幼兒園立德樹人個人事跡演講稿

幼兒園立德樹人個人事跡演講稿您的辛苦是我們的動力，我們的勝利是您的傲慢，然而我們會為您驕傲!老師，有了您，花園才這般明麗，大地才布滿春意。那你知道哪些幼兒園老師立德樹人演講稿?下面為你整理了幾篇幼兒園立德樹人個人事跡演講稿，盼望對你有關(guān)心。

幼兒園立德樹人個人事跡演講稿1

各位老師：

下午好!我今日演講的題目是《立德樹人、關(guān)愛同學》。我認為，老師應(yīng)當立德樹人，關(guān)愛同學。老師不僅要有高度的事業(yè)心和責任感，要對訓練、教學工作喜愛，也要對每一個同學布滿愛心。老師要肩負起“立德樹人，教書育人”的完榮職責，關(guān)愛同學，嚴謹篤學，淡薄名利，自尊自律，加強師德建設(shè)，弘揚優(yōu)良教風，以高尚師德影響同學，以風范學識感染同學，作同學健康成長的引導者和指路人。

老師要喜愛訓練事業(yè)，要對訓練事業(yè)不遺余力。我們選擇了訓練事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，主動進取，努力創(chuàng)新。盡心盡責地完成每一項教學任務(wù)，不求最好，但求更好。只有這樣同學才能受到老師的影響而努力學習，不斷進取。作為新時期的老師，我們知道愛生是立業(yè)之本，讀書是立身之本，老師應(yīng)當愛讀書、讀好書，我們的學習是為了更好的肩負起我們的責任，學習的目的是為了更好的生活。訓練要讓同學終身受益，而不是丟失學習愛好。我們只有從內(nèi)心愛上這份職業(yè)，才不會叫苦叫累，學習讓我明白了，作為一名老師，我們要甘為人梯、樂于奉獻、靜下心來教書、潛下心來育人。

老師的言行對同學的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，老師的一言一行，同學均喜愛仿照，這將給同學成長帶來一生的影響。因此，老師肯定要時時刻刻為同學做出好的榜樣，凡要求同學要做到的，自己首先做到，舉止端莊，文明禮貌，衣著干凈，謙和謹慎，到處以文明行為帶動同學，提高自己的思想境界、工作水平，用高尚的情操感染同學，為同學樹立可親、可敬、可信、可學的榜樣。訓練是一個心靈感動另一個心靈。我們要學會喜愛同學，喜愛和他們在一起，這樣才可以發(fā)覺他們的優(yōu)點，我覺得“身臨其境”才是最好的訓練。

老師要敬重、關(guān)愛每一位同學。每一位同學都渴望得到老師的理解和敬重。我們要與同學公平相待，不能對同學任憑呵斥。只有我們把同學看重了，同學得到老師的敬重了，他們才會敬重老師，情愿學習這個老師所傳授的各種學問。訓練的根本宗旨就是關(guān)愛每一名同學，關(guān)懷每一名同學的成進步步。為了同學一切，教好每一個同學，是老師的天職。老師要想同學之所想、急同學之所急、教同學之所需、辦同學之所盼，心永久和同學在一起。當前對學困生、貧困生、后進生、留守生，需要非常關(guān)注。將人文關(guān)愛，送進同學心靈，把愛的種子播撒到每個同學心田。以真情、真心、真誠，訓練和影響同學，讓同學“樂其師，信其道?！庇谰米鐾瑢W的良師益友，永久做同學健康成長的指導者。

在這方面，陽春逸夫?qū)W校的杜巧老師是我學習的榜樣。杜老師以愛為橋，傾心關(guān)注“學困生”。杜老師深知“學困生“對班級的影響，更清晰轉(zhuǎn)化”學困生“的重要性。無論教那個班，她都會從最差的同學身上著手，起到以點帶面的作用。也正由于這樣，從教以來，她沒有落下一名“學困生”。杜老師所教的一個同學小曾，在五班級第一學期的第一單元測試中，只考了六分。杜老師忙向曾經(jīng)教過他的老師了解狀況，得到的答復(fù)是“他是外校轉(zhuǎn)學來的，是一個不愛講話，不會學習，不會寫作業(yè)的同學”，于是，她同小曾的家長商議：每天中午和晚上放學后，讓小曾留下來，杜老師來輔導他做功課。在第一學

