實(shí)用的活動(dòng)計(jì)劃范文五篇

第實(shí)用的活動(dòng)方案范文五篇匯報(bào)的形式可以多種多樣，鼓勵(lì)創(chuàng)新，既可以是成功的經(jīng)驗(yàn)，也可以是失敗的體驗(yàn)。

評(píng)價(jià)：評(píng)價(jià)的內(nèi)容可以是學(xué)生參與研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)的態(tài)度；學(xué)生在研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中的合作精神：是否樂(lè)于助人、主動(dòng)與同學(xué)配合、認(rèn)真傾聽(tīng)同學(xué)的觀點(diǎn)和意見(jiàn)，為小組的學(xué)習(xí)做積極的奉獻(xiàn)等；還可以對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和研究方法進(jìn)行評(píng)價(jià)：如：查閱資料、實(shí)地觀察記錄、調(diào)查研究、事理材料、運(yùn)用工具等方面。

評(píng)價(jià)的方式可以是表格式評(píng)價(jià)、等級(jí)評(píng)價(jià)等，表達(dá)研究性學(xué)習(xí)的價(jià)值取向，促進(jìn)研究活動(dòng)目標(biāo)的達(dá)成。

設(shè)計(jì)意圖：《綠色食品探密》活動(dòng)的設(shè)計(jì)是在學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐的根底上，引導(dǎo)學(xué)生圍繞"綠色"進(jìn)行研究，體驗(yàn)研究性學(xué)習(xí)的過(guò)程，學(xué)習(xí)和掌握研究的方法。隨著活動(dòng)的不斷展開(kāi)，新的目標(biāo)不斷生成，新的主題不斷生成，學(xué)生在這個(gè)過(guò)程中興趣盎然，認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)不斷加深，創(chuàng)造性的火花不斷迸發(fā)，這也是綜合實(shí)踐活動(dòng)生成性的集中表現(xiàn)。

活動(dòng)四：綠色行動(dòng)〔1課時(shí)〕

活動(dòng)目標(biāo)：

1、進(jìn)一步掌握植物〔花卉、蔬菜〕的栽培技術(shù)，初步學(xué)會(huì)家用工具或農(nóng)用工具的使用與保養(yǎng)方法，知道平安操作；

2、在種植花卉、或蔬菜活動(dòng)中培養(yǎng)健康、樂(lè)觀的生活態(tài)度，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，在收獲期間，將種植成果效勞家庭，奉獻(xiàn)社會(huì)，愿意為創(chuàng)造更美好的生活而不懈努力。

活動(dòng)過(guò)程：

1、教師、家長(zhǎng)或?qū)W校在活動(dòng)前，為學(xué)生提供喜歡的植物或種子，讓學(xué)生選種進(jìn)行種植和管理。在這期間，教師既不能"教"綜合實(shí)踐活動(dòng)也不能推卸指導(dǎo)的責(zé)任、放任學(xué)生，而應(yīng)把自己的有效指導(dǎo)與鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇、主動(dòng)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)。

2、以班級(jí)為單位進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)成果交流，讓學(xué)生進(jìn)行自評(píng)與互評(píng)或師評(píng)。

3、學(xué)生學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單花卉或蔬菜的種植技術(shù)，效勞于家庭或社會(huì)。

4、教師可引導(dǎo)學(xué)生針對(duì)《小豆芽》活動(dòng)過(guò)程及心得體驗(yàn)寫(xiě)一篇感想。

評(píng)價(jià)：可采用家長(zhǎng)與相關(guān)人員〔專(zhuān)家、技術(shù)員、效勞人員〕評(píng)價(jià)的方式進(jìn)行。

設(shè)計(jì)意圖：《綠色行動(dòng)》活動(dòng)的設(shè)計(jì)是以學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)或體驗(yàn)為根底而開(kāi)放和實(shí)施的，它是以學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)為根底而對(duì)學(xué)科知識(shí)的綜合運(yùn)用，是對(duì)學(xué)科的邏輯體系的超越。具體實(shí)施中，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇，將學(xué)生的需要、動(dòng)機(jī)和興趣置于核心地位，為其個(gè)性充分開(kāi)展創(chuàng)造空間。

五：活動(dòng)評(píng)價(jià)

評(píng)價(jià)提示：

《小豆芽》的評(píng)價(jià)要在每個(gè)專(zhuān)題活動(dòng)評(píng)價(jià)的根底上進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，可將學(xué)生在各項(xiàng)活動(dòng)中的態(tài)度表現(xiàn)、取得的實(shí)踐成果等，以有效的形式加以呈現(xiàn)。評(píng)價(jià)的重點(diǎn)是指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐方法的改良和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

