課時分配包括學(xué)科的總時數(shù)，每門學(xué)科各學(xué)