冀教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)全套課件

冀教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)全套PPT課件年、月、日24時(shí)計(jì)時(shí)法第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.在讀電視節(jié)目預(yù)告表的活動(dòng)中，認(rèn)識(shí)24時(shí)計(jì)時(shí)法。2.知道24時(shí)計(jì)時(shí)法與12時(shí)計(jì)時(shí)法的區(qū)別，會(huì)進(jìn)行兩種計(jì)時(shí)法之間的轉(zhuǎn)換。3.感受24時(shí)計(jì)時(shí)法與日常生活的密切聯(lián)系，感受時(shí)間的寶貴。你從圖中了解到哪些信息？情境導(dǎo)入探究1天有多少小時(shí)。新知探究夜間12時(shí)（一天的開始，也稱0時(shí)）時(shí)針走一圈12小時(shí)中午12時(shí)時(shí)針再走一圈12小時(shí)夜間12時(shí)（一天的結(jié)束，也稱24時(shí)）在一天里，時(shí)針走1圈是12小時(shí)，走2圈是24小時(shí)，即1天有24小時(shí)。24時(shí)計(jì)時(shí)法從0到24時(shí)的計(jì)時(shí)法，通常叫做24時(shí)計(jì)時(shí)法。下午1時(shí)13：0013時(shí)下午2時(shí)14：0014時(shí)晚上11時(shí)23：0023時(shí)晚上12時(shí)24：0024時(shí)（0時(shí)）……新知探究12時(shí)計(jì)時(shí)法12時(shí)計(jì)時(shí)法又叫普通計(jì)時(shí)法。分針指向12，時(shí)針指向幾，就是幾時(shí)。表述時(shí)在前面加上上午、中午、下午、晚上、凌晨等詞語來區(qū)別不同時(shí)刻。如上午分針指向12，時(shí)針指向9，應(yīng)說上午9時(shí)；晚上分針指向12，時(shí)針指向9，應(yīng)說晚上9時(shí)。新知探究12時(shí)計(jì)時(shí)法和24時(shí)計(jì)時(shí)法的區(qū)別計(jì)時(shí)法應(yīng)用上的區(qū)別表示上的區(qū)別舉例12計(jì)時(shí)法24計(jì)時(shí)法日常生活中計(jì)時(shí)郵電、交通、廣播電視等部門計(jì)時(shí)用1～12表示，在時(shí)刻前加上限制詞用0～24表示，在時(shí)刻前不加限制詞上午8時(shí)下午4時(shí)晚上8時(shí)8時(shí)（8：00）16時(shí)（16：00）20時(shí)（20：00）新知探究從下面的事物中，你了解到哪些信息？開始營(yíng)業(yè)：結(jié)束營(yíng)業(yè)：普通計(jì)時(shí)法24時(shí)計(jì)時(shí)法新知探究普通計(jì)時(shí)法24時(shí)計(jì)時(shí)法明明做作業(yè)新知探究普通計(jì)時(shí)法24時(shí)計(jì)時(shí)法火車出發(fā)時(shí)間新知探究普通計(jì)時(shí)法24時(shí)計(jì)時(shí)法第一次第二次第三次新知探究1.下面是電視節(jié)目預(yù)告的一部分。李奶奶不懂24時(shí)計(jì)時(shí)法，請(qǐng)你用12時(shí)計(jì)時(shí)法告訴她。2.用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示下面的時(shí)刻。下午3時(shí)20分中午12時(shí)

晚上9時(shí)30分晚上11時(shí)

早晨6時(shí)下午5時(shí)15時(shí)20分12時(shí)21時(shí)30分23時(shí)6時(shí)17時(shí)3.星期日上午9:00開始，小明要做下面幾件事：（1）如果小明做完一件事再做另一件，共需要（）分。85（2）如果合理安排一下，只需要（）分。50課堂小結(jié)通過這節(jié)課說一說你收獲了什么？謝

謝年、月、日24時(shí)計(jì)時(shí)法第二課時(shí)復(fù)習(xí)導(dǎo)入想一想1、在一天里，鐘表上的時(shí)針走幾圈？2、一天有多少個(gè)小時(shí)？3、鐘面外圈的數(shù)表示什么？4、它和內(nèi)圈的數(shù)有什么關(guān)系？24時(shí)計(jì)時(shí)法表示方法上午9時(shí)9時(shí)下午1時(shí)1+12=13，就是13時(shí)晚上9時(shí)9+12=21，就是21時(shí)下午5時(shí)：晚上11時(shí)：17時(shí)23時(shí)復(fù)習(xí)導(dǎo)入計(jì)算超市的營(yíng)業(yè)時(shí)間。說一說你從圖中了解到哪些信息？新知探究計(jì)算超市的營(yíng)業(yè)時(shí)間。（1）這個(gè)超市周一到周五每天營(yíng)業(yè)多長(zhǎng)時(shí)間？新知探究（1）這個(gè)超市周一到周五每天營(yíng)業(yè)多長(zhǎng)時(shí)間？10時(shí)11時(shí)12時(shí)13時(shí)14時(shí)15時(shí)16時(shí)17時(shí)18時(shí)19時(shí)20時(shí)共經(jīng)過11小時(shí)新知探究（1）這個(gè)超市周一到周五每天營(yíng)業(yè)多長(zhǎng)時(shí)間？共經(jīng)過11小時(shí)8111213141516171819209102122開門關(guān)門新知探究（1）這個(gè)超市周一到周五每天營(yíng)業(yè)多長(zhǎng)時(shí)間？答：這個(gè)超市周一到周五每天營(yíng)業(yè)11小時(shí)。20－9＝11（時(shí)）新知探究計(jì)算超市的營(yíng)業(yè)時(shí)間。（2）這個(gè)超市周六、周日每天營(yíng)業(yè)多長(zhǎng)時(shí)間？新知探究（2）這個(gè)超市周六、周日每天營(yíng)業(yè)多長(zhǎng)時(shí)間？答：這個(gè)超市周六、周日每天營(yíng)業(yè)12小時(shí)30分。21時(shí)－8時(shí)30分＝12時(shí)30分新知探究明明的爸爸從石家莊開車去天津，出發(fā)時(shí)刻是10:11，到達(dá)時(shí)刻是當(dāng)日14:32。他路上用了多長(zhǎng)時(shí)間？答：他在路上用了4小時(shí)21分。14時(shí)32分－10時(shí)11分＝4時(shí)21分新知探究1.（1）第一次取信與第二次取信間隔了（）時(shí)（）分。（2）第二次取信與第三次取信間隔了（）時(shí)（）分。（3）第三次取信是下午（）時(shí)（）分。35040420鞏固練習(xí)2.鞏固練習(xí)2.7:309:0010:3012:0013:3015:00鞏固練習(xí)2.1小時(shí)50分鞏固練習(xí)3.一場(chǎng)足球比賽，從19:30開始，估計(jì)整場(chǎng)比賽大約需要100分。算一算：這場(chǎng)比賽大約在什么時(shí)間結(jié)束？鞏固練習(xí)通過這節(jié)課說一說你收獲了什么？課堂小結(jié)謝

謝年、月、日24時(shí)計(jì)時(shí)法第三課時(shí)復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、一部動(dòng)畫片，下午2:15開始放映，15:40結(jié)束放映。這部動(dòng)畫片放映了（）小時(shí)（）分。2、一個(gè)公園5月～9月早上7:00開園，晚上6:00閉園，這個(gè)公園每天開園（）小時(shí)。125112008年9月25日21:10，“神舟”七號(hào)航天飛船發(fā)射成功。繞地球飛行45圈，完成了首次宇航員出艙活動(dòng)。2008年9月28日17:37安全返回。說一說你從圖中了解到哪些信息？新知探究算一算：“神舟”七號(hào)飛船圍繞地球飛行了多長(zhǎng)時(shí)間？25日：24時(shí)－21時(shí)10分＝2時(shí)50分26日：24時(shí)－0時(shí)＝24時(shí)27日：24時(shí)－0時(shí)＝24時(shí)28日：17時(shí)37分－0時(shí)＝17時(shí)37分一共飛行時(shí)間：2時(shí)50分＋24時(shí)＋24時(shí)＋17時(shí)37分＝68時(shí)27分答：“神舟”七號(hào)飛船圍繞地球飛行了68小時(shí)27分。新知探究算一算：“神舟”七號(hào)飛船圍繞地球飛行了多長(zhǎng)時(shí)間？25日21:10～27日21:10共計(jì)2天27日21:10～28日17:37共20時(shí)27分一共飛行時(shí)間：48時(shí)＋20時(shí)27分＝68時(shí)27分答：“神舟”七號(hào)飛船圍繞地球飛行了68小時(shí)27分。新知探究1.一輛長(zhǎng)途客車，每天下午5時(shí)發(fā)車，第二天早晨7時(shí)25分到達(dá)終點(diǎn)。路上用多長(zhǎng)時(shí)間？