"生豆芽"步驟和方法

1、選豆：清水洗凈，洗時(shí)注意將全部漂浮的綠豆全部去除，這些是未成熟或者已經(jīng)變壞的豆子，它們的發(fā)芽率很低。

2、準(zhǔn)備容器：托盤(pán)、缸或大塑料盒，或其他容器〔材料無(wú)所謂，干凈無(wú)油即可，底部可排水〕。

3、種植：鋪一層約5厘米厚度的干凈沙子，將洗凈并已泡至膨脹開(kāi)裂的開(kāi)口子在沙子上均勻地鋪上一層。豆子上再均勻覆蓋一層干凈沙子，厚度約為1厘米即可。沒(méi)有沙子的，可在豆芽上邊放一塊濕布，布上面放重物，越重越好，這樣長(zhǎng)出來(lái)的豆芽比擬粗。

4、每天澆水?dāng)?shù)次，保持濕度。

5、數(shù)天后豆芽就會(huì)鉆出來(lái)。在清水中將沙子洗去即可。

技術(shù)要點(diǎn)：

1、生豆芽的容器不能有油。

2、清洗時(shí)去掉壞豆。

3、要維持足夠的濕度，容器排水狀況要好，還要讓豆子泡在水中。

4、豆子見(jiàn)陽(yáng)光，馬上就會(huì)變綠。覆蓋沙子可以防止陽(yáng)光，也可以用蓋子蓋住容器。

5、豆子發(fā)芽以后生長(zhǎng)很快，因此，收獲要及時(shí)。

活動(dòng)方案篇3

一、活動(dòng)主題

幸福之花，開(kāi)在感恩之頭——我給媽媽寫(xiě)封信

二、活動(dòng)目的

〔一〕“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣〞。我們敬愛(ài)的母親含辛茹苦養(yǎng)育我們十幾年〔二十幾年〕。在母親節(jié)即將到來(lái)之際，送上自己親筆寫(xiě)的信，把這么多年來(lái)想對(duì)媽媽說(shuō)，可又無(wú)法當(dāng)面開(kāi)口的，或?qū)寢尩淖８?，讓我們用純樸的?shū)信方式表達(dá)出來(lái)。

(二)增強(qiáng)同學(xué)們的感恩情節(jié)，學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩。

〔三〕增進(jìn)母子之間的感情。

三、活動(dòng)組織

主辦：瓊州學(xué)院旅游商務(wù)協(xié)會(huì)

四、活動(dòng)時(shí)間

二〇某某年四月二十八日星期四〔因?yàn)樾偶某鲆?天以上才能收到〕

五、活動(dòng)所需

〔一〕帳篷兩頂；桌子五張；凳子五條。

〔二〕彩帶假設(shè)干；氣球50個(gè)。

〔三〕信封300個(gè)；信紙500張；小卡片200張；彩筆3盒。

六、活動(dòng)地點(diǎn)

食堂門(mén)口

七、活動(dòng)規(guī)劃

〔一〕前期準(zhǔn)備階段

1、大量海報(bào)宣傳本次《我給媽媽寫(xiě)封信》活動(dòng)的主題、目的，讓更多的同學(xué)認(rèn)識(shí)參與到本次活動(dòng)中來(lái)。

〔二〕中期進(jìn)行階段

1、四月二十八日早上組織工作人員布置現(xiàn)場(chǎng)，

2、安排協(xié)會(huì)工作人員進(jìn)行活動(dòng)的組織，現(xiàn)場(chǎng)維持秩序，現(xiàn)場(chǎng)講解。

〔三〕后期階段

1、第二天早上，將同學(xué)們寫(xiě)的信件，統(tǒng)一貼上郵票，送到郵局寄出。

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算〔按寄出300封信計(jì)算〕

信封：60元；信紙：50元；卡片：20元；彩筆：20元；氣球：10元；郵票：360元

合計(jì)：520元

瓊州學(xué)院旅游商務(wù)協(xié)會(huì)

二○一一年四月二十日

活動(dòng)方案篇4

一、指導(dǎo)思想

高年級(jí)學(xué)生已具備了一定的實(shí)踐能力，但對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程卻并不了解，因此要逐步培養(yǎng)學(xué)生一些探究問(wèn)題的方法，提高學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)，能夠從生活和學(xué)習(xí)中挖掘自己感興趣的活動(dòng)主題，能夠試著和同學(xué)展開(kāi)小組合作學(xué)習(xí)，在有效的活動(dòng)中不斷提高學(xué)生的實(shí)踐與創(chuàng)新的潛能。要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活、學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，使他們具備一定的交往合作能力、觀察分析能力、動(dòng)手操作能力；要讓他們初步掌握參與社會(huì)實(shí)踐的方法，信息資料的搜集、分析和處理問(wèn)題的方法以及研究探索的方法；使學(xué)生形成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì)，成為創(chuàng)新生活的小主人。

