中考數(shù)學(xué)答題得分技巧

本文格式為Word版，下載可任意編輯——中考數(shù)學(xué)答題得分技巧今天我為同學(xué)們整理共享的是關(guān)于2022中考數(shù)學(xué)答題得分技巧以及中考數(shù)學(xué)提分思想策略，夢想這可以扶助到有需要的同學(xué)們，中考快到了，同學(xué)們要好好復(fù)習(xí)哦。

1、急速摸清“題情”。

剛拿到試卷的時候心情確定會對比慌張，在這種慌張的狀態(tài)下不要匆促作答。首先要從頭到尾、正面反面欣賞全卷，盡可能從卷面上獲取最多的信息。摸清“題情”的原那么是：輕松解答那些一眼就可以看出結(jié)論來的簡樸選擇題或者填空題;對不能立刻作答的題目可以從心里分為對比熟諳和對比目生兩大類。對這些信息的掌管，可以確保不展現(xiàn)“前面難題做不出，后面易題沒時間做”的難堪局面。

2、答卷依次“三先三后”。

在欣賞了試卷并做了簡樸題的第一遍解答之后，我們的心緒就理應(yīng)穩(wěn)定了好多，現(xiàn)在對自己也會信仰十足。我們要明白一點(diǎn)，對于數(shù)學(xué)學(xué)科而言，能夠拿到絕大片面分?jǐn)?shù)就已經(jīng)實(shí)屬不易，所以要允許自己丟掉一些分?jǐn)?shù)。在做題的時候我們要遵循“三先三后”的原那么。

首先是“先易后難”。這點(diǎn)很輕易理解，就是我們要先做簡樸題，然后再做繁雜題。當(dāng)全部題目做完之后，假設(shè)還有時間，就再回來研究那些難題。當(dāng)然，在這里也不是說在做題的時候，稍微遇到一點(diǎn)難題就跳過去，這樣自己給自己遺留下的問題就太多了。也就違背了我們的原意。

其次是“先高后低”。這里主要是指的假若在時間不夠用的處境下，我們理應(yīng)遵守先做分?jǐn)?shù)高的題目再做分?jǐn)?shù)低的題目的依次。這樣能夠拿到更多的總得分。并且，高分題目一般是分段得分，第一個或者其次個問題一般來說不會更加難，所以要盡可能地把這兩問做出來，從總體上說，這樣就會比拿出相應(yīng)時間來做一道分?jǐn)?shù)低的題目“合算”。

結(jié)果是“先同后異”。這里說的“先同后異”其實(shí)指的是，在大依次不變的處境下，可以把難題按照題目的大類舉行區(qū)分，將同類型的題目放在一起考慮，由于這些題目所用到的學(xué)識點(diǎn)對比集中，在斟酌的時候就輕易提高單位時間效益。

3、做題原那么“一快一慢”。

這里所謂的“一快一慢”指的是審題要慢，做題要快。題目本身實(shí)際上是這道題目的全部信息源，所以在審題的時候確定要逐字逐句地看領(lǐng)會，力求從語法布局、規(guī)律關(guān)系、數(shù)學(xué)含義等各方面真正地看清題意。有一些條件看起來沒有給出，但實(shí)際上細(xì)致審題你才會察覺，這樣就可以收集更多的已知信息，為做題正確率尋求保障。當(dāng)斟酌出解題（方法）和思路之后，解答問題的時候就確定要簡明扼要、快速模范。這樣不僅給后面的題目贏得時間，更重要的是在保證踩到得分點(diǎn)上的根基上盡量簡化解題步驟，可使得閱卷老師更加明顯地看出你的解題步驟。

4、把握技巧“分段得分”。

對于中考數(shù)學(xué)中的難題，并不是說只讓勞績優(yōu)秀的學(xué)生拿分而其他學(xué)生不得分。實(shí)際上，中考數(shù)學(xué)的大題采取的是“分段給分”的策略。簡樸說來就是做對一步就給一步的分。這樣看來，我們確保會做的題目不丟分，片面理解的題目力爭多得分。

5、檢查突出重點(diǎn)“確保得分”。

卷子做完之后，有時間的話，要全面檢查。假設(shè)時間不是很充裕，那么要重點(diǎn)檢查選擇題、填空題、計(jì)算類的題目，由于這類題目稍有錯誤，可能一分不得，而證明題只要能證出來，一般不會出錯或太大的錯，得分相對有保證。當(dāng)然，不是說這片面題不用檢查，有時間的話，還是需要專心檢查的。

中考數(shù)學(xué)提分思想策略

1、數(shù)形結(jié)合思想是說數(shù)的問題，可以通過對圖形的分析來解決，形的問題也可通過對數(shù)的研究來斟酌。

2、分處境議論思想就是當(dāng)一個問題用統(tǒng)一的方法不能持續(xù)做下去的時候，需要對所研究的問題分成若干個處境分別舉行研究的思想方法。

3、化歸思想是說在解決實(shí)際問題時往往需要舉行等價轉(zhuǎn)換，把生疏的題目轉(zhuǎn)化成熟諳的題目，通過特殊到一般，歸納出事物的規(guī)律，并能舉行適當(dāng)?shù)淖兪阶冃巍?/p>

4、函數(shù)與方程思想，就是對于有些數(shù)學(xué)問題要學(xué)會用變量和函數(shù)來斟酌，學(xué)會轉(zhuǎn)化未知與已知的關(guān)系。

5、數(shù)學(xué)建模思想，是說在概括的問題分析中，盡量通過查看，抽