14小時(shí)25分鞏固練習(xí)2.2013年12月，從北京開往長(zhǎng)沙的T1次列車，發(fā)車、中間部分?？寇囌竞偷秸镜臅r(shí)刻如下：自己提出數(shù)學(xué)問題，并解答。鞏固練習(xí)通過這節(jié)課說一說你收獲了什么？課堂小結(jié)謝

謝年、月、日年月日第一課時(shí)根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)，說一說下面每件事需要經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間。情境導(dǎo)入根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)，說一說下面每件事需要經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間。情境導(dǎo)入根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)，說一說下面每件事需要經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間。像這些秒、分、時(shí)、日、月、年都是時(shí)間單位。年、月、日是常用的時(shí)間單位。情境導(dǎo)入你都知道下面這些事發(fā)生在哪一年的哪一天嗎？年10月1日1949新知探究觀察下面年歷，你發(fā)現(xiàn)了什么？新知探究觀察下面年歷，你發(fā)現(xiàn)了什么？新知探究一年有12個(gè)月1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月都是31天。4月、6月、9月、11月都是30天。2012年2月29天；2013年2月是28天。新知探究2012年全年有（）天。366新知探究2013年全年有（）天。365新知探究不管哪一年，1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月都是31天，把這幾個(gè)月叫做大月。4月、6月、9月、11月都是30天，把這幾個(gè)月叫做小月。2月既不是大月，也不是小月。2月有時(shí)是29天；有時(shí)是28天。新知探究一、三、五、七、八、十、臘（十二月），三十一天永不差。四、六、九、冬（十一月）三十整。訣歌憶記新知探究123456789101112頭拳憶記新知探究1.觀察今年的年歷。（1）1月、2月、3月一共有（）天。（2）六一兒童節(jié)是星期（）。鞏固練習(xí)2.猜生日。鞏固練習(xí)謝

謝年、月、日年月日第二課時(shí)復(fù)習(xí)引入一年有（）個(gè)月大月（31天）：一月、三月、五月、七月、八月、十月、十二月；小月四月、六月、九月、十一月；（30天）：28天或29天。12二月觀察下面2月份的月歷，你發(fā)現(xiàn)了什么？新知探究2004年2月日一二三四五六12345678910111213141516171819202122232425262728292005年2月日一二三四五六

1

2345678910111213141516171819202122232425262728平年的二月是28天，閏年的二月是29天。平年一年有365天，閏年一年有366天。新知探究你發(fā)現(xiàn)了什么？年份二月份天數(shù)年份二月份天數(shù)年份二月份天數(shù)198128198228198328198429198528198628198728198829198928199028199128199229199328199428199528199629199728199828199928200029200128200228200328200429閏年閏年閏年閏年閏年閏年平年平年平年平年平年平年新知探究通常每4年里有3個(gè)平年,1個(gè)閏年。公歷年份是4的倍數(shù)的一般都是閏年。如：2008年是閏年，2009年是平年。新知探究小知識(shí)我們居住的地球總是繞著太陽旋轉(zhuǎn)的。地球繞太陽轉(zhuǎn)一圈需要365天5時(shí)48分46秒。為了方便，一年定為365天，叫做平年。這樣，每過4年差不多就要多出1天來，把這一天加在2月份，這一年就有366天，叫做閏年。新知探究你出生那一年是平年還是閏年？你18歲那一年呢？采蘑菇19491900200419972008平年閏年鞏固練習(xí)謝

謝年、月、日年月日第三課時(shí)復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、2016年第三十一屆夏季奧運(yùn)會(huì)將在巴西里約熱內(nèi)盧召開，這一年的2月有（）天，是（）年，全年共有（）天。2、一年半是（）個(gè)月。29閏36618月歷中的數(shù)學(xué)問題。（1）這個(gè)月的第一個(gè)星期六是幾號(hào)？第二個(gè)星期六是幾號(hào)？第三個(gè)呢？新知探究月歷中的數(shù)學(xué)問題。你能推算出下個(gè)月10號(hào)是星期幾嗎？新知探究月歷中的數(shù)學(xué)問題。（2）觀察月歷表中虛線框著的4個(gè)數(shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？新知探究框出的4個(gè)數(shù)，對(duì)角上兩個(gè)數(shù)的和相等。6713147＋13＝206＋14＝20（2）觀察月歷表中虛線框著的4個(gè)數(shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？新知探究月歷中的數(shù)學(xué)問題。（3）觀察月歷表中虛線框著的9個(gè)數(shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？新知探究23910411161718從左上往右下觀察：10－2＝818－10＝8從右上往左下觀察：10－4＝616－10＝69個(gè)數(shù)的和：2＋3＋4＋9＋10＋11＋16＋17＋18＝909個(gè)數(shù)的和為中間數(shù)乘9。新知探究23910411161718從左上到右下，相鄰兩數(shù)相差8；從右上到左下，相鄰兩數(shù)相差6，9個(gè)數(shù)的和為中間數(shù)乘9。（3）觀察月歷表中虛線框著的9個(gè)數(shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？新知探究月歷中的數(shù)學(xué)問題。（4）如果連續(xù)3天日期的和是48，你能算出是哪3天嗎？新知探究1.判斷下列各年份是平年還是閏年。鞏固練習(xí)2.中華人民共和國(guó)是（）年（）月（）日成立的，2015年的（）月（）日是新中國(guó)成立（）周年紀(jì)念日。新中國(guó)成立100周年是（）年。1949101110662049鞏固練習(xí)謝

謝兩位數(shù)乘兩位數(shù)乘法第一課時(shí)復(fù)習(xí)舊知直接寫得數(shù)。27×10＝

34×20＝28×10＝

20×40＝5×4＋3＝

6×8＋2＝2×3＋2＝

5×9＋4＝2706802808002350849每盒彩筆有24支。說一說你從圖中發(fā)現(xiàn)了什么？你能提出數(shù)學(xué)問題，并自己解答嗎？新知探究每盒彩筆有24支。2盒彩筆有多少支？24×2＝

（

）48支答：2盒彩筆有48支。新知探究每盒彩筆有24支。10盒彩筆有多少支？24×10＝

（

）240支答：10盒彩筆有240支。新知探究每盒彩筆有24支。12盒彩筆有多少支？24×12＝

（

）新知探究每盒彩筆有24支。12盒彩筆有多少支？24×12＝

（

）24

×10＝24024

×

2

＝48240＋48＝288288支答：12盒彩筆有288支。新知探究每盒彩筆有24支。12盒彩筆有多少支？24×12＝

（

）20

×12＝2404

×

12＝48240＋48＝288288支答：12盒彩筆有288支。新知探究每盒彩筆有24支。12盒彩筆有多少支？24×12＝

（

）288支2241×842241×844202241×84420828答：12盒彩筆有288支。新知探究用豎式計(jì)算。32×12＝24×11＝3221×46238343842411×4242624264鞏固練習(xí)用豎式計(jì)算。41×21＝25×11＝4112×14286818612511×5252725275鞏固練習(xí)2.一只杜鵑平均每天能吃掉14只松毛蟲。算一算：它21天能吃掉多少只松毛蟲？14×21＝

（

）294只答：它21天能吃掉294只松毛蟲。鞏固練習(xí)3.一間會(huì)議室有23排座椅，每排有22個(gè)座位。在這間會(huì)議室里召開500人的會(huì)議，座位夠嗎？22×23＝

（

）506個(gè)答：座位夠。506＞500鞏固練習(xí)謝

謝兩位數(shù)乘兩位數(shù)乘法第二課時(shí)復(fù)習(xí)舊知完成下面各題。313416348331421311×1232×1421×4182492一個(gè)沒有擰緊的水龍頭，每天要白白流掉12千克水。照這樣計(jì)算，這2個(gè)月要浪費(fèi)多少千克水？說一說從圖中你發(fā)現(xiàn)了哪些信息？新知探究12×61＝