二、教學(xué)目標(biāo)

1、通過(guò)了解有關(guān)環(huán)境資源的知識(shí)，尋找并記錄身邊的環(huán)境資源，培養(yǎng)學(xué)生考察祖國(guó)的地理、人文環(huán)境等，開(kāi)展對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，珍惜和保護(hù)地球資源的情感。知道如何保護(hù)和改善自然環(huán)境，并身體力行。

2、通過(guò)調(diào)查、訪問(wèn)，查閱資料，實(shí)踐操作，學(xué)會(huì)獲取信息、存儲(chǔ)信息、處理信息和傳遞信息。在活動(dòng)中，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐，開(kāi)展搜集、處理信息能力。

3、通過(guò)了解網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，使學(xué)生初步了解到人們與電腦的關(guān)系，引發(fā)學(xué)生的積極思考，從而增強(qiáng)學(xué)生合理使用電腦的意識(shí)，做到健康文明地上網(wǎng)。

4、通過(guò)學(xué)習(xí)插花知識(shí)活動(dòng)，提高審美情趣。

5、激發(fā)好奇心和求知欲，初步養(yǎng)成從事探究活動(dòng)的正確態(tài)度，開(kāi)展探究問(wèn)題的初步能力。獲得親身參與實(shí)踐的積極體驗(yàn)與豐富經(jīng)驗(yàn)。開(kāi)展實(shí)踐能力，開(kāi)展對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用和創(chuàng)新能力。

6、學(xué)習(xí)初步的科學(xué)研究、開(kāi)展研究問(wèn)題及知識(shí)的綜合運(yùn)用能力。

三、教學(xué)措施

1、組織引導(dǎo)學(xué)生接觸大自然，欣賞自然，豐富對(duì)自然的認(rèn)識(shí)，開(kāi)展對(duì)自然的熱愛(ài)情懷。使書(shū)本知識(shí)在運(yùn)用的過(guò)程中成為活知識(shí)，使實(shí)踐能力和創(chuàng)造性得到培養(yǎng)。

2、增加勞動(dòng)科技含量，賦予勞動(dòng)教育更多創(chuàng)造創(chuàng)造的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念，將創(chuàng)造創(chuàng)造賦予動(dòng)手實(shí)踐的過(guò)程，使勞動(dòng)技術(shù)變得更有生命力。

3、幫助學(xué)生開(kāi)展適應(yīng)信息時(shí)代需要的信息素養(yǎng)，學(xué)會(huì)與人合作開(kāi)展人際交往，養(yǎng)成合作品質(zhì)，融入集體，搜索整理資料。

活動(dòng)方案篇5

地點(diǎn)：各班教室

出席對(duì)象：全年級(jí)幼兒、教師

活動(dòng)形式：全園性的游藝活動(dòng)

具體內(nèi)容：

----大一班

活動(dòng)名稱(chēng)：蛤蟆跳井

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒體會(huì)到六一節(jié)的快樂(lè)。

2.通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒的投擲能力得到提高。

活動(dòng)準(zhǔn)備：海洋球假設(shè)干，簍籃假設(shè)干

玩法：幼兒游戲時(shí)要倆倆合作，一名幼兒拿籃子，另一幼兒拿海洋球進(jìn)行投擲，投擲進(jìn)籃子為勝。

----大二班

活動(dòng)名稱(chēng)：棋類(lèi)活動(dòng)

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒體會(huì)到六一節(jié)的快樂(lè)。

2.通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒了解各類(lèi)棋的下棋規(guī)那么。

活動(dòng)準(zhǔn)備：圍棋，飛行棋等

玩法：圍棋，倆倆對(duì)弈。飛行棋，請(qǐng)幼兒邀請(qǐng)滿(mǎn)四個(gè)小朋友再進(jìn)行游戲，游戲時(shí)注意游戲規(guī)那么，對(duì)于不知道規(guī)那么的誘餌，游戲之前先進(jìn)行講解。

----大三班

活動(dòng)名稱(chēng)：“盲人〞敲鼓

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒體會(huì)到六一節(jié)的快樂(lè)。

2.通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒提高在黑暗環(huán)境下的平衡能力以及掌握方向感的能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：4只鼓、4根小棒、4只眼罩

玩法：將鼓放在前方的桌子上，請(qǐng)幼兒將眼睛蒙上，往前走，去敲前方的小鼓，以敲響鼓者為