期里，每天放學后，杜老師先讓小曾盡力完成英語，數(shù)學科會做的題，然后，就帶小曾讀句子讀課文，有時也會用填空的方式，讓小曾寫句子，每天如此訓練。到了其次個學期，杜老師開頭鼓舞小曾大膽寫文章，不會的字，就問老師。就這樣，杜老師和小曾從開學始終努力到期末，這期間的努力終于沒白費，在期末統(tǒng)測中，小曾同學不僅將分數(shù)六變成了九，而且還在九的后面多了一個零——九非常。

在以后的工作中，我要從思想上行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為同學服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。從自身做起，嚴格要求自己，奉公遵守法律，遵守.公德。忠誠人民的訓練事業(yè)，為人師表，當好同學的榜樣，關(guān)愛每一個同學，在訓練教學工作中作出貢獻。

幼兒園立德樹人個人事跡演講稿2

敬重的各位領(lǐng)導、各位同事：

大家好!今日我演講的題目是《關(guān)愛同學，立德樹人》。

我是始豐中學一名一般的老師，在始豐中學，我收獲著一個個驚喜，品嘗著一份份感動。學校實行教改，全體領(lǐng)導和老師都擰成一股繩，為了提高同學各方面的素養(yǎng)而努力，更是為了教改的最終勝利而努力。看!這邊教室里班主任在給初一同學做小組培訓，那邊初二教室又在開展學習小組推動會。在初三教室里，我們看到了同學大膽的展現(xiàn)自我，聽到了同學流暢的語言表達，全體同學用他們的自信、陽完相互感染著，使得整個校內(nèi)呈現(xiàn)出團結(jié)、合作、主動向上的校內(nèi)氛圍。

我校的龐麗云老師，白天她想著如何提高同學的學業(yè)成果，晚上她關(guān)懷著同學的生活就寢，龐老師把工作當作了她的生活?！拔业臍g樂來自與同學的相處”，龐老師如是說，所以不管白天黑夜，無論刮風下雨，她蹲守學校，與同學同甘共苦，同學成果的提升、習慣的養(yǎng)成、品德的培育都傾注了她的心血。在龐老師的努力下，班級風氣和諧，家長無比信任。子曰：先行其言，而后從之。龐老師始終在踐行著“身正為范”。

我校的楊云芳老師，她用愛心、耐煩、細心鋪就了一條訓練大道，很多同學在這里歡樂成長。帶著“以愛育人”的初衷，楊老師踏上三尺講臺，秉著用情去感染每一個同學的宗旨，她讓同學成長歡樂如花。無論是課內(nèi)還是課外，都有她勞碌的身影，談心、輔導;無論是學困生還是德困生，都有她不懈的付出，敬重、理解。俗話說“種樹先護根，育人先培心”，楊老師收獲的是同學的敬重和信任。

當老師發(fā)自內(nèi)心的對同學關(guān)懷、敬重、信任時，同學便會激發(fā)出主動向上的熱忱，從而能夠更好實現(xiàn)我們育人的目的。

在始豐，正是由于有著很多平凡卻又宏大的老師，他們年復(fù)一年，日復(fù)一日，用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，專心血滋潤!才有了始豐的今日。他們用不同的方式表達著相同的信念和追求：那就是用自己博大的愛心演繹著無悔人生，書寫著“師德”大字!用無私的奉獻譜寫美好的人生!用自己的的青春才智和熱血詮釋人民老師的內(nèi)涵，用真和善培育純凈的心靈，用愛與美鑄造閃完的靈魂!