（

）一個(gè)沒有擰緊的水龍頭，每天要白白流掉12千克水。照這樣計(jì)算，這2個(gè)月要浪費(fèi)多少千克水？新知探究12×61＝

（

）先算每個(gè)月各浪費(fèi)多少水，再算2個(gè)月一共浪費(fèi)多少水。12

×31＝37212

×

30＝360372＋360＝732732千克一個(gè)沒有擰緊的水龍頭，每天要白白流掉12千克水。照這樣計(jì)算，這2個(gè)月要浪費(fèi)多少千克水？新知探究12×61＝

（

）732千克16×212723712答：這2個(gè)月要浪費(fèi)732千克水。一個(gè)沒有擰緊的水龍頭，每天要白白流掉12千克水。照這樣計(jì)算，這2個(gè)月要浪費(fèi)多少千克水？新知探究兔博士網(wǎng)站水，是人類賴以生存的重要資源。中國(guó)是水資源緊缺的國(guó)家，在全國(guó)600多個(gè)城市中，缺水的城市達(dá)400多個(gè)，其中，有100多個(gè)城市嚴(yán)重缺水。據(jù)醫(yī)學(xué)專家介紹，一個(gè)健康的人，如果4天喝不到水，就會(huì)有生命危險(xiǎn)。愛護(hù)水資源就是愛護(hù)我們的生命！新知探究1.用豎式計(jì)算。58×23＝69×51＝5832×47613346915×96541591111334333519鞏固練習(xí)1.用豎式計(jì)算。26×54＝37×42＝2645×40030443724×47845541111404111554鞏固練習(xí)2.學(xué)校5月份用了47噸水。照這樣的用水量計(jì)算，半年大約需要用多少噸水？一年呢？47×6＝

（

）282噸282×2＝

（

）564噸答：半年大約需要用282噸水，一年大約需要用564噸水。鞏固練習(xí)3.2008年北京奧運(yùn)會(huì)開幕式上，從永定門到天安門再到鳥巢，用焰火彈燃放成了29個(gè)“大腳印”，每個(gè)“大腳印”用32枚焰火彈。一共燃放了多少枚焰火彈？29×32＝

（

）928枚答：一共燃放了928枚焰火彈。鞏固練習(xí)謝

謝兩位數(shù)乘兩位數(shù)乘法第三課時(shí)口算下面各題。30×30=23×30=75×10=12×40=15×4=36×2=復(fù)習(xí)舊知9006904807506072（1）兒童電影院原來每排有36個(gè)座位，共有30排。原來一共有多少個(gè)座位？36×30＝

（

）新知探究36×10＝360360×3＝108036×30＝

（

）1080個(gè)答：原來一共有1080個(gè)座位。（1）兒童電影院原來每排有36個(gè)座位，共有30排。原來一共有多少個(gè)座位？新知探究36×30＝

（

）1080個(gè)答：原來一共有1080個(gè)座位。03×00800803603×80036111（1）兒童電影院原來每排有36個(gè)座位，共有30排。原來一共有多少個(gè)座位？新知探究（2）現(xiàn)在每排增加到40個(gè)座位，現(xiàn)在一共有多少個(gè)座位？口算：40×3＝120120×10＝120040×30＝

（

）1200個(gè)答：現(xiàn)在一共有1200個(gè)座位。新知探究40×30＝

（

）1200個(gè)答：現(xiàn)在一共有1200個(gè)座位。03×204010（2）現(xiàn)在每排增加到40個(gè)座位，現(xiàn)在一共有多少個(gè)座位？新知探究乘數(shù)末尾有0的乘法計(jì)算方法：寫豎式時(shí)要把0前面的數(shù)對(duì)齊，先乘0前面的數(shù)，再看乘數(shù)的末尾有幾個(gè)0，就在得數(shù)的積的末尾添上幾個(gè)0。新知探究知識(shí)巧記乘數(shù)末尾若有0，簡(jiǎn)便算法最可行。末尾0前對(duì)齊位，乘積后面0補(bǔ)清。新知探究64×30＝50×70＝03×290641192007×5050303500新知探究?jī)晌粩?shù)乘兩位數(shù)，積最多是幾位數(shù)？最少呢？1.先估計(jì)積是幾位數(shù)，再計(jì)算。26×40＝74×36＝58×27＝90×28＝34×30＝36×24＝10402664156625201020864鞏固練習(xí)2.口算。40×70＝80×90＝50×60＝30×50＝60×40＝90×20＝280072003000150024001800鞏固練習(xí)3.80袋大米能用下面的小貨車一次運(yùn)走嗎？25×80＝

（

）2000千克2000千克＝2噸，能一次運(yùn)走。鞏固練習(xí)謝

謝兩位數(shù)乘兩位數(shù)連乘情境導(dǎo)入西王莊2000年有固定電話24部，2005年的固定電話數(shù)是2000年的6倍。西王莊2010年有固定電話多少部？說一說你從圖中了解到哪些信息？求2010年的固定電話數(shù)量，必須先計(jì)算出什么？新知探究西王莊2000年有固定電話24部，2005年的固定電話數(shù)是2000年的6倍。西王莊2010年有固定電話多少部？2005年固定電話數(shù)量＝2000年固定電話數(shù)量×6新知探究西王莊2000年有固定電話24部，2005年的固定電話數(shù)是2000年的6倍。西王莊2010年有固定電話多少部？2010年固定電話數(shù)量＝2005年固定電話數(shù)量×2新知探究西王莊2000年有固定電話24部，2005年的固定電話數(shù)是2000年的6倍。西王莊2010年有固定電話多少部？2005年固定電話數(shù)量：24×6＝144（部）新知探究西王莊2000年有固定電話24部，2005年的固定電話數(shù)是2000年的6倍。西王莊2010年有固定電話多少部？2010年固定電話數(shù)量：144×2＝288（部）新知探究西王莊2000年有固定電話24部，2005年的固定電話數(shù)是2000年的6倍。西王莊2010年有固定電話多少部？可以列成一個(gè)連乘算式嗎？

24×6×2＝144×2＝288（部）答：西王莊2010年有固定電話288部。2005年固定電話數(shù)量：24×6＝144（部）2010年固定電話數(shù)量：144×2＝288（部）新知探究西王莊計(jì)劃新建8棟這樣的樓房，每個(gè)單元可住12戶居民。一共可以住多少戶？12×8×5＝96×5＝480（戶）答：一共可以住480戶。新知探究1.先說說運(yùn)算順序，再計(jì)算。25×2×4519×3×24＝50×45＝2250＝57×24＝1368＝243×8＝1944＝517－36＝481鞏固練習(xí)27×9×8517－216÷62.2只貓頭鷹一年可以吃掉多少只田鼠？2×42×12＝84×12＝1008（只）答：2只貓頭鷹一年可以吃掉1008只田鼠。鞏固練習(xí)3.4輛這樣的貨車6次可以運(yùn)送貨物多少噸？4×7×6＝28×6＝168（噸）答：4輛這樣的貨車6次可以運(yùn)送貨物168噸。鞏固練習(xí)謝

謝兩位數(shù)乘兩位數(shù)估算復(fù)習(xí)舊知你能說出它們的近似數(shù)嗎？69

22

74

87

99

1892人參觀動(dòng)物園，買門票大約需要多少元錢？92×9≈

（

元

）新知探究把9看作10，把92看作90。90×10＝900（元）92×9≈

（

元

）900答：買門票大約需要900元錢。92人參觀動(dòng)物園，買門票大約需要多少元錢？新知探究把92看作90。90×9＝810（元）92×9≈

（

元

）810答：買門票大約需要810元錢。92人參觀動(dòng)物園，買門票大約需要多少元錢？新知探究92×9＝

（

元

）8289×82928答：買門票實(shí)際需要828元錢。92人參觀動(dòng)物園，買門票大約需要多少元錢？新知探究：計(jì)算一下，看實(shí)際需要多少元？估算一下：1小時(shí)大約有多少輛汽車通過大橋？60×38≈

