大班疫情防控安全教育教案

大班疫情防控安全教育教案第一篇：大班疫情防控平安教育教案活動(dòng)目標(biāo)：1、關(guān)心幼兒懂得有關(guān)傳染病的常識(shí)和預(yù)防措施。2、培育幼兒預(yù)防傳染病，增進(jìn)健康的意識(shí)和行為。3、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我愛護(hù)意識(shí)。4、初步了解健康的小常識(shí)。5、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣?；顒?dòng)預(yù)備：1、預(yù)防傳染病的方法。2、一些有關(guān)于傳染病的圖片。3、紅眼咪咪的故事?；顒?dòng)過程：一、以故事引出活動(dòng)。師：今日鐘老師帶來了一個(gè)好聽的故事，想和小伴侶們一起共享，請(qǐng)你們仔細(xì)聽，聽完了故事，我還要你們來回答我的小問題呢？1、老師有表情的敘述故事。2、講完故事后提問：師：故事講完了，那故事講了一件什么事情呢？為什么咪咪會(huì)的紅眼病呢？那為什么咪咪媽媽的眼睛也紅了呢?老師小結(jié)：原來咪咪的眼睛進(jìn)沙子了，他用臟臟的小手去揉眼睛了結(jié)果眼睛發(fā)炎了，變紅了，得了紅眼病，紅眼病是一種很強(qiáng)的傳染病，所以紅眼病傳染給了媽媽！3、引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論避開傳染病的方法。師：紅眼病會(huì)傳染給別人，那我們要怎么樣預(yù)防自己不得紅眼病呢？老師小結(jié)：我們要記住不要用臟的小手去揉眼睛，用潔凈的毛巾去擦。假如得了紅眼病，應(yīng)在家休息，避開和別人接觸，等病好了才能上幼兒園。得了紅眼病后要準(zhǔn)時(shí)到醫(yī)院治療，點(diǎn)眼藥水,用潔凈的手帕擦眼淚，不到公共場(chǎng)所去。二、爭(zhēng)論其他的傳染病。1、爭(zhēng)論其他的傳染病。師：剛剛我們說了紅眼病，紅眼病是一種傳染病，那你們還知道哪些傳染病呢？為什么會(huì)得這樣的病呢？2、爭(zhēng)論該如何去撫養(yǎng)傳染病。師：傳染病真是可怕！而且我們的生活中處處都是存在著傳染病，我們所示都可能得傳染??！那我們要怎么樣預(yù)防呢？（老師播放一些圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真仔細(xì)觀看）老師小結(jié)：我們生活中應(yīng)當(dāng)要多通風(fēng)，勤洗手，不要去人多的地方，要去人多的地方的話，我們也帶上一個(gè)口罩，我們還要留意自己的衛(wèi)生。三、老師總結(jié)。（略）結(jié)束活動(dòng)。其次篇：幼兒園大班平安教育教案一、活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒在溝通活動(dòng)中熟悉一些常見的交通標(biāo)志。2、讓幼兒在嬉戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)章的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)章。3、讓幼兒在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法。二、活動(dòng)預(yù)備：1、細(xì)心布置活動(dòng)場(chǎng)景。2、收集各種交通標(biāo)志（照片或圖片）。3、字卡：交通平安、紅燈停，綠燈行、人行道、非機(jī)動(dòng)車道、汽車道。三、活動(dòng)過程：（一）綻開聯(lián)想，揭示活動(dòng)主題1、出示交通事故圖片，請(qǐng)幼兒認(rèn)真觀看。提問：孩子們，剛才你們看到了什么？想到了什么？2、多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們肯定要留意交通平安。（出示字卡“交通平安”）（二）在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)章的重要性1、孩子們，看看我們坐的隊(duì)形像什么？十字路口的學(xué)問可多了，現(xiàn)在我們就在十字路口做個(gè)嬉戲。老師請(qǐng)出三個(gè)司機(jī)，三個(gè)騎車的以及五個(gè)行人。參與嬉戲活動(dòng)的孩子聽到老師說完“開頭”之后，馬上向自己的對(duì)面動(dòng)身。其他孩子認(rèn)真觀看，看看會(huì)發(fā)生什么事情?（1）孩子們，剛才你們看到了什么？你們想說什么？（2）假如生活中也是這樣可不行??！為什么會(huì)發(fā)生這種狀況呢？（3）（老師拿出信號(hào)燈標(biāo)志）這是什么？誰能編句兒歌來說說信號(hào)燈的作用。