城望一中語文工作室工作規(guī)程語文工作室如何打造

城望一中語文工作室工作規(guī)程語文工作室如何打造為增強(qiáng)Z語文工作室（以下簡稱工作室”）工作的規(guī)范性、針對性、實(shí)效性和特色性，發(fā)揮工作室培養(yǎng)培訓(xùn)、示范引領(lǐng)作用，現(xiàn)根據(jù)《中共長沙市城望區(qū)委人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組室城望區(qū)名家室創(chuàng)建與管理辦法》、《長沙市城望區(qū)中小學(xué)名師工作室組建方案》、《長沙市城望區(qū)名師工作室管理細(xì)則》等文件精神和工作實(shí)際制訂本工作規(guī)程。一、 性質(zhì)宗旨工作室是城望區(qū)內(nèi)具有共同教育理想和文學(xué)追求的中（?。W(xué)優(yōu)秀語文教師組成的語文教育、文學(xué)創(chuàng)作合作團(tuán)隊。工作室以探索語文教育，提升教育品質(zhì)；開展文學(xué)創(chuàng)作，豐富校園文化”為宗旨，堅持語文教育”和文學(xué)創(chuàng)作”相結(jié)合，打造一支在全區(qū)乃至全市、全省教育和文學(xué)領(lǐng)域有作為、有成就、有影響的高層次教師團(tuán)隊，努力做到師德修養(yǎng)出樣板，教學(xué)教研出質(zhì)量，教育管理出經(jīng)驗，文學(xué)創(chuàng)作出成果”，促進(jìn)語文教育質(zhì)量”和文學(xué)創(chuàng)作水平”的雙重提高，為城望經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展特別是城望教育事業(yè)和文學(xué)事業(yè)做出積極貢獻(xiàn)。二、 組織領(lǐng)導(dǎo)工作室接受中共城望區(qū)委人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組、城望區(qū)教育局名師工作室領(lǐng)導(dǎo)小組和城望區(qū)第一中學(xué)的三層領(lǐng)導(dǎo)，接受城望區(qū)教研培訓(xùn)裝備中心的業(yè)務(wù)管理和考核。其組織依托和工作平臺為城望區(qū)第一中學(xué)。工作室設(shè)領(lǐng)銜人（首席名師）1名，主持工作室工作；設(shè)領(lǐng)銜人助理（團(tuán)隊成員）5-8名，協(xié)助領(lǐng)銜人工作；設(shè)成員（學(xué)員）40名左右，參與工作室工作。聘請顧問3名左右，以指導(dǎo)工作室工作。三、職責(zé)任務(wù)工作室的基本職責(zé)和任務(wù)是：培養(yǎng)培訓(xùn)教師，開展課題研究，進(jìn)行教育指導(dǎo)，推廣教育成果，開發(fā)教育資源，創(chuàng)作文學(xué)作品。每年舉辦旨在促進(jìn)教師專業(yè)成長的報告會1-2次，旨在優(yōu)化語文課堂教學(xué)的研討會2-3次旨在提高工作質(zhì)量的經(jīng)驗交流會1-2次，旨在開闊視野的現(xiàn)場觀摩活動1-2次，旨在擴(kuò)大影響的開放日活動4次，旨在提高學(xué)生文學(xué)社創(chuàng)作水平的文學(xué)講座3-5次。同時，完成上級主管部門或其他相關(guān)單位交辦的與工作室工作密切相關(guān)且力所能及的事務(wù)。領(lǐng)銜人（首席名師）的職責(zé)和任務(wù)是：主持工作室的工作，制定工作室管理細(xì)則；制定工作室三年發(fā)展規(guī)劃；制定工作室年度工作計劃，提交工作室年度總結(jié)；建立工作室成員成長檔案，與工作室每個學(xué)員簽訂中青年教師培養(yǎng)責(zé)任書，督促指導(dǎo)他們制定個人專業(yè)發(fā)展研修計劃，提交發(fā)展研修總結(jié)并對其進(jìn)行教育、管理和考評。當(dāng)好教學(xué)示范者與指導(dǎo)者，每年度在全區(qū)上示范課1次，安排所有團(tuán)隊成員每年度在一定區(qū)域內(nèi)上示范課1次，組織并參與工作室成員、學(xué)員的聽課、評課活動，研究學(xué)科教學(xué)，總結(jié)教育教學(xué)方法、經(jīng)驗、模式，并予以推廣。在工作周期內(nèi)主持完成至少1項區(qū)級以上重點(diǎn)研究課題并取得成果，撰寫一批優(yōu)質(zhì)的教育科研文章和文學(xué)作品。堅持理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)研討，努力提升教育理論素養(yǎng)與學(xué)科理論素養(yǎng)，組織工作室成員、學(xué)員的理論學(xué)習(xí)及研討每月不少于1次；每年參加一次高端培訓(xùn)或?qū)W術(shù)交流活動；每學(xué)年為區(qū)級教師繼續(xù)教育培訓(xùn)或校本研訓(xùn)舉辦專題講座不少于2次。創(chuàng)建城望區(qū)名師網(wǎng)，建立工作室網(wǎng)站，以網(wǎng)絡(luò)為平臺開展與學(xué)員及本學(xué)科其他教師的合作與交流，展示工作成效發(fā)揮示范輻射作用。向區(qū)名師工作室領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室提交年度經(jīng)費(fèi)使用情況。積極推進(jìn)名師工作室之間的合作與交流。每年至少有1篇在市級以上刊物公開發(fā)表或完成1篇（部）文學(xué)作品的創(chuàng)作并發(fā)表（出版），一個管理周期內(nèi)能完成1-2個課題研究并取得成果。四、設(shè)施經(jīng)費(fèi)接受上級撥付的活動經(jīng)費(fèi)或通過其他途徑自籌活動經(jīng)費(fèi)。合理使用活動經(jīng)費(fèi)，保障經(jīng)費(fèi)用于工作室的各項業(yè)務(wù)活動，包括領(lǐng)銜人補(bǔ)貼、成員獎勵、設(shè)備購置、講座、著作出版、研討交流、觀摩考察和業(yè)務(wù)培訓(xùn)等。定期進(jìn)行收支核算統(tǒng)計，接受城望區(qū)委人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組、城望區(qū)教育局名師工作室領(lǐng)導(dǎo)小組的收支審計。五、考核評估工作室接受城望區(qū)委人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組、城望區(qū)教育局名師工作室領(lǐng)導(dǎo)小組的考核評估?？己藘?nèi)容主要包括工作室自身建設(shè)發(fā)展情況、培訓(xùn)和指導(dǎo)方面發(fā)揮的作用、在教育教學(xué)教研中取得的成績、文學(xué)創(chuàng)作成果等。工作室領(lǐng)銜人（首席名師）根據(jù)有關(guān)要求和工作職責(zé)任務(wù)完成情況對領(lǐng)銜人助理（團(tuán)隊成員）和成員（學(xué)員）進(jìn)行年度考核和工作周期考核?？己私Y(jié)果分為優(yōu)秀”、合格”、不合格