（

輛

）新知探究60×38≈

（

輛

）把38看作40。60×40＝2400（輛）2400答：1小時(shí)大約有2400輛汽車通過大橋。估算一下：1小時(shí)大約有多少輛汽車通過大橋？新知探究1.估算一下：這篇文章大約有多少字？鞏固練習(xí)2.小組合作，估計(jì)1千克黃豆大約有多少粒。鞏固練習(xí)謝

謝名山一日游某對(duì)外交流公司安排50位外國(guó)客人參加“名山一日游”活動(dòng)?；顒?dòng)安排：上午上山游覽，中午在山上就餐，下午返回。想一想：組織一日游要安排好哪些事情？新知探究從情境圖上你了解到了哪些信息？從情境圖上你了解到了哪些信息？從情境圖上你了解到了哪些信息？50人乘坐空中纜車，需要多少錢？都乘坐單程：都乘坐往返：25×50=1250（元）40×50=2000（元）算一算：這頓飯最少花多少錢，最多花多少錢？

你還能提出哪些數(shù)學(xué)問題？合作探究全課小結(jié)今天，我們共同學(xué)習(xí)了一節(jié)課，通過問題的解決可以看出數(shù)學(xué)與我們的生活是緊密相連的，生活離不開數(shù)學(xué)。希望大家都能學(xué)好數(shù)學(xué)，讓數(shù)學(xué)更好的為我們的生活服務(wù)。謝

謝辨認(rèn)方向第一課時(shí)情境導(dǎo)入北斗七星指路有一天，貪玩的機(jī)靈狗跑到森林里去玩，不知不覺，它越走越遠(yuǎn)，天色漸漸暗了下來。該往哪里走呢？機(jī)靈狗迷失了方向，它很害怕，而且笑笑和淘氣一定也很著急。到了晚上，星星出來玩了。這時(shí)機(jī)靈狗發(fā)現(xiàn)了北斗七星。于是它很快地分辨出方向，找到了回家的路。小朋友們，你們知道它是如何辨別出方向的嗎？辨認(rèn)東、南、西、北四個(gè)方向。新知探究

教學(xué)樓體育館圖書館東西北南面向東，背對(duì)著的方向是西面向東，左手指的方向是北面向東，右手指的方向是南新知探究辨認(rèn)東、南、西、北四個(gè)方向。早晨，太陽在東方，面向太陽時(shí)就是面東背西，左北右南。中午，太陽在南方，面向太陽時(shí)就是面南背北，左東右西。傍晚，太陽在西方，面向太陽時(shí)就是面西背東，左南右北。新知探究圖書館在操場(chǎng)的東面，體育館在操場(chǎng)的（）面。西教學(xué)樓在操場(chǎng)的（）面，大門在操場(chǎng)的（）面。北南新知探究早晨，當(dāng)你面對(duì)太陽時(shí)，你的后面是（）面，你的左面是（）面,你的右面是（）面。西北南新知探究1.學(xué)校大門朝哪個(gè)方向？2.你家在學(xué)校的什么方向？請(qǐng)你面向北，判斷方向并填空。你的后面是（）；你的左面是（）；你的右面是（）。南西東鞏固練習(xí)謝

謝辨認(rèn)方向第二課時(shí)指南針指南針是我們祖先在兩千多年前發(fā)明的，是我國(guó)古代四大發(fā)明之一。指南針盤面上的指針受地球磁場(chǎng)的影響，一端總是指向北，另一端總是指向南。情境導(dǎo)入你見過指南針嗎？知道指南針上面有幾個(gè)方向嗎？東南西北東北東南西北西南情境導(dǎo)入八個(gè)方向的位置和名稱有什么關(guān)系呢？東南西北東北東南西北西南觀察動(dòng)物園示意圖。新知探究以花壇為觀測(cè)點(diǎn)，說出各動(dòng)物館分別在花壇的什么方向？新知探究獅虎山在花壇的（）邊，猴山在花壇的（）邊。北南新知探究水族館在花壇的（）邊，水禽館在花壇的（）邊。西東新知探究象館在花壇的（）方向，鹿苑在花壇的（）方向。西北東北新知探究熊貓館在花壇的（）方向，河馬館在花壇的（）方向。西南東南新知探究完成下面的方位示意圖。北南西東西北東北西南東南說一說，哪兩個(gè)方向是相對(duì)的。新知探究餐廳在操場(chǎng)的（）方向，存車處在操場(chǎng)的（）方向。西北東南鞏固練習(xí)多功能廳在操場(chǎng)的（）方向，科技樓在操場(chǎng)的（）方向。東北西南鞏固練習(xí)謝

謝辨認(rèn)方向第三課時(shí)說一說，各個(gè)館都在什么方向？復(fù)習(xí)舊知觀察我國(guó)首都北京和河北省地級(jí)城市分布示意圖。說一說，從示意圖中，你知道了什么？新知探究北京市在石家莊市的什么方向？觀察我國(guó)首都北京和河北省地級(jí)城市分布示意圖。新知探究河北省有幾個(gè)地級(jí)市？分別在北京市的什么方向？觀察我國(guó)首都北京和河北省地級(jí)城市分布示意圖。新知探究你的家鄉(xiāng)在北京市的什么方向？社區(qū)示意圖。你從圖中，知道了什么？新知探究養(yǎng)老院離醫(yī)院最近，向北走400米就到了。社區(qū)示意圖。新知探究從郵局去醫(yī)院，要先向南走600米，再向東走900米。社區(qū)示意圖。新知探究從小麗家去學(xué)校，要先向東走800米，再向南走600米。社區(qū)示意圖。新知探究在長(zhǎng)途汽車站東面90米處有一個(gè)郵局，西面60米處有一個(gè)快餐店。請(qǐng)畫出它們的位置。鞏固練習(xí)謝

謝毫米和千米第一課時(shí)測(cè)量自己的橡皮。方法：先找到橡皮的長(zhǎng)邊，把尺子的0刻度對(duì)準(zhǔn)長(zhǎng)邊的一端，看長(zhǎng)邊的另一端指向尺子上的刻度幾，橡皮的長(zhǎng)就是幾。用同樣的方法測(cè)量橡皮的厚。橡皮的長(zhǎng)比3厘米多一些。測(cè)量自己的橡皮。橡皮的厚不到1厘米。比厘米小的長(zhǎng)度單位是毫米，毫米用mm表示。測(cè)量比較短的物體的長(zhǎng)度或要求測(cè)量得比較精確時(shí)，可以用毫米作單位。認(rèn)識(shí)1毫米。1厘米中間每個(gè)小格的長(zhǎng)度是1毫米。1厘米＝10毫米1cm＝10mm哪些物品的長(zhǎng)度大約是1毫米？1分硬幣的厚度大約是1毫米。身份證的厚度大約是1毫米。測(cè)量較薄物體。小組合作測(cè)量。（1）測(cè)量數(shù)學(xué)課本的長(zhǎng)、寬和厚度。（2）測(cè)量一本練習(xí)本的厚度。（3）估測(cè)一摞紙有多少張。（1）測(cè)量數(shù)學(xué)課本的長(zhǎng)、寬和厚度?？梢灾苯佑贸咦訙y(cè)量，并記錄出數(shù)學(xué)課本的長(zhǎng)、寬、高分別是多少。（2）測(cè)量一本練習(xí)本的厚度。練習(xí)本比較薄，可以把幾本相同的練習(xí)本摞在一起量出總厚度，然后用量出的總厚度除以摞在一起的本數(shù)，就算出每本練習(xí)本的厚度。（3）估測(cè)一摞紙有多少張。先量一量這摞紙有多厚，再數(shù)出1毫米厚的紙有多少張，最后通過計(jì)算得出這摞紙大約有多少張。1、量一量。高（）毫米厚（）毫米厚（）毫米寬（）毫米

厘米

毫米

厘米

毫米2、填一填。82423.甲、乙兩個(gè)長(zhǎng)方體誰更高，高多少毫米？方法一：先測(cè)量出甲、乙的高度再比較。甲：1厘米6毫米乙：1厘米5毫米差：1厘米6毫米－1厘米5毫米＝1毫米答：甲、乙兩個(gè)長(zhǎng)方體甲更高，高1毫米。方法二：高度差之間的比較。（1）乙加上盒子的高度和比甲高4毫米。（2）盒子的高是5毫米。