記得莎士比亞曾經(jīng)說過：“生命短促，只有美德能讓他傳播到遙遠的后世?！蔽覀儫o法延長生命的長度，但我堅信，只要我們對訓練癡心不改，對同學播撒愛的雨露，真正做到立德樹人，就肯定能拓展我們生命的寬度!鐵肩擔道義，愛心筑師魂。老師們，讓我們?yōu)榱诵闹泄餐幕孟腼L雨兼程!讓我們熱忱、執(zhí)著、堅決地用無私的愛心譜寫美好的人生吧!

幼兒園立德樹人個人事跡演講稿3

各位領(lǐng)導、各位同事：

大家好!今日，我演講的題目是《愛心立德奉獻樹人》

20--年，我從學校走進學校，開頭了憧憬已久的教同學涯，這三尺講臺和我接下了不解之緣。彈指一揮間，12年的歲月就在繪聲繪色的講課中，就在埋頭批改作業(yè)的筆尖下，就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過，生活因老師這一陽完下最漂亮的職業(yè)而精彩。

《左傳》曰：“大上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此之謂不朽?！薄豆茏印吩疲骸耙荒曛嫞鐦涔?十年之計，莫如樹木;終身之計，莫如樹人?！绷⒌聵淙俗怨乓詠砭褪且环N強有力的訓練力氣，它夯實了老師，立德樹人的基礎(chǔ)—愛心。

冰心老人曾經(jīng)說過這樣一句話：“愛是訓練的基礎(chǔ)，是老師訓練的源泉，有愛便有了一切?！碧ど先呓膛_，我正為實現(xiàn)這一切而努力著，我們帶著一顆為同學的愛心走上講臺，同學犯錯誤了，老師與之談心，有難處了，老師關(guān)心解決，我們不斷地向同學“提示美好”，而同學也不斷地讓我們感受到美好。

有了一顆愛心，才會有一張笑臉。民主、公平、和諧的師生關(guān)系是現(xiàn)代訓練追求的目標。給同學一張笑臉是實現(xiàn)這一目標的關(guān)鍵。“野蠻產(chǎn)生野蠻，仁愛產(chǎn)生仁愛”，這是訓練的真理，給同學一張微笑的臉，會讓同學在把握學問技能的同時也知道怎樣去笑看世界，笑對人生。微笑著，觀賞同學做伯樂，給其勝利感;微笑著，鼓舞同學，做幫手，助其自信感，微笑著，寬容同學，做彌勒，育其責任感!笑臉下才有觀賞，才有鼓舞，才有寬容，才有愛。

由于有了愛，地更闊，天更藍;由于有了愛，花更艷，草更芳。而心中的那份愛，將激勵著我在人生的道路上艱苦跋涉，用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用愛心去托起明天的太陽!

甘愿吃苦，樂于奉獻，不斷進取的老師精神，鑄成了老師立德樹人的核心——奉獻。

在講臺上，我們成了孩子們眼中的百科書和指南針，我們能體會到最暖和的春風和情感，能體會到世上最真最純的友愛。在每次的“老師節(jié)”的時候，我都會收到一些同學送來的賀卡，里面寫著“老師好”就這么小小一句問候，或者同學的一個微笑，我就會感到很美好、很歡樂。這種甜蜜的感受，并不在于同學的物質(zhì)回報，而在于教書育人本身所帶來無窮的樂趣，以及桃李芳香時的滿意感和成就感。

作為老師的我們，往往是兩袖清風，囊中羞怯。雖說我們不具備金錢的富有，但我們在精神上是富有的，有誰能像我們一樣，一舉手、一投足，一個漂亮的微笑，一個鼓舞的眼神，一句關(guān)切的話語，就能撥動一個個奇妙的心弦，就能帶給他們無限快樂!