（將標(biāo)志貼在黑板上）幼兒回答后出示字卡“紅燈停，綠燈行”。2、熟悉了紅綠燈，我們還要知道自己應(yīng)當(dāng)走哪條路，這就要知道每條路的名稱。孩子們，看看這個(gè)十字路口，你熟悉這些道路嗎？（人行道、非機(jī)動(dòng)車道、汽車道）（三）初步了解常見交通標(biāo)志的作用（出示交通標(biāo)志）在車輛穿梭的公路上，除了信號(hào)燈這個(gè)交通標(biāo)志外，還有許多交通標(biāo)志,這些交通標(biāo)志都有什么用呢？（四）現(xiàn)場(chǎng)指揮1、剛才我們熟悉的交通標(biāo)志對(duì)維護(hù)交通平安起著重要的作用。車輛的順暢，人們的生命平安，更離不開交通警察。老師向交警叔叔學(xué)了一些指揮交通的本事，請(qǐng)小伴侶認(rèn)真看，猜一猜是什么意思。2、老師來當(dāng)交通警察，請(qǐng)小伴侶站在這個(gè)十字路口，聽警察叔叔的指揮，一起動(dòng)一動(dòng)吧?。ㄎ澹┰u(píng)價(jià)幼兒嬉戲狀況，結(jié)束。兒童平安小學(xué)問：1、增加紅綠燈意識(shí).紅綠燈是設(shè)在街道路口的交通信號(hào)裝置.“紅燈停，綠燈行”按信號(hào)燈的指示通行，起步時(shí)向左右兩邊看是否有來車，然后從人行橫道橫過公路.自覺地接受交通信號(hào)的指揮。2、學(xué)齡前兒童過公路要讓大人牽引.不要讓兒童單獨(dú)上街.他們?nèi)缭诮值阑虼舐飞闲凶撸匦栌谐赡耆藥ьI(lǐng)。3、不要在車輛接近時(shí)突然橫過公路.人的大腦從接受外界信號(hào)到是拒絕定停步到最終停下來有一個(gè)過程.汽車也是這樣，當(dāng)緊急制動(dòng)時(shí)也有一個(gè)過程；再加上行駛的汽車有慣性，不能一剎即停.最平安之策，只能是：不要在汽車接近時(shí)突然橫穿公路。4、不要扒車.一些小孩出于奇怪，經(jīng)常利用車輛起步、上坡、減速時(shí)扒車，或作嬉戲或以扒車代步.這樣很簡(jiǎn)單跌倒或摔傷.甚至造成生命危急。第三篇：幼兒園大班消防平安教育教案設(shè)計(jì)意圖：自然是如此美妙，生活是如此安靜。然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窺視著我們。在全部的自然災(zāi)難中，發(fā)生頻率最高的，莫過于火災(zāi)。一個(gè)小小的火星可以使人類制造的物質(zhì)、精神財(cái)寶化為灰燼，可以?shī)Z走人最珍貴的生命。新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：幼兒園必需把愛護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。然而對(duì)于火，幼兒缺乏相應(yīng)的防火學(xué)問和力量。因此，增加幼兒的防火意識(shí)，提高幼兒的防火自救力量，加強(qiáng)幼兒防火平安教育至關(guān)重要。活動(dòng)目標(biāo):1、了解簡(jiǎn)潔的消防平安學(xué)問。2、學(xué)習(xí)自救逃命的本事。3、提高自我愛護(hù)的意識(shí)及應(yīng)對(duì)突發(fā)事故的力量。4、加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)。5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征?；顒?dòng)預(yù)備：1、事先參觀過消防隊(duì)，消防員介紹了一些消防的初淺學(xué)問。2、在父母帶領(lǐng)下參觀大型超市與商場(chǎng)，了解平安出口等相關(guān)的學(xué)問。3、彩紙、記號(hào)筆人手一份。4、火災(zāi)錄像、煙霧發(fā)生器等。5、幼兒自制的消毒面具、毛巾散放在活動(dòng)室四周?；顒?dòng)過程：一、談話，回憶消防的相關(guān)學(xué)問1、消防員叔叔救火時(shí)會(huì)用上哪些東西？（依據(jù)回答在投影儀上展現(xiàn)相應(yīng)的照片）2、消防車與平常的汽車有什么不同？3、遇到火災(zāi)應(yīng)當(dāng)怎樣撥打H9電話？請(qǐng)幾位幼兒用玩具時(shí)手機(jī)模擬撥打119電話，其余幼兒評(píng)判是否正確。、學(xué)習(xí)自救逃命的本事1、突發(fā)事故（配班老師運(yùn)用煙霧發(fā)生器模擬火災(zāi)）2、老師的指揮下快速撤離現(xiàn)場(chǎng)。3、剛才小伴侶是用什么方法逃離的？4、一起看看消防員叔叔的介紹，逃命時(shí)怎樣做才是又快又平安的。三、設(shè)計(jì)平安出口標(biāo)志1、從活動(dòng)室動(dòng)身到平安的地方一一操場(chǎng)，一共有幾條平安通道？2、這幾條平安通道上有平安出口標(biāo)記嗎