（3）甲比乙高：5－4＝1（毫米）答：甲、乙兩個(gè)長(zhǎng)方體甲更高，高1毫米。3.甲、乙兩個(gè)長(zhǎng)方體誰更高，高多少毫米？謝

謝毫米和千米第二課時(shí)1、實(shí)際測(cè)量：在操場(chǎng)上測(cè)量出10米長(zhǎng)的一段距離。感知10米有多長(zhǎng)。（1）在操場(chǎng)上用皮尺測(cè)量出10米長(zhǎng)的一段距離，測(cè)量時(shí)以皮尺的0刻度處為起點(diǎn)，以皮尺的10米刻度處為終點(diǎn)，分別在操場(chǎng)上做標(biāo)記。感知10米有多長(zhǎng)。步驟：（2）目測(cè)10米的長(zhǎng)度。（3）在10米長(zhǎng)的距離之間反復(fù)走幾次，感知10米的長(zhǎng)度。1、實(shí)際測(cè)量：在操場(chǎng)上測(cè)量出10米長(zhǎng)的一段距離。方式一：同學(xué)們并排站立，10米長(zhǎng)的距離內(nèi)大約可以站20人。感知10米有多長(zhǎng)。方式二：同學(xué)們手拉手伸直手臂站立，10米長(zhǎng)的距離內(nèi)大約可以站7人。方式三：實(shí)際走一走，10米長(zhǎng)的距離大約可以走20步。2、結(jié)合實(shí)際：感知10米的長(zhǎng)度。（1）小組合作，測(cè)量自己一步的長(zhǎng)是多少厘米。測(cè)量操場(chǎng)的周長(zhǎng)。方法一：用尺子測(cè)量。邁開一步，在每只腳的腳尖處做好記號(hào)，再用直尺量出兩點(diǎn)之間的長(zhǎng)度，就是每步的長(zhǎng)度。方法二：求平均值。用平時(shí)走路的步子，多測(cè)幾步，量出總長(zhǎng)度，再除以步數(shù)，就可以算出平均一步大約有多長(zhǎng)。（2）小組合作，測(cè)量自己1分鐘大約走多少米。測(cè)量操場(chǎng)的周長(zhǎng)。方法：用“每步長(zhǎng)度×步數(shù)”計(jì)算出每次走1分鐘的路程，為了準(zhǔn)確些，可以用平時(shí)走路的速度多走幾次，再把每次所走的路程相加，然后除以次數(shù)，即可算出1分鐘大約走多少米。（3）小組合作，測(cè)量操場(chǎng)的周長(zhǎng)。測(cè)量操場(chǎng)的周長(zhǎng)。方法一：步測(cè)法估計(jì)。小學(xué)生一步的長(zhǎng)度大約是40厘米，圍繞操場(chǎng)走一周，共走多少步，操場(chǎng)的周長(zhǎng)大約就是多少個(gè)40厘米。1）根據(jù)平時(shí)走的步數(shù)估計(jì)。（3）小組合作，測(cè)量操場(chǎng)的周長(zhǎng)。測(cè)量操場(chǎng)的周長(zhǎng)。方法一：步測(cè)法估計(jì)。小學(xué)生1分鐘大約走50米，圍繞操場(chǎng)走一周，共走多少分鐘，操場(chǎng)的周長(zhǎng)大約就是多少個(gè)50米。2）根據(jù)平時(shí)走的時(shí)間估計(jì)。（3）小組合作，測(cè)量操場(chǎng)的周長(zhǎng)。測(cè)量操場(chǎng)的周長(zhǎng)。方法二：尺測(cè)法估計(jì)。把操場(chǎng)的一周分成幾部分，分別用皮尺量一量，再把每部分量得的結(jié)果相加，就可以得出操場(chǎng)的周長(zhǎng)是多少米。1、站在操場(chǎng)上，估計(jì)一下你們班的教室距離自己有多遠(yuǎn)，再步測(cè)一下。2、放學(xué)回家時(shí)，記錄自己從學(xué)校回到家所用的時(shí)間。（1）

時(shí)

分放學(xué)。（2）

時(shí)

分回到家。（3）在路上走了

分鐘。謝

謝毫米和千米第三課時(shí)測(cè)量較長(zhǎng)的距離的方法：方法一：步測(cè)法估計(jì)。（1）根據(jù)平時(shí)走的步數(shù)估計(jì)。方法二：尺測(cè)法估計(jì)。（2）根據(jù)平時(shí)走的時(shí)間估計(jì)。還記得自己1分鐘大約能走多少米嗎？復(fù)習(xí)舊知估算一下：你家到學(xué)校有多遠(yuǎn)？我1分鐘約走65米，從家到學(xué)校大約走20分鐘，我家到學(xué)校大約是1300米。65×20＝1300（米）估算一下：你家到學(xué)校有多遠(yuǎn)？我1分鐘走67米，昨天從學(xué)校到家走了15分鐘，我家到學(xué)校大約1000米。67×15＝1005（米）≈1000（米）認(rèn)識(shí)1千米。1000米可以寫作1千米，千米可以用km表示。1000米＝1千米1000m＝1km1千米有多長(zhǎng)？運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的跑道，通常1圈是400米。幾圈是1000米？1千米有多長(zhǎng)？運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的跑道，通常1圈是400米。2圈是800米，半圈是200米，所以2圈半就是1000米。千米（也叫做公里）是一個(gè)比米大的長(zhǎng)度單位。表示比較遠(yuǎn)的路程時(shí)，用千米作單位。馬拉松賽跑全長(zhǎng)約是42千米萬里長(zhǎng)城全長(zhǎng)約是6300千米“里”是我國(guó)以前用過的長(zhǎng)度單位，1千米＝2里。你知道嗎？舉世聞名的“萬里長(zhǎng)城”，東起河北省的山海關(guān)，西至甘肅省的嘉峪關(guān)，全長(zhǎng)約是12600里。如果用“千米”作單位，全長(zhǎng)約是6300千米。我國(guó)的萬里長(zhǎng)城，1987年被聯(lián)合國(guó)教科文組織列為世界文化遺產(chǎn)。1、從網(wǎng)上查找我國(guó)七大江河的長(zhǎng)度，填在下表中。河流長(zhǎng)江黃河松花江珠江遼河海河淮河長(zhǎng)度（km）630054642309221613901090約10002、根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，在括號(hào)里填上合適的數(shù)。每小時(shí)走（）千米每小時(shí)行（）千米每小時(shí)行駛（）千米每小時(shí)行駛（）千米通過今天的學(xué)習(xí)你收獲了什么？謝

謝毫米和千米解決問題你知道下面公路上提示牌的意思嗎？限速70千米北京173千米北

天津68千米汽車在這條公路上行駛，每小時(shí)不能超過70千米……汽車每小時(shí)行駛的千米數(shù)叫做速度。北京在該地的正北方向，距離該地173千米，天津在該地的正東方向，距離該地68千米。五一勞動(dòng)節(jié)放假期間，紅紅爸爸開車帶全家從石家莊到承德游覽避暑山莊。上午8時(shí)出發(fā)，下午3時(shí)到達(dá)。汽車平均每小時(shí)行駛多少千米？石家莊到承德的路程大約是540千米。我們?cè)诼飞铣燥堄昧?小時(shí)。先算出汽車行駛的時(shí)間：下午3時(shí)是15時(shí)。15－8＝7（時(shí)）7－1＝6（時(shí)）再算出汽車行駛的速度：540÷6＝90（千米/小時(shí)）答：汽車平均每小時(shí)行駛90千米。探究路程、速度、時(shí)間三者之間的關(guān)系。540÷6＝90（千米/小時(shí)）路程時(shí)間速度路程÷時(shí)間＝速度1、星期六，麗麗和爸爸、媽媽早晨7:30乘長(zhǎng)途汽車去爺爺家。長(zhǎng)途汽車平均每小時(shí)行駛多少千米？經(jīng)過時(shí)間：10時(shí)30分－7時(shí)30分＝3小時(shí)速度：225÷3＝75（千米/小時(shí)）答：長(zhǎng)途汽車平均每小時(shí)行駛75千米。練一練2、（1）一輛從甲城到乙城的長(zhǎng)途汽車，一般情況下，平均每小時(shí)行駛80千米，4小時(shí)就能到達(dá)。甲、乙兩城之間的公路長(zhǎng)是多少千米？80×4＝320（千米）答：甲、乙兩城之間的公路長(zhǎng)是320千米。2、（2）某一天，由于天氣不好，在路上用了5小時(shí)。這一天長(zhǎng)途汽車平均每小時(shí)行駛多少千米？320÷5＝64（千米/小時(shí)）答：這一天長(zhǎng)途汽車平均每小時(shí)行駛64千米。2、（3）這輛長(zhǎng)途汽車可乘坐45名旅客，從甲城到乙城的車票是每張82元。這輛車一次最多可收入多少元？45×82＝3690（元）答：這輛車一次最多可收入3690元。通過今天的學(xué)習(xí)你收獲了什么？謝