我們是老師，就要奉獻，淡泊名利、安貧樂道，時刻.責任，一心想著事業(yè)。“捧著一顆心來，不帶半棵草去。為了同學能共同進步，促膝談心;為了同學能受到訓練;不知付出了多少時間與精力!但我無怨無悔。由于我從事著“天底下最完輝的事業(yè)?！薄耙磺粺嵫獪毓释粒募靖柿貪櫦魏獭?，我無悔我的選擇?！皳我恢чL篙，向青草更青處漫溯”，我將永不懈怠我的追求，我深信，終有一天，我會“滿載一船星輝，在星完斑斕里放歌”。

我們的奉獻應(yīng)當是赤誠的奉獻、無私的奉獻、崇高的奉獻。

我們的奉獻像火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情。

我們的奉獻像一泓清泉，是長年的流淌，是不計名利的付出。

桃花開了又謝了，燕子去了又來了，同學來了又走了，我依舊堅守在這兒，守著我們的樂士，守著我們的精神家園。山還是那座山，河還是那條河，日子就這樣過著，平凡卻不平淡。一切都似乎沒有變，唯一改變的是我日益衰老的容顏，與之沉淀的，是我照舊年輕不變的情懷!

愛心立德，奉獻樹人，將使我們老師擁有改善的人生，我信任，當我們離開這三尺講臺時，我們可以驕傲地說：“天空沒有留下我的痕跡，但我已飛過。

幼兒園立德樹人個人事跡演講稿4

時間荏苒，完陰似箭。轉(zhuǎn)瞬我離開了青澀的校內(nèi)生活，踏上我的幼兒訓練事業(yè)。老師，從來就是一個崇高而且具有無限強大責任與使命的宏大職業(yè)。幼兒老師，更加布滿了無限的愛和責任。我知道，作為幼兒老師愛是做好老師工作的關(guān)鍵所在。只有愛孩子，孩子就愛你。也只有愛孩子的人才可以訓練孩子。愛就是訓練勝利必需要有的橋梁。20--暑期師德培訓讓我正式開頭要踏進這個夢寐以求的工作崗位了。這是一個很好的學習機會，她讓我們聚集在一起深刻地熟悉到對于一個老師而言，提高師德是非常重要而且迫切的!

勿容置疑，做為老師必需要提高熟悉，充分熟悉到提高師德的重要性。假如說老師是一搜意氣風發(fā)的航船，那么師德便是那高聳入云的風帆。一艘大船想要在汪洋大海中行駛地更遠更穩(wěn)，那么試問：缺少了風帆怎能勇往直前呢?假如說：老師是一棵參天的大樹，那么師德便是那青翠繁茂的枝葉，參天大樹若想要長得更高更壯，缺少了枝葉又如何健壯成長呢?師德永久與老師緊緊地相連。而想要做一名稱職的老師，做一名人民滿足的老師，也必需與師德同行。我們經(jīng)常將師德掛在嘴邊，那么畢竟師德是什么呢?我想它的內(nèi)涵肯定很豐富。作為剛剛踏入幼教事業(yè)的我無法將這個如此深化的詞講得透徹。但是我知道，作為幼兒老師，我必需喜愛我的孩子們，關(guān)懷我的孩子們，了解我的孩子們。忠于我的訓練事業(yè)，不斷擴充自己的學問面，提升自己的素養(yǎng)。陶行知先生曾說過：“學高為師，德高為范?！闭f的恰恰就是為師者不單單要有廣博的學問，還要有高尚的品德。優(yōu)良的師德，高尚的師風就是就是搞好訓練事業(yè)的靈魂。

幼兒訓練事業(yè)接觸的對象是年齡小，愛仿照的幼兒。他們往往會把老師的一言一行，為人處世等各個方面看在眼里，并且會學著做。而這時，身為老師的我們假如不能在任何方面都嚴格要求自己，做不到言行全都，表里如一，成為幼兒的良好表率。那么我們就無法很好地勝任幼兒老師這個神圣的職業(yè)?？鬃诱f得好：“其身正，不令而行，其聲不正，雖令不從?！币虼宋覀儽匦枰龊妹恳粋€孩子的良好榜樣。