謝數(shù)據(jù)的收集和整理第一課時(shí)班里要舉行聯(lián)歡會(huì)，班委會(huì)決定買兩種水果。調(diào)查一下，選兩種同學(xué)們最愛吃的水果。（1）你最愛吃哪兩種水果，就在調(diào)查表中水果下面的空格里畫√。班里要舉行聯(lián)歡會(huì)，班委會(huì)決定買兩種水果。最愛吃的水果調(diào)查表蘋果雪梨香蕉桃葡萄橘子其他如果表中沒有你最愛吃的水果，你可以在“其他”格中寫出來。每人只能選擇兩種水果。下面是xx班的調(diào)查情況。xx班最愛吃的水果調(diào)查表蘋果雪梨香蕉桃葡萄橘子其他√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√山竹榴蓮蘋果：24人雪梨：8人香蕉：14人桃：11人葡萄：17人橘子：4人其他：2人（2）整理調(diào)查的結(jié)果，填寫在下面的統(tǒng)計(jì)表中。xx班最愛吃的水果統(tǒng)計(jì)表最愛吃的水果蘋果雪梨香蕉桃葡萄橘子其他人數(shù)（人）蘋果：24人雪梨：8人香蕉：14人桃：11人葡萄：17人橘子：4人其他：2人24814111742從上面的統(tǒng)計(jì)結(jié)果中，你得到了哪些信息？最愛吃蘋果和葡萄這兩種水果的人數(shù)較多；除去其他類水果，最愛吃橘子的人數(shù)最少……（3）根據(jù)今日幾種水果的報(bào)價(jià)，每個(gè)小組提出一個(gè)購買水果的方案?？纯茨膫€(gè)組的方案既合理，又省錢。水果單價(jià)（元/千克）蘋果4雪梨3香蕉5桃3葡萄10橘子5（4）交流各組的購買方案，全班制訂購買計(jì)劃。方案一：選擇兩種價(jià)格最便宜的水果，這樣比較省錢，建議購買雪梨和桃這兩種水果。水果單價(jià)（元/千克）蘋果4雪梨3香蕉5桃3葡萄10橘子5方案三：選擇一種同學(xué)們最愛吃的水果，一種最便宜的水果，建議購買蘋果和雪梨這兩種水果。方案二：選擇兩種同學(xué)們最愛吃的水果，建議購買蘋果和葡萄這兩種水果。關(guān)于吃水果這件事，你有什么建議？（1）每日吃1～2個(gè)水果，水果中含有豐富的維生素。（3）吃水果要各種品種、各種顏色搭配著吃。（2）在餐后一小時(shí)吃水果。（1）幾種大眾蔬菜進(jìn)行調(diào)查。（2）把調(diào)查的數(shù)據(jù)整理在下面的統(tǒng)計(jì)表中。調(diào)查全班同學(xué)最愛吃的蔬菜。最愛吃的蔬菜豆角茄子西紅柿黃瓜胡蘿卜土豆白菜青椒人數(shù)（人）xx班最愛吃的的蔬菜調(diào)查表下面是xx班的調(diào)查結(jié)果。最愛吃的蔬菜豆角茄子西紅柿黃瓜胡蘿卜土豆白菜青椒人數(shù)（人）49554643你能從上表中發(fā)現(xiàn)什么信息？（1）全班同學(xué)最愛吃青椒的有3人，最愛吃茄子的有9人。（2）最愛吃茄子的人數(shù)最多，最愛吃青椒的人數(shù)最少。你最喜歡吃哪些食物？應(yīng)該多吃蔬菜，少吃零食，盡量不要偏食，也不能以吃水果代替吃蔬菜，注意調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)，養(yǎng)成合理的飲食習(xí)慣。1、數(shù)一數(shù)，并補(bǔ)全下面的統(tǒng)計(jì)表。443542、填空。（1個(gè)格表示數(shù)量為1。）蘋果李子2通過今天的學(xué)習(xí)你收獲了什么？謝

謝數(shù)據(jù)的收集和整理第二課時(shí)測(cè)量全班同學(xué)的身高。（1）把全班同學(xué)的身高記錄在下表中。學(xué)號(hào)性別身高（cm）學(xué)號(hào)性別身高（cm）學(xué)號(hào)性別身高（cm）下面是xx班同學(xué)身高的調(diào)查結(jié)果。學(xué)號(hào)性別身高（cm）學(xué)號(hào)性別身高（cm）11男13012女13213男13314男13415女13516男13517女13518女13619男13720男137學(xué)號(hào)性別身高（cm）21女13822女13823男13824男13925女13926男14027男14028女14529男14530女14612345678910女女男女女男男男女女118120122124125125127128128129（2）按5厘米一段整理全班同學(xué)的身高，填在下表中。xx班全班身高數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表身高（cm）120及以下121～125126～130131～135136～140141及以上人數(shù)（人）分段統(tǒng)計(jì)分段統(tǒng)計(jì)的方法。①整理數(shù)據(jù)時(shí)，要按學(xué)號(hào)順序逐個(gè)整理，避免重復(fù)或遺漏。②可以用寫“正”字的方法統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，一個(gè)正字表示5個(gè)數(shù)據(jù)。（3）用寫“正”字的方法把數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)在下面表中。xx班全班身高數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表身高（cm）120及以下121～125126～130131～135136～140141及以上人數(shù)（人）根據(jù)分段整理的結(jié)果，填寫統(tǒng)計(jì)表。身高（cm）120及以下121～125126～130131～135136～140141及以上人數(shù)（人）xx班全班身高數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表身高（cm）120及以下121～125126～130131～135136～140141及以上人數(shù)（人）2456103從上面的統(tǒng)計(jì)表中，你得到了哪些數(shù)學(xué)信息？xx班全班身高數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表身高（cm）120及以下121～125126～130131～135136～140141及以上人數(shù)（人）2456103通過上表可知，身高在“136～140cm”的人數(shù)最多；身高在“120cm及以下”的人數(shù)最少。身高（cm）120及以下121～125126～130131～135136～140141及以上男生人數(shù)（人）女生人數(shù)（人）xx班全班身高數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表023361（4）把全班同學(xué)的身高分男、女生整理在下表中。222342復(fù)式統(tǒng)計(jì)表xx班全班身高數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表通過上表可知：（1）男生和女生的身高都是在“136～140cm”的人數(shù)最多，男生的身高在“120cm及以下”的人數(shù)最少。（2）女生的身高在“120cm及以下”“121～125cm”“126～130cm”“141cm及以上”的人數(shù)相同。從上面的統(tǒng)計(jì)表中，你又得到了哪些數(shù)學(xué)信息？調(diào)查全班同學(xué)的體重，分別整理在下面兩個(gè)統(tǒng)計(jì)表中。三年級(jí)xx班男生、女生體重統(tǒng)計(jì)表體重（kg）25及以下26～3031～3536～4041及以上男生人數(shù)（人）女生人數(shù)（人）三年級(jí)xx班男生、女生體重統(tǒng)計(jì)表體重（kg）25及以下26～3031～3536～4041及以上男生人數(shù)（人）三年級(jí)xx班男生、女生體重統(tǒng)計(jì)表體重（kg）25及以下26～3031～3536～4041及以上男生人數(shù)（人）女生人數(shù)（人）4478215342從上表中你了解到哪些信息？體重在哪一段的人數(shù)最多，在哪一段的人數(shù)最少？女生呢？男生體重在“36～40kg”的人數(shù)最多，體重在“41kg及以上”的人數(shù)最少；女生體重在“26～30kg”的人數(shù)最多，體重在“25kg及以下”的人數(shù)最少。三年級(jí)xx班男生、女生體重統(tǒng)計(jì)表體重（kg）25及以下26～3031～3536～4041及以上男生人數(shù)（人）5910124從上表中你了解到哪些信息？體重在哪一段的人數(shù)最多，在哪一段的人數(shù)最少？體重在“36～40kg”的人數(shù)最多，體重在“41kg及以上”的人數(shù)最少。歸納總結(jié)分段整理數(shù)據(jù)的步驟：①收集數(shù)據(jù)。②分段整理數(shù)據(jù)（可用畫“正”字的方法）。③填寫統(tǒng)計(jì)表。④分析數(shù)據(jù)、解決問題。謝

謝陽光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)【教學(xué)目標(biāo)】1．知識(shí)技能。讓學(xué)生通過實(shí)踐活動(dòng)鞏固數(shù)據(jù)的收集、整理、分析和做出判斷的過程體會(huì)統(tǒng)計(jì)的必要性；使學(xué)生在解決現(xiàn)實(shí)問題的過程中進(jìn)一步感受分段整理數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)是解決問題的重要方法，感受分段整理數(shù)據(jù)的必要性。2．?dāng)?shù)學(xué)思考與問題解決。在經(jīng)歷收集、整理和分析數(shù)據(jù)的過程中，進(jìn)一步鞏固根據(jù)實(shí)際情況，對(duì)一組數(shù)據(jù)分段進(jìn)行整理，對(duì)統(tǒng)計(jì)結(jié)果進(jìn)行分析。3．情感態(tài)度。使學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)用收集與整理的方法解決實(shí)際問題的意識(shí)，發(fā)展統(tǒng)計(jì)思想，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣和與人合作的態(tài)度。

同學(xué)們參加過運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？三（2）班決定舉辦春季陽光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。

觀察教材情境圖，請(qǐng)同學(xué)們幫他們想一想，舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)要考慮哪些問題？要舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)就要確定比賽項(xiàng)目，制訂活動(dòng)計(jì)劃。我們這節(jié)課就要研究如何確定比賽項(xiàng)目，制訂活動(dòng)計(jì)劃。確定比賽項(xiàng)目每人選兩種比賽項(xiàng)目，請(qǐng)同學(xué)們調(diào)查一下。1．收集數(shù)據(jù)。設(shè)計(jì)下發(fā)調(diào)查表，并讓學(xué)生完成調(diào)查表，對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行問卷調(diào)查來收集數(shù)據(jù)。2．整理數(shù)據(jù)。制定活動(dòng)計(jì)劃（1）運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦時(shí)間日期：

年

月

日星期

時(shí)間：

時(shí)至

時(shí)（2）每個(gè)項(xiàng)目的參賽人數(shù)。姓名比賽項(xiàng)目購買礦泉水小瓶：1元；大瓶：2元根據(jù)全班人數(shù)和需要，做出購買計(jì)劃。本課小結(jié)在制訂陽光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)計(jì)劃的過程中，你獲得了哪些解決問題的經(jīng)驗(yàn)？寫出數(shù)學(xué)日記。謝謝！小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)小數(shù)第一課時(shí)說出下面各種物品的價(jià)錢。像7.25、8.80、1.06、0.58這樣的數(shù)叫做小數(shù)?！?”叫做小數(shù)點(diǎn)。7.258.801.06整數(shù)部分小數(shù)部分小數(shù)的讀法。

讀作：七點(diǎn)二五

讀作：零點(diǎn)五八

讀作：八點(diǎn)八零注意：小數(shù)點(diǎn)讀作“點(diǎn)”。整數(shù)部分是0的讀作“零”。小數(shù)部分順次讀出每一個(gè)數(shù)位上的數(shù)字。7.250.588.807.25元表示價(jià)格的小數(shù)的意義。元角分7.25元表示7元2角5分。你來用兩種方法說一說下面物品的價(jià)錢吧！寫出下面的小數(shù)，并讀出來。八點(diǎn)零四零點(diǎn)七零十八點(diǎn)七注意：小數(shù)點(diǎn)寫在個(gè)位的右下角。整數(shù)部分是零的寫作“0”。小數(shù)部分順次寫出每一個(gè)數(shù)位上的數(shù)字。8.040.7018.7零點(diǎn)三五點(diǎn)零四九點(diǎn)七十一點(diǎn)六七點(diǎn)五零八點(diǎn)四二1、寫出下面各數(shù)。0.35.049.711.67.508.422、把下面商品的價(jià)錢寫成以“元”為單位的數(shù)。

元

元

元24.60.352.5通過今天的學(xué)習(xí)你收獲了什么？謝

謝小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)小數(shù)第二課時(shí)7.25元表示價(jià)格的小數(shù)的意義。元角分7.25元表示7元2角5分。復(fù)習(xí)回顧把物體的長(zhǎng)度寫成以“米”為單位的數(shù)。長(zhǎng)1米9分米5厘米寬1分米8厘米長(zhǎng)2米60厘米1、米前面是幾，就在小數(shù)的整數(shù)部分寫幾。并在“米數(shù)”的右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。2、分米前面是幾，就在小數(shù)點(diǎn)后的第一位寫幾。3、厘米前面是幾，就在小數(shù)點(diǎn)后的第二位寫幾。新知探究把物體的長(zhǎng)度寫成以“米”為單位的數(shù)。長(zhǎng)1米9分米5厘米寬1分米8厘米長(zhǎng)2米60厘米米分米厘米1.950.18米的單位上一個(gè)計(jì)數(shù)單位也沒有，在小數(shù)的整數(shù)部分寫0，同時(shí)在0的右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。2.60這個(gè)“0”可以不寫。你在哪里見到過小數(shù)，能說出它們表示的意思嗎？限高牌上有小數(shù)。是4.4米。你在哪里見到過小數(shù)，能說出它們表示的意思嗎？視力表上有小數(shù)。你來讀一讀吧！生活中還有哪里有小數(shù)呢？1、讀出下面的小數(shù)。天安門廣場(chǎng)人民英雄紀(jì)念碑，高37.94米。我國(guó)的“天宮”一號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室，全長(zhǎng)10.4米，重8.5噸。37.94讀作：三十七點(diǎn)九四10.4讀作：十點(diǎn)四8.5讀作：八點(diǎn)五2、把下面國(guó)旗的長(zhǎng)和寬寫成以“米”為單位的數(shù)。學(xué)校每個(gè)星期一升起的國(guó)旗，長(zhǎng)1米9分米2厘米，寬1米2分米8厘米。楊利偉在“神舟”五號(hào)飛船上展示的國(guó)旗，長(zhǎng)15厘米，寬10厘米。長(zhǎng)：1米9分米2厘米＝1.92米寬：1米2分米8厘米＝1.28米長(zhǎng)：15厘米＝0.15米寬：10厘米＝0.1米通過今天的學(xué)習(xí)你收獲了什么？謝