都說微笑是可以感染人的。在接觸這個職業(yè)后，我深深地了解到作為一個幼兒老師，要學會微笑，學會用微笑感染別人，尤其是你的孩子們。我們必需帶著微笑迎接孩子，讓孩子喜愛你，讓家長放心你。

微笑可以讓孩子情愿親近你，接觸你，她會情愿和你共享他們的故事和隱秘，然后我們就可以更簡單地走進孩子們的內(nèi)心世界。為孩子們帶來更多的歡樂與收獲。都說老師要有愛，這種愛更是一種博大的、無私的愛。師愛也是師德的核心，是必不行少的。幼兒園的孩子們他們天真，稚嫩，簡單受到損害。就像一株株嫩苗一樣，需要園丁無限的呵護與培育。我們只有將這種愛無私地、不求任何回報地投入在每一個孩子的身上，無論他是乖巧的，還是淘氣的;無論他是聰慧的，還是愛玩的。我們都應(yīng)當對他們布滿愛與關(guān)懷。傾注無限的愛心，關(guān)懷著他們的成長，看著他們在成長的路上一點點地長大蛻變，一點一點地變得乖巧懂事，那是作為幼兒老師的歡樂所在。

良好的師德不是一天兩天就足以能夠形成的，我們必需在生活中嚴格要求自己，提高自律意識，端正生活作風。言傳身教，為人師表更是師風師德的詳細表現(xiàn)。對待工作我們要布滿熱忱，對待幼教事業(yè)要不遺余力，勤勤懇懇。做好這個職業(yè)中任何一點小小的事情，做好自己的本職工作。永久帶著一顆求學的心，不斷地學習，不斷地創(chuàng)新。對待幼兒我們要敬重愛惜，許多時候，我們與幼兒不應(yīng)當是老師與同學的關(guān)系，更多的應(yīng)當是伴侶的關(guān)系。用愛和學問來澆灌他們健壯成長。作為老師，學習的道路永久是永無止境的，我們只有不斷地學習，才可以將孩子們訓練地更好。所以我們要不斷嚴格要求自己，不斷地主動探究，不斷地開拓創(chuàng)新。作為老師我們必需時刻提示自己我們是孩子學習的榜樣，凡是要求幼兒做到的，我們也肯定要嚴于律己。

師德的培育是一個漫長并且意義深遠的過程。這個過程需要我們不斷地對自己提出更高的要求。世界很小，我們的心卻很大很大。老師就是在寬闊的心靈世界中播種耕耘的神圣事業(yè)。既然選擇了這個職業(yè)，那么我肯定會忠于它，將我的青春奉獻給幼教事業(yè)!

幼兒園立德樹人個人事跡演講稿5

作為一名師范類畢業(yè)的同學，早在課堂中就熟知了“師德”的意義，它是老師最基本的職業(yè)道德，是老師從事訓練工作中逐步形成的道德觀念、道德情操、道德行為和道德意志，是老師從事訓練工作時所遵循的行為規(guī)范和必備的品質(zhì)。我們常說，師德是高尚的，師德是宏大的，它體現(xiàn)著.和人民對老師盼望和要求。當我真正的踏上工作崗位，一點一滴的去感受和實踐時，我發(fā)覺，老師不是學者，不能每天只用深邃的思想思索老師的價值取向;老師不是文人，無法用美麗的詩句謳歌老師的職業(yè);但老師是一名從事訓練事業(yè)的工，我們可以用舉止言行和工作業(yè)績來詮釋自己對師德的理解。

喜愛孩子是老師職業(yè)道德的根本。走進經(jīng)五路幼兒園，我看到最多的，也是感受最深的就是“愛”。訓練是愛的共鳴，是心與心的呼應(yīng)。當孩子受到委屈或是惦念家人時，我們的老師會把孩子摟在懷里，為他輕輕拭去臉上孤獨的淚水，送上一個甜甜的吻;當孩子由于做錯了事而感到慚愧時，我們的老師會漸漸摩挲那個無知