謝小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)小數(shù)第三課時(shí)選購?fù)婢摺＃?）買同一種玩具，你會(huì)到哪家玩具店？為什么？比較一下同一種玩具哪家玩具店最便宜！探究比較小數(shù)大小的方法。方法一：利用小數(shù)的意義來比較。15.60元＝15元6角18.00元＝18元15元6角＜18元，所以15.60元＜18元。買滑板應(yīng)該去企鵝玩具店。你來用這種方法比較一下后兩種玩具的價(jià)格吧！探究比較小數(shù)大小的方法。方法二：仿照整數(shù)比較大小的方法來比較。8.207.60把數(shù)位對(duì)齊，先比較整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個(gè)數(shù)較大。8＞7，所以8.20＞7.60。探究比較小數(shù)大小的方法。方法二：仿照整數(shù)比較大小的方法來比較。13.8013.50把數(shù)位對(duì)齊，先比較整數(shù)部分，整數(shù)部分相同，再看小數(shù)部分，小數(shù)部分第一位上的數(shù)大的，那個(gè)數(shù)較大。13＝13，8＞5，所以13.80＞13.50。選購?fù)婢摺＃?）買同一種玩具，你會(huì)到哪家玩具店？為什么？到企鵝玩具店買滑板，到小熊玩具店買機(jī)器人和小熊。選購?fù)婢?。?）用＞、＜表示每組小數(shù)的大小。15.60○18.008.20○7.6013.80○13.50＜＞＞六年級(jí)三名女同學(xué)參加投鉛球比賽，成績(jī)?nèi)缦卤?。姓名劉暢陳欣王歡成績(jī)4.71米5.20米4.58米（1）請(qǐng)給她們排出名次。表示投球成績(jī)的小數(shù)越大，成績(jī)?cè)胶谩１容^4.71、5.20、4.58的大小。1、把數(shù)位對(duì)齊，先比較整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個(gè)數(shù)就大；2、如果整數(shù)部分相同，就比較小數(shù)部分。小數(shù)部分第一位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大；3、如果第一位上的數(shù)相同，就比較小數(shù)部分第二位上的數(shù)，第二位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)比較大。六年級(jí)三名女同學(xué)參加投鉛球比賽，成績(jī)?nèi)缦卤怼Ｐ彰麆酬愋劳鯕g成績(jī)4.71米5.20米4.58米（1）請(qǐng)給她們排出名次。比較4.71、5.20、4.58的大小。4.715.204.585＞4，所以5.20最大。7＞5，所以4.71＞4.58。比較得出：5.20＞4.71＞4.58。六年級(jí)三名女同學(xué)參加投鉛球比賽，成績(jī)?nèi)缦卤?。姓名劉暢陳欣王歡成績(jī)4.71米5.20米4.58米（1）請(qǐng)給她們排出名次。第一名第二名第三名陳欣劉暢王歡六年級(jí)三名女同學(xué)參加投鉛球比賽，成績(jī)?nèi)缦卤怼Ｐ彰麆酬愋劳鯕g成績(jī)4.71米5.20米4.58米（2）把三人的投球成績(jī)填在括號(hào)里。（）＜（）＜（）4.58

4.71

5.20怎樣比較兩個(gè)小數(shù)的大??？1、把數(shù)位對(duì)齊，先比較整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個(gè)數(shù)就大；2、如果整數(shù)部分相同，就比較小數(shù)部分。小數(shù)部分第一位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大；3、如果第一位上的數(shù)相同，就比較小數(shù)部分第二位上的數(shù)，第二位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)比較大。1、在圈里填上＞、＜或＝。

元○

元10.610.5＞

元○

元11.512.5＜（1）（2）7.9米○8.9米6米○4.8米3.8米○4.0米0.80元○1.00元＜＞＜＜（3）1.8○25.5○6.47.5○7.83.6○3.2＜＜＞＜2.5○2.98.3○7.5＞＜1、在圈里填上＞、＜或＝。通過今天的學(xué)習(xí)你收獲了什么？謝

謝小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單加減計(jì)算第一課時(shí)買洗漱用品。4.2元6.5元2.1元（1）買一把牙刷和一支牙膏要花多少元錢？4.2＋6.54.2＋6.5方法一：轉(zhuǎn)化成元和角的形式。4.2元＝4元2角，6.5元＝6元5角先把相同單位分別相加，再將兩部分相加。4元＋6元＝10元，2角＋5角＝7角10元＋7角＝10元7角10元7角＝10.7元（1）買一把牙刷和一支牙膏要花多少元錢？＝10.7（元）答：買一把牙刷和一支牙膏要花10.7元錢。方法二：轉(zhuǎn)化成以“角”為單位。4.2元＝42角，6.5元＝65角42角＋65角＝107角107角＝10.7元4.2＋6.5（1）買一把牙刷和一支牙膏要花多少元錢？＝10.7（元）答：買一把牙刷和一支牙膏要花10.7元錢。方法三：用豎式計(jì)算。1、相同數(shù)位對(duì)齊。（把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊）2、相加時(shí)，從末位加起。3、最后對(duì)齊加數(shù)的小數(shù)點(diǎn)，在結(jié)果中點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。4.2＋6.5710.4.2＋6.5（1）買一把牙刷和一支牙膏要花多少元錢？＝10.7（元）答：買一把牙刷和一支牙膏要花10.7元錢。（2）一支牙膏比一把牙刷貴多少元錢？6.5－4.21、相同數(shù)位對(duì)齊。（把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊）2、相減時(shí)，從末位減起。3、最后對(duì)齊小數(shù)點(diǎn)，在結(jié)果中點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。6.5－4.232.＝2.3（元）答：一支牙膏比一把牙刷貴2.3元錢。你還有其他方法嗎？自己來試一試吧！買洗漱用品。4.2元6.5元2.1元（3）自己提出數(shù)學(xué)問題，并解答。簡(jiǎn)單的一位小數(shù)加減法筆算方法：小數(shù)加減并不難，數(shù)位對(duì)齊是關(guān)鍵。相同數(shù)位先對(duì)齊，再按整數(shù)方法算。算完之后要點(diǎn)點(diǎn)，對(duì)齊線上把點(diǎn)添。1、用自己喜歡的方法計(jì)算。1.2＋5.63.5＋10.20.8＋1.16.8－5.313.6－3.59.5－0.41.2＋5.686.＝6.8＝13.7＝1.96.8－5.351.＝1.5＝10.1＝9.1鞏固練習(xí)2、在下面的物品中，任選兩件，算一算共需要多少錢？通過今天的學(xué)習(xí)你收獲了什么？謝

謝小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單加減計(jì)算第二課時(shí)媽媽來超市買東西。新知探究（1）買雞蛋和豆腐一共花了多少元錢？6.5＋2.8（1）買雞蛋和豆腐一共花了多少元錢？6.5＋2.8簡(jiǎn)單的一位小數(shù)加減法筆算方法：1、相同數(shù)位對(duì)齊。（把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊）2、相加、減時(shí)，從末位算起。3、最后對(duì)齊小數(shù)點(diǎn)，在結(jié)果中點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。6.5＋2.839.1滿十向前一位進(jìn)一＝9.3（元）答：買雞蛋和豆腐一共花了9.3元。（2）買雞蛋比買豆腐多花了多少元錢？6.5－2.8簡(jiǎn)單的一位小數(shù)加減法筆算方法：1、相同數(shù)位對(duì)齊。（把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊）2、相加、減時(shí)，從末位算起。3、最后對(duì)齊小數(shù)點(diǎn)，在結(jié)果中點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。6.5－2.873..向前一位退一當(dāng)十＝3.7（元）答：買雞蛋比買豆腐多花了3.7元。（3）媽媽付給售貨員20元錢，應(yīng)找回多少元錢？20－9.3簡(jiǎn)單的一位小數(shù)加減法筆算方法：1、相同數(shù)位對(duì)齊。（把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊）2、相加、減時(shí)，從末位算起。3、最后對(duì)齊小數(shù)點(diǎn)，在結(jié)果中點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。20－9.370..向前一位退一當(dāng)十＝10.7（元）答：應(yīng)找回10.7元。.11、用豎式計(jì)算。2.4＋5.7

13.1＋0.97.3－5.8511－5.42.4＋5.718.＝8.17.3－5.85451.1＝14.＝1.45＝5.6.鞏固練習(xí)2、媽媽去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買魚花了16.5元，買肉花了32.5元。媽媽帶了50元錢，夠嗎？16.5＋32.5049.16.5＋32.5＝49（元）49元＜50元1答：媽媽帶了50元錢，夠。通過今天的學(xué)習(xí)你收獲了什么？謝

謝小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)解決問題用快餐。新知探究用快餐。（1）選擇自己喜歡吃的，算一算要花多少元錢。一份炒豆角、一份米飯和一瓶汽水需要多少元錢？5.2＋1.5＋2.5一份炒豆角、一份米飯和一瓶汽水需要多少元錢？5.2＋1.5＋2.55.2＋1.56.76.7＋2.59.2

＝9.2（元）答：一份炒豆角、一份米飯和一瓶汽水需要9.2元。一份拌豆腐、一份面條和一杯果汁需要多少元錢？3.5＋2.5＋2.63.5＋2.56.06.0＋2.68.6

＝8.6（元）答：一份拌豆腐、一份面條和一杯果汁需要8.6元。一份拌豆腐、一份面條和一杯果汁需要多少元錢？3.5＋2.5＋2.6你還有其他想法嗎？來算一算吧！用快餐。（2）如果你和4名同學(xué)一起用快餐，怎樣安排合適？①5個(gè)人一共需要多少元錢？②平均每人大約多少元錢？你來設(shè)想一下都有什么方案吧！①5個(gè)人一共需要多少元錢？（參考方案）a.拌豆腐＋面條＋果